敬佩的作文（精選）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的敬佩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬佩的作文 篇1
我最敬佩的人是我的媽媽，它有水汪汪的大眼睛可漂亮了！
我記得有一次我有一道題不會寫，媽媽就扔下手下的活，找來一本沒有用的本子，在上面又寫又畫，還講得非常好，媽媽就好像是我的第一個老師似的教導著我，怎么樣做人，怎樣做一個有用的`人。
媽媽還是我的講解員呢，知道哪一題那一篇文章不會寫，媽媽就拉我到寫雨寫作文關的地方，讓我自身體驗，比如前幾天讓寫與大自然的風景，我沒了頭腦，媽媽就拉我到鄉下的姥姥家，姥姥家的小樹林正去體驗大自然看到大自然的美麗的自然風光，如果我看到一只我不認識的動物，我就問媽媽是什么？這是什么？一連串的問題從我口中而出，但媽媽不嫌我煩，反而一絲不茍的茍講給我聽，還時不時的講出我聽不懂的道理文化，但是我人聽不懂我的心，是聽得懂的！
我對媽媽生氣時，媽媽就像我的搖籃，窯洞籃子中的小寶寶，讓他不要在哭鬧，媽媽讓她不要再樣堅持，就算懶蟲的小寶寶還在苦惱人次就咬著耳邊，還是不是一直波動著動聽的音樂，那就是愛的歌！
我最敬佩的人是我媽媽，他的知識值得我去做他的兼職值得我去去，可是愛是我學不來的，一直都是媽媽看著我，我也應該報答我的媽媽呀！
我最敬佩的人，那！就是我媽媽！
敬佩的作文 篇2
如果，你要問我我最敬佩的人是誰，我會不假思索地告訴你是我的媽媽。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，一對修長的眉毛，還有一頭稍微長的頭發。
有一次媽媽工作了好幾個小時，好不容易病人都走了，我就想讓媽媽休息休息，可是媽媽卻一邊在手機上聽課，一邊拿出她比字典還厚的書來看，我就問媽媽：“這個書有什么用呀？”媽媽就說：“看這個書就可以讓知識更加牢固，給病人看病時，就可以藥到病除了。”
還有一次，吃過飯都八點多了媽媽還在看那本書，不知不覺大約九點半了，媽媽還在看書，奶奶就問媽媽：“都這么晚了還沒有回家，一會該堵車了。”這時媽媽才知道現在已經九點半了，連忙回家了。
我的媽媽是一個愛學習的.人，我最敬佩我的媽媽，我要向媽媽學習。
敬佩的作文 篇3
你們在生活中有人敬佩你，或是你敬佩別人吧。下面我和大家分享一下我敬佩的人吧。
她有著一雙水汪汪的眼睛，粗眉毛，身材苗條，身高在班級里算是中等，頭發不長。
她的學習成績很好，就是字有點大，聲音也很大，班級里說話總少不了她。
大家讀到這里，還不知道我為什么敬佩她吧。
我不是敬佩她學習，也不是說她字太大，也不是說她聲音大，我是敬佩她的.精神品格。
有一次，我摔倒了，她看見了，馬上過來扶我，她發現我的腿出血了，要帶我去醫務室。弄完之后，就上課了。當我們回到教室時，同學讓我坐下了，沒讓她回座。就這樣，她白白站了一節課。但她并沒有說，都怪你，讓我站了一節課，而是說：“你的傷還疼嗎？”
我當時愣住了，心想，她因為我而被站了一節課，而她還沒有怨我，我在她說話的聲音中，找不出一點生氣的語氣。
還有一次，我有一道題不會，我去問了她，她并沒有說，你連這么簡單的題都不會，而是說：“你先坐下，我給你講。”在她給我耐心地講題中，她一邊講一邊問我，這塊明不明白，我說明白，她就講下一個地方，如果我說不明白，她就給我耐心地再講一遍。
她的精神讓我敬佩。她就是我的好朋友付青恬。
敬佩的作文 篇4
多少鮮花與掌聲的背后，浸透了多少的汗水與淚水；多少艱辛與挫折，又是多少的一言難盡。最終堅持下來的，又有多少？
他就是其中一個。
許多有名的電視音樂節目都請他做導師或評委，他拿了許多唱片獎項以及許多只屬于他的稱號，他現在所擁有的財富數不勝數，多少人羨慕他——但是，誰又知道他的苦難與艱辛呢？
我無意中了解到：他兒時家里非常拮據，生活過得十分困難。但在他心中一直懷著一個偉大的夢想——成為一位著名的`歌曲制作人。但由于家庭經濟不足，他上學到初中便沒條件再繼續讀書了，可是他憑借著自己微妙的樂理知識和自己驚人的音樂天賦寫下了一首首中國風之歌。當他滿懷期待把自己來之不易的可取創作給唱片公司時，得到的結果卻對他來說是一個沉重而巨大的打擊——唱片公司的經理將他辛辛苦苦寫下來的稿子當場撕爛，一手扔進垃圾桶，在他的眼中，就像別人把自己珍藏多年的古董“咣”得一下摔碎一樣。他對此忍氣吞聲，他不相信自己沒有希望了，他堅信：是金子總會發光的！
忽然，我想到了自己，我心中也還這一個音樂夢，我要向他學習，學習他這種堅持不懈的精神。他付出的努力遠遠超過了我，同時也讓我懂得沒有什么事物得來是輕而易舉的，付出自己的努力與汗水換來的東西更加有意義，有價值！
功夫不負有心人。經過一次次沉重的打擊后，一首《千里之外》唱響中國，甚至是世界！接著又涌出了《菊花臺》、《青花瓷》《煙花易冷》……不僅是我，全世界的人都為他瘋狂！他獨創的歌曲火遍四海！
看似璀璨奪目的明星其實一定有著不堪回首的過去，也一定走過了一段將自己夢想堅持到底的漫漫長路！音樂夢里，他讓我敬佩！
敬佩的作文 篇5
我敬佩的一個人，是我的同學。她叫張欣盈。她長得不算漂亮，但總帶著甜蜜的微笑，她看起來顯得特別的親切、大方。
小張具備了一名優秀學生所有的特點。因為她學習好，紀律好，語數英老師都很喜歡她，重用她。
記得在四年級，李老師調我和小張坐。和她坐我一段時間后，我才發覺小張的學習能力比我想像的還要好。學習好表現在她上課總是舉手發言，晚上作業完成的很認真。紀律好表現在下課不追逐奔跑和托管課不說話。
小張也是個熱心幫助別人的'人。
記得有一次體育課上，我們班的小李摔倒在操場上，手的血不停地往地下流。這時，很多人都沒有過去扶起小李。雖然小李是我的朋友，但我也沒有及時過去扶起小李。這時，第一個跑過去的竟然是小張。她關切問小李：“你怎么摔倒了呢？還流這么多血。”小李說：“我不…小…心腳滑…就摔倒了…手很痛！”小李剛說完，小張扶起了小李，走向體育室……看到這一幕，我為我沒有做到朋友之間的互相幫助感到慚愧。
小張具備了優秀學生的特點，紀律好，學校好和熱心幫助困難的人。你說，我能不敬佩她嗎？
敬佩的作文 篇6
在我的班級里，有許多我熟悉和喜愛的同學，其中有一個同學還特別令我敬佩，她是誰呢？她就是程宇。她不但學習成績優異，而且還樂于助人。
今天，我上數學課的時候，我有一道題不會，我便問她，她沒有拒絕，而是耐心地給我講了講題。她講得十分好，我一聽就恍然大悟了。我十分感激她。她這樂于助人是我敬佩她的.第一個原因。
她上課還積極回答問題，而我卻不敢，我沒有這份勇氣。她這積極發言是我敬佩她的第二個原因。
她還是一個好學生，語數英樣樣精通，上課還認真聽課，簡直讓我羨慕嫉妒恨。但我相信我克制自己不貪玩耍也行的！她這學習態度是我敬佩她的第三個原因。
我要向她學習，學習她的樂于助人、學習她的積極向上、學習她的學習態度！
敬佩的作文 篇7
如果，有人問我：“你最敬佩的人是誰？”我會告訴他我最敬佩的人是清潔工。
那些清潔工，早上四五點鐘起床，在大家熟睡時，是他們在漆黑的公路上工作。晚上8點到12點時，我們都已上床睡覺，又是他們在刺骨的寒風中辛勤地工作。
夏天，大大的太陽足以讓我們吃上冰鎮的.雪糕，足以讓我們下水游泳。又會是誰穿著長袖，在酷熱的夏日，撿著一個又一個的垃圾。冬天，我們到處玩雪，到處滑冰時，又是他們在用那凍得通紅的雙手去撿著埋在雪里的垃圾。下著傾盆大雨時，大家都躲在自己的屋子里，又會是誰披著一件破破爛爛的雨衣，頂著大雨，在街上掃地？
過新年，大家都回家過年了，到處在放鞭炮，可誰又在忍著思念辛苦工作呢？第二天，我們放的鞭炮紙和鞭炮灰被打掃的一塵不染，路上干干凈凈，又是誰做的貢獻呢？是，清潔工！
我最敬佩的人，把我們的世界打掃得干干凈凈。于是我給他們取了一個好聽的名字，叫做公路美發師。
敬佩的作文 篇8
別人問我最敬佩誰，我會脫口而出三個字，那三個字就是本人的大名。
我個子有點矮，不過還挺壯。我一個人做的事，會一個人承擔。我很喜歡做游戲，“三個字”、“偷西瓜”、“干抓人”、“跳格子”等，我都已經是老手了。在課堂上，我總是踴躍發言，因為我全身心地投入到學習中。回到家，我的作業寫得也很快，因為我從不溜號。另外，我還有兩個興趣愛好呢！
我非常非常喜歡跆拳道。跆拳道給了我勇敢的精神。我已經成為了黑帶選手，是中國跆拳道協會會員。兩年來，我練得特別認真。第一次轉到金東方道館練習時，原來在金相允道館學習的'腿法全用了出來，教練看了都驚訝得連連叫好。家長在我們上課時談論的一個學員，說他跆拳道學得非常好的那個，他就是我。新來學員時，我會更加出色地表現自己――絕不能讓人把我們道館看扁了，好幾個學員都是看我學得這么好才來的呢！
我還特別喜歡英語，它讓我走進了另外一個美麗的世界，在那里，我可以傾聽另一種全新的聲音。每次老師剛提完一個問題，課堂上就會冒出一只“火箭”，這就是我的手，這是我正在搶答問題呢！
我很敬佩這個認真的我，換了你，你能不敬佩嗎？
敬佩的作文 篇9
我敬佩的人是——吳天慧。
吳天慧和我年齡一樣，都是12歲。我倆是在上課程課的時候認識的，我倆很聊的來，我和她的興趣愛好也差不多，我喜歡閱讀、烘焙、運動、看電影、逛文具店……吳天慧也喜歡，她尤其喜歡烘焙、看電影、逛文具店。
一個陽光明媚的早晨，我和她約好一起去烘焙，到了約好的地點，讓我驚訝的`是，我去遲的短短幾分中，她已經做好了做蛋糕的好幾個步驟，像打雞蛋，和面，她早就做好了。我在做面餅時發現，吳天慧的動作非常嫻熟，打雞蛋時，她輕輕一碰桌，蛋殼就碎了。不像我，拿著雞蛋往桌子用力碰，拿起雞蛋，一捏，蛋液濺到了我的手里，唉，我可真笨拙。
我倆也很喜歡看電影。
看《茜茜公主》這部電影時，她悄聲告訴我：茜茜公主其實生活在王宮里并不幸福，因為王子對她很冷漠。還告訴我茜茜公主最后是被人用刀刺殺而死的。吳天慧你的知識面可真廣。
吳天慧你心靈手巧、見多識廣、博覽群書、成績又好、體育又好……我真佩服你的才能。
敬佩的作文 篇10
我敬佩的老師很多，但最敬佩的還是劉老師。她人見人夸，無人不豎大拇指。
小學的時候，我剛入她的班，成績很不理想，經常落后，學期結束了也是如此。我當時很灰心，抱怨自己無能，恨不能給自己兩耳光。還是劉老師鼓勵我，才恢復了我的信心。她只說了些像“樹立雄心壯志，有望高樓崛起”之類的話，但正是這些話幫助了我。第二學期，我的成績突飛猛進，好了起來。
平時，中午休息的時候，同學們都在教室，看書的看書，做作業的做作業。下午沒有劉老師的課，她還是每天早早地來到教室，監督我們，給我們講不懂的題，反復地反復地講，直到我們每個人完全懂了為止，可謂是“誨人不倦”了。
劉老師生病期間，盡管嗓子痛得不得了，還堅持給我們上課、講題，話語仍然那么清楚、生動。她還用不適的身體做出各種動作，幫助我們形象地理解知識，課堂上充滿了歡樂的氣氛。可劉老師卻不顧及，她這樣的說話、活動，只會加重病情。即便如此，她依舊堅持上她的課，盡量將自己的知識裝入我們的大腦。
由于耽誤了治療，劉老師的病情開始惡化。在與病魔作斗爭期間，她唯一關心的不是自己，而是我們------她的.學生。
劉老師沒能戰勝病魔，痛苦地去了，早早地離我們而去了。劉老師送入殯儀館的那天，我們全班同學悲痛欲絕。有些同學不顧學校紀律，跑去為劉老師追悼。王校長親自把他們找回來，沒有批評他們，對我們說了許多安慰的話。我們全班、甚至整個校園都沉浸在無盡的悲痛中。
劉老師的事跡，說不完道不盡，每一件都銘刻在我心中。她是我見過的最偉大的老師，我很感謝她，十分敬佩她。
敬佩的作文 篇11
他又高又瘦，高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡，上課時他的眼中放射著智慧的光芒，遇到難題時他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—小明。
他是一個認真的人。
今天輪到小明值日，只見他拿著拖布不放過任何一個角落，我看著他滿頭大汗的樣子，走過去對他說：“你不用那么仔細，那些角落你不擦又沒人能看見。”他說：“這怎么可以，學校就是我們的家，難道我們能不愛護我們的`家嗎？”
他是一個誠實的人。
數學考試成績公布了，小明無疑又是第一名，可是在數學老師講題時，他眉頭緊鎖，我看著他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數學老師，對老師說：“老師這道題給我判錯了，我應該是95分。”我心中有些驚訝，如果改的話，小明就不是第一名了，數學老師也說：“反正已經判完了，就別改了，”他卻說：“老師不可以，錯了就是錯了，老師請您給我了。”最后數學老師劃掉了他的100分，寫上了95分，而他卻滿臉幸福。
他是一個勇敢的人。
一年一度的田徑運動會到了，我們班的八百米始終無人報名，老師鼓勵我們說：“我們不能漏項啊，輸了沒關系，最怕的是沒人參加呀！”老師無論怎么鼓勵始終沒有人參加，這時小明舉起手對老師說：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質那么弱，萬一受傷了怎么辦，老師也說：“小明不用了，我知道你體質弱算了吧，”小明說：“老師您不說不能漏項嗎？再說了重在參與。”
這就是我的好朋友小明，他誠實、認真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。
敬佩的作文 篇12
我一向是不喜歡坐出租車的，在我的記憶中，他們幾乎是野蠻，粗俗，甚至有些不講理的。可他，似乎不太一樣。
去年夏天，出于時間的緊迫，只能搭一輛出租車。在眾多汽車中，我選擇了它，不為別的，從心底喜歡那樣的潔凈。
輕輕叩響了車窗，車內的司機似乎在打盹。“想必他昨夜一定睡的很晚吧。”我暗想。“小姑娘，去哪兒？”聲音溫和，像極了那和煦的三月春風。我暗自驚訝他的禮貌。不難看出，他臉上殘余的'黑眼圈，才休息一會兒，就是那樣的精神抖擻。
車內打著空調，很是舒適。輕輕一嗅，一抹花香！是梔子花！他究竟是怎樣的一個人？車內干凈整潔，透明的花瓶似與清水融為一體，花瓶中擺放的正是三朵梔子花。視線移開，偷偷地打量著他：高挺的鼻子上架著一副眼睛，眼神專注而又認真，身上似有著一種書香氣，從未想過，會有一名出租車司機會是如此的斯文。
突然地，車停了下來。一望，竟是堵車了。無奈，向路邊望去，靜靜地等候。
目光投向一位老人，正向車主一個個地推銷，他一定被拒絕很多次了吧，從他愈來愈失望的臉上可以看出。
“幾塊錢一朵？”是他！他搖下車窗。
“三塊錢一朵。”老人小跑過來，驚喜映在臉上，難以掩飾的興奮。
“那給我來三朵。”我吃驚地望向他，他依舊這么沉穩，輕輕地把花插入瓶中。硬幣磁撞，落入老人的手中，發出悅耳的聲音。
老人的身影越來越遠，車窗也回歸了原位。路通了，望著他，心中敬佩油然而生。路通暢無阻，梔子花搖曳著，而在這車內，我卻聞到了七朵梔子花的香……。
敬佩的作文 篇13
在生活中，總有一些人，在你的記憶中，永遠讓你敬佩。
我與母親在朝陽照射的沙灘上走著，尋一處人少的地方，畢竟，人有點多。
沙灘上有許多垃圾，我很疑惑，便問:“沙灘上怎么那么多垃圾呀?”“都是那些晚上在這里賣吃的人弄的唄，恐怕這里的垃圾桶要罷工了。”母親說著，忽然臉色變難看了，我的心不禁懸了起來。
我們走著走著，忽然母親皺起了眉頭，只見母親的腳不知被什么劃傷了。萬幸，并沒什么大礙。我連忙在沙中尋找那“兇器”，發現是一塊玻璃碴子，我十分不滿它把別人刮傷了，把它向前扔去。但母親卻搖搖頭，向前走去，眼睛像探照燈似的在沙灘上尋找什么。
突然，母親蹲下，手伸進沙中拿出一樣東西——這不就是我剛才丟的那塊玻璃碴子么!
我十分震驚，望了望那嘆了口氣的母親，卻發現她的眼里透露著一種無奈，但又自豪。我想：我明白了，她不想讓別人受傷，她又做了一件好事。
可就是那一刻，當她把那尖銳的玻璃丟到垃圾桶后回來，拍拍我的肩膀，露出微笑時，我沉默了，思考片刻，隨后，又開心地跟上母親的背影。
當她用手拍我的`肩膀時，我從這無聲的教誨之間，在陽光與海水的見證下，追上了那逐漸高大的母親，學習她那替他人著想的精神。
【敬佩的作文】相關文章：
敬佩的作文09-11
關于敬佩的作文02-09
敬佩的人作文04-11
關于敬佩的作文11-26
令人敬佩作文09-15
敬佩的人作文07-17
(經典)最敬佩的人作文08-01
[精選]令我敬佩的人作文07-31
我敬佩的他作文06-03