我的好朋友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
光陰似箭，日月如梭，眼間，我們開始了六年的小學(xué)生活。在記憶的剪影中，最難忘的便是陪伴我的朋友了，他和我之間友誼至深，給我留下了太多美好的回憶。
其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了，他長著一雙明亮的小眼睛，高高的鼻子和一張小嘴，臉上總是洋溢著燦爛的微笑。
我們之間總是無話不談，正是如此，我們就成了形影不離的知心朋友，他在我心中占據(jù)了很大的位置，因?yàn)樗偰茉谖矣龅嚼щy時(shí)向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經(jīng)歷了。
那是個(gè)艷陽高照的夏天，我們相約到公園玩。天氣異常炎熱，但卻絲毫沒有影響我們的興致，我們高興的跑啊、跳啊，歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰知，我一不小心拌著了一塊石頭，狠狠地摔到了地上，鉆心的`疼痛蔓延開來，我趴在地上，疼得站不起來。小明把我扶起來，坐在地上，“痛不痛？我?guī)湍憧纯础！彼钡脝枴Ｎ铱纯磦冢瑑蛇叺南ドw都破了一大塊，鮮紅的血一點(diǎn)點(diǎn)地向外面溢出。我經(jīng)不住疼痛，眼淚慢慢涌上了眼眶，他急了，想扶我站起來，但我腳脖子一扭，又不得坐了下來，我搖搖頭，“不行，腳扭著了。”他想了想，“沒關(guān)系，我背你。”說完就把我背起來。我不知道他背著我走了多久，只是感覺到他的背已經(jīng)被汗水濕透，額頭上也掛滿了晶瑩的汗珠。我們找到水后，他就輕輕把我放下來，慢慢地幫我清洗傷口，大概是害怕弄疼我，他的手有些微微發(fā)抖，要是我眉頭微微一皺，他就會(huì)自責(zé)，一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹，想幫我減輕疼痛，一邊連聲說“不好意思，不好意思……”我看著他著急的樣子，不禁眼眶一熱，“不痛，一點(diǎn)都不痛。”我給了他一個(gè)微笑。清洗完傷口，他又背著我找到電話亭，打電話讓我媽媽來接我，陪著我等，還跟我了好多笑話，讓我慢慢忘記了疼痛。我上了車，準(zhǔn)備回家時(shí)，他說：“你一定要快點(diǎn)好哦，我有空去看你，我們不久又能在一起玩了。”我打了個(gè)OK的手勢，兩個(gè)人臉上都是甜蜜的微笑，點(diǎn)點(diǎn)陽光灑下，他的樣子在我心中有了最完美的形象，那是一個(gè)天使的笑容。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，但我們?nèi)匀辉诼?lián)系，有時(shí)周末也會(huì)一起玩。我相信，友誼不在乎是否能在一起，在乎的是那顆連在一起的心。小明，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
我的好朋友作文2
那是一個(gè)冬日的放學(xué)后。太陽馬上要落山了，我和我的好朋友王走在放學(xué)的路上。我們一邊走一邊想著班里的好人好事。因?yàn)榻裉炖蠋熃唤o王一個(gè)任務(wù)：把班里的.好人好事收集起來。“今天作業(yè)挺多的，咱們快點(diǎn)兒走吧！”王說。于是，我們加快了腳步。
不一會(huì)兒，就到了我家的樓門口。我一邊掏鑰匙，一邊與王道別。可是，鑰匙怎么也沒掏出來，在往兜里一看，哎呀，空空的！“完了！”我不禁大叫一聲，把剛走出不遠(yuǎn)的王嚇了一跳。她急忙跑回來，關(guān)切地問：“怎么了？”
“我的鑰匙丟了！”我著急得說。
“一定是你跳繩時(shí)掉出來的！”王說“我看見張撿了一把鑰匙，可能交給大隊(duì)長，那鑰匙會(huì)不會(huì)是你的？”
我的心一振，馬上對王說：“謝謝你，我得回學(xué)校一趟！”
“等等，我和你一起去！”王說。
“這可不行！你還有任務(wù)呢，要跟我去，會(huì)耽誤你的時(shí)間！再說，天都擦黑了，你還是回家吧！”我拉著她的手說。
“沒事，咱們是好朋友，就要有福同享，有難同當(dāng)！快走吧！”王說著，已經(jīng)向?qū)W校的方向跑去，我只得到著感激之情追了上去。
到了學(xué)校，我們直奔大隊(duì)部，一打開門，便四處尋找起來。可是我們找得滿頭大汗也沒有找到鑰匙。“走，去廣播室找！”王話音未落，我們已經(jīng)推開了廣播室的門。又是一陣陣默默地尋找，還是沒找到。
我心急如焚，眼淚都快流出來了，天色已經(jīng)完全黑下來了。于是，我對王說：“天都黑了，你還有任務(wù)，還是快回家吧！”王卻說：“這怎么行？好朋友就要有福同享，有難同當(dāng)！咱們再去操場找找吧。”于是，我們有對操場進(jìn)行了“地毯式搜索”，還是一無所獲。
從學(xué)校出來，我們誰都不說話，都在想辦法。這是，王打破了沉默：“你先給家長打個(gè)電話吧，鑰匙的事明天再說，你先進(jìn)家門要緊。”
“王，你真聰明，要是沒有你，我真不知道該怎么辦才好！”
“嗨，咱倆誰跟誰呀！快打電話去吧！”王說
爸爸接到電話后，說自己馬上就回家。此時(shí)，我們都如釋重負(fù)的長出了一口氣。
回到家以后，我想王一定會(huì)寫到很晚，我在心了默默地說：“王，你真是我最好的朋友！！”
我的好朋友作文3
我的好朋友有一雙圓圓的大眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，扎著高高的馬尾辮特別惹人喜愛。想知道她是誰嗎？她就是彭佳瑤。
佳瑤很活潑，喜歡幫助別人。
有一次，我們在操場上玩耍，佳瑤突然停下了腳步，眼睛往一個(gè)地方看著，我順著她的方向看了過去，原來有個(gè)小朋友摔倒了，佳瑤二話不說，立馬跑過去，近一點(diǎn)看，還流了很多血，老師也看見了，立馬給孩子家長打電話。佳瑤看她的血一直流，就把口袋里的紙巾拿出來，把傷口堵上，只見紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)紅起來，佳瑤就對我說：“龔家林，你先幫我把紙巾摁一下，我去老師那借條毛巾來。”我說：“好的。”然后她就跑過去了，不一會(huì)兒，佳瑤就拿著毛巾來，把毛巾弄濕，然后擰干，敷在傷口上，終于把血止住了，佳瑤又把這位同學(xué)腿上的血擦干凈。后來這位同學(xué)的家長趕到了，知道是佳瑤幫助了這個(gè)小同學(xué)，就對佳瑤說：“謝謝你啊！小妹妹，你可真善良。”佳瑤卻謙虛地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”
還有一次，放學(xué)了，我們打掃完教室準(zhǔn)備回家，走到一年級教室時(shí)，看見他們的門沒有關(guān)，教室里還有很多紙屑，當(dāng)時(shí)放學(xué)已經(jīng)很久了，不可能是倒垃圾的同學(xué)還沒有回來。佳瑤看了后，說：“他們可能是忘了關(guān)門了，我們?nèi)蛶退麄儼桑 闭f完，就開始和我一起打掃教室，我們擦黑板、擦玻璃、掃地，忙得不可開交。打掃完后，我和佳瑤一起去倒垃圾，由于跑太快，佳瑤摔了一跤，膝蓋都摔破了，我問她：“佳瑤，你沒事吧？要不要我?guī)闳ダ蠋熌峭奎c(diǎn)藥？”佳瑤說：“沒事，我皮厚著呢！”然后站起來，去倒垃圾，我趕緊跟過去。雖然佳瑤說不疼，但我想著也痛，我心里真佩服她。回去的路上，我問她：“你為什么要幫助他們？”佳瑤說：“一年級的`小朋友還太小，不懂得自理，我們應(yīng)該幫助他們對嗎？再說，學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)沒關(guān)門進(jìn)去偷東西的人嗎？”我聽了贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
佳瑤學(xué)習(xí)成績也很好，每次都會(huì)進(jìn)班級前五，她語文課上的每一課都會(huì)背，背完了，還會(huì)再讀，直到把意思全部都理解透了，上課從不開小差，而且她是班長，對工作很負(fù)責(zé)。但是下課了，又變成一個(gè)活潑可愛的小姑娘。
佳瑤是個(gè)努力、負(fù)責(zé)、熱心幫助別人的人，能有一個(gè)她這樣的好朋友，我感到很自豪。
我的好朋友作文4
“猴哥”一米七的個(gè)子，卻只有四十六公斤，別看他的胳膊、腿像細(xì)棍兒一樣，可身手矯捷，靈活的很，平日里最喜歡在操場竄來跳去，一刻也不停，跟那個(gè)孫猴子一樣，閑不住。他眉毛細(xì)長，顴骨突出，下巴尖細(xì)，皮膚棕紅，真要是在臉上貼點(diǎn)猴毛，說不定能以假亂真呢。
“猴哥”不但外表像大師兄，連愛吃的食物都一樣。去年班級的元旦晚會(huì)，老師吩咐大家?guī)ё约鹤钕矚g吃的水果來。有的同學(xué)帶了蘋果;有的同學(xué)帶了梨;有的同學(xué)帶了橘子。只有他帶了一袋桃子，已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時(shí)，他飛快地拿出桃，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，恭恭敬敬地遞給老師一個(gè)，才回去。哈哈，就像孫悟空化齋回來總是先給師傅一樣。“猴哥”吃起桃來也很特別，只見他一手一個(gè)，這個(gè)咬一口，那個(gè)咬一口，還吸溜吸溜的，很快就吃完了兩個(gè)，他二話不說，又拿了兩個(gè)啃起來。他這幅吃相，活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的情景。
“猴哥”的那張嘴也很了得，特別善于化解同學(xué)們之間的沖突。有一次，甲(代指一位同學(xué))同學(xué)聽到上課鈴聲，剛從后門回來，就突然推門，撞到了門那邊的乙(代指另一位同學(xué))同學(xué)，乙同學(xué)大為不滿，就緊緊地靠在門上，甲同學(xué)急了，使勁兒一推，乙同學(xué)就往前一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。
眼看著兩個(gè)同學(xué)要因此事打起，大家勸也勸不住。這時(shí)“猴哥”站出來，把兩個(gè)同學(xué)撥開，說：“你們啊!先別吵，有什么事兒下課好好說嘛!”
兩個(gè)同學(xué)誰也不服誰，聽猴哥說的`有理，都回到了自己的座位。下課后，他們兩一起找到“猴哥”，爭著搶著說自己委屈。“猴哥”笑瞇瞇的聽完，開始分析：“甲，你為了上課急急忙忙的趕到教室，你這種求學(xué)的態(tài)度是值得我們大家共同學(xué)習(xí)的。乙你被撞了都沒有吭聲，你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學(xué)習(xí)的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你會(huì)不理嗎?乙，你也思考思考，如果你要急著回來上課被堵在門外，你能不著急嗎?大家都是同學(xué)，何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢?你們都不舒服，難道旁觀者就舒服了嗎?換句話說，甲，我要是讓你再把以推一遍，還不讓乙反抗，你高興嗎?乙，如果假不上課了，你會(huì)安心嗎……”這繞口令似的一番話，讓原本生氣的兩個(gè)同學(xué)都覺得不好意思了：干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢?兩人最終決定和平共處，“猴哥”也受到了大家的認(rèn)同，不愧為“大師兄”啊。
我的好朋友作文5
我們的生活樂趣離不開身邊的好朋友，所有的快樂取掘于朋友之間。有一個(gè)好朋友，能在一起說說話，聊聊天，談?wù)勑模舜肆私鈱Ψ剑材芨械阶约翰皇亲罟陋?dú)的，感到溫暖無處不在；有一個(gè)好朋友，能把自己的秘密和快樂放心大膽地訴說，不再把心里話全藏在肚子里，難以消化，大家彼此欣任，彼此依賴，有難同當(dāng)，有福共享。但有時(shí)候也會(huì)斗嘴，吵架，鬧不和氣，這不要緊，好朋友之間是心連心的，總會(huì)有其中一個(gè)站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，俗話說得好：退一步海闊天空，好朋友的得來不正是靠它嗎？
我向你們介紹一下我的好朋友吧！她長著中等身材稍有些胖；一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)垂落雙肩；一雙雖然不大，但會(huì)說話的眼睛眨來眨去；一張櫻桃小嘴胃口可不小，“吧唧吧唧”的，一下就把桌上的“美食敵軍”消滅了。還有更厲害的呢！她還會(huì)點(diǎn)武術(shù)，我們經(jīng)常看她耍的打狗棒，真不知她的師父是打什么棒的，教的徒弟亂打狗，竟打到了“人狗”的頭上，害得大家一聽到她要耍打狗棒，便逃之夭夭。她到底是誰？為何讓我們?nèi)绱丝扌Σ坏茫克褪俏覀冃^(qū)大名鼎鼎的吳瑩！
我和吳瑩的關(guān)系可好了！有事沒事的時(shí)候，我們都會(huì)在一起閑聊幾句，什么芭比娃娃最近賣多少錢呀？哪部電視劇或動(dòng)話片好看呀？大到球星羅納耳多，貸款；小到家里的日常活動(dòng)，學(xué)校門口的阿張伯．．．．．．無話不談，形影不離，私底下，我們也會(huì)說點(diǎn)可笑的小秘密，房間里也不時(shí)傳來一陣陣“噓噓”的笑聲。
讓我喜歡吳瑩的原因很多，其中一個(gè)我最為肯定，她決對不會(huì)因?yàn)檎l或什么事情而出賣我，從來都是與我有難同當(dāng)，有福共享！有一次，我不小心將鄰居家的玻璃打碎了，我慌慌張張的，不知怎么辦，這時(shí)，吳瑩用眼睛往郊區(qū)旁的一個(gè)角落望了望，我很快明白過來，快步?jīng)_向角落，可剛邁出左腳，鄰居右腳就抓住我了。我的頭上冒出了冷汗，心想：這下可完了。可沒等鄰居開口，吳瑩跑過來抱歉地說：“對不起，大叔，是我讓她打碎你們家玻璃的'，不關(guān)她的事，請你原諒我。”那大叔“哼”了一聲，便指著她的鼻子大罵：“下次你再指使別人干壞事，我可不饒你了。”吳瑩一邊苦笑，一邊道歉。我真后悔，如果當(dāng)初小心點(diǎn)，也就比至于讓吳瑩幫我背黑鍋了，可這時(shí)吳瑩卻過來安慰我，不要把這件事放在心上。我哪忘得了啊。頓時(shí)，我的眼框濕潤了．．．．．．
吳瑩是我最要好的朋友，她就像我的姐姐一樣對待我，讓我的生活充滿了快樂。友誼果然美麗！
我的好朋友作文6
提起我的好朋友馬辛碩，那是人見人厭，花見花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛管閑事。可是，我卻不這樣認(rèn)為，在和她相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)她的多嘴、愛管閑事卻是在默默地關(guān)心著她身邊的每一個(gè)人，時(shí)刻為集體著想。
記得有一次，我閑著沒事，拿著小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的，一點(diǎn)兒也沒有被劃破的跡象，真好玩。于是，我拿著小刀在手上繼續(xù)劃。“哎呀，張悅，你在干什么呢？這樣會(huì)把手劃破的。”一句洪亮的話語猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看，原來是“多嘴婆”馬辛碩，我不耐煩地說：“關(guān)你什么事？我愿意。”我一邊說一邊低下頭繼續(xù)“工作”，“再說，劃破了也與你沒關(guān)系。”“怎么和我沒關(guān)系？我是你的同學(xué)，是你的好朋友，宛如你的'姐妹……”馬辛碩邊說邊奪過我手中的小刀。我正玩得上癮，怎么肯讓她攪了我的興致？于是，我趁馬辛碩不注意，一把把小刀搶了過來。誰知，我竟用力過猛，在手上劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。馬辛碩一個(gè)箭步跨過來，麻利地掏出她的手絹幫我包扎上。當(dāng)時(shí)，我的臉紅紅的，低聲對她說：“謝謝你。”“沒關(guān)系，誰讓你是我的姐妹呢？”“可剛才，我……”不等我說完，馬辛碩一擺手，說：“算了，算了，都過去了，只要你不嫌我多嘴就行了。”我們兩個(gè)相視一笑。教室里有一丁點(diǎn)兒的紙屑，馬辛碩都會(huì)邊撿邊說：“誰這么不小心？以后要注意啊。”教室里的打掃用具排放不整齊了，她就會(huì)邊排放邊嚷：“誰放的？以后要擺放整齊……”
馬辛碩不僅愛管“閑”事，而且還是一個(gè)非常重感情的人。她有一個(gè)大爺，樂于助人，為人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之癥——肌肉萎縮癥。前不久不幸去世了。當(dāng)時(shí)，馬辛碩正在學(xué)校里吃午飯，一聽到這個(gè)噩耗，她的雙眼濕潤，急忙放下飯碗，發(fā)瘋似的跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當(dāng)有人討論人的生死時(shí)，她都會(huì)說：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說著，就不由地哽咽起來。
這就是我那愛管“閑”事而又重感情的好朋友——馬辛碩。
我的好朋友作文7
我的好朋友有很多，但是唯一讓我記住的 ，卻是他，雖然我們只相處了一年，但是他卻給了我一個(gè)極大的鼓勵(lì)，不論我是如何困難，他卻總會(huì)出現(xiàn)我的面前。一次次他的鼓勵(lì)，換來的卻是我的一次次勇敢，若是沒有他，也許現(xiàn)在的我還是一個(gè)怕人怕事的膽小鬼，他的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢！這次清前，又是他，又是一次鼓勵(lì)！
清明節(jié)前一天，學(xué)校開展“緬懷英烈，重溫經(jīng)典”誦讀比賽。四天前老師選中了我，雖然很高興，但是心里還是有一絲的害怕，并不是不敢演講，而是我怕忘詞，老師把稿子給我后，滿面愁容的我回到班里，他見我滿面愁容的樣子著急的問我怎么了？我把演講的事告訴了他，他笑著跟我說：“好事兒啊！我還以為你生病了呢！加油，好好練，相信你能行！來，擊個(gè)拳！”我舉起手和他擊了拳，他說到：“大吉大利，爭取吃雞！”
聽了他的話，心里暖暖的，因?yàn)槲抑溃嘈盼遥蠋熞蚕嘈盼遥∷裕瑧?yīng)該好好面對，好好背詞！
演講的那天到了我排名二十二，還有一個(gè)也是演講的女生，她是我們班班長排名二十三，在我后面。我們都在會(huì)議室再一次排練，正當(dāng)我正在背詞的我，他過來了，他見了我，顯得比我還害怕似的拍了拍我的肩說：“柴一航，上去時(shí)一定不要害怕，就像平時(shí)一樣！加油！下個(gè)就是你了！”說完和我擊了個(gè)拳便走了。
輪到我了，我走上演講臺(tái)經(jīng)過自我介紹后，音樂響起，老師告訴我音樂響起后停十五秒后再開始，在這短暫的十五秒內(nèi)我看了一下我的班級同學(xué)，我的目光定在了他的`身上，我從他的眼睛里看見了他對我的信任，我鼓足勇氣開始高聲背誦，突然之間我忘記了一段詞，我低頭看了一下稿子便又開始了！
當(dāng)我下臺(tái)回到自己的位置等待結(jié)果時(shí)，他扭過頭來對我笑了笑，豎了個(gè)拇指。過了一會(huì)兒，結(jié)果出來了，我獲得了八點(diǎn)八分，二等獎(jiǎng)，給我的獎(jiǎng)狀還帶一個(gè)本子和一支筆，我想它們一定要好好保存，因?yàn)椋@些些獎(jiǎng)品若是沒有他的鼓勵(lì)支持和陪伴，我根本就不可能會(huì)得到！
而他是誰呢？他就是我的知心好友——王棣！
我的好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，她就是我的布娃娃。
她叫甜心，長著一對大眼睛、長睫毛、一個(gè)高鼻子還有一口櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑烏黑，上面別著一個(gè)草莓發(fā)夾，可愛極了！她身穿桃紅色長裙、黑色長褲和粉紅色的鞋。她身上有好多優(yōu)點(diǎn)，比如：有一天，我在寫作業(yè)，她在看書，我們各干各的事，我有點(diǎn)待不住了，想和她說話，可甜心擺擺手，要我專心寫作業(yè)。還有一天，我正在家里畫畫，爸爸媽媽都出去了，就我一個(gè)人在家。突然，“砰”的一聲，門口有人在說：“快開門，我是來送水的！”我想到以前媽媽總是來要水，這次也是吧！于是，就想開門。甜心卻說：“不要去，不要去，先從貓眼看看是誰？”我從貓眼一看，嚇了一跳！是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的.男子，一點(diǎn)都不像來送水的！過了一會(huì)兒，男子走了。我抱著甜心又親又夸。
甜心是我的數(shù)學(xué)老師。有一天，我在寫數(shù)學(xué)題，忽然有一道題不會(huì)寫了，急得我眼淚都掉下來了，可一看甜心那“不著急，慢慢想”的眼神，這道題很快就答出來了。
甜心是我的“心靈咨詢師”。有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了86分，爸媽把我狠說了一通，我的眼淚一下子就涌了出來。我抱著甜心哭著坐在床邊，甜心讓我把為什么考不好的原因說出來，我慢慢地說了出來，還沒等我說完，我就向爸媽道歉去了，回來一看，甜心正在床邊會(huì)心地笑呢！
甜心是我的體育老師。有一階段，我的仰臥起坐總是起不來，甜心每天晚上都和我一起練，我一起不來，甜心就說“加油”！看著她對我“永遠(yuǎn)加油努力”的眼神，我不由自主地起了48個(gè)，我非常開心，擁抱著甜心入睡了。
甜心是我的“飯菜老師”。她每天看著我吃飯。有一階段，我吃菜很少，甜心就給我“不吃飯菜，長不高”的眼神，只要我一不吃菜，甜心就看我，從此，我的吃飯也在一天天好。
甜心是我的“看書老師”。有一次暑假，我天天和爸爸看電視，一點(diǎn)都不看書。甜心著急了，天天用“不看書，沒知識(shí)”的眼神看我，我害怕了，每天和她一起看書，學(xué)了好多知識(shí)！
甜心是我的“勤奮老師”。有段時(shí)間，我總是不主動(dòng)地學(xué)習(xí)。甜心就用“不勤奮，學(xué)習(xí)差”的眼神看我，看得我再也不敢不勤奮了，所以，我的成績越來越好！
……
甜心是我的好老師，她幫我改掉了好多毛病，我真得應(yīng)該好好謝謝她。我已經(jīng)長大，不再玩布娃娃了，她可能被我遺忘……但我一定會(huì)記住她對我無私奉獻(xiàn)的精神！
謝謝你！
我的好朋友作文9
水汪汪的眼睛，酷似玩偶的發(fā)型，標(biāo)致的嘴，圓圓的鼻子。十一歲的大孩子，咋看上去，倒像個(gè)小寶寶。她既是天真可愛的妹妹，也是積極向上的榜樣，這就是我最親密的朋友小菲。
與她一起玩耍總會(huì)發(fā)生許多有意思的事。
上周，我們要拍一個(gè)美術(shù)方面的視頻。小菲陪著我到校園去練習(xí)鏡頭。我看到美的事物要做出欣賞的表情。“小鄭，我先來試試，你看一下。”說著，小菲夸張地表演起來，她背著書包一跳一蹦的走到一盆葉子旁，兩手握在一起，那雙含情脈脈的眼睛，頻率很高的眨巴眨巴。還不停像魚嘴一樣，嘟嘟起來，發(fā)出吧吧的聲音。好似葉子當(dāng)做她的偶像呢。“停停停，雖然要大方可你也太浮夸了吧！”“嘻嘻嘻。”那嘴潔白的牙齒，訴說著她搞怪成功的快樂。
之后還有一個(gè)鏡頭要到大廳看到自己的作品，然后對作品發(fā)出自信的笑。我怎么都笑不出自信。小菲把我推開，“來，看我表演！”她望著那幅畫，漸漸的，水汪汪的`大眼睛瞇成了一條縫，眉毛由下彎的月牙變成向上頂?shù)幕保彀痛髲堉谒家鞒鰜硭频摹＿�有規(guī)律地發(fā)出“哈哈哈哈，哈哈”的聲音，像熊二看蜂蜜時(shí)的聲音。我笑得直不起腰，“哎呀，小鄭，人家表演的那么入迷！”她一邊說一邊情不自禁地笑起來。“你這兒那是自信，明明是看見帥哥了嘛！”聽到這，她也和我一樣笑得合不攏嘴來。
她不僅可愛風(fēng)趣，還積極向上。
她做事永遠(yuǎn)默默無聞，最后出來的結(jié)果，卻總讓人刮目相看。就像上次跑400米一樣。與菲菲跑的有2個(gè)高手，之前三圈，菲菲落后一些，到最后100米時(shí)，其他三人氣喘吁吁，可菲菲的臉平靜而自然，像在散步，速度反倒越來越快，兩腳有力地在地面上踏動(dòng)，雙手在腰邊螺旋槳似的搖擺，當(dāng)她第一個(gè)跨過終點(diǎn)時(shí)，不少人發(fā)出驚奇的叫聲。“她每次馬拉松都去參加，400米對她來說算什么嘛！”不知哪位同學(xué)這么說了一句，我才知道，今天的勝利，為此她在下面努力了很多。所以，我總覺得我沒她積極，沒有她身上那種向上的精神。
這就是我那位可愛活潑，積極向上的朋友張凌菲。
我的好朋友作文10
在我的朋友圈子里面，有我這一輩子都不會(huì)忘記的一些人，雖然沒有天天在一起，但是我們之間的感情，是絕對不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變質(zhì)的。
記得在我剛進(jìn)高中的時(shí)候，那時(shí)候要軍訓(xùn)，大部分時(shí)間都是在操場上面，當(dāng)時(shí)一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，所以，在晚上自習(xí)的時(shí)候，都是一個(gè)人坐在教室的一個(gè)角落里面，沒有去跟任何人說話。
軍訓(xùn)結(jié)束了，第一節(jié)班會(huì)，班主任就叫我們每個(gè)人上臺(tái)做一個(gè)自我介紹，當(dāng)時(shí)我也就沒這個(gè)心情去聽，就趴在桌子上看書，突然，一個(gè)聲音傳來：“大家好，我叫劉露露，來自監(jiān)利，我喜歡唱歌，跳舞，畫畫，也很喜歡英語，大家都是來自五湖四海的人，緣分讓我們聚在了一起，希望大家能在接下來的日子里面，共同的學(xué)習(xí)，共同的進(jìn)步，謝謝大家!”此時(shí)，我抬起頭，一個(gè)女生，正往座位上面走去。當(dāng)時(shí)班上的男生都瘋狂了，吹口哨的吹口哨，拍桌子的拍桌子，反正所有瘋狂地事，此時(shí)此刻在我們這個(gè)教室里面都能看到。
我仔細(xì)的打量著她，白白胖胖，粉嘟嘟的，扎著一個(gè)馬尾辮，看起來很可愛，雖然很胖，可是身上看不出來一點(diǎn)贅肉，讓人看到了就有一種想要親近的感覺，所以也怪不得那些男生會(huì)瘋狂了，連我這個(gè)女生看到了，都忍不住的抹口水。
當(dāng)時(shí)，我以為她很難親近，沒想到，她比我想象中的`要隨和很多，老師在第一次換位置的時(shí)候，就把她換在了我的前面，當(dāng)時(shí)我可高興了，終于可以跟她說話了，她桌子搬完之后，馬上就跑過來幫我搬，連自己的書都還沒來得及整理，一口氣把我的桌子從左邊，搬到最右邊，連口氣都沒有喘，當(dāng)時(shí)我看的都驚呆了。
然后上課的時(shí)候，我就在她后面拉她的衣服，跟她說話，連被老師點(diǎn)名了她也沒怪我，下課的時(shí)候還幫我倒水喝，有時(shí)間課余時(shí)間長，我們就一起去上廁所，在操場上她就背我，等等。
就這樣，我們成了無話不談的好朋友，有時(shí)候放月假還跑到她家里去玩，她媽媽對我們都很好，做很多好吃的菜我們吃，跟我們洗衣服。可是這開心的日子沒過很久，她就不讀書了。當(dāng)時(shí)我聽了真的很傷心，哭了很久，也很舍不得。我想也許這樣，才是她自己真正想要的吧。
評語：
好朋友之間，不管隔的有多遠(yuǎn)，都能感受到彼此的存在，那份感情就值得珍惜。
我的好朋友作文11
時(shí)光匆匆，如白駒過隙。踏入中學(xué)，我收獲了更多的友誼，卻失去了我們的友誼。我再也無法和你玩耍，和你探討問題，和你一起度過美好時(shí)光，也從那時(shí)起，你的形象在我的心中定格了下來，在我心中，你是一個(gè)古怪的人。
你還記得嗎？我們剛剛相遇那天，那是在溫暖的春天，陽光剛剛照射大地，村子里便傳出了兒童嬉戲的聲音，我和村子里的其他小孩快樂的玩耍時(shí)，只見你在遠(yuǎn)處蹲著，呆呆地看著地上的螞蟻，有幾個(gè)小孩是你呼喊著你的名字，叫你過來和我們一起玩耍。可是你只是望了望我們，便又低下了頭，也是從那時(shí)起，你這個(gè)古怪的舉動(dòng)吸引了我的注意，我開始觀察你，發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常喜歡獨(dú)身一人，不愿與他人交往，并且常常和草、樹、蟲、花作伴，好似他們就是你的伙伴。我對你的這一系列古怪舉動(dòng)感到驚訝和好奇，我很想成為你的朋友，想深入的了解你。
終于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我們成為朋友，我清楚的記得那天祖母讓我給她到商店買東西。碰巧，你的母親也讓你到商店買東西，我們一起并排著走，我偷偷的觀察你，看到你時(shí)而撫摸花朵；時(shí)而慰問樹枝；時(shí)而訪問小草，看到你的舉動(dòng)，我深感驚訝。買完東西后，在回家的路上，那時(shí)正是雨季，只聽天上雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨，我們立即緊貼著墻壁，生怕自己成為“落湯雞”。雨越下越大，我們可以避雨的空間也越來越小，你忽然對我說：“寧可等著讓雨淋，還不如快步的`跑回家。”我也同意了，于是我們一起快步地奔向我們的家。
在路上遇到了一個(gè)滑坡，我因?yàn)榕艿锰鞗]有剎住，摔倒在地上，胳膊肘不小心被摔破了，鮮血流了出來，你急忙把我拉起來，關(guān)心地尋問，然后你把我安頓在一個(gè)避雨的地方兒，最后又沖進(jìn)雨里，急忙地跑回我家呼叫大人來幫忙。過了一會(huì)兒，大人趕來把我?guī)У结t(yī)院包扎，事后我們成了朋友。
后來我明白了，你不善于表達(dá)，不敢和他人交往，感到孤單，才和草、樹、蟲、花作伴。其實(shí)我認(rèn)為你不僅是個(gè)古怪的人，更是個(gè)善良的人。
現(xiàn)在你雖然已經(jīng)搬家，我也聯(lián)系不上你，但是和你相處的這段日子里，我收獲了很多。讓我們共同把友誼藏在心底吧——我的朋友。
我的好朋友作文12
“李白乘舟江欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首唐代詩人李白的《贈(zèng)汪倫》是我非常喜歡的一首詩，因?yàn)樗且皇讓懡o朋友的詩。
她，有一雙水靈靈的大眼睛，老是睜得大大的，讓人感到可愛至極。她，剪著一個(gè)學(xué)生頭，讓她顯得調(diào)皮又不失可愛。你一定能猜出來她是誰。沒錯(cuò)，她就是我的好朋友——韓亞云。
記得有一次，我和她走在回家的路上，我們看著那些比我們還要小的人都會(huì)騎自行車，還能騎的飛快。我們一想到我們比他們大，還不會(huì)騎自行車就覺得很很沒面子。回家后，韓亞云就馬上來找我，對我說：“你去我家和我一起把自行車找出來，我們來學(xué)騎車吧！”我連忙點(diǎn)頭說：“嗯！我舉雙手雙腳贊同。”“那你先去告訴你奶奶吧！要不然你家人又要找來找去的，到最后還要挨罵。”聽了她的話，我立馬跑去告訴奶奶說我去玩了，晚飯時(shí)回家。說完馬上拉著韓亞云就跑。到了韓亞云家，好不容易才把自行車找出來，累的我和韓亞云滿頭大汗。我們找了一塊空地，在上面練習(xí)。由于我不敢就讓她先騎。她雙手握住龍頭，左腳登在自行車的腳踏上，右腳落在地上。然后，右腳猛的一蹬，雙手瞬間握緊，右腳一抬，跨在自行車另一邊的腳踏，雙腳同時(shí)的用力踩了起來。我見她騎著自行車已經(jīng)可以騎好幾圈了，我不禁開始躍躍欲試。
我學(xué)著她的樣子就這樣重復(fù)了數(shù)遍，但我還是沒有學(xué)會(huì)騎自行車。我急了，腳猛的一抬，可沒想到我的腳因?yàn)橹倍然恕Ｎ赵邶堫^上的手也松了，然后就要向地上倒，身體沒來得及反應(yīng)，就在我要倒地的時(shí)候，韓亞云伸手扶住了我。我向她微微一笑，以表我的謝意，她也向我笑笑說：“沒關(guān)系的，不要著急，慢慢來，大不了以后我騎車帶你。”我高興地對她說：“讓我們重新來吧！我?guī)湍銐鹤『笞！蔽艺J(rèn)真地對她說：“你可千萬別松手，我的小命就在握在你手中了。”她便小心翼翼的壓著自行車。我騎上自行車，她在后面幫我壓住后座。
等到吃晚飯時(shí)我已經(jīng)差不多學(xué)會(huì)騎自行車了，而且還能慢慢的帶著韓亞云了。我非常的高興，我騎，她坐在后座上，我們一起回家。
朋友是什么樣子的呢？朋友，她是在你高興時(shí)陪著你一起笑的'人；朋友，她是在你難過時(shí)陪你一起哭的人；朋友，她是在你困難是向你伸出援助之手的人，在你傷心時(shí)及時(shí)的安慰你的人。朋友，她是一個(gè)對你付出真心的人，她是一個(gè)值得你用真誠對待的人。
“李白乘舟江欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
我的好朋友作文13
“老師好！”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到一位身材矮小，一張白里透紅的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，和一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴的女同學(xué)，她是我的一個(gè)好朋友——玉小雪
小雪同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異，而且她是一個(gè)懂禮貌的好孩子。有一次，我和小雪去一個(gè)小公園玩。當(dāng)我們手拉手興沖沖地準(zhǔn)備去玩雙杠的時(shí)候，迎面跑過來一個(gè)三、四歲的小妹妹，一下子被小雪撞到了，竟哇哇大哭起來，一邊哭一邊用手揉眼睛。
小雪連忙把她扶了起來，用手輕輕地摸了摸小妹妹的.頭，拍了拍她身上的灰塵，并且安慰她說：“別哭了，一會(huì)兒就不疼了。 我一看，小妹妹臉上的幾道黑印子，像個(gè)大花臉一樣，。
瞧瞧，連鼻涕也流出來了。小雪從口袋里拿出一包濕紙巾，親切地哄她：“看，小花臉變成小白臉了，真干凈！”話音剛落，我就連忙拉起小雪的手，不耐煩地說：“快點(diǎn)走啦！你要弄到神馬時(shí)候啊！是小妹妹故意撞你的，又不是你的責(zé)任！”
小雪生氣地瞪了我一眼，怒氣沖沖地說：“你怎么能這樣！我也有責(zé)任，況且她還小啊！”
這時(shí)，我見遠(yuǎn)處有一位阿姨邊喊邊往我們這邊跑來，小妹妹抬起微紅的眼睛，奶聲奶氣低叫了一聲：“媽媽！”我一聽急忙說：“小妹妹的媽媽來了，我們快點(diǎn)找一個(gè)地方躲起來呀！小雪！”小雪不慌不忙地說：“不用了等我向阿姨道歉先在一起去玩兒吧！”阿姨走來了，問：“我家的小女兒怎么了？”
此時(shí)，我心里好緊張，生怕阿姨指責(zé)我們倆，沒想到小雪毫不猶豫地走上前去，說：“阿姨，是我，剛剛把小妹妹撞倒了，對不起。”小雪深深地鞠了一個(gè)躬。阿姨笑著說：“你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，
把我的女兒撞倒了還把她弄得那么干凈，沒關(guān)系了，只要你們兩個(gè)沒有摔傷就行了，乖孩子。”小雪一下子就抬起頭來，她感到吃驚，高興地說：“真的嗎，阿姨您原諒我了？”“恩！”阿姨說“現(xiàn)在我們要回家了，兩個(gè)可愛的小妹妹，再見了哦…！”
我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內(nèi)疚，望著小雪，心里非常激動(dòng)。小雪永遠(yuǎn)是我的朋友，她也是我的一個(gè)好榜樣，為什么？因?yàn)樗龢酚谥耍驗(yàn)樗男撵`又是多么的善良，多么的美麗，多么的純真啊！那天真是對不起你。雖然那件事已經(jīng)過去了兩年，但是我決不會(huì)忘記。小雪，我一定要向你好好學(xué)習(xí)！
我的好朋友作文14
我有很多朋友，他們對我很好，我對他們也很好，但都是互相利用的關(guān)系，考試你幫我作弊，我?guī)湍阕鞅祝蛘呋ハ喑鳂I(yè)，直到我遇到了她。
那天，我坐公交車回家，剛在車站下車，我抬頭看了看天，烏云密布，我想在下雨之前趕回到家，走到半路，豆大般得雨點(diǎn)打在我身上，我連忙跑到一個(gè)人家屋底下避雨，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊還站著一個(gè)女生，那女生長得白白凈凈的，眼睛大大的，烏黑的頭發(fā)披在她肩頭上，身上穿著一件衛(wèi)衣，底下穿著牛仔褲，好看極了。
那女生像是察覺到我在看她，轉(zhuǎn)過頭笑了笑，說：“你好！”，我連忙說：“你好”，她又說：“看你的校服，應(yīng)該是在實(shí)驗(yàn)讀吧？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又笑了：“真巧，我也是，我叫宋佳佳，你呢？”，“我叫柳雨霏！”通過短暫的交談，我發(fā)現(xiàn)她竟不僅跟我同校，還在我隔壁班，就這樣，我跟她有一句沒一句的聊著。
雨停了，我該回家了，我邊走邊大喊“再見！”她也向我揮揮手，后來，我又在學(xué)校看到了她，經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我倆成了好朋友。
我和她的矛盾是在一次月考中爆發(fā)的`，那時(shí)，我倆正好在一個(gè)考場，她的座位在我的旁邊的第二個(gè)位置，試卷有些難，做著做著，我做到最后一大題，絞盡腦汁怎么都想不出來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，眼看著就要交卷了，可我還沒做出來，我看了看她，她似乎做完了，我指指那道題，示意她傳紙條告訴我答案，她只是對我笑了笑，搖了搖頭，我恨恨的看著她，交卷了，我沒有做那到題。
考試后，我質(zhì)問她“為什么不告訴我答案？”她說：“我不告訴你，是為了你好，你想，我把答案告訴你了，那這不就是作弊嗎？那這樣還有什么意思？我這樣就是害了你，你如果不懂，我可以教你！但絕不能作弊！”我聽了她的話，低下頭想：她說的對，考試是絕不能作弊的！我小聲的說：“佳佳，對不起，我錯(cuò)了！”她笑了，隨后耐心的教起我那道題。
她，宋佳佳，就是這樣一個(gè)人，樂于助人，她，是我最好最好的朋友，因?yàn)樗粌H教會(huì)了我，還讓我找回了失去的東西！
我的好朋友作文15
她，總是捧著一本書細(xì)細(xì)品讀著；總是張著口滔滔不絕地講著；她，總是愛眨巴著那雙水汪汪的充滿智慧大眼睛。她，就是小愉。
小愉個(gè)子不高，但她心靈手巧，琴棋書畫都難不到她。記得有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們自由選擇伙伴和畫一幅畫。一聽到這，我的興奮勁頓時(shí)挫了下來，因?yàn)槲耶嫯嫳緛砭筒缓茫脣寢尩脑捳f是：“活老虎也給畫成死老虎。”可小愉對我說：“不怕，我來畫畫，你負(fù)責(zé)調(diào)顏料吧”于是，我站在一旁看著小愉畫畫。只見小愉拿著畫筆，在紙上畫著，筆尖猶如一只聽話的小狗，在紙上來來回回。不一會(huì)兒，一幅美麗的水墨畫呈現(xiàn)在我的面前。只見畫中，幾只栩栩如生的大雁正向著夕陽飛去，叫聲仿佛在耳邊回響。多么美妙啊！同學(xué)和老師見了，也禁不住贊嘆起來。
小愉雖相貌平平，但是對工作卻認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，老師讓我和小愉放學(xué)后留下來掃地。我掃著掃著，卻發(fā)現(xiàn)指針已不知不覺指向了六點(diǎn)，“鐺……鐺……鐺……”響了六下，我才記起，今天我愛看的動(dòng)畫片要播大結(jié)局了！我對小愉說：“小愉，今天動(dòng)畫片大結(jié)局，不如我們回去吧！”小愉一臉嚴(yán)肅地說：“不行，今天老師讓我們把地掃完，我們既然接受了任務(wù)，就要完成，哪怕掃到天黑！”小愉的一席話，令我十分羞愧，由臉紅到了脖子根。于是，我又立即認(rèn)真掃起地來，回家看電視的念頭也飛到了九霄云外。我不僅在心底里贊嘆道：“多么認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！”
小愉雖然身材瘦小，有點(diǎn)“手無束雞之力”的感覺，但她精明能干，會(huì)很有計(jì)劃地安排自己的工作。收作業(yè)時(shí)，她會(huì)拿出一本專門準(zhǔn)備的本子，用來記下沒有交作業(yè)的名單。她還會(huì)去幫科代表搬作業(yè)，但是在搬作業(yè)前，她總會(huì)讓副班長拿著一個(gè)本子到講臺(tái)上管紀(jì)律，違反紀(jì)律的一律記名，等她回來后再進(jìn)行批評。同時(shí)，小愉想東西很周到，又是老師剛想讓他拿在講臺(tái)上的作業(yè)到辦公室，他就抱著一大摞作業(yè)映入老師的.眼簾。她的聰明能干，讓全班同學(xué)都佩服得五體投地，我也不得不寫個(gè)“服”字。
而且，小愉不但自己自覺認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還積極帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)。每天早上，老師還沒有到的時(shí)候，她就帶領(lǐng)著全班同學(xué)讀書，她一有時(shí)間就會(huì)幫助成績差的同學(xué)學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和成績大幅度提高，她可真是一位”小老師”我能不服他嗎？
這就是我的好朋友，小愉，一位精通藝術(shù)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精明能干的好學(xué)生。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪！
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