拔竹筍作文集錦【2篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的拔竹筍作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拔竹筍作文1
女兒現在快十歲了，感覺最近長得挺快的，就像春天的小竹筍一樣嗖嗖地直往上竄。她不時偷偷地站在我身后“比高高”，按她自己3歲時的話說，我快要長成（大）“姑娘”了。 周末沒事，我在家里整理書籍時，翻出了有關女兒的相冊和日記本。打開相冊，從女兒滿月開始，一直到今年的“六.一”兒童節，每一個階段都是那么清晰，強烈的視覺沖擊激活了我內心的寧靜，溫暖著母愛最柔軟的'地方，那一幕幕生動的場景仿佛再現...... 單從外貌來說，寶貝小時候像極了我，黑黝黝的眼睛會說話、粉嘟嘟的小圓臉一笑倆酒窩，整齊的牙齒玉一樣白。她從來不愛哭，也不生個大毛病，到目前為止，除了打預防針，基本沒看過醫生。主要是不挑食，吃飯胃口特別好，2歲時自己在一邊動手吃飯，只要把飯、水、勺子、筷子擺在小桌子上，連大人看都不準看，吃完了把空碗往大人面前一伸，“還要！”要么飽了“哐”就把碗擺在桌上，滿臉油湯，桌子、地上都是弄撒的飯粒。難怪她身上肉緊結實。
我忙里偷閑看點書，她就要搶過去像模像樣地指指點點、嘴里依依呀呀。
電視里的少兒節目一到播出時間，她就準時收看；買來的少兒光碟，反復播放無數遍，她照樣看得津津有味，模仿得有板有眼。
上學前班時，書剛發下來，她很快就看完了，作業一天就做完了。為此，老師還罰站，以教訓不聽老師安排的“典型”。但我卻不以為然，孩子能有好奇和強烈的求知欲是正常的也是可貴的。對她來說，后來的時間在學習課本知識上沒有多大意義了，培養孩子的各方面綜合素質是最要緊的。她還在上課時和小朋友在校園的樹林里“撿鵝蛋”（樅樹上掉下來的松果），或捉蟬、采野花野果、看螞蟻搬家......一玩起來就著迷，不僅經常忘了上課，（老師批評她逃課她不知道“逃課”是什么意思）還經常是最后一個回家，我經常去樹林里找她回家，平時膽小的她這時候全忘記了什么是害怕了，小樹林成了孩子最大的樂園。這個階段是她最快樂的時光！
到上小學一年級后，由于校門口攤點上的雜食多，麻辣根她特愛吃，這些小食品不衛生，吃飯就越來越少了，逐漸瘦了。現在是零食吃的少，飯也吃的少，臉也瘦長了，臉型像她爹，她調皮地問我：“我怎么原來像你，現在像爸爸了呢？”我說是她不吃飯造成的。她狡黠地說：“錯！女士優先嘛！”
拔竹筍作文2
這個星期六，爸爸回老家去幫爺爺種田，我也去了，還跟了爸爸去拔竹筍。
那里有一層層的梯田，我們沿著彎彎曲曲的田埂走著，路上有爛泥巴，我穿著拖鞋很不好走。走到一個又高又陡的'土坡，滿是雜草，我叫爸爸拉我，爸爸叫我自己上去，我就一手拉草，再拉草，腳用力向下蹬，終于上去了。
來到竹林，地上冒著好多竹筍，我便走過去拔。地上也有很多尖尖的竹茬，爸爸叫我小心點，但是他還是怕我的腳被戳到了，便叫我鉆到竹林里面去拔。
我弓著腰，半蹲著，鉆入林子，里面到處是竹子，地上軟綿綿的，全是樹葉。竹筍很多，從樹葉下鉆出來。有時候我是一只手拔，有時候我用兩只手拔，拔了就放入紅桶里面。
爸爸叫我不要拔長長的竹筍，說那竹筍太老了，牙齒咬不動，說又短又粗的最好。
土坡上有許多洞洞，我感到害怕，怕里面會有蛇鉆出來。爸爸說里面沒有蛇，說那是樹洞，聽了爸爸這么說，我就覺得不害怕了，就繼續拔。
后來爸爸去抽水了，我一個人呆在竹林里。里面很是陰暗，沒有聲音，我還是怕有蛇出沒，趕緊爬出來林洞，提著桶往回走。
我覺得拔竹筍很好玩，有一種鉆狗洞的感覺，又有一種收獲的快樂感。
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