喜欢你我也是第二季,杰克逊鬼怪,破冰行动免费完整版

（優秀）一路有你作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一路有你作文，希望能夠幫助到大家。

（優秀）一路有你作文

一路有你作文1

　　還好，一路有你——親愛的書籍。

　　幼時的我與奶奶一起住，父母與弟弟在外，很少回家，書籍就成了我的好朋友。我最喜歡的書，是一本彩繪版的《十萬個為什么》，那是母親給我買的第一本書。這本厚厚的書承載了我對他們的思念。每當我感到孤獨時，便翻閱這本書，并從中知曉了一些聞所未聞的事情。我知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動物，共有14715顆，而它又是通過牙齒和唾液捕食的。我曾經數次抓蝸牛來驗證真偽，深深沉浸在實驗的樂趣中。

　　我經常跟田里的動植物們說話、唱歌，甚至與它們述說心事。我相信它們聽得懂，因為它們也會“說話”，連植物都會發出微小電波表達各種訊息。每當我不小心踩到植物時，總會滿懷愧疚地說一聲“抱歉”。它們都是有生命的，都是有自己的故事，就像我們一樣，所以，我像待人一樣，善待、尊重它們。

　　奶奶家后面有個荒廢的菜園，大約有半畝，是流浪貓狗的聚集地。我經常買些牛肉干去喂它們，還與一只貓成了朋友。我喜歡給它順毛，常常和它講心事，它也喜歡坐在我腿上睡覺，常常對我撒嬌，討要食物。

　　一邊與《十萬個為什么》作伴，一邊與動植物們嬉戲，就這樣度過了我的童年。那滿是快樂的回憶就猶如一顆水果糖，每次品嘗都會聞到那淡淡的清香，甜與酸在口中不斷交纏融合，是令人展顏而笑的美味。

　　我喜歡和動植物們在一起，因為那樣的時光是安靜而祥和的，好像回歸到天地之初，它們在一片朦朧中欣欣向榮地生長，然后等待、迎接、綻放出新的希望。而書香氤氳，點點墨跡渲染著我過往的“春天”；陽光馨香，縷縷光輝照亮了我未來的'夢想。

　　我時常幻想自己能飛天循地，去世界各地找尋并發現各種動植物們的身影，去欣賞、感受大自然給我們這神奇的一切。

　　我想成為動植物學家，讓動植物成為我生活密不可分的一部分，讓“親近自然、善待生物”成為我的生活。我期望住在大森林中，睜眼可見錦簇繁花，閉眼可聞清脆鳥鳴，伸手可觸蒼勁樹木。

　　我在為這樣的生活而努力著、奮斗著。但我知道，如若沒有這本書，我也許不會洐生出這樣的想法。

　　感謝，一路有你——我親愛的書籍。

一路有你作文2

　　七月未央，我們分別。還記得在那個巷口，你背對著我沒有回頭，灰色的天空飄下雨滴，劃過眼角的，不知是淚還是雨。我知道你也會難過。20xx年的盛夏，與你相別，我的摯友。等待我們的，是不同的未來。

　　灰色的天空放晴了，才漸漸明白我們的離別是友誼。陽光溫暖著我，仰望澄澈的天空，恍恍惚惚間，你的音容笑貌又復活了。

　　穿越過飛逝的流年，仿佛又回到那段歲月。

　　一個陳年的`背景，我蜷縮在教室的角落里，你也靜坐身旁。好像泛黃的老照片，欲說還休著過往的事。寂靜的教室里，只有你我。我哭得星月慘淡天地無光，斷斷續續地埋怨自己為何沒有考上提優班。我的心靈是冰冷的，被失敗折磨得麻木不堪。你安靜地傾聽著，恬靜的臉上沒有往日的笑顏。不知道過了多久，你忽地起身，把我拉起，淡然地說道：“失敗是何物?我親愛的勇敢的無畏的郭怡臨也會向它低頭嗎?不許再難過了。不然給你講個笑話吧，一個指南針向北走，你猜它怎么了?”我有些不解，睜大眼睛定定地看著你。你笑道：“它迷路了!”話音在寂寥的空間緩緩落下，空氣里略微香甜的氣息久久彌漫，我們一起笑得開懷，忘記了傷痛，你的笑臉定格在這一瞬間。有了你的鼓舞，我又充滿了信心，正視失敗，所以才有了下一季的拼搏與精彩。

　　還記得，我們別后的某一天。正值秋季，全新的生活讓我有些不知所措。輕輕的，一陣電話鈴響起，顯示著一個熟悉的號碼，是你。你的聲音輕柔溫婉，填充了我內心的孤寂。漸漸地，陽光灑滿了我心中陰暗的角落，你的安慰，你的訴說讓我釋懷。感謝你，盡管我們分別已久，可是掩蓋不了我們永遠的精神交融。

　　后來的某天里，相約在那一個巷口。并肩走過記憶中的那條路，感覺你的心跳在左邊。微風吹過，訴說著我們的故事。那些美麗的日子，我們分享過快樂的，精彩的。我過往的憂傷和不快都在你的笑容中化為烏有。這些微風也拂過我的心靈之湖，漾起了圈圈漣漪，映出你的笑貌。天際放出晴彩，唯有快樂永駐心間。

　　一路有你，才有路邊無與倫比的美麗。所有的坎坷與荊棘有了你的陪伴，我才能跨過他們，永存信念。一切正如你在同學錄上所言：“風帶走了憂傷的與無奈的，只留下我淡淡的思念!”

一路有你作文3

　　人的心好比茫茫的夜，時而會有突閃的流星劃過夜空，打破心靈的寂靜。

　　因為幾個瓶子，我感受到了一對老人的“執子之手，與子偕老”的愛情。

　　故事發生在我在中牟縣鄭鐵實習中心的一天。那天，天空有點陰沉，時而寒風掠面，暖暖地吃完午飯，一個躍身跳上宿舍窗臺向外張望。我們住在三樓，對面是一棵棵楊樹，挺拔而又端莊。我的視線沿著那排楊樹遠遠望去，感受到自然的渺遠和闊達。正在這時，一對老夫婦的身影慢慢映入我的眼簾，他們大概有50多歲，老人衣著破舊，臉色泛黃，腳穿很厚的手工棉鞋，一步一步地沿著我們宿舍后面的小路走著，走得那樣認真，那樣小心，一步，兩步，三步，……我目不轉睛地看著他們。當他們漸漸走近時，我驚奇地發現，老人的手緊緊地拉著老婦人的手，緊緊地，這一路走來竟從未放開過，我驚呆了，當時我還沒有反應過來，老人已仰頭沖我喊：“小伙子，有瓶子沒有，給扔下來幾個，我家里的有病。”老人抬著頭望著我，那種眼神，是乞求?是希望?已來不及多想，我迅速地回答道：“有，我給你找!”我很利索的跳下窗臺，便開始找，還有我們班的`宿舍，只找了五六個，因為當時天冷，我們買飲料的少。我把頭伸出窗外，老人還在，他的手還是緊緊地拉著老婦人，我把瓶子一個一個地扔下去，老人說：“謝謝，小伙子。”這時，老人的手才緩緩地松開老婦人的手，老婦人幫忙把瓶子一個個地撿起，放進男人的袋子里，之后，他又把她的手緊緊地拉住。慢慢的走去，漸行漸遠。直到老夫婦那模糊的背影在我的視野消失，但我的腦海里依然不斷浮現出那對老夫婦的背影和他緊緊拉著老婦人的手，緊緊地，不放開。

　　我不知道老人說婦人有病是否是真的。

　　我不知道他們的生活究竟有多苦，有多累。

　　我只記得，老人緊緊拉著老婦人的手。

　　我只記得，“一路上有你，苦一點也愿意。”

　　我猜想老人一定有著一段不同尋常的愛情。

　　拉著我的手，一直走，閉上眼都不會迷路，一剎那，一恍惚，我們就這樣垂垂的老去……

一路有你作文4

　　孩提時代，你是一位慈祥的老者，把我引入文學的殿堂。

　　就如有些人天生就愛好美食一般，我自從娘胎里出來，就對詩詞情有獨鐘。也許是因為從小就在媽媽朗讀詩歌的聲音中進入夢鄉，上幼兒園時，當其他小朋友圍著滑滑梯玩得不亦樂乎之時，我卻安靜地呆在沙發上，把“一去二三里，煙村四五家；亭臺六七座，八九十枝花”念得津津有味。那時，年幼的我根本不懂得這些詩句到底寫了什么，我只是覺得這世界上居然有人能寫出如此押韻的句子，真的很神奇。于是，詩詞仿佛帶有一種強大的吸引力，使我一遍一遍誦讀卻不感厭煩，使我流連其間不知疲倦，使我沉浸于文字間。“鵝鵝鵝，紅掌撥清波”，我背的滾瓜亂熟；“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”，我讀得流暢利索。詩詞，讓那時的我感受到的，是一份快樂與充實。

　　上小學時，你是一位漂亮的女郎，讓我百看不厭，體悟到你不同的美。

　　當我開始正式接觸到“語文”這門科目，我才真正了解到你是中國古代文人智慧的結晶，散發著無窮的魅力。我真正走進了你。通過你，我領略了大自然的壯麗奇觀。在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我感受到瀑布飛瀉而下的氣勢；在“不識廬山真面目，只緣身在此山中”中，我似乎已親臨廬山那奇妙的山石；在“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中，我看見了大地銀裝素裹的.美麗。通過你，我品嘗到人世間的萬種心情。在“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中，我仿佛感受到一個孤苦無依的女子內心的愁緒；在“歸去，也無風雨也無晴”中，我感受到一個不得志的讀書人內心的曠達；在“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中，我感受到一位愛國詩人內心的擔憂。詩詞，讓那時的我學會欣賞，學會體悟。

　　讀初中了，你是一位懂我的老朋友，陪伴我一路走下去。

　　有時，在某個特定地點，在某個特定的時刻，我會不由自主地懷念過去誦讀詩歌，不用擔心作業和考試的日子。有時，心中被考試的低分折磨得忐忑不安時，想想蘇軾“老夫卿發少年狂”的豪邁，心中竟感到了一絲安慰。有時，在游泳池里和小伙伴攪動層層浪花的時候，竟不自覺地想起了易安的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。有時，心里受委屈而郁郁不樂時，竟感覺被李煜那句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”說中了心里話，無數個時刻，詩詞，都陪伴著我，讓我雖孤身一人卻從不孤單。

　　一路上有你，我很幸福！

一路有你作文5

　　在十三年前的一個夏夜里，我呱呱墜地，就命定你是我這一生的守護神。從那一天開始，我就是溫室里的花朵，在你的保護傘之下漸漸成長。我的每一次呼吸，每個微笑，每個蹣跚學步的動作，無一不牽動著你的心。你雖然這般愛我，但在我犯了錯的時候，一也會恨鐵不成鋼。

　　在我上小學二年級的時候，一次放星期，我因為貪玩，將作業拖到了開學前一天晚上。那天晚上，你陪我寫作業，當你問我作業在十點前能完不，我說不能。你舉起手在我的背上打了幾下，我當時嚇壞了，只能用哭來發泄我的不滿與疼痛。你一改往常的語氣說：“趕緊寫！”我記得，我是一邊哭一邊寫完作業的。睡覺了，你一把抱住我，慈祥地問：“寶兒，剛才打疼你了么？都是我不好……”我說：“不疼。”我知道，如果你當時不打我，我又怎會謹記這次教訓，又怎會養成我及時完成作業的習慣。

　　你愛我，所以就給我買了很多書，讓我活得更有價值，讓我陶冶情操，讓我學習做人。可我依然逃離不了電視電腦的引誘，就第一次不聽從你的安排。你很生氣，甚至于淚流滿面。我這才意識到我傷害了你，就急忙道歉，并且每天堅持看書。走進書的世界，我看到了你的良苦用心。我不僅僅書籍帶給我的快樂，更是收獲了你對我的濃濃的愛。

　　我的母親啊，你為我操心，為我開心，為我做著一切！你用嚴厲證明你對我的關心，你用慈祥體現你對我的'愛。因為一路有你守候，我才會茁壯成長。感謝一路有你陪伴保護，我希望我也可以保護你，成為你未來的守護傘。

　　我的夢只是因為你的存在，感謝一路上有你，讓我擁有堅持的勇氣。未來的道路，你會與我同行，用愛為我鋪上陽光大道！

一路有你作文6

　　仰望星空，呼吸著紫藤花的清香。你微笑的樣子越來越清晰。

　　因為你的存在，我的生活變得更加有趣。失去你之后，我才發現你已經在我生命中流下來不可磨滅的印記。

　　那時，一個人孤孤單單地走進新學校，內心有些迷茫。那時的我是一個性格內向的小孩。對于能否適應新的環境，我有點焦慮。講臺上的班主任老師要求每個新生做一個自我介紹。輪到我時，惶惶不安地走上講臺，低著頭，輕輕地講了自己的名字。也許是老師的特意安排，讓我做到了熱情的你的`前面。“嘿，你好，我叫陽陽，很高興認識你！”“你好，我叫磊磊。”我很不自然地回應。

　　你是我的第一個朋友，也是最好的朋友，沒有之一。

　　有了你的活潑熱情，小學生活變得五彩斑斕。一起寫作業，互相說說某個同學的“壞話”，捉迷藏，蕩秋千。我們玩得不亦樂乎。學校的紫藤花架下，我們背靠背仰望藍天，訴說著心中的夢想。那時的花香，沁人心脾。當然，我們也有爭吵的時候。不過大部分都是很快就和好的那種。因為兩個人都不想失去對方。現在回想起來，都忍不住傻笑，當時的我們是多么地幼稚、可愛。

　　一晃五年就要過去了。面對離別，我們都十分的不舍。或許五年的友誼會因此煙消云散吧，或許也只是更加堅定的友誼的開始。我們十分的困惑、不安。

　　初中的生活很忙碌，忙得忘記和你聯系，忘記和你出去玩，忙得讓你我的友誼漸漸變淡。難道真的要煙消云散了了嗎？心中有些苦澀和不甘。

　　再次見面已經是兩年半后。倆倆相望，沉默了許久。“你過得好嗎？！”禮貌性地問候，成了尷尬的開場白。那一天，我們手足無措，只能以再見作為短暫見面的結束語。

　　回到家，一直很懊惱。靜靜地思考我們之間的關系的改變。后來我才發現，原來你一直在我身邊。你帶給我的開朗樂觀，你教會我的坦誠面對他人，都成了我成長道路上的財富。

　　今年的紫藤花應該開得很繁盛，散發出淡淡的幽香。

一路有你作文7

　　“哇！太棒了！這次你又是全班第一！”每當我聽見別人羨慕地對我說時，我就會想起她，她不是我的媽媽也不是我的老師，而是——我的對手。

　　因為有了她，讓我的成績一而再，再而三地提高。考試前，朋友們興高采烈地叫我玩，我正猶豫地想著去不去，突然我想到了對手，我心想：“此時此刻她一定在家里努力的復習，想著怎么打敗我呢。我怎么能認輸？”于是拒絕了朋友們。為了節約每一秒，我拿也書來，一邊飛奔著跑回家，一邊開始背單詞，連吃飯時都不放過……。

　　第二天，只見我的對手滿懷信心地站在“戰場”上，就像個經驗豐富的老戰士，而我卻像個新兵，嘴里卻還念叨著昨天背的課文，忐忑不安地站在“戰場”上。

　　考完了，老師正聚精會神地改著試卷。只見對手如同勝利歸來的'戰士，驕傲地昂著頭；我卻像打了敗仗的軍隊，垂頭喪氣的思索著哪兒寫錯了。老師改完試卷，我焦急的等待著結果，這時只聽老師說：“這次考試只有一個人考滿分。”我頓時像泄了氣的皮球，似乎看見對手在嘲笑地看著我，老師責備地唉了口氣，同學們正祝賀著對手……突然，老師報到：“鐘子嫻100……。”我恍然清醒了，仿佛聽見小鳥正嘰嘰喳喳地唱著歌祝賀我，大樹爺爺也欣慰的只點頭……，而我的對手也高興地跳起來向我表示祝賀，就像是自己得了第一。

　　別看她學習上是我的對手，生活上我們卻是最好的朋友，我們一直互相幫助，一起玩耍，我為有著這樣一個朋友感到無比驕傲與自豪！

　　這就是我要感謝的人，她為我的生活增添了一絲光彩，一些情趣和許多的快樂。正是因為她才讓我自覺學習，在我成長的道路上有她的陪伴，我將會勇敢的面對困難與挫折。一路有她可真是太幸運了！最后我要對她說：謝謝你給我的幫助與鼓勵！

一路有你作文8

　　你如一盞明燈，照亮我黑暗的前途；你如一縷陽光，溫暖我寒冷的身體；你如一本大書，啟迪我走向知識的殿堂。

　　記得小時候，老師早早讓我們從家帶水彩筆，到學校來畫畫。那時家里窮，連吃飯都是問題。我說不讓你買，可你硬是從牙縫里省錢，準備給我買水彩筆。終于攢夠了錢，可是我們這小山村哪有賣水彩筆的呀！你跑遍了各個村子的超市，可是還是沒有。快到畫畫的那一天，你跑著去了十幾里地的縣城里，給我買了一盒水彩筆。回來時，你頭上冒著大汗，抖動的雙腿支撐著身體。我急忙扶你坐下，并從塑料袋里拿出準備過年用的手巾給你擦。你卻擋住了，還說好好的手巾擦汗豈不浪費，還是留著你住校時用吧。聽了你的話，我流了淚，而此刻，你卻拿起這條新手巾為我擦臉上的淚水。

　　終于，我上了初中，家境富裕了些。可天有不測風云，我一天晚上的生病，花光了家里所有的積蓄。你求爺爺告奶奶，從村里借來了錢，替我交了醫藥費。終于我出院了。你替別人打工做保姆，照顧老人，還清了債務，可我才發現，你的'臉越來越蒼白。我要帶你去醫院，可是死活不去，還說過幾天就好了。我哭著求你，你沒有辦法和我去了醫院。醫生說你身體并無大礙，只是營養不良。在我的強烈要求下，你買了藥，在超市買了營養品。可你卻舍不得吃，表面上你吃了幾口，背地里卻全放在了我的飯里，都被我吃光了。當我知道真相時，眼里的淚水再也控制不住了，和你緊緊地抱在了一起。

　　媽媽，你把所有的好東西全都給了我，可我卻沒有什么來報答你。在我傷心的時候，你安慰我；在我孤獨的時候，你陪伴我。每當我考試考得好時，你的臉上洋溢著幸福的目光，好像在說：“這么多年來沒有白疼你。”現在我終于明白了，你這么良苦用心，是為了讓我將來有個好工作，過上更好的生活，可我只能用成績來回報你。媽媽，你放心，等我長大了，我會成為大樹，為你遮風擋雨。

　　媽媽，一路上有你，真好。

一路有你作文9

　　母親，似乎是一個俗套的話題了。但母愛，卻是一點也不會退去絲毫。冰心在她的著作中寫道：天下的人們所接受的母愛都是一樣的。沒錯，我的母親不就是這樣一個人么！

　　那是一個十分寒冷的冬天。我躲在被窩里，凍得瑟瑟發抖。你——我的媽媽一把掀開被窩。呵，一股冷氣撲向我剛剛有點余溫的身子，我不禁打了幾個寒戰。“大冬天的，男孩子就應該多跑多跳。跟我跑步去！”我不情愿地穿好衣服，匆匆洗漱好，跟著你到附近的山中晨練。

　　天剛蒙蒙亮，山中的闊葉林現出猙獰的嘴臉，涼風嗖嗖地刮過，我不禁裹緊了我身上的棉衣。你毫不在意，大聲地說：“你給我跑三圈。不然，休想吃飯！”說完，便開始沿著小道跑起來。我望著漸遠的背影，啞然失笑，開始在小道上奔跑起來。這條短小的圓形跑道在我心中無限放大。濃濃的霧氣在前方化不開，仿佛仙境一般。可此時的我卻沒心思欣賞這美景。天，越來越冷了，我的牙齒凍得發出“嗒嗒”的聲音，后悔沒多穿幾件衣服。這時，一件溫暖的棉襖輕輕地披在我的身上。棉襖被體溫暖得熱乎乎的，一種熟悉的花香的味道縈繞著它。哦，原來是你！你輕聲說：“不要怕冷！這冬天的，縮在家里不好，會生病的……”后面絮絮叨叨說了什么，我也記不太清，只記得那件棉襖披在我身上是十分暖和，而你卻在風中將毛衣用力裹緊。后面的那一段路，是你陪著我跑完的。一路上，又不停地嘮叨著：“這么冷的天，你要多出來跑跑！”“你跑步的姿勢又不對了！”“你把衣服拉起來，凍著會生病的！到時候可不好了！”……這些話，卻不曾讓我厭煩。且路程，似乎也微不足道。

　　從此也就喜歡上了晨練，每天不跑，似乎少了什么。奇怪的.是，冬天一向體弱的我卻沒生病，你卻日益虛弱。

　　這天，我走到爸爸媽媽門口，不經意聽到了這么一段話：“你身子本來不好，怎么能在冬天陪他跑步？”“唉，他那么瘦，冬天不出來運動怎么行？”“可醫生說你有風濕，受不了寒。”“沒事。”……我愣了！沒想到那頂著嚴寒，耐著狂風，那熬過了陰暗，似乎無堅不摧的你，原來也是如此虛弱！這一路，是什么讓你挺過來的？我驚愕，我疑惑，淚水猝然噴涌而出……

　　啊，母親！一路有你，這漫長的一路有你，我并不孤獨。你的棉襖呵，寄托著多少溫情的回憶，滿載著多少對我的關懷？這一路，僅僅是一條山間的小路嗎？

一路有你作文10

　　父愛如山，可在我看來，爸爸對我的愛，并非完全如山那樣嚴峻，有時卻是如水那樣溫柔。每每翻開媽媽為我做的成長記錄相冊，我都會不由得笑出了聲。

　　記得讀一年級那年，看到表哥騎著自行車在院里靈活自如地轉來轉去，看著自己還騎著裝有輔助輪子的自行車一點都不靈活，我非常羨慕，跑去叫爸爸幫我把輔助輪子折掉，趁熱打鐵，開始學騎自行車。

　　我喜滋滋地蹬上了爸爸拆掉輔助輪的自行車，沒想到自行車根本不聽使喚，與裝著輔助輪時一點都不一樣，根本找不到平衡，一上來車子就搖搖晃晃地摔了一跤。我委屈地咬著嘴唇站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。接著，爸爸在后面幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。跟在后面扶車的'爸爸已經氣喘吁吁，額頭汗如雨下，這時我心里又溫暖又不舍，我下決心一定要快點學會騎自行車。爸爸鼓勵我說：“自己慢慢地練習一下，按爸爸說的做，爸爸就在你旁邊跟著，你一定行！怕摔，你永遠也學不會。”為了不辜負爸爸的苦心，我豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車頭在不停地搖晃。“別著急，穩住車頭把手！”爸爸跟跑在旁邊急切地說。我咬著牙定住神，目不轉睛地看著前面，總算找到了一點騎自行車的感覺，車子總算在我的掌控之中了。耶！我興奮得大喊：“老爸，快看快看，我OK了！”爸爸跑到前面開心地拿起手機給我拍照，“咔嚓”，爸爸用相機刻錄了我既滑稽又有著歡樂的神態。相片記錄了父女情深，也見證了我和爸爸一起經歷的幸福。因為有爸爸的幫助和鼓勵，很快我便能輕松地騎自行車了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的道理：無論學什么總有一段過程，要知難而進，就能夠成功。

　　父愛不張揚，卻在不經意間流露出來，一張張的相片，一段段的記憶，這些點點滴滴的成長小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進，更讓我滿懷感恩。

一路有你作文11

　　人生的路，是要靠我們自己走的，這個大家都知道。但是我們的人生路上有多少人陪我們走過啊，父母，朋友……

　　從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會在一起玩耍，過無憂無慮的生活，上了幼兒園，我又認識了許多新朋友，大家又會一起到公園去玩，上了小學，我認識的人就更多了，大家會一起到學校里去打籃球，現在我上中學了，朋友也越來越多，所以說朋友伴隨我走過的路是最多的，也就是俗話所說，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。

　　這樣的朋友我也有，而且我們的關系很好，從來不吵，我們互幫互助，他有什么困難我幫助他，我有什么困難他幫助我。

　　有一次星期六，我和他兩個人到學校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當時沒那么多錢，我說我回去拿錢，他不讓，因為他怕我跑了，這時，他跟那人說錢他來付，他問那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當時我十分感激他幫我解圍。

　　還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開始做作業，但我作業做完了，卻還沒下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發現了，把我的`名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。

　　下課了，他走到老師面前跟老師說是我和他他一起說話的，要抄課文兩個人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開始抄，我也和他一起開始抄，當時我既感激有內疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內疚的是，明明是我先和他說話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。

　　一路有你相伴我覺得很開心，謝謝你，親愛的朋友！不管之后我們身處何方，我都希望你的前方是光明的，可以有更多的朋友陪你一起走過。我也相信我的人生道路上一定也有更多的朋友在等我，陪我一起走過未來的風風雨雨！

一路有你作文12

　　你那么無聲無息的、淡淡的關注著我，關懷著我。那雙看不見的手擁抱我，讓我在這條人生路途中勇敢堅定地前行。

　　有時候你是一位嚴厲的懲罰者。在我沉迷于電視劇、游戲等娛樂活動中時，你憤怒地加快你的腳步，警告我美好年華的流逝；在我因為沒有充分準備就匆忙考試，望著一張白卷犯愁時，你故意走的很慢，讓我在煎熬中深刻的自我反省，不敢再有所怠慢。你教會我學會珍惜。

　　有時候你是一位公正的審判者。你就那么不停歇的走著，走了又一個幾十年。過去來往甚密的`朋友沒了聯絡，僅有一兩個常來聚聚。你用無聲的話語告訴我：朋友無需太多，也沒有那么多。幾十年后還記得與你聊聊舊事的，才是真的朋友。你教會我判斷。

　　而你又是一位殘酷的療傷者。你用有力的雙手抱著我逃離那段心碎的日子，你用魔法讓我漸漸失憶，忘掉曾經的悲傷，指著前方的路對我說：孩子，背負太多的回憶會讓你沉重的喘不過氣。卸下你的擔子，勇敢的走下去。我含淚點頭，目光堅定的再次上路。你教會了我放棄。

　　你是無奈的終結者。你悲傷的看著奄奄一息的我，默默流下淚，但最終還是伸出你蒼老的手，帶我離開。而我并不痛苦，一個輪回到了終結的時候就該終結，不如平和的讓它結束，不留遺憾。你教會我釋然。

　　于是我又回到我最初的模樣，蜷在你手心里，安詳地沉睡，還幸福地說著夢話。其實我一直覺得，你也是旅行者。你遍覽無數顆生命的歷程，你曾欣喜，你曾悲傷，但你始終在這條無盡的長路上行走。我們每一個生命是何其幸運，在我們行進的小徑上，一路有你，教會我們珍惜、判斷、放棄、釋然，教會我們勇敢的走下去，即使回首，也不后悔，并再次堅定的邁出步子，前行下去。

　　時間，我概念上的旅行者，一路有你，我是何等的感激你，何等幸福。

一路有你作文13

　　成長的歲月在時光的詩集中一頁頁翻過，告別春華秋實，歷經冬歡夏樂，跨過十二年的溝溝坎坎，她就是那個陪我度過12年的人——母親。

　　她是個堅強的女人。在爸爸外出期間，她又當爹又當媽。我同樣是個堅強的女孩。記得小時候，剛學會走路的我就想炫耀一番，可誰知，后腳沒有站穩，我就“噗通”一聲摔倒了。我向媽媽救助，可是她并沒有幫我，我能感覺到的，她眼中的是鼓勵。就這樣，我明白了“從哪里跌倒就從哪里爬起來”的道理。

　　她是個勤勞的`女人。每天早出晚歸的她，晚上回來后依然堅持做家務，有一次我問媽媽：“家里已經很干凈了，您不用每天都做家務的”而媽媽卻告訴我：“環境影響著我們的心情。在你心情好的時候去做一件事，和在你心情不好時去做一件事，結果是截然不同的。我每天堅持做家務為的是讓我們有一個干凈整潔的環境，讓我們都有愉快的心情，這樣才能把事做的更好。”我明白了，媽媽給我創造一個良好的學習環境，為的是讓我更努力的學習，努力實現自己的夢想。

　　她是個愛讀書的女人。每天都會讀書，悟一悟書中的真理，品一品天地之精華。我同樣也是一個愛讀書的女孩，對于我來說，只要有書陪伴，就是最大的享受。

　　是她，用眼神激勵我“從哪里跌倒就從哪里爬起”；是她，用經歷啟示我“努力不一定成功，而不努力一定會失敗”；是她，用行動教會我“讀萬里書，行萬里路”；媽媽教會我的實在太多太多……

　　“感謝一路上有你，苦一點我也愿意……”媽媽，您的影響，我銘記在心。今天，我為您自豪，明天，我定讓您為我自豪！

一路有你作文14

　　熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了，我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。

　　進入高中的第一個冬天，一場初雪，伴隨著零下的溫度。腳底如踩著堅冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達心底，這時候，突然想起你。

　　回到家中，一雙洋溢著火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著細密的針線，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補生活。

　　記憶中，每次做棉線你都是那么細致，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動縫紉機，應節奏而動的針線會在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調皮的我，好幾次躲在門縫中偷偷看你認真時的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢端正，神情顯得樸素莊嚴，如同一個虔誠朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務。童年的路，因為有了你的陪伴才如此絢爛。

　　那年秋天，我上初中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因為這幼稚的少女色系嗔怪過你的頑固迂腐，你笑了笑說：“小女孩能夠一直天真下去多好，對每個人熱心，對每件事熱情。”我直搖頭，否定你眼中的美學，但還是乖乖穿上了。寒風襲面的.早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風呼嘯的傍晚，有你的老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形，將關懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋，路上有你，并不孤單。

　　無數個冷風呼嘯的晚上，我在教室里穿著你親自做的棉鞋。腳上暖和，仿佛留有你掌心的溫度。我在好奇，是不是你把天上人間的熱源，都收攏進了這雙老棉鞋？貼近我畏寒的肌骨。細細觀察這雙鞋，厚實的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花紋……眼中忽然晃動著你雙腳在縫紉機上舞動的畫面，耳畔飄著你期盼我能保持童心的言語……

　　我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見幾次面，不知道我還能不能像小時候一樣躲在門后看你做棉鞋。我只知道你現在已經六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來越少，只知道你開始慢慢遺忘一些事情。

　　但我相信，你是我漫漫長路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。

　　一路有你。在這個秋意漸起的日子里，我又遙想著這個暖意融融的冬天。

一路有你作文15

　　鳳凰擇木，非梧桐不棲；夕陽余暉，非西天不息；落英繽紛；非黃泉不止。斗轉星移，世易時遷，唯傳承了千年的傳統文化不變，伴隨著一代代的中國人從天光乍破走到暮雪白頭。

　　它是我童年時的幻想。當其他孩子玩起游戲時，我還坐在樹下衣上粘著大塊糖稀央求著外公再多講幾個故事。于是我見他翻開那本《玄怪錄》，風吹動著發黃的書頁，伴著外公的聲音，一幅志怪圖在我面前徐徐展開。我看見落魄書生虎皮上兩世長夢，我看見上元廣陵景最濃，我看見有人坐鎮云峰臺千里紫霞長繞引鶴來。我也盼一賞蓬萊四時清景，也欲乘風去一覽廣寒宮，也想循著夸父的足跡看看那片桃林位于何方。一路有你，我的童年并不單調。

　　它是四季皆存的喜悅。一年始于春，那串火紅的'鞭炮被點燃，鐘聲齊鳴的片刻，我們便真正擁抱新的一年，此后一個個傳統節日慢慢到來，元宵、端午、重陽……從一場花燈廟會，游人如織，踏在古老的青石路上，燈下為燈謎爭吵不休的孩童，河邊將自己心愿寄托在一盞小小螢燈中的人們；再到細雨蒙蒙的清明，青石路在雨中暗沉了色調，或持松枝掃去墓前冷清，或攜一壺佳釀與故人共飲；再到端午，青石路上的人們手中拎著一串串的粽子贈與街坊，展青葉斜來一線紅，棗粒豆米裹其中四海桌今朝同；再到重陽，游子于青石路上行色匆匆，趕著回家為老人熬上一碗甜粥。一個個節日伴我走過四季，走過那條長長的青石路，年復一年，一路有你。

　　它是我與古人對話的媒介。從初讀“床前明月光”時，李白便從我身邊走過，起初我只與他談那個風月無邊的王朝，語氣滿是羨慕，后來我才明白“仰天大笑出門去”的灑脫豪邁與“獨酌無相親”的淡淡苦悶，明白他的一身俠骨。當我驚嘆于“六朝如夢鳥空啼”的壯麗景象時，韋莊搖搖頭，兀自嘆息，后來我才知道他眼中的蒼涼。當我站在西湖邊上情不自禁吟出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”時，我與蘇軾相視一笑。一路有你，我穿越時空聆聽古人的心聲，精神上永不平庸。

　　千年前的月光照著千年后的人，時代在變，世界在變，不變的是對傳統文化的堅守，一路有它，人生不曾乏味。若有一日我在廟會上遇到那白須老者，我定會問他可否披朱衣去游炎海，亦可否秉夜燭詩邀神鬼。

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