玩空竹作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的玩空竹作文，希望對大家有所幫助。
玩空竹作文 篇1
今天是我的生日，媽媽特地去商店買了個空竹當(dāng)作生日禮物，我非常高興，因?yàn)槲沂窒矚g它。
空竹“長”得十分漂亮，我十分珍愛，一開始玩時，我不太會，總把繩子繞幾圈，然后才抖，抖得速度快，“他”轉(zhuǎn)得也快。但是，玩著玩著，繩子就繞在一起了。有的時候，繩子還會突然裂開，空竹就掉了下來，一點(diǎn)也不好玩。
直到我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)里的人抖，不一會兒就聽見空竹有嗡嗡聲，并且聲音慢慢大了起來，抖的`時候也不繞繩子，我就模仿電視機(jī)里的人做。可一開始，怎么也抖不起來，不是空竹掉了，就是繩子裂開，我干脆不抖了，坐在沙發(fā)上生悶氣。不一會兒，我又心平氣和地想一想：做事要有恒心，我靜下心來接著抖。果然，心靜這招很好使，空竹發(fā)出一大聲，轉(zhuǎn)到最快時，兩只手不動，它就像懶漢一樣躺在繩子上休息。快不轉(zhuǎn)時，使勁往上面抖，一會兒又能聽見嗡嗡的響聲。基本功練成了，我很高興。這時，爸爸走過來說：“玩得不錯，來，我教你抖花樣。”說著，他拿起空竹先讓它旋轉(zhuǎn)起來，然后把右手拿著的繩繞一圈，加速轉(zhuǎn)一下，然后把右手的線向左拉一下，空竹就像蕩秋千一樣前后擺動。爸爸讓我練了幾次，我學(xué)會了，我非常高興。
我終于學(xué)會了怎樣玩空竹，由難到簡單，我想起了媽媽說過的話：“難者不會，會者不難。”
評語：你的空竹玩得真漂亮，老師也很想親自去玩。字里行間老師看到你為玩空竹付出了辛苦，付出了感情。尤其玩時那些動作描寫，使玩空竹的情景躍然紙上，氣餒時的郁悶讓老師心領(lǐng)神會。老師怎能不為你寫出這么成功的作文而感動呢？加油喲！
玩空竹作文 篇2
星期天，我上完奧數(shù)準(zhǔn)備到外公家去吃中午飯。在車?yán)铮野l(fā)現(xiàn)一個箱子里好像有東西，便問媽媽：“那個箱子里裝的是什么呀？”“到外公家你就知道了。”我想：肯定是什么好東西，媽媽才會那么什么神秘。于是，一大堆好東西浮現(xiàn)在我的腦海里：游戲機(jī)、肯德基、牛排……
不一會兒，到了外公家，我迫不及待地打開箱子，準(zhǔn)備得到所說的“好東西”。可一看，卻是個怪東西。這東西是兩個黃藍(lán)相間的錐形物體，中間用一根又粗又短的銀色小棒固定住。我百思不得其解，便問身邊的媽媽：“這是什么東西，怎么長得怪怪的？是四不像嗎？”“這是空竹。”“空竹？是空心的竹子嗎？”我打量著空竹，根本不是用竹子做的。用手掂一掂，很重，肯定不是空心的。媽媽看出了我的心思說：“空竹只是它的名字。”
這時外公大搖大擺地走出來，笑瞇瞇地說“喲，好東西來了！”我好奇地看著外公從盒子里拿出的兩根小棒。我注意到，棒的頭上有一個小洞。我問外公：“這個洞有什么用？”“把繩子穿過到打個結(jié)，就做完準(zhǔn)備了。”外公邊說邊系。
外公把空竹吊在繩子上，在地上滾動幾下，突然吊起，左右拉動。不一會兒，就響起了悅耳的“嗡嗡”聲。我見此情景，迫不及待地奪過外公手中的空竹，操作起來。可是過了不久就掉了下來。我想：世上無難事只怕有心人，多練幾遍就可以了。但是我練了一次又一次，可就是不成功。身旁的'外公告訴我：“這是要有技巧的。你要跟著空竹走。空竹向哪邊轉(zhuǎn)彎，你就走到哪個地方。如果向后傾斜，你左邊的棒就往前一點(diǎn)。還有，左邊的棒只要跟右邊的棒配合一下就好了，不用使勁拉。”
我照著外公的話去做。真的成功了！只見現(xiàn)在的空竹像個聽話的孩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐踉诶K子的中間。我歡呼道：“成功嘍！成功嘍！”
我摸著頭上的汗，雖然有點(diǎn)累，但很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會了玩空竹。
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