飛翔的鷹作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的飛翔的鷹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飛翔的鷹作文 篇1
曾看過一則故事：一只鷹從小就失去了父母，被一個農民收養。每天它都在雞群生活，直到長大，鷹都以為自己這是一只雞。
當農民想要放生它時，它卻怎么也飛不起來。后來，農民狠下心，把它帶到懸崖邊，用力一扔，鷹迅速往下落。為了活命，鷹使出全身的力氣，拼命拍打翅膀，它飛了起來。它終于相信自己是一只雄鷹了。
初三的快節奏生活讓包括我在內的許多同學感到身心疲憊，每天的過關檢測幾乎要使我們窒息。甚至有部分學生覺得自己成績差,中考沒多大希望就干脆“破罐子破摔”。
老師為了給我們加油鼓勁兒，常常給我們講他曾經教過的學生中也有“黑馬”，其中有一個學生初二升初三時，物理成績十幾分，歷史成績個位數，數學成績也是不及格，但是她有一種堅忍不拔的性格那就是“不放棄”。每天早到晚走，勤奮學習，遇到不懂的就問老師，問同學。經過一段時間的努力，在“一檢”考試時完成了逆襲，讓老師都感到驚奇。老師常說“人的潛能是無窮無盡的，只要肯努力，差生同樣也能逆襲。”
我們班的.阿典就是我身邊最真實的例子，他上初二時剛開始成績也不是很優秀，但后來他確立了自己的趕超目標，每天上課認真聽講，課間抓緊點滴時間讀背英語單詞或歷史，政治。
在校園的大樹下，在教室的走廊上，在樓梯下的角落里都能看到阿典讀書學習的身影。“一分耕耘一分收獲”，在期末測試成績公布時，他的各科成績都在班級前列，一躍成了班里的優等生，真是“功夫不負有心人”啊！上了初三，他還是一如既往地努力學習，每次測驗成績都在班里排前幾名，這成績讓我們都很羨慕。羨慕的同時也讓我懂得了“成功屬于那些努力拼搏的人。”
媽媽也曾說過“人有時候不逼自己一把，就不知道自己有多優秀。”就好像生活在雞群中的鷹一樣，不狠下心來就不會知道自己是一只鷹，也不會知道自己可以飛翔。
加油吧，少年!因為成功只垂青于那些努力拼搏和有準備的人。
飛翔的鷹作文 篇2
雄鷹能夠傲視天下，是因為它擁有站起來展翅高飛的勇氣；英雄能夠流芳百世，是因為他們懷著一顆赤子之心，不復流年，站起來報效祖國。
站起來需要勇氣。大文豪夏洛蒂．勃朗特出生于一個農村牧師家庭，母親早逝，兩個姐姐相繼去世，她一度不振。面對開始進行文學創作的她，卻遭受一位當時頗有名氣作家的當面譴責？她曾放棄過，絕望過。但她卻有著“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的決心站起來！最終成為一世佳話！是的，當處于逆境中的蒼鷹飛翔時，將無懈可擊！
站起來需要毅力。當那聲聲的吶喊，放聲于西漢王朝時；當落得家破人亡，受經辱恥時；司馬遷放棄過嗎？他的腦海中只有父親對他的`忠告，對史書的執著。在那灰暗的監獄中，永遠彌漫著那挲挲的書寫聲，永遠留著他做人做事守信的背影。轉眼間，江流石不轉，寫成了第一部記傳體通史！是的，當處于壓迫的蒼鷹暴發時，將怒發沖冠！
站起來需要有獨處的能力。也許黑夜也是一場逢約，也是一種創造的契機，避免自己落入自命不凡或顧影自憐的可笑復可悲的境地。“那夜的我們有這時黑夜的恐懼，只有毛電筒的光輝灑在那不遠的沙灘上。但我發現當我關閉那毛電筒的按鈕，遠方不遠處，仿佛有那微弱的光輝。”《加勒比沒那么遠》中曾提道。也許，在顧城詩中：“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”也許，只需如此，站起來，獨處的生活蒼鷹才有屬于自己拼搏的意義。
當飛翔的“蒼鷹”在那蔚藍的天空站進來，奮起拼搏時，請你銘記：千里之行始于足下。惟有先把一顆滾燙的心毅然交附于遠方，這個世界才屬于你。
霍林沃斯會成為傳奇的戰記記者，是因為她能夠以超越自我的精神，站起來，挑戰他人認為的不可事的人。
雖然他們會遇到許多的困難或挑戰，卻不會有絲毫的逃避與猶豫，站起來！
因為他們是“蒼鷹”。
飛翔的鷹作文 篇3
在世界成千上萬的鳥類中，有一種鳥，它是空中霸主，鳥中之王，它就是雄鷹。說它是空中霸主，你可能不太信，為什么說它是空中霸主呢？如果你行走在懸崖峭壁上，看到鷹媽媽把小鷹推下的場景，你就會說：空中霸主，非它莫屬。
在鷹剛剛長出翅膀時，鷹媽媽就會帶它去一個特別高聳山上，找一處懸，拖著極不情愿的小鷹來到崖邊，用力的把小鷹推向崖底。小鷹一邊哀嚎，一邊努力的拍打翅膀向上飛，就在拼盡全力飛到媽媽身邊時，鷹媽媽的舉動更會讓人大吃一驚。鷹媽媽努力地把小鷹的雙翅折斷，把它再次推下崖底，有的小鷹在墜落之前，撲著翅膀，瞬間折斷的翅膀就痊愈了，痊愈后的翅膀會更加有力量；而有的小鷹墜落到山谷底，摔得滿身上是血，這片殷紅像一朵盛開的鮮花。
老鷹到了四十歲的時候，它的啄變得又長又彎，幾乎碰到胸膛，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。不僅嘴巴和爪子老化，就連翅膀變得十分沉重，它的羽毛長得又濃又厚，飛翔起來十分吃力。鷹如果想繼續活下去，就必須經歷一個十分痛苦的蛻變過程。它努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等候新的喙長出來。然后，它要再用新長出的喙，把指甲一根一根的拔出來。當新的指甲長出來后，它們便再把羽毛一根一根的拔掉，經歷漫長的五個月以后，新的羽毛長出來了，老鷹又開始飛翔，重新獲得了再活30年的生命。可是假如鷹在摔喙和爪子的過程中不能成功，它們便會毅然投身到懸崖深處，絕不在原地等死。
獵人說鷹是神鳥，它是屬于天空的，鷹一生都在飛翔。
當一只鷹知道自己死期將近的時候，便悄悄飛到絕壁上。在一個永遠也不會被人發現的巖洞邊中，用自己堅硬的爪子一次次去抓腳下的'巖石，當它知道命運之神給它關上了這扇重生的門時，它仰望天空，抖動寬大的雙翅，伏下了身軀。一沖而起，伴著一聲暢然長嘯，它又一次翱翔那湛藍的天際，似一顆黛色的精靈，消失融化在蒼蒼茫茫的藍天之中，那是一種回歸一種涅槃，一種以生之力量攬層云于胸的無畏。
詩人說，雄鷹當展翅高飛，翱翔于天際之上！你是否能像雄鷹一樣，無論折斷雙翼，還是艱難重生，甚至到了生命的盡頭，都在飛翔？
飛翔的鷹作文 篇4
回憶起最開始的開始，其實我們都一樣，像是剛剛出生的小鳥，不會飛翔，不會覓食。當小鳥因為時間的添加劑對身邊的一草一木漸漸熟悉、漸漸親切、漸漸放下忐忑的心時，我卻仍在原地，不愿詮釋自己。小鳥才剛剛長出了茸毛，卻十分刻苦地學習著飛翔，而我，則等待著時間的流淌，期待著未來擁有一雙豐滿的羽翼，翱翔在湛藍的天空。
不愿去努力，也許是害怕失敗、害怕挫折。我仰望著他們學習飛翔，有時候會在一旁偷師學藝，每一次失敗在地心引力，嘆息著自己為什么不是天才。我微笑著鼓勵他們飛翔，又接著嘲笑自己的妄想，想過和他們一樣努力，卻遺失了許多毅力，唯一能夠堅持的也不過是妄想。
簡簡單單的我，有著不簡單的.夢，不簡單的夢，促使我變得復雜。每天都面無表情地面對著陽光，吝嗇自己的真心，他們所形容的深不可測，也許是我對現實的一種不滿和看的太透，又或者，是對自己夢想松懈直至禿廢，美麗幻想直至無稽妄想。
如果我沒有夢，是不是就會變得簡單？但是，如果我沒有夢，我的存在又有什么意義？
如果我試著去努力，是不是性格也不會是這樣？不會吝嗇自己的一切，將自己的心封存起來。可是，我又怎樣放下自己疲憊的心、禿廢的情？
我想要在每一個方面都取得成功，然而世界上并沒有十全十美的人，這個世界上比我好的人有很多很多，在別人眼里，我只是愛做夢、而不去努力的女孩而已。我又是怎樣看待我自己，把所有人高估，把自己看低，試著超越所有人，卻在超越的過程中，迷失了自我，喪失了飛奔的權利，直至留著淚水選擇放棄。
有人為我加油，但是最后，為我加油的人，都是買錯了籌碼。最初，我不會讓他們失望，但是漸漸地，我連我自己是誰，都漸漸遺忘了，直至所有人的超越了自己，我卻減慢了速度，緩緩停在了原地，最后癱倒在地，也許我會哭著爬起來，但我也只能眼睜睜地看著其他人超越自己，卻沒有力量再去竭盡全力。也許是吧，所有人都高估了我，其實，我只是一只不會飛翔的鷹，有著光鮮的外表，卻沒真正的實力，連一只會飛翔的小鳥都比不上。
飛翔的鷹作文 篇5
鷹長到足夠大的時候，媽媽就會把它們趕到山谷，因為他們必須學會飛翔。而我們不正像那只鷹一樣嗎？
是的，我們就像那只鷹一樣，當我們到了一定的年齡我們就必須學會自立。記得電視上有過這樣一則報道：“一位母親知道自己得了癌癥時日不多了，她最放心不下的就是她那十幾歲，但還什么都不會做的兒子。于是，她用自己僅有的幾個月的生命，讓兒子學會了自己做飯、洗衣服……”是的，當我們有母親保護時，我們什么都不做，但你要明白：母親無法永遠保護你。我們到了一定的年齡，就應該學會自己該做的`事。
但是，現在的母親卻因愛什么都不讓孩子做。記得電視上也有過這樣一則報道：“一個學生，他考上了名牌大學，所有人都非常羨慕他，而當他應該正在上學時，卻被退學了。所有人都不知道為什么？后來他的母親說，都是因為溺愛他了，什么都不讓他做，上了大學他自己什么都不會，只好退學了。”生活中有很多這樣的例子，為了讓孩子擁有好成績，學習之外的事都不讓孩子做。但這真的是”愛”孩子嗎？孩子由于什么都不會而不能自理。這是愛孩子嗎？
我們都應該像幼鷹一樣學會飛翔，因為那是我們必須具備的一項本領。如果我們十幾歲了還不能自立，該做的事情不會做，那么我們有優異的成績又能怎么樣呢？一定要讓孩子自己飛翔，因為那是他必須具備的本領。
生活中，母親的愛像大傘一樣保護著我們，但如果我們離開母親了呢？所以我們必須學會自立，自己的事情自己做，是小時候老師常告訴我們的。我們必須學會！如果做不到，那么從現在就開始努力，不要等到最后才后悔。現在有母親幫你，你可以什么都不會，但是要記得，任何人都只幫得了你一時，幫不了你一世，唯有自己，讓我們學會自立像那只鷹一樣自己飛翔。
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