鄉音的作文15篇[熱]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的鄉音的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![鄉音的作文15篇[熱]](/pic/00/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
鄉音的作文1
偶然回到家鄉時，第一瞬間就看到了窗臺前的吊蘭，是無比的旺盛，生機勃勃。
它使我思緒萬千，想到了它的由來——小學王老師送的，這是老師送的，走進吊蘭邊看見上面掛了一個已泛黃的紙片，上面寫：堅持，不懈。這是老師送我的話，時隔三年，吊蘭依舊如如初，老師大概已衰老了罷，吊蘭的葉子在陽光下顯得十分有生機，也許是早晨的露珠還未褪去，留下了閃光點，故鄉的吊蘭是怎樣的一抹綠啊，使我感到無比的親切，是他讓我覺得王老師一直在我身邊。給予我鼓勵和前進的動力。也許那就是故鄉的聲音吧。
小學是那個聲音不斷拉著我前進，日久天長，那個聲音越來越淡，將我釋放出了，實在有些不舍得。
現在看到那吊蘭，那吊蘭依舊散發出淡雅的清香。
……
這是什么聲音？難道是？沒錯，就是那個聲音。
隨著吊蘭離我越來越近，我的心也更加觸動起來，吊蘭是那么高尚。與老師一樣。回想小學的時光。使人懷念。唯獨只有老師深深地印在我的`心靈深處。給予我鼓勵。和支持。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，
夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，
青鳥殷勤為探看。
想著自己的老師充滿了深深的回憶。所以家鄉的聲音來自老師。
風吹著。吊蘭的葉子隨風舞動。留下的是美好的回憶。
故鄉的聲音來自吊蘭。以及那深深的回憶。
鄉音的作文2
“天邊飄過故鄉的云……那故鄉的風，那故鄉的云，為我抹去傷悲�！�
因為從未離開過這片土地，所以對這片土地從未親近。也因為知道自己總會離開這片土地，所以并沒有對這片土地愛的深沉。
我們都向往外面的世界，但是心中裝著的始終是腳下的這片土地。不知道會不會有這樣的感覺：總是想回到幼童時代與幾個要好的玩伴一起快樂的日子；來到新的學�？偸窍肟纯从袥]有自己認識的；無意間聽到一首很早以前就已經厭煩的'歌卻突然覺得熱淚盈眶，便又回去重溫；總是想撫摸小時候玩過的東西，即使破爛不堪，但依舊暖心無比；總是望著窗外就突然回想到以前的自己，突然愁悵滿懷，又突然淡然一笑……我們都很懷舊，因為它們對我的無可替代的親切。
是的，想要擁抱故交、撫摸昔日事物、聆聽熟悉的音樂、舞動曾經跳過的舞步……我們會無緣無故對一樣舊事物重新變得新奇，重新開始珍惜，這并不是就代表著它有多好，只是因為我們曾經擁有。
聆聽過去常常存在的、不曾注意的東西。有誰數過自己留下過多少張照片、記過幾本日記、洗過每個角落。我們總是在去過遠方后又重返故土，才明白故鄉是最包容的、最大愛的。到那時，我們就會特別懷念家里柔軟的床鋪、正午溫暖的陽光、庭院下一株株鮮活的生命……
所以，為以后能有更少的遺憾，請讓我們珍惜腳下的每片土地，享受生命的每秒時光，認真過好每一天，讓我們每天都能聆聽到那寧靜的鄉音。
鄉音的作文3
爸爸媽媽這時也來到了我身邊，也說這玩意新鮮，沒吃過，就給我要了一杯。攤主動作敏捷地為我調羹，他把一些紅紅綠綠的水果粒見樣舀了一勺，又加了一勺白中略帶紫的藕粉（這可是我們寶應的特產啊，攤主會不會是……），這時，攤主放下杯子，抓住大茶壺的把手輕輕一提，熱騰騰的水立刻從龍嘴里流入杯中，攤主嫻熟地端起杯子，兩根筷子快速旋轉著把羹攪勻，封上口，插上吸管遞給我。媽媽摸零錢準備付帳，因為剛剛吃過飯也因為太燙，我想帶回去再吃就把羹放進了手提袋里，沒想到攤主一見，急了：“細伢子，趁熱吃！冷了就不好吃了�！�
我一愣，他這次說的是地地道道的寶應話！我沒顧上吃羹，忙問：“您是寶應人？”我用的也是寶應話。
“嗯�！薄袄相l�。 卑职忠徊逶�，我們和攤主都笑了。我們停住了腳步，攤主也放下了手上的`活，興高采烈地和我們聊了起來。原來他是趁農閑出來苦一點活套錢開春好回去給孩子繳學費的。臨走，雖然老鄉一再推托，我們還是留下了羹錢，并留下了一大堆祝福的話。
出來兩天，耳邊聽到的要么是普通話要么就是鼻音濃重的南京話，頭一回聽到地地道道的鄉音，覺得比天籟還好聽，那帶著濃濃的里下河氣息的聲音在我耳里是那樣的親切，水漬漬脆生生的像寶應六月的花心藕。小時候，我最愛聽媽媽的催眠曲，大了點我愛聽激昂的鋼琴曲，悠揚的古箏曲，悅耳的鳥鳴聲……好聽的聲音很多，但一直不知道那種聲音是最美的，直到那天我才知道，原來最美的是鄉音啊！爸爸，我們早點回家吧！
鄉音的作文4
鄉情淡淡，宛如在我心頭飄過的浮云；鄉愁輕輕，仿佛在我心中盛開的花朵；鄉音渺渺，恍若在我心里睡著的夢。我并不是一個土生土長的蘇州人，我來到吳地，是為了讀書。我來自中國的北方，冬日會下雪的地方。
蘇州對于我，一切都是陌生，一切都是未知，關于她，我只能從書本和我的同學身上略知一二。首先蘇州人很善良，笑容像春日一般，給人暖暖的感覺，并不像書中所說小家碧玉的胸懷。蘇州話很好聽，很甜，很輕，很柔。蘇州很美，她的園林，她的香樟，一切都是那樣和諧，那樣美好。像一位極美麗、極可心的女子，像戴望舒《雨巷》中提及的女子。而我的故鄉既沒有美麗的園林，亦沒有芬芳的香樟，不及蘇州這般動人。可她，在我心中有著不可替代的地位，她是我心中永遠的情結，永遠的心靈歸宿。
一、故鄉的夜空
故鄉的夜空，星星和月是那樣清晰，很干凈，很明朗。在故鄉，每逢可以看到星星的夜，我幾乎都要盯著夜空發呆，遙想夜空中的一切，月光像流光瀉玉一般灑向大地。月兒的輪廓是那般清晰，仿佛張開雙臂就可以把那金黃的明月輕攬入懷中。星星也是那般明亮，像江河《星星變奏曲》中閃光的希望。故鄉的月夜，頗有詩仙太白“山隨平野盡，江入大荒流”之感。
蘇州的夜空，多數看不到星星，只能看到夜空中那一輪模糊的月�；蛟S月兒同我一樣寂寞，思念家鄉，淚水盈盈。抑或是淚模糊了我的雙眼，于是眼朦朧，月也朦朧。
二、故鄉的`冬日
故鄉的冬日，幾乎都是有雪的陪伴，雪花像潔白的蝴蝶，飄飄然，像夢一般落下。張開雙手去抓那蝴蝶，便化成一絲涼意，消失在手心里。時至今日，我一直認為手心中有那蝶兒的吻痕。雪來的時候，我的故鄉會被一層厚厚的雪默默地包圍，故鄉的人們也就默默享受冬天的愛意。窗外雪花靜靜地飄著，宛若靜靜地飛舞的雪仙女，故鄉的人們也是那般安靜，恍若隔世。蘇州的冬季并不下雪，關于雪，我只能在回憶中一遍遍重溫。
三、故鄉的人
故鄉的人不像蘇州這般多，多數情況下很安靜，如秋日落葉那樣安靜。記憶中的鄉音是那么的熟悉，那么的親切，憶起鄉音，便勾起我心中無盡的鄉愁，記得以前學校的門前的轉角處，有一個吹簫人，簫吹得很好，很動情，但在簫聲中總有一絲落寞，這便成為我心中永恒的記憶，鄉音已經滲入骨髓，同我的血脈連為一體，深深嵌入我心中。
四、故鄉的槐花香
在我回憶鄉音的時候，往往會想到故鄉特有的槐花香，很淡很淡，淡得似乎察覺不到，在槐花樹背后，還有一抹淡淡的如血的夕陽……
鄉音的作文5
每當我站在高樓聳立的城市中，抬頭仰望天空，總能聽到那遙遠的地方有我最眷戀的聲音在飄蕩。響徹耳畔，思緒又回到了那個地方……
水之曲
“咕嘟咕嘟”水又在冒泡了，清脆的泡泡聲，飄進了兒時的天地。那時的故鄉是用灶的，無論是煮飯還是燒水都在那個大鐵鍋里。每當奶奶在燒水時，我就會跌跌撞撞地跑來，好奇的雙眼盯著那鍋水，直到冒泡。這時，我總是看著那一個又一個的大泡泡，聆聽咕嘟的水聲，心中是興奮的。喝著甘甜的水，心中就涌起清脆的聲響。那時，就愛上了這個聲音。
鳥之鳴
清晨時分，總有一陣陣好聽的'鳥鳴聲進入我的夢鄉。那是悠揚的，是早晨的贊歌；那是激昂的，是莊嚴的致詞；那是清脆的，是鈴鐺般的旋律。這是故鄉特有的吧，也許每個人的故鄉都是如此。我幼小的心靈中萌生出一顆亮綠的種子，想跟隨鳥兒們去往那片我夢想的地方。
人之聲
童心未泯的我總愛和小伙伴們打成一團，從旭日東升一直到夕陽西下，就這樣瘋瘋癲癲地玩上一整天，在嘻嘻哈哈聲中忘記了一切。躺在草坪上仰望一朵朵被潑灑了橙汁的云，心中是澄清透明的。遠方傳來一個呼喚聲：“丫頭，回來吃飯！”猛的豎起耳朵，一骨碌地爬起來，向那炊煙裊裊的房屋奔去。小時候只有爺爺奶奶相伴，我最熟悉的聲音也就莫過于此了吧？在親人的聲音中成熟起來，鄉音在這里。
思緒依然停留在故鄉，仰望著天空的雙眼留下兩行淚，我知道，鄉音沒變。
鄉音的作文6
從西安回來了，又回到了這從小十分熟悉現在反而很陌生的土地。坐在火車上，景色還是原來的景色，泥墻、小院、矮房、田壟，一小片一小片地點綴在這黃土高原中。火車上人來人往，都說著那鼻音很重的家鄉話，不管認識不認識，打一個招呼，就成了老熟人。
“你們是哪兒人？”
“我們是榆林的�！�
“榆林的？老鄉呢！”
窗外閃過一座一座蔥蔥郁郁的小山丘，小山丘上依照山的起伏修了一條條公路，在翠綠的山的映襯下，如同掛上的幾條圣潔的哈達。
背著包走下車去，感覺真好！
呼吸著這久違的新鮮空氣感覺真好，空氣中沒有西安那么多塵埃，沒有那么多不知名的小顆粒。爸爸迎面走來說：“回來嘞喲？”順手接過了我的背包。我一邊環顧著車站小景，一邊答道：“回來嘞呀！”車站里許多人急切地望著出站口，一個勁地往出涌。有些人手里還舉著牌大喊：“喂，這兒！嘿，這兒嘞，別往旁邊看！”這時便有一個人拖著行李箱跑出來，飛快地擁抱那個叫喊的人。很多人都在急切搜尋自己的孩子，找到了便欣喜地大喊著孩子的.乳名，又加一句：“爸在這兒呢！”
坐上爸爸的車，回了小區。見了熟悉的叔叔阿姨，一個個都笑著問：“回來啦！？”我們也笑著回答：“對呀！回來了！”在家放下東西，便趕去爺爺家。爺爺可能在西安待得有點兒久，用濃濃的鼻音埋怨了一句：“咱們這的人鼻音好重喲！”
終于看到了久違的親戚。大伯正抽著煙大笑著，露出那微黃的牙，拍著大腿喊著家鄉話；哥哥正喝著水，也在大笑著；嗑著瓜子卻一腦袋水花的姐姐，正憤怒地擺弄著靚麗的頭發。好一派其樂融融的景象！
接著又去了媽媽的工作單位，去給我侍弄的小草小花澆水。它們還沒蔫，精神抖擻地立在那兒。一定是有人常常澆水，看著無比自豪地站在那兒的爸爸，好像正等著我夸獎呢！突然有一種想笑的感覺。出了辦公樓走到宿舍樓，那是一排排整整齊齊的窯洞，窯洞前有一大群人在活動。有些人在對生長著的西紅柿、茄子品頭論足；有些人嗑著瓜子，嘮著家常；還有一群小朋友拿小鏟子在挖土坑。看見我，大人們慈祥地笑著說：“回來了，回來就好！”一個熟悉的老奶奶佝僂著腰走過來，看著比她還高的我，想摸摸我的頭發卻摸不到。我彎下腰，她終于碰到了。她嘴里一直說：“雨鷺回來嘞！回來嘞！”
一個小孩沖過來扯我的衣角，我蹲下來抱著他。不料，他贈予我一把黃土，全撒在我臉上，還一派天真地笑著說：“姐姐回來了！”
陽光下，看菜的叔叔阿姨，駝背的老奶奶，抓著一把土笑著的小孩，與后面起伏的山丘，這一切都融進我的記憶深處。
鄉音的作文7
窗外雨潺潺，秋意闌珊。青石板上的雨聲，身邊人的吳儂軟語，以及麻雀的啾啁聲，交織成一幅清冷的黛色民樂小調。
談起故鄉，首先想到的不是小橋流水人家，不是綠樹粉墻黛瓦，而是那曲清幽的《姑蘇行》。那是何等行云流水般的曲調，猶如一匹光滑的綢緞，輕柔地滑過你的周身。當笛聲在寂寥無人的雨巷中幽然響起時，便忍不住低吟起那首描寫家鄉的詩來：枳籬茅舍掩蒼苔，乞竹分花手自栽。不好詣人貪客過，慣遲作答愛書來。閑窗聽雨攤詩卷，獨樹看云上嘯臺。桑落酒香盧橘美，釣船斜系草堂開。就在這柔媚的音韻中，氤氳出了家鄉最為清晰明朗的生活圖景。
江南多雨水，因此人的口音也大多是濕漉漉的不帶一絲硬氣。而那千回百轉的昆曲曲調，也由此產生。每讀到《牡丹亭游園驚夢》時，就不由得擊節而和。于是乎，那似乎飄蕩了千年的樂音，也就飄飄然降落到人間，化為江南一朵清麗的蓮花，滋潤著我的心田了。故鄉的口音確乎與他處不同。那種清麗柔婉的語調不僅體現在昆曲中，更是滋潤到生活中的每一個角落。
鄉音，它所包含的意蘊已不僅如此。這塊沃土上飄揚的每聲聲響，都是最為動聽的鄉音。甚至那雨打芭蕉的閑愁之音，里弄里婚喪嫁娶的絲竹之聲，三月鳥兒的低語，及至花瓣落下的輕觸，水流淌過門前的淙淙輕吟，夏季如雷貫耳的蟬鳴，都可成為異鄉人月夜無眠時的一帖良藥。家鄉的聲音是有味道有感覺的，仿佛是一幅恬淡的中國水墨畫，在大地上緩緩展開，又如清茶中浮起的.臘梅，令人唇有余香。鄉音是柔媚的，更是清麗的。醉里吳音相媚好的溫柔，濃抹淡妝總相宜的清麗，構成了一幅黛色的江南。古宮閑地少，水港小橋多，在小橋流水間，聽一曲吳歌，或是駐足于街上，聽著人們操著方言的談笑聲，一時間，連空氣也變得空靈起來，夾著一股鳳凰山下雨初晴的味道。也難怪一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁的夜雨聲，都能讓徐甜齋枕上十年夢，江南二老憂，都到心頭！江南，本就是人人盡說江南好，游人只合江南老的地方，一個未老莫還鄉，還鄉須斷腸的人間天堂。故鄉在千里之外，鄉音卻時時縈繞在心頭，如何不堪憂？
這種令人筋酥骨軟的聲音，已在這片水鄉回旋了很久。就連那吳越歌謠，仿佛也已有幾千年歷史了。一直記得的是那首《越女歌》，曲調已失傳，歌詞卻歷歷在目。大概江南最早的民歌，就是在這些竹喧歸浣女，蓮動下漁舟的漁女中產生的吧？那首山有木兮木有枝，心說君兮君不知的淳樸歌謠，又流傳了幾千年呢？
幾千年過后，那些遠古的歌聲也日漸縹緲，可它們卻早已沉淀在江南人的血液里了。
很多人曾哀嘆方言的危境，并要求學校開設吳語課。其實，他們大可不必如此心憂。鄉音，其實一直就在那里，從未走遠。關盼盼、蘇小小、李香君的傾國之貌自然已無法知曉，可她們的事跡卻傳頌了千古。同樣如此，幾千年過后，鄉音其實未改呀，只是表現它的方式不同罷了。
寫罷此文，正是八月底，蟬聲漸消。又即將打點行裝到異鄉上學，不由得想起溫庭筠杜陵夢的典故來。
鄉音的作文8
今天我們瑞景小學小記者來到了“魅力鄉音周年慶”的活動現場。在這里，觀眾不僅聆聽到了動聽的閩南鄉音，同時欣賞到了豐富多樣的節目表演。表演者繪聲繪色，盡顯閩南語魅力。
一進入現場，人聲鼎沸，觀眾席中有白發蒼蒼的老人，也有年紀小小的孩子，看來這次的活動很受人們矚目和歡迎嘛!本次活動有彈唱，相聲，歌舞劇……各式各樣的表演方式。每次欣賞完表演之后，底下掌聲雷動，人們歡呼雀躍。在欣賞精彩的節目同時，我們還采訪了幾位表演者和老師。
我們采訪了蓮花小學的林老師，她對我們提出“本地的小學生不會講閩南語�！币粏栕龀隽艘韵禄卮穑骸耙驗楝F在大多數都是外來戶口，我們只能用普通話跟他們交流，導致了閩南語文化不能很好的發揚。我們在包容的同時，也要盡量的讓他們學習和了解閩南文化，更好地融入廈門，融入閩南文化�！蔽覀冞�采訪了幾位上臺表演的人，最老的都六十幾，最小的才七八歲。他們都對閩南語文化，向我們說出了他們自己的看法。有說關于寫歌的`，也有說關于學習的。從他們的一詞一句中可以看得出他們對閩南語文化的熱愛之情，還有他們要傳承閩南文化的決心。
通過這次采訪活動，讓我更加深入的了解閩南語文化，更深刻的體會了閩南語的文化魅力。我們的閩南語有豐富多彩的表演方式，有深厚的文化底蘊。作為一名小學生，我呼吁大家多多學習閩南語文化。讓我們一起把閩南語文化傳承下去，發揚下去。讓學習閩南語不將再是我們的選修課，而是我們的必修課。同時，讓更多的人了解和感受閩南語文化的美好和精彩。
鄉音的作文9
故鄉是一座溫柔的江南小鎮，八月份總有濛濛細雨溫柔的切過窗檐，滑過心稍。
我曾在那里度過了童年，每每想起來，嘴角總是情不自禁地揚起一抹笑。
夏末的清晨，我經常與祖父踏著晨曦去菜園里摘菜，當我們滿載而歸時，已有些趕耕人家里已經在飯堂里吃早飯了。所謂的飯堂，不過是在自家坪里支個桌子，每當我與祖父經過時，他們都是揮著手中的筷子，連忙打招呼“早呀！要不吃點”。祖父停了下來，笑著說道：“不了，家里還等著菜做飯哩！喏，你嘗嘗我種的白菜，可甜了”。說著，祖父從菜籃中拿出幾株還帶有泥土芳香的白菜放在他們家桌上。他們操著溫柔的口音，給有些轉涼寒冷的清晨帶來了最簡單的溫暖。小時候我認為這種口音像一杯溫開水，一口飲下，搖搖晃晃，溫暖了四肢百骸。那親切而又熟悉的口音已融入到了故鄉人的心中。
九歲那年暑假，我出水痘了，被祖母關在西邊的小房子里進行隔離，祖母不準我出門與伙伴玩，因為怕我傳染于別人，所以我只能天天坐在窗邊發呆。在故鄉，水痘有個極好的名字叫水珠，仿佛這些水痘是上帝暫時遺留在你身上的小水珠一樣，減少了孩子心中對水痘的恐懼。每當清晨有趕耕人經過西房的窗口，看見小小的窗口后面小小的'我在透過窗子打量外界時，他們便湊到窗前問：“早呀！怎么不出來玩，是出水珠了么！”我點了點頭，回應我的是一個充滿鼓勵的笑臉。那時長大的我對這種口音又有了新的認識，在那質樸口音的影響下，每個字都賦予溫度，足已感動人的溫度，讓一個孩子擁有了戰勝病魔的勇氣。這種溫暖的口音仿佛已與故鄉人們的行為習慣性格交融，讓你從每句話中都感受到溫暖與關懷，這或許就是它的韻味所在吧！
離開故鄉來到城市的我，已經很久沒聽過兒時在故鄉聽到過的熟悉口音了，因為祖父母來城市生活已經習慣講普通話了，偶爾說幾句也沒有從前那個味了。
有一天，母親忽然同早起的我說了一句：“早呀！”聽了心里覺得怪怪的。這時父親半玩笑地用那極不標準的家鄉口音也說了一句：“早呀！”，這句話像一陣四月里的春風拂過我的心岸，又像酸甜的笑，明白起來，這是力量。小時候在故鄉，每天清晨都有人操著故鄉的口音與我說：早呀！雖然我并不會說家鄉話，但每次都能從那一句“早呀！”中讀到溫暖與力量，這一句“早呀！”中所要表達的情義，是其它話語都表現不了的。故鄉這種獨特的鄉音已潛在每個游子的心底，只需要一個引子，就能使如汪洋一般故鄉情傾瀉。
隨著年齡的增長，心智的成長，故鄉的鄉音已不再是溫暖的代名詞，而是一種力量，是故鄉情的標志，更是故鄉游子對故鄉的一種寄托。當你客居他鄉，一句鄉音在你耳邊響起時，未嘗不是一種溫暖與力量之感涌上心頭。我或許明白了，對于我而言，沒有用家鄉話說的：“早呀！”不是真正的早晨。
寫到這里，心中不禁有個想法，是該回去看看了，就算沒有親戚可探望，聽聽那令游子魂牽夢縈的質樸鄉音也好。
鄉音的作文10
迂回的小巷，斑駁的青石板，墨綠的青苔，年幼的我，常常到那凹凸不平的老樹樹干上布滿著如同老樹脫落的樹皮般的褶皺前的小攤的一位老人！也常常聽見那熟悉的鄉音。
老人是一位賣香糕點的，我在那里還學到了不少東西呢！在那段泛黃的時光里，老人的小攤前生意也十分熱鬧，我呢？當然也會插上兩手！當老人閑住的時候，便會給我一個熱乎乎的糕點，我開心地笑了。于是，我接過糕點細細一聞，那糕點香香的，甜甜的，膩膩的，咬一口便讓人感覺身臨其境！
老人的'糕點中的面也是在自己的弄的呢！聽說：老人家里有一畝多的地，種的全是小麥，當然面粉也就自己做了！我還聽說：老人有4個兒子，都在外面賺了大錢，每年回來都給老人幾萬塊錢，老人總是花不完。還在早些老伴去世了，為了享度晚年便出來擺糕點吆喝！而且聽說老人的兒子們花了幾萬塊錢，為老人做了一輛紅木糕點小攤車，其實我也十分喜歡這輛車的！
在旁人看來，老人只不過是一個衣衫襤褸，無所成就的老頭罷了！但我還偏愛他，愛他做的糕點香飄十里；也愛他那脫口而出的歷史故事！時常，我還去老人的小攤，坐在一旁不語，靜靜地看著老人揉著面，還聞著從蒸籠里，并聽著老人背后的故事與仿佛融在他血濃里的如此流暢鮮活的歷史故事！
每每來到這條小巷，古玩老人那美味的香糕，恍惚于他多年以來的執著追求——堅守這個紅木小攤，堅持做最樸素的一位鄉音！
鄉音的作文11
我們這一代并非不懂方言，但說出口的往往是些夾生的方言，生硬而不自然。我以前也嘗試過用土話與父母交流，卻被他們戲稱為“外國腔調”，幾次之后只好作罷。
是啊，在如此重視標準普通話教育的今天，許多父母早就不愿一字一句地教給孩子鄉音了——這種無益于學習成績的事物，何必讓其來占據孩子們的大腦空間呢？
可是，我仍然不愿這樣一種看似可有可無之物逝去，只因腦海中的這樣一些畫面：我緊捏幾塊硬幣，菜販們將鮮翠水潤的白菜鋪在木板面上，我揀起幾束交出硬幣，菜販皺紋橫生的臉上綻開笑容，憐愛地用鄉音說著“好孩子”；夕陽用瑰色籠罩白石板鋪成的廣場，幾個稚童互相撲打追逐，笑聲在空中蕩起漣漪，忽然間旁邊房屋上的一扇窗被推開了，一位母親喊著“歸吧（回家吧）”，那聲音足以讓所有客旅之人心弦震顫；我疾步走向那扇敞開的木門，外公將身影嵌入門框，一向寡言的他見到我便慈祥一笑：“梅，珍外（孩子，真乖）”，那畫面突然美好得讓人想落淚。我向來珍愛土話中“梅”的這個稱呼，每當母親這么喚我時，便感到言語和軟親切，諸般愛意，都在那一刻擁諸舌尖。這樣的情感，在一板一眼的普通話中，是很難感受到的。
可是，這樣的場景，逐漸也只能存在于回憶之中。母親曾有次在外地偶遇青少年時的好友，兩人驚喜而自然地用土話攀談著，對方滿臉疲憊的臉上也終于現出光彩。母親又指指身邊的小男孩，詢問道：“你兒子會說咱們的方言么？”對方微嘆了口氣：“哪里會呢？他從小在外地長大，他爸爸也不是我同鄉，平時交談都是用普通話�！苯又珠_始和母親討論起大城市孩子外語學習的緊迫，壓力之大，自己孩子有多。
我站在一旁，茫然地想著，我們這一代人中的很大一部分都會遷往外地，到時候，鄉音是否真的還會有傳承的可能？我猛然間心頭一緊，幾乎疼痛得不敢再想象它未來的宿命。
對更好未來的向往推擠著一代代青年涌向大都市，走向嶄新的天地。外界的荊棘磨礪著年輕的.身軀，逼著他們丟棄懷中一件件過去所戀之物。許多人開始回望歸途，卻又發現自己早已被羈絆在原地。
曾有一次在上海坐出租車，父親與司機閑聊，問其是哪里人。司機說：“衢州，江山�！彼窒肓讼耄猿八频匦α�，“小地方。你們應該沒聽過�！备赣H大笑，用方言道：“哪個鄉的？”司機反應了一會兒，忽然意識到了什么，那一剎，鼻翼微張，整個面部都驟然柔軟下來，嘴角放松地上揚，眼中映著車玻璃外距自己無比遙遠的萬家燈火車水馬龍。他使勁動了動喉結，卻很難說出話來。
我倚在后座的黑暗中，望著他臉上各種情緒的涌動，讀著陌生人的故事，看到他心中的堅冰在父親的那句鄉音里融化成陽春三月里一彎和暖的山泉。
就像魯迅心心念念的家鄉的蕓豆一樣，鄉音其實也不像記憶中那樣動聽。只是見到這些與故鄉息息相關之物，腦中便會浮起父母的笑容，阡陌的芳香，煙火的溫暖。無數回憶都盤紓于其間。身處荒漠般的大都市，見到這些記憶載體的一刻，萬般柔情，涌上心頭。
鄉音的作文12
我對方言的記憶最早來自我的奶奶。
奶奶沒受過教育，一直住在鄉下老家，基本上只會本地的龍巖話。小時候，爸爸媽媽工作忙碌無暇照料我，奶奶便從鄉下老家來到城里同我生活在一起。
記憶中，她剛來我們家時，帶著滿面笑容，一臉的慈祥，對我又抱又親，那時的我打心底喜歡她。可是接下來的日子里我卻發現，我們之間存在著嚴重的溝通障礙。雖然我很喜歡奶奶，但是常常她對我講了一堆話，我卻都聽不懂，只能愣愣地看著她。印象中有一次，她歡歡喜喜地拉著我的手，對我說：“阿嫲（má方言，祖母）楚阿哩迭球哦”，說完就要拉著我往外走，我一懵，以為她要帶我去踢球，心想奶奶這么老了，也沒帶上球，怎么踢球呢，一旁的媽媽見我愣在那兒，趕緊跟我解釋說：“奶奶是要帶你到外面去玩”。原來龍巖話“阿嫲楚阿哩迭球哦”是“奶奶帶你去玩嘍”的意思，真是讓人哭笑不得。
隨著奶奶的久住，我漸漸從她那里學到了龍巖話的一些簡單詞匯，比如，“奶奶”的龍巖話是“阿嫲”，“爺爺” 是“阿公”，“不要”為“木埋”，“要”為“哎”，“吃飯”則是“咋兵”等。知道了這些以后，我發覺我跟奶奶之間的距離越來越近了，也有了默契。奶奶的龍巖話成為我記憶中最早的家鄉方言，同時也在我心里播下了鄉音鄉情的種子。
如今，我已長大，能夠熟練地使用 家 鄉 的 方言——龍巖話了，每當我同親人們說龍巖話時，我總會想起第一個賦予我方言的記憶的奶奶，心中總會涌起無限懷念。
龍巖話，在我心里不僅僅是一種語言，它更飽含了我對親人的懷戀，飽含著我對故鄉如孩子對母親般的眷戀。
前年暑假，我同父母一起去到安徽省的黃山游玩。游覽完景點，游客成群結隊地排隊下山，因為雨天的緣故，排隊區域人滿為患，要等上兩個小時左右才能乘上下山的纜車。正當我倍感疲憊且覺得十分無聊時，突然有陣熟悉聲音從身后傳來，竟是我們家鄉的龍巖話！我趕緊告訴爸爸媽媽，于是我們一起用龍巖話向身后的老鄉打招呼，一同聊起家長里短來，從來自龍巖哪個地方、什么方式出游一直聊到兩家孩子的學習狀況。在驚喜和激動之余，我也感到了深深的歸屬感，那是方言所帶給我們的.對故鄉的特殊感情。忽然間，我覺得下雨時黃山是那么的美麗，云里霧里的景象特別神奇，無聊的等纜車的時間很快就過去了。
是啊，方言是對一方水土的眷戀和感懷，寄托了人們無限美好的故鄉情結。若方言不復存在了，那么故鄉真就小得“只剩下兩個字”了，所以，一同保護方言吧，為了故鄉里你懷戀的親人與土地，亦或是那小小的故鄉情結。
鄉音的作文13
“夜聽琴，勾起了女兒的心事，曉窗寒，神思倦，脂粉慵施，懶得抬身一聲長嘆息，輕勻粉臉隨意挽青絲，奩中珍物常閑置 ……卻原來是一首斷腸詩。定是紅娘藏在此，叫人忒煞費尋思�！� ——《西廂記》
每當聽到這熟悉的旋律總會想起那些年，在家鄉那幢矮矮的小樓里，磕著瓜子，看著電視，半懂不懂的聽著分不清是什么劇種的戲曲，頭頂上的電風扇就這么懶洋洋的扇著，像是要睡著了一樣，起不了半點去熱的作用，反倒是扇下點熱風，讓人愈發煩躁。奶奶忙完了就會坐在我身旁的椅子上，和我一起看起了那戲劇，與我自然不同，奶奶可以清晰地聽出這是什么劇種，誰的唱腔，聽著聽著一時興起便跟著電視上的人來一段，小小的我這時會異常興奮，用短短的小手，敲打著那被我用鉛筆刮的面目全非的老木桌，奏出雜亂無章的旋律。有時爺爺空下來也會唱起祖傳的紹劇，什么《三打白骨精》啦，《火焰山》啦，只要一聽這些我就會激動地說這個我看過，我看過……好像這是天大的榮譽一般。
我最喜歡的是爺爺奶奶一起合唱的時候了，奶奶用帶著越劇腔調的唱腔配合著爺爺唱起了紹劇，按說這兩種天差地別的劇種合唱起來總是很別扭的，可我卻覺得這時聽起來非但不覺得奇怪反而很和諧，或許那是只有一同經歷過風雨，彼此深信無疑的人之間才有的那種來自內心的融合，那種力量或許是年幼的我都感受到了吧，那份喜歡無關乎音樂本身，而來源于對那份精神的感動，或許是愛打動了我。
在外讀書的這幾年，我聽過了蘇州的評彈，聽過了河北的京韻大鼓，也在公園里聽過蘇州人唱的越劇……好聽嗎？當然好聽，可是卻怎么也找不到記憶里那份味道，總覺得有什么地方不對，可不對在哪里我也說不明白，明明是同樣的唱詞，同樣的唱腔，同樣的旋律，可經不同的.人之口唱出來，總有些微妙的差別。想必定是感情在作祟了吧？
如今我一個人在深夜，敲擊著鍵盤將我對那在我心中專屬于故鄉的聲音寫下來，耳邊縈繞的也是爺爺奶奶曾經唱過的曲子，一遍又一遍，像是復讀機在顛來倒去的重復播放著，即使已經不再清晰，但我還是能回憶起那些靜謐的午后，慵懶的陽光靜靜地打在貼滿了白瓷磚的墻上，老式的電風扇像是在為爺爺奶奶伴奏總發出吱嘎吱嘎的聲音，而那能穿透我心的聲音，就這么不知不覺的留下了抹不去的烙印。
這幾年回家也甚少再聽到那熟悉的樂曲，即使聽到了也覺得似乎不再是曾經的樣子了，原以為是時間改變了家鄉，改變了家鄉的人，連同那鄉音也變了，不免心生遺憾。而如今再仔細想想卻發現原來一切都沒有變，而是我變了，我不再是那個會在下午嗑瓜子看電視的小孩，不再是那個聽不懂戲曲的門外漢，果然是我變了，我在那個小鎮，那幢小樓里留下了我的童年，留下了那些翹著椅凳聽戲的日子，卻遺忘了我的少年，遺忘了如今的我。
鄉音未改，家鄉未變，只有我聽到時光斷裂的聲息，在我的身體里，卻不在那幾十公里外的故鄉。
鄉音的作文14
七月流火，八月未央。頂著烈日的烘烤蒸熏，一路上兩旁的香椿樹葉片蔫巴干枯，縮水蜷曲，鳴蟬在頭頂不知疲倦扯著嗓門大喊大叫，躁動的氣流擾亂我的心際，“大熱天兒去鄉下探望奶奶，也不用挑這種時候吧……”我撅著嘴唇，無奈嘟囔，而開車的爸爸則是一言不發，似乎頗有心事的樣子，呵，真奇怪。
“爸爸，為什么要大包小包挎著這么多舊衣服�。窟@些不都是我嫌小的衣服么？”我滿腹狐疑，爸爸卻詭秘一笑，這更讓我懸念百生。
探望了奶奶，寒暄了陣家長里短，爸爸便讓我拎著舊衣物到隔壁小五子家去。原來爸爸想讓我幫助家境拮據的貧困孩子啊，早說嗎，真不知他葫蘆里賣的什么藥！
鄉下小路崎嶇泥濘，我磕磕絆絆，懷念我的.“沙發土豆”生涯了。終于，踉踉蹌蹌走到小五子家，那破舊不堪的平房，斑駁陸離的墻面，還有散發出陣陣霉臭味兒的潮濕地板，讓我厭惡起來。
熱情的小五子趕快招呼我坐下，還打開了電風扇降溫，看見我給的衣服，他受寵若驚，我東張西望了一陣，他又拿出了根冰棍遞給我，看得出，他舍不得吃。我也不好接受，便推脫說暫時不渴。
“你媽媽呢？”小五子的眼神黯淡了下去，剛剛的笑容霎時凝滯在臉上，他面色凝重，很傷心的樣子，搔搔頭皮說道：“不知道啥病，不能下地干活，現在得在床上養著�！蔽抑肋^問了不該問的話，便岔開話題緩解氣氛：“你爸爸呢？還在工地搬磚么？”“哦，對啊，每月回來一次，每晚捎上個電話，感覺就像在身邊。”小五子抬頭，眼睛里是憧憬希冀的光，神采奕奕。
我走到臥室，小五子的母親睡得正沉，滿墻都是小五子的獎狀繪畫，讓這個沒有什么生氣的小房子金光熠熠�！芭聥寢尮聠危彤嬃水媰航鈵�，涂鴉，丑死了別看。”小五子憨厚淳樸地傻笑一陣。
走到小五子的書房，慢慢一摞書，整整齊齊地擺放著，還有一本邊角翻卷的日記�！鞍。瑒e看�！毙∥遄哟蟛搅餍菦_過來，奪過日記，挺小心地撫摸著�！皨寢屔眢w不好，我表面上說不在意，其實心里哪能不難過。強撐歡顏的背后，我就把小秘密心事都記在這本本子上，感覺傾吐了之后就舒服多了。”小五子眼圈發紅，他還懇求地說道：“求你，別把這事兒告訴我媽，她會難過的……”我鼻子一酸，差點流下淚來，在這么一個堅強的小伙子面目前，除了敬佩還有什么呢？
邁出房門，我覺得這間黑頂瓦房是多么可愛溫馨，住著多么幸福和諧的一家三口，我相信，命運之神會垂青奮斗的人，小五子終歸會闔家團圓的。
顛簸在回家的小路上，爸爸問我收獲了什么，我什么也沒說。只是到了家，替他拿來拖鞋，端了杯水，轉身倒水時，在墻上的鏡子里，我瞥見爸爸悄悄背身，用手背揩了下眼睛……
鄉音的作文15
升入中學，作業加重，在一日比一日增多的作業中奮筆疾書，自然便少了親情的交流，與母親之間的交流也就少了。過年的時候，奶奶打來了電話，并要求與我講話，我自然是不愿意的，奶奶總是操著那帶有地方口音的普通話，使人常常聽不懂，而親人之間交流時聽不懂方言，便只能像一只小鳥躲在角落看書。在母親的逼迫下，無奈的接了電話，頓時，奶奶獨特的普通話如潮水一般涌來，我只好心不在焉的應答著，語氣冷冰冰的，像陌生人一樣。
下了飛機，坐上回老家的車，兩旁的綠化帶向前延伸著，延伸著，風一吹，像綠色的小溪向前流動。但這景色過于單調，只好抬起頭，看一塊又一塊綠色的告示牌在眼前快速的閃過，過不了多久，他便幻化為綠白相間的蝴蝶，領著我去找周公一游。
“咚咚咚”的幾聲，我被拉回了現實，意識到這是在走崎嶇不平的回家的路，看著窗外的鄉村小別墅一類的建筑，這一切是那么的陌生，又那么的熟悉。我打開車門，呼吸著山間田野里的空氣，雞鴨的叫聲在后院響起，那歡快的叫聲，像是在歡迎小主人的到來。抬頭一看，爺爺正在陽臺上貼“�！弊郑仡^一看，高興地將頭探進去，喊道：“孩子們回來了！”，奶奶立刻出來迎接，這春節的`氣氛也太熱烈了吧！小孩子在小路上瘋跑，男人們聚在一起喝茶打牌，女人們在一起邊帶孩子，邊聊家常。
在家人們聊的熱火朝天的時候，我只得待在一旁玩我的iPad，這時，爺爺叫到：“佳明，陪爺爺出去打打球吧�！蔽也⒉幌肴ィ刖芙^，剛到嘴邊的話卻被母親銳利的眼神活生生的憋了回去，只好戀戀不舍的放下我的iPad，陪爺爺走了出去。
爺爺領著我走，走在小路上，最后卻在一個學校門口停住，與門衛打了一聲招呼，便走進去了，這才想起原來母親跟我提到過，爺爺曾是學校的體育老師兼籃球隊的教練，他帶領的籃球隊每年都能得獎。我準備開始投了，卻因我那崴腳的姿勢以及那糟糕的準度，總是投不進。但爺爺卻細心的手把手的教著我。被爺爺那雙有力的大手握著，那雙手上早已結滿了許多的老繭，還有他年輕時的傷口，使我感受到了家人的溫暖。爺爺將我的手勢擺正，并同時給我做演示，爺爺十分認真地對待，擺正后，便用他那雜著鄉音的的普通話對我講：“按照這個姿勢練習，以后會有很大進步。”
與爺爺打了幾個小時的籃球，出去買水，卻看見爺爺的手包著瓶蓋，輕微地動了，同時，瓶蓋也稍微松了一些，這才把它交到我的手上。過馬路時，他牽著我的手走著，走到一半，便趕快繞到我的另一邊，像一只保護雛鳥的鳥，在我旁邊提防著車輛的來襲。
鄉音雖不懂，但蘊含其中的親情卻值得我們用一輩子尋找。
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