窗外的作文優(yōu)秀15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的窗外的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外的作文1
在院子里，有一棵粗壯而又高大的梨樹，從房屋里的窗外看去，那棵梨樹像一名軍人筆直地聳立在窗外。
春天像一位年輕的姑娘，伴隨著春風，把勃勃生機布滿大地!梨樹伯伯舒展枝條，吐出碧綠的小芽，為這平凡普通的院子增添一份新綠。他腳下的小草，小花們，爭先恐后的鉆出小腦袋，欣喜的看著周圍的一切，好像在說：“瞧，春天終于來了!”一切都是那么生機盎然，我喜歡坐在書桌前，讀一本好書，累了可以看看窗外的風景，因為梨樹伯伯總對我憨厚的笑著。
夏天，烈日炎炎，梨樹伯伯穿上一件翠綠色的襯衫，他不怕烈日，仍筆直的聳立在院子中央，他為人們遮擋陽光，像家里的頂梁柱一樣。爺爺和一些老人們喜歡在樹底下下象棋，奶奶喜歡和媽媽在樹下聊天，擇菜。而我就和一群小伙伴們在樹下玩游戲，我們那天真的笑聲回蕩在院子里，梨樹伯伯看著我們快樂的成長，也會欣慰的笑起來。
秋天，樹上的一串串花朵逐漸長成一個個青綠的梨，梨樹伯伯為這“孩子們”的出生感到高興，過了幾天，我正在書桌前寫著作業(yè)，突然天暗了下來，烏云密布，電閃雷鳴。只聽到在一旁打掃家務(wù)的媽媽說：“又要下一場大雨了!”可我瞬間緊張起來，梨樹伯伯怎么辦?他的兒女們怎么辦啊!想著想著，豆大的雨點打得窗戶啪啪作響。只見窗外，在暴風雨中的梨樹伯伯用自己龐大的身軀保護自己的兒女們!大風吹的樹葉、枝干左搖右晃。第二天雨停了，窗外一片狼藉。樹伯伯的“兒女們”傷亡慘重，滿地的樹葉與果實。媽媽唉聲嘆氣的'說：“又要打掃了。”希望大叔伯伯快點康復，重回往日的風采!
冬天樹上光禿禿的，因為太冷，我只好呆在家里，一場大雪下了整整一天一夜，從窗戶向外看，一片白雪皚皚，梨樹伯伯也穿上了一件雪白的毛衣。我戴上帽子，手套和圍巾向外跑去，一上午，我就在樹伯伯旁邊堆了一個大雪人。冬天的樹伯伯也一樣很美啊。希望來年，樹伯伯會變得更加繁蔭豐碩。
這就是我家窗外一道亮麗的風景線，瞧!它依然筆直的聳立著。
窗外的作文2
窗外是一幢幢樓房，一輛輛汽車，一家家燈火。燈火昏黃暗淡，在夜幕中，恰巧被我瞅見了。
我不曾留意過窗外的景色，不知窗外的春夏秋冬是怎樣的，不知窗外的天空是怎樣的，是否有云飄過，不知窗外的燈火何時點亮，何時熄滅，不知窗外何時多了棵樹。
窗外，是陌生的。
今晚，夜幕降臨。我望向窗外，透過那塊四方玻璃，我看見了，看見了窗外的月亮，彎彎的，掛在絳紫的空中；看見了窗外的一排樹，蕭條的，扎根在黝黑的土壤中；看見了窗外的燈火，閃爍著，映在我的眼中……這是窗外的景色，是平日里從未留意過的景色，是隔了一扇窗戶的景色。天空早已不是原先的絳紫色，此時已黑如濃墨，濃云翻滾，那如鉤的弦月近乎被掩蓋，只留下短短的一小截，散著淡淡的`光亮。
窗外還有三三兩兩的路人，或去散步，或已歸來。他們的神情也不盡相同，或高興，或生氣，或傷心，或平和。風摩挲過零星幾片樹葉的“沙沙”聲飄逸，曠遠，卻又在這夜晚顯得毫無生氣。許是冬天的緣故。
窗外猶如一幅畫，黑幕，樓房，濃云，殘月，燈火，路人，冬風，樹枝，凄涼蕭瑟，而窗沿就是那畫框，框住了這幅畫。
窗外的一切與我無關(guān)，我靜靜的坐在窗里，望著這畫卷，望著這從未細細品味過的景色。云濤仍在翻涌，風依舊吹拂，燈火有一盞沒一盞的點亮，熄滅，再點亮……
窗外，是那么熟悉。
它似乎從未有過什么大變化，無論春夏秋冬，樹永遠在那，風永遠吹拂，燈火在晚上總會亮起，一切是那么平常，那么自然。仿佛你就知道在什么時間什么地方會有些什么。也正因為太過平常，窗外往往沒有什么新意。
隔著那層窗戶，我望向窗外，窗外是一幢幢樓房，一輛輛汽車，一盞盞燈火。燈火昏黃暗淡，在夜幕中，恰巧被我瞅見了。
窗外的作文3
我家有一面窗，窗外景色時時變動，更換著調(diào)子，調(diào)整著韻味。
晴天，驕陽似火，透過那綠色的窗，把溫暖的陽光透射到我的房間。整個房間暖洋洋的。透過窗向外看，云變成綠色的，好像是一片遼闊無垠的美麗草原；又猛地一看，還以為是只大烏龜，正懶洋洋地曬著他那圓鼓鼓的肚皮；再一瞧，又變成一棵松樹，屹立在南方，樓下小花小草迎著春風，神采奕奕。那兒的樹，朝著太陽，招了招手，挺直了身板。樓下，大人牽著小孩，在樹蔭下散步。小孩呢，不是驚奇地看著世界，就是揉揉眼，睜開惺忪的`雙眼，耷拉著臉皮，一副沒睡醒的模樣。
雨天的話，雨水就拍打在藍玻璃上，“啪啦！啪啦！”發(fā)出優(yōu)美的音樂聲。它打在玻璃上，打在芭蕉上，打在汽車上，形成一首歡樂的交響曲：“啪啦！咚！嘩-嘩-嘩咚！啪啦！”人們打著傘，看著花花草草身上晶瑩剔透的露珠，猶如搖籃上有一個小寶寶。突然又一個“小寶寶”從天而降，把“搖籃”猛烈地晃動起來。說不定這個“小寶寶”能霸占搖籃，又可能會擦肩而過。
夜晚，我透過土黃色的窗戶，來觀賞天上的星星。無意間，北斗七星映入眼簾。接著又是雙子座，然后是雙魚座……偶爾天上會飛過幾架飛機，會以為是個移動的星星呢！對面的燈時時亮時暗，這盞燈亮了，那盞燈又滅了，形狀各式各樣，時而是“8”，時而是“？”。燈的顏色也不同，有的是紫色，有的是白色。比方說8，上面的一半是白色，另一半是紫色。下邊的都是黃色。
窗外的景象，無論是什么時候，無論是什么季節(jié)，都是美麗、迷人的。
窗外的作文4
窗外的美景千千萬，有花草；有樹木；有飛鳥；有小魚。可我，卻偏偏追憶著那縷“陽光”。——題記
此刻，我正坐在考場里，除了指尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲，便再也沒有聽到別的聲音。望向窗外，一縷陽光照映在臉上，我的`腦海中突然想起了你。就像這縷陽光一般，熾熱，明亮，暖暖地流進我的心房。
還記得我們第一次見面時，你身穿一件長裙，顯得優(yōu)雅自得。當我們打掃教室時，我原本以為你會是一個“指揮家”，可你卻陪著我們一起打掃完整個教室。我記得你說過一句話，“我們可以像朋友一樣相處”。從那之后，我和同學們便對你充滿了敬意。或許在那時，你在我的心中就是一縷陽光了吧。
你像陽光一樣，明媚，充滿希望。還記得在初一時，學校組織了足球比賽，每天一到訓練的時候，你總是親自監(jiān)督我們。“快點兒，把腿抬高，收腹……”一連串的訓語時常壓得我們喘不過氣來。“加油，你們是最棒的，加油！”一連串的鼓勵也時常讓我們重振希望。到了比賽的那天，你就像一個天真的孩子一樣手舞足蹈的為我們加油鼓勁兒。盡管我們輸了比賽，可你卻一句怨言也沒有，反而是一直安慰我們，讓我們重新振作起來。
你就像陽光一樣溫暖，通情達理。還記得在上自習課時，你怒氣沖沖的走進教室，沖著我們喊道：“和你們說了幾遍了，做應(yīng)用題必須寫過程。沒有過程不能得分，不能忘記寫答，可你們一個寫的都沒有。不長記性是吧？今天我就讓你們長長記性！”說完你從講臺下拿一把戒尺，當時您看起來十分嚴厲，當戒尺落在我們手心上時，卻像蜻蜓點水一樣，一點不疼。其實我們都知道，你是恨鐵不成鋼。
頓筆，當我再次望向窗外時，我又看到了那縷陽光。陽光似你卻不如你，你似陽光卻勝于陽光。原來，窗外，有美景，也有陽光。
那縷陽光，很美。
窗外的作文5
人們眼中的窗外都是什么樣子？
他是一位詩人。無論是草長鶯飛的春天、驕陽似火的夏天、落葉紛紛的秋天，還是冰天雪地的冬天，在他的眼里總是美的，總有風景。他常常出神地望著窗外，手托著下巴，看窗外風景。他喜歡這樣，想象著會發(fā)生什么。靈感便源源不斷地涌出來，讓他寫下一篇又一篇的好詩。
他是一名音樂家。他作曲，然后又用鋼琴把自己作的曲彈出來。彈給窗外的鳥雀、花兒聽。窗外有一個五彩斑斕的夢。每一朵花，每一只鳥，每一陣風，每一滴雨，都是一個個跳動的音符。這是多么美好呀！在他眼里，窗外是彩色的，世界也是彩色的。
他是一個愛財如命的人。在他眼里，窗外是灰色的，整個世界也是灰色的，唯獨金錢不是。它們正閃耀著耀眼的光輝。他靠在窗框上，一雙灰暗的小眼睛貪婪地盯著窗外，沒剩幾根頭發(fā)的腦袋晃來晃去，臉上的褶皺好似被放大了幾倍似的'。“哪里還有商機？”他想，給人的感覺越發(fā)令人討厭了。
他坐在屋里，靠著一面被油煙熏黑的墻，透過墻上的那一扇小窗往外望不，那不是窗，他根本沒有窗。他有的，只是那面黑墻上一個被鐵鍬鑿穿的洞。但是透過那扇“窗”，他看見一片金燦燦的麥田，一陣風吹過，一片片麥田隨風起舞，像金色的海洋。有付出就有收獲。一望無際的金色，照亮了他的面容，臉上的皺紋仿佛都被抹平了。他的臉上露出微笑。這些可都是他的勞動成果呀他是一個老農(nóng)。
她是一個小學生。傍晚，正在做作業(yè)的她不禁望向窗外。夕陽西下，映照得天空如血的紅，襯著遠處朦朦朧朧的樹影，分外妖嬈，與手里的作業(yè)格格不入；窗外，空地上傳來的陣陣嘩笑聲，還有朋友們歡快游戲的影子，也與手里的作業(yè)格格不入。此時此刻，她多想扔下作業(yè)，奔向那塊空地，和朋友們一起玩笑，歡樂的笑聲，飛了很遠很遠
許多人的窗外，構(gòu)成了這樣一個世界：既是黑白的，也是彩色的。
窗外的作文6
從什么時候開始，我漸漸地忽略了周圍，忽略了窗外的美景呢？
雨后的早晨，窗外的景色很美。
向外望去，映入眼簾的是幾棵青翠的樹，只能看見中端的樹干和茂密的葉子。剛下完雨，不少葉子沾有雨珠。雨滴像調(diào)皮的孩子，讓樹葉負重，再滑到下一片葉子。反反復復，竟形成一幅百看不厭的畫面。有了雨水的沖刷，葉子變得更綠更青翠了。在陽光的照耀下，水珠反光，好像是鑲嵌在樹葉上的寶石。翠綠的.顏色，放松了我的雙眼。
陽光初起，大龍湖上的霧還沒有完全散開。薄霧似煙一般籠罩在湖上，若隱若現(xiàn)的湖面，給整個湖添上一抹神秘的色彩。朦朦朧朧的霧，給湖披上了一層輕紗，好像人間仙境一般。不久，霧便散去了，湖終于被揭開了那層神秘的面紗。湖上有幾處小島，島上雜草叢生。湖上風平浪靜，湖面波光粼粼，好像灑滿白花花銀子。隱隱約約似乎還看得見小魚覓食的場景。
夕陽西下的傍晚，皓月當空的夜晚，窗外別有一番風光。
傍晚，向外看去，只見夕陽漸漸西下，天空布滿火紅的晚霞。那晚霞猶如一條火龍，盤旋在天空。湖面在陽光的照耀下，好似被鍍上一層光輝。陽光透過葉間的縫隙，調(diào)皮地撒在地上。河濱路上偶有行人走過，形成一幅慵懶的圖畫，好不和諧。
夜幕降臨，趴在窗前向外瞧去。遠處，高樓大廈幾乎亮起了燈，燈火通明顯得熱鬧。湖上架著兩座橋，隱約可以看見遠處的第三座橋。兩座橋好像在攀比些什么，都不甘勢弱地裝扮自己——掛滿了各式各樣的燈。有普通的路燈，有射燈，還有五彩斑斕的霓虹燈，叫人看了眼花繚亂。
瞄到近景，一些不知名的飛蟲已聚集路燈下，似乎在舞臺上開派對。行人慢悠悠地散步，給幽靜的路上添了不少趣味。
窗外的世界很精彩，往往只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛呀！
窗外的作文7
星期六的早晨，陽光很好。爸爸媽媽不在家，難得的愜意時光。我悠閑地坐在電視機前，目光在那五色斑斕的畫面間來回跳躍著……
“噔噔噔”門外似乎有什么響動，我慵懶地從沙發(fā)上站起，向窗外凝望。
天哪！我看到的是一張怎樣污濁的臉啊！蒼老的他，身軀瘦小，背微駝，身上胡亂的用軍綠色的破棉衣包裹著，一手拄著一根竹棍，一手端著一只極臟的碗。他向我投來了那呆滯、無助、模糊的目光，嘴里則含糊不清的說著些什么：“我……我……餓。”他將那破碗向前挪動了一下：“飯……飯……想吃飯，我……”我的心不禁咯噔一下，但隨即又想起那些在馬路邊故意跌倒等著詐錢的人，那些沒病卻硬是被家人擺在大街上等著別人施舍的小女孩等等。要是……我望了望他手邊的竹棍。
“刷——”我很快地拉上了窗簾，轉(zhuǎn)回身去，關(guān)上電視，便上樓去了……
我手胡亂地翻著書頁，卻怎樣也看不進去。這是怎樣了呢？腦海里還是反復出現(xiàn)著窗外那個污濁的面容，那個呆滯、無助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲。是我想錯了嗎？他真是沒有惡意的嗎？我又想起以往有一次，我和表妹一齊給一個乞丐送食物。那時候的我，好勇敢！此刻的我，是怎樣了呢？竟連對一個孤獨老者的同情都沒有了嗎？竟連給陌生人打開一扇窗的勇氣都沒有了嗎？此刻的我，好狠心呢！是不是多少年后，我就能夠睜眼看著一個將死之人仍能夠笑出聲來？這是怎樣了呢？我真的還是從前的那個我嗎？
真是好笑，在學校里還天天念著之乎所以然的我，在思想品德的試卷上還寫著與人為善的大道理的我，不知寫了多少次“助人為樂”的文章的我……真是好笑！我還是無法想象就在我拉上窗簾的那一霎那的`老人的眼神是怎樣的，或許悲傷，或許習以為常，本就是受盡了世人的白眼……我，不明白。
窗外那個污濁的面容，那個呆滯、無助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲還是不停地在我的腦海里一遍又一遍的回蕩著，它們將不斷的譴責著我的良心，反反復復的譴責著……
窗外的作文8
一個冬天的下午，我拿著一杯熱綠茶在家里閑逛，仿佛有點空虛。不知不覺中，我站在那扇很久沒見過的窗戶前，感到有點生銹，很善良。當我還是個孩子的時候，我看著窗戶看到了它。這時，我的手不由自主地打開了窗戶。窗外的一切讓我有點迷路了。赤裸的桿子獨自在半空中搖曳，仿佛它們隨時都會掉下來。裸露的樹枝上掛著幾根銀絲，生活的滄桑和孤獨是沒有生命的。就像我沮喪地想關(guān)上窗戶一樣，幾朵平淡無奇的梅花走進了我的視線，站在被雪侵占的角落里。他們是如此的嬌小和無助，以至于人們有一種愛。
然而，他們可以自豪地站在風雪中。那淡淡的芬芳把我心靈的窗戶推開，讓我感受到梅花的高尚品質(zhì)。當我躺在窗前欣賞自己時，一聲響亮的聲音打破了沉默，打斷了我的想法。窗外，一個穿便衣的中年男子騎著一輛破舊的`三輪車高喊：阿姨的煤氣給你帶來了。這時，一位從門口出來的老太太說，主人很努力。進來喝杯熱茶。那人微笑著拒絕了，說：“不，阿姨，我會幫你把煤氣搬進去的。”聽口音似乎不是當?shù)厝恕Ｎ野蛋档夭聹y。過了一會兒，那人走出門，揮手說：“阿姨，回去吧。”我走了。慢慢來，小心點。
一聲親切的聲音從門里傳來。我一直在看他的遙遠的背影，直到我打開我心中的窗戶，感受到農(nóng)民工與當?shù)鼐用裰g的真誠和深厚的友誼。孩子笑了。在不遠處的小公園里，一位年輕的父親舉起相機，仔細地給嬰兒拍照。微笑的窗戶面對著依偎在母親手臂彎路的嬰兒。嬰兒面對著他的父母，凝聚著希望和愛的眼睛，喋喋不休地喊著：爸爸媽媽。明亮的窗戶就像一個快樂的湖泊。我忍不住笑了起來。因為通過靈魂的窗戶，我意識到家庭的溫暖和幸福。只要你打開心靈的窗戶，你就能看到窗戶外面清澈的風景；只要你打開心靈的窗戶，你就可以飄進窗戶。只要我們打開心靈的窗戶，我們就可以一步地走出房子。
窗外的作文9
窗外，依舊是那株熟悉的老榕樹，樹后延伸著大片的水稻田，被一道道青黃交錯的田埂分成一塊一塊，旁邊有一潭池水，灌溉用的。池的四周圍著一顆顆柳樹，只要有點風，池水就會泛起一圈一圈的綠波。
“一年之計在于春”，春雷響時，村農(nóng)們也就紛紛下地栽種稻苗了。我很喜歡坐在窗前靜靜地看著他們，彎腰，插秧，移步，一次又一次的重復著熟練的動作，這很原始，也很美。雖然勞作的人很多，但說話的卻很少，或許是在趕時間吧。
夏天的太陽總是那樣熱，照的每個人都熱血沸騰了起來。在地里忙著的人挺多的，大伙兒說說笑笑的，很融洽，很精神。這季節(jié)里農(nóng)事算最多的了，引水，施肥，松土，除蟲。人勤地不懶。黃昏過后，三三兩兩的人散落在埂頭河邊的'榕樹下，吸吸煙，喝喝茶，聊聊天。這邊人語，那邊蟬鳴，這聲音，清脆，飄逸，曠遠……
水稻熟了，黃澄澄的一片，大伙兒都在收割水稻。一分辛勤一分收獲，這時，最高興的要數(shù)打栗機了。它們總是此起彼伏地歡唱著，就像天地間都充滿了韻味。這聲音聽著就覺得舒心。也許，這就是成功者的心聲吧。
孩子們也相當開心，手中的風箏在秋風中飛揚著，幾只簡陋的風箏卻也使得天空更加高遠。飛吧，飛吧！在叫聲中，理想也越飛越高，越飛越遠。
小鎮(zhèn)的冬天，大伙兒照樣忙碌著。這里并沒有白雪飛揚，也沒有冷風肆虐，有的就是這里的人們，永遠辛勤的勞作著。這勞作的場景，我更喜歡欣賞。
我喜歡看窗外的景色，喜歡聽窗外的聲響，更喜歡看窗外勞作的人們。
窗外的作文10
星期五下午，我和從前一樣在房間寫作業(yè)，窗外的笑聲不絕于耳，成功吸引了我的注意力，我伸出腦袋一望，一群小朋友在樓下小草堆上玩著槍戰(zhàn)游戲，他們在小樹叢中左躲右閃，在綠草坪上歡呼跳躍，玩的不亦樂乎。這熟悉的場景，勾起了我兒時的回憶。
記得那是在小學一年級時。有天下午，我還在家里吃晚飯，就聽到走廓里傳來了熟悉的腳步聲，我知道那是誰，于是三下五除二吃完飯，就匆匆和家人告別出門。我出門一下子撞到一個人比我個子矮的人身上，都顧不上喊疼，我就拉著他往院子中間的草坪跑，那里是我們的目的地。天色尚早，們可以盡情玩耍。
到草坪后，我才發(fā)現(xiàn)他另一只手提著一把槍。他帶著一絲炫耀和優(yōu)越感，對著我放了一槍，說：“這是我爸在外地給我買的`水彈槍，可貴了。“
"那就用你的槍咱們比比誰打的更準怎么樣？“他點頭表示很贊同。不過打什么才能看出它的威力呢？我們苦思冥想。突然我看見了前面種著韭菜和蔥的菜地，于想到了一個好點子。
我和他站在了離菜地3米遠的地方，共50發(fā)子彈，誰打倒的菜多誰就勝出。我上了子彈，三點一線，瞄準了以后，打了第一槍，命中，擊倒了一根根蔥，接著他打倒了第二棵，然后，第三棵……第四棵……。
原本綠油油充滿生機的菜地被我們搞得一片狼藉，一切結(jié)束后我們才想到了這事的后果。就在這時，我媽過來了，我想跑但來不及了，他卻早跑遠了。那天我被狠狠地奏了一頓。
風吹來，身上有一點冷，讓我從回憶中清醒過來。看著窗外那幾個嬉鬧的小孩子，我忍不住笑了。快樂的時光總是那么短暫，回憶總是那么美好。
窗外的作文11
“窗”這個字，我相信大家都認識。而“窗外”的含義就大大不同了！
“風兒蕭蕭，雪花飄飄......”寒假的一天清晨，媽媽的歌聲把我從睡夢中喚醒了過來。我迷迷糊糊地睜開雙眼，向窗外看去——白茫茫的一片啊，下雪了！“風兒蕭蕭，雪花飄飄......”我也高興地跟著媽媽歡唱了起來。
我喜歡雪，喜歡那窗外飄揚的雪花。這些結(jié)白的小精靈們，飛揚著，旋轉(zhuǎn)著，在空中這個自由自在的王國中飄舞著。我定睛一看，窗外的世界有一些小朋友在下面玩哩！這些精靈時而鉆進他們的脖子里，時而落在他們的手心里，慢慢地、慢慢地融化，涼絲絲的`，舒服極了！窗外的天空中布滿了這些白色的小精靈，他們飄呀飄呀......飄向高樓聳立的城市；飄向美麗寧靜的鄉(xiāng)村；飄向一望無際的田野......他們把希望和祝福帶給每一個人。
我喜歡雪，喜歡那窗外的大地一片結(jié)白的雪。黃燦燦的麥田蓋上了厚厚的被子，靜靜地睡了；灰色的房屋戴上了暖暖的絨帽，甜甜地笑了；公園里的小白楊也穿上了嶄新的棉襖，安心地過冬了。
我喜歡雪，喜歡那窗外帶給孩童快樂的雪。每當這個時候，我都會望向窗外，總有一些小朋友在雪地里玩耍。他們興奮地趴在雪上打雪仗，坐在雪上堆雪人。雖然他們的手被凍得青一塊、紫一塊的，但他們都看起來樂呵呵的。踩在這雪白的大地毯上，一點也不會感到疲倦似的，跌倒了好像也不痛，衣服也不會臟，但會在雪地上留下你滑稽的樣子。他們好像渴了，竟直接抓了一把雪往嘴里一塞，清涼的感覺甚至直透我的心底。
但事實窗外的世界無比繽紛，透過窗它給了我一場盛宴，“窗”并不是把我“與世隔絕”，而是讓我更好地看清這個世界......打開自己的心窗，到那個五彩繽紛的世界體驗生活的快樂！
窗外的作文12
我有一間干凈明亮的書房。明亮，是因為朝南的窗戶給了陽光棲身的地方。
彼時，我初三。
老師說，初三是一個極關(guān)鍵的時段，而那時段，又是初三里最關(guān)鍵的時候。于是，因著一份考上一所不錯的高中的虛榮，每天緊繃著心學習，一段即使有再多的陽光也依舊顯得沉重的日子。
即便是放假，也只能呆在書房里，面對著陽光明媚的窗，低頭做數(shù)學或者物理。
就那么低著頭溫書，直到朋友敲響家門。是來借書的，是啊這么緊張的時候，我們心里可能并且只能存在的便是學習了吧。學習壓在身上沉沉的悶悶的，像在海的深處潛水，在高壓的環(huán)境里還要掙扎著一點點向下潛去，痛，卻無能為力。
朋友跟著我進了書房，拿到參考書便匆匆轉(zhuǎn)身，走到門口像想起了什么似的，她說，“唔，你的書房還挺好，窗外那么漂亮的景色。”
窗外?即使天天對著我明媚的窗戶溫書，我驚覺自己并沒有發(fā)現(xiàn)窗外有什么“漂亮的景色”。
慢慢走進房間，抬起頭，仔細打量那個窗外的世界：陽光在喧囂在奔騰，在湖面上跳舞，在遠處的果樹間橫沖直撞，風飄過裹挾著一點蘋果或是梨的迷人氣息，有鳥在天際劃過，黑色如墨汁揮灑在天空這幅長長的軸卷上，空氣清新，有草木香味，殘存著一點冬的'肅條，但畢竟是春天了。
一直沒有抬起頭，一直忽略了這么美的風景，一直忘記了自己其實一直生活在陽光里，一直想到其實可以浮到海面上，看看天，看看云，再帶著幸福的記憶深深潛入其實并不可怕的海中，看到的灰暗日子只是因為將眼瞼垂得太低，遮住了本可以看見陽光的眼。
于是記住了在書本的縫隙，看看窗外的世界，在看似灰暗的日子里找尋陽光的蹤跡，在我明亮的書房里，給四周洶涌澎湃的陽光一個明媚的微笑。
我的窗，開向太陽，開向四月的藍天。為何以重簾遮住，讓春風溜過如煙?抬起頭，看看窗外那個美麗的獨一無二的世界，我知道，即使只能在黑暗的海水深處掙扎潛泳，我還有窗外的明媚世界，一方四月藍天。
窗外的作文13
不知從什么時候開始，我慢慢的喜歡上了窗外的風景，也許是因為上了封閉的學校，向往著外面的世界，也許這就是身在曹營心在漢吧！可是盡管是如此，但是我還是喜歡窗外的一切，是那般的安靜，這剩下三兩老頭細數(shù)著溫暖的時光；窗外也是喧鬧的，那是孩子們的世界，自由自在的世界。
自從進入中學學習以來，我開始變得不是那么開心，和朋友們的分別，在新的環(huán)境里面一下摸不到了頭腦，慢慢的就逐漸喜歡上了獨來獨往的生活，開始享受一個人時光。后來我好像找到情緒的宣泄口，那就是窗外的風景，看著窗外的人們好像就能忘了不開心的'情緒。教學樓坐落在小區(qū)環(huán)繞的城市建筑，但是我們班的窗子就對著小區(qū)的廣場。
我們班有著這樣的班級規(guī)定，每次考試結(jié)束之后就要按照學習好壞自己選擇位置。為了選擇那個窗邊的位置我還付出相應(yīng)的努力，可以算是來之不易。搬到教室的那個位置，我習慣打開窗子呼吸著新鮮的空氣，精神也變得好了不少。這些時間我沒有時間的時候就會看著窗外的景象發(fā)呆，在這里我好像看見人們的一生。成年人往往是第一批走出小區(qū)的，但是往往是最后走進小區(qū)的，回來的時候就像是憋了氣的氣球。接下來就是去讀書的孩子，爺爺奶奶拉著孩子們?nèi)チ藢W校，不一會兒老人們就會聚集在小區(qū)的廣場上，有的在跳著廣場舞，最有意思是大爺們在一起下象棋，有時他們也會因為一件小事情爭吵，爭得面紅耳赤也不罷休。
學校里面是難以透氣的生活，學校外面卻是充滿人間煙火的地方，有著清晨的希望，晚上的回歸，我向往著走向他們的世界，過上窗外的生活。
窗外的作文14
一路走來，看過太多的景。大多都是乍一看很驚艷，可隨著時光流逝，早已褪了顏色。唯有那景、那記憶，每每想起，都閃著溫暖的光。
一個周末的早晨，我?guī)еz絲睡意拉開窗簾，不自覺地又被眼前一窗戶的生機勃勃吸引了視線。那是我書房的窗外，一眼無際的樹林展現(xiàn)在我眼前。
天還未亮透，清晨帶著層層薄霧，籠罩在那樹林上，亦真亦幻。遠遠望去，青蔥翠綠的一片，因樹的高低不同而起起伏伏，看著看著，我竟想起了海洋，真像一片綠色的海洋！不禁打開窗戶將頭探出去，想仔細觀察。細細看去，才發(fā)現(xiàn)每一棵樹都有自己不同的風格，這一片淺綠，那一片深綠，甚至還有那高深莫測的紫黑色。最美的那棵樹上長著綠色的葉子，而最頂端卻點綴著一叢叢紅色的樹葉，“萬綠叢中一點紅”，像一簇簇跳動的火焰。有的.樹葉稀疏，枝枝分明；有的樹葉則分不清葉片，茂密地連成云似的霧海。臉上忽然感覺涼涼的，哦，原來是起風了！再回頭看那景，竟讓我一時挪不開眼——不管是那綠的紫的，稀疏的茂盛的，都隨著風跳起舞，連成一片，耳邊傳來“嘩嘩”“唰唰”的聲音，聲音連成一片翠色的海，比任何一片海洋都要讓我心動。時候尚早，我閉上眼，深吸一口氣，潤濕的空氣涌入鼻間，是清新美好的感覺。
抬起頭遠望，林子后面是高高低低的樓房，心中不知怎的，忽而記起，原來我已經(jīng)看了這景七年了。眼前的景好像柔和了起來。向左邊看去——那里是我的小學，熟悉的橘色建筑物已深深烙印在我腦海。回頭再看向那翡翠般的樹林，眼中早已蒙上一層薄薄的淚。七年了，我換了學校，換了老師，換了同學，換了朋友，從最開始到現(xiàn)在，一切早已物是人非。唯有這個房間，這片景，一直陪伴我走過春秋冬夏，走過人間冷暖，默默的伴我長大。
窗外，是我溫暖的記憶。
窗外的作文15
上課鈴聲響了。
這節(jié)是物理課，我從書包里取出了無比沉重的物理課本，這時物理老師走了進來，教室里依然還是那么沉悶，老師和我們也都彼此習慣了面對。她開始自顧自地講課，講的內(nèi)容是液化。她問道：“哪位同學知道液化的條件？”這個補課的時候講過，我有氣無力地舉起了手……
窗外，天色變得越發(fā)陰暗了起來，我則更加昏昏欲睡。這時，同桌拿胳膊肘抵了我一下，然后，朝我眨了眨眼睛，又朝窗外瞟了一眼——老師的課正講到興頭上，根本沒有注意到我倆。我順著同桌的.目光看向窗外——哇！外面不知道什么時候撒開了小雪花！我渾身的燥熱與無聊頓時一掃而空。
開始時，雪花還依稀可數(shù)，隱約難覓，好像天上有位神人，漫不經(jīng)心地撒落了幾個零碎的花瓣。慢慢地，雪花變得密集了起來，又似乎是那位神人與他的戀人在園中嬉戲，碰落了幾樹梨花。最后是狂雪飄飄，分明是那對情侶一時興起，跳起了歡快的華爾茲，天上頓時卷起了數(shù)不盡的瓊?cè)A玉屑……
趁老師不注意，我偷偷到窗邊深吸了一口空氣，真清新啊！
這時，老師正在講壓縮可以使氣體液化，而我在想，這么清鮮的空氣，如果壓縮液化個幾百上千包，然后拿到大都市里去賣，一定能賣個好價錢！我貪婪地把頭伸到窗外，張大了嘴巴，幾片雪花落在了嘴里，清涼清涼的，涼而不冷，清而不淡，實在是舒服。還有幾片俏皮的小雪花，一下子就鉆進了我的脖子里，不等我采取措施，就已經(jīng)化成了涼涼的水滴……
正當我沉醉在這美妙的雪花中時，就聽耳邊傳來一聲怒喝：“楊琛！站起來！”
完了！被發(fā)現(xiàn)了！
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