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表揚的作文[優]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的表揚的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

表揚的作文[優]

表揚的作文1

　　我有好多次被爸爸媽媽表揚過，還有老師也表揚我，這是因為我好好的寫字和聽講，見到了老師要主動問好，這樣才是個好學生。

　　一個風和日麗的下午，下課了，我們就背著書在門外等媽媽，媽媽打了一個電話給我說：“孩子，今天我不能來接你了，是奶奶來接。”我說：“好的。”過了一會兒，奶奶終于來接我了，我高高興興地跟著奶奶回家去。到了下午，奶奶不知道什么時候去學校上課，我就睡了幾分鐘，奶奶才領我去，到了學校，我飛快地跑進教室里，報告老師，老師說：“你怎么遲到了？”我說：“奶奶不知道時間，所以我就來的'晚了。”老師批評了我，我進了教室坐下來，聽老師講課。

　　這就是我被老師批評了的事情，這件事讓我知道了無論做什么事都要認真對待，要爭取做一個好孩子。

表揚的作文2

　　今天天空中下起了綿綿細雨，所以今天我們只好在大廳來練習跳繩。

　　第三節下課之后，我就和我最好的朋友顏思雨飛奔到了大廳準備進行10月份的第一次的前挽花比賽，一大到廳，我們就站到了各自的位置上準備迎接這次的比賽。開始后我就認真的跳繩，跳了一會兒，只見劉校長從樓梯上走了下來，她站在我們的旁邊，觀看著我們精彩的表現，我們一邊跳校長在一邊鼓掌嘴里還說著：“加油，勝利在望”。我們的心里非常的高興，跳了一會兒，我們一不小心給跳斷了，恰好我們斷的時間是一樣的，要不然顏思雨就比我跳得多，我就不服氣了。只聽校長站在我們的身邊拍著我們的肩膀親切的說道：“真棒，要是正式比賽了，你們兩人一定會拿到名次的”。我和顏思雨心里都是喜滋滋的'，因為我們兩人光榮的受到了校長的表揚。

　　同學們你們受到校長的表揚了嗎？要是還沒有，那就加把勁吧！

表揚的作文3

　　我，一個原本普通得不能再普通的小學生，竟然得到了表揚。

　　原來，在換班之前，我語文成績幾乎一直在班內倒數，換班之后，成績慢慢升了上來，寫字也好了起來，是什么促進了我的學習呢？是因為那一次考試，我得到了表揚。

　　剛開學時，新語文老師問我原來幾分，我說59.5分，老師說，不可能吧！我說是真的，此時我暗下決心，一定要比那個李嘉誠還強。上次考試，我考的不理想，59.5分，只差0.5分就及格了，這次，我卻破天荒考了個90.5分！扣了9分，我心里多么激動啊。就是那一次，老師表揚了我，還給我發了喜報，說我是只一鳴驚人的鳥。

　　從此以后，我發奮讀書，慢慢地我其他科的成績也提升了，數學從80多分升到90多分，品德從20多分升到了40多分，科學從20多分也升到了40多分。

　　我正在努力學習，慢慢地成長，我再也不能忘記那一次表揚，不能忘記那一次得到表揚的.喜悅。

　　表揚，是一種動力，讓你的人生永遠向前；表揚也是一種光，讓你人生充滿光明。來吧，你也去表揚別人吧！

表揚的作文4

　　元旦時，我們維尼英語準備舉辦一場文藝演出，學校經過選拔，最后決定讓我做主持人。當時，我的心情忐忑不安，生怕自己不行，但我還是勇敢的答應了。回家后，我認真地準備，學校也彩排了好多次。

　　終于元旦來臨了，我們全體師生和家長歡聚一堂，當我第一次走到臺上時，看到有那么多的人，家長、同學、老師。我稍微有些緊張，定了定神，開始報目，感謝多次排練，我順利地完成了自己的使命。最后我和我媽媽還表演了鋼琴與長笛合奏，一曲終了，掌聲雷動。

　　聯歡會在歡樂的氣氛中圓滿地結束了，同學們說我主持的.真好，老師夸我不怯場，而且表現的很棒。聽了這些話，我又興奮又激動。我可真要感謝老師們給我一個學習和展示的機會。

表揚的作文5

　　夢見陌生人贊揚（表揚）自己，會受到侮辱。

　　夢見仇敵贊揚自己，仇敵會歸順自己。

　　夢見得到親友的贊揚（表揚），是不祥之兆，意味著作夢人會上當受騙。

　　夢見受到妻子的贊揚（表揚），妻子會行為不軌，令人厭惡。

　　夢見部下贊美自己，生意會一團糟，部下會對自己的話置若罔聞。

　　夢見贊揚（表揚）自己的妻子、朋友或親屬，是祥兆，生活會幸福愉快。

　　夢見贊揚（表揚）仇敵，會受到仇敵的攻擊，威信受損。

　　工作人員夢見贊美自己的上司，會提職增薪、或能得獎。

　　女人夢見受到別人的贊揚，意味著不是丈夫稱心如意的妻子。

　　學生夢見受到別人的'贊揚（表揚），考試會落第。

　　以下是夢見表揚的心理學解釋:

　　贊揚在夢中的含義代表著侮辱。現實中，贊揚常常不是發自內心的，而往往是為了達到某種目的；贊揚你的人，心里往往會瞧不起你，認為你很容易騙。所以在夢中，贊揚就表示侮辱。

表揚的作文6

　　前兩天參加培訓，碰見兒子的音樂老師，于是聊起兒子在學校的表現。音樂老師說，兒子很聰明，但是很調皮，唱歌是不張嘴，現在還好點了。于是我回到家里，對兒子說：“兒子你知道我今天碰到誰了嗎？”“不知道。你碰見誰了？”“你音樂老師。”“老師說什么了？”他很急切的想知道老師說了什么，證明兒子很關心自己在老師心中的地位，很想知道老師是怎樣給媽媽說自己的。我說“今天音樂老師表揚你了。”“真的嗎？表揚了我什么？”“老師說，你現在表現可好啦，上課積極表現，還能大聲的唱歌，音樂老師可喜歡你了。”“真的嗎？”“真的。”兒子那個高興勁兒就甭提了，讓你知道什么是陽光燦爛。

　　今天我和兒子閑聊時，兒子告訴我說：“媽媽，今天我們上音樂，我唱得可好了，老師還表揚了我，讓我給大家得小印章了。”我故意夸大表情，“真的嗎？”“真的。”“好樣的，可要繼續加油啊！我就知道你是最棒的。”“媽媽，我還玩老師帶來的樂器了。”“什么樂器？”“碰鈴和?三角。”嗯。

　　有時覺得表揚真的很神奇，我們要給孩子一點兒時間，也許不可能一次見成效，我很要學會等待，等待孩子的每一次奇跡，哪怕是微不足道的進步，我們要學會放大，這個放大不是沒有原則的`，沒有目的的表揚，每一次表揚要為下一次的進步做準備，允許孩子反復，首先讓孩子知道對就是對，錯就是錯。

表揚的作文7

　　我的同桌洪振鑫經常被老師批評。要么因為字寫得太馬虎，要么就因為早晨讀書沒聲音。

　　早自習，洪振鑫不讀書，值日生記他的名字，他自己氣得臉都紅了，很不好意思。后來，老師讓我們讀每個單元的“日積月累”。我用平時說話的'聲音讀書，卻聽到了洪振鑫的讀書聲。我吃驚地看他。沒想到，洪振鑫的聲音那么大，把我和溫梓萱的聲音給壓沒了。仿佛是受到感染，我后座的陳凱琪也大聲讀了起來。讀完一遍，黃老師狠狠地表揚了洪振鑫和陳凱琪。平時讀書沒聲音的人竟然聲音那么大，我還是第一次聽見洪振鑫的讀書聲。黃老師說，他今天的心情很好，是因為洪振鑫張開了嘴巴，讀出了聲音。平時，洪振鑫是嘴巴也不動，除非黃老師提醒洪振鑫，他才小聲讀課文。

　　早晨，黃老師正在檢查作業，突然大聲喊：“洪振鑫，你過來！”洪振鑫垂頭喪氣地走上講臺。“你看看你的字，能認識嗎？下去重新做一遍，交給我檢查。”到了中午，洪振鑫還是沒有把家庭作業補完。最后黃老師只得減少作業，讓他把詞語盤點抄完就可以了。

　　過幾天，洪振鑫的字越寫越漂亮了。黃老師還表揚洪振鑫的字有進步。希望他能和我們一樣寫出好看的字。

　　以前，洪老師也說過洪振鑫數字寫得很丑，需要一個一個猜才能知道寫的是什么。現在，他的數字也寫得清楚明白了，還被洪老師表揚了。

　　我希望洪振鑫每天都被老師表揚，不再和以前一樣了。

表揚的作文8

　　在平凡的生活和學習中，我們會因為犯一些錯誤得到老師、家長的批評和指正，也會因為一些小小的成功受到他們的表揚。四年級時的一次老師表揚至今讓我記憶猶新。

　　期末考試前，老師安排我輔導班級里幾個成績不好的學生。由于我表達能力不好，講起題來不流暢，斷斷續續。可是，我并沒有受到打擊，而是回家努力練習口語，并搬來爸爸媽媽做助手，先給他倆講題，再讓他們給我打分。經過我的不懈努力，我講題的水平有了顯著地提高。再給同學講題時，自信又回到了我的臉上。同學們成績也提高了不少。期末考試成績下來的時候，我負責輔導的幾個同學成績都大幅提升。班主任周老師在表揚那些同學的.同時，也對我豎起了大拇指：“軒軒，你光榮的完成了任務，你真棒！”我不好意思的低下了頭，心里想：其實我在幫助其他同學的時候，我自己也在進步。嘿嘿。

　　幫助他人，提升自己，這是通過這件事我得到的結論。感謝周老師的這次安排，感謝他對我的表揚。

表揚的作文9

　　每當我想到那次的表揚，總會不由地開心笑起來。

　　記得那是我剛上一年級的.時候，汪老師正在給我們上語文課。上著上著，汪老師突然提出了一個十分“難”的問題，全班同學左思右想、右思左想，沒有一個敢積極站起來回答。我想來想去，心里想的那個答案始終有點 “矛盾”。

　　最終，一個答案“戰勝”了另一個答案。我鼓起勇氣，慢慢地舉起手，心想：算了，拼拼運氣吧!當我回答完以后，嘿，想不到還正是令汪老師滿意的答案!汪老師親切地看著我，說：“汪現課堂時間就是集中注意力并積極思考，小腦袋轉得非常快，我們要給他鼓掌”，班級里頓時掌聲雷動，同學們紛紛豎立起了大拇指。

　　那一刻，我心里的“風浪”才平靜了下來，思想的“斗爭”才真正“宣告”結束了。我呢，更是感到十分光榮、自豪，心里有一種說不出來的開心與快樂。

　　下課后，我邊玩邊想：哈!這節語文課可真開心呀!

表揚的作文10

　　“篤篤篤”，班主任高跟鞋的腳步聲越來越大，我的心也一下子提到了嗓子眼，因為今天要公布期中成績。

　　只見李老師慢慢走上講臺，手里拿著一張成績，用目光掃射了全班，開始公布成績“班級第一名杜成琳！”班級里一陣掌聲。這時我的心就開始撲通撲通的跳了起來了：我考了第幾名啊？！老師，快讀我的名次啊！

　　“......，班級第10名”

　　“......，班級第20名”。這時我的心跳動地更快了。老師這次是按從高到低的念分，這都20名啦，為什么還沒有我的名字呀，我到底是第幾名啊！誒呀我的媽呀，完了完了，這一回是徹底的'完了，我小學最好的一次是第13名，全班都70多個人，一上初中一下七門課我的壓力很大啊。這一回到家老媽一定會讓我吃一頓“大餐”了。當我抱著“人生自古誰無死，早死晚死都得死”的態度時，老師清了清嗓子：“張嘉昊班級25名！”

　　老師摸了摸我的頭說：“這次比上次月考進步了，你一定還要繼續努力啊！”這幾句話如春雨，灑在我的心間，使剛才跌落谷底的我瞬間升上了云端，我紅著臉點了點頭。

　　雖然只是一次簡單的表揚，但是我的內心充分感受到了被肯定的快樂，被肯定的力量，那種感覺直抒胸意：被表揚的感覺真幸福！

表揚的作文11

　　這幾天我老是咳嗽，爸爸媽媽帶著我去看醫生。誰知，媽媽下車關車門的時候，夾住我的右手食指了。

　　我哭了，媽媽臉都白了，回過神來，她要看我的手指，可我的手指連碰一下都疼，看著我那么難受的樣子，”怎么會這樣？“媽媽哭了。

　　看著媽媽哭了，我哭著說：”媽媽，別哭！別哭呀！媽媽！“

　　”讓我看一下手指。“媽媽說。

　　可是，一碰我的手指，我就疼的哭了。

　　”去醫院拍個片吧！看看有沒有傷著骨頭……“媽媽很難過，蹲下來輕輕的.摟住了我。

　　”媽媽，沒事的，啊，媽媽，別哭了，啊，媽媽……“我一邊哭著一邊勸著媽媽。

　　”媽媽關車門的時候還很用力，也不知……“媽媽懊悔地說著，淚流了下來。

　　后來，醫生看了我的手指，說沒有傷著骨頭，過一段時間就會好起來的。媽媽爸爸才放下心，晚上的時候，爸爸對我說：”你很了不起，在那種情況下還知道去安慰媽媽！你真棒！“

　　聽了爸爸的話，我感覺自己好像一下子長大了！

表揚的作文12

　　吃好晚飯，因為時間早，爸爸叫我把餐廳打掃一下。我拿著掃帚和畚箕走到餐廳準備打掃。

　　我看了一下四周，決定從冰柜旁邊的`角落開始打掃。我兩只手拿住掃帚柄的中間。快速地向前掃著地面。我掃著掃著覺得空氣有點不對頭。回頭一看，啊，空中全部是灰塵。“一定是剛才太用力了，所以塵土才會飛起來。”我一邊說著，一邊跑到廚房里去端來一盆水。我用手把水灑向地面。過了好一會兒，才把空氣中的灰塵給消滅了。然后，我又繼續掃地。哇，桌子底下全是骨頭！我拿著掃帚用力地將那些骨頭掃了出來。我再把掃出來的骨頭掃到一起，最后，我把這些垃圾全部掃進畚箕里面，倒到垃圾筒里。

　　搞好衛生，我跑到爸爸面前，對爸爸說：“爸爸，爸爸，我把餐廳掃干凈了。你去看看吧！”爸爸走進餐廳，看了一下四周，滿意地說：“掃得很干凈，應該表揚！”“謝謝爸爸！”我高興地說。

表揚的作文13

　　每個星期五晚上，我都去王老師家里上課。

　　晚上六點半，我拿著書包去了。到了王老師家，拿出上次的回家作業，王老師改了一下，啊！全對。王老師叫我做下面的題目，我認真地做著題目，有難題，我自己思考做出來，而且用多種方法解答。這時，王老師走過來說：“俞孫濤，你要不要我教你不會做的題？”我說：“不用了，我自己會做的。”有幾個小朋友不會做就喊：“王老師，我不會做。”我覺得應該自己想一想，如果還不會，再請教老師，不能有依賴思想。我做好了，給王老師看，又全對，王老師夸我真聰明！

　　哎，受到表揚的'味道真不錯，我以后一定要多動腦筋，爭取受到更多的表揚。

表揚的作文14

　　記得那是個星期天的上午，天氣晴朗萬里碧空飄著朵朵白云，我在家里寫作業，我寫完作業閑著沒事兒做，我看了看表，已經十點半了，于是我想媽媽工作了回來一定很累，還要炒菜給我吃，今天我應該自己炒菜，媽媽回來一定很高興的。

　　于是我就把黃瓜切成絲絲，我看著我切的黃瓜一個薄，一個厚，我自己也忍不住的笑了起來。切好黃瓜后就燒起火來，然后把菜油倒進鍋里，又把黃瓜倒進鍋里，我就開始炒了起來，一不小心油沾到我臉上，我摸著臉，感到很疼，我不想炒了，但是又想給媽媽一個驚喜，于是我不顧疼，又開始炒了起來，不一會兒我就炒好了，我把菜倒進盤子里。

　　我剛把盤子放到在桌子上，媽媽就回來了，她看見我炒的'菜，心里很高興，她夾了一片黃瓜吃到嘴里想吐出來，但她想到這是我第一次炒菜，就把黃瓜吃了下去，媽媽表揚我是個愛動手的好孩子。

表揚的作文15

　　在姥爺過生日的那天，我的禮物受到了大家的表揚。

　　我做的禮物特別辛苦呢！為了讓姥爺高興，我就讓書法班里的`一位老師好好教我練“生日快樂”這四個字，有時間，我就抓緊寫一寫，練一練。經過一個星期的努力，我終于寫出了讓我滿意的四個大字。

　　姥爺的生日到了。到了姥爺家，展禮物時，我拿出了我的禮物，這可是用我的心血換來的，魏春姐演奏了一曲“生日快樂”；益寒姐做了一個精美的賀卡，現場氣氛十分熱烈，這讓我覺得我做的禮物很不好，可姥姥、姥爺、妗妗、舅舅卻說我寫的字十分漂亮，是最珍貴的禮物。

　　受到了別人的夸獎，我心里美滋滋的，不僅暗下決心，我今后一定要更加努力學習、寫字，長大以后能夠得到更多的榮譽，成為國家有用的人才。

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