窗外的作文匯編(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的窗外的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外的作文1
教室里，奮筆疾書的同學們是那么的安靜。
正值金秋，一個溫暖的上午，我也正與同學們一起在練習冊的白字黑字中謹慎地與刁鉆的題目周旋著。這時一縷陽光忽然射在我桌上，順著這陽光看去，透過教室的窗，我看到一幅美麗的畫卷：窗外秋天的天空高高的，清爽，闊大。空中有幾片帶狀的白云，好像絲帶從一處遠方到另一處遠方，無限地向我展開。太陽在這幅畫的角落，把那秋空映得更藍，更遠，更明朗。窗外的幾棵綠樹占了畫的大部分，它們在風中搖擺著，“沙沙”地低吟著。空氣很甜，很飽滿，還帶了早晨露水的濕潤。這一刻，窗外很美，是一種久違的美。是啊，我也多久沒有好好看過窗外了？
在我很小的時候，每天早上該起床時，外公總是按點準時地走到我的窗前，一把拉開窗簾，打開窗戶，讓晨光傾瀉入我的房間，又一言不發地走了。我便躺在床上呆呆的凝望著天空。春夏秋冬，陰晴雨雪，每天都有一個不同的天空等待著我。看夠了天空，便起床去迎接這以天空為背景的繽紛的生活。那時的生活，好像每一天都有那么多的驚喜等待著我。
上了小學，坐在教室里時，我也常愛看天空，那巨大的蒼穹成了我幻想的畫布，我無憂無慮的做著白日夢，任憑思想脫離大腦，飛向那威武的飛機，神奇的戰艦，窗外的世界有那樣多神異的東西未知，窗外的天空承載了我太多的幻想，太多彩色的回憶，仿佛那時的我每一天都有做不完的夢似的。
但是逐漸的，窗外的.天空中陰霾越來越多，我仰望天空的次數也變少了。
隨著我的成長，肩上的書包也越來越重。我終于意識到自己不能再無憂無慮，不能再從心所欲。我終于意識到在我面前的是一場漫長的求學之路。我收起了那許多幻想，在窗內努力的從考試和作業中求索著些什么。迷茫，質疑，困難，他們糾纏著我，帶給我許多煩惱。
嘰嘰喳喳地，一群飛鳥從空中飛過。
飛鳥？是啊，身為生命。又哪能逃得脫得了艱苦不平呢？現在高飛的飛鳥也未嘗不曾受過許多的摧殘與傷害。但是他們依然展翅于天地之間，依然歡唱著一首首生命的頌歌。至于我呢，難道那些困難就能把我擊倒嗎？許多壓力，許多困難，許多迷惘。所有的一切，都是我成長的必由之路。一切的壓力，都將使我得到洗禮。一切的挑戰，都名為青春……
同桌搖了搖我的肩：“喂，別走神，今天作業多著呢。”
我笑了笑，又看了一眼窗外。接著又俯身潛入那白紙黑字當中去與題海搏斗了。
“成功難，又何妨，年少當輕狂！”
窗外的作文2
伴著一縷燈光照射進來，我睜開了惺忪的雙眼，揉了揉眼睛，等回過神來的時候才發現，已經是傍晚了。我起身，望著窗外，空洞無神，直到路燈亮了為止。
那個路燈是那么的耀眼，使我的眼睛有了一絲光澤，我掀起被子，坐在窗邊。路燈好像知道我在看它，羞滴滴地低下了頭看著下面的樹。那棵樹沒有了樹葉的遮擋，只有寥若星辰的枝干，但燈光照著它像是在枝干上覆蓋了一層雪一樣，不再那么孤單寂寞。
陸陸續續地開始有人了，一對小情侶吸引了我的眼球，他們十指相扣，女孩像個孩子一樣拉著他的手向前跑，男孩的頭發被吹亂了，但他卻一直在看著女孩。經過路燈的時候，燈光像給女孩穿了潔白的婚紗，男孩穿著神圣的白色西裝，兩個人像是跑向了前方幸福的道路，感覺整個黑漆漆的世界被他們染成了粉紅色，甜甜蜜蜜。
我看到了一個人，我趴在窗戶上仔細地看著，臉上泛起了春光，看著小哥哥跑步也是一件很美很美的事情，他貌似戴著耳機，寒風吹過，他那單薄的衣服緊緊地貼在了身上，隱隱約約顯露出了他健壯的`身體，真的帥氣。跑到燈光下，才發現他肌膚白嫩，我在這么遠的地方都能看到他的眼睫毛，長得很是秀氣。
一位大叔帶著他的播放器，看起來他很高興，他跟著音樂也一起唱了起來，聲音渾厚，嘹亮。我也是眼睜睜地看著一位有童心的大叔像安琪拉那樣走了過去。
兩位老人出現了，他們在悠閑地散著步，從遠處就能聽到他們的笑聲，看來是遇到什么很值得開心的事情了，是不是兒女又快回家看望他們了？是不是他們的結婚紀念日又到了？是不是又想到了原先他們曾干的些傻事了？我不知道，他們經歷了太多太多，時光把他們的頭發染成了白色，在肌膚上留下了痕跡。他們笑著走過去，臉上映著笑容，看著他們的我，臉上也露出了笑容。
又一陣寒風吹過，吹得我瑟瑟發抖，我關了窗坐了下來，趴在了自己的書桌上，拿出了筆記本。
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
窗外的作文3
窗外，依舊是那棵熟悉的老樹，樹葉子青蔥欲滴，在太陽的映照下泛出點點光澤……
“一年之計在于春”伴隨著幾聲俏皮的鳥鳴，伴隨著陣陣讀書聲便迎來了一天。老樹的高大映照著半個窗戶，原來已有一大片柔柔淺淺的新芽裝飾著老樹，早晨的露水沖刷著它們的身姿，在陽光的照耀下閃閃發光。向遠處看去，一條由鵝卵石砌成的小徑朝前延伸，徑旁一株株小草正嘟著嘴踮著腳使勁住上挺，它們迫切地想看看這多姿多彩的世界。
縷縷花香從窗外飄入，這時我才知夏天來了。窗外的夏天是五彩斑斕的，清晨第一束簇新的陽光射入窗內，順著光的地方望去，廣闊的.天空美極了！云朵似乎為了躲開了烈日的炙烤，聚在天的一邊。而余光又被小徑旁不知名的野花所吸引，它們雖然沒有玫瑰那樣高雅，沒有百合那樣清香，但它們依然無憂無虎地開著，裝飾著這個美好的世間。
還沒等人回味完淡淡的花香，遠處的天空忽然暗下來緊接著便是烏云如拔墨般壓下來，淅漸瀝瀝的雨聲與手機中的歌曲相迎合，形成夏麗弦律，豆大的雨滴痛落在手掌般大小麗樹葉上；“叮咚”又滴落在我的心里，蕩起道道回波。綺麗故事配上雨點的私語，顯得更為有趣。不一會幾天空便放晴了，經過夏雨選刷過的天空更加蔚藍，更加明亮，青春亦是如此，在經過一番苦難后迎來的便是更廣闊麗未來。
陣陣微風吹過，窗外的老樹也瑟瑟發抖，幾片發了黃的葉子，也悄無聲息的掉落了。世界也因沒了生機而安靜下來了。一地的黃葉踩上去軟軟的，它們印記了“一棵樹”的青春，回憶與成長，拿起一片細細端祥，撿回去永遠珍藏大雁展翅飛過天空，從窗外看到的是一個白雪皓皚，唯有慰藉的是手里的那杯熱茶。窗戶緊緊地關著，窗外寒風呼嘯，讓我不禁打了一個寒顫，這便讓我對冬有了不滿之感。環視整個被白雪覆蓋的世界，幾抹紅引起了我的注意，原來是那幾朵在百花中毫不起眼的野花。它們在這般酷寒的天氣下卻仍傲然挺立，并不問這世界的無情低頭。
野花似乎讓我改變了對冬的看法，它們是那么堅強，美麗與獨特。這此時的我陷入沉思人何嘗不是呢？不去經過風雨怎能見彩虹呢？
小小窗口，春去冬來。是印記了多少個輪回，經歷了多少滄桑的成長啊！
又是一年春，白雪融化，萬物復蘇……
窗外的作文4
放下手中的筆，心情跌入了谷底。推開窗戶，趴在窗臺上，看看窗外的風景。回憶剛才媽媽訓斥我的話，久久地回蕩在我的耳邊。
前幾天，我英語月考考地很不好。在回家的路上，我便忐忑不安，在進家門前，我便轉來轉去，遲遲不肯敲門。媽媽突然開了門說：“轉悠什么轉悠，是不是考試又沒考好”。我點了點頭，這時，媽媽臉色由晴轉陰，勾了勾手指說：“換號鞋后給我進來。”進了家門，我便支支吾吾地將分數告訴了媽媽。媽媽生氣地跺著腳指著我大聲說道：“你到底怎么考的，就考這點分啊”！我不由自主地向后退了兩步，頭上冷汗直冒，心里十分緊張。媽媽狠狠地盯著我說：“什么地方扣分最多？”我小聲地說：“聽力，語法和閱讀”。媽媽猛的拍了一下桌子，說：“你外邊上的課外班有什么用啊”！又不記在腦子里。你四下就已經考新課標五級了，我有給你上了新概念和英數學班，你天天到底怎么學的，你現在給我進房間，好好的反思一下，以后到底要怎么樣學習？
一陣微風吹來，一個小男孩的哭聲打斷了我的思緒，我向窗外一看，一個三四歲的小男孩跌倒了，哭了起來，他的媽媽跑上前去，跪在地上把小男孩扶起，抱了起來，拍了拍他的后背，并溫柔地安撫他。我看見了非常的羨慕。
天漸漸暗了下來，媽媽敲了敲我的房門，見我在桌前沉思，便溫柔地說：“想好了沒有”？我點了點頭，坐在椅子上，媽媽坐到了我的面前說：“你現在六年級，是最關鍵的一年。這么多年的努力就是為了最后的這一年，能不能考上一個好初中，都用你的成績說話。你這次英語考試哪兒不好，就加強那一方面，你平時要提高練習，多做多練，這樣考試碰到任何類型的題目就游刃有余了”。媽媽拍了拍我的.肩膀說：“我相信你可以把成績提升上去，就看你自己用不用功了”。我若有所悟地點了點頭，媽媽走出了我的房間。
我望著窗外漆黑的天空，心想：“努力，再努力，我自己給自己鼓氣加油。一定不辜負媽媽的希望”。為小學階段畫上一個圓滿的句號。
窗外的作文5
深秋，傍晚，初遇。
落日的余暉透過窗的縫隙，光芒灑在桌子，順著那道柔和的光，我將視線移向窗外。
遠眺天空，昏黃，沉靜。視線中有交錯雜亂的黃葉，時而透露著紅。煙囪吹飄起裊裊炊煙，遠邊的落日被熏紅了臉，天空下邊的十字路口準時在六點四十分擠滿了一中的同學，聊天，嬉戲，背書......熱鬧而不失人間煙火氣。
近處，樹枝上殘留著鳥鳴，就好像有著春天的氣息。樹葉早已被秋霜染成鮮艷的橙。
孤寂微涼的秋風卷起散落在地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟而后絕望的墜。枝頭抖顫的枯葉，終是敵不過風的誘惑，掙脫母親的手投向了大地的懷抱。望此景，心中常想，“葉的離去，是風的追求，還是樹的不挽留。”
秋總是處處充滿著驚喜，在不經意間我從窗檐上看見一只蝴蝶停棲在花朵上，秋天在我的眼中是萬物凋的季節可我卻在這萬物凋零間尋得一處美。
“風吹得起一張白紙，但它吹不走一只蝴蝶，這就是生命的不順從。”
這似又照應著《大魚海棠》中的.一句話：這短短的一生，我們最終都會死去，不妨大膽一點，愛一個人，攀一座山，追一個夢。
我想葉的順從是愛著春，想為來年的春天抹上綠色；蝴蝶的不順從是愛秋，想為秋天增添一份彩色。
這個秋天沒有什么不同，一樣的風一樣的菊花花黃，一樣的落葉知秋；今天的窗外也沒有什么不同一樣的寂靜，一樣的煙火氣息，一樣的涼風習習。
葉有葉的使命，蝶有蝶的追求。而我在這個秋天里，也該關上人生之窗，放下心中雜念，完成自己該完成的使命！
窗外的作文6
思緒打開，青藤自顧自地四散開來，枝節難辨，樹葉翩飛……，而自謙，是青藤之上最美的果實。
一位獨居的老婦人時常對前來探望的好友抱怨，說：“你看對面那個年輕的夫人洗得衣服，唉！都不知該怎么說她。”老友聽完，淡然一瞥再無言語。可這老婦人偏是喋喋不休不知分寸，友人無可奈何只得上前拿起抹布，那一刻一切瞬間明了，原來贓物斑駁的不是別人的干凈衣服，而是自己家積灰的'窗戶。
這一刻，你是否啞然失笑，但請深思，這窗里的評價和窗外的實物是否也是你生活真實的寫照。
不知從何時起，我們總習慣將一切罪歸咎于他人：考試成績不理想時說這不是我的錯，是我同桌打擾我；小組活動失敗時推諉說和我沒關系，是他們太消極。我們習慣性將一切罪過推給別人，忘了如何從自身尋找問題，也不懂得如何去欣賞別人的閃光點。久而久之，我們就變成了那故事中的老婦人，總是抱怨窗外的風景不如意，卻不主動去打理早已積塵的窗戶。
孔子曰：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔圣人的觀點是只有不斷的改善自身才有機會踏上成功之道。而我認為這一切的基礎是自謙。無論出現任何問題，請先從自身尋找弊端予以改正。這一態度無關乎責任，而只是一個有志青年的擔當。做到這一點，誠然可貴，但若在一點上你還可以學會欣賞他人優秀之處，以取長補短，便當真是掌握了一把成功的鑰匙。
當你站在窗里時，請先自審，別讓自己的不足為世界的風華覆上輕紗；若你已看到窗外，仍覺不滿，也請自審，也許只是我無法欣賞這一份景。無論怎樣都請放下抱怨和指責，用自謙為世界攜一份善意降臨。
佛曰：三千繁華，彈指剎那，百年過后，不過一捧黃沙。誠然如此，人生漫漫不過長度，卻沒有寬度。留不住的是長度，能留住的是寬度。歷史長河，有些人稍縱即逝，如一陣風；有些人則如一粒種子，留下便能生根，留世人世代傳誦。但愿自謙能拓展你人生的寬度，助你成功；但愿你因自謙留下絢爛的一筆，被歷史記住；但愿你學會自謙，也學會欣賞。
窗外的作文7
一窗小卻又與眾不同的世界，窗外或萬家燈火，或車水馬龍，或一片喧鬧，又或花草茂盛。
無聊的下午，坐在窗邊，一陣微風輕拂過我耳際，悄無聲息地撩開了那遮蓋世界的一抹白紗。視野也頓時開闊起來。窗外的世界不禁讓我驚喜，去年門前種的爬山虎已經快要漫入房間。鄰居家去年一同種的爬山虎生長的也不錯，那綠色的海浪已經遍布著墻體，這可愛的小家伙們不禁讓我有些沉醉。仔細一看，那一只只可愛的青綠色的觸手牽著盛開著的牽牛花，仿佛在跳交誼舞。這美妙的景色在時時刻刻讓這平凡而又普通的房子充滿生機也刻意彰顯著主人的百般呵護。
秋日樓下，路旁的梧桐樹在落日的余暉下閃耀著耀眼的金黃，微風不斷吹過，讓梧桐樹的金黃一不禁打了個哆嗦，頓時金黃散落滿地。孩子們經過時一步一步踩過那片金黃，奏響了秋日的樂章。殊不知何時飛來的幾只小鳥，給喧鬧后的世界增添了一份喜悅，一份生機。鳥兒們可能因長途跋涉，現在早已在枝頭悠閑地休憩，微風徐徐，歲月靜好。
傍晚，隔著白紗去聆聽雨聲般的車輛川流，各式各樣的車輛遠遠而來又急速消失在一片車海。那雨聲從遠處而來卻又瞬間消逝，接連不斷但從未停止。
白紗外，世界繁華又繁忙，縱橫交錯卻又不失有序的'電線由一根根灰色電線桿牽引著，猶如一幅畫上時而突出時而淺淡的線條，極簡的美感。遠處條條環形高架橋靜臥著，似乎正在聆聽著這個世界的故事。高架橋與橋下的馬路交錯縱橫。黑色的柏油馬路上，車輛川流不息，車上的乘客也許正如車流一般心在奔波。也許這是他們奔波一天最放松的時刻。也許聆聽著車窗外的車流聲或者車內電臺的音樂會讓他們接受了一天高強壓的心靈得到一時的放松。
窗外，萬家燈火似乎成了夜晚的標志，燈火闌珊中的每盞燈火也許正在發生或訴說著故事，這故事也許正在訴說著父母對孩子的思念和牽掛，也許正在永遠的給英雄指引著回家的方向。
這小小的一窗世界，每天都在不停地變換更新著，這一窗世界，記錄著四季，記錄著震撼，記錄著你我。慢慢感受，去走進這個世界，去了解這個世界。將繁華而又普通的一窗世界化為這筆下的文字，記錄下這一窗世界。
窗外，微風徐徐，歲月靜好。
窗外的作文8
在書房的窗外，是風景。在窗與風景之間，是一道護欄。在護欄和窗之間，本是空無一物，可這次，這其中卻多了一條生命。
在書房做作業時，我聽到一串毫無規律卻又清脆的啄擊聲，我站起身來，循聲而去，發現就在窗簾之后的窗外：對！就是這個聲音。我猛地拉開窗簾：呵，竟然是一只小麻雀！俗話說，麻雀雖小，五臟俱全。這只麻雀雖小，力氣可不小，它小小的腦袋仰起來看著我，小小的眼睛里似乎也充滿了驚恐，正努力地揮動著那雙灰棕色的小翅膀，“撲撲”地拍打著玻璃，欲作騰空之勢。每一次躍起，柔弱的翅膀都要撞到玻璃上，地上已經落了幾片小羽毛，我看著都覺得疼。但那顆頭依然高揚著，眼睛依然大睜著，渴望地注視著天空，一次又一次的落下，一遍又一遍地跳躍。我心里一個激靈，忙叫道：“爸爸，這里有只麻雀，你來幫幫它吧。”爸爸急忙跑過來，卻只是看了兩眼，對我說：“去做你的`作業吧，它這樣子，自己也可以跳出來，不用管它。”隨后頭也不回地走了。我很吃驚，平時的爸爸可是連一只壁虎都會幫的人，今天怎么回事？我只得回到書桌前。
全身心投入作業中的我，兩耳不聞“窗外”事，沒多久，又忽然想起來，窗外有一只麻雀。也突然意識到聲音不再響了，我一陣心驚，以為麻雀出了什么事，又一次走到窗前朝外看：不見了！麻雀居然不見了！我這時才暗暗佩服起爸爸來，也暗暗佩服起這只麻雀。爸爸從麻雀一心想要擺脫困境的狀態中，預料到麻雀將會成功自救。而麻雀也確實用自己微弱的力量，努力扭轉了局面。
這樣一只小小的麻雀身陷困境，卻依然努力。“窗外”般的世界很大，“麻雀”般的我們很小。但這些，都不該成為我們安于“困境”般的現狀的借口。
窗外的作文9
窗內人一步一世界，窗外景一季一更迭。
老屋面東有一扇景窗，窗內有一缸小荷，陽光常順著瓦檐傾瀉而下，溢滿庭堂。孩童們最愛來這里玩耍。窗外有一棵櫻桃，幾葉芭蕉，一片翠竹，一株臘梅。鏤空的木雕嵌在窗沿，一墻方景窗裝點了雪白的墻，恍然一瞥，似在蘇州園林。
從景窗最右邊的紅木框處開始走。走一步，是春。櫻桃樹的主干從側旁伸出枝椏，綠葉打著滾翻開了鋪蓋卷，舒展了身子，張開小手向春風尋一抹嫩綠。咦？哪里來的紅櫻桃？這里一個，那里一個，掛滿了樹梢。是少女粉紅的唇彩不經意的輕吻，還是頑皮的小丑躲貓貓藏不住的紅鼻子呀！香甜從袖珍的紅珠子里漫出，融入空氣，浸甜了味蕾。春天呀，便從窗外的櫻桃樹上開了芽。
走一步，是夏。幾葉芭蕉從景窗的左下角探出了腦袋。碧綠光滑的扇面，葉邊鑲了一層烈日的金黃，為冷靜的綠增添了幾分夏季的熾熱。偶然大雨傾盆，豆大的.雨珠落在芭蕉葉上，打幾個旋兒，從寬闊的葉緣滑落。“啪嗒啪嗒”，是歡快的踢踏舞在雨中纏綿，小小的景窗便有了聲音，像在放一部焦糖色的老電影。夏天呀，便在芭蕉的演奏樂中出了場。
走一步，到景窗正中，即為秋。待其它植被都點染了落日黃，唯有一片竹——青蔥翠綠。大概是秋日的成熟吧，竹子雖不結果，但也蘊了些許深沉的墨綠，楞是把景窗裝了滿滿當當的青翠。若不是家中的大黃狗少了生氣，還以為仍在生機盎然的夏季。秋天呀，便在絲絲墨綠中露出了臉。
再走一步呀，就到了冬天。景窗木雕已覆了薄薄的一層霜，晶瑩中透著雪白。還有三角錐狀的冰棱倒掛著，閃著五彩的光。向窗外望去，可見一株梅，在白雪蓋著的天地中傲然開放，吐香納蕊。點點鵝黃在枝頭眨著眼，是星星嗎？溫柔了冬的寒。許是愈冷它開得愈歡。一朵一朵地開，一朵一朵的謝，景窗外的冬天，似乎也沒有如此冷酷了。冬天的尾巴，就藏在那里呢。
老屋的景窗雖小，不過一個方桌，卻四季更迭，都有應景。裝扮了世界之美麗。那人呢？是否也應如窗外之景一樣，在應有的季節里綻放出美麗，裝飾這世界呢？
窗外的作文10
教室座落于教學樓二樓，我落坐在教室二排。對于課堂學習而言，難免要湊著看反光的黑板，卻得以攬下窗外景，坐享其成。
樓道上一排泛著可可豆色澤的欄桿望眼欲穿，只是最初在此處“定居”，那嵌著古木色的、有茶馬道的泥濘的木邊的窗，幾乎被窗紙全包圍，有如清一色的試卷習題，難以適應。
一天，我撕開了窗紙一角，窗扉豁然開朗，奮力小心地掰開包裹窗外景的“糖紙”，喜悅躍然涌動。
貫穿在這扇窗外和對面那間實驗室之間的是小橋下的“流水”，意圖是制造古典意境的流水，實質上可謂一潭死水，過了些日便驗證了這一點。即使放下幾些金魚或植下三兩盆荷藕，亦不能落地生輝。總在想使水渾濁的是什么，有人說是魚的排泄物，或許沉淀的是魚的思念，亦或是繁雜的往事。但說來那設計的人實屬幻想者，不過現在也夢滅了，不曉得他人之渠因有活水來方得清如許。想到一些始終沉醉在自己幻想中的人，其善者也有，如霍金就應是一例，其不善者未能計數。
執著地守望著哪個新奇的風景跑來，于是，那富含大量膠水印的床的一角不能滿足視野上的需求，再次慢慢剝開，來者即以往被窗紙模糊了的.樹的綠影。
有片葉的背影很斑駁。也許是被毛毛蟲啃出的；是長的高就沒了養分，不注意細節；還是是上層的葉擋住了光，像高官占領的年輕人的前途那樣？不過目前還無從所知，以后有點可能。只是想起了勞累的父母，還有勞累的學徒。那片葉子沒撐多久就落了，是否勞累的生活也能這樣去了。
惹眼的是七株老樹，據說同校舍一道建起，上百來年樹齡，難得城市一處如此集中的落腳，其中更喜歡的是棵楓樹，與以往道旁兩米高的楓大不相同。秋天有“霜葉紅于二月花”的一樹熱情，冬天，褪去紅裝的楓扎根在秋的胸膛上，紅得愜意，黑的磅礴（冬天沒了葉因而只剩黑枝）；冬天在春光里消融，群芽攢動；夏天用高昂的情緒換來楓樹的盎然綠意。
或許有了這幾棵聳立的木，橋及一潭死水才得以得益為小橋流水。樹吮吸流水，流水的擇善而從便是其獨到可取之處，想起王冕，家貧，自幼嗜學，便“尋方問藥”，竊入學舍聽諸生讀書，每晚坐佛膝上，映長明燈讀書，后有名師奇之，收之為徒，王冕從而得益于此。既然在學校里，雖得以自在閑心，還是以此為輔，以學為主，如王冕般尋著，學著。
窗外的作文11
我佇立在書房的窗邊，看著窗外，近處的喧鬧將我的視線緩緩挪移到了寧靜之處：古樹，紅旗，遠處的南郭寺。這一切讓我也變得異常安靜。
自打我住進這個家中，已有11年的光陰了，先前我們住在解放路。雖然我此刻站在五樓，可窗外這棵蒼老的古樹已能和我平視了。它那么高大，為周圍的居民減少噪音，為小區的人們和他們的愛車遮風擋雨。但有誰能記住他的容顏和年齡呢？“時間都去哪兒了？”時間不僅鐫刻在人的臉上，也印烙在那蒼老而又粗糙的樹皮上，一筆又一筆！一刀又一刀！這讓我想到了我的童年，我的牙牙學語，我的蹣跚學步，這一切如同老樹的年輕一樣也一去不復返了。它們只能讓人回憶，有淚，有汗，有喜，有樂，但這種回憶只屬于我自己。如果你想讓回憶變得更美好，那就好好珍惜現在的青春，正如保爾所說“當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而悔恨”。我還想說：當你回憶往事時，讓它變成一朵花吧，想起來時能綻放開來，想起來時如那不遠處的旗幟一般火紅。那面紅旗此刻正迎風飄展，它屹立在我幼兒園時期的'操場里，再經歷多少時間，她也依然飄在那里，永不陳舊，永不折損。
我的視線慢慢地上移，隨著幾縷云溪落到了這個城市的最南端——那里是南郭寺。熟悉的不能再熟悉了的地方，小學六年的春游和秋游的目的地總是在那里。此刻，是想念小學時光還是懷念這座古剎，我有些弄不清了。從遠處也只能看到他模糊的額頭。那山頂，不是每個人一口氣就能爬上去的，但也總有人會站在山頂高歌：“我看到了最美的天水！”亦如我今天在這個角度看到了從沒有看到過的他的面目一般，這個第一次也是絕美的，是讓人心緒寧靜的。每個人都有一座屬于自己的高山，爬到頂峰，那就是自己一生想要的東西。雖然路途遙遠，艱難險阻，但這些不會讓一個追夢者放棄攀登的信念，而這些困難會將一個人最終會淬煉成一座偉岸的山！
一棵樹，一面旗，一座山。
我的窗外的世界，是我心中的美景，是我沉思時的歲月。
窗外的作文12
海浪輕輕地拍打著堤岸，遠處的海面上翱翔著幾只海鷗，它們歡快地追逐著，漸漸遠去了，天空中飄著幾只鮮艷的風箏，岸邊的草坪上一群活潑的孩童在嬉戲打鬧著，濃密如傘的綠蔭下一群老人在切磋著棋藝，我被眼前這充滿了生機而又和諧的景象陶醉了，不禁摁下了車窗！
“嘀嘀……”兩聲輕脆的車鳴聲打斷了我的遐想，我不禁收回了目光，越過爸爸的肩頭向前望去，哦！原來我們的車已不知不覺進入了濱海大道的自然保護區——紅樹林地段了，這里明顯熱鬧起來了，車子也逐漸多了起來，放眼望去，緩行的車輛猶如一條長龍在向前蠕動……可能是前方的道路上出現了交通事故吧！還是其它原因呢？所有的車輛都漸漸地停了下來，我不禁好奇地探出頭去，只見前面一個衣衫襤褸、手柱拐杖的老人倚在一輛小車旁，哦！原來是他擋住了車的去路。
我好奇地盯著他，只見他縮回了身子，緩緩地搖了搖頭，步履蹣跚地向我們這邊走來，我漸漸地看清了他的容貌：一團凌亂而又花白的頭發，在烈日下就像一堆曬蔫的雜草；一副布滿皺紋而又骯臟的面孔被太陽烤得黝黑；一雙粗糙的、干癟的大手分別拄著拐杖和端著一個凹凸不平，已經變形的搪瓷碗……只見他上身穿著一件打著補丁，灰不溜秋的`中山服，一條看不出顏色的褲子已裂開了褲角，一雙破舊褪色的解放鞋被他不停奔波的大腳頂開了幾個洞……啊！原來他是一位在馬路上討錢的乞丐！
他緩緩地走過了一輛又一輛小車，沒有一個人打開車窗去理睬他，只見他再一次的無奈的搖了搖頭，仿佛長嘆了一口氣，艱難地挪動著步子離開了車隊。
看著他逐漸遠去的背影，我連忙放下了車窗，用力敲了敲車門：“老爺爺，請您過來一下。”只見他一愣，收住了腳步，緩緩地轉過身來望著我。我對著他揮了揮爸爸剛遞給我的十元錢，只見他混濁的兩眼突然放出光來，仿佛在沙漠中迷途的人發現了一泓甘泉！我忙打開車門，急步向他走去，把錢遞給了他，他顫抖的手忙將搪瓷碗伸了過來，嘴里喃喃地說：“謝謝你啊！小朋友！”
我坐在車上，看著窗外漸漸遠去的他仍在向我揮手，我的雙眼不禁模糊起來了，心中不禁為他的安全和未來感到擔憂……
窗外的作文13
窗外有什么？
窗外有清晨的朝霞，有藍天白云，有瓢盆大雨，有耀眼的陽光，有傍晚的霞光，有夜晚閃耀的霓虹燈還有很多很多，窗外的畫面一直變幻著，講述著這個世界的故事。
我有兩扇窗，一扇叫作小東，一扇叫作小西。一面早上起床后看，一面晚上睡覺前看。
清晨六點，起床。我翻了個身坐起來，用手撩起發絲，有一束光。我的身前是小東，透過它我看到了一個睡眼朦朧的世界。此刻的窗外很安靜，連鳥叫也沉寂著，只有掃地的沙沙聲。路上零星有幾個過路人、幾輛汽車。窗外的太陽還未完全升起，但已迫不及待的將身邊的云彩染成明黃色。
透過這扇窗，我看到一個蓄勢待發的世界。我的睡意也瞬間全無，抖擻抖擻精神，開啟我期待的一天。
傍晚六點，回家。我寫著作業，一束溫柔慵懶的陽光照映到我的臉上。我放下筆，趴在小西的身邊，一睹此時窗外的景色。太陽要走了他來得快，走得也快。晚霞仿佛在極力挽留太陽，挽留她現在美麗的色彩，用她五光十色的身子纏繞住高大的樓宇。將手伸出窗外，我試圖捉住此刻的景、定格住此刻的`景，與這景繾綣著。看著窗外，我的疲倦盡消。
午夜兩點，失眠。我欣賞著這兩扇窗外的世界，卻是截然不同的。小東面向鬧市，有著一眼望不到頭的霓虹燈，一片繁華。還未歸家的人們在說著什么，時不時傳出一陣笑聲，喧鬧著。小西面向小區，家家戶戶都熄了燈，一片漆黑。可是這漆黑卻給予了人一種安心，讓人緊繃的神經突然沉靜下來，想要同這窗外的世界一同進入夢鄉。
看著這截然不同的窗外景象，我不知不覺睡著了。
窗外的作文14
抬頭，望向窗外。
窗外有一絲晚風吹過，涼涼的，有股傍晚時分特有的香味，而天邊的云彩，靜靜的，讓人感覺有幾分呆滯。但當剎那間，金黃的夕陽往上面一照：
怎樣的一朵云，怎樣的一片云。
那呆滯的云，一下子活躍了，涌動了，翻飛了，燃燒了，好似印象派大師隨意用暖色調和出的。它們姿態各異，流光溢彩，金芒乍現。這才謂“綺霞乍涌”！可再緬觀，天空又再無顏料那份厚重，而多了徐悲鴻畫馬般的奔放自如，馬在飛升，揚蹄，跳躍，奔騰，鬃毛在萬頃天空中燃成熊熊烈焰，火光一樣，是迸發的金光；飛馬一樣，是壯碩的雄姿；蒼鷹一樣，是俯瞰萬物的氣概！
使人想起：大漠孤煙直，長河落日圓。
使人想起：平沙落日大荒西，隴上明星高復低。
使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。
轉眼，畫師沾取冷色調顏料，光明漸退，然而方才那紛飛了思想、振奮了人眼、搏動了人心的光仿佛仍不服輸，或變作新月，或變作繁星，仍點綴那沉謐的天空。那般色彩，引人陷入沉思。
多少次，我們未曾仔細注意過天邊的云卷云舒。
有詩曰“行到水窮處，坐看云起時”，你也許在語文試卷上寫“表現出詩人的閑適和歸隱的愿望。“但你心里卻想：“我們哪有那么閑！”讀過的詩太多，看過的書太多，文章的環境描寫也背過太多，無論景色描寫得多么華美壯觀，都不及你親眼看到那份蔚藍，那份璀璨時心情的激動、自然，在我們的生命中漸漸淡去，卻又留下了不可磨滅的一筆。
我自己有一種很深的感悟，夜晚時，關上燈，打開窗戶，聞到夜獨有的氣味，外面的路燈獨自亮著，住戶的燈星星點點，車流如潮水般流動，燈火閃爍，讓人想得很遠。那種混著青草味的夜風，夏日粘稠又混著蟲鳴的夜風，讓人想起許多年前的自己。信息高速發展，人們在生活中只重視了名譽與利益，那這樣的生活又意義何在呢？
也許我們真的太忙了，忙著去生活，忙著去打拼，忙著去追逐，但當你駐足的`那一刻，你總有時間抬頭望向窗外，想起故鄉與從未到過的遠方。窗外，有繁忙沉重的城市喘息，亦有花開一隅的自然腳步。
我只是希望，我們能用心感受陽光的跳動，感受歲月的靜好，秋葉的靜美，月華的皎潔空明，落日的紅霞滿天。
抬頭，即使紅霞依舊，心境卻回不來了。
窗外的作文15
轉眼到了暑假，一切可以變得那么肆無忌憚，可以光著腳丫，坐在電腦前吃著棒冰，瘋狂地敲打著鍵盤，可以去旅行、購物、游泳，可以干好多好多在學校不允許的事情......心就像一只小鳥，飛啊飛啊，仿佛剛到這個世界一樣。忽然，它飛到一叢南瓜藤上停下了。
那是一叢墨綠色的南瓜藤，掛在了欄桿上，由上面下地生長著，蔓延著，擴張著，爬滿了整個廊檐，嗯，讓我想想，它就像被注入了生命里的瀑布，流得那樣的歡，好像是誰在歌唱一樣，百靈?黃鸝?都可能吧。跳躍的小音符爬滿了每片葉子，我想葉子也許和我一樣，正在聆聽這美妙扣人心弦的吧。啊，那是什么?分明是一朵金黃燦爛的花朵躲在一層又一層的綠葉后匿笑，真是猶抱琵琶半遮面啊。一瓣又一瓣仿佛閃若金光的衣裳，在太陽光下，顯得格外賞悅目。許多蜜蜂圍著這一個大花盤轉呀轉呀，一陣風吹來，整株南瓜藤都在企擔襪下、左左右右地搖晃著。尤其是那一朵南瓜花，就像裝瞞了水的玻璃杯，好像要灑出來一樣地小心翼翼。這時，我分明聽見南瓜花在往外噴涌著音符。對，像水十樣的音符。
這種南瓜藤已經在城里不常見了，家家庭院里，種的都是美麗的`高貴的花卉草木，而南瓜藤，僅僅是在窗外，依然那么令人陶醉，令人癡迷，它沒昂貴貴的價格、迷人的芬芳、絕美的花朵來點綴，它有的只是泥土的黃色、萬物都擁有的綠色，普通的默默無間，看到了它，看到了黃色與綠色的和諧的共存，不禁想郅了自己的渺小。
自己看似是鮮花，但，只是沒有內涵的鮮花，靠的是色彩、話語、潮流得以生存，而他們、她們、它們，自己遠不及，自己面對他們應該羞愧、低下頭，而自己所謂的外表，只不過是得到他們最樸實的給予，同他們對比后的價值⊥也讓自己羞愧不如。
南瓜藤還在唱著歌。
唱著我心中那首最歡快.最難忘的歌。
窗外風景依舊。
心情不再依舊。
【窗外的作文】相關文章：
窗外的作文[經典]11-25
(經典)窗外的作文11-20
窗外作文09-18
(精選)窗外的作文09-13
窗外作文的02-18
[經典]窗外的作文01-29
窗外的作文04-10
窗外的作文07-08
窗外的作文(經典)08-28
窗外的作文【精選】11-21