一張照片作文15篇[推薦]
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一張照片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![一張照片作文15篇[推薦]](/pic/00/d5d5c6ac07_5fbf7f3a905c6.jpg)
一張照片作文1
一年一度的運動會結束了，我參加，但卻意外的收獲——一張照片。
一張我為陳小仲照的相。照片是一幅感人的情景：陳曉仲在地跑；老師在后面使勁的追；同學在邊上扯著嗓子喊加油！
我不禁了當時的情景。比賽前，我班的分數很理想，老師看在眼里，急在心里。最后好，的總分可就掉到了。是女子800米的決賽，那我班的強項，我班有雙保險（陳曉仲和胡曉曉）胡曉曉剛跑完100米，800米的保險系數不高，最陳曉仲有的差錯。
運動員們在做在動作，李老師旁邊在緊張地布置著戰術：先跟隨跑，最后200米沖刺。旁邊的同學也暗自為加油。
發令員的槍響，比賽開始了。運動員們你追我趕，展開了激烈的爭奪。是陳曉仲覺的實力不俗，一開始就跟她們搶，李老師在旁邊的喊：先跟著她們，先跟著她們。陳曉仲聽了就慢下了腳步。，班的運動員了腳步，的拉開了和陳曉仲的距離。非常嚴峻，那位運動員領先了30米了。而距離卻200米了。
正當同學們著急的.，只聽見李老師喊了：大家一加油。頓時，操場上響起了我班響亮的加油聲。聽到這聲音，陳曉仲一振，了腳步，距離縮短了，同學們加油的更起勁了，20米，10米，轉過最后彎到時，5米的距離了，追不上了。，同學們情不自禁地揮舞起了雙手，李老師跑在陳曉仲的后面，喊：追陳曉仲咬緊牙關，又了腳步。近了，近了，見此情景，我忙拿起相機，按下快門，留下了瞬間。
陳曉仲如愿以償獲的了冠軍，我班也了團體的好。我這張照片，我：團結力量。
一張照片作文2
老師讓我們回家找一找以前的照片。于是，我回家就找出來好多以前的照片。其中，有一張照片，照片上，梳了兩個羊角辮，梳著齊劉海，圓圓的小臉，大大的眼睛，非常的`可愛。我穿了一身梅紅色的衣服，穿著一雙紫色的鞋子。
聽媽媽說這張照片是我三歲時候的。那是我剛上幼兒園，媽媽說我很聽話。第一天上學就沒有哭，而和小伙伴們一起上學，放學一起回家，那時候的院子就成為了我們活動的場所。
我們當時是在家屬院住。自從我出生都是在那個地方，那里的一草一木我都非常熟悉，院子里的花草、假山還有籃球場，我也非常熟悉，我和小伙伴們整天都在那里玩耍。在籃球場穿著溜冰鞋，在草地上捉螞蚱，在花叢中捉蝴蝶，在魚池喂魚等等，我們每天玩的都非常開心，雖然有時候和小伙伴們吵架，但是很快就有和好了。
我們新買了房子后，就搬走了。至今我還是非常想念那個地方，想念我的小伙伴。雖說這個家離那個家并不遠，可是我沒有時間去那里看看，去那里玩耍。因為我要住校，到了星期天還要寫作業、上舞蹈課、練琴、上培訓班。根本就沒有時間。哎！
我是多么不想長大，多么懷念我的童年生活……
一張照片作文3
在我房間里，有一張照片，放在我的寫字臺上。照片上有兩個小男孩，一個是我，一個是我最好的朋友。看到這張照片，我不禁想起一些往事。
記得我剛進三年級的時候，對周圍的一切都是陌生的，身邊全是陌生面孔。教室里熱火朝天。有不少同學在跟別人攀談。我雖則手中看著一本書，但我看不下去。我索性把書放在一邊，湛然地看著眼前的一切。
幸過勁的是，我看到一個跟我一樣坐在一邊顯得不太合群的同學，我心頭燃起幾分信心，我走過去，問：“你為什么不和他們一起說話呢？”“都不認識，還說什么？”他漫不經心地回了我一句。啊，原來是一個和我一樣的人，我向他說了我的情況，并懷著一種想與他成為好朋友的`心態聊起天來。
慢慢地，我們的關系便好了起來，并成了名副其實的好朋友。后來，不知道是什么原因老師把他調換到我的旁邊，這樣更好。我們可以更好地討論學習上的事情。日子一天天地過去了，我們的進步也很快，其中有一次考試，我們同時進入了班級前三名。
這張照片放在我的寫字臺上很久了。在我進了南開之后，我們之間少了很多聯系，但這中間似首有著一絲不可扯斷的友誼之線。
一張照片作文4
我的書桌上放著一張我和樂樂的合影。這雖然是一張普普通通的照片，卻記錄著我和樂樂成長的足跡。
記得那是三年前的`冬天，爸爸帶著我和樂樂興高采烈地去參觀花木市場。雖說是冬天，但花木市場里卻春意盎然，生機勃勃。好一派迷人的風光啊！我仿佛來到了花的海洋。尤其那些蝴蝶蘭，顏色各不相同，紅的、紫的、粉的、黃的，它們舒展自己嬌嫩的花瓣，猶如一只只婀娜多姿的蝴蝶啊！長長的葉子碧綠碧綠的，多像一條條綠絲帶。我一下子被它們吸引住了，跑向它們，選了一叢黃色的蝴蝶蘭旁，擺好姿勢，大聲地叫著：“爸爸，快幫我拍照！”
正當爸爸笑呵呵地舉起相機要拍時，樂樂看見了，連忙跑過來，笑瞇瞇地說：“笑笑，我可以跟你一起照相嗎？”我高興地說：“當然可以啊！”話音剛落，我倆同時舉起右手，伸出食指和中指，做出了“v”的姿勢，嘴里一起念著：“茄子”。爸爸見狀立刻按下快門，“咔嚓”一聲，我倆甜蜜的笑容收在了鏡頭里。
這張照片是我倆友誼的開始。從那以后，我倆成了形影不離的好朋友，我們像親姐妹一樣，一起學畫畫，一起學唱歌，一起爬山，一起游戲，一起玩耍……我們拍了許許多多的合影，留下數不清美好的回憶。我想今后我倆還要拍更多的照片來記錄我們成長的足跡，記錄我們深厚的友誼。
一張照片作文5
我寫的一張照片——全家福，那是我弟弟出生時的幾個月照的，我的弟弟特別可愛，我的爸爸媽媽都很年輕，臉上沒有一點皺紋，頭發上也沒有一根白頭發，而我小的時候特別像個男孩，人人見我，都覺得我是個男孩而不是女孩。
現在，弟弟沒有小時候那樣可愛了，爸爸和媽媽現在都有白頭發了，臉上也有皺紋了。而我也不像小時候那樣調皮可愛了，也不愛說話了，總是一個人默默地在房間里呆著。沒事就看書，寫寫字，我不喜歡與別人交談，也不喜歡別人和我交談，我現在恨不得可以回到小時候，好好觀察爸爸和媽媽。
弟弟兩歲的.時候，爸爸媽媽去了很遠地方工作去了。從那時起，我變得不愛說話，也不愛出門了，我想爸爸媽媽的時候，我就拿照片一個人坐在椅子上靜靜發呆，有時候連飯也不想吃。我總是把一個人關在房間里。現在不一樣了，爸爸媽媽回來了，我又看到他們了。我很高興，又很傷心，高興的是爸爸媽媽回來了，我可以每天見到他們了，不高興的是爸爸媽媽有點變老了，而我卻在長高。
我真的恨爸爸媽媽為什么在我那么小的時候離開我和弟弟。好不容易回來一次，可沒過幾天爸爸媽媽又走了。現在爸爸媽媽回來了，他們再也不走了，我很高興。有時，我們全家人一起圍在小時候的那張照片前，都會傷心地流淚呢。爸爸媽媽則會感慨萬千的說，他們再也不走了，要永遠的陪在我們的身邊。
這張照片是一段已逝歲月的印證，印證著我苦澀的童年。
一張照片作文6
在我的相冊里珍藏著許多照片，每一張都記錄了一個精彩的瞬間和一段美好的回憶。最近，我又給它新增了一張照片，我給這張照片取了個名字——“我和火車的親密接觸”。
今年11月份我和家人一起去上海參加婚宴，婚宴設在一家叫“上海老站”的主題餐廳里。當我推開餐廳大門，滿眼看到的都是老上海的點點滴滴，處處散發著濃烈的.老上海氣息，美麗并不張揚，低調而又奢華。墻上掛著百余幅老上海的生活照片。一幅幅過往的畫面就好像時光倒流，把我帶回了那個時代。
走著走著，我不知不覺來到了餐廳的后院，眼前出現了兩節老式火車車廂和一節蒸汽火車頭。我不禁疑惑起來，這么繁華的市中心哪來的火車？看了酒店介紹，我才知道這兩節車廂分別是宋慶齡和慈嬉太后曾經的專列。設計師們精心設計后把它們變成了別具一格的餐廳。當我踏上踏板，走進車廂餐廳時，古老的木地板發出一陣陣沉悶有車的回響，似乎在向人們訴說著經輝煌的過去。車廂內也隨處可見老式的五斗柜、照相機、油燈等老物件，就像一個個時光的烙印，喚醒人們沉睡著的記憶。
走下車廂，我撫摸著欄桿，細細感受著時光的痕跡，就在這時，爸爸拿出相機把這一瞬間記錄了下來。就這樣，在我的相冊里又新增了一名成員。每當我再次翻開相冊，這張照片一定會把我帶回那個時刻。
一張照片作文7
我家的照片墻上，有這樣一張照片：這是我們四年級五班課本劇演員的全家福。照片里，有活潑可愛的伊一老師；有孝敬父母的＂許世林＂；有捉妖的＂法海＂；有賣保安丸的'＂許仙＂；有修煉千年的＂白素貞＂；還有好多好多辛苦的演員……
一看到那張照片，我腦海中一下子就蹦出了那天的情景：那天是冬至，是一個吃餃子的日子。家長們伴著冷風冷雨來到學校給我們助陣。化妝師也早早的來給我們化妝。
我還記得：那天中午我們都沒回家，一遍又一遍地排練著，不辭辛苦。真是＂臺上一分鐘，臺下十年功＂啊！那2個月，那2個我們用課余時間排練的2個月真的是歷歷在目。有艱辛和汗水，但更多的是堅持和友誼！在這里，我們是相親相愛的一家人；在這里，我們學會了互相關心。更重要的是：我們找到了自信！
我們班的演出非常成功，得到了全校師生的好評。為了留個紀念，攝影師給我們留下了這張全家福，也留下了我們最難忘的回憶。
看啊！照片中陶思元咧著大嘴，仿佛在大喊著什么；蘇彥銘擺了個帥氣的POSS；騰書賢掂著腳尖，在那里搶著鏡頭……每個人臉上都洋溢著暖暖的笑容。
這張照片令我難忘，它會一直印在我的腦海中，久久不能忘懷……
一張照片作文8
翻開我的相冊，上面有我和媽媽在杭州西湖的照片，也有在南京中山陵……這時一張全家合影照片滑落下來，拾起來一看，原來是一張在青島的合影。
那天，陽光明媚，我們站在青島的象征雕塑“五月的風”前，都高興的舉起“V”字型手。后面那巨大的'紅色雕塑，仿佛一股強大的龍卷風，表明青島的建設像風一樣飛速發展。這讓我想起了在海邊捉螃蟹的事。
我們光著腳丫沖向海灘，思考著玩什么好呢？有人提議：“我們拾貝殼。”沒勁；“做沙雕。”無聊！這是，我的好朋友趙海波提議：“我們去那片礁石上捉螃蟹！”“好注意！”我們異口同聲的贊同。于是，我們邊分頭行動。這是我發現了一只，只可惜太小，很快就鉆進了巖縫里。突然又有一只爬到了礁石上，正當我認為它是甕中之鱉，準備撲上去抓住它時。這海浪早不來，晚不來，偏偏這時候來，將小海蟹沖的無影無蹤。正當我非常沮喪，準備回去時，發現一塊礁石下面有一股微弱的氣流。翻開礁石一看，“哇！三只小海蟹！”我激動的叫起來。用小網卡住，他們便成了“網中之蟹”。這次一下捉到三只給我增加了信心。我在礁石上仔細的尋找，連一個縫隙也不放過。竟一連抓到二十幾只。兩個小時過去了，我拎著裝滿海蟹的小桶滿載而歸的上了車，心里有一種說不出的高興！
我合上相冊，仔細的回味著……
一張照片作文9
我家的相冊有很多，每一本都貼滿了照片，每一張的內容都不同，有剛會笑的，有剛會爬的，有剛會走的，有剛會掃地的，有剛會洗碗的`，有剛會寫字的，爸爸媽媽在忙，也會幫我拍照。
一天，我打開相冊，這一張我臉胖胖的，手粗粗的一節節的像蓮藕，可愛極了，可是我又看到另一張我站在花盆盤看著那發呆呢！這是怎么回事？我一定要問個水落石出，我去問媽媽。我那時五六歲的時候，我可聰明了，媽媽講故事再重復兩三遍我就會了，我上幼兒園，老師說的話我都記在腦子里了，老師跟我們說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我心想：我最喜歡吃蛋糕了，如果我種了蛋糕，我以后天天都可以吃蛋糕了！回到家里，我從冰箱里拿出我最喜歡吃的蛋糕，拿了一個花盆，把蛋糕小心翼翼的放到花盆里，再拿來了一小袋泥土，輕輕的灑在蛋糕上，好像給蛋糕蓋上一層被子似的，以后每天先爺爺奶奶種花草一樣給他灑水，施肥，可是一天，兩天，三天，半個月了，蛋糕樹怎么還沒發芽，我本來不打算告訴媽媽的，可是忘了要媽媽幫忙，我就叫媽媽來幫忙了，媽媽聽了哈哈大笑：“蛋糕怎么能發芽呢！”我說：“老師不是說種瓜得瓜，種豆得豆，種蛋糕不就得蛋糕嘛!”“老師是說叫你們認真聽話，好好學習，不信，你挖挖看。”我拿出小鏟子挖開泥土看見蛋糕都長毛了，蟲子都在爬我就看著蛋糕發呆了，媽媽就照下來了。
我小時候雖然很聰明，但是還是有點笨啊！
一張照片作文10
瞧！淡藍的天空，碧綠的麥田，金黃的油菜花。微風輕輕拂面，帶來一陣淡淡的甜香。還有耳邊婉轉的鳥鳴，真是賞心悅目，心曠神怡！
這是一張多么美妙的照片呀！相信你也能感受到！
清晨，朦朧中蘇醒的我，揉開惺忪的睡眼。輕輕拉開窗簾的一角，一縷明媚的陽光透過簾縫射在我臉上，一股暖意襲上心頭，祛除了那剩下的微微倦意，仿佛給了我神奇的力量。我快速的洗漱好吃完早餐，帶著愉悅的心情，開始了我的作業大計。沉浸在學習的過程中，似乎忘記了周圍所有。不知不覺快要接近中午，也許坐得久了些，感覺頭腦有點暈乎乎的，于是決定放松一下。沖一杯最愛的蜂蜜茶，打開房門走進陽臺。陽臺內暖意洋洋，太陽好象也卯足了勁似的，把他的光和熱盡力撒向大地。登高遠眺，原本綠油油的'麥田里，麥苗似乎也感受到太陽的力量，越發顯得碧綠。即便是就近的油菜花，也紛紛讓自己顯得更加金黃誘人，那整齊的排列，就象我們晨操時站姿一樣整整齊齊。一陣微風輕輕拂過，那成片兒碧綠的麥浪席卷著金黃的花海撲面而來，夾雜著新鮮的泥土氣息，以及淡淡的花的香味，仿佛媽媽的手撫摸著我的臉，柔柔的，暖暖的！一切好似都活動起來了，伴隨著清脆的鳥鳴，仿佛正在舉行一場盛大的舞會。這是一張多么完美的照片呀，可就算是我拿起相機也無法捕捉到我現在心中的感受。也許這樣美好的景色只屬于我心中的完美。這張照片里的景色，你是不是也心動了呢？
大自然的景色絢麗多姿，而真正動人心弦的那張完美照片，只存在在每個人的心里，那一瞬即逝感覺，是相機也無法捕捉到的。
一張照片作文11
“丁零零，丁零零……”。唉，剛上完體育課又迎來了一節令人“昏昏欲睡”的語文課。
同學們有氣無力地倒在了自己的座位上，恨不得永遠與空調和床作伴。我們班的語文陳老師一臉“壞笑”地走進教室，掏出手機按下了快門，把我們上完課休息時的一幕記錄了下來。我們被老師的舉動吸引了，挺直了仿佛馬上就要散架了的腰，57雙眼睛直直地盯著陳老師的'一舉一動。
“今天的幸運兒究竟花落誰家呢？”經過了“幸運兒”的同意，陳老師將給”幸運兒”的一張特寫展示了出來。頓時，班笑聲如雷，哈哈哈，原來幸運兒小張剛打完籃球額頭上布滿了細密的汗珠，臉比番茄還紅，還從臉一直延伸到了脖子根，他還一本正經地端坐著。最有趣的要數他身后的小羅了，小羅一手指著額頭仿佛在說：“哈哈，我可是二郎神轉世，看我的第三只眼睛。”而小蔡的實力搶鏡也不賴嘛，小蔡的臉本來就比較方，角度又恰好把他的臉照得更方了，變成了一個長方形，把同學們逗得哄堂大笑。
在照片中有的同學趴在桌子上休息，有的同學滿面笑容地看著小張，有的同學挺直了腰板想把自己最好的坐姿記錄下來……這張照片把我們剛上完體育課之后的疲憊不堪拋到九霄云外去了，留給我們的只剩下了開心與歡樂。
這張上課前的特寫把我們上完體育課休息時的樣子與我們的快樂，永恒地記錄了下來了，我永遠也忘不了這一張上課前的特寫。
一張照片作文12
陽春三月的一天，我好像打了什么藥似的，在家里瘋狂地找一件東西。想起它，使我潸然淚下、淚流滿面。
找到了！我一臉歡喜，一張照片，這是我小時候和我的小伙伴狗狗一起照的。看我張大嘴巴哈哈大笑，而狗狗卻挺直脊梁，伸出長長的舌頭在我的身邊坐著，好像一個高大威猛的將士守護著我。不幸，不知哪個壞人給它下了藥，它……
這只狗狗是從姥姥家抱來的`，當時我才7歲，它整整陪了我3年。它不是什么尊貴的好狗，但是它通人性，似乎知道我是它的主人，讓它干什么，它就干什么。
看著這張照片，一滴滴眼淚流在了照片上。我輕輕地撫摸著狗狗，不由自主想起小時候，我和它一起游戲的事。我們倆漫步在草地上，我拿著一支飛盤，在狗狗兩眼前晃了幾下，我使出渾身解數往上一飛，不用說，這只狗狗像一支飛箭似的沖了過去，然后把力量集中到后腿，猛然一跳，張開嘴巴咬住了飛盤，我不勝歡喜叫了一聲“真棒”！便獎勵它一根火腿。
它非常關心我，每天上學時，它總是跟到老遠，知道我安全了，它才轉頭回家。放學時，又會發現它身影在等侯著我。
看！這就是我的好狗狗，我的心里一直記著它，雖然它去了，但是它的模樣、身影一直烙印在我的腦海之中。
一張照片作文13
隨著時光從指尖飛速的流逝，我已經從一個頑皮的小男孩成長成一個懂事的大男孩。而記錄我成長瞬間的照片也變成了我兒時最難忘的回憶。
那照片是我在5歲生日時照的，我把它保留了很久，直到今天我整理書柜時，無意中發現它夾在我的日記里。
照片里，我穿著一身潔白的衣服，靠在動物園鴕鳥區的欄桿上照相。我一只手撐著身后的欄桿，一只手伸前去和欄桿里的鴕鳥玩。大部分鴕鳥都在悠閑的散步，只有一兩只跑到我身邊來啄我。照片上，我的臉上雖然顯露出一些害怕，但我仍開心地笑著，把手伸過去讓它們啄，眼睛笑成了一條縫，像兩枚彎彎的月牙，十分可笑。后來，我和媽媽把資料拿去洗照片。過了一天，照片出來了。當時，我看著那些照片，哈哈大笑。其中，我最愛這張照片，晚上睡覺都抱著不放……
今天，看著這張相片，我慢慢地陷入了沉思。此刻，我腦海中又浮現了當時高興的、有趣的`動物園之旅……
那時候，因為是我的５歲生日，我想出去玩，媽媽和爸爸就帶我去了深圳郊區的野生動物園。在動物園里，我玩了好玩的動物觀光小火車，還和大象、獅子、老虎等合了影。我玩得非常開心，還參觀了動物園內的馬戲表演，游玩了動物園內的海洋公園。直至夕陽親吻著西山時，我才依依不舍的跟著爸媽回家，然后去洗我的照片。
這張照片，保留了我童年最真實的回憶和歡樂時光。把我的成長經歷也反映了出來，我希望同年還能重新降臨我心頭。
一張照片作文14
翻開我的相冊集，里面的每張照片都記錄了我快樂的時光。其中有一張照片，一個小男孩和她的母親騎在一匹白馬上，小男孩的眼睛瞇成一條直線，臉上充滿了恐懼。那個小男孩就是我。
記得那一天，媽媽帶著五歲的我，到動物園玩。我參觀了許多動物，有老虎、獅子、狗熊……到了馬館，我看見一個叔叔騎著一匹馬在動物園里轉圈，我也想騎一騎，媽媽看出了我的心思，就說：“我們去騎一趟吧？”我想要是馬把我甩到地上怎么辦？我把小臉蛋藏進了媽媽的.懷里，撒嬌的說：“不，我不去。”可是這招對老媽是沒用的，她說：“不騎也得騎！”然后就抱著我坐在一匹白馬上，我很不情愿，可我不知道這匹馬非常聽話，就像一匹忠實的仆人，當我想馬會把我怎么甩到地板時，我聽到了嘩啦嘩啦的響聲，我望下一看，原來是馬在撒尿呢，只聽“咔嚓”一聲，攝影師叔叔用相機把這瞬間記錄了下來。
當我現看到這一張照片時就會笑得前俯后仰，這不僅是一段快樂的時光還是我成長中的一個腳印。
一張照片作文15
我們班今天舉行了相片展示活動，我把我五歲時騎著老虎照的相片拿給大家看。同學們看了后都對我說“你膽子可真大！”
每當我看見這張相片時，我就會情不自禁的想起當時的情景：那是個陽光明媚的星期天，媽媽、二姨帶著我和弟弟去動物園玩。進了動物園，首先迎接我們的是群美麗的孔雀，它們一個個都拖著長長的羽毛尾巴，漂亮極了，就像一匹七彩緞子一樣。接著我們又遇到了頑皮可愛的猴子，我把手中的.香蕉扔給它們，只見一只猴子飛快地抓在手里，三下兩下地剝開皮就往嘴里送……
看了很多動物，我們來到了動物表演館看有趣的動物表演。八哥、猴子、獅子等動物給我們送上了一臺精彩絕倫的演出。演出結束后的項目就是人和老虎照相。一聽說和老虎照相，嚇得我心驚肉跳的。可是我那大膽的弟弟可不管三七二十一，幾步就跑上臺去把相給照了。輪到我的時候，我不管媽媽怎么勸我，我都不去，直到媽媽說照就買我最想得到的玩具我才去的。在大人的幫助下小心翼翼地從后面爬上去，騎到老虎的背上。攝影師把鏡頭對準了我和老虎，輕輕地按下快門，留下了這個精彩的瞬間。
我就這樣和可怕的老虎照了相。
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