【精選】那一次我真震撼作文10篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的那一次我真震撼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一次我真震撼作文1
時光悠悠流轉，匆匆已是多年。如今，我已步入中學，也遺忘了許多事，但那次的場景，如今回味起來，給我帶來的震撼仍清清楚楚。
年幼的我，拉著媽媽的手，陪著葉慧姐姐看“高考揭榜”。校門口已經擠滿了人，我和姐姐坐在馬路對面，看著這群迫不及待得人們。“過幾年就輪到你了，你不想在很多年后的今天哭泣對吧？”我似懂非懂的點點頭，“那就好好努力吧！我看……我是不行了……哎！”我看著她，既置身事外，又好像感同身受，迷迷糊糊的看見了很久后的現在……就這樣呆坐著。其實，我幾次想站起來去跑跑，可看著姐姐凝重的表情，什么想法都往回咽了。
終于，幾個老師出來貼榜，校門口就亂了，來勢洶洶的家長像餓狼般往前撲，聽不見保安們的大聲阻止，那些穿著校服的學生反倒退了下來，又期待又恐懼。我呆住了，忙問姐姐她怎么不去。她只是笑著搖搖頭，氣氛與校門口截然不同，仿佛這一塊就是個冰點。不管想不想，大家都陸陸續續知道了成績。有的`人失聲痛哭，淚如雨下，而也有人大笑，情不自禁。
校門口有人大哭，有人大笑，上演人生得失的悲喜劇，當時年幼的我搞不懂一張紙竟有這么大魔力，不過畢竟現在和我沒有多大關系，可我還是被這場面震驚了。現在回想起來，才明白，一個人把全部青春付出了，只為等待這一張紙。
人慢慢散了，變得冷清，仿佛還能看到地上的汗與淚。道路旁的樹高高聳立著，天瓦藍瓦藍的，像被雨洗過。回家路上，我幻想屬于我的高考成績，幻想我考得很好，好得比今年的狀元還要開心……下車了，姐姐對我說了句很難懂的話，便是現在也沒有懂……不過我想著今天的畫面，好像又能從話中明白什么，好像又不能……反正，我是不希望像那些失聲痛哭的人一樣了。
很多年前，有個小女孩曾坐在對面被這群人深深震撼，很多年后，她長大了，會是其中一個，但她不能割舍記憶帶給她的震撼，不管痛哭或者歡笑，都是命運給她的財富。加油好嗎？小女孩……
那一次我真震撼作文2
我十分喜歡泰戈爾的一首詩生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美。
阿姊愛花，陽臺上許許多多的盆栽，有的是從老家帶上來的，有些自己攢錢買的，都十分漂亮。
自從來到贛州，一株仙人球帶了過來，長勢旺盛。
一天，當霧還未散去，植物上還掛著飽滿晶瑩的露珠，仙人球上悄悄地長了個花苞，似桃瓣。紅粉兩色搭在一塊，似火焰。
此后，每日我都利用早晨的十多分鐘，精心照料這株仙人球。家中其他植物也很多，仙人球遲遲不開花便棄置一邊，吊蘭，多肉，水仙倒放前去了。
過了一月有余，媽媽突然在陽臺上大喊：兒子，過來看花！一進陽臺，芳香迎面而來，沁人心脾。那種香并不濃烈，也不清淡，又不飽滿，反倒格外悠遠別致，如同一壺清茶，惹人癡，引人醉。
輕輕觸碰柔軟光滑的花瓣上晶瑩的'露珠，仿佛搖搖晃晃跌落了一般。見在土中，淡黃的花蕊隨風顫抖，好似經不住和風的吹拂，一抹粉，一抹紅，一抹白，從層層綠意中拖影，不知他經歷了多少春夏秋冬。
如同涅槃般，本詩歌被遺棄的花豬得不到任何愛憐，雨水不滋潤它，陽光不照射它，本應就此沉淪，卻綻放出了自己所有美麗。
或許是在與它的醞釀，或許是在于它的不甘，又或許是在于它的留戀但他卻用震撼人心的綻放表現出它那無與倫比的美麗。
聞著它的幽香，沉思著：花開如火，也如寂寞。春花秋月，夏陽冬雪，自然總是在不經意間觸碰到我們的心靈，撩撥著我們的心弦。
人生也像這仙人球一樣，生如夏花之絢爛，之前的痛與隱忍，全是為此刻，當它枯萎了，它卻依舊在偏僻的地方綻放出自己的美麗。
那一次我真震撼作文3
煙花只不過是那一剎那的繁華，卻引得無數人為它那璀璨而著迷。這是因為，世上有一種震撼叫美的震撼。美總能觸及到人的心靈深處，而那一次我也被震撼了……
我的媽媽愛花，也喜歡養花，所以家里的陽臺上擺放著各種各樣的花草。比如：文竹、吊蘭、牡丹、海棠花……還有一盆并不起眼的仙人掌。它沒有漂亮的外表，一年四季都裹著一件綠衣裳，樸素無華，形狀宛如一個奇形怪狀的手掌，渾身長滿了刺，好像一只小刺猬，并不引人注目。我經常幫媽媽給花草澆水，卻冷落那不起眼的仙人掌，因為仙人掌外表丑陋，又沒有花兒的美麗和芬芳，所以一直不太喜歡仙人掌。而正是這歷經多年風雪、不起眼的.仙人掌，在某天早上給了我深深的震撼。
“快快快，快來看……”媽媽一清早便亮出她的好嗓子，于是我就拖著鞋，睡眼惺忪地來到媽媽身旁－陽臺角落那盆仙人掌旁。只見一抹純白出現在我眼前，我揉揉眼，不敢相信眼前這一切是真的。在層層綠色中脫穎而出的花朵，長長的骨朵，花瓣中間透著一派鵝黃色的天真。層層相疊，頑強地在風中怒放著。我頓時睡意全無。媽媽開口道：“沒想到，這仙人掌在這不知經歷了多少春夏秋冬，無人問津后，竟能如此頑強，開出了美麗的花朵，真是不可思議！”媽媽的語氣中有掩飾不住的驚訝與歡喜。我緩緩蹲下，撫摸著花瓣，指尖碰到花瓣冰涼的觸感，柔柔的，軟軟的……心中暗暗想著：自然界的每一份力量都是不可估量的。仙人掌的開放是頑強，又或是不甘……它告訴我的是風雪后震撼人心的怒放！
我們也像一株小小的仙人掌，雖然我們不起眼，但是我們可以用自己那份微薄的力量，默默地付出著。即使身處逆境，也能不屈不饒地去戰勝，終有一天，我們也會有屬于自己的怒放！
那一次我真震撼作文4
春花秋月，夏荷冬梅，自然界的一花一木，一草一樹總能在不經意間觸動我們的心靈，給我們以震撼。
媽媽是一個愛花之人，家里的陽臺上總擺滿了各種各樣的花花草草，有蝴蝶蘭、水仙、吊蘭、綠蘿等等。在眾多花草之中，有一盆仙人球默默地呆在一個不起眼的角落中，被繁花嫩葉遮住了。我也不知道它何時到的我家，不知道是從哪里撿來的，還是買其他花草時的贈品，總之，它就一直這樣沉默著，吸引不了任何人的目光，也享受不到陽光雨露的'恩澤，有的可能是其它花草的一些施舍。
一天晚上，媽媽突然走進房間，拉著我的手說，“快，我們快去陽臺上看花！”陽臺上不就那些花么，每天都看得到，有什么好看的。我心里嘀咕著，極不情愿的隨著媽媽來到了陽臺。突然，我的心不由得為之一震，使勁揉了揉眼睛，沒錯，我沒看錯，仙人球開花了。
看著那潔白的花瓣一片片地綻開，淡黃的花蕊不停地顫動，似乎禁不住微風的吹拂，一陣幽香沁入心脾，讓人不由得深吸一口氣。看著這綻放的花朵，我不禁想到了它那不堪的過去：它就像被父母遺棄的孤兒一樣，得不到任何人的愛憐。陽光照射不到它，雨水滋潤不到它，就連愛花的媽媽也完全忘記了它的存在，擺弄花草時總是把它忽略掉。如果我是它，定會就此沉淪，既然沒人關注，那干脆就破罐子破摔吧。我以為它也是和我一樣想的，直到這一刻，我才明白，它并沒有放棄，之前的沉默、隱忍都是在為今天的綻放積蓄力量，既然沒人看得上我，我就要努力將自己最好的一面展現在別人面前。今天，它終于做到了。
我蹲下身默默地注視著它，聞著它的幽香，慢慢思索著。我們的人生不也像這仙人球一樣，大部分時間都不被人所重視，甚至是被忽視，但我們沒有理由放棄自己，“生如夏花般燦爛”，哪怕只有一次機會，也應展現自己的全部美麗。
感謝你，仙人球，不僅讓我認識到了一個全新的你，更讓我接受一次心靈的洗禮，帶給我生命的震撼。
那一次我真震撼作文5
最是寂寥黃昏，拋去白日陽光的明媚。都說秋水無塵，秋水無心，這個季節的山河盛世本應歸于沉默，卻難料到，竟有一種震撼之美陪我共同淺酌夕陽……
總聽人說花開不語，葉落無聲，這般沉默無聞，以前也總認為定是高潔之士，，于是也對植物多了份情有獨鐘，家里也就多了幾株花兒。在每天陽光雨露的滋潤下，仿佛看它們成長都是件很高興的事。人對美都有點追求，看著以前媽媽栽種的仙人球，總有點淡淡的忽略。比起這些花兒的明媚耀眼，它更像陪襯的綠葉。可是卻在一個普通的不能再普通的黃昏，在我想將我的.那些花兒搬回屋子，聽著電線桿上鳥兒們的歌唱，舞蹈，仿佛譜成了一首歡快的五線譜，今天的麻雀好似分外活潑啊。垂眸淺淺一笑，是不是今天你們又變漂亮了呢？直覺下我認為肯定是這些花兒，好似有些得意朝陽臺角落瞥去，卻只是那一瞥，所有時間仿佛都被定格了。我呆呆地站在原位，這還是那株丑丑的閑人球嗎？我揉了揉眼睛，這般的不真實，不真實得好似電影里的場景，可是又赤裸裸地擺在我眼前。剎那間，我迷茫了，可是那兩抹雪色卻又在提醒著我：你究竟是有多么的虛榮，看著仙人球從中傲然挺立的雪色，都好像在嘲笑我。我逃也似的跑開了，因為除了逃跑，我什么都不想做。
慌亂了一晚上的我，拖著極感疲累的身子，坦然面對起陽臺上讓我倍感震撼的情景。于是就這樣的，我有一次傻眼了。昨天沒來得及搬進去的花兒竟有幾多蔫蔫的，再看向那無人問津的角落，也是，早已謝了。情不自禁地向那里走去，當觸摸到早已垂下的花骨朵時，一絲了然浸進心底。
轉身離去，也好不留戀地看了一眼那曾經讓我倍感驕傲的花。也不必去收拾這慘敗的風景了，因為時光總是驕傲地流淌。也明白了，萬物的存在都帶著使命，無論起落都有著其自身的風骨。珍惜眼前，不必執意追逐天邊的浮云幻彩，那些最沉默的往往是最讓人震撼，最值得敬佩的。
那一次，我真震撼。
那一次我真震撼作文6
她，數學培優課坐在我前排的一個女孩，胖胖的，并不大的眼睛，并不高的鼻梁，憨憨的，不愛講話，也不愛笑，但上課卻從不講閑話，從不分神。
她的媽媽，幾乎沒有一節課落下過，每一次，都悄悄坐在教師的最后面，雙手捧著厚厚的一本筆記本，專心致志，眉頭緊鎖，一邊做筆記，一邊認真聽課。
起初，把這當一個新奇事，只是認為這位媽媽還想繼續學習，回味兒時。但是后來甚至好幾次，她會像一個小孩子一樣，舉手發問，不懂的問題，也會請教老師再細講一次。每當這時，全部同學都會齊刷刷地看向她，吃驚地看著這位母親。老師也把她當作自己的學生，再次把她聽不懂的'地方細講一遍。頭幾回，班上總會有一陣陣哄笑，慢慢地，這便成了課堂上常有的事，大家也就不以為然了。如果老師的第二次講述她仍沒有聽明白，她會臉急得通紅，眉頭緊鎖，趕忙請教后排的同學。直到完全明白，緊鎖的雙眉才會稍稍輕松。
可以說，我開始十分不理解她的做法，不知道她為什么要與孩子一起上半天的課，為什么不回家休息，為什么……
后來，無意之中的了解，讓我深深被震撼。
因為自己的孩子理解能力較差，反應有些慢，老師課堂上講得許多知識點沒有辦法全部吸收，她周一至周五努力工作，周末便于孩子一同上補習課，把老師講得內容，細節，一字不漏地整理在筆記本上，回家以后，再次給自己的孩子講解一遍，幫助她理解，分析。
這母親對女兒的無私的愛，無條件的付出與一位小孩盡自己最大的努力去刻苦學習，她們之間的這種復雜而又如此簡單的親情是多么震撼人心啊！在這位母親飽經風霜的臉上，看不出她對孩子的一絲責備，只有滿滿的鼓勵。在這認真學習的女孩的背影中，感受不到一絲對學習的厭惡，只有濃濃的熱血與希望。
每一次上課，都會清清楚楚知道，他們都在為了自己，為了對方默默努力著。我也清清楚楚的明白，像這種勇于在驚濤駭浪中搏擊的小船，一定會到達成功的彼岸！
那一次我真震撼作文7
那一年暑假，我隨父母回到了鄉下的爺爺家。
在一個陽光明媚的早晨，窗子射進幾縷晨光，艷陽高掛在蔚藍的天空。我跟著爺爺穿過村莊泥濘的鵝腸小道，來到一處小山坡。
爺爺是一名花農，有幾畝地被他用來種花，其余用來種各種果樹。
爺爺帶著我看了幾塊花田，最后來到一塊桔子樹田，他皺了皺眉頭，嘆了一口氣，用手指了指不遠處的樹，說：“這樹經不起旱，今年怕是沒有好果子收了。”我默默地凝視著那些桔子樹，它們的葉子早已有些枯黃，葉子上的脈絡顯示出來。初生的果子個頭很小，而且數量很少，十個手指頭數得出來。桔子的'果皮干巴巴的，十分粗糙。爺爺伸出手摘了一個個頭很小的桔子，遞給我，“嘗嘗。”我撕開果皮，拿出小瓣嘗了嘗，沒有水分，而且還很酸，這干巴巴的果肉仿佛正在訴說著它的無奈。
可是，一波未平又起一波。臺風來臨，爺爺匆忙地收了一些花，那些收不及的，臺風的襲擊使它們面目全非。爺爺擺出一“破罐子破摔”的態度，連續幾天都悶悶不樂。至于那些桔子樹，樹干被攔腰折斷，熬不熬得住這一季都是未知數。
春暖花開，那些經過臺風洗禮的桔樹竟然仍屹立著，散發出勃勃生機：新鮮的嫩芽上長出了一個個潔白的花頭，中間點綴著金黃的花骨朵，果子脹起來，變得水靈靈的，葉子也重新綻放出該有的綠色。
我默默地凝視著它，我終于明白了它：就算不被人看好、被人忽視，也不應該放棄自己，要努力去展現出最美好的一面。人也是一樣，面對巨大的挫折，也不能自暴自棄，應該站起來，重新展現出自己最好的一面，讓別人重新關注你。那一次，我真的感到了震撼。
那一次我真震撼作文8
那是一個下雨天，我漫無目的地走在路上，我失敗了——準備了兩個月的比賽，輸了。想著這兩個月的努力都付之東流，心里不免更加失落了。
正當我走向公交車站時，身后突然“撲通”一聲，我轉頭一看，原來是一個年齡與我相仿的女孩摔倒了。她的身旁有一把黃雨傘，那一定是她的，身后還有一根拐杖，等等拐杖？難道說……這時我才發現，她的右褲腿是空的!她是一個殘疾人！我趕忙去扶她，她卻倔強地搖搖頭，說道：“謝謝你的好意，但是請別幫我，我剛出院，醫生說過一陣子就習慣了，我相信我可以的`。”我看見了她動人的笑容。這時，她慢慢地從地上爬起，衣服上已滿是污垢。可重心不穩，又摔倒了。這次的情況可不太妙，她的右手臂上蹭破了一大塊皮，血水隨著雨水流下。我幫她打著傘，她又嘗試著站起來，她一手撐著拐杖，一手扶著墻壁，緩緩地站了起來，這一次，她成功了!她自豪地對我說：“看，我站起來了！”我再次看見了她笑容，燦爛而又純真的笑。她的衣服濕透了，額頭上不知道是汗水還是雨水，但不變的是她臉上的微笑，依舊那樣自信！她走了過來，對我說:“從哪里跌倒，就要從哪里自己站起來，不可以退縮、畏懼，這是我媽媽教我的道理。再見！”她說話時，著重強調了“自己”二字，從她堅定的話語中，我知道了她是個堅強而又勇敢的女孩。她打著傘，撐著拐杖，一步一步地離開了我的視線。后來她是否又摔倒了，我不知道，但是她那自信的笑容和那堅定不移的話語始終印在我心里，我的心靈受到了一次震撼。
這件事發生后，引起了我的一次深思：一個年齡和我差不多的殘疾女孩，面對這樣的挫折，依然能笑著。那我們呢?我們這些四肢健全的人呢？一個小小的失敗，便自甘墮落，這個小失敗對于那個女孩身體上的殘傷來說，那真的是很渺小。
我們要像那個女孩一樣，摔倒了，就要馬上站起來，無論摔了多少次。萬不可坐在原地一動不動，自甘墮落，從此一蹶不振。
那一次，我真震撼……
那一次我真震撼作文9
軍訓時光轉瞬即逝，離開營地時，我不禁回頭望向沙地間那一抹青青的翠綠。人們常說，活著的理由是一種向上的意義。我們身邊其實無處不存在著那股頑強，向上的力量。
您試過在砂石地上趴著做俯臥撐嗎？應該試過的人都能有這樣的感觸，手掌鉆心的疼……還有被風吹進嘴巴里生土的味道，夾著枯草的斷葉。對，就是它……
石子在手掌里越陷越深，掌心的疼有點難以忍受，抬起一只手掌試著放松緩解一下卻被教官發現，目光對視中……我悻悻地將手放回地上，不經意間我發現手掌邊一叢枯草，橫七豎八交織在一起，葉子枯黃枯黃的，好像一陣風就可以把它吹成灰……顧不了那么多了，我急忙把手一抬，精準無誤地按在那叢枯草上，和預想的不一樣，并沒有減輕我的痛感，反而枯萎的草扎在手心，更難受了……這是它的'掙扎和抵抗嗎？
在教官一聲停止休息的口令下，感覺渾身釋然，全體起立。我不禁低頭看了一眼被手壓得不成樣子的那叢枯草，不知道是微風的呼喚還是它自己抗爭，我竟然感覺到這叢瀕臨枯死的雜草似乎在一點點合龍。一根，一束，一叢……此刻，我不敢相信我的眼睛。它竟然恢復了它本來的模樣！突然，我眼前一亮，在這叢枯黃雜草中，一抹青青的嫩綠映入我的眼簾，內心突然感覺被一股力量所震撼！我真的沒有想到，它殘敗的外表下竟擁有如此頑強，努力向上的力量。這種力量足以讓它重獲新生……我從心里開始欣賞這叢即將新生的一抹新綠了。
離營時，有一件重要的事牽扯著我的心。那就是再看一眼讓我內心震撼的一抹翠綠……是的，翠綠的新生！
那一次我真震撼作文10
軍訓時光轉瞬即逝，離開營地時，我不禁回頭望向沙地間那一抹青青的翠綠。人們常說，活著的理由是一種向上的意義。我們身邊其實無處不存在著那股頑強，向上的力量。
您試過在砂石地上趴著做俯臥撐嗎？應該試過的人都能有這樣的感觸，手掌鉆心的.疼。還有被風吹進嘴巴里生土的味道，夾著枯草的斷葉。對，就是它......
石子在手掌里越陷越深，掌心的疼有點難以忍受，抬起一只手掌試著放松緩解一下卻被教官發現，目光對視中。我悻悻地將手放回地上，不經意間我發現手掌邊一叢枯草，橫七豎八交織在一起，葉子枯黃枯黃的，好像一陣風就可以把它吹成灰。顧不了那么多了，我急忙把手一抬，精準無誤地按在那叢枯草上，和預想的不一樣，并沒有減輕我的痛感，反而枯萎的草扎在手心，更難受了。這是它的掙扎和抵抗嗎？
在教官一聲停止休息的口令下，感覺渾身釋然，全體起立。我不禁低頭看了一眼被手壓得不成樣子的那叢枯草，不知道是微風的呼喚還是它自己抗爭，我竟然感覺到這叢瀕臨枯死的雜草似乎在一點點合龍。一根，一束，一叢。此刻，我不敢相信我的眼睛。它竟然恢復了它本來的模樣！突然，我眼前一亮，在這叢枯黃雜草中，一抹青青的嫩綠映入我的眼簾，內心突然感覺被一股力量所震撼！我真的沒有想到，它殘敗的外表下竟擁有如此頑強，努力向上的力量。這種力量足以讓它重獲新生。我從心里開始欣賞這叢即將新生的一抹新綠了。
離營時，有一件重要的事牽扯著我的心。那就是再看一眼讓我內心震撼的一抹翠綠。是的，翠綠的新生！
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