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我們的教室作文15篇【推薦】

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我們的教室作文，歡迎大家分享。

我們的教室作文15篇【推薦】

我們的教室作文1

　　我們的教室在鰲江實驗小學第二幢教學樓的第三層，是三年5班。我們的教室寬敞明亮，是同學們的樂園。

　　每天早晨，走進教室會發現我們的教室是那樣干凈整潔。可不一會兒，我們班的'小胖又開始吃“好想吃”了，吃完了隨手一扔包裝袋，就管自己去干其他的事了，漸漸地，其他同學也傳染上這種病，結果遍地都是包裝袋。上美術課了，隨著剪刀“咔嚓咔嚓”聲，紙屑漫天飛舞，滿地都是，有的同學算做得好一點了，把紙屑團成一團，耍了個小花樣，向投籃一樣向教室衛生角垃圾桶扔去，結果沒中，也懶得去撿起來再扔一次，大家看見了也熟視無睹。

　　下午，值日生在教室里辛苦地忙碌著，一會兒掃地，一會兒擺桌子，很快就滿頭大汗。第二天，黑板上顯目的100分就是它們勞動的見證。

　　雖然同學們掃得認真，但總有一部分同學不愛惜勞動成果，總是改不了扔紙屑的毛病。為此，老師經常對我們說：“我們的教室就像我們的家，你會在自己的家里扔垃圾嗎？相信沒有吧。這么多垃圾，就沒有一個人去撿一下嗎？”老師為此很傷腦筋，我們也很想改變，可就是效果不大。

　　我們的教室，你什么時候才能保持原來干凈的容顏？

我們的教室作文2

　　我們在學校里上學，每個學生都在一個溫暖的教室里上課。在這教室里頭讀書、學習。

　　我們的教室，進入教學樓，第一個教室就是我們的教室。走過那扇青色的門，就進入了我們共同的大家庭。

　　中間，是一排一排整齊的、干凈潔白的座位。上課了，同學們在上面讀書、寫字、做題，下了課，還有同學會在桌子上抓沙包。

　　西面，也就是我們課桌的前面，有一個大大的、軍綠色的黑板。黑板是可以拉動的，拉開中間的兩個黑板，就露出了我們的電子白板。可見，科技越來越發達啦！黑板的上面，是一塊四四方方的表，他提醒著我們，要時時早，事事早。表的'兩邊，是一張張獎狀，它們記錄著我們的點點成長與小小的成功。

　　南邊，也就是我我們的左邊。有一塊“我讀書，我快樂”的讀書展板，那上面記錄著我們的讀書數量，有很多同學不相上下。很容易就可以看出，同學們都很愛讀書呢。展板的上面，還有個明亮的大窗戶。

　　北邊，是兩個窗戶。每天早上，他都給我們送進溫暖的陽光。

　　這，就是我們的教室，讓我們在一起一同討論、玩耍、學習的大家庭！

我們的教室作文3

　　今天，我來介紹一下我的教室吧！

　　站在教室門口，可以看見我們班的班牌，我們有什么課，班主任是誰，上面都有。班徽是一朵微笑著的向日葵。

　　走進教室，就可以看到天花板上的幾個大字：向著陽光，快樂成長。教室里還有悠悠書香、漫游古詩樂園、童心妙筆等等先來介紹一下悠悠書香吧悠悠書香是許多節組成的，里面的課外書有好多，有我沒看過的，也有我看過的。

　　漫游古詩樂園是十首三年級必背的古詩，可以隨時去看一看，背一背。

　　童心妙筆是由十首三年級要背的兒歌，可以隨時記一記。

　　還有我們班畫的畫、寫的字、畫的.手抄報等等有許多讓我們展示的機會。

　　我最喜歡悠悠書香，因為有許多書可以看，能增強我的閱讀能力，能拓寬我的視野。那你的教室是什么樣的，快來展示一下吧！

我們的教室作文4

　　我們的教室既整潔又寬敞。

　　一進教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，早上，它和我們一起早讀；上課時，它陪我們一起學習；開心時，它陪著我們一起歡笑；傷心時，它默默地給我們鼓勵……它是我們最忠實的伙伴，形影不離的好朋友。

　　在座位上抬頭一看，那就是在東面的'黑板，老師每天都在它上面辛勤地耕耘，而我們就收獲了豐富的知識。在黑板上方，還有多媒體屏幕供我們更好地學習。在黑板的旁邊，還有布告欄，上面有課程表、值日表、作息時間表和大課間安排表。

　　在教室的北邊，有幾扇明亮的大窗戶，教室里的光亮幾乎都從它那里傳播過來。窗戶的下面是一排書柜，書柜上擺著同學們帶來的植物和課外書。那一盆盆植物綠油油的，散發出陣陣清香。書非常多，差不多已經排到窗臺的一半了，平時我們一有時間，就到那兒去借閱。

　　在西面，有一塊大展板，上面有老師推薦同學們看的好書，有展出的作業本讓大學學習，有這一期小獎狀最多的小明星們的照片。

　　瞧，這就是我每天快樂學習的地方。

我們的教室作文5

　　我們的教室位于至美樓四樓，是一個明亮而寬敞的教室。

　　走進教室，首先映入眼簾的就是那密密麻麻的課桌，它們整整齊齊的排成四排，像一排排士兵，身披發亮的暗綠色戰袍，等待著同學們的檢閱。

　　課桌的西面是一張潔白的講臺，它像一位白衣領袖帶領著綠色士兵。上課時，它給老師提供課件，讓我們上課更加方便。

　　教室最西邊是一塊烏黑發亮的'黑板，它約有4米長，是老師的好幫手，每節課，它都給我們帶來豐富的知識。

　　與黑板遙遙相對的是一塊多姿多彩的展板，這可是我們班最引人注目的地方了。展板上張貼著同學們的優秀作文，還有漂亮的圖片，可以讓我們增長知識。最主要的就是展板中間有一個哥哥和一個姐姐，他們微笑地看著我們，仿佛在說：“你們要認真學習！”展板真是我們班的一顆明珠。

　　展板的北面緊挨著一個圖書角，上面有幾盆生機盎然的綠色植物，柜子里裝滿了精美和豐富的圖書，它們排列得整整齊齊。圖書角像一個肚子里滿是知識的學者，它閃耀著智慧的光芒，靜靜地聽我們上課。

　　教室兩邊有八扇窗，玻璃一塵不染，看著窗外的景色，讓人心情舒暢。

　　這就是我們的教室，你不覺得它很美嗎？

我們的教室作文6

　　我的教室是一個充滿童話的教室。

　　教室的前面是我們上課要用的必需品——黑板和電視。

　　教室的右邊是一面充滿著童話的墻。墻上有一棵高大的楓樹，楓樹的葉子豐富極了，有紅的、橙的、黃的、綠的……楓樹上面有兩只貓頭鷹，它們站在一起，好像在議論著如何將樹下的狐貍趕走。

　　這只狐貍堆著笑臉，看著樹上的貓頭鷹，說：“貓頭鷹太太和貓頭鷹少爺，您看著地上一地的.蘑菇，你們要不要下來摘點回去？”上面的貓頭鷹母子也討論出看法，他們在上面摘了一籃一橙兩片葉子，然后把葉子扔下去。狐貍以為是貓頭鷹母子，就撲上去一口咬住，結果忘了前面有一個刺猬，結果一腳踩上去，大叫一聲，落荒而逃。

　　教室后面是窗戶，窗子上面有兩個雪人。兩個雪人深情地看著對方，像一對分離已久、難得相遇的情侶。

　　這就是我們的教室，一個充滿童話色彩的教室。

　　老師點評：抓住“童話”，組織材料，層次比較清楚。

我們的教室作文7

　　我們的教室窗明幾凈，是我們獲取知識的寶地。

　　我們的教室有兩個門，門朝南開，上面有一個小窗戶，玻璃擦得很干凈。

　　教室正前方有一塊大黑板，又黑又亮，能照見人影，老師天天在這塊黑板上寫漢字、詩歌、數學題和畫畫。帶我們在知識的海洋中穿梭。教室后面也有一塊黑板，是辦黑板報的，里面寫了好多我們喜歡的課外知識和詩歌。在右邊也有一塊黑板，是寫好人好事的。

　　教室的北邊有三個大窗戶，玻璃擦得干干凈凈，沒有一個臟點。窗臺上擺了好多植物，有蘭草、含羞草、文竹等，蘭草旁是一個漂亮的`魚缸，兩條金魚在里面自由的游來游去。中間窗臺上魚缸里養的是一只小烏龜，它有趣極了，一下課我們最愛逗它了。

　　教室后邊靠窗戶是一臺柜式空調，有了它，夏天我們再也不怕熱了。挨著空調的是我們的圖書角，擺了許多我們喜歡的雜志，我最喜歡看《兒童漫畫》了。

　　天花板上吊著十一盞燈，開著它亮極了，就像是在明媚的陽光下上課。

　　我們坐在這樣整潔的教室里學習，怎么不感到舒服呢?我愛這個教室，它伴我在知識的海洋里遨游。

我們的教室作文8

　　走進我們的教室，只見正前方排著四排整整齊齊的桌椅，可以讓同學們舒舒服服地坐在教室里上課。

　　教室的東南角有學校花巨資購買的現代設施：實物投影、液晶投影、飲水機、電腦……這些現代化設施讓同學們上課的時候可以在多媒體設施的海洋里遨游。教室的`前方有塊磁性大黑板，你可別小看這塊黑板呀，上課時，它就像老師的陣地一樣。黑板再往上看，有八個大字：學會學習，學會做人。這八個紅光閃閃的大字時時刻刻都提醒我們要好好學習，天天向上。東北角有個壁櫥，整整齊齊地放著同學們的本子，下面則放著笤帚抹布等打掃工具。

　　左右兩邊一共有四扇窗戶。夏天，打開窗戶，給同學們帶來了涼爽。天氣非常炎熱時，把窗簾拉起來，免得受到了太陽公公的打擾。

　　教室的后面有一塊黑板，可以讓同學們上去展示才華，寫字寫的好的上去寫，畫畫畫的好的可以上去畫，這塊黑板讓同學們出了一次又一次精美的板報。黑板的兩旁有學海拾貝、成功起跑線。學海拾貝上展示著同學們的作品，有的是書法，有的是繪畫……真是美極了！成功起跑線上有各種各樣特長的同學們可都在成功起跑線上呢！

　　我愛我們的教室，他是多么得美麗啊！

我們的教室作文9

　　一提起筆寫教室，想必同學們的喜愛之情就油然而生。怎么將這真摯的感情表達出來呢？

　　第一，直接表達自己的感情。如開頭點題“我們的教室寬敞明亮，我喜歡這個教室”，結尾寫了“能在這樣的教室里學習，我感到十分幸福”，與開頭呼應，直接抒發了對教室的熱愛。

　　第二，將情感融入對景物的'描寫中。比如：“黑板就像是一塊黑色的農田，老師就在這播撒知識的種子，我們也天天收獲著知識”，不僅寫出了黑板的特點，還包含了作者的喜愛之情。

　　有了真摯的情感，怎么把文章按觀察順序有條理地寫下來呢？觀察的順序通常分兩類，時間順序和空間順序。比如先介紹了教室特點，接著按從中間到四周的順序介紹了桌椅、黑板、書櫥、講臺……，這就做到了有順序。這就是我們在許多文章里見到的“移步換景”的寫法。

　　很多同學會有這樣的苦惱：大家都寫教室，會不會寫得千篇一律？這就是觀察角度的問題了。角度要新，比如同樣是寫黑板，但如果運用打比方或其他的修辭，往往就顯得與眾不同。

　　做到了情感真摯，條理清晰，角度新穎，還愁寫不好我們的教室嗎？

我們的教室作文10

　　我們學校有兩座教學樓，南樓和北樓。我們的教室在南樓第二層，上了樓向右拐就可以看見四（2）班幾個醒目的大字這就是我們的教室。

　　教室大約有30平方米呢！即使有80人在里面開會，也不會覺得擁擠。我們教室的門是淡黃色的，四周是雪白的墻，有6扇鋼窗和9盞明亮的雙管燈。我們每天沐浴著陽光，真是舒服極了。

　　教室前后各有一塊黑板，前面的黑板是上課用的，在黑板正上方有八個大字“勤學苦練，好學善思，”它時刻提醒我們要勤奮學習，善于思考。黑板前方是一個講臺，在黑板的左上方懸吊著一臺29英寸的彩色電視機，通過它，我們可以看到校長講話，兒童節目等。電視機下方有一塊銀幕，是用來放幻燈片的`。后黑板用來展示優秀作文等。

　　教室的中間有41張桌子和41張椅子，可供大家讀書、寫字……

　　我們的教室真好！我愛我們的教室。

我們的教室作文11

　　今天我們來觀察一下我們的教室。

　　我們的教室前面有一個大黑板，每天老師都會在那里講課，旁邊還有，老師的辦公桌。上面放著粉筆，紅筆，各種辦公用品。

　　中間是我們同學的桌椅。一共有六個組，每過一周我們又要搬著桌椅換組，每過一周就會換一個組織做值日，每個組都會做五天。

　　最后只有一個畫板報的黑板。一年級和二年級都有大哥哥，大姐姐來幫我們畫。只有三年級是自己畫，畫板報還要寫很多的.字才可以。

　　右邊有兩個門，一邊是后門，一邊是正門。后門和正門分別分為兩個組。其中后門有，窗戶和暖氣，同學們每次上操之前都要先開窗戶通氣。上操回來后，每個同學手凍的通紅。同學們就會把冰冷的雙手放在暖氣上暖手。

　　最后，你知道我們的教師，長什么樣了嗎？你也來寫一寫吧。

我們的教室作文12

　　同學們，你們愛自己的教室嗎？那當然了，大家肯定愛自己的教室。那下面就讓我為你們介紹我的教室，我相信你們一定會喜歡的。

　　一跨人五（3）班，你會聽見我們那一陣陣朗朗的讀書聲。我們的`教室寬敞明亮，給了我們一個展示才華的舞臺，還給我們一個美好的學習環境。映入眼簾的是一塊黑板，黑板上面還掛著一面鮮艷的五星紅旗。黑板前面是講臺，每當老師上課時，它就成了老師的助手。

　　地上有一塊塊平整的花崗巖平鋪著，仿佛是走在五彩繽紛的巖石上。還有那一排排整齊的課桌椅，顏色呈天藍色，走進這個教室，好像還有那一位辛勤的園丁，用她的知識哺育著我們。

　　黑板的對面，是一大塊優秀作品展示臺，我常把它稱為讀書天地，只要一有新知識，同學們便會迫不及待地涌上前去吸取知識的精華，這些精華豐富了我們的課外知識，提高了我們的寫作水平，使我受益無窮。

　　教室兩旁那一扇扇潔白無瑕的窗戶，仿佛那就是我們心靈的窗戶。

　　我們的教室如同我那一個溫馨的家，是我們學習的天地，它將給我們帶來了無限的歡樂。讓我們在這知識的海洋中遨游。

我們的教室作文13

　　我們四（2）班的教室在呂城中心小學的養正樓，從東邊數的第二個教室就是。

　　走進教室，前面是一塊干凈的黑板，這黑板是我們學習的知識海洋，語文老師在上面教我們寫一個個很有精神的漢字；數學老師在上面教我們一道道數學題，使我們更聰明；英語老師在上面教我們一個個英語單詞，使我們能流利地說英語……所以說它很重要，它像傳遞知識的信鴿，像一片知識的海洋。與前面黑板遙遙相對的是后面的黑板報，上面記載了許多的知識，能讓我們牢記一些規定。黑板報的右下方有一個飲水機，如果我們渴了，它就能幫我們解渴。飲水機的旁邊有一個充滿知識的圖書柜，它能讓我們的知識變的更加豐富，所以同學們都積極的.爭相借閱，想讓自己的知識更加豐富多彩。南北兩側的一扇扇窗戶為我們輸送了新鮮的空氣。教室的中間是整齊的桌椅，能讓我們更好的寫作業，吸收知識。

　　教室就像我的家，一個溫暖的家。

我們的教室作文14

　　我們的教室非常寬敞。長七點七米，寬五點五米。可以排列四組桌椅，每組可排列七張桌椅,可以容納六十個人。

　　我們的教室不但寬敞，而且美觀。教室上方吊著四盞日光燈，晚自習時它總是照亮自己，陪伴我們一起學習成長。教室前面掛著一面國旗，那鮮艷的色彩仿佛把教室都照亮了，時刻提醒著我們要好好學習，熱愛祖國。國旗下面有一塊磁性黑板，老師上課時可以

　　把掛圖、生字卡片貼在上面，為我們提供了不少方便。教室后面也有一塊黑板，是每個月出黑板報用的`，它讓我們學到了許多課外知識。教室中間整齊地排列著四組桌椅，值日生每天把他們擦得干干凈凈。教室左邊還有兩塊布告欄，一塊是“學習園地”，老師把優秀作業粘貼在上面，讓我們向那些好同學學習；另一塊是“智慧樹”，老師把我們畫得很漂亮的畫張貼在上面，讓我們的教室變得更漂亮了。教室兩邊的窗戶是用鋁合金做的，玻璃整潔透明，讓教室明亮起來。

　　我喜歡我們的教室，這個寬敞、美觀的教室。

我們的教室作文15

　　星期四下午，我們哲商小學舉行紅領巾跳蚤市場義賣活動。之前，我分別將三本書、玩具還有蓮花燈帶到現場捐獻義賣。

　　午休后，我和媽媽興沖沖地往學校走去，前面看到大門口佇立著五顏六色的氣球做成的拱門，顯得十分喜氣洋洋。校園內一改往日的`寧靜，變得異常熱鬧起來。

　　走到自己的教室門口，我驚呆了，哇!教室里都已布置裝扮得煥然一新。只見門上，墻上，窗戶上都掛著一串串五彩繽紛的氣球連綢帶，天花板下還是掛著愛心彩帶，一絲絲，一條條纏繞穿過日光燈，真是美不勝收。黑板上中間寫了“歡慶六一，愛心義賣”八個大字，朱欣桐媽媽用水彩顏料畫上彩虹，白云，無數小手。半圓形的桌子上擺滿了各種各樣的學習用品，生活玩具，食品和書籍，真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。幾乎大家個個興奮不已，爭先恐后上去挑自己喜歡的東西，整個教室儼然成了開心的超市。

　　姚老師宣布第一時間段“營業員”同學和家長一起留著先賣同學們帶來的商品，第二時間段的“顧客”同學去買東西。我是來買東西。

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