【優】我想對你說作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想對你說作文1
奪走愛，世界將變成一座墳墓，奪走愛，世界將不再和平。在人間，最偉大的愛就是母愛，媽媽，我想對您說：
媽媽，您還好嗎？您辛苦嗎？您工作累嗎？從我出生到現在，您都無微不至地關愛我、關心我。我哭的時候，您安慰我，我受傷的時候，您幫我涂油，我垂頭喪氣的時候，您逗笑我......您的愛，就像一杯茶，甜中有苦，苦中有甜，只有細細品嘗，才能體會其中的美味。
我記得，有一次考試，我考得很不好。我帶了垂頭喪氣的心情回到家。媽媽您好像知道了我的心事，拉起我的手奔向我的房間，開始耐心地教導我。那時我很不耐煩。但現在，我明白您的用心良苦，您也是想讓我有一個好的'未來，想讓我成為祖國的棟梁呀！
我知道，您的工作是推銷員，每天都要在公司里站著，腰都快站彎了，還要向客人們推銷商品，真是太辛苦了！每天都吃不飽、穿不暖、口又干，為的竟然是掙幾個錢來養家糊口呀！對于您的愛，而我卻不知怎么回報。
媽媽，我知道您得了骨炎，每天都要和病魔做斗爭，每走一步，都會感到巨大的疼痛，可您依然像往常一樣，每天堅持去上班。想到這里，我的眼淚已經情不自禁地落下來了。您的愛，像天空一樣高，像海洋一樣深，像科學一樣真實。
您的愛，像陽光，把花兒拔高；您的愛，像大樹，為花兒擋風避雨；您的愛，像園丁，栽培著祖國的花朵；媽媽我想對您說：媽媽！我愛您！
我想對你說作文2
弟弟，你知道嗎？我有很多話想對你說，可總是沒機會，今天在這里，我就跟你說說把！
弟弟，我想對你說，請你不要再那么任性了好嗎？你還記得你8歲生日那天嗎？爸爸媽媽帶你到商店挑禮物，你看中了一輛昂貴的遙控汽車，但是爸爸覺得太貴了，不想買。你看見爸爸不買，便死活不肯走。爸爸看你這樣，只好給你買了下來。回到家，你對它愛不釋手，一整晚都在玩。可沒過幾天，你就把它扔在一旁，碰都不碰了。弟弟呀，你知道爸爸要起早摸黑干多少天才能賺那幾百塊呀！
弟弟，我想對你說你已經長大了，自己的事情應該自己做，不要再讓媽媽幫你了。弟弟，你已經就9歲了，可你每天早上還要媽媽幫你穿衣服，穿襪子。而且，當媽媽幫你穿衣服時，你總是很乖，很甜地叫媽媽；可當媽媽批評你的時候，你總是生氣地在背后說媽媽這不好，那不好。弟弟，當你在埋怨媽媽的時候，你有沒有想著媽媽這些年天天幫你穿衣服，天天煮飯給你吃……這些，你想過沒呀！你難道不知道，媽媽這樣做，都是為你好呀！你要知道感恩呀！
弟弟，我想對你說，你快點改掉這個驕傲自滿的性格吧。有一次，你罵隔壁的弟弟是笨蛋，可你自己呢？第二單元測試只有八十六分。媽媽為此說過你，弟弟，我希望你能改掉這個缺點。“虛心使人進步，驕傲使人落后”你明白這個句子的意思嗎？
說了這么多，我想你應該明白我的.意思了吧。弟弟，我希望你改掉這些缺點后，成為一個真正的男子漢。
我想對你說作文3
媽媽，我有多少話要對您說啊，“父母教，須敬聽；父母責，須順承。”這是《弟子規》告訴我們對父母要有恭敬孝順之心。
以前，我在外面受了氣，就在您面前大發脾氣，頂撞您，但您從不計較，反而安慰我，使我心情好起來。
本學期班主任倡導我們學習《弟子規》，做孝順父母的好孩子。當讀了“父母教，須敬聽；父母責，須順承。”后，我才明白自己頂撞父母是多么的不應該，太違背古圣先賢的教誨了。您那樣做都是為了我好，為了讓我成為一名優秀的人。我真的很后悔，也很慚愧。如果有機會，我一定會對您說聲“對不起！”如今，我做錯了事，您教導我時，我都會虛心接受，因為我已明白了您對我的良苦用心。
在生活中，您對我無微不至的關懷，更讓我深刻體會到“世上只有媽媽好”。下雨時，您寧愿淋雨，也要把雨傘撐到我頭上；烈日下，您寧愿自己曬得滿頭大汗，也要給我遮陽；風雪中，您寧愿自己的臉頰凍紅，也要讓我溫暖。
啊，媽媽是大樹，為我遮陽；媽媽是巨傘，為我擋雨；媽媽是陽光，為我增添溫暖；媽媽是雨露，哺育我茁壯成長。你的愛就像一盞燈，點亮我幼小的心靈，成為我人生的啟航燈；您的愛像一把鑰匙，開啟我智慧的大門，成為我的.守護者。在生命的過程中，您的位置最重要，您的光輝最永恒！
媽媽，是您給予了我寶貴的生命，是您把我養育培養，是無助的時候安慰我，您對我恩重如山。媽媽，我愛您！我要以最美的語言祝福您！我會用一生的時間報答您！
我想對你說作文4
老師，是我們的`人生導師，我們對老師有說不盡的感激。在這里，老師，我想對您說……
老師，我知道，您看起來十分嚴厲，不茍言笑，但對我們卻像對待親生子女一樣親切。
老師，我知道，您有一顆包容的心，不管我們做了什么錯事，您都不會罵我們、打我們。
老師，我知道，您每天工作到三更半夜，還要給我們備課，讓我們這群熊孩子聽話，不吵鬧。
老師，我知道，您每次去家訪時，從不重點說孩子的缺點，只是說孩子有哪些進步，有一些不足等，從不說一些有損我們自尊心的話。
老師，我想對您說！今生能遇到您，真好！
我想對你說作文5
有一種情感是永遠也道不明，報答不完的，那就是母親的恩情。我以實際行動，回報媽媽對我的愛。媽媽，我做了一張賀卡，祝你節日歡樂！
媽媽我想對你說：“你辛苦了，我明白你一向都在為我的學習而操心，認真地幫我檢查作業，異常是你怕我的英語學不好就把卷子上的題目抄下來讓我做。你為我做過的點點滴滴我會牢牢的記在心里的。”
媽媽我想對你說：“你對我的關心我永遠都不會忘記，你對我的無私奉獻我長大了必須會報答你。你對我真是太好了，我想吃什么你就讓我吃什么，我想玩什么你就給我買什么。你給我的'這份情感我會深深地記在心里的。”
媽媽我想對你說：“你總是為我而操心，放棄休息陪著我，學習生活要你管，并且異常關照我，你真是我的好媽媽。可你也要多保重身體，兒子長大后，必須不會辜負你的期望。”
最終，媽媽我還是想說一聲多謝你這么多年對我的照顧，讓我健康歡樂的成長！再次祝你節日歡樂！
我想對你說作文6
弟弟，為了我們不再吵架，我向你提幾個要求。
弟弟，請你不要再把我的作業，當成垃圾。你每次，趁我不在，就把我的作業給用來抹手。那烏黑的痕跡，害得我重寫作業，就這樣，我們不知吵了多少次。這還不算什么，你還常把我的作業給畫上了圖，我又得用修改液涂了，真讓我想打你。
弟弟，請你不要常搶我的東西吃。每次，媽媽買回的巧克力，正當我津津有味地品嘗著巧克力，可是，你什么話也沒說，就搶了我手中的巧克力，一口就被你吃光了。你說，我不難過嗎？
弟弟，請你說話不要常和我頂嘴。每次，我看見你爬樹時，總會生氣地對你說:"還不下來，不然，我告訴媽媽。"我想，你一定會聽的.。出乎意料的是，竟然你說:"說呀！說呀！別想我這樣就怕了。"我再用眼睛直直地叮著你，你卻對我說:"唉！別在演戲了。"你說，我還會怎樣呢？
弟弟，你能按這幾個要求去做嗎？我相信你行的，加油！
我想對你說作文7
哥哥，我想對你說，我知道電腦是你的最愛，但是請你以后別再沉迷電腦了，你現在已經是六年級學生了，馬上就要考初中了，哥哥，如果你再沉迷電腦的放，你的.眼睛就會得近視眼，而且不會把學習放在心上。
記得有一個星期天，舅媽（哥哥的媽媽）對正在玩電腦的你說：“該去學習了。”可你卻說：“我再玩半小時一定去學習。”舅媽無奈地說：“好吧，我尊重你的選擇，但是你自己要把握時間哦。“說完舅媽就上街去了。
時間在你的鍵盤和鼠標間一分一秒地過去了，你忘記了時間，眼中只有電腦了，結果舅媽回來的時候你卻還在玩，氣得舅媽大發脾氣，晚上考你的英語單詞時你很多都沒有過關。
你看，真是玩物喪志吧，哥哥，請你一定要改掉愛玩電腦的這個壞毛病，認真學習，爭取在不久的中考中取得好成績，為弟弟我做出一個好傍樣來。
我想對你說作文8
爸，我正在慢慢長大你，也在逐漸老去，每當你讓我為你把下那幾根白發時，我的心總是痛的。我從小就依賴您，是你支撐著我們這個家。我是自私的，我不希望你老去，因為我不知道二十年后你還撐不撐得起這個家，我不知道當沒有您保護我時我會不會害怕。
我從來都沒有對你說過那些難聽的話，因為你的'女兒我也和你一樣不善于表達。您是一個慈父，在我的記憶里你是溫暖而高大的，我慶幸有您這樣的慈父。爸，您放心，我會努力學習的，即使我不怎么聰明，但你相信你女兒，我不會讓您失望的。
爸，謝謝你無聲的愛！謝謝你寬厚的臂膀！謝謝您讓我做了您的女兒！
我想對你說作文9
老師，我想對您說，謝謝您為我付出了那么多。
我剛到這個班級，和素不相識的同學們坐在一起時，感覺特別陌生。不想和大家在一起嬉戲，一起歡笑。上體育課時，我看著別人和以前的同學一起聊天說話，我很羨慕。在這里我就是一個例外，沒有一個人是認識的，我只能在操場上踢著石頭，想著以前的朋友，那種委屈就從心底不由自主地升起。
老師，是您注意到了我。那天，您拉著我的手，蹲下身子，笑嘻嘻地對我說：“寧寧，有兩個小朋友對我說，他們覺得你人特別和善，想和你做朋友，可以嗎？”聽到這句話，我的眼神亮了起來。于是您喊來小楊和小黃，對我們說：“那從今天起，你們三個就是好朋友咯！一定要互相幫助。”我開心地點點頭，心里緊閉的.窗戶一下子就打開了，我們從此就成為了好朋友。那天起我的快樂有人分享，我的困難有人分擔。如果不是您，我就不會有那么多的好朋友，如果不是您，我就不會好好學習，如果不是你，我就不會有那墻上的一張張“三好學生”。
所以老師，我想對您說，謝謝您為我付出的一切。
我想對你說作文10
媽媽，你知道我是一個自尊心很強的男孩，不喜歡你在別人面前說我這個不好，那個不好，可你卻偏偏說。
有一天，有位客人來我們家，來到我的房間，看著貼滿獎狀的墻，說：“你家的厚元學習可真好呀，得了那么多獎狀。”我聽了有些洋洋得意，很開心，可是你卻說：“什么？很好嗎？好個屁，學習一點都不自覺，只是考試考得好，還有可能是抄的'呢！”我聽了你這些話，想：難道我付出了那么多汗水都是白費的？媽媽竟這樣說我。
等客人走后，我對你說：“媽媽，我學習還不好嗎？就算不好，我也已經盡全力了呀！”“你那個叫盡全力，老是上課不聽課，老師也說你太多話了。”我生氣地說：“我跟別人說話是討論問題，可是老師說我是講話。有個人在打架，我看了他一眼，老師說我不聽講。”你聽了我的話就更生氣：“那又怎么樣，你說了就是說了，還騙人？”聽了媽媽這些話，我恨不得找個地縫鉆進去。
媽媽，這就是我不敢對你說的話，今天借寫作文的機會發泄出來了。希望你后能保護我的自尊，讓我少受傷害
我想對你說作文11
老師，我在您的心目中，算得上是一個好學生。可我知道自已是一個弱智生。
課堂上，您的講解同學們都聽得津津有味，您提出的問題，很多同學搶著舉手發言，可您不讓他們回答，而是讓我來回答。當我嗡聲嗡氣地回答完后，同學們忍不住發笑時，您卻沒有慍色，反而露出笑容，并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚我說，能舉手發言，這也算是成功的`第一步。
每當我單元不及格時，您又是給我“開小灶”利用休息時間給我講解錯誤的原因，幫我分析解題的思路，指導運算中應掌握的的基本方法，努力把題解答正確。當我重做后，您又耐心地給我改卷看我的了80分時，您露出笑容說：“有進步呀！好。”
老師，您多次耐心地輔導我，從而讓我的學習成績大有好轉，讓我學習充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個好成績。
我想對你說作文12
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，我已經上五年級了，但是三年級的那件事我依然久久不能忘懷。小明我想對你說“對不起。”
記得三年級的期中考試期間，我用我兩個星期節省的零用錢買了一根七彩筆。中午我想將我的七彩筆拿出來在同學面前炫耀炫耀，可我翻遍了整個文具盒和書包都沒找到。我就問同學有沒有看見我的七彩筆，但他們不約而同地說：“沒看見。”此時，我的心里有些忐忑不安，因為我媽媽看不見我買的七彩筆就會認為我把錢亂花了。“這可怎么辦，究竟是誰拿了把我的七彩筆拿走了呢？”我自言自語地說。這時我的心里閃過一個念頭：會不會是小明呢？他不會因為我早上不小心撞掉了他的作業本而報復我吧！我走到小明跟前，看見他正在用我的七彩筆畫畫。我走上前去，將我的'七彩筆奪回。一下午我跟他不理不睬的，直到放學我才想起來七彩筆是我早上借他的。我在茫茫人海中尋找他，還是沒找到。
我從心底里想對小明說：“對不起，請原諒我。”
我想對你說作文13
同桌，我和你認識快五年了，在這五年里，我們之間不斷了解互相的優點和缺點。在這里，我想對你提幾個小小的建議：
不要再扁男生了
從一年級開始，你就開始召集班里女生中的各路“英雄”來扁我們男生。可是，你的夢想實現了嗎？不，沒有。因為你這樣不但沒讓我們害怕你，反而讓我們更憎恨你。這樣好嗎？不好吧。再說了，你揍我們，天上又不可能掉下成百上千的黃金白銀來，何必呢？
不要再分三八線了
同桌，之前我們每換一次課桌，都要在課桌上畫一條長長的線來當“三八線”，可是畫完之后的空間不是你大就是我小，很不公平。這學期，課桌換成單人的了，三八線也就自然公平了。可是說心里話，我真的.不怎么喜歡這條線，因為如果只是稍微過一點線的話，大家都不會有什么損失的吧！再說了，上課時，一直相互盯著看對方有沒有過線也是很累的，你說呢？
同桌，你覺得我的提議怎么樣？如果好的話，你就點個贊吧！
我想對你說作文14
親愛的老師：
你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學到更多的`知識，你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切，像媽媽一樣愛護我們。
現在教師節快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福！老師，我愛你！
XXX
XXXX年X月X日
我想對你說作文15
老師，你近來還好嗎？我想對你說些事情。
在老師眼里，我是一個成績好、聰明的好學生。所以，特別在英語老師那里背書是，老師總要對我找莖的。
記得有一次，我又在老師那里背書了，而老師，依然冷著臉對我說：“小欣，我說過多少次了，都說要讀好那些音了！”我聽了后，就走到一個角落，開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開始背了起來。可最后，還是遭到的冷語，我真的覺得我已經按照老師的要求去做了。我這次實在忍不住了，但我還是把要涌上來的眼淚給忍住，我只好默默地走開。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺得不滿意。是因為是因為我是成績好的學生而對我特別嚴厲，還是因為我平時有些地方做不對而惹老師生氣。無論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問老師您，可又怕遭到老師的'拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經過努力而付出的成果是鼓勵我一下，哪怕是一句，我都會的感到很快樂，而且，我也會更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語換一個滿意的、鼓勵的笑容！
老師，您知道你笑起來的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵是能給我一個笑容嗎？因為“微笑，對悲傷者有如太陽，比所有的千言萬語都更有效”。
老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？
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