當一次盲人作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的當一次盲人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當一次盲人作文1
每當我到大街上看到盲人，他們要么是牽著導盲犬，要么拿著木棍探路，那滑稽的樣子總會把我逗得哈哈大笑，我便拿著木棍在他們后面學著他們的樣子，一邊走一邊笑。
今天老師帶我們寫一篇我當盲人的作文，我心想，他們不就是比咱們多用了一根木棍嗎？這倒挺有趣的，可在老師讓我們親身體驗后，我就再也不嘲笑他們了，我對盲人有了新的認識。
我們的第一個任務是在黑暗中找到之前脫下的鞋子，并摸黑穿好。老師先把我們的眼睛蒙上，頓時，我覺得周圍黑漆漆的，原來嬉笑著的表情漸漸凝固了。我用手在地上慢慢地摸索著，原來熟悉無比的地方現在卻變得十分陌生。摸索的時候，我盡管小心翼翼，還是被桌角撞了頭，又摸了一手的灰，好容易摸到了自己的鞋子，可這時，同桌也摸索過來想搶我的鞋子，我用力死死護住，飛快套在腳上，系緊鞋帶。
我迫不及待地扯下蒙在眼上的布，長吁一口氣。低頭一看，不禁傻了眼，原來，自己情急之下，把鞋帶打了個死結，更搞笑的是我居然穿了同桌的一只鞋，他腳上穿了我的一只鞋子。我們倆互相看著，笑得直不起腰來。
再看看其他同學，他們也十分狼狽。有的摸著找鞋時打翻了別人的水杯，有的光著一只腳，還沒有找到自己的鞋，最慘的是是小句號，當眼睛被蒙上時，他居然像小孩子一樣哇哇大哭起來，因為他有黑暗恐懼癥。
后來，老師又給我們布置一個任務，讓我們蒙上眼睛在本子上寫“眼睛”兩個字，這兩個字要在格子內。當我們寫完后，大家看到自己寫的`字，禁不住笑得岔了氣。有的字像豆芽菜一樣在格子里東倒西歪，有的寫的字像音符在格子里跳舞，有的寫的就像張牙舞爪的螃蟹一樣……
沒想到，這么簡單的事對于盲人來說這么困難。我多么慶幸自己擁有一雙明亮的眼睛啊！我以后一定要愛護自己的眼睛，遇到盲人時，更要主動去幫助他們。
當一次盲人作文2
生活中，做什么都有第一次。而第一次當盲人，卻給我留下了深刻的印象。
這周末的下午，我體驗了一次盲人的生活。媽媽首先在我的眼睛上幫上黑布，然后讓我去接一壺水。我找好方向后，自信的走過去，結果卻撞上了酒柜，把上面的玻璃杯裝的嘩嘩響。我心中一驚，趕緊朝反面走去。好不容易摸到了廚房，我心中暗喜，伸手朝水壺的方向抓去。但我沒有抓到水壺，卻把一個瓶子碰倒了。我趕緊扶起來，繼續找水壺。在這期間，我可沒少碰倒瓶瓶罐罐呢！拿到了水壺，接下來就該接水了。找到水龍頭，把壺放在下面，不管三七二十一就把水龍頭打開。等了二十多秒后，關掉水龍頭，剛把壺提起來，卻發現里面沒有水。原來是剛才忘記對準了。哎，又得重新接了。
等我把水壺放在桌子上，把黑布摘掉后，才發現房間里亂七八糟的。椅子翻了，桌子歪了，垃圾筐掉了……再進廚房一看，我的媽耶，各種調料滿桌滿地都是。池子邊緣全都是水，酸甜苦辣咸混在一起的`味道讓人無法形容。最后，我才知道正常人一分鐘就可以做完的事情，我卻用了十二分鐘。盲人的生活多不方便啊！
所以，讓我們幫助盲人，陪伴盲人，讓他們從失明的陰影中走出來，重新感到溫暖和歡樂！
當一次盲人作文3
今天，在作文課上我們做了幾分鐘的盲人。
一上課，老師宣布讓我們體驗一下做盲人的滋味。教室里立刻就像炸開了鍋，都快把房頂掀開了。老師又宣布了游戲規則：用一塊布把眼睛蒙上，然后在原地轉三圈，摸到門把手，就算勝利。
游戲開始了，老師先選了我上臺，一上講臺，我的心情就非常地緊張。老師首先拿布把我的眼睛蒙了起來，我頓時感到眼前一片漆黑。老師又讓我原地轉了三圈，我感覺我就像喝了酒一樣醉了！我小心翼翼地向前走去，生怕桌子撞到我，可是沒走幾步，我的`肚子就撞到了桌子角上，痛得我“哎呀！”叫了一聲，我又忍著痛，繼續向前走。可我感覺越走越遠，有個同學喊到：“向右。”我也就沒管那么多，向右走去了，我正好摸到了門把手。心想：我勝利了！我摘下布后，眼前一片光明。
后來，老師又一一找了同學上臺，也都成功了。
通過這次游戲，我想：以后不能看手機了，要保護好自己的眼睛。
當一次盲人作文4
今天，老師布置了一篇作文，兩個題目可供選擇：“盲人”、“啞巴”。
因為我是戴眼鏡的`，所以我自然選擇了盲人。回到家，我對媽媽說了要求，媽媽做起事來雷厲風行，馬上就要我做。我拿了一條紅領巾，系在眼睛上，眼前立刻黑乎乎一片。
我開始走了，沒有走幾步，我就被前面一個大箱子絆倒了。我揉著被摔疼的屁股，繼續往前走。忽然，媽媽叫我過去，說有事要跟我講，我立即往房間里沖，因為太莽撞，所以……撞墻了。媽媽看到了哈哈大笑，告訴我，盲人走路要慢，可以用雙手先觸摸前方，看看有沒有障礙物。聽了媽媽的話，我摸索著向陽臺走去。可誰知，顧到了手，沒顧到腳下。門口有一道坎，一下子我又被絆了一跤，結果……手被蘆薈上的刺給扎到了。“痛死我了！”我心里這樣想。終于，一個小時到了。“哦，解放了！”我大聲歡呼著。
盲人的日子真難熬，才一個小時，就讓我感覺過了一年一樣。而那些盲人，他們整日整年都在黑暗中度過，可真痛苦啊！我現在是更同情他們了！
當一次盲人作文5
星期一下午，吃過一頓豐盛的晚餐，我們便如同脫韁的野馬向長長的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戲。
一場驚心動魄的游戲開始啦！馮雨媗和李夢琪在原地不停地轉動，直轉到頭暈目眩時，便開始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來，大家嚇得瑟瑟發抖，弄得我們“雞犬不寧”，個個東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的兔子。“抓到你啦！”李夢琪摸了摸我的頭，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機靈，那么快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉了幾圈，飛快地跑去，此時，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個熟悉的影子閃過，便伸出雙手奮力地抓住，誰知是竹籃打水一場空，惹得大家捧腹大笑！
我經過一番痛苦的折磨，懂得了許多，當同學們在我面前躲來躲去時，我緊緊地抓住了她們的`衣服，睜開眼睛一看，“一個、兩個”一下子兩位同學都被我摸到了，我開開心心地數著。心里別提有多么自豪，多么驕傲！陶醉地說：“我真快樂，收獲得真多！假若我一直都堅持不懈，那什么困難都沒有了！”
一次有趣的盲人摸象游戲充滿著童趣，它帶著孩子們的理想在天空中翱翔！
當一次盲人作文6
今天，我向老師提議我當一次盲人。在當盲人之前。老師說：好吧！那我就先說規則：把桌子上的杯子端起來，放到東北角上。如果沒有打翻，就算你成功了！說完，老師拿起一塊毛巾折了兩下，在拿來了一個夾子，蒙到了眼睛上，頓時，我沉浸在黑暗之中了。
老師先讓我轉了兩圈，我感到暈頭轉向。我鎮定了一會兒，我只聽到空調呼呼吹的聲音，姐姐一聲不吭，老師也這樣，我想：她們一定在看著我，看我下一步會有什么舉動吧！我一定不會讓她們失望的！于是，我向前摸索著，不一會兒，就摸到了一個熱乎乎的東西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右轉身，剛一挪動腳步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意亂，定了定神又繼續往前走，向前走了兩步左轉，手又碰到了一個硬邦邦的東西，我想：這應該就是在目的地旁邊的華爾街牛吧！我向前走了一小步，輕輕地放下杯子，當小指碰到桌子時，我覺得成功在即！
老師幫我解開夾子，拿下毛巾，啊！我眼前一片光明，豁然開朗。
今天我當盲人做這么一件輕而易舉的`事情都那么難，我想：盲人整天生活在無邊的黑暗中，那是多么痛苦的事啊！所以我以后見到盲人都會盡心竭力地幫助他們的。
當一次盲人作文7
記得我在上三年級的時候，老師給我們講了許多盲人生活的不便和許多痛苦的事情，因此我們決定下午我們一起當一次盲人，嘗嘗當盲人的滋味。
到了下午第二節課，老師在黑板上畫了四位可愛的光頭小男孩，可惜美中不足的是這四個小男孩都沒有鼻子。然后，老師給我們講了比賽規則，讓同學們把眼睛蒙住，當一回“盲人”，上黑板給光頭小男孩畫上一個鼻子。話音剛落，教師立刻就炸開了鍋，同學們覺得很好玩，七嘴八舌地議論著，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
游戲開始了，同學們分成四組，按照座位順序輪流給小男孩畫鼻子。先上去的幾位同學把鼻子畫在眼睛上，有的甚至畫在頭外面……教師里不時發出陣陣歡笑聲。
當輪到我了，我心里即興奮又緊張，生怕在同學面前出洋相，讓大家笑話，心里好像是十五個吊桶打水 — 七上八下。當組長把我的眼睛蒙上時，我仿佛進入了一個可怕的黑暗世界，我在原地打轉三圈后便拿著粉筆小心翼翼地挪動小步走向黑板。沒想到剛挪了幾步，一只腳卻撞上了桌腳差一點摔倒，疼得我差點叫了出來，我只好忍著痛繼續向前進。快要到黑板時，不知哪個淘氣包戲弄我轉了好幾圈，弄得我頭暈腦脹，分不出東西南北就像一只無頭蒼蠅在打轉。走起路來搖搖擺擺像只鴨子，逗得同學們哈哈大笑。我費了九牛二虎之力總算摸到了黑板，又在黑板上東摸西摸，終于選了一個地方把鼻子畫了下來，忽然耳邊傳來了一陣哄堂大笑。我連忙摘下了紅領巾，只見我把鼻子畫到倆眼上方的中間了，遠遠望去就像是個沒有鼻子的.二郎神。在看看同學們，有的捂著肚子笑不停，有的笑的眼淚都流了。我也不好意思地笑了起來。
活動結束后，我的心情久久不能平靜。我深深地感覺到了眼睛的寶貴，它能讓我們看見這多姿多彩的世界，讓我們感受到了陽光的明媚……如果沒有了它就會在黑暗世界中的到不幸和痛苦，讓我們伸出援助之手，給盲人多一點溫暖和方便，讓他們生活變得快樂一點，陽光一點。
當一次盲人作文8
“學做‘盲人’半小時！”
什么？朱老師布置的這道實踐作業真有趣！不就半個小時嘛，小菜一碟。
于是，我試著蒙上眼睛，眼前頓時像玻璃上蒙了一層灰，有一點光亮，卻什么都看不見了。我很興奮、激動。開始，我還有模有樣地學著盲人的樣子，兩手伸上前，慢慢地在媽媽的辦公室里摸著走。后來發現，我對這個環境太熟悉了，辦公室的布置又很簡單，簡直就是“無障礙通行”。心里想：“這有什么難的，我這個‘盲人’走起來也是腳下生風啊！”
“到外面試試。”媽媽提醒道。
“沒問題，那也難不倒我！”
我按照記憶找到了門的位置，出去了。光，更亮了些，我依然大步向前走。漸漸地，我慢了下來，耳邊沒有媽媽的聲音了，我找不到記憶中的路了。我停了下來，“媽媽”，沒人答應。“媽媽”，回答我的好像是遠處操場上正在踢球的吶喊聲。“墻呢？”我的兩手在空中漫無目的地揮舞著，“左手邊的墻去哪兒了？”我開始著急起來，四周一點聲音也沒有了，唯一反應最大的是我砰砰快要跳出來的心臟，和兩手揮舞時所帶動的氣流。
我傻了，站在那里一步也不敢邁出去，剛才被興奮沖昏了頭，到底走到哪兒了呀？怎么摸不到墻，也扶不到欄桿呢？等待我的是像枯葉一樣從這個四樓墜落，還是一失足，像球一樣咕嚕咕嚕滾到樓下啊……我胡思亂想著。
興奮沒有了，激動消失了，莫大的恐懼像張牙舞爪的妖怪，從四面八方撲過來……
才這一會兒，我就深深地感受到危險的來臨，臉上直冒冷汗，雙手抱著頭害怕得蹲下來，兩腿不住地發抖。那些真正的盲人呢？他們的世界里也是這樣無助痛苦嗎？那他們是需要多么強大的內心，才能面對這個單調、失去色彩的世界呢！
眼睛是心靈的窗戶，心中的窗口沒有了，心情就會灰暗無比；眼睛是發光的鉆石，失去了耀眼的.鉆石，就失去了人生中最重要的財富；眼睛是通往世界的橋梁，失去橋梁，就會讓心里的洪水澆灌夢想，讓人生癱瘓。
學做“盲人”半小時，遠離網絡和手機。此時，我深深地理解了朱老師的良苦用心！我們一定要保護好自己的眼睛，時刻注意用眼衛生，不要沉迷于游戲，保持心靈和內心的明亮。讓我們保護眼睛，讓夢想起航！
當一次盲人作文9
今天，我在作文課上體驗了一次盲人的世界。
上課了，老師宣布體驗盲人的世界，教室里頓時炸開了鍋。老師宣布游戲規則：用紅領巾蒙上眼睛，原地轉三圈，然后從教室后面走到教室前面，摸到門就成功了。
游戲開始了，老師幫我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，我都快緊張死了，心咚咚地跳著。我想一會兒可千萬別撞著人呀！我轉了三圈以后，感覺大腦一片空白，連東南西北都分不清了。我慢慢地向前方走去，手還不停地摸著，我摸到了同學的`桌子，同學都在給我指方向。我心想：他們是不是在騙我呀？我靈機一動，想還是憑自己的感覺走吧！我張開雙臂慢慢地挪動著腳步，終于我順著桌子的邊緣摸到了墻，我想門就是挨著墻的。再走幾步就到了，我又往前走了幾步，成功地摸到了門。我想：我終于成功了。
體驗了盲人的不便和痛苦，讓我明白了擁有一雙明亮的眼睛是多么的重要，我一定要愛護我的眼睛。
當一次盲人作文10
有一天中午，我親自體驗了盲人的生活，那滋味可真難受。
我先用黑布蒙上眼睛，眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中，寸步難移。最后只好小心翼翼地挪動著腳步，又摸索著去吃飯的路線。可是，還沒走幾步就和墻來了個親密接觸。幾分鐘過后，我好不容易來到了餐桌前，可又找不到筷子，我東摸摸，西摸摸，最后把碗也弄翻了，這時我急了。突然，我好像摸到了一個細細長長的東西，我在心里思考這個東西是什么，最終結果是—一雙筷子。唉！終于可以吃飯了。我先夾了一塊肉，準備送到嘴里時，肉又和鼻子來了個擁抱，這樣我費了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。開始吃米飯了，我一不小心，碗又碰到地上打碎了，真討厭啊。吃完飯，準備回房睡覺，感覺進屋了，誰知，咚的一聲，頭又撞到了門上。就這樣，我搖搖晃晃地躺到了床上。
一覺醒來眼前一片黑暗，我實在忍受不住了，解下黑布，光明又回到了眼前。當個盲人真不容易，看不見七彩的世界，看不見父母親切、和藹的笑臉……
經過這次體驗，我知道生活里多么需要光明，眼睛是多么的.重要啊！所以，讓我們好好保護、愛惜自己的眼睛，珍惜眼前的光明吧！
當一次盲人作文11
在我們的生活中，總是會有一些與眾不同的殘疾人，因為命運的安排而失去了自己的一些東西，生活也變得比普通人不方便多了，對他們而言，我們是多么的幸福啊！
為了體驗盲人的生活，今天我蒙上眼吃飯。可以說這個過程真的不好做。一開始，我對自己充滿了信心，總是認為自己一定會成功的。一直到開始吃飯時才發現這一件事到底有多難，想要夾菜卻怎么也夾不著，想要扒飯時卻經常把飯給扒出了飯碗，喝個湯也會被嗆得死去活來……總之，我一開始是十分不適應盲人的生活。
第二天，我依然是按照昨天的.方法體驗盲人是生活。我吸取了昨天的教訓，雖然要比昨天更加熟練了，可還是需要繼續練習。
最后一天，我幻想著自己就是一個盲人，然后又用一個盲人的視角去看這個世界，而意想不到的事發生了，我竟然成功了！
通過了這三天的體驗，我體會到了許多，這其中最深刻的就是殘疾人的頑強。雖然每一天他們都備受折磨，但他們卻從不放棄，總是樂觀地看待生活，像一棵挺拔的松樹一樣永遠都是那么積極向上，永不放棄。
當一次盲人作文12
老師給我們布置了一個作業，讓我們在端午節小長假里組織一次體驗活動，可以當一回盲人、家長、聾啞人… …我對盲人很好奇，就決定當一回盲人。
星期二的早上，我剛一起床，就把事先準備好的紅領巾蒙在了眼睛上，頓時，我什么也看不見了，就像黑天了一樣。我下了床，剛要出臥室的門，就撞上了衣櫥，撞得我更分不清東南西北了。
出了臥室的門，我小心翼翼地下樓梯，可到了第二個臺階，我就又摔倒了。本來想上洗手間，我以為到了，可摸了摸，咦？我們家的冰箱搬到洗手間里來了嗎？我又摸到了微波爐、蔬菜和廚具，哦！我原來到了廚房里。
洗完臉后我又想看電視，可一想，我現在是盲人，盲人不能看電視，所以我就打消了這個念頭。我只好坐在椅子上聽收音機，可是我卻坐偏了，一下做到了地板上，我“哎呦，哎呦”的在叫喚。心想：盲人可真不好當啊！所有的'事情都要在黑暗中進行，我們要尊重盲人，讓盲人受傷的心靈得到安撫。
當一次盲人作文13
今天下午，梅子老師竟然要讓我體驗一下當“盲童”的感受，梅子老師剛說完，教室里頓時就炸開了鍋，有人說：“我可是個活地圖呢！”有人說：“這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”還有人得意洋洋地說：“這幢樓中的每一個地方，我都找得到，我戴上了眼罩，我也可以找到，對我而言簡直就是小菜一碟。”……
之后，挑戰就開始了。挑戰過的人都不像之前那樣得意忘形了，都是在說自己的膽顫驚心。時間像飛箭，轉眼間就輪到我了。我先戴上眼罩，突然眼前變黑了，我心里如十五個吊桶打水——七上八下。后來，我慢慢摸索著怎么走，經過九九八十一難，我終于走到了門口。
本以為這樣就可以了，可梅子老師又讓我上樓，我小心翼翼地爬樓梯，就像在走鋼絲一樣，我好不容易爬下去，又讓我上來。在下來時，我還以為下面還有就用力往下踩，差點滑倒，真是虛驚一場。
通過這次體驗，我懂得了盲人的.行動不易，生活更不容易，下次看到他們時一定會竭力幫助他們的。
當一次盲人作文14
每次，當我看到一些盲人在街道中搖搖擺擺地走路，都會不禁地發笑，因為他們走路時，總是摸不著頭腦。今天，王老師讓我們當一回盲人，體驗一下忙人的感受。
早晨，我把眼睛給蒙上，準備就這樣走去上廁所。于是，我摸索著向前進。突然“咕咚”一聲，頭上直冒金星，原來是我撞到了墻呀！我一邊忍著痛，一邊靠著墻摸索著前進，每一步都小心前進，走一步都用手探一下又沒有障礙物，免得一不小心又摔傷了。我又靠墻進了廁所門，我想把門關上，可這門，怎么也不停使喚，總是摸不著把柄，好一會兒才把門給關上，我又將褲子脫下。上好了廁所，又打算開門時，門把又找不著了，心想：不好了，我出不去了，這回慘了！要不是有人熱心提醒，我就被關在廁所里了。
在回教室的路上，我走得比來的.時候要流暢的多。這回，難題又來了！正當我走到半路時，走過來了大概二三年級的小朋友，他一來，便破口大罵：“死盲人，臭盲人，哈哈！”我正想反駁一下，可我又怕他更會嘲笑我，我只好怒氣匆匆地走進了教室，唉，做一回盲人可真難呀！
經過了這次體驗，我知道了做盲人是多么地不容易。我們應該多多地幫助盲人，尊敬盲人。我再也不嘲笑盲人了。
當一次盲人作文15
作文課上，張老師給我們做了一次體驗----做“盲人”，大家都覺得很新奇。因為我們都不是盲人，誰也不知道盲人是怎樣生活的。游戲是這樣的`：8人為一小組，每人用布條蒙上眼睛，拿著紙杯到指定的地方灌水，最后再回到自己和位置上。我聽了心想：不就灌水嗎，多簡單呀！
抱著這種心理，我蒙上眼睛，高興地拿著紙杯，慢慢地向指定地走去，剛走了幾步，我就被一個物體擋住了去路，那是什么？桌子？經過判斷后，我認定這的確是桌子。雖然我已經大概知道了是什么，但還是費了九牛二虎之力，才躲開桌子。一路上走得還算一帆風順，可就要到指定地時，我想摸摸前面是不是水盆，但是我沒有把握好位置，“啪”的一下撲在了盆里，頓時水花四濺，我臉上沾滿了水珠，這時我想：做盲人真不簡單。
回到位置上我還沉浸在剛才做盲人的感覺中，心中不禁想：那些盲人為了生存，在陌生的環境中經過了多少曲折，磨難。我們一定要盡自己的力量幫助更多的盲人，甚至殘疾人，讓他們也感受到更多的溫暖、友愛、關懷。
【當一次盲人作文】相關文章：
做一次盲人作文11-16
一次體驗盲人作文04-30
一次體驗盲人作文（精選）04-13
(精品)當一次盲人作文05-05
當一次盲人作文[薦]04-27
當一次盲人作文經典【15篇】04-18
【精選】當一次盲人作文15篇01-16
我當了一次盲人作文11-02
一次盲人體驗作文04-26