(實(shí)用)關(guān)于變的作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于變的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于變的作文 篇1
我對(duì)教案認(rèn)識(shí)的改變
前段時(shí)間翻閱舊報(bào)紙時(shí)候發(fā)現(xiàn)這樣一篇報(bào)道《首例教案官司宣判：教師對(duì)教案享有著作權(quán)》，說(shuō)的是重慶市小學(xué)教師高麗婭為自己的教案被學(xué)校處理掉而和學(xué)校打官司，高老師在四次敗訴以后，在第五次判決終得勝訴，我對(duì)教案認(rèn)識(shí)的改變。報(bào)道中有一部分是這樣寫(xiě)的：“法院審理認(rèn)為，48本教案具有獨(dú)創(chuàng)性，屬于一般職務(wù)的作品，著作權(quán)屬于高麗婭所有。”看了這篇報(bào)道我感悟很深，就拿我自己而言平時(shí)對(duì)待自己的教案是否真真正正深入思考了？沒(méi)有深入地思考又哪里談得上獨(dú)創(chuàng)性呢？
我以前一直有這樣一種意識(shí)，那就是寫(xiě)教案是給領(lǐng)導(dǎo)看的，領(lǐng)導(dǎo)檢查完了就OK了，就可以放在抽屜里了或者放在桌面上落灰塵了，感覺(jué)教案就是一個(gè)形式上的東西沒(méi)有實(shí)用，上課的時(shí)候也是很少能用得上，寫(xiě)得整整齊齊工工整整的`教案在實(shí)際中沒(méi)有利用，教育論文《我對(duì)教案認(rèn)識(shí)的改變》。看了這篇報(bào)道以后我深深地認(rèn)識(shí)到自己是錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很徹底。我認(rèn)為我之所以錯(cuò)了是因?yàn)樗枷攵ㄎ诲e(cuò)誤,沒(méi)有把寫(xiě)教案看成是上課要利用的是要花費(fèi)心思對(duì)所要講述的課文的字句斟酌琢磨，深入研究的吃透作者所要講述的思想內(nèi)涵并要把作者的意思以及課文所涉及的知識(shí)在教案上記錄下來(lái)然后在課堂上傳授給學(xué)生的，沒(méi)有看成寫(xiě)教案應(yīng)該是個(gè)人的主動(dòng)行為而錯(cuò)誤的當(dāng)成被動(dòng)行為，看成別人讓我做而不是我要做，正是因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)才導(dǎo)致自我認(rèn)為教案無(wú)用。
寫(xiě)教案應(yīng)該成為老師的一種自主行為，老師應(yīng)由這樣一種意識(shí)那就是寫(xiě)教案是為了自己更好的上好課，是為了自己好更是為了學(xué)生好，也是為了自己教學(xué)水平的提高。教案是花費(fèi)大量心血完成的，里面包含了自己的經(jīng)驗(yàn)和思想。
以后的教學(xué)過(guò)程中，課還是要好好上的，教案也是要好好寫(xiě)的，只是教案不再是自己的認(rèn)為的形式主義了而是凝聚了自己的心血和思想的主動(dòng)的去寫(xiě)。相信我能拿出一份讓領(lǐng)導(dǎo)滿意同時(shí)也更自己滿意的教案。
關(guān)于變的作文 篇2
人類是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類全部的尊嚴(yán)就在于思想。
在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的圣地里停泊著：那里的藍(lán)天永遠(yuǎn)都是那么清澈，好像只要輕輕一碰就會(huì)蕩漾起來(lái)，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂(lè)在乘風(fēng)旅行；明亮的太陽(yáng)擁抱著湛藍(lán)的天空，注視著熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機(jī)勃勃的大地，大地在微笑著。姹紫嫣紅的幸福在舞動(dòng)，綠油油的笑聲在奔跑，詩(shī)意的蜜蜂流連，嫵媚的蝴蝶翻飛，真實(shí)而自由的空氣中洋溢著喜悅，金色的陽(yáng)光使它慢慢發(fā)酵。
這就是精神的伊甸園。
我的精神在想象的懷抱里沉睡得太久了，以致我總是想當(dāng)然地認(rèn)為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的`種子就能撐破現(xiàn)實(shí)的土壤而茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
直至有一天，很偶然的，我在班級(jí)圖書(shū)角里發(fā)現(xiàn)了一本《復(fù)活》，我以前一直沒(méi)有注意到它。起先我饒有興趣地聽(tīng)著那位陌生的客人的冷峻的敘述，才幾分鐘，當(dāng)“沙皇的專制”、“貴族的虛偽”和“社會(huì)的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進(jìn)耳朵里時(shí)，我吃驚地瞪著那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的聲音說(shuō)：“我就是托爾斯泰藝術(shù)上的遺囑……”我驀然覺(jué)得有一只寒冷的手無(wú)情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。
我“砰”的一聲把書(shū)合上，把它塞到抽屜里。之后的兩天里，我努力地克制住自己，靜靜地傾聽(tīng)著來(lái)客抑揚(yáng)頓挫的話音，覺(jué)得自己好像面對(duì)著一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來(lái)，讓它與欣賞的嘴唇親密接觸，我感到了苦澀的無(wú)奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會(huì)到了揭露與批判。我的精神已然蘇醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開(kāi)迷茫向前追尋理想的大陸，而我也終于明白了：讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一方式就是醒來(lái)并奮斗再奮斗。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現(xiàn)實(shí)的土壤茁壯成長(zhǎng)，它也許只能長(zhǎng)成一棵葦草，卻能在大樹(shù)傾倒之時(shí)笑對(duì)狂風(fēng)。
關(guān)于變的作文 篇3
要說(shuō)“暖”字，首先大家想到的是家庭溫暖、溫馨。可大家怎么也沒(méi)想到，“暖”字的背后卻隱藏著“可怕”。
北極熊非常可愛(ài)，白白的、毛茸茸的、很強(qiáng)壯。可在前一段時(shí)間，新聞報(bào)道說(shuō)：可愛(ài)的北極熊卻“瘦如地毯”。這一則報(bào)道讓我引出好多問(wèn)題“這怎么可能，北極熊非常強(qiáng)壯呀！”“什么原因讓我們可愛(ài)的北極熊‘瘦如地毯’呢？”不可能，這絕對(duì)不可能。原來(lái)，讓我們的北極熊“瘦如地毯”是因?yàn)榈厍蛟谧兣?duì)，就是這可怕的地球變暖，才讓我們可愛(ài)的北極熊“瘦如地毯”。這只北極熊經(jīng)一個(gè)從事北極熊研究近40年的專家進(jìn)行研究，這位專家說(shuō)：“從它尸體的臥姿可以明顯看出，這只北極熊是餓到無(wú)力行走，最后倒在這里的。外部跡象顯示它的身體已沒(méi)有任何脂肪，只剩下一具皮包骨。”
不，我們不要北極熊一個(gè)一個(gè)的離我們遠(yuǎn)去。如果再這樣下去，在不久的21世紀(jì)末，北極熊將會(huì)因?yàn)榈厍蜃兣恫坏绞澄铮械?北極熊將都會(huì)死去。
是什么原因讓我們的地球迅速變暖呢？
原來(lái)，這罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟悺?/p>
就是人類，是人類在排放無(wú)限的二氧化碳。就是因?yàn)槎趸嫉呐欧帕窟^(guò)大，破壞了臭氧層，紫外線就更多的照在大地上了。
那我們應(yīng)該怎么辦呢？
1、減少汽車(chē)尾氣排放，減弱溫室效應(yīng)，避免兩極冰蓋融化。
2、利用風(fēng)能、原子能、太陽(yáng)能發(fā)電，減少對(duì)煤、石油的使用，避免資源枯竭。
3、建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)珍稀動(dòng)植物，保護(hù)特殊形態(tài)的地質(zhì)，比如丹霞山地貌，比如濕地。
4、建立森林公園，保護(hù)自然植被。
5、植樹(shù)節(jié)推行植樹(shù)，為地球母親穿上綠色外衣。
6、保護(hù)海洋資源，防止過(guò)度捕撈。
現(xiàn)在，我們一定要為了我們美麗的地球，可愛(ài)的動(dòng)物們，奮斗吧！不要再釋放二氧化碳了，不要再讓我們的地球“媽媽”在發(fā)燒了，不要讓我們可愛(ài)的小動(dòng)物捕不到食物而餓死了。呼吁所有地球人，為了我們的家園，奮斗吧！
關(guān)于變的作文 篇4
生活是個(gè)魔法師，你不信嗎？
我喜歡蘋(píng)果成熟時(shí)所散發(fā)出的那一種淡雅的清香。因此，我常在案頭放上兩個(gè)成熟的蘋(píng)果。每當(dāng)疲勞的時(shí)候，我就會(huì)將整個(gè)身子放松下來(lái)，依靠著椅背，閉上眼睛，讓心靈靜靜地品味那氤氳在房間里的那源自天然的清香。
所有浮躁的情緒，在蘋(píng)果的清香中漸漸歸于平靜；曾經(jīng)的惆悵與失落，也悄悄地隱退。
蘋(píng)果的清香，真的如此神奇嗎？
前些天，爺爺一位久居深山的朋友捎來(lái)一筐獼猴桃。那些獼猴桃個(gè)個(gè)光潔而飽滿，棕色的'毛衣上泛著淡淡的綠暈，十分惹人喜愛(ài)。我拿起一只獼猴桃，攔腰切開(kāi)，用勺子挑起一瓣放入嘴中。頓時(shí)，我的舌頭就像被紗布纏住了似的，越繃越緊，動(dòng)彈不得。我只好將那片咀嚼了半截的獼猴桃吐了出來(lái)，不由自主地皺起了眉毛。
爺爺見(jiàn)到我這副模樣，忍不住笑了起來(lái)。顯然，他故意與我開(kāi)了個(gè)小玩笑。
原來(lái)，為了方便貯存和運(yùn)輸，朋友捎來(lái)的都是些生硬的獼猴桃，都還沒(méi)有成熟。
這時(shí)候，爺爺告訴我：“你喜歡哪幾只獼猴桃，就將它們挑出來(lái)放入一個(gè)塑料袋里，然后再放進(jìn)去一只蘋(píng)果，扎緊塑料袋。兩天之后，你就可以吃了。”
我依照爺爺教的辦法去做。期間，我也仔細(xì)觀察過(guò)那些獼猴桃的變化。僅過(guò)了一天，那些表皮亮綠且鮮艷的獼猴桃，逐漸變成深綠，而且光澤已經(jīng)消退，表皮上的綠暈也化為了深褐色。
兩天后，我迫不及待地取出一只獼猴桃，輕剝開(kāi)外皮，一嘗，蜜似的甜。一定是這蘋(píng)果的清香，把這生澀的獼猴桃催化得成熟而甘甜。
我不由自主地陷入了遐思：對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，眼前的生活或許就像一只生澀的獼猴桃。但是，只要我們內(nèi)心不失善意與堅(jiān)韌，就一定會(huì)使那艱澀的生活一點(diǎn)點(diǎn)變得甘甜起來(lái)。
我的心已被這清香改變，你呢？
關(guān)于變的作文 篇5
塑造自己的過(guò)程是痛苦的，但最終你會(huì)獲得更好的自我。
——題字
每個(gè)人都想讓自己變得更好，但是我認(rèn)為，在期待一切都變得更好的同時(shí)，我們應(yīng)該付出一些努力讓自己變得更好，而不僅僅是做夢(mèng)。畢竟，生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，歲月無(wú)情，但驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己活在一種心情中，只要心情好，一切都會(huì)好的！
舞臺(tái)上的女孩們隨著大舞臺(tái)上的音樂(lè)盡情起舞。白色的舞裙如此耀眼，以至于每一次踢腿和轉(zhuǎn)身都是如此平靜。每一次跳躍、旋轉(zhuǎn)和纏繞都如此整齊。聚光燈聚集在一起，打在站在舞臺(tái)中央的女孩身上，她鞠躬謝幕。場(chǎng)外，是來(lái)自老師、母親和朋友的長(zhǎng)時(shí)間掌聲和由衷的欽佩。女孩的心里充滿了甜蜜。
一個(gè)月前，當(dāng)我第一次嘗試用腳趾頭跳躍和改變時(shí)，我心中有一種奇妙的感覺(jué)。我既有第一次嘗試的興奮，也有成功的幻想。
肉褲襪，光禿禿的緞帶趾，一切都是那么熟悉，那么親切，本以為這種變異和普通的做法是一樣的，但沒(méi)想到跳起來(lái)卻是另一種味道。腳在地上站了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎沒(méi)有落地的時(shí)間；為了保持平衡，不從高高的云層落到堅(jiān)硬的地面上，我不得不一直繃緊身體。然而，腳踝被美麗的絲帶纏住，只能保持一定的范圍。腳漸漸承受不了這樣的緊張。腿上的力量逐漸失去了力量，仿佛一雙看不見(jiàn)的大手正在悄悄地把腿上的力量抽出來(lái)，仿佛他們不會(huì)停下來(lái)，直到他們完成。隨著力量的喪失，雙腳開(kāi)始顫抖，每一個(gè)動(dòng)作都像是在云端行走，軟綿綿的。最后，在一個(gè)圓圈里，我的腳失去了知覺(jué)，我的力量也耗盡了，而我倒在了地上……“我被帶到醫(yī)院，貼上了厚厚的膏藥。我媽媽在家照顧我，每次看到石膏，她都會(huì)說(shuō)，“看看你，別聽(tīng)我的建議，我告訴過(guò)你芭蕾是一門(mén)殘酷的藝術(shù)，但是學(xué)好它要花很多錢(qián)！”我的朋友們似乎事先和我母親達(dá)成了協(xié)議。除了關(guān)心和照顧我之外，他們還會(huì)在結(jié)尾添加委婉語(yǔ)，比如敦促我珍惜自己的身體，放棄芭蕾。
起初，我只是對(duì)此微笑，但隨著次數(shù)的增加，我開(kāi)始猶豫。就像那個(gè)迷路的`孩子一樣，我不知道前面的路什么時(shí)候會(huì)把我?guī)Щ丶遥抢蠋煹亩绦偶皶r(shí)到達(dá)了。老師與其說(shuō)是關(guān)心，不如說(shuō)是鼓勵(lì)。老師的話讓我記憶猶新：塑造自己的過(guò)程是痛苦的，但最終你會(huì)獲得更好的自我！
是的，從開(kāi)始到現(xiàn)在，八年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在這段時(shí)間里，我不知道我哭了多少次，流了多少眼淚，為了擠壓韌帶和記住動(dòng)作。只是因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想，我才堅(jiān)持現(xiàn)在。過(guò)去，我是如此堅(jiān)定，從未動(dòng)搖過(guò)。在這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該更加堅(jiān)定地相信我心中最初的夢(mèng)想！
擺脫石膏的女孩開(kāi)始再次穿上尖頭鞋，在落地鏡前反復(fù)練習(xí)。最后，女孩在期待和努力中平靜地完成了變奏。
生活是一個(gè)蛻變的過(guò)程。只有在蛻變之后，一個(gè)人才能變得更好！
關(guān)于變的作文 篇6
四季的輪回給我們帶來(lái)了美好的感受，它們之間的四季變換，好像是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，奇幻無(wú)比。回蕩著鳥(niǎo)鳴的春天，飄散著芳香的夏天，揮灑著深紅的秋天，撒落著白雪的冬天，一切幻變。
燕子的歸來(lái)，又提醒我們春天到了。春天是一個(gè)充滿生氣的季節(jié)，萬(wàn)物都好像蘇醒了。悄悄地，草兒開(kāi)始舒展開(kāi)小巧的臂膀破土而出，隨著春風(fēng)的吹拂，夾雜著各種各樣的清香，鳥(niǎo)兒們也歡呼起來(lái)，都叫著跳著，譜成了一篇春的樂(lè)章。不經(jīng)意間，那校園的桃樹(shù)上暈染了色彩，桃花們都綻開(kāi)笑臉，競(jìng)相開(kāi)放，用最好的姿態(tài)面對(duì)世界。短暫的春光伴隨著生長(zhǎng)就這樣逝去。
果實(shí)的芳香吸引了農(nóng)民，那棵棵樹(shù)上果實(shí)累累，周?chē)�彌漫著不知名小花的芳香，使整個(gè)夏天都忙碌起來(lái)。這是一個(gè)熱烈的季節(jié)，陽(yáng)光很強(qiáng)烈，此時(shí)的樹(shù)已經(jīng)很茂盛了，樹(shù)影在地上晃來(lái)晃去，神奇得很。花的顏色濃艷很多，吸引了許多艷麗的蝴蝶，它們總是不停地飛舞，充滿了生命的活力。
秋天是金黃色的`世界，火紅的世界。它是個(gè)成熟的季節(jié)，麥浪在涼爽的秋風(fēng)下蕩漾著，非常壯觀。河水也不再像夏天那樣燙了，樹(shù)葉漸漸老去，落在了一樣失去光澤的地面。霜染楓葉紅，最引人注目的應(yīng)該是火紅的楓葉吧。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓葉傲嬌的出現(xiàn)，給黯然失色的秋季帶來(lái)一份熱情。風(fēng)吹百草黃，秋季悄悄溜走了。
冬天有什么呢？哦！雪和梅。冬天的美好是白雪。冬天很冷，而且樹(shù)木大多數(shù)都已凋零，整個(gè)世界都落寞失色了，然而雪的到來(lái)卻使冬天美了很多，當(dāng)然了，光是單一的白色也是不夠的啊，點(diǎn)綴世界的還有梅呢，它們不同的顏色給我們不同的心情，走進(jìn)梅，你會(huì)被梅香所深深吸引，你也會(huì)愛(ài)上冬季。冬季的逝去，就是下一個(gè)春季的開(kāi)始。
四季的更替還在繼續(xù)，歲月的車(chē)輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)。悅耳的鳴叫，鮮艷的花朵，綠綠的田野，清清的河水，清香的梅花見(jiàn)證了這一切奇幻的變換。
關(guān)于變的作文 篇7
時(shí)間總是那么的無(wú)情與殘忍，總是不肯給我們?nèi)魏蔚目p隙，總讓我們每天都跟在時(shí)光老人緊湊的步伐中，一不小心它就無(wú)影無(wú)蹤地溜走了，也讓我們的“改變”有了許多的機(jī)會(huì)。
那時(shí)，我們還是呀呀學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)，行為都是不可控制的，總是毫無(wú)征兆地笑著哭著。隨著時(shí)間的推移，我們成長(zhǎng)著，自然也改變著。不再是不可理喻的小頑童，再也不會(huì)纏著媽媽講故事，纏著哥哥姐姐陪我玩，拉著爸爸滿大街亂跑……
那時(shí)，我們所擁有的都是天真與無(wú)邪，可是也存在不懂事，更不懂得愛(ài)恨情仇，也不會(huì)控制喜怒哀樂(lè)，一切都隨著性子。現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸從幼稚蛻變?yōu)槌墒欤瑵u漸地學(xué)會(huì)了頂撞父母，我行我素。總想掙脫開(kāi)“牢籠”，追求所謂的“自由”放蕩不羈。
而我們太自以為中心了，往往疏忽了為我們付出一切的人，但是我們也離不開(kāi)他們，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣……
不知從何時(shí)起，我們不再對(duì)父母的話言聽(tīng)計(jì)從了，而讓他們?cè)鎏砹烁嗟膿?dān)心，一天到晚操心這操心那的。時(shí)光老人在他們的臉上刻下了印跡，在他們的兩鬢不停地涂抹，讓他們變得憔悴了許多。這時(shí)光真是無(wú)情，又在悄無(wú)聲息地改變著。
小學(xué)六年的`同窗好友，不是說(shuō)散就能散了。當(dāng)我們?cè)俅巫秸n桌前，早已是物是人非，就像時(shí)間把我們劃分為不同的世界。時(shí)光就是捉弄我們，讓一個(gè)個(gè)的陌生人變成熟悉得不能再熟悉的人，然后又背道而馳，逐漸走回原點(diǎn)，彼此又變成最熟悉的陌生人，迫使我們流下傷心的眼淚，變得多愁善感。
當(dāng)一切想重頭再來(lái)的時(shí)候，卻已經(jīng)沒(méi)有了那個(gè)機(jī)會(huì)。所以我明白，傷感過(guò)去不如把握現(xiàn)在，走過(guò)了的路不能再后悔，也沒(méi)有任何機(jī)會(huì)去后悔。畢竟這是自己選擇的，沒(méi)有理由后悔。把握住眼前的機(jī)會(huì)比所有的“后悔”與眼淚好上十倍、千倍！變，就讓它變吧，讓“變”成為我們心中滿意的結(jié)果，再也不會(huì)后悔。
關(guān)于變的作文 篇8
低矮潮濕的瓦房變成了一排排高大的樓房，泥濘的小路變成了寬闊的柏油路這就是我家鄉(xiāng)的變化。而我也從一個(gè)一二年級(jí)的小屁孩變成了一個(gè)懂事、成熟的帥小伙。
在原來(lái)，我的許多親戚都住在農(nóng)村，生活十分貧窮，房子破舊不堪，食物上只要能吃飽都算喜事了，小朋友也只能玩泥巴、放牧。可是時(shí)代在變化，社會(huì)在進(jìn)步，村莊一天比一天好，老家的人不僅能吃飽肚子，很多時(shí)候還能吃上香噴噴的肉到了去年，村莊被拆了，大家搬進(jìn)了高大的樓房，不再漏雨、不再潮濕，坑坑洼洼的泥巴路變成了寬闊的柏油路，馬路兩邊有明亮的路燈，晚上人們可以散步，跳廣場(chǎng)舞。人們每天豐衣足食，吃穿住用行樣樣不愁。小朋友們有了游樂(lè)設(shè)施，旋轉(zhuǎn)木馬，蹦蹦床，彈跳飛人，更讓人高興的是小朋友們有了標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、操場(chǎng)、禮堂、圖書(shū)館。啊！老家的變化真大呀！
我的變化也不小，在一二年級(jí)的時(shí)候，我上課老走神，有些課還會(huì)和調(diào)皮的`同學(xué)一起講話。很簡(jiǎn)單的題都考不到滿分，經(jīng)常惹媽媽和老師生氣。那時(shí)候的我不知道怎么和同學(xué)相處，老和同學(xué)發(fā)生矛盾，沒(méi)有知心朋友，很孤單。
一天又一天，一年又一年，到了五年級(jí)下學(xué)期，在爸爸媽媽和老師的幫助下，我上課變得認(rèn)真了，學(xué)習(xí)十分用功，在期末調(diào)考中取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。在家經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。在這一年里我也收獲了友誼，有了知心朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩。媽媽說(shuō)我變成了一個(gè)成熟、懂事的小伙子，同學(xué)說(shuō)我變成了一個(gè)幽默，有趣的人。
我閱讀的變化更是大。一二年級(jí)，我只能讀連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)，根本不把閱讀質(zhì)量和數(shù)量放在眼里，覺(jué)得課外書(shū)怎么讀都無(wú)所謂。可到了五六年級(jí)，我懂事了，知道閱讀的重要性。于是我開(kāi)始讀深層次的書(shū)，慢慢的，我開(kāi)始讀中外名著，還能完成比較難的導(dǎo)讀單。啊，我的課外閱讀變得更多，知識(shí)面也變得更廣了！
時(shí)代在變，社會(huì)在變，我也在變，讓我們大家越變?cè)胶茫?/p>
關(guān)于變的作文 篇9
時(shí)間一分一秒的流淌，從不肯停息。于是，所有的事物隨著時(shí)間的流逝而改變，依舊不肯停息。
從媽媽眼角的魚(yú)尾紋，到爸爸頭上的白發(fā)；從奶奶那彎彎的背，到我一天天長(zhǎng)大；從茁壯的小樹(shù)到參天古木，從含羞的蓓蕾到嬌艷綻放的鮮花；這一切都告訴我，世界在變化，所有的東西都在不斷的改變。
我嘆息，懷念從前那年輕漂亮的媽媽，那矯健的爸爸，和那將背直直挺起的奶奶。可是他們隨著變化而變的蒼老了許多。于是，留戀?gòu)那暗奈遥瑢?duì)于改變有了些厭惡。
我興奮，盼望著長(zhǎng)大后的我，也同時(shí)盼望著要長(zhǎng)大的樹(shù)苗早日成為參天的大樹(shù)，盼望著含苞的鮮花快快綻放……這一切因?yàn)楦淖兌鵂N爛因?yàn)楦淖兠佬┖谩Ｒ虼宋矣钟行┛释淖儭?/p>
我困惑了，改變是好還是壞，我百思不得其解。它是如此的.美好卻又讓留戀過(guò)去的我感到懼怕。我希望我快快長(zhǎng)大卻又怕失去那些長(zhǎng)大的事物。為此我整天悶悶不樂(lè)地被困惑著。
終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的困惑，面對(duì)著我的躊躇媽媽微笑著為我解答。媽媽告訴我，改變是自然界無(wú)法抵制的自然規(guī)律，有成長(zhǎng)就必然會(huì)有衰老，有新生就必然會(huì)有死去那樣。面對(duì)這無(wú)法改變的規(guī)律我們要以坦然的態(tài)度去接受。
不久，我豁然開(kāi)朗，改變是必然的關(guān)鍵看你如何面對(duì)，面對(duì)改變也是必然的，就像我一天天長(zhǎng)高一樣。
我將不再困惑，我將珍惜改變，我要像丑小鴨變成天鵝那樣面對(duì)改變，但無(wú)論時(shí)間如何流逝，有一樣我是不會(huì)改變的，那就是用一顆美好的心去面對(duì)改變。那么，世界會(huì)因你越變?cè)矫馈?/p>
關(guān)于變的作文 篇10
從我迷戀上書(shū)的那一刻起我的思想其實(shí)將會(huì)向著高貴蛻變，我可能一開(kāi)始進(jìn)入了錯(cuò)誤的道路，在渾濁的泥潭里掙扎過(guò)，可是那只是一段路程，即便是兇惡的罪犯，也有懺悔的一天，無(wú)窮的知識(shí)，那些指明道路如珍珠般柔和的光芒，他們?cè)诘戎胰グl(fā)現(xiàn)，他們有的是人生的真諦，幸福快樂(lè)，有的是猶疑迷茫，混亂挫折。這是個(gè)磅礴的世界，我只不過(guò)在邊緣游筏了一段，便撿到了一些前人遺留下來(lái)的珍貴寶藏，這深深吸引了我。我要探索，還有更多更豐富更好的`東西在等著我，它們會(huì)滋養(yǎng)我的靈魂，讓我心靈不斷洗滌最終在生命的盡頭蛻變?yōu)楦哔F。所以那片刻間的頹廢不會(huì)囚住自己的腳步，我始終在這片海漂流，我會(huì)走向一條蛻變的路。
每當(dāng)我絕望到死的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)那樣一個(gè)人，他/她知道我，突然出現(xiàn)在我的悲傷里，引導(dǎo)我走出黑暗。于是我的生命由此又注入了新的血液，然后我再次燃燒，像盞補(bǔ)足了油的燭燈，發(fā)出柔和的光，雖不明亮但卻驅(qū)散掉一片黑暗，讓溫暖留在冷夜里不至于熄滅。
我在燃燒，雖然黑暗理我還是那么的近，我卻不在那么孤獨(dú)，我還有不熄滅的理由，那片光是我的領(lǐng)地，這就是守候，會(huì)有人看到的，會(huì)有人來(lái)的，會(huì)有人靠近的。
下一個(gè)決定出現(xiàn)，這意味著新的矛盾滋生，每次都有仿徨失措，邁出的步子不能踏上堅(jiān)硬。路面是亂的，灰塵是粘的，眼睛是瞧不見(jiàn)的，卻是思想陷進(jìn)泥濘，掙扎無(wú)數(shù)。
我多么希望自己無(wú)所顧忌，卻是小心觸碰，遮擋身形，這就是我的世界，規(guī)則編制在意識(shí)的烙印上，決定要掙脫，便開(kāi)始面臨疼痛，每一步都要?jiǎng)濋_(kāi)皮肉，割出傷口。
我要繼續(xù)困守么，安逸的牢籠，風(fēng)暴在外無(wú)奈吶吼，蒼空漠視，我在嘲諷，雨落在外，我始終安寧。
關(guān)于變的作文 篇11
我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都要蛻變。只有蛻變我們才能長(zhǎng)大飛翔。經(jīng)歷一次一次的磨難和挫折，我們這只毛毛蟲(chóng)化蛹成蝶，最終展翅翺翔，飛向那屬于自己的天空。
毛毛蟲(chóng)獨(dú)行
幼年時(shí)的我們，充滿了童稚童趣。記得上幼兒園時(shí)，我拉著媽媽的手，不肯放開(kāi)，怕媽媽離我而去，我不停的哭著鬧著。媽媽只好給我講道理，我似懂非懂，拿著媽媽給我的棒棒糖，背著小小的書(shū)包，拉著媽媽的手走進(jìn)教室。很快就和小伙伴們打成一片，卻不知媽媽什么時(shí)候已悄悄離開(kāi)。我是一只毛毛蟲(chóng)，第一次放開(kāi)媽媽的手獨(dú)立闖世界。
化蛹成長(zhǎng)
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已升到了小學(xué)，少了幾分幼年時(shí)天真可愛(ài)。一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，奶奶陪我報(bào)了到，和我找到自己在教室的'位子。我不會(huì)再拉著大人那溫暖的手不放，但心里仍是深深的不舍。奶奶一直讓我放心，有老師，但我還是沒(méi)忍住，放聲大哭，有許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都來(lái)安慰我，于是，我不再哭泣，第一次自理自立，同時(shí)也擁有了珍貴的同學(xué)友誼。隨著時(shí)間的推移，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍，逐漸長(zhǎng)大。我感到，這只毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)胖了，快要冬眠蛻變了。
破蛹蝶飛
升入初中的我，完全可以在生活上靠自己，不依賴家人，和最好的閨蜜在一起，什么風(fēng)浪都不怕。我?guī)е约旱膲?mèng)想，學(xué)習(xí)鍛煉，參加各項(xiàng)活動(dòng)，像排頭雁一樣領(lǐng)著大伙飛過(guò)海洋，飛越高山，飛過(guò)森林，在風(fēng)中，在雨中，在閃電中微笑著，昂首挺胸，飛向那片屬于自己的天地……我告訴自己要堅(jiān)持：千里之行始于足下，向著前方飛翔，永不停歇。美好的未來(lái)就在前面。
一步一步的前行，一天一天的成長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)破蛹成蝶，飛向遠(yuǎn)方，開(kāi)拓那片屬于自己的熱土!
關(guān)于變的作文 篇12
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我總是被爸爸媽媽那溫暖的大手輕輕地牽著，一次又一次的走過(guò)那條早已輕車(chē)熟路的小巷。
時(shí)光流逝，學(xué)校里的那棵松樹(shù)周而復(fù)始的成長(zhǎng)著，我也迎來(lái)了四年級(jí)。同學(xué)們的改變非常大，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了許多，看起來(lái)有點(diǎn)小伙子、小姑娘的味道了。但走出校門(mén)時(shí)的臉色與以前相比好象略顯疲倦了，書(shū)包像也重了不少，……一切都在變化著。
記得有一次，我在回家的路上碰見(jiàn)了同學(xué)，第二天我拉著爸爸媽媽的手回家的事被他們?cè)诮淌依飩鏖_(kāi)了，成為了他們的笑柄。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)臉上熱熱的，恨不得馬上離開(kāi)教室不上課了。一回到家我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“以后我再也不要你們送我上學(xué)了。”現(xiàn)在想來(lái)，真是一件很傻的事情。之后，在我每天獨(dú)自去上學(xué)之前，總會(huì)聽(tīng)到爸爸和媽媽的嘮叨。直到有一天，我終于爆發(fā)了：“你們可不可以不要再煩了！”他們聽(tīng)到這話愣了一下，非常吃驚地看著我，看上去像是一臉的茫然。再之后的每一天里，我再也沒(méi)有聽(tīng)到一絲的嘮叨聲，而是每天在我的書(shū)包里多了一張小紙條，上面清楚的寫(xiě)著“軒軒過(guò)馬路要小心，上課要認(rèn)真。”等諸如此類的話語(yǔ)。同學(xué)們看到后都很羨慕我有這么好的父母，我自然就十分的自豪。
當(dāng)我再次的提出讓他們送我去上學(xué)時(shí)，他們?cè)僖淮蔚捏@愕了。當(dāng)我再一次的'拉著父親的手走過(guò)那小巷子時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)又多了些許，手像也越來(lái)越粗糙了，但不變的仍是他那溫暖的臉龐與雙手，還有他那讓我暖心的話語(yǔ)。
時(shí)間讓我和父母都改變了許多，但唯一不變的是那永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的愛(ài)。
關(guān)于變的作文 篇13
那次廣播體操比賽，也許我們的成績(jī)不是最好，但是，那卻給予了我們一個(gè)巨大的肯定。
記得那是個(gè)星期三的下午，那是我們還是一群初一學(xué)生，而那時(shí)的我們班是一個(gè)活潑得過(guò)分的班級(jí)。16個(gè)班比賽，想想我們班平時(shí)做操的樣子，我心里真沒(méi)底。
那天，在其他班做操的時(shí)候，后排幾個(gè)要好的女生圍在一起，像麻雀一般，在一起唧唧歪歪，不時(shí)眼瞟瞟正在比賽的班級(jí)，雖然不怎么樣，可怎么也比拉都拉不出去的我們班強(qiáng)啊。跟我一樣，沒(méi)底的還有王雅琴。她甚至對(duì)我說(shuō)：“劉江琪，你說(shuō)我們班這回要是又是倒數(shù)怎么辦?”
眼看12班被帶走，心里一陣緊張。馬上，就輪到我們班了。后面的'女生一下子也就安靜了。我回頭望了望，看見(jiàn)站在我身后的王雅琴神情有點(diǎn)不自然。摸摸她的手心，濕熱濕熱的。想必，她是緊張吧。那個(gè)看起來(lái)有些對(duì)集體活動(dòng)并不太“感冒”的王雅琴，其實(shí)還是還是很在乎的吧。我們班前排的隊(duì)伍漸漸往前走，站得有點(diǎn)靠后的我，突地意識(shí)到，輪到我們班上場(chǎng)了。“第三套中學(xué)生廣播體操，放飛理想，現(xiàn)在開(kāi)始……”伴著音樂(lè)，我們開(kāi)始揮動(dòng)著自己的手臂……我覺(jué)得那幾分鐘，是我一直以來(lái)做操最認(rèn)真的時(shí)刻。
很快，比賽結(jié)束了，裁判也很快宣布了比賽成績(jī)。是我所希望的，也是讓我出乎意料的——第七名。第七名?我們竟是第七名?這是我們前所未有的好成績(jī)!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們獲得的名次少之又少，期中，期末考試，我們總是倒數(shù)……然而經(jīng)過(guò)時(shí)間歷練落后的我們，終于蛻變，終于成長(zhǎng)，終于洗去了之前的落后，朝著光明的前路前進(jìn)。
曾經(jīng)的丑小鴨，終于蛻變成了白天鵝。曾經(jīng)的毛毛蟲(chóng)，終于蛻變成了花蝴蝶。曾經(jīng)的仙度瑞拉，終于蛻變成了白雪公主……曾經(jīng)的我們?cè)缫巡辉?現(xiàn)已是初二的我們，褪去青澀的我們，會(huì)愈來(lái)愈優(yōu)秀的!
吶喊出我們的口號(hào)吧!
天道酬勤，唯我能行!精英十一，爭(zhēng)創(chuàng)第一!