螢火蟲
螢火蟲1
記得在幼兒園的時候我學了一首兒歌“小小螢火蟲，飛到西飛到東，這邊亮，那邊亮，好像許多小燈籠。”媽媽告訴我她小時候，夏天的晚上，經常去抓螢火蟲，把螢火蟲放在蚊帳里，睡覺的時候睡得特別香、做得夢也特別美．．．．．．那個時候我就盼著夏天快點到來，我也可以去抓螢火蟲。
好不容易盼到了夏天，我和幼兒園的小朋友約好晚上去農村抓螢火蟲。可是那天晚上爸爸媽媽帶著我們開車開了好長時間，一直到三甲農場，還繞到洪家，一直找到１２點多一只螢火蟲也沒有找到。后來，爸爸媽媽又帶我到北岸去找，問一個在田間勞動的老公公這里晚上有沒有螢火蟲，老公公楞了一下，說：“哎呀，晚上我還沒有留意。”后來他仔細想想，說：“沒有了，如果有也很少了，現在農藥這么厲害，螢火蟲很難活下來。”我想認識螢火蟲的希望破滅了，我真羨慕媽媽，她的童年雖然沒有好吃的糖果、漂亮的衣服，但是我覺得她的童年比我的現在有趣多了。
后來爸爸媽媽帶我到仙居淡竹原始森林去玩，那里新鮮的`空氣、清清的溪水、茂密的樹林、五顏六色的野花讓我流連忘返。晚上我們去散步的時候，發現了螢火蟲帶著小燈籠，在草叢中、竹林里、樹葉間飛來飛去。我的心里別提有多高興了，小心翼翼地走過去看，就怕驚動了這可愛的小精靈。哦，我知道了，我想螢火蟲也喜歡這里新鮮的空氣才把家安在這里的吧。
我真的希望從今以后我們每個人都要有保護環境的意識，首先要從我們身邊做起，我們要多種樹、節約用水、節約用電、節約用紙、要進行廢物回收利用、加強對白色污染的處理、少使用塑料制品、還要保護水源不受污染、盡量少開車以減少大氣污染；希望我們這里也有清新的空氣、也有清清的河水；希望不久的將來螢火蟲也會回到我們這里，在夏天的晚上給我們帶來快樂。
螢火蟲2
有一種會發光的小飛蟲，它是甲蟲的一種，卻又不像別的甲蟲那樣有硬硬的殼。它們隱隱約約地閃光，閃耀著一種柔和的亮光，就像一盞盞燈，在晚上給人們照亮。
它在地上產卵。它們剛剛孵出來的時候，小小的它們就儲藏在地下或者躲在腐爛的老樹樁里或木頭里。除了我們在夏日晚上見到的那種閃閃發光的以外，還有其他許多種。有一種不會飛，還有一種特別大的，放幾個在玻璃瓶里就很亮。
它們的.成蟲吃露水或其他汁液，幼蟲吃蝸牛。它只有3至7天左右的生命。夜晚人們能看到它一閃一閃地飛行。現在你知道這是什么昆蟲了嗎？對，這就是螢火蟲。
去年的夏天，我和哥哥拿著塑料袋，在草叢那兒捉螢火蟲。在我已經抓住了一只的時候，它卻靜悄悄地溜走了。它忽上忽下、忽左忽右，或者干脆把燈光熄滅，讓你看不見它。太輕了不行，我就用力地一捉，但是它被我捏死了。最后我用塑料袋一撲，螢火蟲終于安全地在我的塑料袋子里了。
螢火蟲3
“螢火蟲，螢火蟲慢慢飛，夏夜里夏夜里風清吹......”打開音箱，播放出了這首我最愛的歌。對，你沒猜錯，我——就是一只螢火蟲。
在黑夜里，我會用自己小小的，金黃色的光，照亮人間。我過得很快活，每天都過的自由自在，活在自己的世界里。
我到處旅行，今天，我碰到了小螞蟻，我和它來到了它的家，為它講了許多我去旅行的故事，它聽的入了迷。我很好奇，為什么它活的那么嚴謹，不像我們，活的那么無拘無束。它告訴我，因為他的'父母很擔心它，怕它出什么危險，所以一直把它關在那里，我非常遺憾，這個沒有見過世面的小螞蟻。讓孩子長大，不是就應該放手嗎？該讓它經歷一下磨難了，可是，它還是像溫室里的花朵一樣，永遠不能翱翔藍天，不能自由地飛翔。
這次，我又飛到了海邊，想和浪爺爺一起說說話，我問：“浪爺爺，為什么我的好朋友都不能和我一樣，自由地翱翔呢？”爺爺說：“因為現在的父母都不讓孩子輸在起跑線上，還總是一味地給它們愛，而這種愛，則是溺愛，導致它們什么也不敢去問一問，可是，你就不一樣了，你可以到處飛翔，做自己想做的事。“
告別了浪爺爺，我又來到大森林，和樹上的鳥兒一起歌唱，和花兒一起舞蹈，做黑夜中，為人指路的一盞指明燈，到處都是歡聲笑語。
夜晚，我和鳥兒、大樹、知了、小草......為我準備了篝火晚會。大家都依依不舍地與我道別，因為我明天就要走了。
我落在小草上，沉沉地入睡了，只在尾巴尖上的金黃的那盞燈，還在一閃一閃的亮著燈......
螢火蟲4
每當夜幕降臨，一個個微微的亮光就開始閃爍，這些光，“飛呀，飛呀”，這就是螢火蟲，我常常為它而感到悲傷，因為它們在城市中，不堪一擊，幾天之內就被埋葬在那片“灑滿毒藥”的草坪上，隨泥土慢慢消失，直到有一天，我才對螢火蟲有了新的認識。
那是一個悄無聲息的夏夜，我漫步在一條鄉間小道中，用我那雙悲傷的目光望著它們，傾聽它們柔和的訴說……
我是一只快樂的螢火蟲，在夜深人靜的夜晚，為過路的人們點著一盞“明燈”，帶給迷路的人們一絲濃濃的溫暖，在黑漆漆的地方，帶來一片光明。城市的'人們來到這里見到我們時總會拿出相機，給我們留影，如果我結束了短暫的生命也不會為自己可惜，因為我在生前，已經幫助了許多人們，做了很多助人為樂的事。
春天，我在鮮花中聞花香、休息、停靠，夏天，我在空中飛舞、照明，秋天，我時而在花朵中戲藏，時而在小溪上飛翔，時而與蜜蜂共舞，時而飛到遙遠的地方，冬天，大家不見我的身影，那是因為我已經在遙遠的地方“住宿”。
如果說臘梅是冬季的見證者，那我就是提燈的小孩。冬天，我告別了那一處故地，與伙伴們三五成群地飛到暖和的新家，躲避數九寒天，之后，我又飛回我的家鄉，繼續成長，等到我失去生命，只有我做過許多有意義的事，我才心滿意足……
就從那天起，我終于讀懂了螢火蟲。以前我總是為螢火蟲的死去而傷心，從未發現它擁有樂于助人，無私奉獻，快樂崇高的品質。
那天晚上，我做了一個夢，夢見自己在深夜里“飛啊，飛啊”……
螢火蟲5
它們是黑夜里的星星。
雖然它們只是蟲——螢火蟲。
它們是晴夜精靈，飛舞著的暗夜精靈。
你是哪個醉酒天神不慎摔落下的徽章？掉落于人間，化身螢火蟲。每當夜幕降臨，就打著燈籠尋找自己的主人。你的主人一定威武勇敢，不然怎么會有這么多的螢火蟲呢？
只要一只螢火蟲，就能照亮一個旅客遠去的路程，輕輕柔柔的光很溫暖。不僅照亮了路程，也照亮r我們彼此心靈溝通的'橋梁。
螢火蟲不遙遠，沒有星星那么遙遠，它們守護著孩子的夢，一個個甜美的夢。晚上的螢火蟲勞累并幸福著。它們成就了孩子們的夢想：星星，就在你身邊。
它們脫離了世俗。喜歡與花朵一起翩翩起舞。不會與大城市里的燈光媲美。只要能照亮夜晚，就行了。
夏天的一個晚上，天氣有點兒熱，我獨自走出家門，來到后面的小山坡上。山坡上有花有草，還有蟋蟀在唱歌。我的心煩躁不安，沒有人和我說話。一陣清風送來了一個小亮點兒，年幼的我以為是《灰姑娘》里的仙女教母，用手一合，光芒從手縫里透了出來。“什么仙女教母，只是一只會發光的小蟲。”我惱火地嘟噥著。可別小看它們，它們很神奇的。我把它放走，它沒走，只是在我身邊飛舞著，好像很快樂。這是一只孤獨的螢火蟲，沒有同伴，可是它仍然不氣餒、不傷心。我感到了大自然精靈的存在，與它你一句我一句地聊開了，心頓時不覺得那么堵得慌了。看到它為我舞蹈，弱小的身軀閃爍著神圣的光輝，只覺得心里豁然開朗。
夜晚，是只屬于螢火蟲的舞臺。
弱小、孤獨，卻不乏勇氣，以一點點微光照亮著這個世界，這就是作者筆下的螢火蟲。作者用擬人化的描寫刻畫螢火蟲的形象，它們“打著燈籠尋找自己的主人”，它們“守護著孩子的夢”，它“為我舞蹈，弱小的身軀閃爍著神圣的光輝”，這些形象都與螢火蟲本身的生物特點巧妙契合，顯得自然妥帖。
螢火蟲6
有一天晚上天特別黑，一只小鹿還獨自在森林里玩，看見遠處有一點亮光，小鹿正朝亮光處走去，原來是螢火蟲在空中飛，螢火蟲問小鹿：“小鹿，這么晚了你還不回家呀？”小鹿說：“我還想跟你玩一會兒。”突然，螢火蟲看見有一個獵人正靠近小鹿。螢火蟲飛快的飛到小鹿旁邊大聲的對小鹿喊：“小鹿，快跑！獵人正接近你。”小鹿聽后，飛快的跑了起來，這時獵人正瞄準小鹿“啪“的一槍，幸虧沒有被打中。
跑了一會兒小鹿慢下腳步，以為安全了，這時螢火蟲又在小鹿的頭頂喊；“不行，小鹿！獵人還在后面追呢！你不能停下來，我不能跟著你了，你要自己保護自己。加油！”于是小鹿又加快腳步向自己家的方向跑，小鹿心想：我一定要堅持住！小鹿，加油！
螢火蟲飛離了小鹿，向另外的方向飛去，這時獵人以為螢火蟲還在為小鹿帶路，一直追一直追，終于追近了螢火蟲一看原來上當了，獵人只有沮喪的回頭走了。
螢火蟲看看獵人走了，它有點不放心小鹿，因為天實在是太黑了，怕小鹿找不著回家的路，于是螢火蟲飛快的飛，它聽到遠處有噠。噠。噠的腳步聲，就朝著腳步聲飛去，果然是小鹿。螢火蟲追了上去叫：“小鹿，小鹿，這下安全了，獵人走了你慢慢走我帶你回家。”小鹿氣喘吁吁的停了下來感激的說：“謝謝你！螢火蟲，多虧了你的幫助。”螢火蟲說：“沒關系，我送你回家吧！”
螢火蟲為小鹿照亮了路，走著走著，天不知不覺的亮了起來，小鹿看到了自己的家，它飛奔的向家跑去。鹿媽媽擔心了一夜，早早的.站在自己的家門口，看到自己的寶貝回來高興極了。小鹿看到媽媽也高興的撲在媽媽的懷里，說：“媽媽我帶回了我的好朋友--螢火蟲，是他救了我。”小鹿回頭一看早就沒有螢火蟲的影子了。
原來螢火蟲把小鹿帶到天亮起來就放心的自己回家睡覺去了。
螢火蟲7
今天晚上，不知怎么突然停電了，家里漆黑一片。
我便走出家門，忽然一條淡綠色的光從我身旁飛過，慢慢停在門上，我仔細一看，“啊”，原來是一只螢火蟲。我悄悄地靠近它，把手小心翼翼地伸過去，“唰”地一下把螢火蟲捉住了。
我找來一個白色的袋子把它裝了起來，先在袋子上啄了幾個呼吸孔，給它透透氣。接著，我就把拿到房間里，放在床頭上，想觀察它的動靜，可它一動也不動。于是，我也就先不理它，躺在床上玩。過了一會兒，我一看那袋子，螢火蟲不見了，可把我急壞了。我連忙尋找，抬頭一看，它正在空中盤旋著，劃出一道道淡綠色的光，仿佛是一個個光環，真是漂亮極了。不一會兒，它就停在天花板上了，我捉不到它，就想起一個辦法試試，我拿起手電筒，照到另一個低的地方，果真螢火蟲慢慢地飛下來，飛到光亮的地方，我迅速用手一撲過去，嘿，讓我抓到了。我小心地把它放到床上仔細觀察起來，它前面有兩只觸角，黑黑的，觸角的內側像鋸齒。頭也黑黑的，身子一道黃，一道黑，像蜜蜂的'皮。它一共有六只腳，腳的后面就是發光處，像一個小燈籠。
不一會兒，來電了，我生怕螢火蟲熱壞，就打開空調，給它涼快涼快，自己跑下樓吃晚餐了。吃飽后，我上來一看，螢火蟲居然躺在窗簾下一動也不動，我不知道它是冷了還是睡著，我輕輕的動了一下它，沒反應，我想螢火蟲一定很難過，會不會想它媽媽了。我就把它放到窗外空調機上，讓它呼吸大自然的空氣。
第二天早上，我朝窗口外看了一下，它還在靜靜地躺著，我決定把它放回草叢中，讓它回到大自然的懷抱，看著螢火蟲慢慢飛向遠處，我才依依不舍地離開了窗口。
傍晚，我來到草地，看見螢火蟲在花間歡快地飛舞著，我的心頓時被那火苗燃燒起來，心里非常地激動：多可愛的小生靈呀！一回到大自然，它就用光來裝點這個世界。
螢火蟲8
嗨，大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車載的螞蟻警官，今天我要給大家講一首兒歌‘紅燈停，綠燈行，黃燈還要等一等’。”原來呀，是幽默的螞蟻警官又在給小動物們講馬路安全知識呢，小動物們個個全神貫注地聽得津津有味。
不知不覺，夜幕降臨了。螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風輕吹。”誰在唱歌？原來是螢火蟲提著她的小燈籠悠閑地哼著歌曲飛到這兒來了。她看到小動物們都在聽螞蟻警官講課，不屑一顧地說：哼，我才不聽呢，我自己就是一盞燈，想飛到哪兒就飛到哪兒。”說著得意洋洋地飛走了。
一輪明月升起來，睡蓮姑姑閉著眼睛睡得正香時，突然被哇哇的哭聲吵醒了，她睜開眼睛一看，原來是螢火蟲掉到水里了，她急切地問：螢火蟲，螢火蟲，你沒事吧？”說著趕緊彎了彎腰讓螢火蟲爬到了自己的身上。嗚嗚，我不應該仗著自己有盞燈就橫沖直撞，這下翅膀被打濕了，飛不起來，回不了家了。”螢火蟲哭著說。睡蓮姑姑說：不要著急，螢火蟲，你就在我的身上睡吧，等到明天早上天一破曉，翅膀晾干就可以回家了。”螢火蟲說：不行啊，爸爸媽媽會擔心的。”這時，聽完螞蟻警官的課回來的蜻蜓聽到了她們的對話說：螢火蟲，來吧，坐到我的背上，我送你回家。”
螢火蟲紅著臉坐到了蜻蜓的背上。其實她不知道，夜晚微弱的光線并不適合蜻蜓復眼的結構，蜻蜓一般是不會在夜間飛行的，可是為了讓她回家，還是挺身而出。他們剛飛到岸上，早有貓頭鷹等在那里了，原來小動物們都聽說了螢火蟲的.事情，為了安全起見，商量了之后就決定讓貓頭鷹送螢火蟲回家。這時的螢火蟲，臉被自己那盞燈映得更紅了，她對自己的行為慚愧極了，她默默地想著：以后我也要來聽螞蟻警官的課！
明月松間照，清泉石上流”，這個夏夜多美！
螢火蟲9
“螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜里、夏夜里，風輕吹……”小時候媽媽哄我睡覺時，總是在我耳邊哼唱這首歌，但我從來沒有親眼看見過螢火蟲。終于在今年夏天，我和媽媽來到了馬來西亞的紅樹林觀看螢火蟲。
夜深了，我們乘著小船來到了紅樹林的河中央。導游的手電筒在黑暗中對著河岸的樹林忽閃忽閃的發著信號，就像螢火蟲的首領在召喚臣民們。不一會兒，螢火蟲便發著光出現了。霎時，我感覺每一棵樹都是一片夢幻的天空，每片天空中都有無數的'星星在閃爍著光芒。那天夜里，深藍色的天空中掛著不計其數的明亮的星星。如果將星星比作高貴的鉆石，那螢火蟲就是質樸的明燈，照亮迷路人的河道。我突然感到螢火蟲是那么的美、那么的閃亮。
忽然，媽媽仿佛抓住了什么，我一看，原來是一只小螢火蟲。它發著微弱的光芒，但對于那么嬌小的它來說應該是很大的光芒了--它只有半厘米長。我小心翼翼地將螢火蟲放入手心里，為了不讓它飛走，我用另一只手圍著它圈了一個小孔觀看。瞧，它的身體呈深褐色，腹部忽明忽暗，我這才明白，原來是它的腹部在發光呀!它在我的手心里東撞撞西闖闖，弄得我癢癢的。看樣子它想突圍而出呢!我仔細朝它看，它好像在對我說:“快讓我回到父母身邊吧，求求你啦!”我猶豫了一下，將可憐又可愛的螢火蟲往天空中一拋，它飛了起來，似乎對我說:“謝謝你呵，我要回家啦，好心人，再見哦!歡迎你下次再來看我!”
在我的記憶中，螢火蟲就是夜空中閃亮的明星，就是樹上最漂亮可愛的居民。雖然那是半年前發生的事了，但我仍然記憶猶新。
螢火蟲10
昨晚，我和父母在附近散步。當我們來到一個光線很暗的地方時，我們看到了一點光，到處都是。母親喊道:螢火蟲！螢火蟲！母親走過去，伸出一只手抓住了螢火蟲。媽媽讓我看看，但我還沒看到它是什么樣子！它飛走了。在接下來的散步中，我和父母都特別注意看是否有螢火蟲，但結果令我們失望。
螢火蟲不知道飛向哪里。當我們來到一個花木茂盛的地方，我媽媽突然喊道:“看！”是螢火蟲！我和父親急忙朝母親指的方向看去。它在哪里？沒有嗎？！我父親和我都沒看見。當我們進去一點的時候，我們看到了，我們看到了一只螢火蟲。我和我的父母到處跑去抓螢火蟲。突然，我們看到螢火蟲飛向爸爸，并告訴他去抓它。我和媽媽問，“你抓住它了嗎？”我父親高興地回答，“我拿到了，我拿到了！”我想透過我父親的手指看到螢火蟲，但我看不見它們。當我回到家，我開始仔細觀察這只螢火蟲:它的腹部有兩個光管，上面有金色的光，它有六只腳(所有的昆蟲都是這樣)，還有一對觸角(所有的昆蟲都是這樣)。它折疊的翅膀是棕色和黑色的`，中間有一條米色的線。突然，爸爸媽媽說，“當你觀察完了，就讓它去吧。”啊？！你不能嗎？！這是一個我以前從未想過的問題。但仔細想想，讓它變得自然。大自然是它的家！它已經離開了熟悉的環境，很可能會死去。因此，我同意我父母所說的。
過了一會兒，我和媽媽去了陽臺，打開蓋子，讓螢火蟲飛走了。然而，螢火蟲似乎不知道發生了什么，也沒有飛走。母親不得不輕輕地玩盒子，螢火蟲飛走了。我和媽媽看著螢火蟲飛走，直到我們看不見它們。螢火蟲真的很有趣！
螢火蟲11
一大早，只聽到課室外傳來笑聲，說：“我來遲了，未曾趕上早讀。”這時我已經知道是她來了。看她活蹦亂跳的走進教室，不禁想到：這個“螢火蟲”，時時刻刻都不忘記給我們帶來快樂！
早讀課下了以后，“螢火蟲”又開始她的工作了，因為她是英語科代表，所以必須要在上第一節課之前把所有的工作都做完，不然又要被我們的Miss peng批評了。這不，話音未落，第一節課的鈴聲就已經響了，這次“螢火蟲”又不會有好果子吃了。最擔心的其實還不是這個，而是有一大堆沒有完成英語作業的`同學的名單在她手上，就憑這一點Miss peng肯定會大發雷霆的，大家都知道Miss peng可不是好惹的。
下課后，“螢火蟲”擔心Miss peng會發脾氣，就叫上我陪她去老師的辦公室。還未走進辦公室，我就感覺不妙，開始后悔答應陪她來了，早知道就乖乖待在教室。可不答應也不行啊，誰叫我跟她是好朋友呢。
進了辦公室，果然不出我所料。“真是周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨呀！”這時，我從Miss peng的眼睛里看見了一個笑容，不過這個笑容馬上就凝結起來變得毫無光彩。“螢火蟲”仿佛從這笑容中看出了一點蛛絲馬跡，知道Miss peng要發飆了，火山要爆發了。但是她馬上就露出了她的絕招——笑。盡管不知道對Miss peng有沒有作用，但是她非常清楚這是一個很重要的任務，必須保證Miss peng不發脾氣。
當她使出絕招后，我從Miss peng的眼里看見了從未見過的燦爛笑容，好像剛剛暴風雨來臨的征兆是我看錯了。從來沒想到過Miss peng會有這樣的一面，也從來沒想到“螢火蟲”居然這么有魅力有能耐，實在是佩服啊！
這就是我們班的“螢火蟲”，照亮了我的生活，照亮了我們班的快樂！你們喜歡嗎？
螢火蟲12
鄉村的夜晚，涼風習習。我拿著一把蒲扇坐在外婆家的院子里乘涼，看著天上的星星一閃一閃的，覺得它們都離我好近啊，仿佛一伸手就能抓住似的！忽然，我發現前方的草叢里也有東西在一亮一亮的，莫非是星星掉落在了草叢里？我張大了眼睛瞧去，那亮亮的小東西竟然飛起來了，哦，那不是螢火蟲嗎。它正提著小燈籠在忙碌呢！
我看著手里的蒲扇，有了一個主意。我去房間里找來一個玻璃瓶，拉著隔壁的伙伴一起去捉螢火蟲了。
在河邊的草叢里，有好幾只螢火蟲在休息，我悄悄地走過去，眼睛緊盯著其中的一只，然后雙手合成中空的形狀，猛地向前一撲。我緊張地把手合攏收回，從手指縫往里瞧，哈哈，一只螢火蟲正在我的掌心里，做了我的“俘虜”了！我高興得跳起來：“耶，我捉到螢火蟲了！”我小心地把它放進玻璃瓶里，瓶子頓時亮了起來。它躲在瓶子的一個角落里，好像有點害怕，無助地縮著翅膀，不知道發生了什么事情。
再來看其他的螢火蟲，它們因為受到了驚嚇，都飛到河面上去了，我的手沒那么長，捉不到它們。“難道它們是怕我，不想讓我捉？哼，我就不信我捉不到這些狡猾的家伙！”我自言自語道。
嘿，有了！我把手中的.玻璃瓶舉起來，它一亮一亮的，螢火蟲們以為是同伴，有些就飛過來想找它玩耍了。哈哈，上當了吧！我用手中的蒲扇對著飛來的螢火蟲輕輕一拍，它們就乖乖落在地上，被我捉進瓶子，成了“俘虜”了！現在，我的瓶子成了一個亮光瓶了，在暗處一閃一閃地發光，別提有多漂亮了。我得意地喊大家一起來看。
“螢火蟲，像燈籠，飛到東，飛到西……”我和幾個小伙伴圍著“螢火蟲瓶”拍手唱起了歌謠，周圍的蛐蛐、紡織娘等小蟲子也亮起了歌喉，像在替我們伴奏一樣。
最后，我還是把螢火蟲們全放了，因為它們的家不在玻璃瓶里，而在廣闊美麗的大自然里。
螢火蟲13
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛。我一聽到這優美的旋律，看到小音符在跳動，就好像自己回到了第一次在樂靈上課的時候，仿佛自己也是樂靈這片小天地里最閃亮的小小螢火蟲。
初見趙老師，她笑容滿面地接待了我們。她輕輕地摸著我們每個人的腦袋，膝蓋彎到與我們持平，輕聲地問我們每個人的名字，來自哪個學校。那時，我迫不及待地沖上了講臺，是第一個自我介紹的小朋友趙老師被我們的熱情逗樂了，她笑起來的樣子真好看，像春天里綻放的花朵一樣美麗。
趙老師讓我們叫她大月老師，我們都興奮極了，高興地手舞足蹈！大月老師是教我們閱讀寫作的老師，卻更像是大姐姐一樣。第一節課，我就深深地被大月老師的課堂吸引了。原來，那么枯燥無味的語文內容，在大月老師的口中是那么的有趣，就像魔法一樣，充滿了神奇。
大月老師的`課總是那么地吸引人，每周一開始我就十分期待周六的相聚。每當課上我們有不理解的地方，大月老師總是會在課下耐心地輔導我們；當我在學習上有懈怠的時候，大月老師也一直鼓勵著我不要放棄；學習過程中，我對標點符號的運用總是不到位，老師不但課上課下關注我，平時也會發信息讓媽媽幫我復習，會在發現問題的第一時間出現。
經過一段時間的學習，我這樣一個不愛閱讀，不喜歡寫作的人竟奇跡般地愛上了寫作。之前，我最怕的就是看圖寫話，學校考試也總是在閱讀理解和寫話上丟分，語文成績一直在中游。但是這次期中考試我不但取得了班級第一名的成績，還獲得了學校評比的語文小達人稱號，這讓我對學習語文有了更大的興趣和信心。媽媽也及時和大月老師分享了我的喜悅，成長的路上，感謝有你們。
我想學習的快樂就是如此吧！獲得成長的我像極了一只充滿力量的小小螢火蟲，會在未來的學習路上繼續發光發熱。啊！我愛樂靈螢火蟲閱讀寫作！啊！我愛你大月老師！
螢火蟲14
這是一個發生在二戰期間的故事。
一對相依為命的兄妹，母親死于一場空難，父親則在參軍后背井離鄉下落不明。突如其來的災難使他們不得不寄居在親戚家中，嘗盡寄人籬下的辛酸，最后又因無法忍受譏諷和冷漠而離開。在那樣一個戰亂的年代里，他們的命運步入了悲慘的軌道，沉淪在似乎沒有盡頭的黑暗里。有螢火蟲飛過，淡淡的螢光仿佛幽幽的魂。
對干生活在那個年代的他和她，一切都似乎是命中注定的。
戰爭烙在人心底的印記，是一道不可觸碰的傷痕，是吞噬光明的'猛獸，在這混沌的黑暗中，人們發出撕心裂肺的呼喊，那些微弱的小生命紛紛逝去了。
在這片黑暗里有凜冽的寒風，沒有那令人重燃希望的梅花花瓣綻開的聲音。金色的希望同這片土地一起沉淪，被染成凝重的黑色，同黑夜完全融為一體。
人們在黑暗中摸索著尋找出路，渴望著推開一扇門，便可沐浴在久違的陽光里。腳下是被血和淚浸泡得松軟了的土地。飽受屈辱和恐懼的人們已經變得格外敏感，因為他們必須隨時提防不知何方刺過來的刀。他們不希望自己的血滲進那些泥土里。他們堅持著要活下去，并懺悔過去的愚昧無知和不思進取。他們想象光明沖破黑暗的時候，是否會有沖天的火光，將那段屈辱和黑暗化為灰燼。
光明最終會沖破黑色的繭，是因為在那片幾近荒蕪的土地上，出現了一點同它呼應的淡淡的光，那點光將它的勇氣喚醒了。當地面上那些零星的光點聚成一片，光明便把繭沖破了。那些細小的光點將拯救沉淪在黑暗中的世界。
永不泯滅的，是希望，希望之光。
螢火蟲15
今天晚上，不知怎么停電了，家里很黑，我便走出家門，突然一條淡綠色的光從我身旁飛過，然后停在門上，我仔細一看，“啊”，是一只螢火蟲。
我悄悄的來到它的身邊，小心翼翼地把手伸過去，“唰”地一下把螢火蟲捉住了。我找來一個白色的袋子把它裝了起來，在袋子上啄了幾個呼吸孔，給它透透氣，我就把它放到房間里，放在床頭上，想觀察它的動靜，可它一動也不動，我就先不理它，躺在床上。過了一會兒，我一看，它不見了，可把我急壞了，我抬頭一看，它在空中盤旋著，劃出一道道淡綠色的光，仿佛是一個個光環，真是漂亮極了。
不一會兒，它就停在天花板上，我捉不到它，就想起一個辦法試試，我拿起手電筒，照到另一個低的地方，果真螢火蟲慢慢地飛下來，飛到光亮的地方，我迅速用手一撲過去，嘿，讓我抓到了。 我小心地把它放到床上仔細觀察起來，它前面有兩只觸角，黑黑的，觸角的'內邊像鋸齒，頭也黑黑的，身子一道黃，一道 黑，像蜜蜂的皮，它一共有六只腳，腳的后面就是發光處，像一個小燈籠。不一會兒，來電了，我生怕螢火蟲熱壞，就打開空調，給他涼快涼快，自己跑下樓吃晚餐了。吃飽后，我上來一看，螢火蟲居然躺在窗簾下一動也不動，我不知道它是冷了還是睡著，我輕輕的動了一下它，沒反應，我想螢火蟲一定很難過，會不會想它媽媽了。我就把它放到窗外空調機上，讓它呼吸大自然的空氣。
第二天早上，我到窗口外看了一下，它還在靜靜的躺著，我決定把它放回草叢中，給它回大自然，我依依不舍的離開了。
傍晚，我來到草地，看見螢火蟲在花間歡快地飛舞著，我的心頓時被火苗燃燒起來：“多可愛的小生靈啊，一來到大自然，就會它的光來裝點世界！”
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