觀海的作文大全(2篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的觀海的作文，希望能夠幫助到大家。
觀海的作文1
今天，春光明媚，正當(dāng)是賞梅的好日子。確定了梅花已經(jīng)盛開，我們驅(qū)車去西山賞梅。在梅香苑午餐后，我們到林屋梅園賞梅。
一進(jìn)園，映入我眼簾的是兩株極大的梅樹。一樹紅梅，一樹白梅，交相爭艷，吸引眾多游人紛紛和它們合影，我也按下快門，留下這梅的美。今天梅花大都已經(jīng)開放，游人如潮，拍起照來雖有些不方便，但卻也為賞梅增添了幾分熱鬧。
我們繼續(xù)前行，層層疊疊，連片如海的梅在我眼前跳躍。這株花開得正艷，美如儀態(tài)萬方的.大姑娘；那朵含苞欲放，好似一個(gè)害羞的少女。梅樹的造型更是千姿百態(tài)，那嫩綠的新枝蓬勃向上，真像一個(gè)個(gè)胸前飄蕩著鮮艷紅領(lǐng)巾的陽光男孩，給人們帶來希望；而那樹皮皺裂蒼勁的古樹,老干粗大，虬枝盤曲，猶如鶴發(fā)童顏的老者,令人肅然起敬。
我最喜歡的是路邊一株嫁接的梅樹，一棵樹上既有白梅，又有紅梅，交相輝映，別有一番意境，讓人稱奇，令人感慨。科技讓美麗景上添花！
再往前走，穿過梅亭間鋪滿梅花圖案的小徑，我站在梅花橋上，放眼遠(yuǎn)眺。只見駕浮閣巍然屹立在林屋山上，仿佛是從梅海中泛起一般。而梅林深處，勤勞的蜜蜂飛舞在梅花叢中忙著采蜜呢！
我不停地用相機(jī)選取場景，攝下這梅園一個(gè)又一個(gè)美好的鏡頭，把這般美麗帶給更多的人分享。讓梅花傲雪斗霜的傲骨，讓她那高潔、勇敢與頑強(qiáng)的品格永遠(yuǎn)激勵(lì)奮進(jìn)的人們。
觀海的作文2
在我八歲的那一年暑假，父親帶我到寧波去觀海。
爸爸那雙溫暖的大手牽著我稚嫩的小手漫步在那金色的沙灘上，留下一段幸福的記憶。
我坐在沙灘上，觀賞著眼前美麗的風(fēng)景，一波波海水拍打著岸邊的礁石，筑起一道道水墻，濺起無數(shù)晶瑩的細(xì)珠，在陽光的照耀下，金亮如光，灑下一片金雨。
我被眼前這美景陶醉了，此時(shí)小雁雀進(jìn)入了我的視線，它們拍動(dòng)著靈巧的雙翅，在海岸邊時(shí)起時(shí)落，互相追逐嬉戲，拾撿著游客們掉落的食物。它們的臉上洋溢著歡快的笑容，它們的動(dòng)作是那么優(yōu)雅，不經(jīng)意間就在你面前閃過幾條優(yōu)美的弧線。
海浪中，傳來了耳熟的聲音，天真的我對(duì)父親驚奇地一喊：“看，有海鷗！”果然，大浪退去，幾只海鷗逆著風(fēng)，頑強(qiáng)地在空中飛舞著，與其說飛舞，更不如說是“搖搖欲墜”。它們被風(fēng)吹落在海灘邊，但在它們中，沒有一只退縮，沒有一只掉隊(duì)。它們頂著大風(fēng)，踏著浪花，在海浪與海風(fēng)中頑強(qiáng)拼搏，終于戰(zhàn)勝了大自然，飛上了藍(lán)天，在天空與海灘邊不斷徘徊。
我看呆了，父親似乎知道我的心思，問我：“你知道海鷗為什么能飛上藍(lán)天嗎？”我思量片刻，搖了搖頭。父親對(duì)我語重心長地說：“海鷗善于拼搏，有著頑強(qiáng)的意志，雖然風(fēng)大浪急，但它永不放棄，你知道小雁雀與海鷗的區(qū)別嗎？小雁雀胸?zé)o大志，它們一生的'追求只是能吃飽，注定只能在沙灘上過一輩子。而海鷗與它相反，它們一生注重與挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏。它們追求的是廣闊的大海。”父親還說：“我希望你能做個(gè)像海鷗這樣品質(zhì)的人！胸懷大志，頑強(qiáng)拼搏！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很多年過去了，但那次觀海的情景還是歷歷在目，讓我記憶尤為深刻，在兩只海鳥之間，父親教會(huì)了我可用一生的道理。我要向海鷗那樣，要有遠(yuǎn)大的理想，并持之以恒，堅(jiān)持不懈地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，我想理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
【觀海的作文】相關(guān)文章：
觀海的作文10-16
觀海長廊的作文07-31
關(guān)于觀海的作文04-11
關(guān)于觀海作文01-09
觀海長廊作文08-02
觀海市作文07-30
參觀海底世界作文09-16
觀海的作文(大全2篇)11-10
參觀海底世界作文01-21