(薦)有趣的實驗作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的實驗作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的實驗作文1
今天老師讓我們回家做一個實驗---把雞蛋從樓上往下扔，雞蛋不能碎。話音剛落，班級像炸開了鍋似的，一片歡騰。怎樣才能讓雞蛋不碎呢？有的同學說：“把雞蛋煮熟往下扔”；有的同學說：“把雞蛋系在降落傘上”；還有的說：“這怎么可能呢？簡直是天方夜譚”等。正當大家疑惑不解時，老師卻笑瞇瞇地說：“既然讓你們做就一定能做，至于能不能做成就看你們自己了。要在父母的協助下，注意自己和樓下行人的安全。”
回到家，我先準備好材料——氣球、繩子、雞蛋、毛巾等。接著把雞蛋放在毛巾里系上，然后再在繩子的另一端系上四個氣球。一切準備就緒就等放了，此時我的小心臟砰砰亂跳猶如十五個吊桶打水——七上八下。我小心翼翼的.拿起雞蛋來到二樓，輕輕地一放，而后飛快地跑下樓一看，傻眼了，雞蛋碎了，蛋清蛋黃淌了一地，看著破碎的雞蛋我一邊難過，一邊不停的念叨：“小寶貝呀小寶貝，實在對不起，為了實驗讓你光榮犧牲了。”“哎，為了實驗，你還得再委屈一次。”于是我又給自己打氣：怕什么，失敗乃成功之母。
我改進了一下我的做法：先在毛巾里面方面放滿了草，再把雞蛋包在毛巾里，又系了十個氣球。我又一次把雞蛋扔下了樓，來到樓下一看，雞蛋完好無損地躺在地上。“我成功了！成功了！。”我沖著媽媽大聲喊叫。
通過這次實驗我懂得了：無論做什么事都不要輕言放棄，都要堅持，堅持，再堅持，最后一定會取得成功。
有趣的實驗作文2
“太好了，太好了!”班上的呼喊聲一浪高過一浪，這是怎么回事呢?原來在今天的快樂課堂上要做一項有趣的實驗，它的名稱是《一張紙的魔力》。
實驗所需要的材料有：幾張紙、一桶水和一個水杯。實驗開始了，同學們半信半疑地，老師先叫王同學先上臺試一下，于是王浩楠同學就自信滿滿地上去了，他先用水杯在水桶里弄了一些水，再用一張紙蓋住水杯，老師讓他把水杯反過來，于是他就用一只手拿著水杯，然后迅速把它反過來，結果一反過來水就像瀑布一樣瀉了下來，王同學頓時垂頭喪氣地走下了講臺，有些同學就開始七嘴八舌地討論并懷疑老師說的是不是真的，大家個個都滿腹狐疑的樣子。接著我也上去了，我胸有成竹地想自己肯定行，我跟王同學一樣，只給水杯舀了大約離杯口有一厘米的水，然后我迅雷不及掩耳之勢地把水杯反了過來，結果水還是灑了出來，我像泄了氣的皮球似的下了講臺。
最后由老師來做這個實驗，老師前兩次都沒有成功，直到最后一次，老師把水杯里的.水裝的和杯口齊平，不留一絲空間，老師把杯子反過來那一刻，同學們都驚奇地發出“哇啊”一聲尖叫，原來紙“粘”在水杯上了，因為杯里沒有空氣，外面的空氣像小手一樣托著紙，所以紙掉不下來。
生活中有許多的奧秘，只要我們去尋找。
有趣的實驗作文3
實驗，對我來說是一件很有趣的事情。這不，今天老師為了讓我們寫作文，布置了做實驗的作業，我特別開心。
回到家，我從老師在班級群里發的實驗中，挑出了一個摩擦起電的實驗來做。做這個實驗的'材料很簡單：一張薄紙和一根鉛筆。
我按照實驗要求，先將一張完好無損的薄紙撕碎，然后我用鉛筆在頭發上摩擦了幾下，接著，我將鉛筆輕輕掠過碎紙屑。神奇的一幕發生了，碎紙屑突然立了起來，跟著鉛筆在動。再往下移一點，碎紙屑立刻飛起來附在鉛筆上了。這到底是怎么回事？我鉛筆上沒有粘上膠水和雙面膠呀怎么粘上去了？帶著這些疑問，我又將筆清洗了許多次，紙也換了一張后，再次將筆在頭發上摩擦了幾下，然后靠近紙屑，頓時，紙屑像一個個小舞者，紛紛向筆優雅地跳來，掉下去了，又往上跳。大約過了5、6秒，筆不再像磁鐵一樣能把紙屑吸起來。我又試了幾次，結果還是如此。這是為什么呢？伴隨著好奇心，我打開了手機，查了查原因，原來一些容易起電的材料進行相互摩擦，表面就能夠出現帶電現象，具有吸引輕小物體的功能。
啊，科學真奇妙，會帶給你無窮的知識！科學真神奇，會帶給你無限的享受！
有趣的實驗作文4
今天老師給我們布置了一項做實驗的作業一一找一棵帶莖的植物，放進一個裝滿紅顏料的水的杯子里，看它有什么變化。
當聽到這個消息后，我很高興，因為我很喜歡做實驗。為什么要做這個實驗呢?這個實驗會發生什么奇妙的事呢……一連串的問題在我腦海里轉圈圈，我既高興又激動。
但是，我要去哪里弄有關實驗的材料呢?見媽媽正在洗菜，于是我靈機一動，找了一根芹菜。可是紅色的顏料水又去哪里弄呢?這時我發現了桌上的彩筆。于是我拿來一只紅色的彩筆，擠出里面的筆芯擠進一個裝有水的杯子里。頓時，水一下變成了紅色，我又將芹菜插入水杯中，靜靜地等待。我好希望能有奇跡發生。
我緊緊地盯著水杯。過了一會兒，芹菜的莖慢慢的由下到上漸漸地變成了紅色，就連芹菜葉也慢慢地在變紅，太神奇了，紅色的芹菜就好像一株神奇的紅色珊瑚，漂亮極了!
你們見過紅色的芹菜嗎?芹菜為什么會變紅呢?如果放進其它顏色的水杯后會不會變成其它的顏色呢?我很好奇，于是我又把紅色的.水倒掉，又拿來一個杯子，將一個黑色的彩筆芯擠進水里，把水泡成黑色。然后我再把一根芹菜放進水杯里。靜靜地等待，結果芹菜的莖由綠色又變成了黑色。原來芹菜放進什么顏色的水就會變成什么顏色啊!
我不禁陷入了沉思：我們做人不也是一樣嗎?和好人在一起使人變好，和壞人在一起就會使人變壞。這就是人們常說的“近朱者赤，近墨者黑”。
有趣的實驗作文5
今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，并抽出其中的一張，把紙條的一端折起來帖在下巴上，問：“你們猜猜，如果我往下吹氣，紙條會往哪里飄?”有的`同學說會往上飄，有的同學說會往下飄，有同學的說會平著飄。答案真是五花八門呀!
老師說：“那我吹吹，看看到底是往哪里飄，好嗎?”說完，她就按住紙條，鼓起腮幫，使勁一吹。啊!紙條抖動著“屁股”，平飄起來了。同學們看了大叫起來：“是平著飄的!是平著飄的!”
老師讓我們來吹了，我迫不及待地拿起紙條，按在下巴上用力一吹起來，哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時，教室里一片片呼呼呼的吹風聲，真是熱鬧非凡。
玩著玩著，有些同學還玩出了新花樣，有的把紙條卷起來當彈簧玩，有的人把紙條放到嘴巴里當長舌怪，還有的同學把紙條做成了鴨舌玩具……
風明明是往下吹的，可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說：“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來了。”我聽了恍然大悟。啊!今天的實驗真好玩!
有趣的實驗作文6
今天，我實驗課上教大家制作一個會噴氣的“魚雷快艇”。
我們需要的材料有：150毫米×60毫米×10毫米的木板一塊，薄鐵皮或膠帶紙，帶塑料蓋的小金屬筒（最好是Vc泡騰片盒），20毫米長的細塑料吸管一根，白醋少許，蘇打粉或堿面50克左右，砂紙，強力膠，錘子，小刀，小鐵釘，打好臉盆與水，紙巾，勺子。
第一步：設法將小金屬筒的.塑料蓋鉆一個洞（洞要偏在蓋的一邊），插入吸管，邊緣用強力膠封住，不漏氣。
第二步：用小刀將木板削成船形，并用砂紙打磨光滑。
第三步：把鐵皮彎成兩個拱形狀的卡環，卡環大小以能卡住金屬筒為好，把這兩個卡環釘在船上。卡環的前后距離應根據金屬筒長短而定。
第四步：用紙巾包裹住蘇打粉或堿面，塞到金屬筒內，然后往金屬筒內倒入1——2勺白醋。
第五步：迅速蓋緊金屬筒蓋，并將金屬筒頭朝船尾塞進卡環中（也可以用膠帶紙固定，不過速度要快），趕快把船放入水盆中。瞧，金屬筒蓋上的小吸管往外噴氣，“快艇”開始前進了。
這樣，一個會噴氣的“魚雷快艇”就做好了。
有趣的實驗作文7
雞蛋無人不知無人不曉,今天我卻發現了小雞蛋里蘊藏著大道理呢!
今天,柏老師神秘兮兮地走進教室。像變魔術似的從背后拿出了一個杯子,杯子的底部還有一個胖嘟嘟、圓滾滾的雞蛋。我和同學們納了悶,有人說:“柏老師你是要給我們做雞蛋嗎?”有的同學笑得東倒西歪的。而我心想:柏老師葫蘆里到底賣的什么藥。
在我們的期盼中。實驗開始了。柏老師先在放著胖嘟嘟的雞蛋的杯子里倒了一些溫開水,可是雞蛋沒有浮上來。這時候的雞蛋寶寶像一個正在睡覺的小“寶寶”,不論外面有多大噪音,都吵不醒它。這時候,柏老師突然拿出了她自己帶的“小福星”--鹽。柏老師讓一個同學上來倒鹽,他倒了一點,柏老師用筷子攪拌了幾下,雞蛋寶寶浮了起來,可是隨著漩渦慢慢的消失,雞蛋寶寶又沉了下去,這時,同學們竊竊私語,“柏老師不會是在吹牛吧?"柏老師又讓一個同學上去倒鹽,這個同學想把柏老師的.鹽給倒完,于是,他一下子倒了差不多一大半的鹽,柏老師又用筷子攪拌了幾下,可是雞蛋寶寶還不浮起來,柏老師突然拿起杯子讓雞蛋寶寶翻了好幾個大跟頭,只見漩渦停了下來,可是雞蛋并沒有下沉,而是一直浮在水面,同學們都驚呆了,老師和我們說,雞蛋只所以會上浮,是因為鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能在鹽水中浮上來,我們恍然大悟。
從這小小的實驗里,我獲得了不少知識,做實驗既有趣又長知識,以后我們一定要多多去發現,在生活中要做一個有心人!
有趣的實驗作文8
今天課上，老師故作神秘地對我們說：“如果把硬幣放入裝滿水的杯子中，你們猜水會不會溢出來呢？”
這一問引發了同學們的好奇心，大家七嘴八舌地議論著，有的說會溢出來，有的認為不會。老師說：“為了一探究竟，我們來做個實驗吧。”
只見老師緩緩地將水倒入玻璃杯中，然后，沿著杯子邊緣小心地放入一枚1角硬幣，那硬幣像喝醉了似的，橫沖直撞地落入杯底，雖然水一點兒也沒有溢出，但有些晃動，不一會兒便平靜了。我們目不轉睛地看著，老師一連放了5枚硬幣，水面搖搖晃晃，仿佛就快要溢出來似的，大家看著看著，都屛住了呼吸，但不一會兒，水面恢復了平靜，比起原來，水面只是鼓起一些而已，我們松了一口氣。
接著，老師又先后放了五枚硬幣，大家十分好奇，都想知道接下來會怎樣。我們全神貫注地看著，很快，水面晃動變小了，虛驚一場。然后，老師又加了四枚進去，水面像個鼓鼓的`氣泡，絲毫沒有溢出。我們十分疑惑，紛紛問老師原因。
老師起初賣關子，不說。經不住我們的軟磨硬泡，便告訴了我們答案。原來，水中有許多小氣泡，當有小面積物體進入水中時，小氣泡便將它團團圍住，使水面膨脹，但不會溢出。不過，硬幣放多了氣泡承受不住時，誰也會溢出來哦！
這次實驗真有趣呀！
有趣的實驗作文9
點燃一支蠟燭，無論我們用多大的力氣，都吹不滅它。你信嗎？不信，就請往下看吧！
這是一個小游戲，是我在一本《少年小百科》中看到的小科學實驗。為了證明蠟燭是吹不滅的，我準備了打火機、一根小蠟燭、小漏斗和盤子來做這個實驗。聰明的人都是將蠟燭點燃，固定在盤子上，然后把漏斗的細口對著火焰吹，一吹就滅。而我呢，將蠟燭點燃，將它在盤子上固定后，再將漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。注意呀，這可是把漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰哦！結果呢，你們猜怎么著？我盡管使出了吃奶的力氣，也無法將蠟燭吹滅。
為什么把漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，用盡全部的力氣卻吹不滅呢？我百思不得其解，于是我翻看了《十萬個為什么》。在里面我知道了其中的奧秘：原來吹出來的氣體從細口到寬口時，氣流逐漸擴散，氣壓減弱。這時，漏斗寬口周圍的.氣體由于氣壓較強，將涌入漏斗的寬口內。因此，蠟燭的火焰也會涌向漏斗的寬口處，而不會滅。
哦，原來如此。想不到一個小小的游戲竟然竟然有這么深的科學道理，生活處處皆學問呀！大家如果有興趣，不妨也來做一做這個小實驗，看一看有沒有新的發現。
有趣的實驗作文10
我知道鹽有許多功能和用途。今天，我做了鹽和其他東西的實驗。我發現鹽真的很有趣。
我先準備了一個大盆，把它放入一盆水中，把鹽放入水中，鹽很快沉入水底，然后有一種白色的感覺像霧一樣擴散開來，我想它一定是鹽化了，然后小鹽粒變得越來越小，慢慢地它們就看不見了！如果你把糖放入水中，它會消失不見。我很快地放了一把豆子，小豆子也很快沉了下去，但每顆豆子都有一個甚至幾個晶瑩的小泡泡，圓圓的，亮亮的，我用手攪動，小泡泡都晃晃悠悠地浮了起來，一個接一個地破裂了。
然后我放了一個雞蛋，一些不同長度的釘子，大的和小的`，它們以不同的速度落下，一些非常快，一些相對慢，還有一些沙子，它們沉入了海底。這些都不溶于水，無論如何攪動，它們只會隨著水波旋轉，沒有任何變化。
今天的實驗非常有趣。通過這個實驗我得到了一個結論:鹽和糖攪拌后可以完全溶解。鐵釘、沙子、種子和雞蛋不溶于水，但是如果它們被加熱了呢？結果會是什么？下次再來一次！
今天的實驗讓我非常開心。我發現了更多有趣的實驗，等著我去做！
有趣的實驗作文11
今天科學老師說“科學是有無止境的，它是一個永恒之迷今天就讓我們一起做一個吹泡泡的實驗吧！”
科學老師叫組長上來給我們每一個人發了一小盒子的科學用品給我們有。一小塊肥皂，一個塑料杯，一條長吸管。科學老師對我們說“驚奇是科學的種子，就讓我們開始吧。”科學老師又給我們發了一張吹泡泡的說明書。
我和同桌躍躍欲試，卻不知如何下手。同桌忽然想到了什么對我說“老師不是給我們發了一張說明書嗎，我們按照上面的步驟不就行了嗎。”我說“對呀，我怎么把說明書忘了？”
我按照上面的步驟來做。我先把水杯拿出來往塑料杯里倒了一些水，再把肥皂放入水中，然后等肥皂融化之后。就把長吸管沾了一下水，用力一吹。吹出來的'不是泡泡而是水。我覺得再試幾次可能會成功。我用反反復復的試了好幾次，吹出來的還是水。
我試了輕輕地吹，我真吹出了泡泡。啊，我試驗成功了。老師問我們。“你們想知道為什么肥皂水可以吹出泡泡嗎？”“想！”我們異口同聲的說。
老師告訴我們“因為肥皂水能形成一層肥皂膜，肥皂膜不容易破碎，當你們吹氣的時候肥皂膜就一點一點的膨脹起來。變成肥皂泡，就像吹氣球一樣。”
啊，這節課我們學到了為什么肥皂水可以吹出泡泡的知識。
有趣的實驗作文12
在我的眼里，科學是門神奇而又有趣的學科：做實驗，觀察小動物，采集花草……就有這樣一個小實驗，讓我印象深刻。
記得那是第一節科學課。課上到一半，風趣的伍老師說：“現在，我們來做個實驗。”同學們的好奇心一下子被勾了起來，把課堂紀律統統拋在了腦后，個個歡呼雀躍，猶如重獲自由的小鳥。
只見伍老師把一個杯子裝滿了水，又拿了一包回形針，問：“同學們，你們覺得放多少回形針，水才會溢出來呢?”大家眾說紛紜，有的`說一枚，有的說一包，各種各樣的答案都有。最后，伍老師說：“我們還是來看看實驗的結果吧。”“好!”我們興奮得幾乎異口同聲了。老師小心翼翼地放著，我們興致勃勃地數著，“一、二、三、四……”直數到九十九，滿杯的水一點都沒溢出來。“整包都用完了。”老師似乎覺得可惜，大家卻早已驚得目瞪口呆了。伍老師微笑著評論：“其實，好多實驗結果是我們想象不到的。”我若有所思地點點頭。
回到家，我打算親自驗證一下。于是，我如法炮制，提心吊膽地把回形針一枚一枚地往滿水的杯里放，我足足地放了一百零五枚。每放一枚，只見水面輕微晃動，回形針一下就沉到了杯底，還冒出幾個小泡泡，水卻不會溢出來。看我疑惑不解的樣子，爸爸告訴我，水的表面張力很大，即使放再多的回形針，水面也只是高出杯面，但不會溢出來。
我雖然似懂非懂，但是讓我見識了科學的神奇。科學小實驗，不僅好玩，還加強了我的觀察和動手能力，讓我獲得了知識。
有趣的實驗作文13
世界上有許多奧妙的事值得我們人類去探索的。而我就通過親身實踐發現了一件有趣的.事情。
前幾天，爸爸忽然對我說：“思敏，爸爸從書上看到這樣一道問題——把雞蛋分別放入水、油、醋中，都會往下沉嗎？如果你幫我解答出來，爸爸就給你買本作文大全。”我這個小書迷聽了，心想：這問題太容易了，把雞蛋放在液體里一定會沉下去的，我那本作文大全不是十拿九穩了嗎？為了證實我想的答案是否正確，于是我就決定做個實驗。
說干就干，我把所有需要的材料都準備好。首先把雞蛋放入水中，果然不出我意料，蛋沉下去了，接著再把雞蛋放到油里，結果還是一樣。最后我把雞蛋放進醋中，蛋一開始也沉下去，可大約過了30分鐘，只見蛋殼上出現了一層汽泡，汽泡附在蛋殼上，蛋就浮上去了。我百思不得其解，蛋為什么會突然浮上來泥？
為了弄明白原因，我到圖書館查閱有關的書籍，終于在一本叫《十萬個為什么》的書找到了答案。原來蛋殼中含有碳酸鈣，能與醋酸發生化學反應，生成二氧化碳氣體。二氧化碳氣體產生時，會冒出汽泡，同時使蛋殼變軟、變輕，在二氧化碳的作用下，雞蛋就跟著浮起來了。
噢！我知道答案啦！怪不得有些人在燒魚時，放入少許醋，原來醋還可以軟化魚刺，我們吃時就不必擔心被刺卡住喉嚨了。
我已經把發現的趣事告訴給大家了，那你們有什么小發現，能告訴我嗎？
有趣的實驗作文14
上課鈴響了，黃老師帶了兩只水杯、一袋鹽和一個雞蛋走進教室。
同學們見了，都議論紛紛。有的說：“黃老師是不是要給同學們分享水煮雞蛋？”有的說：“是要給大家表演雞蛋游泳嗎？”黃老師拍了拍桌子，讓大家安靜下來說：“今天我們一起做一個實驗，來補充平時的科學知識。在這個實驗里，我要讓雞蛋在水里浮起來！”
一開始，黃老師把雞蛋扔進一只裝有清水的杯子里，水濺得很高，差點就濺到老師臉上去了。雞蛋一下子就沉下去了，我們很傷心。后來，黃老師拿起鹽袋子，在水杯上方抖了幾下，往水杯里加了一點點鹽，鹽一遇到水，一下子就不見了。黃老師再把雞蛋放進水杯里，結果雞蛋還是跟剛才一樣沉下去了。怎么加了鹽，雞蛋還是沉下去了呢？正在我們感到郁悶的時候，黃老師拿起了第二只杯子，這只杯子比第一只杯子里的水更多。在同學們驚訝的目光中，黃老師抓了一大把鹽放進杯子里，邊放邊用教鞭攪拌。在水變成銀白色的'時候，再把雞蛋放下去，雞蛋果然浮起來了！同學們個個興高采烈，高興得像過年一樣。老師告訴我們：“雞蛋之所以能在水中浮起來，是因為加了許多鹽后，清水變了鹽水，雞蛋在鹽水里受到的浮力比在清水里更大的緣故。
這次實驗讓我們學到了新知識。
有趣的實驗作文15
在今天的科學課前一個晚上，屠老師給爸爸媽媽發了短信，讓我們帶好餅干和水果，同學們都很詫異，難道屠老師要讓我們在學校里“野餐”？到了科學課，一切都真相大白了，原來屠老師是要讓我們通過餅干和水果來研究碘酒和淀粉之間的關系，以即它們之間所會產生的反應。
上課了，屠老師給每個組都發了一個盆子，里面裝著上一節課其他班級研究的成果，再加上同學們自己帶的食物。實驗開始了，老師給每個組都發放了一些淀粉，先研究淀粉的樣子。我湊近看，淀粉是由一個又一個的小顆粒組成，它們是雪白色的，摸上去非常細膩，就像面粉一般，我按照老師說的，在淀粉堆的中間戳一個凹槽，然后把一滴碘酒滴在那個凹孔中，再將一滴碘酒滴在這堆淀粉堆的旁邊。那滴中間的碘酒在一碰到淀粉的時候，立即從土黃色變為了近似黑色的紫色，并在慢慢地吞噬淀粉，不一會兒，那堆淀粉就被它吞噬了一小半了，我拿一個小牙簽，把這顆“丸子”從中間挑開，發現中間其實不是黑色的.，而是藍紫色的。而在淀粉堆旁邊的那一滴碘酒，并沒有在中間的那一滴碘酒來的快，只是慢慢地吸收著旁邊的淀粉。我用牙簽把淀粉撥到碘酒上，攪和攪和，那一滴碘酒就成了藍紫色的淀粉團了，變得硬梆梆的了。
做完了這個實驗，我深深的感覺到了科學的魅力和有趣，它讓我感覺到去認真做一個科學實驗是多么的容易投入，是多么的有趣，下次，我還要去做這種又科學，又有趣的實驗！
【有趣的實驗作文】相關文章：
【經典】有趣的實驗作文03-06
有趣的實驗作文01-20
有趣的實驗作文06-27
有趣的實驗作文(經典)09-11
（經典）有趣的實驗作文10-18
(經典)有趣的實驗作文11-04
(精選)有趣的實驗作文12-17
【精選】有趣的實驗作文10-10
有趣的實驗作文[精選]11-10
[經典]有趣的實驗10-04