那雙手作文（精選42篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的那雙手作文，希望能夠幫助到大家。
那雙手作文 1
我見過人世間各種各樣的手，有奶奶皺的像核桃皮似的手，有爸爸凍得通紅的手，有弟弟白而稚嫩的手……然而，最偉大的手是她那雙粗糙的手。
她的手呈現出淡淡的黃色，偶爾有幾根青筋微微凸起，連接著整個手背，像是植物的根系連接著。關節周圍偶爾露出淡淡的紅點點，大概是冬天洗衣洗菜導致的生凍瘡了吧，又或許是天氣太冷生的凍瘡。可是我每次問她，她都輕描淡寫地微微一笑，說：“我也不知道�！彪S后便繼續去干她的活了，我心里既有些許奇怪，又有點感覺是她不想告訴我。關于她手上的紅點點，我問她哪兒來的，她哄我說是被蚊子叮咬的，我的內心久久不能平息。
她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地勞動著。每次放學回家，都能看見熟悉的手里握著鏟子在炒菜，或是為我做錯的題目講解，或是拿著抹布為家里的窗戶擦洗……總之，這雙手都在為我們這個家默默地付出。
她的手是充滿溫暖的'。當我不高興時，她會和我聊天，為我緩解一點點難過，讓我高興起來，當我神氣十足地告訴她一件學校發生的趣事時，她會認真地聽著，還時不時地說：“是嗎？”這時我會高高興興地去寫作業，當我餓了的時候，她又會不失時機地為我端上一盤水果拼盤，咬著脆脆的水果，我頓時覺得端來的水果溫暖了五張六腑。
知道這是誰的手嗎，這就是我媽媽的手，媽媽的手也是我人生中最美麗的風景線。
那雙手作文 2
她，是個活潑開朗的女孩，總是梳著一頭干練的馬尾辮，彎彎的柳葉眉下閃動著一雙明亮的大眼睛，十分清秀，使人過目不忘。她，就是張熙。
記得有一次，因為興趣班的老師要講的重要內容太多，所以便超出了下課的時間�！跋抡n！”隨著大家盼望已久的聲音，同學們一窩蜂似的沖出了教室，爭先恐后地跑下樓。我為了趕上他們，一著急沒站穩，一腳踩空，腳就扭傷了。疼痛一下子席卷了我全身，冒出了一身的冷汗。我坐在電梯邊，一邊揉著腳踝，一邊想：腳這么疼，一定走不到外面�？晌覜]有帶手機，這可怎么辦呢？
這時，張熙剛好從樓梯上下來�！拔覀兘裉靹傄驗槿藛T分配鬧得不歡而散，如今她肯定不會來幫我了。”正當我心里默默這樣想時，張熙仿佛什么都知道了似的，善解人意地對我說：“我來扶你出去吧�！彼斐隽耸�，小心翼翼地攙扶著我。我心里不僅驚訝，反倒還有些不好意思。她就這樣細心地扶著我一步一步向前走，我心里暖暖的，只覺得腳下的路仿佛也一步一步變短了。
張熙把我送到了爸爸的車邊，我連忙向她道謝：“謝謝你，要不是你把我送到這里，我爸爸一定會很著急的.�！彼α诵�，伸出她那友善的手。我明白了她的意思，也伸出了手。此刻，路邊正剩下兩個人緊緊把手握在一起的身影……
那雙手作文 3
寒冷的冬天即將來襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實的衣服，但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物，那就是—「關懷」，曾經有人說：「天堂與地獄的差別，就在于是否人人互相關懷、互相幫助�！谷绻覀內巳硕伎梢曰ハ鄮椭�、關懹，那我們就可以永遠不怕被寒冷的冬天折磨。
接下來，就聽我親身經歷的小故事！在寧靜的校園里，大家正在上課時，突然鐘聲一響，全班的同學不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著鉛筆盒，被撞倒的同時，她手上的東西，也跟著她一起撒落地；她手上的.東西往四處掉落。當我眼前出現這個畫面時，我激動的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來，更是用言語關懷她有沒有受傷，讓她不再害怕場景，事件結束后，她一直不斷的向我道謝呢？原來所謂的「用關懷的心，撫慰受傷的心�！咕褪沁@種感覺。
經過這次的關懷事件，我了解別出心裁的關懷，勝過貴重的禮物；我也了解每天主動關懷社會大眾，社會也就世界太平；如果關懷是一條河流，那我更要讓它不斷流動，永不止息。
那雙手作文 4
“在你迷茫的時候，孤獨的時候，你并不是一個人。你還有那些默默關心你的人。所以你要堅強！”這是那雙手告訴我的。
有許多人幫助過我，可給我印象最深刻的卻是那雙手。那雙布滿老繭，粗糙的手。那雙手給了我溫暖，給了我信心。
還記得那是個嚴冬的夜晚，因為我期末考試沒有考好和媽媽大吵了一架，跑了出來。在昏暗的路燈下，我小聲的'啜泣著。忽然，一件厚厚的棉大衣披在了我的身上。抬起頭，看見一位滿頭白發的老爺爺，老爺爺身上就只剩下一件薄薄的羊毛衫和一件毛背心。我站起來，感激地對老爺爺說：“老爺爺，謝謝您。我不冷，您穿上吧�！崩蠣敔斢媚请p手為我擦干了眼淚，厚厚的老繭摩擦著我的臉，我感受到了似親人的溫暖。老爺爺笑著說：“傻姑娘，我不冷。你穿上吧，要不然感冒了可不好�！崩蠣敔斴p聲安慰我，用那雙布滿老繭卻又無比溫暖的大手撫摸著我的頭。一瞬間，我仿佛找到了依靠，撲在老爺爺身上放聲大哭起來。把所有的委屈一股腦的說了出來，老爺爺語重心長地對我說：“傻姑娘，父母比任何人都愛你，可你卻讓他們失望。他們是恨鐵不成鋼��！打你罵你都是想讓你努力，讓你做到更好！讓你有個好未來！”這一番話讓我茅塞頓開，把我從絕望的邊緣拉進了希望！
直到今天，哪位老爺爺長什么樣我已經記不清了，可老爺爺說的那些話，還有那雙手——那雙撫摸我的頭，為我擦去眼淚，給我披上大衣，讓我在人生的路途中找到方向的那雙手。我永遠都不會忘記。
那雙手作文 5
愛，是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；愛，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里，愛，就是雙粗糙的手。
那是在我七歲時候的一個夏天，隨著清脆的鈴聲，我蹦蹦跳跳的走出教室，準備回家�？墒�，剛才還是萬里無云的天空現在已經烏云密布，說時遲那時快，豆大的雨點就落了下來。我又跑了回來，向老師借了手機給家里打電話，卻沒人接聽�！安粫�，姥姥怎么沒在家呢？”我心里納悶著�？磥頉]法回家了，我只好在學校門口等著了。不一會兒，一個熟悉的身影進入我的眼簾，“咦，那個打著一把黑傘的人，不是姥姥嗎？”“這么大的雨，你沒帶傘，我就給你送過來了”，姥姥慢慢的說。雨越下越大，平時很近的回家路，我們祖孫倆走來很長時間，回到家里，鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服，趕快給我找了干凈的衣服給我換上，還拿干毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的.溫暖�！袄牙眩阌嘘P節炎，別把濕衣服穿的太久了，要不然關節會痛的”，我懂事地說。姥姥微笑著，撫摸著我的頭，溫和的說：“我的小外孫真懂事！” 大家都說母愛是偉大的，可在我眼里，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛。
事例敘述生動,具體,且與前面的比喻愛是陽光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對母愛的歌頌,令人感動。
那雙手作文 6
她相貌平凡，臉上的皺紋越來越多，白頭發也依稀可見了，她越來越憔悴了，但她仍用全力支撐這個家。
在我的記憶中，她總是溫和、面帶親切的笑容。但僅有一次，她用她那粗糙的手打了我的臉。我的'臉麻了，沒有知覺。但是，我卻看到了一雙為人之母的手。那雙手，粗糙而沒有點光滑之處，裂開了，生著老繭。
我并沒有怪罪她，畢竟是我錯了。但這使我想到，她整天要干多少活，受多少罪，而我卻整天惹她生氣，她的身體也一日不如一日。一天天過去了，我一天天長高長大了，她卻一天天衰老了�，F在，每次回家，都會發現，她的皺紋增多了，背有些駝了，手也更粗糙了。母親每天在地里耕種勞作，每天洗衣、做飯。
這就是我的媽媽，我那和藹可親的媽媽！我真不敢去想象，從小到大，我為媽媽做過什么，我什么都沒有做！現在想一想，真對不起媽媽，以前我總沖她發脾氣，罵她，她卻從不反對，只是忍受。我發誓，從今以后我不會了，我一定要好好孝敬她，多做一些力所能及的家務。媽媽，那雙粗糙生有老繭的手我真的連看都不敢看了，也沒有仔細看過，更不要說摸一下了。
母愛是最偉大，最無私的愛。
那一記耳光是深摯母愛的見證，我相信，我堅信，有著母親的愛，我會幸福一生。
那雙手作文 7
我永遠也忘不了那雙陌生而又溫暖的手。
這是我4、5歲生日的一個晚上，媽媽說要帶我們去超市買好吃的，我興高采烈的蹦起來，情不自禁的親了媽媽的臉頰。
“呼——”一陣風吹來，我被吹得渾身哆嗦，終于到了超市。
“媽媽我好累，要不我們用電梯門上去吧，好嗎?媽媽點了點頭。這時，爸爸跟媽媽不知說了些什么，管他呢，反正今天有好吃的了，我舔了舔舌頭，今天可有口福了。哈哈!3——2——1——電梯門開了，噢耶，快快快，我得上去，要不然電梯門要關了，于是我迫不及待的登上了電梯，我心里像綻開了一朵花，咦——?媽媽呢?爸爸呢?我左望望，右望望，就是沒看到媽媽，只看見一堆陌生人。我的淚水沖出眼眶，慢慢的哭泣起來，這時一位叔叔好像知道了什么，和藹可親的對我說：“小妹妹，你怎么了。我哭著說：“我找不到媽媽了�？墒悄莻�叔叔設么都沒有說，就緊緊的握住我的'說，對我說：“沒事，等下到了樓上我陪你一起等你的媽媽。聽了這話，我的心情好多了，那只雙手給了許多溫暖，似乎忘記了媽媽不在的事情。
......
電梯門開了，我還是沒有找到媽媽的身影，那個叔叔說：“沒事的，我在這里陪你一起等你媽媽......“媽媽!我大聲喊道——媽媽從另一個電梯門出來，我立即抱到媽媽。準備離開的時候，那個叔叔還對我說：“以后不要亂跑咯!
那是我永遠也忘不了的雙手。
那雙手作文 8
“加油！加油！”每當我無聊的時候都會想到那次歡愉的拔河比賽及氣動山河的加油聲和那一雙雙稚嫩卻又團結的小手。團結的手是堅強不屈的,好似一堵堅硬的水泥墻一樣,堅硬無比。不會輕易地被打破。因為團結的手使大家聯系在一起，使這個世界美好……
那天，太陽普照大地，小草也在明媚的陽光下顯得更加可愛，就連平時乏味的云也變成了各種美麗的圖案。在這樣美麗的環境下，我們連蹦帶跳的`步入了拔河比賽的現場。只見廣場上人山人海，講話聲也是此起彼伏，可不熱鬧！“馬上就要比賽了，你們先準備一下。”老師和藹可親地對著我們說。話音剛落，同學們就各自去做準備了：有的拿著水瓶喝水、有的做熱身、還有的在聽父母叮嚀……看到這，我仿佛看到了我們勝利時的微笑。開始比賽了，同學們手緊緊地握著那粗糙的繩子，咬著牙使勁地向后面拽。而我也使出了渾身的力氣，額頭上滲出了一兩滴晶瑩的汗珠。“加油！加油！”這時，觀眾們都奮力地給我們打氣，希望我們能獲得比賽的勝利。聽到加油聲后，我立馬把腳向后一蹬，雙手狠狠地抓住繩子并用力向后面拉。而我的小伙伴們也使出了渾身力所向后拉�？墒�，老師卻說了一個令人沮喪的話——紅繩子在對方對手一邊，聽到這話后，我和我的小伙伴們并沒有放棄，終于，在我們不懈努力下，我們獲得了那次比賽的第一名。
團結的手是堅強的，團結的力量更是無窮的。讓我們從今天起，團結一致，使我們的世界更加美好！
那雙手作文 9
媽媽的頭發烏黑烏黑的，燙的大波浪，卷卷的，長長的，漂亮極了。不過要是離近了看，總是會發現幾根白頭發。
有一次，媽媽要去做飯，我想幫廚。媽媽就讓我洗手戴廚帽，卻發現自己忘了戴上廚帽。我連忙說：“讓我來吧。”在給媽媽梳頭發時，發現在她漂亮的卷發里，竟然有好幾根白頭發。媽媽聽說后很吃驚，馬上要我全部拔掉。我發現有的白頭發是一根全白的.，像亮亮的銀絲線，有的是發根黑，快到發稍五六公分的地方突然變白了，是黑白相間的。我小心地碰著發絲不敢拔，眼睛卻濕潤了……媽媽每天接送我上學放學，為我學習操心，為整個家操勞，才有白頭發的。
還有一次，我學的劍橋英語快要考級了。我心里很著急，有些題目心里還沒有底。媽媽看到我這樣，說：“咱們一起學習吧！”我高興極了。我們并排坐在書桌前。媽媽聚精會神地看著書，我看了媽媽一眼，發現又多了幾根白頭發。媽媽一聽，就讓我拔掉。這次我發現媽媽的白頭發基本上是全白的，沒有黑白相間的頭發。我的眼睛又一次濕潤了……
我喜歡媽媽的頭發，它是那么黑，那么亮。雖然有幾根白頭發，但媽媽看起來還是那么漂亮。每當看到媽媽的白頭發，我就想：把自己的事情盡力做到最好，回到家多幫助媽媽分擔家務，讓媽媽開開心心。
那雙手作文 10
很多小朋友睡覺時喜歡踢被子，當然我也不例外。
那是一個深深的夜晚，在睡夢中迷迷糊糊感覺到有人來到我的床前。模糊地看到了一個身影，慢慢地那雙手又向我靠近，幫我把那床被子輕輕地抬了起來。緩緩地蓋在我的身上。那雙手又捏在了我冰涼的腳上，是媽媽。頓時，一股暖流涌上了心頭……
還是那雙暖暖的手。那是一個沉暗的下午，我背著沉重的書包回到了家。一進家門那雙暖暖的手就接過了我的`書包。和媽媽吃完晚飯后，便乖乖地回房寫作業，但那句“聽說你最近考試”阻擋了我前進的道路。我只好乖乖地把那張考砸的卷子給媽媽。本以為媽媽會鐵著臉把我罵一頓，可是沒有。她用她那雙手拍拍我的頭，雙眼一瞇，勾起嘴角說：”乖仔，下次要加油哦！只要盡力了，問心無愧，媽媽不會怪你的！“聽了媽媽的話，我下定決心，一定要好好努力學習！
那雙暖暖的手，見證了我的成長；那雙暖暖的手，從出生就開始陪伴我；那雙暖暖的手，記錄了我們一家的生活點滴。
愛，就是媽媽那些暖暖的日漸蒼老的手。
那雙手作文 11
外婆是一位農民。有些人總是有偏見，覺得他們不那么起眼，似乎他們所做的都是一些體力活�？稍谖业难劾�，外婆最起眼的地方是那雙粗糙的'手。
那雙手早已布滿了老繭。其實，我知道那雙手，是為了我們這一家人的幸福生活，才累成了這樣的。
聽媽媽說，外婆很小的時候，那雙手也是跟大小姐一樣，蔥白柔嫩的�？墒菦]有辦法呀，因為那時候家里很窮，于是，外婆就從八九歲開始，與大人們一樣下田地，干起了繁重的農活。后來媽媽結婚了，就在縣城買了房子，心里也想著請外婆到城里享幾年清福，外婆搖搖手說：“你們住在那里算了，我不去打擾你們的生活。”
寒假之前，媽媽打電話說:“媽，我想吃腌菜，我們一家人都想吃你做的咸菜。”外婆一口就答應了，沒幾天，她就坐公交車來到了縣城。媽媽穿著棉襖、帶著手套和我一起去接外婆。一回到家，外婆看我這么凍得直縮著，一聲不吭拿起毛線給我織了起來。
原來，外婆還帶著毛線進城呢。幾天后，毛衣織好了，是紫色的，真漂亮��！
現在，我還穿著外婆織的毛衣，心里暖暖的時候，眼簾里總浮現著那一雙粗糙的手！就是這一雙粗糙的手，讓我們的四季冬暖夏涼，讓我們的生活無憂無慮。
那雙手作文 12
溫暖的雙手，是爸爸辛苦工作的手，是媽媽辛苦照顧我們的手，是老師用心教導學生的雙手，也是朋友之間相互幫忙的雙手。雙手，對我來說，有一種親切感，有溫暖和喜悅。而我最喜歡的雙手就是媽媽的手。
還記得很小的時候，媽媽總是抱著我，不管要去哪里，都會用那溫暖且讓我有安全感的雙手小心翼翼的.保護我。當我難過流淚時，媽媽也總是用那雙手幫我擦干眼淚或擁抱我。當我肚子餓的時候，媽媽也是用那雙手來煮出美味的飯菜，讓我填飽肚子。
媽媽用她的這一雙手保護我、安慰我、照顧我。我永遠也不會忘記這雙媽媽的手，它雖然布滿了皺紋與繭，但卻是我一輩子最美好的記憶。
我的雙手也能溫暖很多人，爸爸下班累時，我可以用雙手送一杯熱熱的茶;媽媽忙碌時，我也會用雙手幫忙做家事;同學有困難時，用雙手幫助他。希望大家都能伸出雙手，溫暖身邊的每個人。
那雙手作文 13
那雙柔嫩輕滑的手心，帶著溫暖的體溫，輕輕的，拍著我的肩，輕輕的，摸著我的頭，輕輕的，摟著我的腰，那雙手總是這樣輕輕的，輕輕的，陪伴著我長大。
那是我深刻的印象，小時候，頑皮好動的性格，總被媽媽這么安撫著，那雙來自媽媽的手，帶給我關心與溫暖，也讓我感受到媽媽給予的那無限的愛與關懷，握著那雙手，我知道媽媽的愛很多，每當我犯下大錯或者做錯了什么，那雙手不是拿著藤鞭棍棒，而是緊緊握著，用那細聲的語調告訴我做錯了什么，要如何改進，這種方式更讓人容易接受，并且更能體會父母用心為孩子做的一切。
現在的我漸漸長大，我也漸漸明白父母對孩子的`付出與愛護，現在我長大了，不再是稚嫩懵懂的小家伙了，我該學著如何為自己負責，也正努力的想讓父母感到驕傲與光榮，在努力的過程中，常常，我想起那雙溫暖的手，那股溫暖的感動，而現在，我想，也是時候換我用我的雙手也給予媽媽一樣的，溫暖。
那雙手作文 14
下課時，我準備去外面玩耍，突然有一個同學奔跑過來，以牛的力量和馬的速度把我撞趴在地上。
我在地上動彈不得，捂著傷口，咬著牙，眉頭皺得緊緊的，像一個川字型。我疼得都喘不過氣來，臉憋得通紅，青筋都爆出來了，直流冷汗。一會兒過去了，我一句話都說不出來，在地上打著滾兒。
其他同學都聚了過來，這時，有一雙溫暖的手，把我給扶坐起來，一個溫和的聲音說：“你還好嗎？”說著，他就去幫我拿來了一瓶礦泉水。我喝了一口，呆呆地坐在那里。他二話不說就跑了。“你要去哪兒？”我不安地問。過了一會兒，他拿來一張紙巾，把我的傷口輕輕地擦干凈。疼痛緩解了許多，我的心情也舒服了許多。我感動地說：“謝謝你！”他輕聲細語地說：“不用謝，這是我應該做的`�！苯又莻�同學去喊老師。他離開的背影讓我永遠也不會忘記。
我想：這位同學真是樂于助人，相信還有其他人感受過他帶來的溫暖吧！這雙手我永遠都會記在心里，他真讓我感動！
那雙手作文 15
很多人給過我幫助，他們在我困難時伸出的雙手我是忘不了的，我也永遠忘不了她的'雙手，那是媽媽的雙手，那是為什么呢？
因為她的雙手溫暖了我。當我還是個嬰兒的時候，是她用雙手每天抱著我，輕輕撫摸著我，讓我在她的雙臂中安全睡著。當我剛學走路的時候，總是跌跌撞撞，是她用雙手把我拉起，并鼓勵我大膽往前走。當我遇到挫折的時候，我總是張開雙手把我緊緊地抱住，給我力量。
因為她的雙手充滿知識。可能很多人都會問，手怎么能充滿知識呢？是的，手確實可以充滿知識，是她，用雙手教會了我穿衣服；教會了我寫字；教會了我洗碗……
因為她的雙手為我防風擋雨。記得上幼兒園的時候，我沒有坐校車，即使是狂風暴雨，媽媽也會準時來接送我。如果地上有積水，媽媽就二話不說，把我背回去。我沒有淋到一滴雨，可媽媽的肩膀都濕透了。
媽媽的雙手，破過皮、流過血，可她仍然無微不至地照顧著我。你們說我能忘記這雙手嗎？
那雙手作文 16
除了我們的親人以外，還有許許多多的人使我們感謝，有幫助過我們的人，有鼓勵我們的人，也有我們值得敬佩的人。而我，最值得感謝的人是我的老師。
老師用汗水，青春與熱血都灌注在教學上。他們的頭發由烏黑變成蒼白、由年輕變成衰老。而我卻從來沒有對他們說過一句：“老師你辛苦了。謝謝您。"每當看到辦公室深夜里傳來的燈光、每當看到您埋頭修改我們作業的時候，我多么的`激動與自豪。這只是一個平凡的職業，卻體現出了一個不平凡的老師。為了自己的學生，無論受盡多少磨難都堅持的走下去。有時，我想大聲的告訴全世界，我有一個無私、勤勞的老師，那時的我是多么的自豪。
老師在我不懂的時候耐心的講給我聽，在我失敗的時候鼓勵我。您為我做的每一件事我都從未忘記，您教導我的話我都刻骨銘心，您那高尚的品質更值得我學習。
我想握住老師那雙溫暖，無私的手。
那雙手作文 17
無論是家長會上，還是成績報告單中，我的不足之處總是不能積極主動地舉手回答問題。
其實，我每天都在暗暗下決心，舉手就舉手唄，不就是回答問題嗎，有什么可怕的呀！
我一定會克服這個困難的！
一天，上語文課，老師問：“哪位同學能大聲地背出這首詩呢？”一聽到這句話，我的心砰砰直跳，我向四周看了看，周圍的小朋友有的在動腦筋，有的`已經把手高高舉起了，這時，我不禁動了動我的手，心卻又不由自主地砰砰跳個不停了。
“怕什么，別怕，不就是背古詩嗎？這是最簡單不過的了，而且，昨天在家里已經背得滾瓜爛熟了�！蔽野蛋到o自己加油鼓勁，并且悄悄地舉起了右手，還舉得底底的。這時，老師充滿期望的目光向我投來，可我卻慌張的迅速把手放下了。
老師沒有叫我，我狠狠地在自己的右臂上擰了一把：“這個不爭氣的家伙，怎么就是這么不聽使喚呢？”
哎，我的沉重的雙手��！
那雙手作文 18
有一天陽光明媚，我們上體育課時，一位同學一不小心腳受傷了，蹲在地上。我見了，連忙走過去關切地問他：“你沒事吧？”“沒事，就是腿摔破皮了�！彼o皺著眉頭。我看著他摔破的皮，心里一陣酸痛�！澳阆热倘蹋胰ジ嬖V老師。”他拉住我，捂著腿說：“讓我試試看吧！”他慢慢地站起來了。于是，我小心地攙扶著他走。
這時，一個高年級的男生飛跑著經過，見了我們，一邊跑跳著一邊嬉笑著說：“你受傷了呀！”我頓時十分生氣，提高嗓門兒回應：“喂，如果你摔跤了，別人在笑你，你會怎么想？”那位同學頓時臉紅了。停了半響，他收起了嬉笑的表情，小聲地說：“謝謝你，下次如果你摔跤的`話，我也會幫助你的�！边@時，我們都微微地笑了。
我把同學扶進了老師的辦公室，他又說了句“謝謝”。這一刻，我感到自己很快樂。原來，向需要幫助的人伸出我的雙手時，握著他的手，我也很溫暖。其實，我還想告訴大家：“有了困難不要急，請讓我來幫助你！”
那雙手作文 19
伸出我們的雙手 我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
一天，我走在放學的路上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準備過斑馬線。 老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回了腳。不一會兒，她又準備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發抖。我連忙上前去
扶住老奶奶，并對她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容，我緊緊地握住老奶奶的'手，小心翼翼地走過去了。她高興地對我說：“謝謝你，小朋友！”我聽了心里美滋滋的。原來，幫助人是多么快樂的事��！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，表揚了我。我想：如果我們每個人都伸出自
己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該多好��！一。 伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
那雙手作文 20
記得，有一天早晨，都7點鐘了，太陽公公還不起床，風哥哥還呼呼的叫著，好像在說：“今天我出來玩了，你們可要多穿點哦”。起床后，吃完早飯，我就和媽媽朝學校出發了。
當我們走到離學校不遠的一個十字路口時，我看見了車水馬龍，人來人往的景象，突然，我看見了一個小妹妹，頂著風，自己拿著書包往學校慢慢的走去，我想：“這個小妹妹一個人走多不安全啊，要是被車撞到，那怎么辦哪！”于是，我對媽媽說：“我能幫幫她嗎？”媽媽點點頭說：“好啊”！我把自己的書包交給了媽媽，就飛快的跑了過去，對她說：“我來幫你拿書包吧”，于是我左手拿著書包，右手領著她那冰涼的'小手兒，頂著寒冷的風把他送到學校門口，這是，她非常有禮貌的對我說：“謝謝姐姐”，此時，天氣非常的冷，但聽了這句話，我感覺心里一下子熱乎乎的。
做好事原來這么簡單，只要伸出我的雙手，就可得到這么多快樂和幸福，從今以后我一定要多做好事��！
那雙手作文 21
那是一個菊花飄香的日子，您微笑地走進了我們的課堂。您用語言描繪了中國的大好山河，您用雙手編制出文學的搖籃，我們在搖籃里慢慢地長大。
每一節課，您都用雙手在黑板上寫下一個個美麗的文字，我深深地陶醉在您那無比工整的板書中。
每一次作業。您都用雙手認認真真的批改著我們的作業。
您苦口婆心的教導我們寫。終于我們優秀的.像雪花一樣紛紛而至，您開心的像三歲的孩子。
又是一個教師節，我手拿鮮花，快步走上講臺，不經意間發現了您的雙手，那雙手已布滿了老繭。我再抬頭看看您的頭發，早已不像原來那樣烏黑發亮了，黑發中已夾雜著幾根白發。
有人說，“老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人�！币灿腥苏f，“老師是春蠶，為學生吐盡最后一根絲�！笨晌乙f，老師是一個火種，播散下去，便會燃起燎原之火；老師是園丁，精心修剪，千萬棵幼苗正在茁壯成長。
那雙手作文 22
“好熱，今天真的好熱呀，車上這么多人”我低聲罵著，忽然司機一個急剎車，被擠在中間什么,也沒扶的我,差點趴在地上.忽然手里傳來一絲溫暖，一雙手扶住了我，我緊握住了它。它的溫暖即不像母親的慈愛，姐姐的照顧，愛人的呵護，那是陌生人的關愛.“謝謝”那一刻說什么，仿佛都是無用的。只是人與人之間的`愛在彼此之間傳遞，我抬頭看她，她只是一個普通的女孩，穿著普通的衣服，她也許是一個高中生，只是處于想扶我一把的好意伸出了那雙手，而卻讓我感到了久違了的關愛，讓這缺少關愛的社會，又溫暖了起來。他也讓我懂得人與人之間是有愛心。那種愛不需要語言區表達，也許只是一個微笑，一雙攙扶的手，一個同意的點頭……，讓我們在別人要跌倒時，伸出你那充滿愛的手吧！
那雙手作文 23
在春天的一個周末，媽媽拉著我柔軟的小手，跨著輕快的步子走向一家有各種各樣書的大書店，那里真好像書的海洋似的，我和媽媽興奮地走向書店�？墒窃陔x書店只有30到40米的時候，我們們剛走過一段坑凹不平的路，我突然看見一位年邁的老奶奶正要走過這段路，走走停停，很是吃力的樣子。我便松開媽媽的手，匆匆跑到那老奶奶身邊，對她說：“奶奶，我牽牽您，這路太難走�！�
我用我的小手挽著奶奶的手，小心翼翼地把老奶奶扶過那段路。我剛要回到媽媽身邊，聽見老奶奶說：“孩子，你真乖，叫什么名字？”我回答說“羅雅麗，高雅的雅，美麗的'麗！”
我邊說邊跑向媽媽身邊，我真有點心花怒放，心里不知多高興。跑到媽媽身邊，媽媽也高興地說我真的長大了，她的臉上還堆著滿意的笑容。
這時天上的太陽更加燦爛，天空也更加碧藍了。
啊！伸出我們的手，奉獻出我們火熱的愛心，做自己能做的事去幫助別人，就會創造出更美好世界。
那雙手作文 24
記得，有一天早晨，都7點鐘了，太陽公公還不起床，風哥哥還呼呼的叫著，好像在說：“今天我出來玩了，你們可要多穿點哦”。起床后，吃完早飯，我就和朝學校出發了。
當我們走到離學校不遠的一個十字路口時，我看見了車水馬龍，人來人往的景象，突然，我看見了一個小妹妹，頂著風，自己拿著往學校慢慢的`走去，我想：“這個小妹妹一個人走多不安全啊，要是被車撞到，那怎么辦哪！”于是，我對媽媽說：“我能幫幫她嗎？”媽媽點點頭說：“好啊”！我把自己的書包交給了媽媽，就飛快的跑了過去，對她說：“我來幫你拿書包吧”，于是我左手拿著書包，右手領著她那冰涼的小手兒，頂著寒冷的風把他送到學校門口，這是，她非常有禮貌的對我說：“謝謝姐姐”，此時，天氣非常的冷，但聽了這句話，我感覺心里一下子熱乎乎的。
做好事原來這么簡單，只要伸出我的雙手，就可得到這么多快樂和幸福，從今以后我一定要多做好事啊！
那雙手作文 25
在我無言的生活中，媽媽總是會一直在我的身旁，每一閉眼出現的都是媽媽那雙操勞的手。在我不眠的深夜中，媽媽的雙手總會安撫我心靈的每一個角落。在我心上的.黑暗中，媽媽那雙滄桑的手為我帶來縷縷光芒，點亮我的宵夜。
無言的陪伴
在剛剛深入初中的日子里，我對這個陌生的環境既有渴望有又害怕。兩個星期后，在這種矛盾心理下的我還是失敗了，感覺被排斥，被冷漠的無視，被扔在一個緋色的角落無人理睬……心情一落千丈，然而就在這個時候，媽媽用那雙溫暖的大手將我擁攬在懷中，用那雙粗糙的手輕撫著我的背，任我在她的愛憐下抽噎著�！肮耘畠�、無論怎么樣，媽會一直支持你的，勇敢些。走向、這個新的集體。失敗了、別氣餒…媽媽、在你身邊�！蹦赣H用那充斥著愛的手默默地訴說著。
那雙手作文 26
大腦與雙手原本是一對好兄弟，每個人見到他們都要夸獎一番，就因為這樣他們都覺得夸獎的是自己，還覺得沒有自己就不會受到人們的夸獎，慢慢的，他們這對好兄弟誰也不理誰了。
從這開始，大腦雖然想的事情很好但卻不能做，雙手做的很有勁，但都沒有一件好的，就這樣人們也不在夸獎他們了，就把他們當做成空氣看待，他們有點傷心，但他們還覺得自己能做成大事，就鬧得更僵了
眼睛聽說了一切便和顏悅色的對他們說：“大腦雙手，你們的事情我都知道了，你們可是好兄弟啊，我來問問你，你們這些天完成了多少事，毀壞了多少事，你們可不能因為一些小小的貪念，而破壞你們那么多年的友誼啊，和好吧，為我們的主人做一些好事吧”！大腦和雙手聽了這句話，都十分慚愧，都看了對方一眼，這時才才明白了自己的`過錯，以后的日子里，他們都配合的很好，又恢復了以前的樣子。
這個故事告訴我們，只要團結一心，齊心協力，才能創造美好的未來！
那雙手作文 27
小時候，在昏暗的燈光下，我睡在那柔軟的大床上，一只大手總是輕輕地拍著我，輕輕地哼著搖籃曲，哄我入睡。那時我什么都不懂，只知道依偎在媽媽的懷抱里，享受著那雙手親親撫摸我帶來的舒適感，聽著媽媽說“睡吧，親愛的寶貝”。那時我太小不知道什么是幸福，但我在媽媽那雙的愛撫下時就感到了從未有過的感覺，我想那就是幸福。仿佛那是一只有魔力的手，在那雙手下我的煩惱、悲傷全不見了。
現在隨著時光的流逝我慢慢地長大了，已不再需要那雙手了，開始和她憋氣，嫌她啰嗦。但在悲傷時陪伴我、安慰我的還是她——我的`媽媽。我慢慢發現我一直需要那雙手，而那雙手也從來沒有拋棄我。我為我的不懂事、為我的愚蠢，而感到懊悔。
再美的夢也不及媽媽的那聲“睡吧”，再好的東西也不及媽媽的那雙手。
那雙手作文 28
前段時間，我到丹灶探訪了一個困難兒童的家。其實這位困難兒童我們很早就認識了。
這位兒童名叫小儀，她兩歲的時候，爸爸媽媽就離了婚。4歲的時候，她的媽媽因患腦炎一直高燒不退，最終搶救無效而去世了�，F在只剩下小儀、她的姨媽和外公外婆了。
這次我們去看小儀，她開朗多了，與我們的交流也比以前好了很多，她還說在學校交了很多朋友。我們了解到她的姨媽因患糖尿病，視力幾乎完全喪失，現在都看不到東西了。我們安慰她姨媽說：“不要灰心，要堅強。到時帶你去廣州中山大學眼科中心做眼睛檢查吧�！比缓竽昧它c錢給小儀她們。
五年來，我們每年都會定期的去看望小儀。每到“六一”我們都會送禮物給她。
小儀是不幸的，因為她得不到父母的`愛。小儀也是幸運的，因為她得到了別人和朋友的幫助，使她的生活變得更加美好。朋友們，請伸出友愛的雙手去幫助身邊每一個需要幫助的人吧！
那雙手作文 29
在過去的7年里，你們多少次的牽起我的手，拉著我走了多少路……
走過一條條街道，穿過一片片樹陰……
我感動過多少次，沒有告訴過你們。
我和你們說過，我現在最想要的只是簡簡單單的幸福，那幸福只源你們。
我想要簡單的生活，但生活中需要你們的身影，另一旁也有一個屬于我的身影。不管是快樂還是悲傷，只要有我在里面，我都珍惜。
每當我最無助的時候，有一雙溫暖的手拉我起來；
每當我開心的時候，總會有雙手與我十指緊扣；
每當我最傷心的`時候，替給我紙巾的仍然來自于那雙手；
對那雙手有著說不盡的感激，我要謝謝那雙手，把春天里的陽光帶給我，把快樂帶給我，是那雙手打開我心靈的窗戶……
讓我總是開懷大笑，心里總是有著小小的感動，小小的感激；在平凡的生活中，帶給我不平凡的感觸……
讓我在被愛中，懂得如何去愛別人……
那雙手作文 30
在生活中，每個人都會遇到困難和麻煩，許多時候都需要我們伸出一雙助人的雙手，獻上愛心，去幫助有困難的人。
我家樓上住著一位孤寡老人王奶奶，她沒有子女而且腿腳有殘疾，行動不便，生活十分艱難。所以我每天早上都主動幫王奶奶在樓梯口去牛奶、拿報紙，讓王奶奶一早就能感受到他人的溫暖和關心。
王奶奶都是一個人呆在家里，很少下樓活動，也很少和別人交流。為了不讓她感到孤獨無助，我會經常去陪她聊天，有時我還把姥姥做的好吃的送給她。在節假日天氣好的時候，我會和媽媽一起陪著王奶奶去小花園，看看綠樹，看看紅花，讓王奶奶充分感受大自然的蓬勃生機，讓她也能擁有一顆年輕快樂的`心。
雖然我做得很少很少，但是我相信，只要我們每個人都伸出雙手，讓大家的手握在一起，這個世界就一定會充滿溫暖。
那雙手作文 31
一天，我正坐在公交車上。打算去公園玩，和同學聊的正高興的時候。突然，一個年邁的爺爺吃力的上了車。車上的人們都對他投去了同情的目光。我也仔細的望著老爺爺。
就在這時候，公交車上沒有一個人讓座給老爺爺。于是我趕忙從我的'座位上跳下來。對老爺爺說：“您坐在我的位置上吧！”老爺爺非常高興的對我說：“小朋友，謝謝你，你真有愛心啊！”
可是公交車搖搖晃晃的，老爺爺根本就挪動不了自己的腳步。于是我攙著老爺爺的胳膊，把他扶到了我的座位上。
車上的乘客對我投來了滿意的目光，媽媽也望著我高興地笑了。
車開著開著，就到了我要去的地方。然后我高興的跟老爺爺告別。老爺爺也對我揮手告別呢！
下了車之后，我心里美滋滋的。才發現原來做好事也是一件讓人快樂的事情��！
讓我們伸出我們的雙手去幫助一些更需要幫助的人吧！
那雙手作文 32
那是一雙勤勞的手，當我給小燕阿姨貼上創可貼以后，腦子里面就滿是她那雙干枯的手，長滿了老繭，開了很多黑色的小裂口，那黑色是污垢所致，但是卻無法洗干凈。
小燕阿姨是本地的農村婦女，有著農村婦女的勤勞和質樸，也有三姑六婆的小缺點，她是我們公司的老員工了，公司剛成立她就在這兒做保潔員，公司上下的人都很尊重她。但是她最令人敬佩的是她的勤勞。所以她有了那一些令人看了心疼的手，看到她的那雙手，我想起了我的媽媽。很久沒有看到媽媽的'手了，是不是勤勞的人都會有那樣的一雙手？開的裂口一定很疼吧？愿天下的母親都有一雙健康的手，也許皮膚皺了，手指變粗了，但是不要是令人看了心里生疼！
總記得小時候媽媽把手放在手帕里面變幻著各種形狀逗著我玩兒，那時候媽媽手是多么的靈巧、秀氣，愿媽媽的手還像當初那樣，媽媽，也愛你自己一回，好好保護你那雙勤勞的手吧。
那雙手作文 33
我的哥哥，今年十六歲，我比他小五歲。于是，從我剛剛生下來，從我記事起，從我的小腳丫子已近可以走路的時候，我就知道他像一個大哥哥一樣，愛著我……
在我的印象中，我最記得是他的手。他的手不大，就像小姑娘的手一樣，白皙光滑，手指特別纖弱，就像是一雙天生為鋼琴所生的雙手。但是，我們的家里并沒有那么多的條件，非常的.貧窮，哪里會有多余的錢給他買鋼琴呢?簡直就是天方夜譚，他從小不僅彈不了鋼琴，而且還有做各種粗活。其實，那些活里面我也要做的，可是他總是拿出一副大哥哥的身份，慈愛地說：“你還小，做不了粗活，我來吧!”所以，他總是把我的活也一起承包了，所以他的手開始漸漸粗糙了……
我的哥哥啊，我愛你的手，你是多么的善良偉大啊!
那雙手作文 34
我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老婆婆手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：“老婆婆，我幫您拿吧！”老婆婆說：“謝謝，我實在提不動了！我家就在前面的.小巷子里�！蔽規屠掀牌虐褨|西拿回了家。老婆婆感激地說：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了�！蔽颐φf：“不用謝！尊老愛幼是我國的傳統美德嘛！”和老婆婆告了別，我走出去不遠聽見老婆婆自言自語地說：“多好的孩子呀！”我聽了心里喜滋滋的。
事后我明白了我們要學會關愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。
伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
那雙手作文 35
炎熱的午后，知了懶洋洋地鳴叫著，路旁的柳樹病懨懨地垂下了頭。屋內，一本本復習資料：數學奧數題、語文作文、英語題……爭著搶著往我腦海中灌輸。輕輕地揉了揉太陽穴，喉嚨里似乎在冒火。一杯清涼可口的橙汁擺在桌旁，杯中的果肉旋轉著、舞動著，幾塊晶瑩剔透的冰塊沉浮在杯中。猛吸一口，好爽！媽媽總是這樣細心，親自調好果汁，然后放在桌前。頓時，混亂的大腦變得清新多了，幾粒果肉滑進喉嚨，滑進心里。感謝媽媽，感謝媽媽的雙手，是媽媽的雙手告訴我愛的味道——清涼甜潤。
入夜了，絲絲涼風鉆入被窩兒，我不禁打了個寒戰，是媽媽的雙手輕盈地為我掖上被角，不讓涼風“得逞”。被窩兒里的溫暖，暖到我的心里。不管多晚，媽媽總會在我身邊守候，及時給予我溫暖。媽媽的'雙手告訴我愛的動作是輕盈。
我感謝媽媽，感謝媽媽那雙手。雖然不細膩，但告訴我愛的含義：清涼、輕盈；雖然不細膩，但在我心中留下的是不可磨滅的美麗。
那雙手作文 36
“花要葉扶，人要人幫�！蔽覀兊纳钪性S多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心。外地的陌生人找不到要去的'地方，我們可以為他們指路；腿腳不方便的老爺爺要給遠方的兒子寄信，我們替他把信郵出去……
記得有一次，我正打著傘走在回家的路上，路過海爾廣場時，突然，我聽到了摔倒的聲音，就轉過身向后看了看，原來是一位叔叔滑倒了，我直向前走，沒有幫助他，我向前走了幾步，心里想，老師三番五次的給我們說，見到別人有困難的時候，要主動去幫助他……想到這，我轉身就跑到這位叔叔身邊，連忙把叔叔的自行車扶起來，然后，又用我最大的力氣去扶叔叔，叔叔說：“小朋友，謝謝你。”說完，叔叔就走了�；氐郊依铮野堰@件事告訴了媽媽，媽媽向我豎起了大拇指，說：“你真是個好孩子�！蔽倚睦锩雷套痰�，原來幫助別人是多么快樂的事情��！
“贈人玫瑰，手有余香”，如果我們每個人都伸出自己的雙手去幫助別人，那該有多好��！
那雙手作文 37
外公年過六十，皺紋早已爬上眼角，兩鬢也早已斑白。尤其是那雙手，好像一張干巴巴的樹皮，青筋明顯地凸了出來，手掌上布滿了老繭。外公就是用他那雙大而溫暖的手向我傳達著濃濃的愛。
記得去年的清明節，外公去山上掃墓。我嚷嚷著也要去，于是外公就帶上了我。跟在外公后面，我不時地被路旁的花草、昆蟲所吸引。不一會兒，我就被甩遠了。我慌了，大聲地喊：“外公，外公！”一雙粗大的手拉住了我的.小手，是外公！雖然外公手上的繭硌疼了我的手，但卻有一種特有的安全感。
外公的手，曾為我掖過被子，扇過搖扇，下冰河洗衣服……去年的雪，下得那么大。我在外公家的院子里盡情地玩著雪。一陣寒風襲來，我打了一個寒顫。一雙溫暖的手握住了我凍得通紅的手。這是一雙溫暖的手。
現在，我很少再回去看望外公，但我卻清晰地記著外公那雙手，記得那份幸福……
那雙手作文 38
我要感謝的那雙手是同學的手嗎？不是。是老師的手嗎？也不是。我要感謝的是爸爸那雙粗糙的大手。
爸爸的工資是我家生活費的主要來源，一月五千，但是，不知道這五千有多么難掙。爸爸是教機床加工的技校老師，每天都會穿梭于轟鳴機床中間，無論春夏秋冬，都穿著厚厚的工作服，這是一種多么艱苦的工作環境�。∥疫�覺得自己是個大土豪似的'揮金如土，而爸爸的手時常還會面臨受傷，有事卻不肯休息，為了什么？為了我們這個家！我的所作所為與爸爸的付出相比，真讓我感覺自己“罪大惡極”！
爸爸大休時間本可以睡個覺、玩個手機，但爸爸卻四點鐘就起床，泡豆子、打豆漿，做早飯，吃完了早飯也不休息，拖地、洗碗、打掃衛生，給我檢查作業。然后又是中午飯。唉，爸爸的手一天得干多少事情呢？爸爸不是機器人，也不是神仙，但他總是竭盡全力的為家庭做事，為兒女操不完的心，還有那句話比“爸爸我愛你”更能表達我對爸爸的愛呢？
那雙手作文 39
在這個美麗可愛的世界上，有許多事情、人、景物讓我難忘，最讓我難忘的是一雙手，那是媽媽的手，媽媽的愛就藏在她的手里。
當我顫巍巍地學走第一步路的時候，是媽媽用手拉著我；當我第一次跨進學校的大門時，是媽媽用手牽著我；當我受委屈哭泣的時候，是媽媽用手為我擦干眼淚；當我獲得進步的時候，又是媽媽的手第一個給我鼓勵。
記得在一個寒冷的夜晚，寒風呼嘯，寒氣籠罩著整個世界，我的手冰冷無比，快要凍僵了，筆握在手里卻不聽使喚。這時，媽媽走了過來，用她熱乎乎的雙手暖活著我這雙冷冰冰的小手兒，讓我可以盡快地完成我的.家庭作業。
如今，那雙細滑的手變成了粗糙的手，那雙沒有傷痕的手變成了傷痕累累的手，但是我依舊愛它、喜歡它，因為那雙手中藏著媽媽的愛，所以媽媽的那雙手令我難忘。
那雙手作文 40
每當我看見媽媽的手就情不自禁地熱淚盈眶。
媽媽的手上長著老繭，你可能不知道它們的歷。
媽媽下班回家，干家務、教我作業做錯的題，老繭就悄悄地爬上了媽媽美麗的`雙手。
一次我在媽媽的房門前發現了一個秘密，在昏暗的燈光下為我補破了洞的衣服，旁邊有一小塊布，用干什么的呢？我正納悶著，突然針把媽媽的手刺出了血，媽媽把布放在傷口上把血擦去，再認真地為我補起，我的淚水禁不住涌了出。
一次，我心愛的手套破了一個洞和扣子掉了下。我學著媽媽的樣子把手套補好了，我覺得補衣服很難，針總會刺到我的小手，感覺痛極了。我等媽媽回家，把手套給媽媽看，媽媽笑得很開心，看到媽媽笑了我也笑了，我們笑得多么開心，多么燦爛。
父母對我們的愛永遠是無私的，我們應該好好報答他們對我們的愛！
那雙手作文 41
假如我這一雙手套，我要為每一個辛勤勞動的人送去溫暖。
首先，我要把溫暖送給老師。老師的手，不像音樂家那么柔美，更不像藝術家那么靈活，可是在我的心中，老師的手就像爸爸那樣剛強，像媽媽那么美麗。老師的手是溫暖的，帶給人希望的'。每當夜深人靜的時候，老師還在不停的寫著寫著，這樣的老師怎能不讓我感動，我一定要為他們送去溫暖。
冬天，我看到媽媽用護手霜涂了涂手，我不由得疑惑起來，為什么要涂護手霜呢？我想一定是媽媽愛美吧，可是當我打開媽媽的手心一看，居然布滿了老繭。媽媽的手不再像以前那么細膩光滑了。她每天不停地為我們做事，怪不得要涂護手霜呢？媽媽為了我的成長付出了太多，我一定要把溫暖送給媽媽。
我轉身看去，馬路上的環衛工人，醫院里辛勤工作的醫生護士，他們都在自己的崗位上辛勤的工作，我也要為這樣的人送去溫暖。
這就是我——一雙手套的愿望。
那雙手作文 42
依稀記得小時候，母親經常在我耳邊說的那句話“艱苦奮斗，以勞求生�！�
她是個勤勞的農家婦女，每天都起早貪黑，使她原來白皙的雙手變得粗燥了，年輕的臉龐變得蒼老了。可母親仍舊一刻不停，依然沒日沒夜地操勞著。
有了母親的勤勞，才有了家里的.整潔；飯桌上有了香噴噴的飯菜，收獲的季節，才滿載而歸生活中有了母親，才有我們姐弟外地求學的機會。
那年冬天回到家時，幫母親打掃廚房時，一塊木板倒下來正好砸在她的手上，破了好大一塊兒皮，鮮血直流。在為母親包扎傷口時，才覺得母親的手是多么的粗糙，我不禁小聲哭起來，母親急忙問道：“我沒哭，你倒先哭，咋了？”我擦了擦眼淚，沒吱聲。母親見我不吱聲就不再追問，繼續忙她的去了�？匆娔赣H忍痛忙碌的背影，我的心如刀絞般難過，背過身子，淚如雨下。
正是如此的母親，把我們姐弟幾個教成一個吃苦耐勞的人！感謝您，母親！
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