(薦)抬起你的頭作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的抬起你的頭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
抬起你的頭作文1
天空中有烏云，狂風阻礙了我們前進的步伐，但不要灰心，不要怯懦，朋友，別忘了塞萬提斯這樣告訴我們“當一扇門關上時，另一扇門會打開”。天無絕人之路，要勇敢地抬起我們高昂的頭顱。
生命的反反復復，日子卻在不經意間流失，更多的我們只能扼腕嘆息，遇到一點挫折，我們卻選擇低下了頭，有時還會流眼淚，我想說，這樣的人生有意義嗎？我們承認，我們是一支滲透時間的容器，無法阻擋生命的`流逝，但是我們可以選擇去搏擊生命，讓每一秒，每一分鐘都記錄我們搏擊的歷程，讓我們的生命不在揮霍中度過。黎明的濃霧，正午的驕陽，深夜的恐怖，都不能阻擋我們前進的腳步，什么坎坷曲折，風雨暗礁，都不過是我們生命中的過客而已，只要我們勇敢的抬起頭，正視生命中的狂風和烏云，一切都會雨過天晴。我喜歡汪國真的“我喜歡出發”、“人生走多遠”這些話不是問雙腳而是問志向；“人能攀多高？”這話不是問雙手而是問意志，人生會因為這一路風雨跋涉變得豐富而充實，這樣我們才能不虛此生。
是的，陰雨的日子誰都會擁有，但我們只要有搏擊的勇氣去面對，蔚藍的天空必將屬于你，否則，當你為錯過太陽而流淚時，你也將錯過群星，所以我們必須正視現實，用微笑面對生活，笑對人生，笑對挫折。別忘了有這樣一句話“上帝在關閉所有的門后，還會為你打開一扇窗，所以無論頭上是怎樣的天空，我們應準備承受任何風暴，讓我們的生命因為有了搏擊而變得輝煌，因為有了勇氣而變得充實，只要我們心有希望，只要我們敢于抬頭，生命便是另一番景致。
朋友，讓我們抬起頭來正視天空中的烏云與狂風，用搏擊的豪氣走出陰郁的人生，去開創生命的絕妙風景！
抬起你的頭作文2
如果你不夠樂觀的話，盡量地抬起你的頭吧，這樣一定會讓你受益匪淺。
——題記
以前漫步在路上，總是低著頭，不為什么，只是習慣，我想習慣里摻雜著些不自信的緣由，因為成績不是怎么冒尖，雖然也不是太差，我認為我自己沒有什么特別突出的地方，而有些地方只會讓別人瞧不起。那時候，我看到那些跟我一樣的同齡人，但他們卻個個成績優異，才藝雙全，我很自卑，于是頭老是低著，不敢抬頭，雖然自己還不是丑陋得無法讓人看。于是，我便習慣了低頭，似乎低頭變成了我的標志。
曾幾時，我看不慣我總是低著的頭，不曾一次地想將它猛然抬起，可是都失敗了。這時我的成績經過無數次的努力后還是不見漲，我就此失望了。也許我天生地怯弱，沒有恒心，我本想抬頭，然而連頭都無法抬起。我又一次憂郁了，比以前還要不善言談。我比以前更深地認為我比任何人都沒有天賦，不可能做成功一件事，就算用盡全部的心血。與其用盡所有的力量都達不到所要達的目的，不如就此罷休吧，省得費那么大勁到頭來還是一場空，只會收獲到自己失望的心情。
可是直到那一天的黃昏，我看到一個女孩，似乎是個盲人，但她卻力所能及地做自己能做的事，跌傷了又重新爬起來，臉上仍然燦若桃花。這雖然是小小的一瞬間，但它卻震撼了我盲目以久，自卑已久的心靈。是啊，一個殘疾人都能如此樂觀，有如此堅強的`意志，為什么你就不可以呢，雖然你一直沒有超出常人的才能，那是因為你沒有鍛煉，天生的缺陷并不可怕，可怕的是人的心已經沉寂了，努力吧，終究會有回報的，就算沒有回報，你也問心無愧了，最起碼你已經體驗到了過程的艱辛與喜悅，何必在乎結果呢？于是我一次又一次地在心中激勵著自己。
終于功夫不負有心人，我終于能輕松自如地抬起自己的頭，在每一個時刻。沒想到我的成績，我的才藝也在不知不覺中變得超乎尋常了。我抬起了頭，原來我很陽光；我抬起了頭，原來我很優秀；我抬起了頭，原來我很自信。原來要想樂觀，要想出眾，只需嘗試著抬起你的頭！
抬起你的頭作文3
我想做一只鷹，翱翔于天空。
從小到大，我就被困在一種莫名其妙的情感中，有多少次，夢見自己擺脫了它的魔掌。醒來時，卻又不得不接受現實的殘酷。我也為之拼搏過，結果卻不了了之，這就是我，一個自卑的我，卻又不甘于自卑的我。
“成線差”是我的頭銜。
同一個題目，我和我的同桌都弄明白了，有一位同學沒聽懂，想向別人請教，即使我的同桌很忙，讓我去講給她聽，她也不會因此放下面子向我請教。因為我的成績比她差，因為我并不是一個模范生，其實，我也知道自己到底有幾斤幾兩，我根本就沒有資格去教他人，但是，我真的與她們有這么大的差距嗎？
“鄉下孩子”是我的代名詞。
現在的學生，都有一個思維定式，那就是城市孩子比鄉下孩子聰明。而我，步入學校的第一天，就有人問我以前是哪個學校的。當我如實告訴他們時，我察覺到她們失望的`心情，似乎我天生比別人低一等，我多么想融入她們，卻換來他人鄙夷的目光，當她們在討論明天要穿什么衣服時，我只能穿校服。當她們在仰慕哪個明星時，我連名字都不知道。當他們在談論復雜的幾何題時，我早已被弄得頭昏腦漲，漸漸地，我被推得越來越遠。
老師印象深刻的只有兩種學生，一種是成績很好，為老師的寵兒，一種是成績不堪入目，天天進老師的辦公室，而我，介于二者之間，從未被老師認知。我夢想有一天，能夠像她們一樣，在課堂上舉起自己的雙手，暢所欲言，我夢想有一天，自己的名字也能出現在光榮榜上，贏得他人羨慕的目光；我夢想有一天，我的汗水被大家所看到，我的成績被大家所認知……
她們的智商并不比我高，只是她們學得比我早，只要我比她們付出多倍努力，并堅持下去，總有一天，我的夢想會變成現實。
抬起你的頭，因為你有權利這么做。相信自己，告訴自己你很了不起，因為如果連你自己都不相信自己，別人又怎能相信你？你能夠按自己的意愿生活，去創造出屬于自己的生活，然后才能夠走出來享受生活！
與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天。抬起頭，努力改造自己，讓你們認識一個全新的我！
抬起你的頭作文4
殘酷的期中考試剛遠去不到兩天，更為慘烈的家長會，橫空降臨。寒風咆哮著掠過樹梢，幾片枯黃的落葉還在枝頭垂死掙扎。頭一次感覺，教室前的那條小路，竟是如此漫長。臨近教室，里面突然亂作一團，同學們都在快速的收拾座位下的垃圾。看著教室里的煙塵漫天飛，我慢慢的挪向操場。如果時光能倒流該多好啊！七門加起來還不過四百，唉！真不知道班主任會對母親說些什么。
在操場上徘徊了一會兒，猛然發現自己與這個世界顯得有些格格不入，在這個五光十色的大千世界中，我眼前仿佛只剩黑白兩色。這時，班長突然小路著向我奔過來，對我說到：“老師正在把我們上星期五寫的東西給家長看！”我一聽，差點沒在風中徹底亂掉，憑著僅存的理智，我飛速地跑向教室的窗邊。母親正坐在我的位子上，聚精會神地讀著我內心深處想著的那些話，我有些期待母親的反應，卻又有些惶恐，萬一我日后沒有兌現紙上的承諾，豈不是讓母親用一倍的希望換取雙倍的絕望嗎？我焦急的等待著母親的反應。
母親的臉上，浮現出少有的肅然的表情，我的心也提到了嗓子眼兒里，渾身的血液仿佛都聚焦在一起，再一秒，便會噴涌而出。過了一會兒，母親小心翼翼的拾起那張紙，放進錢包的夾層里。班主任走向母親，與母親開始交談，雖然我聽不見他們談話的內容，但母親一定對我很失望吧！我看著那輪刺眼的太陽，這樣垂然的想到。
終于，漫長的家長會結束了。母親第一個走出教室。她將我拉到一邊，對我說到：“你還記得你曾經讀過的一篇閱讀嗎？”我不肯直視母親的雙眼，那雙眼睛讓我有一種無處可藏的恐懼。“把你的頭抬起來！”母親提高的`聲音。“任何時候都不要向別人低頭！”母親莊重的說到。“我記得那篇閱讀的最后一段，文章中的那個母親是這樣對她的女兒說‘麻省總能很快的升空飛起，但海鷗小時候卻很笨拙，總是很難才能飛向天空，可最終能橫度大洋的，還是它們！’現在我也把這句話對你說，希望你能從這次的考試中學到什么東西，而不是一味的停留在陰影中！”
母親走了，我卻仍留在原地。母親，你的話，我其實都懂，可你知道嗎？我過不去的，是心上的那道坎兒！
抬起你的頭作文5
我從鄉下來到實驗小學讀書，遠離父母，一種孤獨感時常伴隨我。
雖然我明白父母的良苦用心，他們為了讓我接受優質教育，想盡辦法，已經付出很多，一想到父母的勞累的樣子，我又不由得鼓足勇氣，暗暗下定決心，努力學習，用好成績回報父母。
每天穿行在偌大的校園，陌生的同學，陌生的`老師，一向自信的我，如泄氣的氣球，失去了屬于我的勇氣。上課只敢在高高舉起的“手的海洋”中偷偷瞄著老師，下課，埋頭看書，有好多同學都主動找我玩，我都拒絕了她們的盛情，走路都是低著頭，不敢正視人，自信一點點的消磨掉了。
陳老師，陽光、漂亮的班主任，我第一眼看到她，就從心里喜歡她，可是我從來不敢正視她，每一次看到她會說話的眼睛，我總是有意識去躲閃。
“李佳，你過來一下”陳老師在操場一角叫停了我。我低著頭不安的走到老師面前。“孩子！抬起頭，看著我的眼睛說話”陳老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我心里一曖，好像一股電流激蕩我全身，我有一種眩暈的感覺。我抬起頭，迎接老師溫暖的目光，老師眼睛里包含著鼓勵、寬容……那一刻，我感覺天空特別的明亮，校園變得親切友好。
時光如白駒過隙，我在鄉下來實驗小學五年了，陳老師沒有繼續擔任我的班主任了，陳老師那次給說過的很多話我都記不完全了，但 “孩子！抬起頭，看著我的眼睛說話”這句話讓我怎么也忘記不了。每當想起這句話，我全身充滿力量，讓我找回自信，去迎接挑戰。
每當我抬起頭走路，說話時，總是認真地看著對方的眼睛，在目光的碰撞中，進行心與心的交流。老師，有您真好！有您這句話，它將伴隨我走向更遠的地方。
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