手表丟了作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的手表丟了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手表丟了作文1
下課后，我興沖沖地從四分部趕回，來到教室，總覺得空蕩蕩的，十分別扭。我摸了摸手腕，哎呀，我的手表呢？我的前桌朱妮妮也隨著我的叫聲轉了過來。我又搜了衣袋，我的心繃得越來越緊，我真希望手表會突然從天而降，或忽然從地下冒出來，我還希望手表被同學拾去了。我的手表不翼而飛了，立刻從凳子上跳了起來，手托著下巴，走來走去。心頓時懸了起來，臉緊繃住了。手表會不會在跳遠的時候掉進沙堆里了？會不會在走回來時弄丟了？會不會。一個個問題在我的腦海中縈饒。我急得直跺腳，拉著朱妮妮的手，三步并作兩步地跑，以800米沖刺的速度跑回體育場。
我們來不及喘氣，立刻就忙開了。遠遠望去，在體育場上有一個綠綠的東西，我想：這一定是我的'手表。可我走進一看，啊，原來只是一只塑料瓶，看來，我是想手表想瘋了，出現幻覺。我癱坐在地上，可朱妮妮過來，勸我不要灰心。接著我又奔著跳進沙坑里找手表，我對她說：你快點幫我找找，如果手表丟了，我媽媽一定會罵我的。我們用手東翻西找，可還是不見手表的影子。我繼續找。我先確定第二次跳遠的位置，并指定一個位置，再確定沙子的深度，然后把手當鏟子鏟，用手翻，我又用掃帚在沙坑中最淺的地方掃，可還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我找不到手表，只好垂頭喪氣地回教室了。在教室里，老師問同學：你們有沒有看見過俞君的手表？是不是綠色的？我點頭：是，是綠色的。只見鮑蕾對我說：你把手表放在我這里！
手表丟了作文2
我總是丟了這個又丟了那個，每次我都覺得沒什么大不了的。丟就丟了，反正一些小東西還能找回來，可是有一次，糊涂的我竟然把電話手表給弄丟了。
一個星期五的晚上，我準備和媽媽回家時。我的手表卻不翼而飛了。也許它成精，長出了腳，直接逃跑了；也許小偷把它偷走，賣給其他人了；也許它就在我的書包里，好好地呆著......哎，我真笨，這么一大塊手表都能丟。我急得像一個丟了孩子的媽媽一樣，媽媽倒是很冷靜，她像偵探似地問我去過哪里，什么時候手表還在......我們一起到了一樓大廳，媽媽打開手機，查了查手表的定位。她說：
“據我所知，手表應該還在周圍，你看，它的信號在一樓和旁邊住處里“跳”來“跳”去�！�
我嘆了一口氣，在是在，可還是找不到呀，但看著媽媽臉上的笑容，我也是服了。
我們在垃圾堆邊找了又去大廳里找，可是連一點手表的影子也沒找到。我想：最壞的就是被小偷偷走，但是小偷不可能一直停留在附近，所以手表一定不是被偷走的，肯定可以找回來。我就這樣，帶著有點兒難過又有一點希望和媽媽一起去保安室“求助”。保安叔叔說，他可以查監控，把手表找回來，我看著監控。只見我拿出手表，買東西，剛把手表放進上衣口袋里，它就滑了出來，一下子掉在了吧臺上。哦，想起來了，是上體育課時，為了方便，我把手表放進口袋里了�！扒�！”我叫了起來，原來，我的.手表被吧臺老板放起來了。
我就知道，手表肯定能找到，可是，逃跑的手表沒有錯，倒是我被媽媽說成亂丟東西，明明是手表的錯，它從我口袋里滑下來了，又不是我脫的，明明是它自己滑脫出來的，還要我背黑鍋。早知道是這樣，我就不買東西了。
手表丟了作文3
今天，我在公園里玩得正高興，忽然發現手上戴著的手表丟了，“糟糕！這可是爸爸給我買的生日禮物�！蔽倚南�。
我沒心思玩了，立刻感到家里找手表。我翻箱倒柜，找遍了全家也沒找到，便坐在地上哇哇大哭，邊哭邊把緊緊地握著拳頭重重地敲著地，心里像有只小鳥啄著我的心一樣難受，又像有成千上萬的螞蟻在咬我的心那樣的`疼�？蘩哿耍掖诡^喪氣地走來走去。心想：怎么辦？怎么辦？我怎么這么粗心大意。
媽媽回來后，我又哭著跟媽媽說爸爸送我的手表丟了。媽媽說：“別著急，我們一起找。”媽媽在床底下、柜子里、抽屜里都找了，還是沒找到。媽媽安慰我說：“手表丟了就丟了，別難過了，下次讓你爸爸再送個更好的給你。”不過我還是很難過。
沒過多久爸爸也回來了，我和媽媽都不知該怎么和爸爸開口。將要吃晚飯時，我正準備向爸爸檢討呢�！梆�，你的手表怎么放在廁所水槽邊，這樣會弄濕的�！卑职执舐暤睾爸�。我一聽到手表兩個字整個人立馬跳了起來，跑過去拿起手表，大笑道：“太好啦！手表沒有丟�！蔽夷迷谑稚嫌H了又親，心想：以后一定要好好保管。
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