【精華】我們班的小名人作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我們班的小名人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的小名人作文1
我們班“人才濟(jì)濟(jì)”，全校聞名。我可不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，我只不過(guò)是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已。其中我最敬佩的就是擁有多個(gè)小外號(hào)的他了，你看了就知道怎么回事了。
稱他為“達(dá)芬奇”，實(shí)在合適不過(guò)的了。瞧，他趴在桌上，看著自己畫(huà)的畫(huà)，他嘆了一聲氣：“終于畫(huà)完了！”我們班的同學(xué)匆匆跑過(guò)來(lái)看看，都說(shuō)畫(huà)的是高架橋，只有他說(shuō)是太空隧道。我們班同學(xué)心里都想：他怎么想畫(huà)太空隧道呢？難道太空隧道里會(huì)有樓房別墅嗎?
他的畫(huà)的確很難懂，因?yàn)樗南胂罅μS富了。
稱他為“詩(shī)圣”，也很恰當(dāng)。在詩(shī)歌比賽的第一階段，要去掉大部分的人，留下的人都要參加詩(shī)歌比賽。考試時(shí)，他坐在了我的后面，我心想：他那么富有想象力，而且詩(shī)歌也寫(xiě)得很好，而且其他人的詩(shī)歌也有機(jī)會(huì)選上，我應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)了。考試結(jié)束了以后，我們聊起了天，我對(duì)他說(shuō)：“你的詩(shī)歌押韻了嗎？”
“全部都押了韻。”他毫不在意地說(shuō)。
“哇，我的詩(shī)歌只有一部分押了韻，其他的都是散的。”聽(tīng)他說(shuō)了這番話，我現(xiàn)在開(kāi)始崇敬他這個(gè)小名人了。
稱他為“學(xué)霸”，是很形象的描寫(xiě)了他了。每次英語(yǔ)考試，他都比我高，英語(yǔ)老師提問(wèn)我們一些很難的問(wèn)題，他都能信心滿滿地回答出來(lái)。我們的.英語(yǔ)老師說(shuō)：“因?yàn)樗馁N紙?zhí)嗔耍匀绻皇浅榈搅怂驔](méi)有人回答的時(shí)候，就叫他回答問(wèn)題。”
我們都贊成英語(yǔ)老師英明的決定。
他，是我們班的希望之星；他，是我們班的小名人；他，是我們班至高無(wú)上的榮譽(yù)。
我們班的小名人作文2
在我的腦海里，一直存在著一個(gè)讓我十敬佩的人。她叫祈雪聲，與我同歲，是我曾經(jīng)的鄰居，更是我們小區(qū)的小名人。
祈雪聲有一張紅撲撲的蛋臉，黑曜石般的雙眸，兩頰暈紅，周身透著一股青春活潑的氣息。聽(tīng)她的`名字，就知道她一定是唱歌能手。還真猜對(duì)了，她曾經(jīng)參加過(guò)很多歌唱比賽以及其他比賽，若進(jìn)入她房間，看到的獎(jiǎng)項(xiàng)也是數(shù)不勝數(shù)。
祈雪聲的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)。記得一次歌唱比賽的總決賽，大家一一被淘汰下來(lái)，剩下的都是“未來(lái)的歌唱家”一樣級(jí)別的人物，祈雪聲也在其中。大家歌唱時(shí)個(gè)個(gè)都發(fā)揮出了自己最好的水平，這讓我們大家都非常擔(dān)心祈雪聲會(huì)不會(huì)被淘汰。輪到祈雪聲比賽時(shí)，她則鎮(zhèn)定自若，盡情發(fā)揮出她的才能。隨后，評(píng)委，觀眾，都被她的歌聲所陶醉，在大家的掌聲下奪得了冠軍！然而，區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生，竟有如此冷人沉醉的歌喉，我想，自然少不了她在家的辛苦練習(xí)，才有的今天呀！
我的作文一向都是非常好的，也參加過(guò)許多作文比賽呢！但祈雪聲卻在歌唱好的同時(shí)，學(xué)習(xí)也不落下——特別是作文。
記得有一次，我和祈雪聲一起參加了一個(gè)中小學(xué)生作文大賽。大家正揮汗如雨地狂寫(xiě)作文，無(wú)意間抬起頭，卻看到祈雪聲已經(jīng)寫(xiě)完了作文，正在一遍遍反復(fù)修改，這下我更緊張了，手心都冒出汗來(lái)，腦子里不停地斟字酌句，同時(shí)也飛快的在想為什么她可以寫(xiě)得那么快？而且還那么輕松？比賽結(jié)束后，無(wú)疑是祈雪聲得了冠軍。我我羨慕地問(wèn)祈雪聲：“你寫(xiě)得那么快，很容易嗎？““對(duì)呀，”她說(shuō)，“不難，我在家練過(guò)呢。”頓時(shí)明白了，原來(lái)她寫(xiě)得快又好的原因是她平時(shí)多讀多練的結(jié)果，真是功夫不負(fù)有心人！
現(xiàn)在我已經(jīng)搬家了，跟她也只有很少的聯(lián)系。但，我相信，她以后一定會(huì)是一個(gè)很有才華的人！但在才華背后，大家也都知道她滲透了多少汗水！她曾經(jīng)是小區(qū)的小名人，現(xiàn)在一定是大家心中的大名人！
我身邊的“名人”（四）
我們班的小名人作文3
我們班上有許許多多的小名人，有唱歌紅人—李丹陽(yáng)，有繪畫(huà)達(dá)人—王蒙蒙，有書(shū)寫(xiě)之星—鄧靜雯，還有學(xué)習(xí)狀元—任春羽。不過(guò)，我最崇拜的小名人還是我們班的班主任助理—王俊驍。
王俊驍?shù)哪槇A圓的，像一個(gè)大雞蛋。他臉上最引人注目的就是粗濃的像荊棘一樣的眉毛。在他粗濃的的眉毛下邊閃著一對(duì)精明的眼睛。他鼻子挺而立，像刀刻的.一樣，給人堅(jiān)毅的感覺(jué)。在我看來(lái)，他長(zhǎng)的既英俊，又瀟灑，是一個(gè)名副其實(shí)的帥哥！
在我們的學(xué)校里，王軍驍可是一位無(wú)人不知的小名人啊！他不僅是我們班的最高“長(zhǎng)官”，而且是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。只要一提到他，誰(shuí)都會(huì)對(duì)他豎起大拇指。再一看他的獎(jiǎng)狀，什么國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)，省級(jí)的獎(jiǎng)，市級(jí)的獎(jiǎng)，幾乎什么都有，真讓我看得目不暇接啊！他的能力讓我感到由衷的佩服！
記得有一次考試，由于題目有一點(diǎn)難，我又有一些緊張。我在哪想了半天，也沒(méi)咬出一個(gè)字來(lái)。抬頭一看王俊驍，已經(jīng)做好開(kāi)始檢查了，看他一臉輕松的樣子。我心想：他平時(shí)語(yǔ)文那么好，第一名非他莫屬。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，下課鈴響了，我交了卷子，迅速地跑到王俊驍跟前問(wèn)：“王俊驍，你怎么做的那么輕松呢？”王俊驍輕輕一笑：“其實(shí)并沒(méi)有什么竅門(mén)，而是多看書(shū)，有好多題我都在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，做起來(lái)才會(huì)這么輕松。”聽(tīng)了他的一番話，我想：真是功夫不負(fù)有心人啊。最終，結(jié)果還是在我們的意料之中，他榮獲了第一名的好成績(jī)。
是啊，一份耕耘，一份收獲，王俊驍之所以能取得如此的好成績(jī)，是跟他的不懈努力分不開(kāi)的，他因此也成了我們班名副其實(shí)的小名人。
我們班的小名人作文4
說(shuō)起名人，我馬上聯(lián)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范、作家、畫(huà)家、科學(xué)家等。然而我今天要贊頌的這位“名人”就在我們身邊，而且已經(jīng)和我們朝夕相處，共度了四個(gè)春秋。她就是——錢(qián)老師。
也許你一定會(huì)不以為然地說(shuō)：“一個(gè)普普通通的老師，算得上是什么名人呢？”而我卻要鄭重其事地告訴你：“對(duì)，她是很普通，可她在我心中就是一位了不少的名人！”俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。”錢(qián)老師在她的'工作崗位上已經(jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了20多年，她不僅熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)生，而且知識(shí)淵博，有著豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)作文更是三個(gè)指頭捏田螺——穩(wěn)操勝券。
有一次，老師讓我們寫(xiě)有關(guān)水果的作文，我們覺(jué)得無(wú)從下手。于是老師就讓我們帶好水果，一邊看一邊品嘗一邊寫(xiě)。然后，還帶我們一起去電腦房查有關(guān)水果的用途價(jià)值的資料。就這樣一篇原本很難寫(xiě)的作文就在同學(xué)們筆下輕松地誕生了。
錢(qián)老師就是這樣讓我們?cè)趯?shí)踐中寫(xiě)作文，也正因?yàn)檫@樣，原本令人頭疼的作文變成了我們的一種樂(lè)趣。這幾年來(lái)，同學(xué)們的作文水平都在大大提高。許多同學(xué)的作文都被發(fā)表在書(shū)上，有的同學(xué)還把自己的作文發(fā)到網(wǎng)上站。有一次全班同學(xué)都參加了作文比賽，十幾名同學(xué)都獲得了獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，不管是在塘市還是市區(qū)，提起錢(qián)老師的名字那可是鋼珠掉在銅盆里——響當(dāng)當(dāng)。
我們班的小名人作文5
《我們班的名人》我們班有很多“名人”，現(xiàn)在，我就介紹幾個(gè)給你認(rèn)識(shí)吧。霸氣之星霸氣之星非易俊莫屬，他可是我們班的小霸王，誰(shuí)都不敢惹他，誰(shuí)要是惹了他，他準(zhǔn)把那個(gè)人五馬分尸。記得有一次，易俊想拔廣播的插頭，可他連插頭都碰不到一下，更別說(shuō)拔了，成杰看了，哈哈大笑，便事實(shí)求是地說(shuō)：“易俊太矮了，拔不到。”不料，易俊聽(tīng)了，當(dāng)場(chǎng)大怒，他在講臺(tái)上大喊一聲：“誰(shuí)說(shuō)的？”當(dāng)易俊知道是成杰說(shuō)的，便怒氣沖沖地走到成杰面前，踢了一下成杰的凳子，隨后對(duì)成杰說(shuō)：“你好高，你去拔啊！”成杰看著易俊這幅樣子，一聲都不敢吭。書(shū)寫(xiě)之星胡貞是我們班的書(shū)寫(xiě)之星，她寫(xiě)的字啊，是又小又方又整齊，因?yàn)樗龑?xiě)字用的.是黑筆，所以我們都說(shuō)她寫(xiě)出來(lái)的字像是打印出來(lái)的。暴力之星“救命啊！”原來(lái)是李康這小子惹了冷程熠，冷程熠是我們班的暴力之星，她是我們班的母老虎之一。一次，做完課間操回來(lái)的時(shí)候，我走在她前面，我走得很慢，她可受不了，她一推我，就自己往前走了，我怒了，對(duì)她大吼一聲：“推什么推，敢這去投胎啊！”她聽(tīng)見(jiàn)了，一身，就反問(wèn)我：“你說(shuō)什么啊？”“我、我蝦米都沒(méi)說(shuō)。”我看著她那雙犀利的眼睛，嚇得都我不敢反駁了，最終我還是被狠K了一頓。認(rèn)真之星上課時(shí)，誰(shuí)能不開(kāi)一點(diǎn)兒小差啊？可有一個(gè)人做到了，她就是陳燕萍。陳燕萍是我以前的同桌，她上課起來(lái)啊，那個(gè)認(rèn)真勁兒，是一發(fā)不可收拾：她坐得端端正正，目不睛地盯著黑板和老師，好像黑板和老師身上有什么稀奇的東西，只要誰(shuí)在課堂上打擾她，她必定火冒三丈。記得有一次，她正認(rèn)真地在聽(tīng)講，我發(fā)現(xiàn)她除了眨眼睛，身子就沒(méi)動(dòng)過(guò)一下，我看不慣她的認(rèn)真勁兒，就用手在她面前上下晃動(dòng)，她立刻大怒，過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要?jiǎng)游摇！蔽铱此钦嫔鷼饬耍筒辉俅驍_她了。這些呀，都是我們班的一部分名人，還想知道我們班的其他名人嗎？那就來(lái)我們班看看吧！
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