匆匆
匆匆1
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。人生中有許多事情可以遮挽，你可以留住一個客人，一個朋友……也有許多事情可以重來：演戲時一個鏡頭拍錯了，還可以重新拍，一個字寫錯了，可以擦了重寫……可是，我們的時間是可以遮挽呢，還是可以重來呢?我們的時間是一去不復返的。
光陰如梭，不覺間我已經是一名六年級學生了，從呱呱墜地到現在仿佛是一眨眼間。病房里，嬰兒響亮的哭聲，仿佛還在我的耳畔回蕩著。無數次失敗后，我終于學會了走路，媽媽欣慰的笑容還在我的眼前浮現。取得好成績后，媽媽做的美味佳肴，還在我的舌尖回味……在這些點點滴滴的`經歷之中，四千多個日子從我的生命中溜走了。
馬上就要離開小學了，就剩最后的幾個月了，日子過得越發快起來：寫作業時，日子從筆尖悄悄流走;伴著下課鈴聲的響起，日子從音符中飛去;在教室默讀時，日子從眼前悄然而去……一想到這里，我就告誡自己要好好學習，以優異的成績考上初中。
我曾看到過一個小品，里面有一句引人深思的話：“一閉眼一睜眼，一天過去了，一閉眼不睜眼，一輩子就過去了。”當時只是覺得好笑，現在仔細想想，確實有著一定的道理。它只是以一種幽默的方式告訴人們：時間多么快，人生多么快，人的一輩子多么短!是啊，人生這么短暫，每個人都應該在生命中綻放自己，讓自己短暫的一生變得有價值。老師們努力教書，學生們努力學習，工人們努力建筑……不要讓自己的一生輕如鴻毛。
匆匆地來了，到最后又匆匆地走了，既然總是要歸去，但為什么要白白走一遭呢?
匆匆2
來也匆匆，去也匆匆……
時間猶如針尖上的一滴水滴在大海里，再也挽回不了了……
轉瞬間，我從一個剛會識字的小毛孩兒，轉瞬成了一個快要升初的小學生。
我低頭回想，小時候，媽媽是那么年輕又有活力。現在，她臉上卻添了幾條顯眼的皺紋，就連眼神也變得暗淡了。爸爸也是如此，白發連續不斷地增多了，生命力也連續不斷的減少了。想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸，為明知道父母有了巨大的改變卻無能為力而感到傷心了。
夜里夢到年老的自己，我哭著醒來，滿頭白發的我，臉上布滿了可怕的皺紋，牙齒也掉的一干二凈了，就連說話都很吃力。我到處亂竄，總覺得自己有氣無力，仿佛連腿腳也變得不方便了，沒跑幾步就氣喘吁吁。“爸爸，媽媽，姐姐，弟弟！”
我心里害怕極了，邊哭邊喊，可是自己仿佛進入了無聲世界，都沒人回應我。天哪，時光流逝了！我恍然大悟：在寫字的時候，日子從筆下飛過；在看書的`時候，日子從眼前閃過；在為已逝時光而發憤感嘆時，日子從心結里逃過……
我的心里仿佛堆滿了巖石，沉重得自己仿佛也要因沉重兒墜入谷底了。
輕輕的時光逃了，正如它輕輕的來……
匆匆3
太陽下山了，有再升起的時候；星星走了，會再來的時候；花兒謝了；有再開的時候。但是時間走了，就不會回來，也不會停留。
我以前不知道時間是寶貴的，現在讀完《匆匆.這篇文章后，才明白時間是寶貴的，時間是不會停留的。我決定把以前浪費掉的`時間全都追回來，一分一秒也不能放過。
下課時我不像以前那樣，利用下課來玩。而是在教室里寫作業或著是背誦國學。只要能充分利用好下課的時間，時間就會為你創造價值，時間也不會白白溜走。我也做了時間的主人。我也不會對時間頭涔涔而淚潸潸了，應該是時間對我涔涔而淚潸潸。
以前因為字寫的難看，所以要重寫。嚴重是還要重寫好幾遍，就這樣時間在我的作業里溜走了，時間就這樣一去不復返。自從我改正了書寫不好看的習慣，時間也隨著我的書寫增加了許多。我也跟其他同學一樣，用這些時間拿來玩或著是做一些別的事情。玩得也輕松快樂。
因為我總是把作業寫錯本子，所以每天都要重寫到另一個本子上。浪費了很多的時間�，F在我改正了這個壞習慣后，節約了很多時間。在用這些時間做自己喜歡做的事情，何樂而不為呢？這樣也不用怕浪費時間了，那怕是一分一秒。
我現在把一分一秒都用得很好。別人10分鐘做好的時間，我5分鐘就做好了。這樣牢牢抓住了時間。沒有讓時間白白在 自己的面前溜走。讓時間被我牽著鼻子走。
我還希望自己還能更好的利用我時間，讓時間時時刻刻都做我的奴隸。我會盡量留住“匆匆”的 。
匆匆4
春天到了，早晚會看到冬天的影子；太陽升了，早晚會見到太陽的尾巴；月亮彎了，早晚都會再次變成圓盤。我們的日子也會走出童年，進入初中階段，進入一場競爭的風暴。誰能在我耳邊悄悄告訴我，以后我的日子還會不夠用嗎？
在我十三年的童年中，誰又會提醒我到底是錯還是對��？錯的事情往往超過我做對了的事情，做錯的時間能省略不計嗎？永遠在錯誤的時間里度過，我會浪費多少時間呢？ 做錯事情的時候，我往往會對自己的心問住，往往會對自己的腦細胞愧疚，往往會對自己的.時間悲哀。如果快樂只能在實踐的基礎上，那我應該河水握手呢？如果我要快樂，誰能給我時間？如果我要時間，那誰能給我快樂呢？如果是你的話？你會選什么？
在這十三年里，我曾有過什么呢？是快樂嗎？還是只是？我灰溜溜的從童年里發展到少年，是不是也要灰溜溜的失去時間？這個世界一定有答案，可我就是找不到，我也不想找了，因為我在找的同時，時間會從我的肩上擦過，時間又會從我的汗水里散發出去，時間又會在我的一次次心跳中的輕輕悄悄地走了。
我怕我會失去我寶貴的時間，我相信我如果會再珍惜時間，時間永遠都不會給我遺憾！
匆匆5
小草枯了，有再萌芽的時候；天兒黑了，有再亮起的時刻；春天去了，有再來的時候。但是，聰明的你，請告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？是他長了一雙翅膀吧？是他的腳步逃去如飛吧？我總是抓不住他。
有人說，時間是把神奇而無情的雕刻刀，他雕刻了大自然的高山和流水，還有老人臉上一道道皺紋；有人說，時間是公平的上帝，他讓每個人每天都擁有24小時，珍惜即長，浪費即短；有人還說：時間是輕煙，縷縷升起，飄向遠方，不再歸來。我覺得時間像一陣溫暖的風，當你想要抓住他時，他便從你的指縫間穿過；時間像沙漏里的.流沙，不緊不慢地在你眼前流逝；時間是一個隱身人，你察覺不到他的存在，他卻在你的身邊游離，卻不肯為你逗留。
光陰似箭，日月如梭。還在為玩沖破頭腦的青少年們，你可知道，時間一去不復返。看電視的時候，時間從一頁一頁畫面中閃過；打籃球的時候，時間從你揮汗如雨的痛快中溜走：睡覺時，時間隨著你夢中香甜的笑容消逝在黑夜中。當你睜開眼睛，你生命中寶貴的一天又已匆匆過去了�，F在的我們，站在即將畢業的沖刺點上，感嘆時光匆匆，轉瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩？感嘆與唏噓都是沒有用的，我們唯一能做的就是珍惜時間。
不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。同學們，在朱自清先生的啟發下，珍惜點滴時間，勵志奮發向上吧，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心，才會在人生的道路上取得一個又一個成功。
匆匆6
童年匆匆如流水，轉瞬即逝。
童年的日子已經悄悄溜走了，在幾千日子里發生的是卻一直留在我們的心中。童年為我們的人生抹上了一片金黃，雖然并不光彩奪目，但也使人感到和諧溫馨。
當我們即將步入中學大門的時候，才意識到童年的可貴。春風喚醒了我的記憶，讓我想起了小學入學的第一天時，我們站在操場上，仰望那高高掛起的五星紅旗。幼稚的我們總是在學校惹出各種麻煩，也許這是我們在學校留下的“印記”；而老師總會在我們有麻煩與困難的時候給予幫助，并耐心的教導我們，而這就是學校以及學校的老師們在我們的心里留下的“印記”。我們在學校里不僅帶走了許多，也留下了許多。
當然，在童年里也有來自父母的.許多關愛。這些關愛也許來自父母的幫助.父母的教育.父母的眼神等。爸爸媽媽總會在我們需要幫助的時候伸出援助之手；會在我們心情不好的時候帶來歡樂；在我們犯錯了以后及時絞正。父母的關愛多得數不勝數。這些，全都封印在了童年之中。
童年逝去，我們要離別曾經在家里貪玩的孩子，離別那撒嬌的性格，迎來嶄新的自我。
該來的，畢竟會來；該去的，畢竟會去。我們無法阻止時間的流逝。童年的匆匆，匆匆的童年，就這樣一去不復返了。
匆匆7
六年，不夠鐵樹一次開花；六年，不夠人過完一生…….卻足夠心靈的一次成長。
六年的匆匆，化為水面的倒影，一觸就消散了。六年來，永遠不忘不了的是老師，是老師那誨人不倦的心聲。忘不了嚴格的王老師，忘不了和藹可親的萬老師，忘不了陽光的師老師，永遠忘不了我豐富多彩的小學生活。
這六年里，如果說我是高聲部，同學和老師也都成了不可缺少的低聲部。這容納了我們一次次哭泣的母校仿佛也印上了歲月的痕跡，但我還是難忘這里的一草一木，一磚一瓦。翻開語文書的最后一頁，我知道六年的時光即將結束。想起在學校的的點點滴滴，那些記憶是那么珍貴又可惜。初來校園總覺得六年是如此漫長；即將畢業，又覺的六年是如此短暫�；叵胱蛱欤液孟襁�是一個一年級的小學生，但是今天，在這六年學習、成長的路上，我長大了�；锇榈闹С郑蠋煹墓膭睿屛以诹甑膶W習時光之中有了更好的腳印。教室的黑板、桌椅，以及最角落的圖書角，都是我記憶中放不下的`東西。同學的天真爛漫，老師的循循善誘，都是我腦中一串又一串彩色的記憶。朝夕相處了六年時光，面對的，卻是:校園，即使離開；同學，即 使 分開，每一位畢業生的心中都有一份難以割舍的感情。
對同學、對老師、對伙伴、對校園，再說一次：“謝謝您!”
匆匆8
他們給我能多長時間；但我的日子確乎是漸漸流逝了。在默默里算著，近兩千多天的時間圍繞自身、流去，得到的、逝去的。像流星劃過天際，沒有聲音，沒有痕跡，直至消失在茫茫夜空里。不禁緊張起來。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？
清晨，伴著太陽緩緩的'腳步，睜開朦朧的睡眼，隨著陽光走動，清晨，陽光滲進屋里，太陽是個小孩，它有腳啊，不聲不響的悄悄挪移了，我也迷惘的跟著旋轉。于是，寫作文時，日子從筆尖上滑過；看電視時，日子從雙眼前偷偷溜走；玩耍時，日子從嬉笑聲中閃過。我覺察它去的匆匆了，想要抓住它是，它又從我的指縫里溜走。
在這流沙般的日子里，在整潔而又干凈的圖書館里我有曾做些什么？只是看看漫畫，滿滿興趣罷了，只是隨意一讀，充充視野罷了。在這六年里，除了懊悔，還剩什么呢？過去的事情如薄霧，不曾注意；如冬雪，被春光融化；又有曾留過任何痕跡？我又何曾留著像游絲樣的痕跡呢？漫步走向圖書館，又將漫步回去罷。為何偏偏要糟蹋哪供人學習的天堂呢？
柳葉黃了，大雁飛了，日漸落了，他們都會回來，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么就一去不復返了呢？
匆匆9
時間，看不見、摸不著、聽不見、聞不到�？删褪沁@個時間，讓小學六年生活飛快的節束了。
回想我剛踏入小學校門時，是多么的幼稚，那時，我聽說大哥哥大姐姐畢業，總以為此事與我無關，六年級的畢業還遠著呢。學校里的.三顆柚子樹上的柚子被摘下，時光又拿走了一年的小學生活。
轉眼，我到了四年級，正式成為一名高段學生，學習忙碌了起來了�？刹还茉鯓用β担铱倳榭蘸团c我一起奮斗的同學們聊聊天，談談心，同學間的情誼深厚起來了。那時的我已經懂事了，知道再過兩年就要和同學分別，就經常制作小禮物送給同學。
樹葉黃了又綠了，樹干里的年輪又增加了，好像只要刮過一陣風，就到了六年級。六年級眾所周知的分別時刻。再過四個月除去所有節假日，能和同學相處的時間真的不多了。時光匆匆，正如朱自清先生的《匆匆》中所說：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。”是啊，時光一去不返，四個月以后的一場畢業典禮就結束了我的小學生涯，就要和同學老師們離別了。每每想到這兒的時候，我的眼淚就在眼眶里打轉了……
哎，誰來告訴我，時光為什么那么匆匆呢？
匆匆10
時間是每個人的財寶，可是很多人都將它放在一旁，置之不理，這是為什么呢？難道他們覺得人的一生有很多時間嗎？是的，人的一生對有些人來說是短暫的；而對有些人來說卻是漫長的。時間對那些短暫的人來說是珍貴的，而對那漫長的人來說支陽多余的。不同的人對時間有不同的看法，有人覺得時間短暫，而有人覺得時間支陽如此漫長……
我從出生到現在，已經有11年了。我不知道我在這11年里做過什么有意義的事，吃飯？睡覺？玩……我足足浪費了11年的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖然這句話早已熟記于心，可我為什么不珍惜這些比黃金還珍貴的'光陰呢？
時間來也匆匆，去也匆匆，往往在不經意間一掃而過，從不給我打招呼。
做完作業，坐在沙發上看電視，轉眼間過去了一小時，我這才意識到，我又浪費了一小時。這一小時我看了電視有什么收獲嗎？沒有，只是一笑而過罷了……想找點正經事來做，讀書？這個想法立刻被大腦否認了，因為我知道，那時讀也沒用，當時的心不在書上，而在電視上。在這短暫的思考中，這幾分鐘的時間早已從大腦中離去……
常常站在窗邊，看看夕陽西下，最后一縷陽光射進屋里，漸漸地，漸漸地消失了。晚上，常常望天空，我知道，這又是一天過去了，今天的每一分每一秒都只能成為一個美好的回憶。時間匆匆，迎接明天吧！但，請珍重今天吧……
匆匆11
時間在一點點流逝，三年的匆匆也將結束行程。花開，花落，反復播放著，但我們的歡笑只能在回憶流里停留。
我們從四面八方轉學來到這里，只有匆匆三年的時光，似乎剛踏入學校，開始在新環境學習還在昨天，轉眼間，我們就快要從這個地方畢業。
曾記得，我們為了什么歡笑過。曾記得，3月14日的那個清晨，太陽的光打在我們的身體上，我們種下了屬于我們的畢業樹——莞香。它寄存了我們的曾經的歡笑與回憶。
這瘦小的莞香何時才能長成蒼天大樹呢?這莞香不就像我們成長中的樣子?面臨很多的風雨和困難，卻依舊奮力地向前向上，不畏不懼，不言不棄。
在時光的那一邊，我看見了老師的微笑，看見同學的笑容。剛入學不久，我的手指就被夾傷了，同學的關心與幫助，老師的關切，讓我泛起一股暖流。
不怕困難多，只怕你一直逃避，不拿出勇氣面對。我們在困難中，在磨練中成長，這棵莞香又何曾不是在這樣的`環境中，一點一點吸取營養，一點一點成長。
莞香，我們的畢業樹，在陽光的滋潤下，在雨水的滋潤下成長……越努力，越幸運!與你們在這相遇，是命運的選擇!只要沖破風雨阻隔，黎明就在前方……
匆匆12
時光匆匆，一去不返！也許當時自己的年少無知！也許當時的任性！我們是這時代的小主人。我們的命運也將如此！生活不需要匆匆，但生活卻需要我們的付出！也許只有自己努力了，那才會更加的優秀吧！生活本就如此，做好現在，又何必悔恨當初！當初的自己，現在也許已經沒有了。匆匆人生，那就試著去把握，也許只有把握了，我們才能夠做好一切！也許只有追求，人生才會沒有過多的遺憾！命運在此，那就做好現在，相信，明天的明天將會更好！
追求
也許，只有自己的追求才能夠拯救一切！追求完美，追求理解。在這茫茫人海中，我們卻未有改變自己，才能夠改變別人。因為自己有過很多的遺憾，心中卻有很多的內疚。那就做好現在，也許明天將會更好！讓人生無怨無悔。大膽地去做好這一切事情。心中堅信，我能行，我一定能行！心有所屬，那就不會輕易的放下一切！讓自己的人生更加精彩！
完美
或許，這世間并沒有所謂的完美吧！因為總是會有大大小小的`缺點。這才會是最真實的我們。也許，完美人生將會使我們所追求的！做不到最好，那就只求做到努力就好！生活不需要匆匆，只愿我們能夠活的精彩！世上沒有所謂的完美人，卻只會有不努力的笨蛋！那就試著做好。也許結局會有所奇跡發生！因為我們還會有希望！大膽做好，也許前方道路很艱辛，但這卻是必經之路！選擇做好，選擇奮斗！明天的明天將會更加完美！生活不需要匆匆，只要曾努力，曾付出！一切都將是美好的！更希望一切安好！
生活不需要匆匆，只要自己努力就好！雖不完美，但卻用心去做！一切都將是最幸福的！相信，自己曾改變著世界！
匆匆13
時間仿佛一眨眼就過去了，一年級小不點似的我，馬上讀到了五年級，六年級離我不遠了，畢業也是。
樹木跟著春風發芽了，我在想，一年后的今天，我是否已經畢業了？發芽的葉兒有點長大了，我在想，一年后的今天，我是否也已經長大了呢？如今的我，再也不能像小孩子那樣無拘無束了，可以哭著向媽媽撒嬌，更不能像小孩子那樣調皮了，給大人增加負擔，因為我已經長大。小時候，我總是對一切有關大人的事物感到好奇，希望自己能夠一夜之間就長大�，F在如愿了，我卻嘆息自己不能再返回小時候，返回那段沒有憂愁，隨意任性的美好時光了。畢業離我是那樣的遙遠，又是那么的近，似乎一伸手就可以摸到，似乎一不小心就會跌進去，就無法再出來。
如果可以，我能不能不長大？但是不能。我走到后園，發現那里有一棵比我高的樹，那是我孩提時候，無意中插的一截五厘米長的樹枝，現在也長這么大了，看著它旁邊的一棵樹，長得更大更高。我看著它們一年年地發芽，開出香香的花，結出甜甜的果實，再落下黃黃的葉子，一年又一年地過著。我想，人也一樣吧，總是要長大的。雖然我舍不得母校，舍不得這里的老師、同學、朋友們，忘不了這里所有的人，但我也期盼這次畢業，能認識更多的'人，結識更多的好朋友，讓自己的人生結出更豐碩的果實。
時光匆匆，我對即將到來的畢業，真是又期盼，又忐忑啊！
匆匆14
不經意間，路過曾就讀過的小學，聽見那些七八歲的小學生們認真地在讀A、B、C、D……那段記憶驀得返青了……
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
那時，你初為人表，我初為子弟，那時的你很溫柔，上起課來總是生動有趣，坐在你旁邊的我，總會看著你呵呵傻笑，但你的課卻聽得格外認真，因為表現好總會得到你的一個甜甜的微笑，那時你的笑，是記憶里最美的風景。
當時年少青衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀。
一尺講臺的距離，阻擋不了我對知識的渴望，也隔斷不了你初為人表的喜悅。年少的我坐在小小的凳子上看你在知識王國里指點江山，一只短短的粉筆，是我一課本的筆記;一句輕柔的鼓勵，是我一直奮斗的目標。
后來你日益蒼老，后來我逐漸遠去。
后來的你，不再總是對著我笑，不再溫柔如風，取而代之的是讓人有些不大喜歡的嚴肅;你也不再與我們一起玩鬧，不在時而唱歌給我聽。漸漸在耳旁縈繞的是不斷的嘮叨聲，伴在身旁的是繁重的.作業，再后來，你的身影只僅存在課堂上，都不曾多見你幾回，只是顧著應付學習，只是偶爾一次看見你深夜還在批改作業。最后，我畢業了，拿著一張燙金的紅色錄取通知書，奔向下一個起點，忘了你。暮然回首，還依稀記得你曾教我的A、B、C、D……
幾冊薄薄的課本，記錄了記憶中的絢爛，一張鮮紅的畢業證書，斷了我所有的念想，只是承蒙時光不棄，那段記憶，我們都不曾遺忘，它不喜不悲。
生命是一場輪回，下一場輪回來臨之際，我要和你約好，你依舊初為人師，我仍然為人子弟，不讓那段時光匆匆荒蕪。
匆匆15
六年，足夠心靈一次成長。時光不老，我們不散！
——題記
時光匆匆的流逝，像是滾滾東流的河水，一去不復返。時間的流逝是誰也阻擋不了的，過去了，才發覺，錯過了太多，太多……轉眼間，我馬上就要踏入中學校園的大門�；厥琢甑拇掖�，我有太多太多不舍……
我曾經以為很漫長的六年一瞬間過去，如同風一般，想抓再也沒能抓住……
小學六年，初中三年，高中三年，大學四年，小學的階段是最長的。初中的女生再美，也比不過小學那幫女漢子，初中的男生再帥，也比不過小學那幫瘋子。
回想昔日，同學的笑容、老師的教導、班級里奮斗以及奮斗的景象，都深深地印在我的心里難以抹去。告別母校，我原本以為十分簡單的事，然而現在卻接受不了。
在這六年里，我迷失了自己，從一個小女孩變成了一個大姑娘。我和同學與老師都成了不可缺少的。裝滿了我們一次次歡笑和一次次哭泣的母校，印上了歲月的痕跡，我不舍母校的.一草一木，一磚一瓦……
“人生難得是歡聚，唯有別離多�！毕嘤觥嘧R→相知→離別，這是多么奇妙的過程，將一個人的記憶融入了回憶。短暫的離別，是為了更好的相聚，讓我們期待，那份喜悅。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵，然而相信青春不老，你我仍會重逢在美好的未來。六年時光，后會有期！
再見了，母校，再見了，恩師，再見了，同學……在未來中學的日子里，我會聽老師的話，做一個乖孩子，努力學習，做一個優秀的孩子，不辜負你們的期望！
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