環境小調查作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的環境小調查作文，希望能夠幫助到大家。
環境小調查作文1
星期六的下午，我們根據老師的安排成立了“噪音調查小分隊”。噪音是一種環境污染，會給人們帶來一些危害。就此我們小分隊開始了調查。
我們首先來到建西街一處施工的地方，只見機器正在挖掘建筑，垃圾聲音特別大，站在旁邊感覺聽不清對方說話，旁邊的門市里播放宣傳廣告的音響聲音傳了過來，頓時讓我們覺得特別不舒服。一邊是機器的`轟鳴聲，一邊是廣告聲，聲聲刺耳。
然后，我們來到了迎賓路和振興街的交叉路口，這里車來車往、川流不息的喇叭聲此起彼伏，正好旁邊有噪音測試儀，只見數字不停地變化著，家長們給我們解釋，這個是用來測試車輛鳴笛的聲音有多少分貝，我們在旁邊大聲呼喊著，只見數字來回變動，90、80……可見我們的喊聲成了噪音。
通過調查，噪音不僅影響居民身體健康，還影響少年兒童的智力發展，讓我們行動起來，從自身做起，不要高聲喧嘩，建議爸爸媽媽們開車的時候盡可能少按喇叭，減少噪音污染。
環境小調查作文2
黃山歸來，黃山的美景讓我流連往返�？勺钭屛矣洃浬羁痰氖屈S山的環境，黃山的環保工作者。
黃山真不愧是我國少見的.環保游覽圣地。上山的路上看不到一點垃圾，不是路上沒有游人經過，而是那里的環衛工人視垃圾為“敵”。不時地清理各處的垃圾。不讓垃圾在那里久待。在黃山我還看到感人的一幕，一個馬甲袋飛到懸崖上的小樹上，一位環衛工人腰綁繩子硬是爬上去把馬甲袋收走了。在場的人都很感動，在黃山，人的環保意識會不由自主的進化。
從黃山回來，聯想到我們生活的環境，我們生活的地球。我想大聲高呼：“請愛護我們生活的環境，請愛護我們生活的地球。”
環境小調查作文3
星期天，我和姑姑一起我家后面的田野里去玩 。
我們一到，呀，田野旁邊有許多垃圾，有衛生紙、包裝袋、一次性的筷子，等等……看到 這些，我想：工人們真沒有環保意識。接著，我和姑姑來到了種茶的地方，綠油油的茶苗十分茂盛。它們挨得緊緊的，遠遠看去，真像鋪了綠色的`地毯。可是，為什 么有的地方沒有種呢?于是，我就問姑姑，姑姑說：“我也不知道，我們過去看看吧!”
于是，我和姑姑就走過去看，一看，許多工人都在挖道，好把水管埋著，但卻把有些茶苗都砍了。 突然，我想起了《路旁的橡樹》這篇課文。講了工程師和工人為了不砍橡樹，八馬路修成了馬蹄形。而工人們卻把茶砍了我們真不應該。
以后，我們應該愛護環境，增強環保意識。
環境小調查作文4
一個萬里無云的星期天，我們藍金石小隊去了上天竹，中天竹，下天竹，調查了水源污染情況。
走進下天竹只見小池塘里的水清澈見底，一條條活潑機靈的小魚，一位大伯走了過來告訴我們這里是因為沒人住，沒人洗衣服，所以那里的水會那樣清澈。
沿著山路繼續往前走，我們來到了中天竹，霎時我們叫了起來，原來那里的水臟的無法形容。有爛了的香蕉皮，有破舊的鞋子，還有各式各樣的`塑料袋。突然一位老太太向我走來，朝河里扔了一個廢鐵，我們急忙勸住她，說：“你要是隨手亂扔垃圾，會受到大自然的報應！”后來那為老太太還是改正了。
沿著山路繼續往前走，我們來到了靈隱的最后一個景區上天竹，上天竹的水臭的我連中午飯都吃不下了，有一位老伯伯走了過來，告訴我這里是因為前幾天都在下雨，一不小心就把山上的泥土沖了下來，經過長期沒有變干凈，就有了臭味。
經過這次調查，我懂得了人們應該保護環境，用自己做的點點滴滴來創造美麗的世界。
環境小調查作文5
活動主題：保護環境，從我做起
調查時間： 年 月 日
調查地點：儀隴縣實驗學校門口
調查對象：儀隴縣實驗學校周圍環境
儀隴縣實驗學校門口正前方是一條筆直的公路，公路上不時有汽車飛奔而過，有的揚起滾滾沙粒；有的還有刺耳的'鳴叫聲；有的還會排放出濃煙；還有的在汽車上隨手往窗外扔一些廢品。公路對面是一個建筑工地，工地上機聲隆隆，塵土飛揚。工地與公路交界處，有一個垃圾堆，現已成了一座小山，這兒臭氣熏天，老鼠成群，蚊蟲四處亂飛。過路的人們不時用手捏住鼻子，有的甚至有惡心嘔吐的現象。
門口左右兩邊攤點比較多，大部分是占道經營的小攤販，尤其是零食最多，有火腿腸、面皮、串串香等，空氣中彌漫著一股濃濃的燒烤味，饞得過往的學生口水直流，只好一擁而上，拿出自己的零花錢買上一樣，津津有味地吃起來。
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