我的小發(fā)明作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的小發(fā)明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小發(fā)明作文1
唉呀！怎么辦呀，老師給我們布置了一個(gè)寒假難題——做小發(fā)明金點(diǎn)子，而且還是低碳環(huán)保的！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這可是“巨大”的“打擊”啊！
晚上，我躺在床上睡不著，想：該做什么好呢？突然，我靈光一閃：每次用完橡皮擦，紙上不是會(huì)有橡皮屑嗎？不如做個(gè)“橡皮掃”吧！
說(shuō)干就干，第二天一早，我便在家里翻箱搗柜，找到了廢毛筆。這個(gè)橡皮掃的材料有大橡皮、廢毛筆，剪刀和膠水。材料齊了，我就開(kāi)始動(dòng)手了，首先，我用剪刀在橡皮一頭挖一個(gè)淺淺的小圓孔，可就在這時(shí)，難題出來(lái)了:剪刀就是不聽(tīng)我的話，結(jié)果，孔沒(méi)挖成，倒把橡皮剪得四分五裂。唉！無(wú)奈，我只好又換了一塊橡皮。這回，我吸取了教訓(xùn)，先用鉛筆在橡皮上畫(huà)了個(gè)圓孔，再用剪刀剪，這回做得可好了。之后，我再把廢毛筆的筆頭拆下來(lái)，洗凈后曬干。告訴你吧，我使出了吃奶的.力氣，毛筆頭也沒(méi)拆下來(lái)，最后是爸爸幫我拆下來(lái)的，嘻嘻！第三步，我用剪刀把它的尖端剪去，使它變成了小刷子。最后，我把毛筆頭嵌進(jìn)橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢，干凈環(huán)保的橡皮擦完成了。每當(dāng)擦完橡皮后，就可以用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃攏”再倒進(jìn)垃圾桶里。多么方便呀。
我認(rèn)為老師布置的作業(yè)很有意義，因?yàn)樗粌H讓我們動(dòng)手動(dòng)腦，還鍛煉了我們的思維。
我的小發(fā)明作文2
現(xiàn)在社會(huì)上，男人們買(mǎi)煙，送煙和抽煙都象征著地位、金錢(qián)。他們聚在一起，聊聊天，抽抽煙，把家里弄得烏煙瘴氣，空氣嚴(yán)重受污染。我爸也不例外，在沒(méi)媽媽的管束下，一天不知要抽多少根煙。我 就決心要制止他們。
記得小時(shí)候，我在墻上貼上“NO SMOKING”的字牌，以及專(zhuān)門(mén)設(shè)定“專(zhuān)門(mén)吸煙室——家用W。C”。但叔叔門(mén)看了無(wú)數(shù)遍，也無(wú)動(dòng)于衷，照樣抽煙。盡管我見(jiàn)了也會(huì)拉拉扯扯把他們推進(jìn)“W。C”，他們也只是稍微應(yīng)付我一下，滅了煙。每當(dāng)我走出"W。C"轉(zhuǎn)一個(gè)身，他們就又點(diǎn)一根。那么我見(jiàn)了就會(huì)不由分說(shuō)的一次又一次的這樣做。大人么也不知疲倦地隨著我，仿佛在動(dòng)小孩玩一般。最后，還是我先厭倦，“放棄了”。他們也許在暗暗得意，或驚訝自己的耐心。結(jié)果，只要有煙的地方就總有一股濃濃的'、刺鼻的煙味，彌漫在空氣中……
抽煙有四大害處：1有害健康；2污染環(huán)境；3火災(zāi)隱患；4損害家庭和睦。所以，針對(duì)以上4點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一件物品：煙的外套——煙殼。它是一種特殊的有機(jī)玻璃（超薄型）加上某種化學(xué)物質(zhì)合成的，要求耐熱，耐火，更不會(huì)變形。發(fā)明步驟如下：煙殼有兩部分組成：煙殼底座與煙殼管。
首先我們把煙點(diǎn)著，只要打開(kāi)底座與煙殼管，就能點(diǎn)燃煙。然后把底座關(guān)上，使煙灰聚集在底座，從而減少了垃圾。你就會(huì)問(wèn)我，在煙殼里有沒(méi)有空氣，煙怎么能燃燒？這個(gè)秘密就藏在煙殼的上半部分，煙管設(shè)計(jì)成了針尖般的網(wǎng)狀，供空氣進(jìn)出……煙已抽完，只需將煙蒂往煙管里輕輕一按，煙自然就熄滅了。
怎么樣？我的發(fā)明不錯(cuò)吧？
我的小發(fā)明作文3
前不久，我親眼目睹了一件令人痛心疾首的事情：幾名兒童和大人在乘船橫渡大渡河時(shí)，不幸溺水身亡。幾條活鮮鮮的生命就這樣無(wú)情地被奪走了，真是令人扼腕嘆息。唉，要是有一種……
偶然間，我在看電視時(shí)，了解到一種叫“水黽”的小昆蟲(chóng)，這種昆蟲(chóng)可能不為常人所知，但它有著所有動(dòng)物都望塵莫及的'本領(lǐng)——能在水面上自由活動(dòng)。這到底是為什么呢？我在網(wǎng)上和課外書(shū)上查閱，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)，水黽腿部上有數(shù)千根按同一方向排列的多層的剛毛，長(zhǎng)度大約在80-100微米之間，而這些像針一樣的剛毛直徑不足3微米。水黽正是利用腿部的特殊結(jié)構(gòu)，將空氣吸附在這些同一方向的剛毛空隙內(nèi)，在剛毛表面形成一層穩(wěn)定的氣膜，阻礙了水滴的浸潤(rùn)。正是這種超強(qiáng)的負(fù)載能力，使得水黽即使在水面上也行動(dòng)自如。
想到這里，我和前幾天的溺水案聯(lián)系起來(lái)，便靈機(jī)一動(dòng)，想發(fā)明一種水黽鞋。
這種鞋與暴走鞋差不多，鞋內(nèi)設(shè)有兩個(gè)按鈕，只需輕輕一按，鞋底就會(huì)伸出像水黽一樣的毛，密密麻麻，每根長(zhǎng)度大約兩毫米。它們也和水黽身上的剛毛一樣，可以再次水面上自由活動(dòng)，在狂風(fēng)暴雨和急速的水流中也不會(huì)被水浸潤(rùn)。如果你想恢復(fù)正常——在平地上行走，按另外一個(gè)按鈕就可以了。
知識(shí)就是力量，科技改變生活。我在想，大自然真神奇啊！不過(guò)，人類(lèi)更偉大，能夠利用自然征服自然。我相信在不久的將來(lái)，“嘉欣”牌新型水上行走鞋將伴你走天下！
我的小發(fā)明作文4
如果沒(méi)有發(fā)明跟發(fā)現(xiàn)，那我們的生活一定都很不好過(guò)，而且東西都要生吃，也有可能會(huì)造成很多人死亡，我們大家都很不希望過(guò)這種原始生活，所以發(fā)明對(duì)我們現(xiàn)代人是非常重要的。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)任意門(mén)，讓我們能在一個(gè)小空間里自由自在的穿梭到各個(gè)地方，也讓我們?cè)谀抢锪粝旅篮玫幕貞洝６疫@樣也不會(huì)造成空氣污染，讓二氧化碳排放量更少。如果我是發(fā)明家，我會(huì)制造出一臺(tái)探測(cè)器，如果一有地震，它就會(huì)準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)地點(diǎn)與時(shí)間還有方位，讓民眾疏散道安全的地方，減少人員傷亡。
在這個(gè)世界上如果沒(méi)有他們這些發(fā)明家，可能也沒(méi)有現(xiàn)在的'我們，因?yàn)槟切┌l(fā)明家如果沒(méi)有發(fā)明這些東西。我們的生活就會(huì)像原始人一樣痛苦。所以，我們要懂得感恩他們，因?yàn)樗麄冊(cè)诎l(fā)明的這些過(guò)程中，非常的辛苦，我們也要好好的惜福這些東西，不要去破壞。
想要做個(gè)發(fā)明家，我就會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)迪生， 忍受無(wú)數(shù)的失敗、挫折，終于成功的毅力和恒心，我不會(huì)放棄，也不會(huì)氣餒。老師說(shuō)過(guò):“凡是盡力，便有可成，盡自己最大的努力就是成功。”所以我會(huì)不斷的發(fā)明、創(chuàng)造。把賺來(lái)的這些錢(qián)，拿出來(lái)幫媽媽治療好身體，讓媽媽的身體不會(huì)再有任何后遺癥了。而且我也要將我身上的錢(qián)捐出去給家庭貧困的人，讓他們跟我一樣每天都很健康、快樂(lè)。
我的小發(fā)明作文5
20xx年，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木、水大量減少，垃圾卻越來(lái)越多，“我們?nèi)祟?lèi)命苦呀！該增加的減少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹(shù)變多呢？”這個(gè)問(wèn)題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“隊(duì)”。
首先由它們的`頭領(lǐng)——樹(shù)苗機(jī)上場(chǎng)，我把5棵樹(shù)苗放進(jìn)它的肚子里，只聽(tīng)“轟隆隆”幾聲，5棵樹(shù)苗變成了5000棵樹(shù)苗，我開(kāi)心極了，把4000棵樹(shù)苗交給“植樹(shù)機(jī)器人”，“植樹(shù)機(jī)器人”帶著許多樹(shù)苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑，又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹(shù)都種完了。這時(shí)它拿出我給它的通迅器對(duì)三說(shuō)：“喂，三，快來(lái)一禿山。”“來(lái)了，來(lái)了！”這時(shí)三已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了，三是一臺(tái)生產(chǎn)水的機(jī)器，它給小樹(shù)們用了“快速生長(zhǎng)藥水”讓4000棵小樹(shù)變成參天大樹(shù)。“主人，主人，順利完成任務(wù)！”種植機(jī)器人向我報(bào)告，“嗯，你先休息會(huì)兒吧！”
“產(chǎn)水機(jī)”的工作還沒(méi)完呢！它又去了黃河，把黃河的臟水排了出去，又把清水放進(jìn)了黃河，哈哈！黃河變成了“清河”了！
“掃地機(jī)器人”只要用30秒的時(shí)間就能打掃完一個(gè)城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔(dān)心把它累壞了。于是，我又發(fā)明了“機(jī)器克隆儀“，還配了一個(gè)表，這個(gè)表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機(jī)器都會(huì)變小，縮進(jìn)，讓它們好好地休息。
“思思起床了！“我睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽在叫我，唉？我不是在未界嗎？原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的小發(fā)明作文6
滴，滴，滴,這已經(jīng)是水籠頭大哥發(fā)出第100(省略N個(gè)O)次“煩燥”聲了,它不知浪費(fèi)我家多少?lài)嵥?真夠煩人的.
為此,爸爸也是天 天跑,今天去叫人幫忙看一下,明天又壞了,最多能頂三四天.我看了也著急,突然有一天,我聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響了,就跑過(guò)去按掉,心想:著鐘不需要人控制,就能自己響起來(lái),著里面肯定有"玄機(jī)'.我冥思苦想了一陣子,決定把它大拆分,可什么也沒(méi)找著,倒被媽 媽數(shù)落了一頓.這次過(guò)后,我決定自己發(fā)明一個(gè)小機(jī)器來(lái)裝在水籠頭上……
“銅片,鐵片,小刀,小形鉆孔機(jī),502膠水.”我數(shù)著準(zhǔn)備的材料,決定大干一番.
我把銅片和鐵片放在一起,用小型鉆孔機(jī)在上面分別鉆了4 個(gè)小洞,然后用502膠水把銅片和鐵片粘貼在一起,再用小刀把原來(lái)水籠頭下的原片割下,把新組裝的小玩意用502膠水貼上,結(jié)果水還是滴，滴的'流著.我又把它拆下來(lái),做了點(diǎn)小“手段”裝上去,水竟然不流了,但被水給沖了下來(lái),沒(méi)辦法,我只好拿出我的"殺手銅"——防水膠水了，我把它緊緊的按在了水籠頭下，真出乎意料，水不滴了。我把這個(gè)喜訊告訴了爸媽?zhuān)謰尪颊f(shuō)咱家出了個(gè)發(fā)明家！此時(shí)贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我身上。
我得意洋洋的看著我的“戰(zhàn)利品”，心想：我這個(gè)小科學(xué)家第一件杰作——節(jié)水小機(jī)器就這樣誕生了。
雖然，我起初發(fā)明失敗了，但是經(jīng)過(guò)一次次改裝，終于成功了。這就叫做“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呀！
我的小發(fā)明作文7
20xx年，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木、水大量減少，垃圾卻越來(lái)越多，“我們?nèi)祟?lèi)命苦呀！該增加的減少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹(shù)變多呢？”這個(gè)問(wèn)題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊(duì)”。
首先由它們的頭領(lǐng)――樹(shù)苗復(fù)制機(jī)上場(chǎng)，我把5棵樹(shù)苗放進(jìn)它的肚子里，只聽(tīng)“轟隆隆”幾聲，5棵樹(shù)苗變成了5000棵樹(shù)苗，我開(kāi)心極了，把4000棵樹(shù)苗交給“植樹(shù)機(jī)器人”，“植樹(shù)機(jī)器人”帶著許多樹(shù)苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑，又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹(shù)都種完了。這時(shí)它拿出我給它的'通迅器對(duì)三號(hào)說(shuō)：“喂，三號(hào)，快來(lái)一號(hào)禿山。”“來(lái)了，來(lái)了！”這時(shí)三號(hào)已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了，三號(hào)是一臺(tái)生產(chǎn)水的機(jī)器，它給小樹(shù)們用了“快速生長(zhǎng)藥水”讓4000棵小樹(shù)變成參天大樹(shù)。“主人，主人，順利完成任務(wù)！”種植機(jī)器人向我報(bào)告，“嗯，你先休息會(huì)兒吧！”
“產(chǎn)水機(jī)”的工作還沒(méi)完呢！它又去了黃河，把黃河的臟水排了出去，又把清水放進(jìn)了黃河，哈哈！黃河變成了“清河”了！
“掃地機(jī)器人”只要用30秒的時(shí)間就能打掃完一個(gè)城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔(dān)心把它累壞了。于是，我又發(fā)明了“機(jī)器克隆儀“，還配了一個(gè)表，這個(gè)表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機(jī)器都會(huì)變小，縮進(jìn)表里，讓它們好好地休息。
“思思起床了！“我睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽在叫我，唉？我不是在未來(lái)世界嗎？原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的小發(fā)明作文8
暑假里，我做完作業(yè)，便給朋友打電話聊天。可是，這一聊就是兩三個(gè)小時(shí)，浪費(fèi)了許多電話費(fèi)。媽媽知道了便大發(fā)雷霆：“以后你不許給他打電話了，也不能在網(wǎng)上聊天”。我不滿地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，考個(gè)第一，那電腦就歸我”。“那也不行!”媽媽大聲喝道。“那我自己造個(gè)電話!”“你有本領(lǐng)就造嘛!”媽媽輕蔑地說(shuō)。
造就造嘛!這不好說(shuō)?我鉆進(jìn)冰箱，咦?放在冰箱里的紙杯呢?我左翻翻，右翻翻，就是沒(méi)有找到。難道它長(zhǎng)了翅膀飛上天堂了?還是陷進(jìn)沼澤下地獄了?就算它長(zhǎng)腿跑了吧，反正就是沒(méi)紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的.“私房錢(qián)”。用這10元買(mǎi)了一包紙杯，不但能造電話，家里來(lái)了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯，又從媽媽的衣柜里翻出一團(tuán)毛線，在兩個(gè)紙杯上打了兩個(gè)洞，用毛線把兩個(gè)紙杯連接起來(lái)，一個(gè)放在朋友家，一個(gè)放在我家。如果朋友要說(shuō)話，就拉一拉毛線，把紙杯捂住口就可以說(shuō)了。而我用耳朵對(duì)準(zhǔn)紙杯，就可以聽(tīng)見(jiàn)，這樣不僅不讓費(fèi)電，還能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)話，真是一舉兩得。
我高興地想，我真聰明，長(zhǎng)期存在一定會(huì)成科學(xué)家。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真棒!”我故做謙虛地說(shuō)：“一般一般，世界第三!”這時(shí)朋友也從那邊傳來(lái)了話：“我也來(lái)沾沾你的光，和你一塊分享你這部電話。
我的小發(fā)明作文9
放寒假了，爸爸媽媽白天沒(méi)空照顧我，就把我送到了奶奶家。
奶奶家的廁所里是蹲式便池，每當(dāng)樓上上完廁所沖便池時(shí)，就會(huì)有一種難聞的臭味從奶奶家的便池中溢出，讓人惡心。奶奶家可是二樓，上面還有四戶(hù)人家呢，天天得多聞多少臭味啊！我就想奶奶解決這個(gè)問(wèn)題。
首先，你總不能不讓人家上廁所吧，所以只有從自己家想辦法。換便池？太麻煩，爺爺奶奶不同意，只能從現(xiàn)在的條件出發(fā)考慮。思來(lái)想去，有了，臭味不是從便池口冒出來(lái)的嗎，找個(gè)東西把便池口堵上不就行了嗎。當(dāng)然用便池的時(shí)候得拿出來(lái)，取和放得方便。
我找了一根約六十公分長(zhǎng)的木棒、一些破布、幾個(gè)廢舊塑料袋和一截鐵絲。我先用破布在木棒的一端纏成一個(gè)小球，用一個(gè)舊塑料包起來(lái)，再接著纏一層破布，再包一層塑料袋……幾次之后，球變大了，試一試，和便池口差不多大小。最后再用厚實(shí)一些的塑料袋包了兩層，用細(xì)鐵絲扎緊，這樣就大功告成了。平時(shí)把木塞堵在便池口上，上廁所時(shí)提著木塞的.把拿開(kāi)，上完廁所后再堵上，方便的很。關(guān)鍵是從此以后，任憑上面再怎樣，我們不用再聞臭味了。
知道為什么用一層布再用一層塑料袋包小球嗎？因?yàn)楸愠乩锟隙〞?huì)有一些水，布濕了水容易糟，再包上塑料袋就好多了。
還有啊，別看我說(shuō)著容易，其實(shí)做的過(guò)程也挺不容易的，布和塑料一定要纏緊，不然容易脫落，一提木棒，光一根棍上來(lái)了，球兒堵便池里了，所以細(xì)節(jié)不能忽視。
不管怎么說(shuō)，我的小制作成功了，當(dāng)然是在奶奶的幫助下。呵呵，我真的很高興。動(dòng)動(dòng)腦子，動(dòng)動(dòng)手，利用一些廢舊物品，可以解決生活中的實(shí)際問(wèn)題呢。
我的小發(fā)明作文10
每個(gè)人有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的大官，有的人想成為教書(shū)育人的老師，還有的人想成為一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，我也不例外，我的夢(mèng)想，就是成為一個(gè)發(fā)明家。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明“智能捕鼠器”，現(xiàn)在的'鼠害十分嚴(yán)重，老鼠在你不知道的情況下做了許多壞事，傳統(tǒng)的捕鼠器都是守株待兔，起不到根本的效果，而我的智能捕鼠器則是主動(dòng)出擊，它擁有防嗑、防腐爛等針對(duì)鼠的功效，體積和小老鼠一樣大，不要小瞧它，它可是能上天入地的：它可以鉆進(jìn)老鼠洞，將老鼠一網(wǎng)打盡；它可以智能掃描老鼠氣味，并能捕捉一切細(xì)小的線索。它的攻擊武器也不是白設(shè)的，它會(huì)根據(jù)感測(cè)到的老鼠身上的熱量，瞄準(zhǔn)并移動(dòng)攻擊，至于它的攻擊設(shè)備，你都不會(huì)想到：1。它有貓叫來(lái)恐嚇老鼠：一般老鼠聽(tīng)見(jiàn)貓叫就走不動(dòng)道，都把腿嚇軟了；2。它有飛天追蹤功能：如果要一臺(tái)機(jī)器的速度有老鼠那么快，那么它就要耗電極大，我的智能捕鼠器有螺旋槳飛行系統(tǒng)，再加上“鷹爪”般的鋼爪，可以像老鷹抓兔子一樣抓到老叔；3。它有點(diǎn)擊功能：這種電對(duì)人體來(lái)說(shuō)如靜電一般，但是它的電足以電死一只大老鼠，只要啟動(dòng)就會(huì)附電，專(zhuān)門(mén)來(lái)對(duì)付一些不怕死的老鼠；4。它可以充電，就不用擔(dān)心它的壽命了。
這種智能捕鼠器可不是信口開(kāi)河，相信不久的將來(lái)，等到我成為科學(xué)家時(shí)，我發(fā)明的這種智能捕鼠器會(huì)被更多的人用來(lái)捕鼠，為了智能捕鼠器，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明智能捕鼠器！
我的小發(fā)明作文11
“哎，我這手舉著真是累啊！”總喜歡抱著手機(jī)看電視劇的媽媽又在抱怨著。
“得幫她解決這個(gè)問(wèn)題。只是怎么辦呢？”我順手拿起媽媽放在桌上的皮筋想著，“怎么就不用媽媽手拿著手機(jī)了呢？”突然，我的大腦里閃過(guò)一個(gè)念頭。“如果把手機(jī)用皮筋固定在物體上，手機(jī)不是就不用手拿著了嗎？”想到這，我找來(lái)一個(gè)小號(hào)的瓶子作固定用，可是瓶子太輕了，我想了想，往瓶里裝滿了水，這下好了。
沒(méi)有手機(jī)，怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繈寢尩氖謾C(jī)是不會(huì)給我的。對(duì)，我找來(lái)了一個(gè)和媽媽手機(jī)差不多大小的'硬紙板充當(dāng)手機(jī)，我看著這些材料，認(rèn)真地梳理著思路：我得先把手機(jī)系起來(lái)。怎么系呢？我拿著皮筋左繞繞右繞繞，就是繞不出所以然來(lái)，繞著繞著，皮筋打起了結(jié)，給了我很大啟發(fā)：“咦，對(duì)呀，可以把皮筋打成圈圈套在手機(jī)上呀。”我立刻量了量紙板的寬，在皮筋的兩端各打了一個(gè)圈，套在手機(jī)的兩端，瓶子呢？嘿，放在紙板和皮筋中間。我把瓶子穿了進(jìn)去。我把它們放在桌上，紙板果然舒服地躺在瓶子上。可是也太趴了！怎么辦呢？我想了想，在皮筋中間打了個(gè)小結(jié)，皮筋收了緊，紙板倚靠在瓶子上，正好。
我把自己的這個(gè)小發(fā)明送給了媽媽?zhuān)瑡寢尠咽謾C(jī)放了上去，很好用。她對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還甜。
我的小發(fā)明作文12
朋友，你想過(guò)讓課桌變多功能嗎？你想讓課桌隨時(shí)升降和移動(dòng)嗎？那就跟我來(lái)，看看我發(fā)明的新型課桌吧！
我發(fā)明的這種課桌是用優(yōu)質(zhì)塑料做成的，它的功能可多了：能升高降低，能變成地板，還能隨時(shí)移動(dòng)呢！
新型課桌最能幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。新型課桌的右上角安裝著一個(gè)小小的錄音機(jī)，上課了，你只要按一下綠色按鈕，錄音機(jī)就會(huì)把教師說(shuō)的內(nèi)容錄下來(lái)，如果有什么地方不懂，就按一下紅色按鈕，錄音機(jī)就會(huì)把教師說(shuō)的內(nèi)容播放出來(lái)了，如果放一遍不懂，你可以多放幾遍，直到聽(tīng)懂為止。
新型課桌的正面桌箱除了可以放書(shū)包以外，課桌的右側(cè)還有存放鉛筆、橡皮的小箱子，課桌的左側(cè)還安裝著一個(gè)削筆器，這樣，低年級(jí)的小同學(xué)可以隨時(shí)把鉛筆削好。
我發(fā)明的課桌還可以升高降低，如果低年級(jí)的'小朋友覺(jué)得高了就按一下黃色按鈕，課桌就會(huì)自動(dòng)降低；如果高年級(jí)的同學(xué)覺(jué)得太矮了，就按一下白色按鈕，課桌就會(huì)升到你需要的高度。
如果同學(xué)們要排練舞蹈，但是外面又下著雨，怎么辦呢？別著急，只要按一下藍(lán)色按鈕，課桌就會(huì)變成地板了，舞蹈老師只需在上面鋪上地毯，同學(xué)們就可以自由地在上面排練舞蹈了。
新型課桌還能移動(dòng)呢。因?yàn)樽雷拥乃臈l桌腿上分別安裝著折疊式的小輪子。如果碰上自然課有小組實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們只要啟動(dòng)小輪子按鈕，同學(xué)們就可以自由組合成學(xué)習(xí)小組進(jìn)行課堂討論了。
朋友們，你們覺(jué)得我發(fā)明的新型課桌好嗎？
我的小發(fā)明作文13
“耶，我成功了！”你們一定會(huì)問(wèn)我什么成功了，對(duì)吧？哈哈，告訴你們吧，我發(fā)明了一個(gè)箱子。
你們肯定又會(huì)問(wèn)，什么箱子？告訴你，這是我發(fā)明的“百寶箱”，一個(gè)用金剛石做的箱子，上面有許許多多的密碼鎖，只有對(duì)了才能打開(kāi)使用。箱底有個(gè)傳送門(mén)，里面有很多的東西：薯?xiàng)l、可樂(lè)、游戲機(jī)……你要的東西它會(huì)用電風(fēng)扇給吹上來(lái)通過(guò)傳送門(mén)給你。你只要說(shuō)你想要什么，它就會(huì)給你什么，總之他什么都有，哪怕穿越時(shí)代都可以。怎么樣，驚不驚訝啊？
你說(shuō)“我要造一個(gè)房子，它會(huì)立刻變出一個(gè)房子來(lái)，而且還是金剛石鑄造的`，也就是我們常說(shuō)的鉆石，堅(jiān)硬無(wú)比，連門(mén)、僵局都是用它做的，好美啊。還有驗(yàn)證指紋開(kāi)關(guān)，我想賣(mài)出去的話，足有幾百億的價(jià)值吧。”
你對(duì)百寶箱說(shuō)：“給我兩億人民幣，它會(huì)立馬給你，是真的哦，到時(shí)候你可以買(mǎi)下整個(gè)玩具店的玩具都沒(méi)有問(wèn)題，開(kāi)個(gè)公司更是沒(méi)有問(wèn)題了，驚不驚喜，意不意外？”有人甚至嚇得牙都掉了，就想來(lái)偷這個(gè)百寶箱可是再怎么拿也拿不走，打也打不開(kāi)，砸也砸不壞，厲害到我自己都感覺(jué)好厲害的。
它還有一個(gè)特別牛的功能就是穿梭時(shí)空，它帶著我到秦始皇那時(shí)。那個(gè)時(shí)代真叫亂啊，經(jīng)常發(fā)生起義推翻朝代，比如在秦、楚、漢這三個(gè)朝代在一起的時(shí)候，秦把漢打下了，后來(lái)楚國(guó)的項(xiàng)羽又把秦的天下分了，形成了最后的兩朝對(duì)陣的形式：一邊是劉邦帶領(lǐng)的漢朝，另一邊是項(xiàng)羽率領(lǐng)的楚國(guó)，經(jīng)過(guò)數(shù)年對(duì)戰(zhàn)，劉邦拿下了天下，獲得了最終勝利。
“夏瑞鴻，起床了，要上課了。”咦，我不是在穿梭時(shí)空嗎？哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我的小發(fā)明作文14
Hi，大家好。想必大家都已經(jīng)知道我之前的發(fā)明——“爆飛鞋”了吧！全身紅色……可在寒假中我又遇見(jiàn)了不同尋常的事，一起來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
今天，天氣晴朗，晴空萬(wàn)里。手工班老師在下課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“各位，今天的作業(yè)是：回家各自做一個(gè)小發(fā)明，明天上交。”我聽(tīng)了，心想：哎呀，怎么又是小發(fā)明呀！明知道我不拿手的，就偏要來(lái)，好煩呀！！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法：我可以把“爆飛鞋”拿來(lái)“升級(jí)”一下，再上交呀！說(shuō)干就干！我回到家，馬上跑到我房間里找到“爆飛鞋”就開(kāi)始“升級(jí)”了：首先，把“爆飛鞋”里面的彈簧加多幾個(gè)超大號(hào)的；然后，找?guī)灼讳P鋼用502膠水給粘起來(lái)；最后，貼上幾個(gè)絢麗的貼紙就大功告成了！我下去試跑，我本來(lái)想“順風(fēng)而行”，但是失敗了！我心想：為什么我會(huì)失敗呢？經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考和仔細(xì)研究，原來(lái)是因?yàn)轱L(fēng)太大，所以風(fēng)向控制不住，失敗了！不甘心的.我靈機(jī)一動(dòng)，又想了一個(gè)好辦法：我可以加一個(gè)“翅膀”上去呀！加好翅膀后，我又下去試跑，成功了！我高興得跳了起來(lái)。
第二天，我把我的“小發(fā)明”帶到手工班，交給老師，老師看了看，說(shuō)：“嗯，程柏霖做的最好！”我聽(tīng)了，心想：哈哈，勝利的光芒就照在我的臉上！
我愛(ài)我的“小發(fā)明”。
我的小發(fā)明作文15
寒假期間，老師要求我們每個(gè)人做個(gè)小發(fā)明，可以模仿，可以發(fā)明，我跟爸爸媽媽商量了一下，決定做一個(gè)實(shí)用的剝蒜布，因?yàn)閯兯馄髦谱骱?jiǎn)單，沒(méi)有難度，不危險(xiǎn)，又實(shí)用我一時(shí)想不出發(fā)明什么東西，就選擇了這個(gè)。
我先把材料準(zhǔn)備好：舊紗窗一面、剪刀一把。
首先，我先把舊紗窗拿來(lái)，用剪刀剪下一塊舊紗窗布，拿到水盆里洗一洗，然后再拿出來(lái)擦干，用剪刀修飾好，一塊剝蒜布就做好了。
怎么樣？雖然簡(jiǎn)單但實(shí)用，舊的紗窗布沒(méi)有用，用來(lái)做剝蒜的布最好了。如果壞了可以再做，如果紗窗布太臟，就多刷幾遍。紗窗布不用很大，只要能容下蒜而且能大幅度搓動(dòng)就可以了。
在制作的時(shí)候一定要小心，不要被剪刀和紗窗劃傷或刺傷。做完這個(gè)剝蒜布之后就可以試一試可不可以剝蒜了，注意：蒜皮太硬的時(shí)候可能只能搓開(kāi)皮或搓不開(kāi)，搓的時(shí)候一定要用力適中，用力太大了，蒜搓?duì)�了，用力太小了，蒜皮沒(méi)搓開(kāi)，所以用力一定要適中。刷紗窗布的'時(shí)候，是最容易受傷的時(shí)候了，刷的時(shí)候要一手拿刷子（舊的、不用的牙刷也可以，不能是新牙刷），一手按住紗窗布中心，輕輕的轉(zhuǎn)著刷，如果刷了一遍，還不干凈，就要在刷子上在粘點(diǎn)肥皂，注意是肥皂，香皂是洗不干凈的。
怎么樣？我的發(fā)明不錯(cuò)吧！你的發(fā)明是什么呢？快點(diǎn)展示出來(lái)吧!
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