我們班的小博士作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我們班的小博士作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的小博士作文1
我的好朋友劉熠，是個帥氣的小男孩。他很愛笑，笑起來的時候眼睛彎彎的，瞇成一條線。他對歷史非常著迷，中國歷史上有哪幾個朝代，這個朝代曾發生過哪些大事，有哪些名人，沒有他不知道的。他的肚子里有許多歷史故事，比如羊皮換相、孫武練兵等等，我們稱他為“歷史小博士”。
有一次，口語交際課上，老師讓我們講名人故事。我想劉熠會講哪個歷史名人呢？老師請了高高舉手的劉熠上臺。劉熠自信地走上臺前，非常大方鎮定地說：“同學們好！今天我給大家講一個《成也蕭何，敗也蕭何》的故事。西漢的蕭何是漢高祖劉邦的重要謀臣。他曾向劉邦推薦了善于用兵打仗的韓信做大將軍，使之為漢朝的建立立下很大功勞。后來……”他講得繪聲繪色，把韓信成也蕭何，敗也蕭何的來龍去脈講得很清楚，我們聽得津津有味，都被他的故事吸引了。故事講完了，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
吳老師向同學們提了一個問題：“劉邦是漢朝的開國皇帝，他推翻了哪個朝代呢？”還沒等同學們反應過來，劉熠馬上回答道：“他推翻了秦朝，秦始皇把皇位傳給了他不中用的'二兒子胡亥，最后導致了國家的滅亡。”吳老師連聲夸贊道：“劉熠同學的歷史知識真豐富，大家也要向他學習，多看看歷史方面的書籍。”
這就是我們班的“歷史小博士”劉熠，我為有這樣的朋友感到自豪！
我們班的小博士作文2
我們班上有位小博士，就是張董。她留著一頭烏黑的頭發，時常扎著一根粗粗的麻花辮，黑溜溜的大眼睛，一眼看上去有種呆萌可愛的`感覺。可細看她的眼睛，總閃著一種智慧的光芒。
有一次上語文課的時候，語文老師問全班同學還知道不知道其他思鄉詩，其他的同學都搖搖了頭。只有她舉起了手，她一邊背出了好幾首詩，至少有三四首，而且每首詩都很長，一行有八個字，也有九個字的，我從來都沒聽說過這首詩啦。
還有一次，因為我要寫一篇作文，需要用到一些成語，一時想不起來。怎么辦？我突然想到了張董，一問，她竟然告訴了我好多個，而且速度相當過，不過是幾秒鐘。念得頭頭是道，她還一邊跟我講每個成語的意思啦。我一聽就驚呆了，她告訴我這些成語都不是經常用到的，真是學問淵博啊！
有一回，有一個成語難壞了我們全班別的同學。老師也急忙去查字典之際，只見她緩緩地站起來，平靜地說出了這個成語的意思。老師連連點頭，露出欣喜的笑容，忙不迭地夸她啦。
原來啊，張董平時最愛看書了。她的這些知識啊，全是來自她讀的那些書。
張董真是我們班上的“小博士”，我們真應該好好學習她愛閱讀好習慣。
我們班的小博士作文3
大家想知道我們班的“小博士”是誰嗎？那就要數知識淵博、見識廣泛、多才多藝的羅欽了，他 “懂天文、識地理、知人心”， 簡直就是諸葛亮的后代。
他高高的鼻梁，瓜子的'臉上時而加上幾分通紅，顯得那樣的神采奕奕！那水靈靈的眼睛前戴著一副方形眼鏡，一眼看上去感覺就像名副其實的小博士嘛！
記得有一次，老師上語文課突然發問：“什么動物坐也走，睡也走，站也走。”這可把同學們都難倒了。只見羅欽的濃眉大眼在左右地溜達著，手指在不停地指畫著。霎時，他的靈感像源泉一般流了出來。他舉起了筆直的小手。旁邊的同學情不自禁地贊嘆道：“嘩，‘小博士’又舉手啦！”頓時同學們都轉過身來，向羅欽投向了敬佩的目光。一個同學也忍不住說：“老師，‘小博士’會啊，你請他來回答吧！”老師似乎看透了同學們的心思，以羅欽為榮，不甘落后，都想以他為全班同學的代表發言了。老師連忙指了指羅欽讓他回答。羅欽胸有成竹地說：“是魚！”老師忍不住插上一句：“為什么？”疑惑的云團頓時彌漫了整個班級。羅欽特意又溜達溜達眼珠，堅定如鐵地說：“你們瞧！魚是生活在海洋里的，魚又是有尾巴的，顧名思義，走的意思也是游的意思！“隨后，老師宣布“小博士”回答正確，解釋清楚，全班同學響起了雷鳴般的掌聲。
有人說，魯迅先生以前也是被同學們稱為“小博士”，希望羅欽也能像魯迅先生一樣，成為世界著名的作家、思想家、文學家吧！
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