好玩的泡泡作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的好玩的泡泡作文，歡迎大家分享。
好玩的泡泡作文1
今天早上，書豪很興奮的跑過來對我說：“魏老師，今天我帶了吹泡泡的東西。”“你會吹嗎？”“會，我吹給你看。”說完就了吹起來，當時正是家長送孩子來的時候，孩子一個跟著一個，都圍著老師，我也就敷衍的說了下：“好多泡泡，先把泡泡藏好，等我們出去玩的時候再拿出來好嗎？”于是，一個上午，書豪的眼神都看著我，也一直看著他的柜子，好像在說“老師，你什么時候帶我去吹泡泡啊！”
在每個休息時間，書豪都把他的泡泡拿出來，小朋友似乎也很感興趣。但是一直沒機會吹，書豪顯得不是很開心，上課也不專心。于是下午戶外活動休息的時候，我讓孩子來吹泡泡，孩子們一個接著一個的吹，很開心，當我問到泡泡是什么顏色時？孩子們回答是：“彩色的。”“像彩虹。”我對孩子們說：“在沒有陽光的時候，泡泡是無色透明的；在有陽光的時候，泡泡就會變地五彩斑斕。”我又追問：“那你們吹出的泡泡是什么形狀的？”海婷說：“是鼓鼓的。”益豪說：“是圓形的，在空中飄來飄去，有大的有小的。”有的孩子說：“老師你吹的泡泡不如我吹的.大，不如我吹的高．你看我一吹能吹出許多泡泡呢！”“那你們怎么吹得那么高？那么多？能告訴我嗎？”孩子們爭先恐后的告訴我，“你慢點吹就能吹的大一點……”“你們吹出的泡泡跑哪去了？”“老師，我知道，他跑到天上了。”“老師，它飛到樹上去了。”“老師，它飛到草地上去了……”孩子們說個沒完。
這一意外的活動使孩子們的想象力得到充分的發揮，同時也提高了孩子們的語言表達能力和豐富的語言詞匯。同時也讓我學會了如何讓孩子們在快樂的活動中學到更多的知識，得到更大的進步。
好玩的泡泡作文2
今天，我跟同學在公園玩吹泡泡的游戲。
“我們的游戲規則是——”同學剛要說規則，我就搶著說：“今天，我沒帶泡泡糖。”我最好的朋友朱鵬宇聽說我沒帶，就給了我一塊兒備用的泡泡糖。我感激地看著他。
“我們這次游戲的規則是在規定時間內看誰的泡泡吹得大。并且能堅持十秒。如果他的泡泡在十秒鐘內爆了，那他的比賽機會就失去了。”我們聽完規則都表示同意。
比賽開始了，我先打開泡泡糖的外衣，就看到泡泡糖瑟瑟發抖，好像在對我說：“請您不要吃我好不好？”我把它的話當成耳旁風了，一口就把它吞到了肚子里，真是又香又甜。已經有兩個人贏了。聽裁判說還有三個名次，我趕緊試著吹泡泡。我吹了好多次，但是都很小，根本看不見。“還剩兩個名次。”裁判說。聽了裁判的話，我心急如焚。我鼓鼓氣，終于吹出了一個大的泡泡。只聽“啪”的.一聲，泡泡破了。唉，就差一秒，我就贏了。真是太可惜了。正當我感到傷心時，朱鵬宇對我說：“加油，你一定能拿下排行榜里面的第四名。”我說：“嗯，我一定會拿下第四名的。”對面的“敵人”孫邦利也已經吹了一個大大的泡泡，可他也在十秒鐘之內爆炸了。裁判對他也重復了對我說的話：“泡泡在十秒鐘之內爆了。你還弄滿嘴一圈，太可惜了。”后來，我又吹了一個很大的泡泡，在十秒鐘之內竟然完好無損。哈哈哈，我勝利了，大家都在為我鼓掌。裁判說：“恭喜你，周羿辰獲得排行榜里第四名。”
今天，我很開心。我喜歡這個好玩的吹泡泡游戲，也很喜歡吃又香又甜的泡泡糖。
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