【實用】扳手腕作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的扳手腕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
扳手腕作文1
可能是因為下課時間太短，或是場地不足的緣故，扳手腕成了同學們最喜歡的游戲。
不記得經過了多少次比賽，我們班的馬超成了擂主。一次，下課鈴打響了，老師剛走出教室，同學們就三個一伙，五個一群，開始了扳手腕比賽。不愧是擂主，馬超不費吹灰之力就干掉了四位強勁對手。他得意洋洋地坐在課桌上，自立了個“擂主”的旗子。翹著二郎腿，十分高傲。幾個為了討好馬超的男同學簇擁過來，紛紛說：“擂主呀！你可真厲害，你就是天下無敵的高手呀！”聽了這些拍馬屁的話，馬超更加得意了，說：“來呀，都來呀！本擂主絕對讓你們嘗嘗輸的滋味！哈哈！”同學們都不禁往后退，都不敢與這位實力派強手去較勁。“我來。”一個細小的聲音從人群中傳了出來。同學們都往后看，原來是比馬超矮半頭的陳諾。同學們都斷定這局馬超贏定了。馬超從牙縫中擠出一絲嘲笑……
他們倆四周圍被圍得水泄不通。兩只手有力地握著，小不點陳諾手上的青筋都清晰可見，豆大的汗珠不停地從額頭上流了下來，全身沒有一處不用力的。兩只手成了幾十雙眼睛的聚焦點。僵持了幾分鐘后，陳諾有些支撐不住了，手開始顫抖，被馬超一點點地壓了下去，眼看這局勝負已定，可這時，馬超的'注意力分散了，陳諾趁虛而入，當馬超回過神時，為時已晚，陳諾猛一用力，馬超的手被緊緊地壓在了桌上，同學們的目光也隨著他的手傾斜過去。
這場扳手腕比賽真讓人眼不敢眨，氣不敢喘。
扳手腕作文2
“加油！加油！……”“再加把勁，快贏了……”怎么回事？原來，我們班正在舉行一次激烈的扳手腕活動。
岳老師宣布了游戲規則和活動的三個步驟：小組賽、半決賽和總決賽。
“預備，開始！”岳老師一聲令下，班里頓時如同炸響了一聲驚雷。教室里鬧嚷嚷的，不斷有人歡呼，有人嘆息，有人尖叫，有人頓足……接下來，每個組選出了一名大力士。他們雄赳赳、氣昂昂地走向講臺，好像在代表國家出戰似的。
半決賽開始！先是陶興運和胖子張號的比賽。張號一上場就憋紅了臉，活像一個大紅蘋果。而陶幸運如臨大敵，嚴陣以待。“三，二，一，開始！”他倆臉色突變，咬緊鋼牙，直瞪雙眼。慢慢的`，慢慢的，局勢出現了微弱的變化。張號漸漸占據上風，陶幸運似乎體力不支。不過五秒鐘，張號猛的一使勁，扳倒對手，還高舉雙手歡呼起來，而陶幸運則一副恨己不成龍的模樣。緊接著，運動健將何嘉豪也成功躋身總決賽。
讓人窒息的時刻來了！“預備——”同學們都屏息凝視，教室里靜得連一根針掉地上都聽得很清楚。“開始！” “加油！加油！加油！……”同學們齊聲為自己的偶像吶喊助威，猶如巨浪浩浩蕩蕩地涌來，一波賽一波。兩位同學也很爭氣，我壓你一下，你扳我一下，互不相讓，勢均力敵。突然，張號再次發力，使出全身蠻勁，臉憋得紫紅紫紅的。可何嘉豪也不是吃素的！他如同不死小強，與張號對峙了50多秒。最后張號在壓倒性的獅吼聲中贏得了比賽！
這次活動真叫人難忘啊！
扳手腕作文3
“三！二！一！Ready go!”隨著裁判員的喊聲，緊張又激動的扳手腕大賽拉開了序幕。第一場，林老師自告奮勇要與小個子陳浩然同學比賽，我們大家都激動又好奇地拭目以待！
只見林老師與陳浩然都別起袖子，把手肘抵在桌子上，手掌緊緊相握，表情嚴肅，眼睛都盯著對方，看上去兩人都信心滿滿。我們大家則屏息凝視。“開始！”隨著裁判一聲令下，他們立刻進入了針鋒相對的狀態，都咬緊牙關，誰也不讓誰。浩然兩眼瞪得老大，連眼里的血管都看得一清二楚。林老師呢，因為用盡了全力，所以臉漲得通紅，像個大蘋果。“浩然加油！浩然加油！”我們都覺得林老師是“巨人”，浩然是“螞蟻”，所以都在為浩然吶喊助威。他們僵持了好一會，突然，林老師猛一發力，大喝一聲：“嘿！”終于把陳浩然這只“頑強的.螞蟻”給打下“戰馬”！
第二輪，可是我們同學要親自體驗咯！我的對手羅佳艷胖乎乎的，看上去很有力氣，但我還是信心滿滿地走上“戰場”。開始比賽啦！我和羅佳艷立刻進入了“決戰”狀態。我覺得自己已經把全身的力氣都傳遞到右手上了，可對方一點都不把我放在眼里，那表情，好像立刻就能把我打下“戰馬”。漸漸地，她占了上風，眼看我的手就要被她壓到桌面了。就在這垂死關頭，我“狂怒”了，心想：我可不是吃素的，老虎不發威，你當我是小蝦米呀！于是，我咬緊牙關，拼盡全力。但對手似乎并沒有被我唬住，一用力，又要把我壓下去。我冒出一身大汗，心急如焚，一急，一用力——我又起死回生！對手有些著急，又經不起這種“持久戰”，有些氣餒，我就抓住這難得的機會，猛烈“攻擊”，終于，對手被我打下“馬”來。
今天的扳手腕雖然只是一場游戲，但卻鍛煉了我的意志，還讓我明白，信心與堅持，是成功的法寶。
扳手腕作文4
今天我們班舉行了一場別開生面的扳手腕比賽，使我們欣喜若狂。選手是老師和我們班的大高個袁偉峰。看來，這次比賽可有看頭了。
我們采取三局連勝制。第一局開始了，贠虹這位小裁判一聲令下，老師和袁偉峰握著手，頗有一副公雞斗架的樣子，圍觀的同學們個個也卯足了勁。這時，只見老師的臉已經通紅，受手上的筋繃的很高，腿扎成馬步行，有點弩手的樣子，看樣子是很得意：這個小屁孩，雖然個子大，可不一定扳得過我這個大人，呵呵，我這次贏定了。袁偉峰也不甘示弱，全力以赴，額頭上鋪了一層密密的汗珠。兩個人僵持了一分鐘左右，手一會在這邊一會又跑到那邊。最終，老師一厘米一厘米的把手扳了過來，贏得了勝利。
該第二局了，贠虹喊了一聲開始，老師和袁偉峰幾乎同時用勁兒，使勁扳了起來。老師咬牙切齒，屏住呼吸，幾乎用盡了全部的'力量，使勁的把袁偉峰的手往下摁，袁偉峰也緊閉雙唇，皺著眉頭，絲毫也不退讓。就這樣，持續了足足一分鐘，老師那雙有力的大手突然有力的壓過來，袁偉峰頓時滿臉通紅，腦袋脹得像要爆炸似的，眼看老師就要把袁偉峰壓下了，就在這危急關頭，袁偉峰猛地一用力，使盡了全身力氣，一下子壓住了老師的手腕。第二局結束，兩個人不相上下，一比一平。
關鍵就在第三局了，比賽一開始，老師和袁偉峰互不相讓，都竭盡全力把對方壓下去。不一會，雙方都面紅耳赤，汗流浹背，把吃奶得勁都用上來了，但袁偉峰還是沒把老師扳下去。
最后，老師取得了勝利，教室里一片歡呼
比賽結束后，同學們意猶未盡，對這場比賽回味無窮，都期盼著下一場比賽得到來。
扳手腕作文5
今天下午，我們五（一）班舉行了一次別具一格的跨年活動----扳手腕。
同學們紛紛活動手腕，做一些準備活動，緊接著胡老師宣布了比賽規則。
第一場比賽開始了，最先出場的是我和同樣是重量級的李先鋒PK，我們同時伸出手腕，用胳膊肘抵住桌面，兩人的手輕輕握在一起，做好了戰斗準備，“開始”胡老師話音剛落，我和李先鋒幾乎同時用力，使勁的板起來。“加油、加油！”周圍的同學使勁的`吶喊著，我咬緊牙關，憋住呼吸，幾乎用盡全身的力氣，努力把李先鋒往下扳，李先鋒也是緊閉雙眼，皺著眉頭，滿臉通紅的扛著，絲毫也不退讓……就這樣我們僵持了一會兒，這時我感到手腕有些發軟，同時也感到李先鋒那只有力的右手正在加力的向我壓過來，我頓時感到腦子發漲，就在這危急關頭，我一個發力，幾乎用盡了所有的力量，想再次壓住他，可能是過于心急氣躁，就是怎么也壓不住他，很快，我就“潰敗”下來，誒！
第二場比賽接著就開始了，這回李先鋒對陣的是我的好朋友郭語齊。我心里想:郭語齊一定要為我“報仇”啊！可是郭語齊上臺后，倆人對比一下，李先峰看起來比郭語齊要壯許多，這讓我不由得打了個寒戰。“比賽開始了！”胡老師一聲令下，李先峰和郭語齊就扳了起來，大家有的為李先峰大聲加油，有的為郭語齊吶喊助威。忽然郭語齊猛地發力，把李先峰的手扳倒在了講臺上。“郭語齊勝利了！”有人在喊，教室里歡聲雷動。李先峰看見自己輸了并沒有生氣，只是笑著走下了講臺，他讓我想起了一句話：“友誼第一，比賽第二。”
這次扳手腕比賽，不僅精彩而且讓我受益匪淺，我已暗下決心下次一定戰勝李先峰。
扳手腕作文6
“開始啦，開始啦，扳手腕比賽開始啦！”今天，我們迎來了期盼已久的扳手腕比賽。比賽馬上就要開始了，教室里像炸開了鍋般，一片沸騰。
首先，請出重量級選手——小A，他的對手是隔壁的霸王——小B，他們勢均力敵。誰會獲勝呢？我們試目以待。
“預備，開始！”老師一聲令下，同學們便興奮地喊叫了起來。“快呀！”“加油！”“努力！”……一聲聲加油聲也把比賽推向了高潮。
這時，小A額頭上冒出豆大的汗珠，臉緊繃著，眉頭緊鎖，一副嚴肅的`表情，仿佛在說：“我不能輸，不行，我一定要獲勝，我要使出全力，我要獲勝！”小B卻沉默不語，面帶微笑，一副勝券在握的樣子，似乎正在心里尋思著：“嘿，我倒到要看看你能撐到什么時候！”
兩人相持不下，比賽進入了白熱化的階段。此時的小A的手腕上崩出了一條又粗又綠的青筋，很顯然，他已經使出了吃奶的勁兒。呵，緊要關頭，小A撐不住了，手一軟，小B正好借此機會，一下把小A的手扳倒在了桌子。
小B眾望所歸，贏得了最終的勝利。“獲勝了！耶！小B獲勝了！”我們把小B團團圍住，為他歡呼，為他喝彩。
扳手腕作文7
今天，我們在陳老師家里舉行扳手腕。雪白的墻壁，紅褐色的地板。陳老師家就跟童話仙境里一樣。我的對象是林玉驄，他有像一線天的嘴，黑色的濃眉，下面還掛著咪成縫的眼睛，耳朵小小的，鼻子挺挺的，臉蛋嫩嫩的。穿著黃綠色的衣服，黑色的褲子，還穿著灰色的.襪子。他的手瘦瘦的，一看就知道他不喜歡吃青菜，骨頭都要蹦出來了。我想：他有手這么瘦，我應該能戰勝他吧。
比賽開始了，陳老師數1、2、3停，我們都伸出右手，手指交叉，跟恭喜似的。我的神色很嚴肅，眉毛也皺了起來，他的一線天的嘴咪了起來，神色也很嚴肅。陳老師教我們手臂靠著手臂。四指并攏，握緊對方的手，握緊一個大拳頭。比賽正式開始了。我來了個猛虎撲食，把他戰勝了！我的心都快要蹦出來了，我高興地在地上打滾。
第二局開始了，我立馬用九牛二虎之力，想戰勝他，沒想到他竟然來了個反撲，把我扳倒了。我覺得他的手非常有力，我的手就像被繩子拉住一樣，無助地被他扳倒。我垂頭喪氣地大叫一聲。林玉驄笑得得意忘形，我恨得咬牙切齒，我還是不服。心想：下次我一定要把他打敗。
第三局是決勝局，我非常緊張，林玉驄的眉皺了起來，我也是，馬上使出了力氣，可是他反過來把我扳倒了，我感覺他的手熱乎乎的，我使出全身的力氣跟他對決，但還是輸了。我都快哭了，氣急敗壞，覺得斗不過他。他卻在旁邊洋洋得意，我不服氣，決定要跟他再來一局。
第四局開始了，我感覺全身的力氣都涌到了手臂上，臉漲得通紅，感覺他的手像石頭一樣硬，我很想贏，但是結果還是贏不了，這回我是真的服了。
經過這次扳手腕，我懂得了運動的樂趣。失敗了也不能放棄。以后我要多多的鍛煉身體，爭取讓自己的力氣更大些。
扳手腕作文8
“同桌，加油！”“快贏了，使把勁。”一下課，我們班上就開始火熱朝天的扳手腕大賽：賽手們咬牙用力，觀眾們高聲吶喊，實屬熱鬧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”悅耳的下課鈴響起，隨著老師緩緩離去的腳步聲，同學們三個一群，五個一伙聚在一起，扳手腕大賽拉開了帷幕。
只見我的同桌“四只眼”向擂主“大鼻子”發起挑戰。兩人都將手臂垂直放在桌上相交，隨著同桌的一聲大喊，兩人開始了比拼。雖然同桌是一匹黑馬，但“大鼻子”可不是吃醋的，兩人可謂勢均力敵。只見“大鼻子”漲紅了臉，咬著牙關，拼命用勁。同桌呢，也不客氣，回擊！
三分鐘過去了，同桌似乎體力不支，將要倒下，“大鼻子”見著，一時松懈，卻愕然發現手掌上有股力氣襲來，自己的手背立馬與桌面“親密接觸”了。沒錯，同桌的.欲擒故縱成功了！
觀眾的掌聲響起，同桌和“大鼻子”緊緊相擁，嘿嘿，畢竟友誼第一比賽第二嘛！“叮鈴鈴！”上課了，同學們回座，臉上卻洋溢著歡樂，扳手腕大賽圓滿落幕，期待下次的比賽哦！
扳手腕作文9
上個星期五，我們學了一課叫《扳手腕》，董老師在語文課上也給我們舉行了一場扳手腕的比賽。
董老師說：“現在每個小組選擇一位代表來參加比賽。”我們每一位小組成員，都選擇了謝鵬，規則是：手肘不能離開桌面，否則算輸，如果另一只手幫忙也算輸。
董老師開始說哪個小組和哪個小組比了，是：俊彩vs閃電、五彩繽紛vs魔法、光明vs月亮、天龍vs團結、烈焰vs彩虹、問號隊直接進入下一場比賽。我們組對的是魔法，魔法派出了王超慧，開始比了，董老師一聲令下，但是謝鵬是右撇子，王超慧是左撇子，王超慧根本就不肯用右手，謝鵬的左手發揮不出力氣，但，也只好聽他們的了，這一局他們贏了，我們輸了。
第二局比賽開始了，這局應該聽我們用哪只手了，這局謝鵬用的是右手，可以發揮出力氣，謝鵬用盡力去比，所以我們贏了。第三局，謝鵬又得用左手了，看來這樣下去，我們肯定輸定了，如果第一局，王超慧用右手，我們可能會有勝利的希望，但，如果第一局用王超慧用左手，我們就只有失敗的希望了。這一局，謝鵬開始很穩定，一直在咬牙切齒的，根本就沒有動過。王超慧把謝鵬的.手慢慢的壓下去了，這局我們輸了。
第四局開始了，如果這局輸了，就沒有勝利的在望了，我們組就被OUT了。如果這局我們贏了，我們可能還有勝利的希望。已經開始了，郭仡龍把謝鵬和王超慧的手壓在后面，這樣就不會犯規了。謝鵬好像看到一點吸引了他的東西，有點兒分心了，雖然這局謝鵬用右手，但是還是輸了，我們組被OUT了。
接下來只有看別的組的表現了。一組一組比，這場比賽誰贏了，就和問號隊比賽。我支持的人全都贏了，這一場的最后一局是夏昊vs何澤欽，夏昊輸了。何澤欽接下來就vs趙梓同，趙梓同用盡全身力氣，但是還是輸了。所以最后是團結隊獲勝了。這場比賽結束了。
扳手腕作文10
我們一邊吃著棒棒糖，一邊向軒揚祝賀，歡聲笑語充滿了整個教室……
今天，張老師走進教室，對我們說：“今天我們來扳手腕比賽，比賽規則是：三人一組，每組的兩個同學開始比賽，然后每組的獲勝者再進行半決賽，最后進行決賽，獲勝者獎棒棒糖兩個。
我們都摩拳擦掌，躍躍欲試，最后每組的對陣分別是賀晨潔—張婷，沈詩意—賀巧爾，張瀚—軒揚，程志凱—陳宇豪。
比賽開始了，首先是我對陣軒揚，我們各自把手臂放到桌子上，再扣住大拇指的根部。隨著老師的`一聲令下，我和軒揚四目相對，都充滿了必勝的決心。但我們都不敢輕舉妄動。軒揚首先發起進攻，趁我沒防備，打了我一個措手不及。我最終以2：0敗下陣來。最后三強產生了，每人獎棒棒糖一個。
軒揚一路過關斬將，殺入了總決賽，對手是實力強勁的程志凱。軒揚一股作氣拿下了第二局。第二局最精彩，程志凱在軒揚的步步緊逼下已經奄奄一息了，但程志凱依然意志堅定，用力抵擋，想力挽狂瀾，但最終還是無力回天。軒揚笑到了最后，獲得了總冠軍的稱號，獎棒棒糖兩個。老師為了鼓勵大家，又每人發一個參與獎。同學們樂滋滋地吃起了棒棒糖，又同時為軒揚豎起了大拇指。活動在歡樂聲中結束了。
這次活動讓我們明白了：扳手腕不僅是一種臂力和手腕力的較量，更是一種恒心與毅力的較量。
扳手腕作文11
一個星期二的下午，老師宣布舉行掰手腕比賽，教室里立刻沸騰了，成為歡樂的海洋。有的同學興奮地跳了起來，有的同學大聲歡呼，還有的同學竟然在椅子上又蹦又跳……
老師開始選選手上場了，同學們都爭先恐后地舉起了手，躍躍欲試。老師提出一個特殊的要求，選一個瘦小型選手和一個高大型選手。我們異口同聲地推舉了安禹銘和吳鑫輝。吳鑫輝可是我們班的重量級選手，又瘦又小的安禹銘哪里是他的對手，一眨眼的`功夫就被對方掰倒了。正如我們所料，沒有懸念，安禹銘輸了，輸得心服口服。
吳鑫輝勝利了，他滿臉喜悅與驕傲。老師讓我們再選一名選手和他打擂。大家紛紛指向于昊正，于昊正是我們班的巨人啊！兩名實力派選手入場了，同學們一窩蜂地圍到擂臺邊。比賽開始了，只見他們虎視眈眈地盯著對方，雙方勢均力敵，僵持不下。兩人右手緊握，手不斷地顫抖著，臉脹得通紅，漸漸地于昊正被掰下了一點，我們都為他捏了一把汗。突然，峰回路轉，只見于昊正使出了吃奶的勁兒，一個猛用力把吳鑫輝掰倒了。于昊正流露出勝利的笑容凱旋而歸。
這場有趣的掰手腕比賽在我們的歡聲笑語中結束了，我突然領悟到：無論做什么事，要想取得勝利，第一，必須要有實力；第二，一定要堅持不懈。這也許就是這堂課的意義吧。
扳手腕作文12
“加油！加油！再發一點力我們就可以成功了！”是什么事使我們班今天那么熱鬧？原來我們班正在舉行精彩的扳手腕比賽。
上場的是朱康希和劉雅澤同學。只見他們胸有成竹地走向講臺，各站一方，身子傾斜著，前臂成90度直角，各自伸出了右手，緊緊相扣。瞧，朱康希一臉嚴肅，眉頭擰成一個疙瘩，像在說：“我一定會贏你的！”而劉雅澤卻一臉放松，也像在說：“咱們走著瞧！”“三、二、一——開始！”教室里的氣氛頓時緊張起來，大家都屏息凝視，想見證誰是最后的勝者！只見他們兩只手一直僵持著，勢均力敵，誰也壓不倒誰。過了一會兒，他倆的`雙手都已略微發白青筋凸起。這時朱產康希已經有些支撐不住，豆大的汗珠順著他的額頭往下滑，手很快被劉雅澤摁了下去。別看劉雅澤表面一臉平靜，笑嘻嘻地看著對手，可她的手卻在暗中發力，使勁地把朱康希的手摁下去，我猜這次比賽一定是劉雅澤勝。”還剩最后幾秒，果然不出所料，劉雅澤一發力，把朱康希的手給摁了下去。頓時教室里傳來一陣歡呼聲。
接下來老師讓我們自己尋找對手。我馬上鎖定了目標——李樂怡。我倆擺好姿勢，只聽一聲令下，她便開始了攻擊，但我使勁反抗，手紋絲不動。過了一會兒，她有些精疲力盡了，我便看準時機，使出吃奶的盡，將她摁了下去。”“我贏了！”我高興得又蹦又跳。
這次比賽，我不僅收獲了快樂，還讓我懂得了任何比賽不能僅靠體力，還要學會智取。
扳手腕作文13
星期六，我們學校2樓2教室來了一場比賽——扳手腕PK賽，我們都氣勢非凡。
開始了，第一場是吳官航和盧東博比賽，一開始吳官航就使出了全勁，臉像一個熟透了的大蘋果紅的快到掉下來了，第一局，吳官航勝利。下一局開始，只見盧東博使出了吃奶的`力氣，終于勝了吳官航。這下，兩個人打了個平手。決定勝負的第三局開始了，他們倆不分勢弱，手一會往右倒，一會往左倒，真是激烈。經過激烈的比拼，雖然最后吳官航贏了，但同學們還是紛紛為他們倆喝彩。
接下來是我和我們班的大力士霍俊吉比賽，比賽一開始，我們倆就使上了吃奶的力氣，第一局我僥幸勝出。可是第二局霍俊吉恢復了體力，一不會，霍俊吉就贏了。第三局開始后，霍俊吉有些驕傲，想速戰速決，而我積累了上次的經驗，我先是紋絲不動，一點一點的消耗他的體力。在我看他有些著急時，把握好機會一下把瘋狂的大黑牛給扳倒了。哈哈，我非常開心，因為我戰勝了我們班的大力士了。
今天，我們玩的扳手腕PK賽真是開心。
扳手腕作文14
今天上午，小桔燈課堂上舉行了一場扳手腕比賽。
一聽說要比賽，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。一聲令下，淘汰賽開始了。老師給我安排的選手也不過如此。因為我還沒有使處全力，他就被扳倒下來。可是他不服氣還要比，這次我一個“餓狼捕食”讓他輸得心服口服。我順利地進入了預賽。
預賽開始了，這下我的對手是個自命不凡的小子，自稱“天不怕地不怕”。我看他怕我這個“猛虎戰士”。我威風凜凜地上來了，那小子也氣勢不弱。我一握住他的手，剛剛用點勁，他的手就歪了一點。我咬緊牙關，用盡全力，只聽見”啪“的一聲，對方的手被我毫不留情地扳倒在桌子上。啊！我打敗他了！看來，他得改名叫”天不怕地不怕，只怕猛虎戰士“。
決賽開始了，這次對手是個小女生。她肯定打不過我，我在心里暗想。一聲令下，我的手斜了一點。不好，看來我輕敵了。用力，用力，我在心靈給自己鼓勁。可是，這手根本不聽使喚，我竟然輸給了一個小姑娘。我垂頭喪氣的回到座位上。唉，看來人不可貌相。
總決賽開始了，我關注的是最有實力的倆個選手，”小武松“和”大力士”的對決。比賽開始了，“小武松”緊握“大力士”的手，“哦，偏了，偏了，小武松，加油！”一旁的觀眾不斷打氣。剛開始“小武松”略占優勢，只見“大力士”胸有成竹，竭盡全力，手的`偏離方向馬上有了改變。“‘大力士’必勝！‘大力士’必勝！”這是“大力士”的支持者。只聽“啪”的一聲，“小武松”的手被放平了。。。。。。
扳手腕作文15
今天，我們班舉行了一次扳手腕比賽。比賽是臨時舉行的，因為有兩個同學在扳手腕時被老師看到了，引起了老師的興趣。老師突發奇想讓我們比賽手勁，然后根據感受寫一篇作文。
上課的時候，老師說：“同學們，我們今天開展一次扳手腕比手勁的比賽，好不好？”同學們一聽，一陣歡呼，齊聲說：“好！”老師說：“不過，你們要用比賽的感受寫一篇作文，好不好？”同學們都說好。
老師先說比賽規則，然后讓我們再開始。老師說：“同學們，你們各自先找個自己的對手，然后我說預備的時候，你們做好準備。我一說開始，你們就開始和各自的對手比賽。”
我找的第一個對手是鄭朝陽，你們別看他的身子和臉很瘦，但他的.力氣很大。他比我大2歲，也比我高。比賽前，他做著健身操，而且一邊做，一邊笑。我看他這個樣子，好像非常小看我，覺得很容易戰勝我。但是比賽開始后，我使勁用力，他盡然輸給了我。我心里非常高興。
我的第二個對手是馮昊，他的力量更大了。他還愛武術，每天還學著李小龍的樣子來幾招。他對我笑了笑，好像在想：像姜沐陽這樣小個子，我跟他比還不是小菜一碟。比賽開始了，即使我把全身的力氣都放在手上，用腳絆住桌子，也還是輸給了他。
雖然今天比賽沒有全贏，但是我還是很高興。因為我了解了對手的實力，還讓我感受到：比賽力氣實力最重要，但也不能掉以輕心，麻痹大意。就像學習一樣，首先要學好基礎知識，然后考試時還要有好的狀態，這樣才能考出好成績。
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