一次慘痛的教訓作文(優選)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一次慘痛的教訓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次慘痛的教訓作文1
記得6歲那年夏天，晚上天氣很熱，我和爸爸媽媽出去遛彎，爸爸騎著山地車，后面坐著媽媽，我坐在前面的橫梁上。我在前面坐得很不舒服，爸爸又騎的左搖右晃，弄得我左動動、右動動很不穩。我的腳也沒有地方放，好不容易把腳放在車轱轆上面的鐵皮上，我剛放穩了腳，前面有一個石頭，車剛好從上面騎過。
就在這千鈞一發的`時候，我的腳伸進車轱轆里了，“啊——”我尖叫起來，好痛啊！車子的速度本來很快，卻被我的腳生生地卡住不動了，我腳下的一塊肉被磨得掉了下來，腳上的血涌出來，那是一陣撕心裂肺的痛啊！
這時爸爸媽媽緊張得不得了，還好旁邊有個小診所，但醫生說太嚴重了治不了，讓爸爸媽媽把我送到市中心醫院，說罷他給我簡單包扎了傷口。爸爸媽媽快速把我送到了市中心醫院，那里只有一個值班醫生，最可悲的是醫院沒有了麻藥，那個醫生把我腳上的臟東西先沖洗掉，看了看我的傷口，嚴肅地對爸爸說：“不行，得往安陽醫院轉”。當時我已經虛脫得不得了了，就先睡了一覺，一覺醒來只見醫生在給我打麻藥，我又昏沉沉地睡了過去。第二天早上醒來，我腳上已經打滿了石膏，動彈不得，每次換藥的時候都特別疼。
通過這件事我認識到：生活中處處都有危險，做什么事都要小心，我們要珍惜生命，注意安全！
一次慘痛的教訓作文2
一天，小豬，小猴，小兔，松鼠它們一起去野炊。小猴，小兔和松鼠都帶了許多好吃的，可是小豬卻帶了鍋，柴火和一大桶水。它的小伙伴們都感到很奇怪：小豬干嘛帶柴火呢？
小豬說：用柴火來燒東西呀！小伙伴們頓時明白了。
它們開動了。笨手笨腳的小豬把鍋搭好，把水裝滿，就開始燒了。不一會兒，香香的東西引來了許許多多的小動物，有的裝可愛像小豬它們要，有的仗著自己個兒大命令小豬它們給自己吃，有的欺負小豬它們
就在這時，鍋倒了，花草樹木都被熊熊大火燃燒著，小動物們不知所措，機靈的小猴子說：水能克火，快去拿水來滅火！小動物們連忙拿能裝水的東西去清澈的小溪打水救火。有的拿帽子裝水，有的.拿小桶裝水，有的拿碗裝水，有的拿瓶子裝水，有的拿盆子裝水小動物們氣喘吁吁地來回奔跑。還是數小猴最厲害，它拿著還剩一半的水的鍋跑去救火，好一會兒，大火才被小動物們熄滅了，可是，被燒過的花草樹木都彎著腰。
許多小動物們的臉上都露出失望的表情，小動物們紛紛責怪自己：如果那個時候我們不去擠，不去要，不去搶，不去現在就不會這樣子。
這次野炊好失敗，咳。貪吃的小豬失望地說。不小猴激動地說：這次野炊讓我們懂得了我們不能玩火，玩火只會給我們帶來災難，還會破壞大森林。
一次慘痛的教訓作文3
今天下午四點，我在樓下等王老師，等了好久，終于，老師來了，一次慘痛的教訓 。
“黃欣雨，你作業寫完了嗎？”我停頓了一下（因為作業還沒寫完）說道：“差不多了。”“那你拿出來讓我檢查一下吧。”（因為語文的評價手冊還沒寫完，所以要到書包拿），只聽我慘叫一聲：“啊，完了。”“怎么啦？”老師問我。“嗚嗚，我、、數學卷子沒寫！”“那你趕緊拿出來寫呀！”老師很無語， 。我趕緊坐到書桌前，拿起筆，就像談遷寫為了寫成《國榷》一樣奮筆疾書，此時此刻，我的心就像十八個吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕寫不完，遲老師會罵我，但很快，害怕變成動力，筆桿迅速的在紙上滑動著，我手心都握出了汗，頭上冒出了豆粒般大的汗豬（是急的），進過半個小時的奮斗，連一口氣都沒喘，終于完成了數學試卷，心里的`大石頭終于落了下來。我又很快寫完了語文《評價手冊》給老師檢查了。
于是，我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經過這次的教訓，我知道了，做完作業后一定要檢查一下是否全做完了，確保沒有遺漏的作業。這樣才不會像我這么著急。
一次慘痛的教訓作文4
昨天，我因為玩水，讓肚子著涼了，結果搞得我又吐又拉真是倒霉啊，下面，就請聽聽我的我的經過吧！
那天，我和幾個人在用水槍打水仗，我一臉“殺”了好幾個人覺得高興極了，認為自己是無敵的了，這時，一個“敵人”從我身后悄悄的'走了過來，我剛一轉身，肚子上就被挨了一槍，衣服也濕透了，當時我正玩得高興，也沒在意。可是到了晚上，我的胃突然疼了起來，像翻江倒海一般，疼的我在地上直打滾，媽媽回來了，她看見我這個樣子，非常擔心，過了一會兒，我覺得喉嚨里有什么東西堵住了，非常難受10分鐘后，我吐了起來，那感覺可真不好受。可是我剛剛吐完，有拉了起來。直到第二天才好受些。
這一次，我只因為一個小小的疏忽，讓自己就這么難受，我下次一定不會再這樣了。
一次慘痛的教訓作文5
體育課是我非常喜歡的學習科目，沒想到，我在體育課上被郭老師教訓了一頓。
那是周四的一節體育課，郭老師來到了我們班，把我們帶上了操場，開始上課了。這時我覺得站在隊伍里真沒意思，趁郭老師不注意，就自作主張自言自語地說了一句話，而沒有被郭老師發現。就這樣我又說了一句話，還是沒被發現，這時，我的膽子大了起來，一連說了五句話，“不幸”的是當我說第六次時，被郭老師發現了。郭老師顏色黑沉，雙目怒睜非常嚴厲地對我說：“給你三秒鐘，跑道操場上的小房子去。”這時，郭老師讓別的同學坐下，來到我待的小房間，揪著我的耳朵，拿出一個能發出“嗖嗖”聲響的機器，放到了我嘴邊，嚇得我臉色蒼白，連連“求饒”，眼淚都快流了出來。郭老師說：“蔡韞澤，你為什么上課不遵守紀律，思想開小差，隨便說話？”“老師，我覺得上體育課應該做一些游戲，這樣才有樂趣，光是跑步做操沒意思。”我回答道。郭老師解釋道 “每個體育項目，都從不同的`方面鍛煉著我們的身體，上課就要有紀律有規矩，沒有規矩不成方圓。”聽了老師的話，我羞愧的低下頭，心里默默地對自己說：“我以后一定要遵守課堂秩序，做一個遵規守紀的小學生。”
通過這件事，我深刻地認識到了規矩的重要性，做什么事都要守紀律。
一次慘痛的教訓作文6
在我小學三年級時，我曾因一次考試粗心大意而接受了一次最慘痛的教訓。
那天上午，陽光燦爛，媽媽在認真的陪我復習，一切都已經復習完了，也安排妥當了。媽媽再三叮囑：“該拿到的分一定要拿到，只要竭盡全力就行了，最重要的是考試的時候要仔細認真，看懂題意就行了！”時間到后，該送我去學校考試了！
于是，爸爸騎著摩托車，向學校趕去，到了學校，同學們已經坐在自己的位子上準備考試了。
“叮，叮”開考鈴響了，同學們紛紛拿起筆寫起來。我也不知道我怎么了，我并沒有開始寫，而是在一旁發呆，在考試中，我常常想起別的事，注意力也不夠集中，所以導致考完后，我的腦子里還是一團漿糊。
試卷下發后，媽媽只看了兩道題就把試卷揉成了一團直接扔向我，我心里明白：噩夢即將降臨在我的.頭上。然后我媽沖到鼓房拿起鼓棒就開始敲我的腿，我慘叫的聲音很大，然后爸爸走了過來，問明了事情原委后，也加入了媽媽的戰隊，一個飛毛腿向我踢來。最后，我媽還是心軟了，才叫我爸停手了。
從這件事后，我變得仔細、認真。每一次考試都認真對待。也不急躁了，果然在后來的語文期中考試中我考到了全班第一名，這讓我非常的高興！
一次慘痛的教訓作文7
“唉，你得想個辦法呀，再這樣下去可不行”，爸爸悄悄地對媽媽說。他們在說什么？我豎起耳朵仔細地聽著，噢！原來他們正在說我掉米粒的事。
我在家里有“掉米粒大王”之稱，每次吃飯，淘氣的米粒總是從我的嘴里“蹦跶”出來。記得有一次吃飯，我吃一口掉幾顆米粒，吃一口掉幾顆米粒，吃完飯后，桌子上的“珍珠”都可以堆成一座小山了。媽媽開玩笑地對我說：“你掉的米粒喂雞都可以喂飽了。”爸爸提醒了我很多遍，但我總是左耳進、右耳出，老是不長記性。
后來有一天，我剛準備吃飯，媽媽把一張表“啪”的一聲擺在我的桌前，這是什么東西？媽媽用嚴肅的口氣對我說：“聽清楚了，我每天要數你掉的米粒，到一個星期，我要統計你掉的米粒，如果“超標”了，準備好吃一頓“吃筍炒肉絲”吧。”我不由得嚇得直發抖，一個星期過去了，我心驚膽戰的'看著媽媽統計米粒，媽媽一回頭就給了我一棍子，疼得我哇哇直叫，“老媽求饒，老媽求饒。”唉，老媽的棍術太厲害了，打得我第二天不能走路，“哎喲……”
經過這一次慘痛的教訓，我再也不敢掉米粒了，這個掉米粒的事也成了我們家常談的笑料。小朋友們，要愛惜糧食，千萬不要學我掉米粒哦。
一次慘痛的教訓作文8
周末，地理老師留了幾頁地理練習冊作為作業。我早早地寫完了，隨手一甩，“小樣兒，太簡單了，20分鐘就消滅了你！”可令我沒想到的是，我的練習冊竟一直在蒙受著屈辱，直到今天給我留下了慘痛教訓，留下了近乎毀滅性的精神打擊。
星期一的上午，我自信滿滿地上交了練習冊。下午地理老師就拿著一張表格走入教室。老師神情嚴肅，雙眼間略帶著憤怒的神情。不知怎的，我心中隱隱約約產生一陣緊張感，“我不會沒完成作業吧？不會吧？
老師嚴厲的聲音打斷了我的思路，“陳政冶、張三、李四…以上同學練習冊沒有完成，提出嚴重批評！”當聽到我的名字時，我的心里咯噔一下：“不可能吧，我明明是寫了的呀？怎么會沒完成呢？”
很快，練習冊下發了。令我哭笑不得的一件事發生了：我竟然寫丟了兩頁。可惡的練習冊，為什么受傷的總是我？為什么？質問練習冊的同時，我也不停的逼問自己：為什么我沒有完成作業？為什么寫完作業后我沒有再檢查一次？
這件事情對我來說真是一次慘痛的教訓。
這次慘痛的教訓讓我看到了自己在學習態度上的不足。
這次慘痛的教訓提醒了我今后對待作業時，態度一定要認真、認真再認真！
這次慘痛的.教訓讓我看到了踏實學習的重要性。
這次慘痛的教訓，給放縱懈怠的我敲響了警鐘。
我會永遠銘記這次慘痛的教訓。
一次慘痛的教訓作文9
英語課，老師走進教室說：“今天測驗第五單元單詞王者爭霸賽。”我一聽腦袋嗡嗡作響，心想：完蛋了，沒看呀。卷子發下來，我只好硬著頭皮寫著，還好，前面單詞還能寫上，憑著上課時的記憶勉強寫著，還有兩、三個單詞怎么想也想不出來，怎么辦啊！老師在前面又開始喊著寫完的同學快點交卷，我一聽，又緊張又著急，完全寫不出來，都是沒有復習要承受的教訓，時間到了，我只好不情愿地交了卷子，下課出了教室，玩游戲時都心不在焉的.，這次考砸了，丟人啊！
卷子成績發下來，我一看，才得92分，錯了四個單詞，真是慘痛的教訓，這都怪我的不虛心，認為這么點單詞，完全不用去復習，我一定都會。其實無論是誰，如果不認真去復習，也不會有好的成績，我一定要吸取教訓，養成今日事，今日做的習慣，不拖拉，爭取下次考試一定不會出現這樣的錯誤。
這次慘痛的教訓時刻提醒著我，一定要記住：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”的道理。
一次慘痛的教訓作文10
“叮鈴鈴”！上課鈴響了，同學們紛紛跑進教室，等待老師的到來。
這時，史予墨飛快地“掠”過我的座位，一巴掌掃過來，我手中的書落地了。我發火了，就打了他一下。沒想到憋了一肚子氣的史予墨又跑上來打我。我趕緊躲開，并沖過去企圖弄倒他的`椅子。史予墨忙上前阻攔，我們兩個人就扭打在一起。我拉住他的衣服踢他，他也一直踢我。他把我逼到門口，然后一腳踢倒了我。就在倒下去的瞬間，我用胳膊肘打中了史予墨的牙齒。
全班人都在看著我們。我的腿被摔得青一塊紫一塊的，史予墨被打中了牙，我們倆都哭了。班長叫來了盧老師，盧老師把史予墨和我帶到醫務室前。過了會兒，史予墨嘴里咬著棉花團子走出了醫務室。盧老師和我們倆談了約五分鐘，了解了情況，又叫來了史予墨爸爸，把他送進醫院。
我在忐忑不安中等到了放學，回到家，媽媽嚴厲地批評了我，我才知道爸爸也趕去了史予墨他們去的醫院。好消息是，被打中的是顆乳牙，而且里面的恒牙已經開始萌出，要不然麻煩就大了。當天晚上，媽媽帶我上史予墨家登門道歉，我們兩人又和好如初了。
事后，盧老師告誡班里的同學們，以后不能再有肢體接觸，并告訴大家處理類似事情的辦法。
這真是一次慘痛的教訓啊！
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