（精選）字典的自述作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的字典的自述作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
字典的自述作文1
嗨，大家好！我就是人見人愛，花見花開，小學生的必備品——字典。下面就讓我來做一個自我介紹吧！
我的神態是紅白相間的，整體呈鮮紅色，封面上印著五個字——“小學生字典”。我的身體里還有許多印有生字的小紙。
我是小主人在生日時，小主人的媽媽買來送他的。如果小主人有什么不認識的生字，就可以在音節搜索法或部首搜索法里搜索到那個生字所在的頁數，翻開那一頁，就會出現那個生字的拼音、意思、組詞、句子和四字詞。
有一次，我的小主人把我放進書包里帶去了學校。上語文課時，我的小主人把我放在課桌上，小主人的語文老師在這時問了小主人一個生字的讀音，小主人面露難色，看來是不會了。正當小主人苦苦思索時，他看見了放在課桌上的我，他飛快地翻開了我，迅速地找到了那個字的讀音，回答了老師的'問題。小主人的語文老師向小主人投來了贊揚的目光，表揚了小主人。小主人也對我投來了贊揚的目光，好像在說：“你真棒！”
這就是我，以后我會更好地為我的小主人服務的。
字典的自述作文2
我是新華字典，許多人都樂意和我交朋友，且把我尊為“不會說話的老師”。
在日常生活、學習、工作中，人們常常會遇到生字或生詞。怎么為？我可以用多種方法替你解愁。
假如你中知道某字的讀音，而需要找出它的釋義，我就可以用我的第一招——音序查字法來幫助你。如“新”，先找出其聲母“X”，再查其音節“xin”及其所在頁數，這樣，便可查到它的釋義了。
假如你能寫出某字，而需要找出其讀音和釋義，我就可以用我的第二招——部首查字法來幫助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁數，再數出“伴”字的筆畫，減去部首的筆畫，就可以找出“伴”字及其所在頁數，也便可以查到它的讀音和釋義了。
但是，有的字既不知讀音，又無從取出偏旁，卻想知道它的'讀音和釋義，怎么辦？不要緊，我還是能幫你解憂的。因為，我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字，先數出它共有幾畫，再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數，查到它，便可知它的讀音和釋義了。
你看，我在這里為你開通了許多“通道”。隨著歷史的進步，社會的發展，我將會發揮無可比擬的作用。歡迎你與我交朋友！
字典的自述作文3
嗨，大家好!我叫新華字典，我出生在商務印書館，是新華字典家族的第十一代傳人!
我身穿一件大紅色的外套，邊緣鑲著碧綠色的花邊，看起來美麗又大方。小主人特意為我量了一下身高，我身長13厘米，寬9厘米，小小的，可以隨身攜帶。別看我小巧玲瓏，可我肚子里的學問可多了!從第一頁翻起是：漢語拼音音節索引和部首檢字表，可別小看這兩張表，小主人查字典時，可是必不可少的哦!正文的內容就更豐富了，一直到678頁才結束呢。里面住著一萬多個生字，三千多個詞語解釋。除此之外，我小小的身體里還藏著常用的.標點符號用法簡表、我國歷代紀元簡表、節氣表。
人們經常稱我是不開口的老師，我是小主人的好伙伴!每當小主人遇到不認識的字，就會翻開我查找讀音，每當理解詞語時，我就像一把萬能的鑰匙為小主人打開知識的寶庫。正因為如此，小主人對我加倍愛護，只要有一丁點灰塵，就用餐巾紙兄弟幫我輕柔的擦拭，每當查完詞語，就又會小心翼翼地把我放回原處。
可好景不長，隨著小主人年級的升高，我慢慢被忘記了，小主人遇到不認識的字也懶得找我幫忙了。漸漸的，我離那些快樂的時光越來越遠了。我是多么的寂寞，我多么想回到以前啊!
字典的自述作文4
猜猜我是誰？俺可是天知地知你知我知，鼎鼎大名的字典。在“最佳工具書”大獎賽中，俺可是no。1，在頒獎詞中說道：“字典——人類無聲的老師。每想到這句話，心里都喜滋滋的。
俺們字典是個龐大的家族，俺的太太太太太太爺爺——新華字典第一版在1953年的中國誕生，由于文化越來越進步，俺的第一位祖先，被歷史淘汰了。一直到了俺這一代，哪個不是學富五車，滿腹經綸？尤其是俺，英俊瀟灑，那知識就不用說了，連孔夫子老爺爺也得稱為俺老師。
俺的作用專門消滅那在文章的跑道上一個個可惡的生字障礙—— “攔路虎”，是每個小主人的好幫手。
記得我的小主人讀書時突然又遇到了那惱人的障礙——攔路虎，這時俺就挺身而出，立即扒開自己的肚子，只見里面有拼音寶寶，部首寶寶，生字寶寶，甚至還有小不點兒——標點寶寶也來了。各個使出自己的.十八般武藝，為小主人出謀劃策。
可是，最使俺頭疼的事就是小主人每次查完字就把俺扔到一邊，不是摔到地上，就是夾在墻邊。回回弄的俺是鼻青臉腫的。俺的心里真的很傷心。
于是正式的為我們書類呼吁：希望擁有我們的小主人們，你們一定要愛惜你們身邊的每一本字典，每一本書。讓我們在你們的愛護和傳遞下幫助許許多多，渴望知識的人。讓我們這無聲的生命，發揮出更大、更美的作用。
字典的自述作文5
嗨，大家好，我是你們的無聲老師、忠實朋友。知道我是誰了嗎？嘻嘻，我告訴你們吧，其實我是你們經常用到的工具書——字典。我呀，也好辨認，在兄弟姐妹中我是最胖的，因為我的知識是最多的啊。
我的樣子嘛，四四方方的，書皮有紅的、黃的、藍的……厚厚的，大家都叫我磚頭書呢。在平時如果你有不會寫、不會讀或不認得的字都可以來找我幫忙的，我會幫你把問題一個個地“解決”掉的。
雖然我只是一本小小的書，但我的“肚子”里可大有學問。現在你知道我們書本家族中最有知識、最有文化的書是誰了吧。有的說，你的肚子里那么多字，要查一個字，那多麻煩啊。這你盡管放心，我的內容和知識都是分門別類的.，前面有個目錄，你找到目錄后，按照路經找到后面的頁數，就行了。雖然我只是一本書，不光讓你認識某個字，重要的是我有詳細的解釋，有大量的資料供你閱讀。每次你翻動我的時候，我總想和你多聊幾分鐘，你和我交流的時間越長越勤，你的收獲就越大啊。
哎，差點忘了告訴你，我又增添了一個小弟弟，叫電子字典，它的知識更多了。也挺方便找它，上網一查，就找到它了。不信？你試試看。
字典的自述作文6
有一天,字典公公家里吵吵鬧鬧的,原來吵個不停的是字典公公家的寶貝們——標點符號。它們在討論誰的本領最大,瞧!它們一個個爭的面紅耳赤的。
首先發言的.是感嘆號,它的嗓門最大:“伙伴們,我的感情最強烈,文章里誰也沒有我重要!”
“去、去、去”逗號和頓號一起反駁“要是我們不把句子隔開,文章就會像一根長長的面條。”
“有什么好吵的”省略號不緊不慢地說“要講我的作用么……哦,不說大家也知道。”
“我不知道”句號說“只有我才讓文章有頭有尾,沒有我,話就會說得沒完沒了。”
大家你一句我一句吵的不可開交,字典公公嘆了口氣,說:“孩子們,你們都很重要,少一個我們的文章就不會這樣美妙了。”
大家聽了字典公公的話,都慚愧得低下了頭。
字典的自述作文7
大家好！我是你們的好幫手，也是你們的好伙伴，我的肚子里裝著無數個字寶寶、拼音寶寶、詞語寶寶等，在主人學習中遇到困難時，可以用我來解除困難。你們知道我是誰嗎？對了，我就是字典。
我身披紅外套，在我的外套上還印著兩個醒目的大字“字典”。主人們本是非常地愛護我，把我當寶貝一樣看待。
但是可怕的事發生了。有一天，主人將我帶到了學校。我本以為可以繼續無憂無慮地和主人待在一起，可是沒想到，主人在中午放學時，竟未將我帶回去。主人走后，幾個既調皮又淘氣的小孩將我從主人的桌子里偷去，把我的身體一頁一頁地撕掉，折成飛機來玩兒。我大聲請求：“求求你們了，請別再破壞我了。我是用來查找字的，不是用來折飛機的'。求求你們了，放過我吧！”不管我怎樣大叫，他們就是置之不理。
下午，主人來了。他看見我現在的樣子，將我毫不留情地扔進了臭味熏天的垃圾桶中。我傷心極了，心想：主人不是非常愛護我的嗎？為什么又狠心把我扔掉呢？
人類啊！請不要再傷害、破壞我了。我只是一本普普通通的字典，我寧愿獻出自己的生命給你們無限的知識，讓你們的知識變得淵博，請不要再傷害我們了！
字典的自述作文8
“咚咚……”一定又有小朋友來找我啦！噢！我忘了你還不知道我是誰。我姓字，叫字典，你們可以叫我字典姐姐。
雖然年紀輕輕，但我知道的知識非常多。如果你有什么疑難雜癥，盡管來找我，我一定會幫助你的。
在我的肚子里，你可以查拼音，又可以查部首。而且我還有一個功能呢！你一定會很好奇，到底是什么功能啊？看著你的好奇樣兒，我就告訴你吧！就是可供你們看的漢語拼音方案、常用標點符號表、我國歷史朝代公元對照簡表等。看了這些關于我能幫助你的資料，我想如果你有什么疑難雜癥，相信你下次一定會來找我吧。
你知道嗎？我的家人有英漢詞典爸爸，漢英詞典媽媽，新華字典哥哥，小學生常用字典妹妹等，都是我的'家人。
我好希望小朋友們都能愛惜我，每當我看見我那些字典姐妹，字典哥哥，散了架，在垃圾桶哭泣，我就十分難過。
親愛的小朋友們，請你們愛惜我們字典家族，愛惜我們才可以和我們交朋友啊！
字典的自述作文9
Hi，我是新華字典，我有個小主人名字叫做孫靈瑄，她和我是形影不離的朋友，無論小主人走到哪里，我總是陪伴著她。
我有個紅色的外套，上面寫著四個大字“新華字典”，我是第11版的。上小學一年級時小主人學會了查字典，他們老師還夸獎我是個“不會說話的老師”，我的'肚子里藏著豐富的知識，等著小主人來學習。
有一次，小主人在寫作業的時候，突然，一個字不知道怎么寫了？她去問爸爸媽媽，他們都說“你不是有個親密的朋友—字典么？去找你的朋友吧！”小主人先查音序再找音節，然后再找字，終于找到這個字了。小主人欣喜若狂地把字寫好了。我也很高興，從此以后小主人再遇到不認識和不會寫的字都來找我。我都會耐心地幫助她。
我是小主人的好幫手，小主人喜歡我。
字典的自述作文10
我是小主人的好幫手，天天陪著他。我是長方體的，長13厘米左右，寬10厘米左右，厚3厘米左右。我的封面可漂亮了，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛。我是小主人的媽媽送給他的.生日禮物呢！
在小主人閱讀時，要是有不會的字，我就挺身而出，為小主人解圍。只要小主人將我翻開，最早看見的就是“字母寶寶”們了，只要小主人在上面找他想知道的字的拼音，再按照旁邊的頁碼，翻到指定的頁碼，這樣就可以找到了。接下來的就是“部首寶寶”們了，如果小主人知道這個字的部首的話，就可以找到它的部首，再翻到指定的頁碼，找到這個字就可以了，要是按照旁邊這個頁碼翻的話，就可以了解這個字的意思等知識了！
每天晚上，小主人都要用紙輕輕地擦我，把我擦得像新的一樣。小主人可喜歡我了，我就是小主人的好幫手——字典。
字典的自述作文11
嗨! 大家好!我的名字叫字典。我的職業是一名老師別看我不能說話在眾多中小學生的眼中我可是一名稱職的老師。
我的身材四四方方在書兄書姐里我算得上是最胖的。但你們可別笑我哦！我可是在很陸離的減肥呢！
雖然，我的身材不好，但是，我的知識是無書能及的。你可別說我吹牛哦！唉！因為現在科技的發達，每一位學生都將我埋在堆滿灰塵的“墳墓”里。
每當我的學生將我從灰塵“墳墓”里挖出來的時候，我又多么希望他們能和我多聊一會兒。可是，他們每次找我聊天的時間是準時只聊兩分鐘。然后，又將我埋在“墳墓”里了。要等他們下次找我聊天，又不知道猴年馬月了。
只要有學生有問題找我，我都會全心全意地將我那廣闊無暇的知識傳授于他們。盡管它們是那樣對我的，我只想在人們沒有完完全全拋棄我的時候；在沒有被時光的流逝而變得微不足道的時候，好好地將我的.知識傳授給每一個人類，讓他們知道字的重要。
怎么樣？應了我的自述。你是不是將埋在“墳墓”中的我挖出來呢？是不是將往日鋪滿灰塵的紙張好好清潔了一番呢？還是… …
字典的自述作文12
大家好！我是字典。我穿著一身紅衣服，雖然外貌不怎么體面，但是我滿肚子都是知識，如果有誰來找我幫忙，我一定會熱情接待的，所以人們都說我是不會說話的老師。
我有一個大家庭，我這個大家庭足有三萬多人，如果你想找到我們其中的某一個成員，請按照下面的`路線，保準你能順利到達那兒。
第一條路線是最近的一條路，如果你熟悉漢語拼音，保證讓你帶著疑惑來，掛著笑容走。假如你想找“梅”字先生，根據他的讀音找到《漢語拼音章節索引》，讓指揮部幫忙找到班長“m”，再讓班長找一下“e”、“i”這兩位戰士，然后根據這個拼音后面的頁碼——373頁，找到第373號樓，往上走，第10層就是“梅”先生的家了，他會主動向你解釋他的含義。
第二條路線也很有趣。如果有一個你不認識的字，又不知道他的音節，該怎么樣才能找到他的家呢？別擔心，那就走第二條路線，也會使你到達目的地的。比如“說”這個字，你看他的偏旁，然后到《部首檢字法》找到外衣“讠”，再根據右半身筆畫“七”，在七畫里找到“說”這個字。他會態度誠懇地與你交流，告訴你不知道的意思。你懂了，你的心情自然就會舒暢了。
你在我這兒交越多的朋友，你就會越高興、越聰明。如果你還有不認識的朋友，請你快快來，千萬不要錯過時間啊！
字典的自述作文13
我是新華字典，許多人都樂意和我交朋友，且把我尊為“不會說話的老師”。
在日常生活、學習、工作中，人們常常會遇到生字或生詞。怎么辦？我可以用多種方法替你解愁。
假如你只知道某字的讀音，而需要找出它的釋義，我就可以用我的第一招——音序查字法來助你。如“新”，先找出其聲母“X”，再查其音節“xin”及其所在頁數，這樣，便可查到它的釋義了。
假如你能寫出某字，而需要找出其讀音和釋義，我就可以用我的第二招——部首查字法來助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁數，再數出“伴”字的筆畫，減去部首的筆畫，就可以找出“伴”字及其所在頁數，也便可以查到它的讀音和釋義了。
但是，有的字既不知讀音，又無從取出偏旁，卻想知道它的讀音和釋義，怎么辦？不要緊，我還是能幫你解憂的'。因為，我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字，先數出它共有幾畫，再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數，查到它，便可知它的讀音和釋義了。
此外，我還有一個絕招——四角號碼查字法。此法快捷，但因大多數人對它不熟悉，也很難取準號碼，所以，不大為人使用。
你看，我在這里為你開通了許多“通道”。隨著歷史的進步，社會的發展，我將會發揮無可比擬的作用。歡迎你與我交朋友！
字典的自述作文14
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”這些話都是在贊美誰呢？哈！當然是在贊美我啦。
我是一本書，人們都叫我字典。要說我的樣子嘛，那可以說是惟妙惟肖。我由許多張雪白的紙和黑色的字組成。我長得小巧玲瓏的，但卻很胖很胖，大腹便便的樣子讓同類經常嘲笑，可我又有什么辦法呢。
別看我長得胖，那可以說是一肚子學問。小學生有不認識的字都要請教我。不僅如此，世界上的字我都知道，別說是小學生，就是那些有名的學者，遇到一些不認識的字，也是要問我。
我可不光知道世界上所有的字，我還知道它們的意思，并且我還能給它們組許多詞語。如果你們有什么不認識的字一定要問我喔。
我還是一名老師，別看我不能說話，在眾多小學生的眼中，我可是一位稱職的老師；我不僅是人們的老師，還是人們的好朋友，他們從我這里結識了一個又一個的漢字，知道了它們的`字形、讀音和意義，可以說是我把人們領進了漢字的天地。
一個人，從他開始學字起，就要求助于我。別看世界上的人無數，能把我的知識完完全全學下來的沒有幾個。
在日常生活、學習、工作中，人們常常會遇到不認識的字，這時候我就該登場了。別看我長得小，但我的知識可是無人能及的呦。
字典的自述作文15
大家好！我就是家戶喻曉的《新華字典》，我是新中國的第一部新代漢與字典，生日是在一九三五年。
我大一約13.5厘米長，寬9.5厘米，高4厘米。我的封面顏色通體紅色，在正面中上部寫了“新華字典”的大白體字樣。內部紙張是米黃色的，以至于不傷害眼睛，長時間查閱不會導致眼睛疲勞。里面字跡清晰，幾乎沒有錯別字。字頭是用大字排應，繁體字和異體字符在字體后面，外加圓括號，而且三者是藍體字，后面的解釋是黑體字。
查字時由拼音檢字表和部首檢字表。拼音檢字表是由26個字母的順序來排列的。而部首檢字表是由這個部首的筆畫來排列的。相對來說，拼音簡字表查字最為快捷。
雖然我的生日是在1953年，但我是第十一版，我是這一家族中最先進的'一版。也是最年輕的一版。我比我的哥哥多正字體800多個，以姓名、地名用字和科技語用字為主；根據專家學者和廣大讀者的意見，對某些繁體字、異體字做了相應處理，增收繁體字1500多個。而且刪去了個別過于陳舊的異讀音；有選擇的曾受了某些字的讀音。另外還對個別釋義進行修改，簡化更新了某些詞語的釋義；適當增補了一些新的意向。對復音詞進行了適量的增補和刪減。我的內容廣泛，有符號用發表、歷代紀元表、少數民族表、各省名稱表、世界各國表、計量單位表、地質年代表、節氣表、元素周期表。因為這些，我深受廣大民眾歡迎，每個書店都有銷售，每家每戶都有一本。
好了，現在你還了解我嗎？
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