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她是誰作文20篇[精]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的她是誰作文20篇[精]，歡迎大家分享。

她是誰作文20篇[精]

　　她是誰作文1

　　我有一個非常好的朋友。請你猜猜他是誰。

　　他有一雙水汪汪的眼睛，像兩個閃閃發亮的黑寶石，他的頭發又黑又硬，一根根向上豎著……他的鼻子平平的`，像一個滑滑梯。他的耳朵像兩個大貝殼。還有一個很能說會道的小嘴巴。

　　他寫的字非常漂亮，就像是打印出來的字一樣漂亮。他寫字的時候，非常細心，每一筆，每一畫都很細心的寫，最后他就把這一些字工工整整地寫了出來。以后我可一定要讓他來當我第二個書法老師。

　　他非常喜歡笑，一個小小的笑話就可以讓他笑很長時間，他也喜歡做游戲，和他做游戲的時候，一定要守規則，不然他一定會說一聲：“不和你玩了”。和他玩的都是他最好的朋友。然后，他的朋友就會說：“不要”。他知道要是沒有了這幾個朋友，就沒有人和他玩了，所以，他一次又一次的放過他們。

　　這就是我的好朋友，像一個小書法家，你們猜到他是誰？迷底（何品華）

　　她是誰作文2

　　“咯咯咯……”不用問，肯定是我的好閨蜜，我也不知道她怎么那么愛笑，有她的地方總少不了歡聲笑語。愛笑的女孩兒有很多，她特別在會變魔法——一雙大大的'眼睛呢，一笑就瞇成了一條縫，消失不見了。

　　她很善良，對身邊的人特別好。我平時總是大大咧咧，少不了磕磕碰碰。有一次，我玩兒游戲的時候不小心摔倒了，膝蓋上流了血，她拿出隨身攜帶的紙巾，認真地擦了又擦，還細心地吹出了傷口里的沙子。這樣的小事還有很多，每一次都讓我十分感動。

　　可是，她有時也會惡作劇。她總是藏在教室門背后，等我進門時，“哇”的一聲跳到我的跟前，嚇得我連忙捂住胸口，生怕心臟不小心跳出來。這下可好，害得我整節課都暈頭轉向的，完全聽不清老師講課的內容。再看看她，正躲在書后面瞄著我偷偷地笑呢。

　　你瞧，她今天穿了一件美麗的花裙子，你猜到了嗎？

　　她是誰作文3

　　她，有一對水靈靈的大眼睛，留著一頭長長的黑色長發，有著櫻桃小嘴，但是品嘗過各地美食，還有著一對順風耳。而且學習好，樂于助人，是個品學兼優的'好學生。這就是她。

　　要說起她的愛好，三天三夜也說不完，就像天上的繁星一樣多。如彈電子琴、看書、寫作、畫畫、唱歌等許多，就拿看書來說吧！她家，那叫一個亂，不是因為衣服多，不是因為玩具多，更不是因為文具多，是因為書太多了。童話書、散文書、故事書、繪畫書、作文選等許許多多。夠多吧！她看起書來，不分晝夜。下課看，放學看，就連準備睡覺了也要看上幾頁�？磿€專心致志。就連要吃飯了也要拖幾分鐘用來看書。讀完這段，你一定會認為她是個書蟲。

　　她是個十足的吃貨。有一次放學了，她奶奶做了排骨，那叫一個香啊！奶奶把排骨盛出來，她直接就拿起筷子開吃了，因為太燙了，你猜怎么了？給燙起個大包。真是個名副其實的吃貨啊！

　　對了，你們還不知道她是誰吧？她就是本姑娘——我！哈哈！

　　她是誰作文4

　　她的身材比較高，看著很瘦，其實有57斤。她總喜歡扎著一個小辮子，右眼睛旁有一顆很小很小的'痣，不仔細看還會把它當成小斑點。紅紅的櫻桃嘴里有兩排潔白的牙齒，笑起來總有可愛的酒窩露出來。

　　她的膽子很小，總愛哭，一哭起來就像停不下來一樣。比如有一次，老師抽她起來回答問題，可是站了老半天，她從嘴里就擠出來幾個字，老師著急地說：“快一點，馬上就要下課了。”就在這時，她“哇”地一聲哭了出來，眼淚奪眶而出。

　　但是她也愛笑，每次我講笑話的時候，她都會咯咯地笑個不停。

　　她非常喜歡KT貓，幾乎每天都穿著印有KT貓圖案的皮鞋。有一次我問她：“你為什么總是穿著這雙皮鞋呢？”她回答說：“因為家里的這種鞋太少了，可是我又很喜歡這種鞋。”我這才知道原來她這么喜歡KT貓呀！

　　這就是她，一個愛哭又愛笑的女孩——廖雪杉。

　　她是誰作文5

　　她有點胖胖的，高高的，戴著頭箍上面有個蝴蝶結。頭發有點長，她的頭發很多很黑。

　　她是音樂科代表，一個很稱職的音樂課代表。每一次上課的時候，他就會早早的把電子琴搬到教室。這樣，老師就不會那么辛苦了。他平常比較活潑、好動。她也很愛笑，有時候她也比較安靜，下雨天她就會呆在教室里看書。

　　她很會幫助人。在我傷心難過的`時候，她就會來安慰我，會輕輕對我說：“婭楠，別傷心了，我們一起去樓下玩吧。”有時上學走樓梯，我背不動書包的時候，她就會幫我拿書包。一下課，她就會去操場和黃宣然、蕭梓諾等其他同學玩抓人的游戲，她們玩的很開心。

　　她是誰作文6

　　她呀！臉圓圓的，像個蘋果，讓人忍不住想咬一口。頭發短短的，但是卻很亮，在陽光下會讓人覺得有些刺眼呢；眼睛小小的，卻能裝下整個世界；眼睛下面的鼻子也小小的，鼻梁有一點點挺，鼻尖有點發光，就像熒火蟲尾巴上的光，只是熒火蟲是在晚上發光，她鼻尖上的光是在白天；最厲害的就是她的櫻桃小嘴啦，一唱歌呀連樹上的百靈鳥都不敢和她比賽呢。

　　她呀！性格開朗。下課了，她像只小白兔，一會兒蹦到我們女生面前，和我們玩編花籃；一會兒蹦到跳繩面前，拿起繩子就馬上開始跳；一會兒又蹦到男生面前，和他們玩踩腳。

　　她的`愛好是唱歌。每次音樂課，她都把手舉得好高，希望自己能去領歌；每天放學，她回家的第一件事就是去練習她的歌曲；就連雙休日晚上，她都去張老師那兒練歌。最近呀，她還被學校選中在藝術節上為大家表演獨唱呢。

　　她就是我們三6班的申宜靜。

　　她是誰作文7

　　我們一起來猜猜她是誰吧！

　　她長了一頭長長的烏黑的頭發，扎著馬尾辮。水汪汪的眼睛，似乎讓人猜不透她在想什么，他的身高是中等個，不胖不瘦。樂于助人，有人摔倒了，她會立刻跑到那個人身邊，把她扶起來。她的臉上總是面帶笑容，他穿的`很簡樸。

　　有一次，他的鄰居要在家里照顧小孩，但是他還要去買菜，所以她就說要幫鄰居買。這時他讓我想起了一句話就是“贈人玫瑰，手有余香”他樂于助人的故事有很多，我很敬佩他。

　　你們猜到她是誰了嗎？她就是我溫柔的媽媽。

　　她是誰作文8

　　在滄海中，她是一粒沙。她，隱藏在茫茫人海中。

　　在中學時代，陪伴我們的只有一成不變的校服，但這還是掩蓋不住她身上的歡脫氣息，腦后梳的馬尾，如彩帶一般，隨時都在舞動。每次見到她時，她臉上總掛著笑容，嘴角微微揚起一個漂亮的弧度，眼睛也微微瞇起來。無論何時何地，嘴角的弧度是不會變的，好似一切煩心事都與她無關，她就是一個煩惱的“絕緣體”，什么煩心事，一轉頭就忘了。她笑的時候，絲毫不顧忌有別人在，嘴咧到了耳根，一點兒也沒有當淑女的意識。

　　但是，如果因此就判定她是個“假小子”的話，你就錯了。

　　她可以在自己的'王國里，一連坐上幾個鐘頭，不挪身，只為研究那一道題。

　　她可以一個人獨坐在角落里，靜靜地思考過往的人生，回憶那些美好時光，反思自己的不足，在下定決心，努力向前。

　　她可以在狂歡以后，安靜地坐在一旁，看著別人在眼前火熱的討論，聊得熱火朝天時，自己做一個傾聽者，在旁邊默默看著。

　　她可以在一個夜深人靜的夜晚，站在窗前，手拿一杯香茗，聽著音樂，背誦《沁園春·雪》，使自己的思想脫離現實，放空自己。

　　由于活躍與文靜兩個性格在她身上得到完美的融合，于是一種新的特質產生了——倔強。

　　說起她的倔強史，三天三夜也說不完，最為經典的是那次學車事件。

　　某天，她看著街道上不斷騎著自行車的人，心中忽的萌發出一個念頭——學騎自行車。一番死纏爛打以后，爸媽終于同意給她買自行車。

　　爸爸問她：“要不要我教你�。俊彼话咽謸]開“不用�！�

　　第一天學車，慘敗，摔得鼻青臉腫，腿上也有了一塊有一塊的瘀青。爸爸問她：“不用自己練，我來教你吧，自己練，練不好的�！彼廊粨]一揮手“我自己可以的，不需要你來教。”“算算，隨便你�！卑职謱λ矡o可奈何。

　　第二天回來，比第一天摔得還慘，腿上直接冒出了血，她毫不理會，摸了要重新來過，繼續向自行車發起挑戰。

　　第三天

　　第四天

　　第五天

　　曾經無數次，爸爸無數次企圖教導她，她卻不以為然，笑笑，眼中燃著的火焰卻更盛了，誓要“征服”自行車。

　　無數次的跌倒，無數次的受傷，卻也磨滅不了她的決心。

　　終于，在無數次血的教訓中，她終于能騎自行車了（盡管仍不熟練）。那一天，她笑了，笑得十分燦爛……

　　猜出她是誰了嗎，這就是我，活躍歡脫的我；這就是我。文靜淡雅的我；這就是我，百折不撓的我。

　　這就是我——天下無雙！

　　她是誰作文9

　　有一個人，她有一張圓圓的臉，長長的頭發，但整天馬馬虎虎。

　　她十分熱愛小動物。小貓、小狗、和小兔，她都十分喜歡，她也總是想著小動物們，老想給她們弄點吃什么來吃，好讓她們快快樂樂的長大。

　　她也很喜歡玩。手絹、沙包……什么她都玩。一玩起來心里就覺得快活。假日里媽媽如果不在身邊。她就開始爬高上低。但是她也愛看書，如果讀到精彩部分，她的.心情就開始跟著書上的內容忽高忽低了。

　　說好這兒，你們應該知道是誰了吧！她就是我的妹妹。

　　她是誰作文10

　　她是家中不可缺少的一員。

　　她有著一雙烏黑有神的`眼睛，一張櫻桃小嘴和一和雙細嫩溫柔的手。

　　她在我眼里是一個“變化多端”的古怪的人。

　　她很勤勞。她回到家時，只要一看到有碗沒洗，就會飛快地洗起來�！皣W嘩，嘩嘩……”一會兒功夫碗就變得干干凈凈。

　　有一次，她一到家就說：“哎呦，我的腰直不起來了，好難受�！眳s沒人理她。她就到了自己房間里。一進就是三個小時，偶爾傳來鼠標點擊聲。我心想：難道是在看電腦里的電視？她的腰玩起電腦就好了？我悄悄地走到門口，打開了大門。一看，她果然在看�？吹轿遥悬c吃驚，愣住了�！澳愕难y道被電腦的輻射治好了？我看你這么久都沒喊一聲�！蔽覇柕��！斑@個……我……只看一下，現在……馬上關�！彼掏掏峦碌卣f。

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　　她是誰呢？大概你們早就猜到了，她就是我媽媽。

　　她是誰作文11

　　她有著一頭烏黑發亮的長發，經常梳著一個馬尾垂在腦后。她喜歡穿黑白相間的衣服，走起路來特別精神。她的臉頰十分紅潤，經常咧著嘴微笑，讓人覺得無比親切。

　　我們倆經常比賽誰考試考得好。

　　一次語文考試，她考得比我好，比我高了0.5分，然后得意洋洋地抖著她的考卷對我說：你看，你看，這次我比你考得好！我白了一眼她的考卷，不服氣地回道：才高0.5分，有什么了不起的，我下次一定比你考得好！她聽了笑嘻嘻地說：0.5分也還是比你高。我贏咯我贏咯！說完，她又高興得手舞足蹈。唉，真拿她沒辦法，看我下次怎么超越她。不過這也多虧她好勝的性格，才讓我們兩個人的成績一直在班級名列前茅。

　　我們不但在文化課上爭個不分上下，就連在體育課上也互相叫板。

　　記得一次體育課，我們要進行跑步比賽，我的對手正好是她，我們交換了一下眼神，戰爭一觸即發。在跑道上，我對她說：今天，看看我們倆誰跑得快。她愁眉苦臉地說：這有什么好比的`。因為她知道自己胖跑不快，但她說完就立馬快速地跑了起來。于是，我也加速跑了起來。等我跑到終點的時候，回頭一看，她還在大老遠的地方氣喘吁吁地跑著，我趕緊跑過去陪著她跑。終于，我們一起堅持跑到了終點。這時，她累得上氣不接下氣，我笑瞇瞇地對她說：哈哈，你輸了。她一邊喘著氣一邊目光堅定地說：你給我等著，下次我一定打敗你！哈哈，瞧她那不服輸的勁，還真有點可愛呢！

　　雖然我們倆一直在競爭，但是我們之間相處得還是十分融洽的。

　　有一次，她把1小時15分寫成1小時3分，我告訴她做錯了，她還不明所以：這里明明是3，為什么要寫15呢？然后，我給她耐心詳細地解釋：3是指15分，因為1大格有5小格，1小格是1分還沒說完，她趕緊讓我停下，哦，哦，我想起來了，我知道了。是我大腦短路了。說完，她笑了笑，又拍了拍自己的腦門兒。接著，她咬著筆頭，在紙上畫了個大大的鐘，這才心滿意足地笑著對我說了聲謝謝！。你看，她是不是很好學呢？

　　好了，說了這么多，你們一定猜出她是誰了吧，她就是陳曉熠，也是我的好朋友！你們有沒有像曉熠這樣的好朋友呢？

　　她是誰作文12

　　猜，我要介紹給大家的同學是誰呢？你要是想知道就繼續讀下去吧！

　　她有一雙大大的眼睛，她的.眼珠如黑寶石般發亮。她的頭上總喜歡戴著五顏六色的發箍，頭發也不長也不短，她的鼻子小小的，她還有一個紅紅的嘴唇，她的臉和身體都胖嘟嘟的，非常可愛。

　　她很喜歡笑，笑起來有兩個小酒窩。她的愛好很廣泛，喜歡玩翻花繩。超輕粘土、畫畫、跳皮筋、寫馬字等等，我們都喜歡和她玩。

　　這就是我的好朋友，你能猜出“她”是誰嗎？

　　她是誰作文13

　　她的眼睛像大大的葡萄，有一頭烏黑烏黑的長發，有很長的眼睫毛，還有一個小小的鼻子和一個小小的嘴巴。她眉清目秀，皮膚白凈柔嫩。

　　她為人正直，喜歡幫助別人。

　　有一次，我的橡皮丟了，是被別人拿走了，那個人還說是她的。我好不容易搶回來了，可是那個人趁下課的時候又搶走了。我氣得怒火中燒！最后一節課馬上要上課了，那個人突然淚流滿面，留在教室的'同學都問她怎么了。就在這時，她站出來說：“這個橡皮是宋佳臻的�！笨墒悄莻€人偏不給，我們就吵了起來。忽然，上課鈴響了起來，我們向音樂教室跑去。她向音樂老師說明情況，讓我和那個人出去一下。事情原來是這樣的，那個人的姥姥給她買了一個跟我一樣的橡皮，也丟了，就認為我的橡皮是她的。最后，還是她幫我把橡皮要了回來，我滿心歡喜。

　　她喜歡跳舞、畫畫，她多才多藝，能歌善舞。

　　這就是我的同學，猜猜她是誰？

　　她是誰作文14

　　她呀!有一雙大大的明亮的眼晴，小小的嘴巴特別靈活，耳朵小小的特別可愛，她還有一個大特點是她特別喜歡笑，同學們很喜歡和她玩，也括我。

　　她是我最好的朋友了，每天我們都一起上學，一起放學回家，有時候我有因難的時候，她總是放下自己的我事情來幫助我，當她有困難的'時候我也放下自己的事情來幫助她，她還是老師的小助手，她經常幫助老師拿一些資料，還經常被老師表揚，學習成績也非常的優秀，還喜歡讀各種名樣的課外書，還認真做了課堂筆記，寫的字像字帖一樣漂亮，老師都夸她的字很漂亮，她的身上還有很多優點等著我去學習呢！

　　大家想知道她是誰嗎？讓我們猜一猜吧。

　　她是誰作文15

　　我有一個好朋友，她是我的同學，也是我的同桌，她有很多很多有趣的事兒，你們想聽嗎？

　　她呀，是一個個子不高、瘦瘦小小、皮膚有點黑的女生。她平時喜歡扎一個辮子，我還摸過她的小辮子呢。她有一雙可以變大變小的眼睛，她生氣的時候眼睛就會瞪得老大。我現在要好好介紹她的嘴巴，別看她的嘴巴小，她可能說了，可厲害了，我們班上沒有幾個能說得過她。

　　我外公家離她家很近。有一天晚上，我們約好去小公園踢球。正當我們踢得正高興時，突然！沖出了三個大男生，把我們的球搶走了。這下可把她給惹怒了，只見她臉氣得通紅，一下子就沖了出去，那時我還沒反應過來，她大叫一聲：“快給我回來，把球給我！”那時候的.她真像只生氣的母獅子。我們一起去追那三個大男生，終于，球被我們要回來了。

　　你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班上有名的女漢子——姜舒！

　　她是誰作文16

　　她個子小小的，頭發披著的時候像一條黑色的長瀑布。她的臉蛋像一個很大很大的瓜子，她的手小小的腳細細的。開心的時候眉毛在跳舞，眼睛水汪汪的，嘴和鼻子都小小的。

　　她很助人為樂。有一次上體育課，老師說：“你們再跑一圈”。同學們就跑了起來，突然有人摔倒了。她趕忙跑去告訴老師，并和老師一起扶他去醫務室。在路上，她一直擔心的安慰同學：“你疼不疼呀，再忍一忍馬上就到了”。在擦藥的時候，她也是忙上忙下的，看見同學痛苦的表情，她就連忙安慰同學，并拿著紙巾幫忙擦掉腳上的臟東西�；亟淌业�'路上，她扶著同學走路，輕聲細語的對同學說：“我們慢點走，走快了腳會疼的。”

　　她看書特別認真，畫畫也很好看。她還喜歡吹陶笛，有一次上音樂課，她沒有帶陶笛，所以她就先認真的聽課，放學的時候就抓緊時間練習。

　　你們知道她是誰了嗎？我覺得你早就知道她是誰了，知道了要保密哦。

　　她是誰作文17

　　有一個女孩，她是我的同班同學。她長得胖乎乎的，很可愛。她有一頭卷卷的短發，圓圓的臉蛋，一笑起來，就出現了兩個可愛的小酒窩。她喜歡穿白色的'連衣裙，配一雙紅色的涼鞋。

　　她很愛畫畫，辦的手抄報也很漂亮，經常在班級里展出。她學習很認真，老師讓同學們朗讀課文，她總是最積極地舉手，聲音也很好聽。她性格溫柔，待人友好，我非常喜歡和她玩。

　　她還很愛笑，頭發是女生里最短的。現在，你們能猜得出她是誰了吧？

　　她是誰作文18

　　她，經常戴著一幅藍色邊框的眼鏡，斯斯文文的樣子。如果把眼鏡摘下來，她那雙水晶般的眼睛馬上就瞇了起來，看著可愛極了。她小山丘般的鼻子下面橙紅色的小嘴可會說笑了。她還喜歡戴著一個紫色小點點的發卡，你們猜出她是誰了嗎？

　　她是老師得力的小幫手呢！每次晨讀都可以聽見她那洪亮的領讀聲。今天讀哪本書，哪一頁，哪些內容，她都安排得井井有條。有一次快打晨讀鈴時，外面還有別班的同學在玩鬧，而我們班就在她的帶領下進入了認真的`晨讀中，老師進教室都吃了一驚，對我們投來了贊許的目光。

　　她雖然學習認真，班級工作也很認真，但一下課，也是很愛玩的。她最愛和我在一起玩圖畫本上的手工游戲，有時候比我還積極，下課鈴一響，就立刻掏出游戲本和我玩起來。

　　她就是這樣一個會玩，但又不耽誤學習；做作業速度快，字又寫得好的女孩子。她是我們班老師的小幫手，也是我的好朋友，你們猜出她是誰了嗎？

　　她是誰作文19

　　她的個子矮矮的。她每天都會把短短的劉海扎起來，看起來特別有精神。她那彎彎的`眉毛就像月牙一樣好看。她臉上有一顆黑痣，皮膚特別黑。

　　她是一個愛搞笑的女生。有一次，我和她一起去搬作業的時候，她想了一個惡作劇計劃。首先，我們躡手躡腳地走進辦公室，趁老師沒注意，彎下腰，以最快的速度跑到老師的座位后面蹲下來。而她呢，快速地做一個剪刀手搭在老師的頭上，然后立馬蹲下。老師回頭一看，沒人，低頭再一看，才看見我們，驚訝地說：啊！嚇壞我了，還以為是什么動物呢！我倆忍不住笑了，老師也笑了！

　　她也是一個想象力豐富的女生。記得有一次，我問她：如果有一天，下了非常大的雨，我們困在學�；夭涣思以趺崔k？她想了一下，驕傲地說：那我就把學校所有的掃把粘在一起，把粘好的掃把當作船，把垃圾鏟當作船槳，劃回家。第二天再把掃把和垃圾鏟還給學校。聽完了她的回答，我對她敬佩之情又多了幾分，說：你這想法真奇特。

　　我說了這么多，你們知道她是誰了嗎？

　　她是誰作文20

　　我們班里有一個個子高高的，一頭烏黑烏黑的長頭發，還有一雙水汪汪的眼睛，和一張能說話的嘴巴。他愛讀書，學習也很好。他很愛幫助別人。有一次不知道老師讓我買什么書，我不清楚，他就告訴我，我他說的那些書太多了，我沒記住。

　　我就想用一張白色的紙把書記在上面。我就說：”你能不能把這些你說的那些書記在這張白色的紙上”。他同意了。他把所有我要買的'書寫在上面了。我回到家發現還有一些被書落下了。買書的事侯有一些也就落下了。來到學校的時候我就和他說：“你寫的時候不小心把一些給落下了，我就補上了，謝謝幫我寫”。他說：“對不起，我下次會注意的，不用謝”。最后我們就成了好朋友，他的優點也很多，我們應該互相學習，學習更多知識。在老師的帶領下能更上一層樓。

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