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憶昔的作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的憶昔的作文，希望對大家有所幫助。

憶昔的作文

憶昔的作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，與親愛的富老師和班級同學已經共同相處了五個年頭，這五年間，我們在一起成長；這五年間，我們在一起學習知識；這五年間，我們收獲了最珍貴的友誼。

　　小學時光，可能是人生當中最快樂的學習時光，因為我們學習的時候無憂無慮，因為我們在學習的時候共同成長，因為我們再學習的時候知道了合作的快樂，因為我們有了對我們十分負責的班主任——富老師。

　　謝謝老師讓我們從年幼無知的孩子變成了懂得做人的學生，我知道老師在教給我們學習的時候經歷了很多艱難，老師，請原諒我們給你帶來的麻煩，也謝謝你包容我們。您是紅燭，為我們照亮了前方的光亮，您是明燈，為我們指向正確的道路，老師，您辛苦了！

　　謝謝同學給了我在小學生涯中最難忘的回憶和友誼，我永遠也不會忘記，當我忘記帶東西時，你們不假思索地借給我；我也不會忘記，當我哭泣的時候，是你們來安慰我，撫慰我的心靈，在玩耍的時候，你們主動來找我玩耍……你們是我最重要的伙伴，是我在最自由的童年給我帶來了最珍貴的友誼。

　　老師們，同學們，我永遠不會忘記我曾經是五年三班的一員，我不會忘記我的同學，我的.老師，是你們帶給我一個最幸福的童年，快樂的小學生涯。

　　憶往昔，彈指一揮間。五年的生活就這樣過去了，盡管有太多的不舍，但是我們仍然要去開辟新的生活，迎接新的學年。

憶昔的作文2

　　美妙的音符在風的吹拂下進入耳海，過去的往事，在風的吹拂下一幕幕在我腦海中上演。——題記

　　時光匆匆流去，那個童話般的世界已離我遠去。

　　有時，我會一個人躺在草坪上，靜靜的，仰望著星空，它是多么的神秘，多么的令人追隨，放射出光芒的色彩，似乎永遠不會消失在天空中，而那些往事如今以不能將它追回。

　　偶爾間，打開那個帶有記憶性的盒子，那個盒子，裝滿了我的回憶，小心得從里面拿出那本同學錄和畢業照，。我總會情不自禁的想起那時的我，我的老師，我的同學和讓我度過六個春秋的學校。

　　那時的我從天真的以為初中生活會很美好，會很溫馨，和很放松。希望自己能馬上步入初中，成為一名初中生。

　　同學們在操場上的打鬧聲，上課時瑯瑯的`讀書聲，六一兒童節上同學們的精彩的表演和歡呼聲，老師們的教誨聲……他們總能那么清晰的在我耳邊響起在我眼前浮現起來。

　　當我最后作為一名初中生的身份走出這座學校時，我以為我會很堅強，我不會哭，我會帶著微笑走出這座讓我度過了六個春秋的學校。當我走出校門的那一霎那，我哭了，也許，這座學校帶給我太多美好的回憶，所以，我會用淚水洗去對她的留戀吧！看看那本同學錄，畢業照。一個個天真活潑的臉，一個個熟悉的筆跡，她們勾起了我都少美好的回憶啊！

　　時光匆匆流去，那童話般的世界雖已遠去，但那段往事，我永遠不會將它忘卻！

憶昔的作文3

　　又是，一個秋天，在這個秋天里我們在此分別。——題記

　　我還依昔記得，那天，離別的那天，記得那一天，我們站在那顆老榆樹下，分別，我們不知道我們還能不能見面，我們不知道我們還能在一起，古人說，天下沒有不散的筵席，可是這場筵席散去后我們有該何去何從。

　　我們含著眼水離開了校園，天空陰霾密布好似我們的心情，回頭望著，那迎風飄展的紅旗，耳畔邊，仿佛還響起那莊重的宣言，人非草木孰能無情，經過六年的相處，我們早以接下了深厚的友誼。回想著六年的點點滴滴，我終于發現有一種情感叫憂傷，有一種分別叫做永相不見。沙沙沙一秋雨下起來了，為這個分離的季節，徒添憂傷，水流在我的手上了，分不清那是雨水，還是那寄托著我憂傷懷念的淚水，定睛一看，哦，原來是淚水了，原來是我哭了，我痛痛快快哭了，望著蒼天，我吶吶自語，不停的說著為什么，為什為，命運要如此無情，的坺弄著我們命運的琴弦，現在我終干明白了，我們都是這諸天世界的一顆顆星星，看似觸手可及，其時卻差之千里，細數流逝的經年，唏噓過往的日子，我們曾一起走過風雨，最終卻泛起了淚花。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的'雙手總是拾起那些明媚的憂傷。我認為只要將這些美好的回憶埋藏在心底，就不會悲傷，就不會心痛，可是我錯了，原來記憶不會因為時間而變淡，而是會越發越濃厚，刻入骨子里。我站在高山上，凝望著遠方，大聲喊到讓往事隨風一一一飄。飄到世界的每一個角落。

憶昔的作文4

　　她身穿一襲白裙，素雅又大方，她揮揮手指，灑下她對世界的饋贈，她的足跡遍布這片土地，她以微笑注視著人們。

　　——題記

　　人們都在驚嘆，世間怎會有如此之美景——天是淺紫色的，滿天的大雪趁著風自由飛翔，待你伸出手，那雪花落在你手上，似鵝毛，卻比鵝毛晶瑩剔透；似寶石，卻比寶石純潔無瑕；似柳絮，卻比柳絮可愛乖巧。漸漸地，它化為一滴清澈的水。堪比奇景！

　　我漫無目的地走在街上，不知道想去哪兒，只想一睹這美麗景觀。路過一家蛋糕店，濃濃的甜味從店里滿溢而出，香味撲鼻。這種甜滋滋的味道與雪的那自然純樸之香夾雜在一起，真是沁人心脾。

　　流連在這素白的天地間，踩著雪化成的'水，跳來跳去，水花四濺，鞋上，褲子上滿是的，可卻絲毫不覺寒冷，僅是好玩罷了。這種感覺是那么熟悉，仿佛在以前，也有一個小姑娘，一下雨、下雪就會吵著出去玩，大人拗不過她，只好陪她出去，但一時看不住她，她就會使勁踩水坑、雪坑，弄臟衣服，每每被訓斥，她心里總憤憤不平……

　　這段在我腦海深處的一頁美好記憶，不知為何，又在我眼前浮現，也許是觸景生情吧？也許是回憶童年吧？它是否在告訴我天真是無法泯滅的？是否在向我訴說童心是不可缺少的？

　　風乍起，雪未停，思緒飄呀飄，飛到一個充滿童真的地方，往昔與今時對比，也僅是多了層幼稚。

憶昔的作文5

　　當咖啡從我嘴里咽下去的時候，我感覺到了苦澀，這不由讓我想起了我們逐漸逝去的友情。曾經的一切，仿佛是一場夢，如果不是在不輕易的時候想起，我都快忘記，我們曾經一起牽手走過的一幕幕，在那歡笑與淚水交織的日子里，我們是怎樣攙扶著對方，仿佛我們是對方僅有的依靠。

　　每當回憶起這一切，我會恨，恨時間殘酷的帶走了這一切，帶走了我們的友情，雖然我一直不愿意承認，但你們都用行動告訴我，往事皆回隨風而去，在飄飄灑灑中不知所終。

　　只是我忘不了，忘不了無需太多言語，只要一個眼神，有人便會與我心心相惜，站在一起。忘不了在孤獨困難的時候，是你們對我說，不管怎樣，我們都會在你身旁，不離不棄。這一切的一切，讓我無法忘懷。

　　而如今，沒有了你們，我的孤獨誰能懂，我的偽裝誰能看穿，我的寂寞誰能了解。誰看得懂我寫的那些憂郁的文字，誰能明白我為什么要聽悲傷的情歌。

　　看著那象征著憂郁藍色的天空，我更是久久不能平靜，我天生就是一個念舊的'人，即使一切結局已注定，我仍忍不住的要懷念，懷念那漸漸逝去的往事，懷念那逝去的青春。

　　我真想對你們說，如果這個世界上真的有如果，我希望時間可以停止，讓我們的友誼就此凝固，我怕，好怕，怕我們終有一天會變的像陌生人一樣擦肩而過，那對我們彼此又何嘗不是一種深深的傷害。

　　不管結局如何，不管我們是否會不記得彼此，那一段路，無可厚非，是我們一起走過的。

憶昔的作文6

　　童年的純真，兒時的伙伴。都已不復存在。

　　曾經心目中愛慕的對象，已然改變。

　　美麗？蕩然無存。

　　那時，我們坐在一起，無憂的談天。

　　毫無意義的爭辯，你我傻的可愛。

　　還記得我拍著他的肩膀說好兄弟，一起哭，一起笑。

　　有時還坐在一起聊著各自心目中愛慕的對象。

　　而如今，我們都彼此陌生。

　　那時候，別人都說我長不大。

　　現在一下子改變了這么多，回頭望望過去。還是有些不習慣。

　　這是一個真正的自我嗎？這是一個我想要的結果嗎？

　　偶爾拿出舊時的照片，看著其中的自己，冷冷發笑。

　　翻出兒時僅剩的玩具，說一句：”幼稚！”

　　有時我會莫明其妙的囑咐自己，我已經長大了

　　我長大了嗎？還是失去了一些曾經擁有的`東西。

　　是否每個人都遺失了這些東西。

　　童年的我是什么樣子，我已記得模糊。

　　到現在我仍在消磨光陰，忘記時間。在迷茫的道路上徘徊，遺失自我。

　　再或許幾十年后，我若還活著，是否還會說起現在。

　　這個年代，這算什么？青春？成年的過渡？

　　現在的朋友，到那個時候，還會記得嗎？

憶昔的作文7

　　當咖啡從我嘴里吞下去時，我感到苦澀，這讓我想起了我們正在消失的友誼。一旦一切似乎是一個夢想，如果不是在一個艱難的時刻，我就會忘記，當我們手牽手時，我們手牽手的場景在笑聲和淚水中交織在一起。我們是如何互相幫助的，就好像我們是對方唯一的依靠一樣。每當我想起這一切，我討厭時間，把它帶走，帶走我們的'友誼。雖然我從來不想承認，但你們都用行動告訴我。過去隨風而去，不知道該在哪里結束。只是我不能忘記沒有太多的話。只要有人看著我，他們就會站在一起。

　　我不能忘記，當你孤獨和困難時，你對我說，無論如何，我們會永遠不會放棄。我不能忘記這一切。現在沒有你，我的孤獨，誰能理解我的假裝誰能看穿我的孤獨，誰能理解。誰能理解我寫的憂郁的話語？誰能理解我為什么要聽悲傷的情歌？看著憂郁的藍天，我很長一段時間都無法平靜下來。我生來就是個老人，即使結局注定要錯過它。懷念逝去的過去，懷念失去的青春。我真的想告訴你，如果這個世界真的有，我希望時間能阻止我們的友誼。恐怕我害怕。

　　恐怕總有一天我們會像陌生人一樣經過，這對我們來說不是什么大傷害。

　　不管結局如何，無論我們是否記得彼此，我們都要走在一起。

憶昔的作文8

　　曾經，出遠門幾乎只有乘坐火車這一種方式；曾經，自行車還是奢侈品；曾經，孩子們看到飛機掠過都會激動地尖叫不已……外婆坐在高鐵窗邊感嘆道。

　　一日，我們一同送外婆坐高鐵回老家，我指著窗外的景色，對外婆說：“窗外的景色跑得好快呀！”外婆摸了摸我的小腦袋轉過身來娓娓道來：“現在的交通真是太發達了，像我們那時走了親戚，出遠門，基本上全是步行，偶爾富裕些的家庭有一輛舊自行車已然很不錯了。若有學生騎輛自行車上學，定會引得同學的羨慕。”我睜大眼睛，捂著嘴巴，非常驚訝！外婆隨即喝了一口水又不禁感嘆道：“我曾經坐火車去過北京，那時一趟就要花一兩天，到春運之時，那一節節綠皮火車車廂承載著人們歸鄉的熱切。而現在坐高鐵三個小時就到了，真是太快了！”我看著外婆眼角的皺紋，握著她的手笑著說：“外婆現在多好啊，只要我一想您，我就能搭上高鐵很快就能見到您啦，！”外婆欣慰的笑了，我望著窗外陷入了深深的.沉思。

　　穿越繁華都市，縱橫田野阡陌。我們一家人的出行方式截然不同，不正是我國的改革開放不斷前進的歷史見證嗎？這個時代讓人深切體會到什么是“突飛猛進”。新的歷史，新的命運，從過去到現在，發生了天翻地覆的變化。我慶幸在國旗下幸福成長，在祖國的培養下健康成長。

　　梁啟超先生曾說，少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富！我們如同五星紅旗迎著朝陽升起，作為新世紀的花朵，我們要以淵博的知識和火一般的熱情，為五星紅旗增添光彩！

憶昔的作文9

　　在我記憶中，那是一種挺滿足的感覺，我特別喜歡，每當我做完作業，靜下心來，總會不由地追憶著昔日的畫面。

　　我發現自己并不太喜歡酒店里那些大廚師精心烹調的盛宴佳肴，而是對我家鄉的特色小吃——冰晶豆腐更加情有獨鐘，相信有人會覺得奇怪吧，豆腐為何用“冰晶”一詞來形容呢？其實這個稱呼是村民所賦予的，村中有位老人近十年如一日地重復著調制家鄉的特色小吃，每天下午，我們總會看到那熟悉的身影徘徊在我們身邊，他踩著一臺車子，有時還用響亮而淳樸的叫賣聲嚷著呢！那畫面在村道中形成了一幅亮麗的風景線。

　　那豆腐可美味了，看上去似乎透明的，亮白卻又不失沉實之感，同時還洋溢著濃厚的農家田園氣息，很吸引人的。那時候，我們幾個朋友一起把老人的`檔口團團圍住，總要樂滋滋地吃上幾塊可口的豆腐才回家，那可以算是小時候最有樂趣的玩意兒了！

　　現在，那有趣的事情已經不復存在，大概是自己長大了吧，雖然只能回味過去，但是記憶中依舊那么溫馨。唯一不變的是，每天傍晚村道中依然是老人徘徊的身影，叫賣著美味的豆腐小吃，這與村道兩旁的老屋相映襯著，顯得滄桑而有格調。

　　一種來源于生活本身而沒有任何修飾的香氣實在是一種享受！

憶昔的作文10

　　隨著祖國的科技越來越發達，國民生活水平顯著的提高了，與之相比，不久前的上世紀末，人民的生活就有著很大的不同。記得在一次家庭聚會中爺爺和我一起回顧近些年生活的巨大變化。

　　爺爺年輕的時候，穿的是自己納的千層底布鞋，穿著補丁衣服，日子別提多艱苦了。上不起學在家務農的孩子們，在目不識丁的大人眼里，也不足為奇。走著崎嶇不平的`泥巴路，風一吹塵土飛揚，雨一下泥濘不堪。打個電話、發個電報、寄些錢，都要到二十里開外的鄉政府和郵局才能完成。當時的人們想都不敢想象，有一天能改變這種不便的生活。直到爸爸長大，中國改革開放了，人們紛紛開始外出務工，火車通到了村里，輪船駛向了大洋彼岸，信息以越來越快的速度發送到世界的每一個角落......

　　如今，祖國更加強大，發展更加迅速。村村通柏油公路，家家有互聯網，一座座跨海大橋，海底隧道通往各地。我所在的城市，出門有BRT、地鐵、高鐵、飛機等方便快捷的交通工具，拉近了城市與城市之間的距離。

　　曾經溫飽都成問題的人們，現在住的是高樓大廈，討論的是如何減肥，如何養生等問題，真可謂是起了翻天覆地的變化，我不由的感慨萬千。

　　少年強，則國強，少年富，則國富，作為新時代的我們，應好好學習，積極向上，長大接過父輩手中的接力棒，為我們偉大的祖國添磚加瓦。

憶昔的作文11

　　炎威漸頹，玉露生涼，金風消暑，孟秋已至。只記去年秋天，金黃落葉遍地，為大地披上一件艷麗的外衣。我于梧桐樹下靜思過往。

　　去年秋天，金陵城滿城的梧桐樹驚艷了閑人的心。那金黃似乎是在吸引著鳳凰。梧高鳳必至，山青花自開。我站在繁華的長街上，感受到了古城的獨特風味。那每一片葉子都似乎在與我訴說著以往的每一年歲月。

　　我似乎還能感到牛首山、雞鳴寺的禪意森森。木魚聲清脆悅耳，由山上傳入山下，平添了一份出世的寧靜。這或許會成為將來我暮年時心的歸宿，也或許是我對人間的善意的體現，我佛慈悲。

　　閉眼凝神，中山陵、總統府似乎還在體現著民國時期南京的輝煌。六朝古都，十朝峰會。耳邊頓時鳳噦不止。古代、近代都在譜寫華麗樂章。

　　南京也飽經歲月的風雨。那年冬，慘絕人寰的大屠殺是華夏兒女永遠的痛。30萬是恥辱，是悲憤。昔日繁華的金陵城遭受到的.是最野蠻的侵略，尸橫遍野，斷垣殘恒。幸哉！我南京并未從此一蹶不振。近年來的飛速發展，一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路寬敞平整昔日的死亡之都變成了希望之城。在這兒，一切皆有可能。

　　古來青史誰不見，今見功名勝古人。這方天地，曾經亂世風雨，硝煙四起，無情戰爭如火如荼。那代百姓恰逢亂世是何其之不幸。那年亂世如麻，愿你們來世能有錦繡年華。

　　而我輩百姓，國泰民安，風調雨順，能于家中聽那連連喜報北斗收官、最美逆行，這又是何其幸運？

　　此生不悔入華夏，來世還做中國人！

憶昔的作文12

　　在寒冬中沉睡了一整個季度的春風終于在第一次春雨后的某個時刻蘇醒過來，他伸了伸懶腰，在某個田野中拂過莊稼向四面八方奔去，夾著一股最初的從源頭來的青草地氣味。

　　小小的我蠕動著小身軀一步一步向小伙伴家跑去，然后便有了兩個小身軀附和著春風從小土路跑到小池塘，再由小池塘奔向村東頭的那片莊稼。那是還沒有烈日驕陽，我們在田野間撒開腳丫跑，不長的頭發在頭邊炸開了窩，誰管他什么形象不形象。

　　春天是萬物生長的季節，田野邊，圍墻邊總會有一種生物破土而出。像竹筍一樣的形狀，里面是有些水的小毛毛，叫笛菇。把他們放在嘴里嚼總會嚼出甜味。不是多好吃，但我們總是在每一個這個的季節去摘他。蹲在墻邊，一手拿著已經摘的果實，一手還在眾多草地中繼續尋找。頭上冒出汗來，卻也總覺不出熱。待手中再也不能放一根時，便起身跑回家。那臉上的笑容，天真爛漫，潔凈無暇。揮動著手中的戰利品，向媽媽炫耀著。

　　最令人樂此不疲的`還數放風箏。在上滿雜草的空地上，迎著風讓風箏飛起。手中控制著線在那片草地上跑啊，跑啊，頭仰向天空，卻也不擔心會被絆倒。風吹著線上連著的風箏，吹著地上的雜草，也吹著兒時的我。我在田地里跑啊，跑啊，不知不覺間便再也不能像那樣放松了屬于我的天真的生活過去了。

　　現在的我，坐在教室里打開窗戶，感受著從遠方吹來的春風，忍不住的向窗外看去，看著天邊出現了一只風箏，那或許是那個無慮的我，好在回憶都在。

憶昔的作文13

　　纏綿的秋雨就這樣漫無天際的昏天霧地的下著。難得有這樣連陰的雨天，便有閑坐在家中，品味著這一刻的悠閑。呆呆的看著窗外偌大的菜園淹沒在煙霧朦朧的.細雨里，只不知何時斑駁了那一園的綠色，憂郁的葉子瑟瑟地在雨中顫栗著，也許明晨過后，等待他的就是枯槁遍地吧！

　　然而，季節終會輪回的。大自然放棄了綠色，換來的是另一番令人魂牽夢繞的秋色。雖然凄清，但不乏靜美，雖然落寞，但典雅婉約，雖然蕭瑟的落葉會讓人憂郁，雖然那一池的殘荷會讓人感傷。但只那一園憔悴的芭蕉下，正蟬吟敗葉，蛩響衰草中，那一簇煙村里分明有古人在那兒凄凄然然，躑躇徘徊。

　　也許，人的心情也會隨著這更迭的秋顏秋色而舍棄著勉強不來的東西。蔥蘢茂盛的夏日雖好，但過于熱烈、浮躁，遠不比那秋風秋水沁人心扉，給夏降溫，讓人恢復以往的寧靜。

　　紛擾的城市，充斥著誘惑。游戲的人生，競逐的名利，原本的美好被世俗玷污，夢想只不過是炫彩的肥皂泡，隨風煙消，坍塌在現實的世界里。徒留心竭力疲，悵惘無那[nuo]。

　　但我卻不能躲在這憂郁的秋雨里兒悲悲戚戚。回首處，云淡風輕，天高地闊，燕雁南飛，滿目蕭瑟。撐一把有丁香花的油紙傘漫步在河邊，那花落的聲音猶如耳邊，在記憶里和東風呢喃。

憶昔的作文14

　　憶往昔，熟悉的，安靜；安靜的，離開；離開的，陌路……一切止于回憶。

　　——題記

　　天下無不散之筵席，亦無不散之友誼，逝去了終究逝去，無挽回之余地。兒時的朋友分隔兩地，現在的朋友即將面臨分離，曾經美好的歲月也已消逝，留下的.只是回憶。整整3年的友誼將要畫上一個隔點，不知未來我們是否再相遇，但我永遠不會忘記那些點滴。操場上歡跳的身影已經不見；課桌上認真聽課的人兒也已離開；幾個朋友聚在一起聊天的場面也已消失；剩下的也只是空蕩蕩的課桌以及空蕩蕩的走廊。

　　獨自走在葡萄架下，回想起曾經與朋友一起摘葡萄的場景；看著空蕩的操場；想起曾經與朋友一起拔草的煩躁與快樂；在食堂前，想起曾經和伙伴們手挽手一起吃飯的趣事。回想起初一的天真，初二的快樂，初三的緊張，也別有一番滋味。好喜歡早上到學校補作業的緊急，好喜歡姐妹義氣的情誼，好喜歡卷子滿天飛的場景，好喜歡初中的一切一切……只可惜現在只剩下短短的25天，只有珍惜，再珍惜！

　　閑時，回想起曾經做過的傻事，竟不自覺的感到有趣。

　　遺憾，永遠都不能解決問題，行動，才是成功的最大動力。無法說什么如果在回到幾年前該多好，做人應活在當下，因為在遺憾的的同時時間也已離你而去。嘴角向上微微翹起，眼角向下稍稍彎曲。每天都以微笑示生活，生活便以微笑回禮，有一顆樂觀的心對待生活，它便給予你魅力。去掉憂傷，忘記煩惱，充實快樂地度過每一天。