(必備)不速之客作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的不速之客作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不速之客作文1
這個(gè)學(xué)期，我們的教室搬到了靠西面的松樹林邊上。聽說那里有個(gè)蜂窩。
今天一大早，我來到教室里，發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都仰著頭，看著天花板。他們還對(duì)天花板指指點(diǎn)點(diǎn)。我一抬頭，我的天哪！天花板上停著密密麻麻的蜜蜂！聽同學(xué)說，他們是從樹林里飛來的。再瞧瞧那些蜜蜂，它們有的振動(dòng)著翅膀，有的停在陽光下一動(dòng)不動(dòng)，還有的交頭接耳的，好像在討論要把他們的巢建在我們教室里的哪個(gè)地方！
對(duì)于這些蜂，我們?nèi)虩o可忍了。道德課時(shí)，一只蜜蜂竟然停在了我的桌上。我瞪著它，恨不得能用眼神把它殺死。我慢慢抽出我的書，準(zhǔn)備拍死它。章老師卻說:“不能拍死它們，當(dāng)心它們‘群起而攻之’。”這可怎么辦啊？想打又不可以打。同學(xué)們只好心驚膽戰(zhàn)地度過了一天。
第二天早晨，蜜蜂比以前多了好幾只。“不會(huì)生寶寶了吧？”我想。現(xiàn)在正是蜜蜂繁殖后代的時(shí)候。蜜蜂快樂地在我們的教室里一邊嗡嗡叫一邊飛。這是教室，不是你們生孩子的.地方！我真想對(duì)蜜蜂們大聲的吼出來。
不過，好在總務(wù)處的人及時(shí)趕到了。它們拿著瓶殺蟲劑，站在椅子上，對(duì)著天花板上的蜂群噴出去。有兩三只蜜蜂從天花板上掉了下來,其余的逃走了，在教室里橫沖直撞地飛著。我們呢，在教室外“觀賞”著屋里的一場(chǎng)“人蜂大戰(zhàn)”。
“加油！”我們?cè)诖巴獯蠛按蠼小！斑辍辍保鄯洳粩嗟芈涞降孛嫔稀？磥磉@場(chǎng)大戰(zhàn)的已經(jīng)分出了勝負(fù)。
十多分鐘之后，我們又回到了教室里，教室里已經(jīng)沒有一只蜜蜂了。四（1）班不用再成為“史上第一個(gè)被蜜蜂占領(lǐng)的班級(jí)”了！
不速之客作文2
出完晨操，當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時(shí)，竟然有一只小鳥飛了進(jìn)來，它上下翻飛，好像在給我們表演雜技，同學(xué)們的目光都被它吸引了。
突然，它被運(yùn)行中的吊扇打到了翅膀，一頭扎進(jìn)了一盆綠植里。大家都很著急：有的去撫摸它；有的在一旁細(xì)細(xì)地觀察；還有的去辦公室找老師尋求幫助；我也很焦心，還好它沒有受傷，我心里的石頭終于落了地。它那瑪瑙般翠綠的羽毛收攏起來，除了頭頂有一點(diǎn)深藍(lán)色，其他地方都是深棕色的。真是只漂亮的.小鳥，可它停在綠植上一動(dòng)不動(dòng)，一定是受到驚嚇了。
上課鈴響了，老師對(duì)大家說：“小鳥既然沒有飛走，那就讓它和我們一起聽課吧。”小鳥黑葡萄似的眼睛注視著黑板，好像真的在認(rèn)真聽課。過了一會(huì)兒，小鳥拍拍翅膀飛起來了，它在窗后對(duì)我們戀戀不舍，好像在說：“下次，我還想再聽一節(jié)語文課。”
我在心里默默地和它告別：“下次來聽課的時(shí)候可要小心一點(diǎn)，不要再撞到電風(fēng)扇了。”
不速之客作文3
今天，我們上早讀課時(shí)，忽然，有個(gè)同學(xué)說：“你們快看哪，這兒有一只蝸牛，”我們都很驚奇，連忙跑過去看，連楊老師都被吸引住了，我一看原來是一只沒有殼的蝸牛，女生們嚇得“啊”的尖叫起來，男生們很勇敢，站在旁邊仔細(xì)地觀察。
我看見它的身體是乳白色的，中間粗粗的，兩頭卻是細(xì)細(xì)的，看不見它的'眼睛和嘴巴，它的膽子很小，可能是看到這么多陌生人，它嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)。楊老師給我們介紹了一下這個(gè)可愛的小動(dòng)物。我知道了它喜歡在陰暗潮濕的地方生活，它爬過的地方會(huì)留下水跡，到了晚上水跡還會(huì)發(fā)出銀光。
我想：“這個(gè)小東西是怎么來的，是從哪里冒出來的，是不是被我們朗朗的讀書聲吸引來的？我正想著，楊老師說：“你們誰敢把這個(gè)不速之客送到花壇里去？女生嚇得連連后退，男生們爭(zhēng)先恐后都想表現(xiàn)一番，最后，有一個(gè)大膽的同學(xué)把這只蝸牛送回了它的家。
不速之客作文4
“同學(xué)們，請(qǐng)把書翻到第19課……”美好的一天在陳老師美妙的聲音中開始了。
這天，我們?cè)谏险Z文課，陳老師正講得娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們聽得津津有味時(shí)，突然，一只“不速之客”闖了進(jìn)來，似乎對(duì)我們的書本內(nèi)容非常感興趣，在我們頭頂上“嗡-嗡-”地飛舞著，頓時(shí)吸引住了同學(xué)們好奇的目光，這只調(diào)皮的小蜜蜂一會(huì)兒在葉博文的`頭上“盤旋而行”，一會(huì)兒在胡劉涵的額頭上“擦頭而過”，來個(gè)親密接觸。它一會(huì)兒飛向日光燈，一會(huì)兒飛向后面黑板報(bào)，時(shí)而上時(shí)而下，七上八下，橫沖直撞。同學(xué)們小聲地討論著這只小蜜蜂，忽然聽到“啊--”的一聲，一位同學(xué)突然叫了起來。原來這只小蜜蜂飛到了她的衣服上，只見她正不停地驅(qū)趕它呢，同學(xué)們有的脖子探得老長(zhǎng)，整個(gè)身子趴在桌上，迫不及待地想要去看看小蜜蜂；有的卻縮在角落里，對(duì)小蜜蜂敬而遠(yuǎn)之。這時(shí)，金尚羿這位“捕蜂勇士”拿著一本書在小蜜蜂旁邊揮舞著，像是在要把它打下來，可小蜜蜂使出了絕招，每次就停在他手邊不到5厘米處，像是在逗他玩似的，而金尚羿卻累得滿頭大汗，可這位不速之客不攪得“天下大亂”不罷休，還跳起了“空中之舞”。陳老師嚴(yán)肅地說：“好了，同學(xué)們不要吵了！把窗戶打開它就會(huì)飛出去了！”同學(xué)們連忙把窗戶打開，好讓這只淘氣的小家伙飛出去，也許它認(rèn)為我們的衣服五顏六色像花朵才飛進(jìn)來，想采點(diǎn)花粉帶回去，可我們這些祖國的花朵卻不會(huì)散發(fā)香味，也沒有花粉，它也只能飛出去啦。
小蜜蜂飛出去后，教室又恢復(fù)了安靜，我們認(rèn)真地聽著課，朗朗的讀書聲又傳出窗外……
不速之客作文5
中午，火辣辣的太陽掛在天上，萬物都沒了精神，小鳥不唱了，花兒低下了頭，小草曬彎了腰。真熱呀，我歪在姥姥家的沙發(fā)上，無精打采，昏昏欲睡。
忽然，耳邊傳來“喵——喵——”的聲音，腳下有個(gè)毛絨絨的“球”在拱。“咦！”，一位“不速之客”——小貓。哪來的？我猜一定的'鄰居家來串門的吧。
小貓趴在地上，無精打采地看著我。她的毛又黑又亮，很長(zhǎng)很滑，尖耳朵，長(zhǎng)尾巴，眼睛油黑油黑的，真惹人喜愛。我馬上給她拿來了一點(diǎn)肉，小貓狼吞虎咽地吃起來，然后用撲爪子洗臉，站起來，對(duì)著我搖尾巴，好像在說：“咱們交個(gè)朋友吧。”也不等我回答，就跳到我腿上大睡了一覺。
從那以后，小貓每天都來姥姥家要吃的。我們家里人都很喜歡她，為她準(zhǔn)備了各種美味的食物。小貓也毫不客氣地統(tǒng)統(tǒng)吃光，好象理所應(yīng)當(dāng)一樣。慢慢的，她和家里所有人都成為了好朋友，也給我們帶來了無窮的歡樂。
一天，我把姥爺?shù)呐移骨蚪o她玩。小貓樂壞了，把球“打”得滿屋亂跑，自己緊追其后，一不小心，“咣！”頭撞到了琴架上，家里人都笑了起來。小貓害羞似的把頭貼在地上，“喵喵”叫了兩聲就逃走了，好像在說：“有什么好笑的，‘貓’之常情嘛。”
天漸漸涼了，姥姥家的院門也不常開了，可小貓還是每天都來串門。門要是沒開，她就跳到窗臺(tái)上理直氣壯地“喵喵”叫，我想她是把自己當(dāng)成主人了。
不速之客作文6
剛剛走進(jìn)補(bǔ)習(xí)教室，正看著筆記呢，不知道是誰突然尖叫一聲，把我嚇了一跳。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)是老師剛打開窗戶，一只白蝴蝶飛了進(jìn)來，于是就有同學(xué)們因?yàn)槭艿襟@嚇而尖叫了一聲。
白蝴蝶在空中飛舞，一直在繞著燈飛來飛去。女孩兒們嚇壞了，都使勁往后躲，看來她們很害怕。一個(gè)調(diào)皮的男孩兒，當(dāng)白蝴蝶飛過來時(shí)，他跳了起來，想在空中抓到它，但是蝴蝶飛的很快，他根本抓不到。老師說道：”同學(xué)們，不要再吵了，讓它自由地飛吧，它飛翔的時(shí)間不多了！”教室里漸漸安靜下來。
過了一會(huì)兒，白蝴蝶大概是飛累了，所以它在大屏幕上落下了。這時(shí)，我們才看到它的外貌：兩根黑色的、又細(xì)又長(zhǎng)的觸須輕輕地顫抖著，觸須下面是兩只小小的、黑黑的、圓圓的眼睛，兩只潔白的大翅膀下有兩只比較小的翅膀，幾只黑色的細(xì)長(zhǎng)的腿在蠕動(dòng)著。過了一會(huì)兒，它又開始翩翩飛了起來，這次，它如一片飄落的大雪花，漸漸飄下。
我想：“這只蝴蝶是為什么進(jìn)到教室里來呢？是因?yàn)槲覀兘淌依镉谢ㄏ悖窟�是有熱鬧的氣氛呢？”終于，我知道了，因?yàn)轳R上要到冬季了，再過幾天，這些可憐的蝴蝶們將被凍死或餓死，它們的一生和跟它有著食物鏈關(guān)系的'花一樣，春天開放，冬天凋謝。
我想到了那個(gè)萬紫千紅、如詩如夢(mèng)的季節(jié)：春天。在春天里，遍地開著花。花朵引會(huì)吸引各種顏色的蝴蝶，蝴蝶會(huì)在各個(gè)地方飛舞，飛在花上，飛在天空，飛在樹上，飛在房頂上，甚至飛在人的頭頂上。春天是多么好哇！我希望每天都是春天，每天都有蝴蝶和花兒陪伴著我們。
最后，蝴蝶又飛出了教室。雖然我想象很好，但是，大自然就是這樣的，我們?cè)趺匆沧柚共涣撕乃廊ィＭ诿髂甑拇禾煊帜艹霈F(xiàn)在我們的眼里。
不速之客作文7
窗子外邊，躲著一位“不恭自請(qǐng)”的客人，它有一雙輕薄的膜翅，一個(gè)錐形的、被黑黃相間的條紋布滿了的腹部，和一顆稍短的毒針。它隱藏在窗簾后，或在墻后，誰也沒有發(fā)現(xiàn)它。
或許是被什么動(dòng)物驚嚇著了，也許是被風(fēng)吹了進(jìn)來，或許……它飛了進(jìn)來，也許是好奇，它先跟我們一個(gè)一個(gè)單獨(dú)問好（也許是它見過我們吧，它很懂禮節(jié)），然后繞著同學(xué)們轉(zhuǎn)了一圈，凡運(yùn)氣好的同學(xué)都向后傾去，一圈一圈就像水面散開的漣漪一樣。
它似乎對(duì)我們教室那盞只亮著一根燈管的`日光燈很感興趣，環(huán)繞在它旁邊，仔仔細(xì)細(xì)地“鉆研”著，它不怕燈的那刺眼的白光，在旁邊來回散步，時(shí)飛時(shí)降，像是在跳霹靂舞——米奇妙妙屋一樣。
全班同學(xué)都被這不俗之客給迷住了。膽小者避之不及，膽大者撲之不及。瞬間，它變成了整個(gè)教室的主角，我們都成了一個(gè)個(gè)配角，而老章成了一個(gè)孤獨(dú)的“觀眾”。
老章似乎對(duì)這個(gè)從天而降的寫作素材很滿意，可又因擾亂了他的教學(xué)秩序而不太喜歡這個(gè)小插曲。老章索性關(guān)掉了燈，教室里頓時(shí)暗了下來，蜜蜂忽然失去了方向，本能地向有光的地方飛去……蜜蜂撞到了窗玻璃上，它像選秀的人，不知是不是貓步，它走上窗玻璃，也不知是不是尺子量過，一條直直的線在他腳下走過，可沒出我的意料，沒走過30厘米，它的直線就亂了，變成胡亂地爬，也還不出我的意料，沒過30秒，它又被打了下來，開始了又一次“模特秀”和“扇蚊子”之間的轉(zhuǎn)換……
也許是想念外面那沁人心脾的花香，也許是像我們被關(guān)久了一樣想出去透透氣，也許是對(duì)光明的強(qiáng)烈渴望，也許是對(duì)異類的迫害感到恐懼……它匆匆地飛走了。
也許過不了多久，這只可愛的精靈還會(huì)來到，你又會(huì)躲藏到哪兒呢，我又到哪里去尋覓你呢？
不速之客作文8
一路上，我興致勃勃的跟爸爸談?wù)撝鴮W(xué)校里發(fā)生的有趣事情，突然眼前黑壓壓的一片，著實(shí)嚇了我一大跳。我大喊著：“爸爸，爸爸，快看那是什么？”爸爸漫不經(jīng)心的說：“大驚小怪的，一群鳥而已。”可是，片刻過后，爸爸也大叫了一聲：“天哪，那是一群烏鴉。”我好奇的問：“烏鴉？我們這里怎么會(huì)有烏鴉呢，這還是我第一次見到真正的烏鴉。我記得媽媽曾跟我說過，烏鴉是垃圾清道夫，經(jīng)常會(huì)吃一些腐肉，難道這里有不干凈的東西，《自然傳奇》中也這樣報(bào)道過。甚至在電視劇中還說看到烏鴉是不吉利的'。”想到這，我害怕極了。爸爸一時(shí)也說不上來到底是什么原因讓烏鴉成群出現(xiàn)在這里？我們仔細(xì)觀察著這群不速之客，隊(duì)伍真龐大，得有幾百只。他們?nèi)頌鹾冢裼湍粯樱煌５脑跇渖线蛇山兄＝o它這個(gè)名字，真的是名副其實(shí)。
回到家，我趕緊問媽媽。原來最近網(wǎng)上都在頻繁報(bào)道烏鴉成群出沒的事。專家觀點(diǎn)：烏鴉既善良又聰明，終生一夫一妻，如果按照聰明度排名，烏鴉是鳥中冠軍。烏鴉成群出現(xiàn)是環(huán)境質(zhì)量提高的體現(xiàn)，但是也會(huì)禍害莊稼。媽媽還告訴我，雖然它愛吃腐食，卻是鳥類中最有孝心的。老烏鴉把小烏鴉喂大后，小烏鴉也懂得反哺，照顧老鳥。原來在黑色的羽毛下也有純貞一面。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)？小羔羊吃奶的時(shí)候，經(jīng)常是跪著的，真可謂“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。中國是個(gè)有著傳統(tǒng)美德的民族，孝道歷來被傳頌。希望同學(xué)們也做一個(gè)有孝心的好少年，回報(bào)我們的父母。
告訴你個(gè)“小秘密”可能你不相信，在我家鄉(xiāng)經(jīng)常會(huì)看到野雞，水鳥。因?yàn)檫@兒環(huán)境純天然，所以動(dòng)物們常在這出沒也就不足為奇了。
不速之客作文9
自從我家來了位“不速之客”后，媽媽便每日每日地翻箱倒柜，可這位“客人”似乎很囂張，依然我行我素，賴在我家不走，真是讓人深惡痛絕！
“啊！蟑螂！”廚房里又傳來媽媽驚天地泣鬼神的尖叫。我火速?zèng)_到廚房，只見一只深褐色的家伙正沿著櫥柜走走停停，似乎在向我發(fā)出挑戰(zhàn)。真是不知死活的臭家伙，看我怎么收拾你。
我正準(zhǔn)備一腳踩死它時(shí)，“別踩！”媽媽一把拉住了我。難道媽媽要放它一馬嗎？“踩死一只，它的卵過幾天又會(huì)繁殖出來，而且會(huì)越來越多。”媽媽解釋道。我深吸一口涼氣，怪不得大家都叫它打不死的“小強(qiáng)”，真是名不虛傳呀！看來今天我要和它決戰(zhàn)到底了。
機(jī)靈的我很快又心生一計(jì)，開始了我第二次進(jìn)攻。這回，我的秘密“武器”是——打火機(jī)。我先用一張紙鋪在地上，等“小強(qiáng)”一爬上紙，我就立刻拿起打火機(jī)，把紙點(diǎn)燃。這招還真靈，只見蟑螂拼命掙扎，可還是無濟(jì)于事。
看著奄奄一息的蟑螂，我突然對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之心。“別高興得太早，家里只要出現(xiàn)了一只蟑螂，可能已經(jīng)有一窩了，我們還是得想想其它辦法消滅它們。”媽媽的.話瞬間將我一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫之心打回了原形。唉，看來和“小強(qiáng)”還有一場(chǎng)持久戰(zhàn)要打呢！
怎么才能將它們徹底趕走呢？我百思不得其解，于是便上網(wǎng)查找。很快，我在網(wǎng)上搜集了些辦法，我選了一個(gè)，決定一試。
我拿出一塊肥皂，將肥皂用熱水融化至軟綿綿，然后涂在櫥柜邊緣的縫隙里。據(jù)說蟑螂是聞不了香味的，肚子上的油脂碰上肥皂就會(huì)一命嗚呼。也許真的如網(wǎng)上所說，用了這招后，我等了兩天，連蟑螂的影子都沒看見。
可惡又惡心的“小強(qiáng)”，總有一天我要把你們?nèi)麥纾?/p>
不速之客作文10
“嗡嗡嗡”，“嗡嗡……”，一陣刺耳的聲音傳入耳畔，抬眼一瞧，原來是一只大黃峰。
不知何時(shí)，他暈頭轉(zhuǎn)向地飛入了教室里。“砰砰……”它撞在了窗玻璃上，發(fā)出了響聲，不一會(huì)兒就成功的吸引了同學(xué)們的注意。
這只大黃蜂一直找不到出口，似乎非常焦急，東倒西撞的，仿佛喝醉了酒一般。它可能也在抱怨著“哎呀，我這是飛進(jìn)了什么地方，怎么連出口都沒有，這下可撞暈我了。”望著低飛的它，我也心驚膽戰(zhàn)，腦海中頓時(shí)冒出了幾百個(gè)疑問，生怕它會(huì)一下子掌握不了平衡，撞在我身上。
我看著黑板，但心思卻在這位“不速之客”那兒。
我的目光時(shí)不時(shí)地瞟向周圍，確保它所在的位置對(duì)我沒有傷害。“哎，怎么還不下課。”我無奈地想著，最后的十分鐘是那么漫長(zhǎng)，真是度日如年啊！
“叮鈴鈴……”，終于下課了，我現(xiàn)在可以光明正大地觀察它了。抬頭，環(huán)視，原來它正停在電燈旁休息。“應(yīng)該是飛累了吧”我猜想著。
沒過多久，它又繼續(xù)飛起來，完成它那艱難的工作——找出口。只見，它迅速地拍打著翅膀，沿著窗戶，不怕疼痛，它用自己的身軀一處處去嘗試，不知撞了多少次玻璃窗，在它持續(xù)不斷的“嗡嗡”聲和“咚咚”的'撞擊聲中，它終于找到了墻與窗之間的一條窄窄的縫隙，瞬間飛出了教室，它自由了！
這一幕，深深地感染了我。連一只黃蜂都懂得要堅(jiān)持，吃點(diǎn)苦、忍點(diǎn)痛都不算什么，終有成功的一刻。作為萬物靈長(zhǎng)的我們又有什么理由不堅(jiān)持做好每一件事呢！
不速之客作文11
今天，我家來了一位“不速之客”。
晚上，媽媽去冰箱里拿雞蛋，聽見客廳里有響動(dòng)，連忙四處觀察，突然飛出一只“小鳥”。媽媽尖叫了一聲，我正在寫作業(yè)，媽媽這一叫，可把我嚇壞了，“媽媽，怎么了？”媽媽打開了大門，一只“小鳥”在客廳里亂飛，我告訴媽媽，你進(jìn)家，我來智斗它。我讓媽媽給我拿來掃帚和簸箕，我揮舞著我的武器，“小鳥”知道打不過我，它故意飛到了電視機(jī)旁邊，讓我沒有辦法打它。我又拿來我的新式武器“空氣清新劑”，我拿著清新劑沖著它一直噴，它就像喝了酒一樣，醉倒了，一動(dòng)也不動(dòng)，我還以為是迷了它的'眼睛，它看不見我了。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿簸箕掃下來它的時(shí)候，它出其不意又飛了起來，我拿著新式武器亂噴，它飛到了電視機(jī)柜的后面，這我可沒有辦法了，柜子太重，我搬不動(dòng)，媽媽是躲在玻璃推拉門后不敢出來。這時(shí)，爸爸回來了，我和爸爸齊心協(xié)力搬開了柜子，把它掃了出來，它一動(dòng)也不動(dòng)了，媽媽說：趕快把它放了。我和爸爸從樓道的窗戶把它放了出去。
你知道文中的這只小鳥是誰嗎？這就是蝙蝠。
我上網(wǎng)查資料得知：蝙蝠有記憶功能，最近已經(jīng)飛來四只了，都是通過油煙機(jī)孔飛來的，網(wǎng)上資料講，有小姆指一半的縫隙了就能飛進(jìn)來。我們?cè)趺崔k呀？我和媽媽找到它進(jìn)來的密道，我們用膠帶紙嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的粘好了，看來它再想來我家沒有那么容易了。前一段時(shí)間以為是家里進(jìn)了老鼠，又是老鼠藥，又是扣老鼠，結(jié)果沒有結(jié)果，現(xiàn)在終于真相大白了。
不速之客作文12
上語文課的時(shí)候，一只小蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室里。
開始他飛到了大何那里，把大何嚇得退到了最后一排，還用語文書當(dāng)護(hù)盾擋住了蜜蜂。
接著它飛到了我這邊，把我的同桌小張嚇得退到了柜子那邊，而我呢？只是像一個(gè)石像一樣的.坐在那兒不動(dòng)。因?yàn)槲抑溃灰覀儾粋λ筒粫?huì)傷害我們。
它又飛到了二陳那邊，你猜二陳怎么了？他也被嚇得退到了藍(lán)色柜子那邊，還用語文書當(dāng)護(hù)盾擋住了蜜蜂。
最后那只蜜蜂飛到了窗子那邊。謝老師問我們：“你們想象一下那只蜜蜂可能要干什么？”有的人說采蜜，有的人說回家……各種各樣的答案在教室里回蕩！
最后，那只蜜蜂終于飛出了教室。
不速之客作文13
晚上，我在書房做作業(yè)，突然看見一只大蝙蝠在客廳飛。我大叫：媽媽，快來。媽媽見了也害怕地大叫。蝙蝠一直在客廳里轉(zhuǎn)大圈，媽媽趕快把房間門關(guān)上，把客廳的紗窗和玻璃窗打開，它還是不停地轉(zhuǎn)圈。媽媽拿著一把大蒲扇拼命趕蝙蝠，希望盡快把它趕走。媽媽累得滿頭大汗，我怕得象一只縮頭烏龜躲在房間的角落里。突然媽媽大喊：糟糕！只見媽媽跑到陽臺(tái)打開防盜窗，蝙蝠就唰地一聲飛了出去，我和媽媽才松了一口氣。
我從書上看到蝙蝠是用超聲波來定位前面有沒有障礙物，媽媽沒把防盜窗打開，蝙蝠就飛不出去。真是個(gè)糊涂的`媽媽呀！
這是我們家兩個(gè)月里出現(xiàn)的第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我們家做了窩？我和媽媽找遍了家里每個(gè)角落都沒有發(fā)現(xiàn)不速之客從哪里來，這至今是我們家的一個(gè)未解之謎。
不速之客作文14
今天中午，我和爸爸給小蒼鼠喂完食轉(zhuǎn)身要離開的時(shí)候，“喳喳喳喳……喳喳喳喳”，隨著一陣叫聲，飛來了一只身披灰衣裳的小鳥。小鳥大概太餓了，居然來吃小蒼鼠的`食物。我和爸爸蹲下來慢慢靠近它，它橙色的小嘴巴一張一張的，兩只眼睛像兩顆璀璨的黑寶石，它的爪子是黃色的，有點(diǎn)大，看起來強(qiáng)勁有力。
爸爸和我靠近小鳥時(shí)，它絲毫警惕感都沒有，只是抬起頭看了看，又低頭繼續(xù)津津有味地吃著，我看到這只小鳥嘴角上有黃顏色的邊兒。爸爸說這是一只幼鳥，既飛不高也飛不遠(yuǎn)，我們便想把它留下來，把它養(yǎng)大之后再放飛。當(dāng)爸爸把小鳥輕輕地抓在手里的時(shí)候，小鳥叫了一聲，這時(shí)突然有一只大鳥“喳喳喳”叫了幾聲，便像我們國家的殲/10戰(zhàn)斗機(jī)一樣俯沖著向我們撲來，爸爸嚇得急忙把小鳥松開，拉著我撒腿就跑！
母愛是多么的偉大，當(dāng)自己的孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，哪怕是面對(duì)比自己強(qiáng)大數(shù)十倍的“敵人”，也毫不畏懼！
不速之客作文15
我們教室里常常會(huì)來一些不速之客：有時(shí)候鸚鵡會(huì)飛進(jìn)來，有時(shí)候白螞蟻會(huì)爬進(jìn)來，有時(shí)候壁虎會(huì)跳進(jìn)來……而給我印象最深的是這次。
這天，有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，卻怎么也飛不出去了。它在教室里竄來竄去，東撞撞，西碰碰。
這時(shí)，它看見了一朵“花”——我的同學(xué)張嘉蕓，便立即向她飛去。它圍著張嘉蕓轉(zhuǎn)了好幾圈，接著停在了她的書包上。“啊！”張嘉蕓尖叫了起來。最后，蜜蜂又停在了張嘉蕓的'身上，她叫得更大聲了。周圍的同學(xué)奮力驅(qū)趕，終于把它從張嘉蕓身上趕走了。突然，它向我們這邊沖過來。我們這邊的人都把頭偏了一下，害怕蜜蜂撞上自己的腦袋。
袁老師教我們別大驚小怪，不過是一只蜜蜂嘛。正好今天有科學(xué)課，我和楊昊林等幾個(gè)同學(xué)帶的有科學(xué)課需要用的手電筒。“用手電筒去照它，蜜蜂是跟著光走的。我們可以用手電筒把它引出去！”楊昊林說。課時(shí)蜜蜂還是無動(dòng)于衷。它撞了好幾次玻璃，似乎已經(jīng)頭暈眼花了。我們看著它這樣樣子，也都挺為它著急，希望它早點(diǎn)找到出口。
終于，在跌跌撞撞了好多次，她終于快到出口了。可是它竟然飛回了張嘉蕓那里。袁老師只好叫張嘉蕓坐到后面去。最后，蜜蜂終于找到了出口，飛了出去。我們?nèi)喽既玑屩刎?fù)，紛紛回到座位上，教室又恢復(fù)了平靜。
哎，又一個(gè)不速之客。
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