會飛的雞蛋作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的會飛的雞蛋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會飛的雞蛋作文1
“浮起來啦，浮起來啦！”這是什么聲音呢？哦，原來是快樂魔方在上實驗課呢。
今天老師神秘兮兮地走進教室，手里拿著與上課毫無瓜葛的東西，有一個透明的玻璃杯一顆小巧玲瓏的雞蛋，還有一袋家用食鹽還有一把勺子和一根筷子。同學們看了個個疑竇叢生，你看看我我看看你都不知道老師今天要干什么？接著只聽見老師鄭重其事的說：“老師今天要讓雞蛋在水中跳舞。”同學們聽了，有的丈二的和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥；有的同學抓耳撓腮，在想老師說的是不是真的；還有的同學早有耳聞，根本不把這件事放在眼里。
實驗開始了，老師先在玻璃杯里接了半杯水，接著把杯子傾斜過來把雞蛋小心翼翼的放進水中。“撲通”一聲雞蛋掉進水中，靜靜的躺在杯底就像一個正在熟睡的小寶寶。這時老師問大家：“怎樣才能讓雞蛋浮出水面呢？”同學們不假思索的一起說道：“加鹽。”
于是老師采用了同學們的這種方法，老師先把鹽袋打開，再拿起勺子在鹽袋里挖了幾勺鹽放入水中，鹽在水中飄了一會兒慢慢沉入水底，像在杯底鋪上了一層白色的地毯。而雞蛋還是紋絲不動，過了一會兒老師用筷子攪拌，這時雞蛋或許是受到了騷擾動了一下，就像正在熟睡的寶寶翻了一下身繼續睡大覺，毫不理睬外面的世界。
然后老師又拿起筷子在水中攪拌，攪拌之后水變的渾濁不清，就像給杯子披上了一層輕紗。而雞蛋還沒有浮起來，睡在他那舒服的鹽床上。我有些等的不耐煩了。心想，你這個臭雞蛋都快變成咸蛋，還不快飄起來。同學們也著急起來不停的敲桌子。
我們見雞蛋還沒飄起來，就對老師說再加鹽。老師又加了幾勺鹽攪拌后，雞蛋慢慢的`浮起來了，雞蛋就像水中的芭蕾舞蹈家，在水中華麗的轉了一個圈。全班同學歡呼起來，老師讓同學們把雞蛋按入水底，同學們狠狠的把它按了下去，可是雞蛋還是浮了起來，真是個頑固固執的家伙呀！
后來聽了老師的解釋我明白了，原來是鹽水的密度比雞蛋的密度高，所以雞蛋浮了起來。
會飛的雞蛋作文2
今天在家做金鑰匙科技知識競賽題，其中有一道題引起了我的興趣：在一個瓶口略小于雞蛋的瓶子里放些沙子，再點燃一個酒精棉球，把它放進瓶子里，最后在瓶口放一個剝了殼的熟雞蛋，蛋是會飛出去呢，還是被吸進瓶子里？平時我們接觸最多的是熱水瓶塞，“砰”的一聲飛出去，那是空氣受熱膨脹的'緣故。這道題中瓶子里竟然有酒精燃燒，那么雞蛋會不會如瓶塞般飛出去呢？我決定動手做一做這個實驗。
我煮熟子一個雞蛋，剝去了殼，找了一個牛奶瓶，還有酒精燈、藥棉、廣口瓶等實驗器材。我先倒了大約一厘米厚沙子到瓶里，然后用鑷子夾住藥棉，浸入酒精里，很快空氣中散發出一股酒精味。“啪”的一聲打著了火，小心翼翼把火送到了藥棉上，“呼”的一下，藥棉上冒出了淡藍色的火焰，幸好鑷子足夠長，才沒燒到我的手。我把藥棉放到瓶子里，迅速在瓶口放上雞蛋，白白的雞蛋穩穩坐在瓶口，剛好把瓶口塞滿。棉團開始燃燒，瓶子里彌漫著霧氣，我的心跳開始加速。我仿佛看到雞蛋像可愛的袋鼠一樣遠遠地蹦了出去。
漸漸地，火焰小了，滅了。可是雞蛋沒有像我想的那樣飛出去，而是舒舒服服地坐在瓶口，像個彌勒佛。難道實驗的哪個環節出錯了？還是根本就沒有答案？我伸手去拿雞蛋，手剛接觸到雞蛋，只聽“啵”的一聲，嚇得我一哆嗦，把手縮了回來。雞蛋竟然被瓶子給吞了進去！我目瞪口呆。
為什么雞蛋不是飛出去，而是被吸進去呢？我疑惑不解。最后我查了百度才明白：藥棉燃燒時瓶口氣體膨脹，部分氣體被排出，同時瓶口內氧氣被迅速消耗掉，火焰熄滅。由于雞蛋堵住了瓶口，瓶內溫度下降，氧氣消耗盡了，壓強變小，低于瓶外大氣壓。在大氣壓的作用下，雞蛋被壓進了瓶子中。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊。
想當然，要不得
會飛的雞蛋作文3
“雞蛋”這兩個字對于我們每個人來說都應該蠻熟悉的，因為啊，今天晚上你家的餐桌上你就有一只“雞蛋鳥”，什么，你不相信，不相信的話就往下看。一會就會讓你心服口服并且大飽眼福。快看雞蛋開始飛了。
剛才我所說的雞蛋會飛，是因為我們全班一塊兒玩了一個“摔”雞蛋比賽的游戲，游戲的規則是這樣的：將一個熟雞蛋用自己與眾不同的方法，從四樓摔下來，并且不碎，你誰這不會飛那是什么？
第一只“雞蛋鳥”出現在我的眼前，這是趙怡小組發明的。他們找來了兩塊泡沫將其中一塊切去一個圓洞，另一個則在左邊用同樣的辦法切去一個半圓形。將兩快泡沫拼起來就出現了一個圓形，將雞蛋放入這個圓形，哎，你還別說，正好合適。
再用兩塊泡沫和一個雞蛋一塊綁住。再接下來他們找來一根繩子，穿透泡沫，再底邊打個結舊固定住了，再將繩子的另一端穿透一個紙袋，一樣在上面也要打個結，下面還要打個結，這樣才不會下滑。“雞蛋鳥會飛”，雖然不是我親手制作的`，可是，我的心還是“怦怦”直跳的，都快跳出喉嚨了。“哇”一聽到尖叫聲你就知道他們成功了。
你瞧，你大飽眼福了吧，了解我手中神奇的雞蛋了吧，你不妨也可以想個更有創意的辦法試試。噓別出聲，我在偷懶吃雞蛋呢┄┄
會飛的雞蛋作文4
星期五，李老師布置了一個特殊的作業——在放滿水的杯子里放入雞蛋，不停地加入鹽、攪拌，觀察雞蛋會有什么變化。嘿，雞蛋能有什么變化，難道會變成咸鴨蛋？我百思不得其解。
回到家中，我和媽媽便準備一起做實驗。我先找來一個杯子，放入一半的.水，接著，我又拿來一個雞蛋，輕輕地放進杯子里。只見雞蛋像參加“百米賽跑”似的，迅速沉到水底。然后，我和媽媽分工合作，媽媽放鹽，我來攪拌。1勺、2勺、3勺……咦？這雞蛋怎么沒有動靜呀？它只是跟水玩轉圈圈，并沒有反應呀！我又連續加了幾勺鹽，可雞蛋仍像一個熟睡著的小寶寶，一動不動地躺在水底。這下我可急了，便找了一個大勺子，一大勺一大勺地放鹽，使勁地攪拌……哈！奇跡出現了。只見雞蛋動了，它不停地往上“飄”，一點一點地浮了上來，似乎要與我打招呼呢！我簡直不敢相信自己的眼睛。正當我興致勃勃時，雞蛋又停止不動了。它停在水杯中間，仿佛在嘲笑我：“我就不上來，看你能把我怎么樣！”嘿，這雞蛋可真是囂張，看我怎么收拾你！我氣呼呼地舀了一大勺子鹽放入水中，哇！這下雞蛋乖乖地“跑”上來了。 “耶！試驗成功嘍！”我高興地歡呼著。
興奮之余，我又陷入沉思：為什么在清水中放鹽，雞蛋就會浮上來呢？我連忙上網查尋。原來雞蛋的密度比水大，所以雞蛋會沉到水底，水里加了鹽，溶液的密度會增大，浮力也會增大，就能把雞蛋“托”起來了。哦，原來是這樣啊！我像撥開云霧見到了青天。
大千世界真是奧妙無窮，只有留心觀察，勤于探索，才能揭開它那神秘的面紗。所以我們要好好學習，做生活中的有心人，這樣才能發現更多的奧秘。
會飛的雞蛋作文5
上周六的文社特長班，魏老師布置了一項令人意想不到的作業：讓雞蛋感受一下“飛”的感覺，并且在雞蛋落地時不讓它破裂。我聽了作業以后，一頭霧水，不知魏老師葫蘆里賣的是什么藥?
回到家，我給雞蛋做了兩件“外套”：把雞蛋放入一個包裝袋中，然后將包裝袋卷起來，在卷的'過程中，我小心翼翼，才使雞蛋寶寶的身體沒有四分五裂。接著，我把卷好的包裝袋裝入一個小杯子中，就大功告成了!
早上，我帶著自己的“杰作”來到學校，發現同學們的作品是千奇百怪，無奇不有。有的給雞蛋做降落傘，有的給雞蛋做熱氣球......看著那些姿態萬千的作品，我的雞蛋是否會經得起考驗呢?我在心中祈禱：但愿別碎!我不由自主有些擔憂了。
終于，游戲在同學們的期盼中拉開了序幕。先由男生來“投蛋”。平日愛裝酷的男生現在變得扭扭捏捏，像個大姑娘似的，誰都不愿當開頭炮。最后，劉凱自告奮勇，“捷足先登”。只見劉凱胸有成竹地站在護欄后邊，看上去神情莊重，可手卻有些瑟瑟發抖。他將雞蛋輕輕摔下去，只聽“啪”地一聲，女生們一擁而上，七手八腳地拆開雞蛋的防護裝備：“雞蛋碎了!”。接著，男生們一個接一個地摔，可他們看上去都十分緊張，全身顫抖，“如臨大敵”。結果，男生組只有一個郭博宇勝出。
到我了。我雙手捧著全副武裝的雞蛋，心里像揣了只兔子，“砰砰”直跳。我雙手捧著雞蛋，眼一閉，心一橫，將雞蛋輕輕扔下去。隨后傳來男生們“碎了，碎了!”的呼喊。我不禁有些垂頭喪氣，沮喪極了。后來，我們女生只有陳穎婕勝出。游戲還在繼續，同學們歡樂的笑聲久久回蕩在校園上空......
會飛的雞蛋作文6
今天我在書上看到，把雞蛋放在鹽水中就會浮起來，我十分疑惑，就來試一試。
我先準備好了鹽、雞蛋、清水和一個透明的玻璃杯這些實驗材料。開始我的實驗了，我先把清水倒入透明的玻璃杯中，將一個雞蛋放進杯中，雞蛋就緩慢地沉到杯底，一動也不動了。然后，我舀了一勺鹽放入水中，雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，沒有任何變化。我有些擔心心里想：奇怪，這雞蛋怎么浮不起來呀？是不是鹽放少了呢？再放幾勺吧！于是我又多放了幾勺鹽。過了一會兒，這雞蛋開始浮動了，它在水中上下擺動，好像是在跳著歡快的舞蹈。我開心地叫：呀！我成功了！這時，我又發現這雞蛋又回到了原位，像是跳累了要休息呢。我十分失望，準備放棄時，弟弟說：不行，書上大多不會出錯，一定是你的鹽放的`還是太少了，好吧，聽弟弟的話，再來。我又拿起勺子，放了三勺鹽，自言自語道：看你還浮不浮起來！我目不轉睛地盯著杯子，終于，奇跡又出現了！雞蛋像打足氣的皮球一樣，浮出了水面，露出了俏皮可愛的臉蛋。我歡呼著：我成功了！成功了！我終于嘗到了成功的喜悅，看著可愛的雞蛋，我忍不住一摁，把它摁回水里，一松手，它就像一個頑皮的孩子，一會兒又彈了出來。
雞蛋為什么會浮起來呢？我趕緊把書上的解釋看完。哦，原來清水和鹽水的比重各不相同。雞蛋的比重比清水的比重大，所以雞蛋在清水里，會沉下去。而鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋在鹽水中就會浮起來。看到這，我恍然大悟，明白了其中蘊藏的科學道理。
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