我是誰作文

[薦]我是誰作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我是誰作文，歡迎大家分享。

我是誰作文1

　　一面古舊的鏡子，擺在一堆珠玉翡翠之間，鏡中也盡是琳瑯滿目的光彩。破敝不堪的自己，有福消享這樣的人生，是何等的榮幸？

　　你是否也相信前世？我的前世就是一面鏡子，或許經(jīng)歷著奢華的人生，或許維系著窘迫的生活，我不知道。我只知道，我是一面鏡子。

　　是啊，我只是鏡子。面前的人對(duì)我微笑，我便回之以微笑;面前的人施我以怒目，我便回之以怒目，我聽到什么，便會(huì)相信什么;看到什么，便會(huì)被什么所感染。我的人生，閱盡了一切，可到最后，又留下了什么？過眼云煙，一切都不屬于我罷了。黑暗中，我除了鏡子，什么也不是。鏡中可有萬物，卻唯獨(dú)沒有自己。

　　而今生的我卻也陷入同樣的迷惘之中。我斷定這面鏡子將永遠(yuǎn)左右我的選擇，操控我的人生。或許生生世世就這樣下去。還有什么事情是比做一面鏡子更悲哀的事呢？

　　彷徨中，我這樣安慰自己：上帝賜予我享受一切的榮幸，又收回我記住一切的權(quán)力，這大概是公平的罷。畢竟后來又有人為我平反了，他說，愛麗絲闖入了我的世界，見證了我心中存在的一切。

　　爬上墻頭的女孩

　　滿園繁花似錦，我看厭了;春風(fēng)拂柳如絲，我看倦了。緊閉的心扉有一縷陽光透過，我按奈不住心中的好奇，爬上灰磚砌的墻頭，打量著繁華的大千世界。

　　小販的叫賣，貧者衣上的補(bǔ)丁，孩童手中的.風(fēng)車。我看得癡了。那些遠(yuǎn)比我看了十六年的，被稱作是世上最高貴的東西的，要迷人的多。我后悔，自己為什么沒有早些看到這一切，而是小心翼翼地，守著自己那一點(diǎn)小小的滿足。

　　但我似乎忘了，三寸心田中，自己親手種下的花園，一磚一瓦精雕的閨閣，都是我曾經(jīng)最重要的東西，是我曾經(jīng)立下志愿要付出一生，使他們成為天下最美麗，最迷人的東西。

　　我站在墻頭，猶豫不決。我嗔怪自己背棄理想，又無法抗拒繁華世界的誘惑。

　　人生中，有什么事比快樂更重要呢？理想固然是生活所必需的，但一個(gè)已不能稱之為理想的理想不值得我繼續(xù)追尋。萬象更新，使該尋找一個(gè)新方向的時(shí)候了。

我是誰作文2

　　“兩彎似蹙非蹙煙籠眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病，淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，閑靜似嬌花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)，心較比千多一竅，病如西子勝三分。”這樣絕代的風(fēng)華除了《紅樓夢》那個(gè)才貌雙全的女子林黛玉，誰還配得上？

　　林黛玉是林如海與賈敏的獨(dú)生女，與賈府有姻親。書中說她是西方靈河岸的絳珠仙草所轉(zhuǎn)世。她閉月羞花，亭亭玉立，身姿聘婷婀娜，淚光點(diǎn)點(diǎn)中透出幾分楚楚動(dòng)人，叫人喜愛不己，難怪在寶黛初相會(huì)中，寶玉為她提名“顰顰”二字為名，在寶釵與寶玉成婚之時(shí)，她焚稿斷了與寶玉的癡情，最終氣絕身亡，絳珠魂體回歸天上。

　　這黛玉，雖然帶著悔恨離世，但是留下了不少才華橫溢的詩詞。我成為她的粉絲，是被她那充滿情感，句句清麗的詩詞所打動(dòng)了我。她多愁善感，心思細(xì)密，用心觀察身邊的事物與景物，加入自己的'情感，寫下的詩詞，那滿帶憂愁的《葬花吟》，句句都撥動(dòng)人的心弦。在我心中都可以與李清照、蘇軾的詩相媲美。朦朧的句子，讀起來，仿佛也把人拉入桃花仙境，給人一種既美妙絕倫又惆悵的感受，還有她的《桃花行》《秋窗風(fēng)雨夕》《永白海棠》……自從讀起那一刻，我就成了林黛玉的忠誠粉絲。

　　黛玉，有一顆水晶般的心，她冰雪聰明，向往自由，卻被無情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)束縛。于是，我們聽到了黛玉的悲吟，知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園，在她眼里卻是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼”的場所；知道清幽的瀟湘館里，她過的是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”的生活。“愿奴脅下生雙翼，隨風(fēng)飛到天盡頭”則寫盡了她對(duì)世界一切美好事物的追求與向往。“爾今死去儂收葬，未卜儂身何同喪”是觸景生情的迷茫，更是面對(duì)困境的無助的吶喊……

　　“儂今葬花人癡笑，他年葬儂知是誰，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知……”纏綿含蓄、高出流俗的的黛玉啊，可知百年后，也有追隨者仰慕你的才華？

我是誰作文3

　　嘩啦啦的翻書聲闖入兩耳，看著小說中的孔乙己、范進(jìn)、奧楚蔑洛夫和于勒。我是一個(gè)旁觀者。

　　看咸亨酒店中穿著長衫的孔乙己，滿身的“書生氣概”、滿口的之乎者也，卻掩蓋不住他的賣弄和愛要臉面的特點(diǎn)。自己又何嘗不是這樣呢？考試試卷發(fā)下來，目光便被那鮮紅的分?jǐn)?shù)死死地釘住。成績不好，一大堆的借口便從嘴里躥出“呀，沒看清題”“真是，本來寫對(duì)了又改了”“老師改錯(cuò)了”……成績要是還可以，便四處打聽別人的分?jǐn)?shù)，恨不得讓所有人都知道。這是那個(gè)咸亨酒店里的孔乙己。

　　聽市場的廣場上突如其來的一個(gè)聲音“好哇，你咬人？”接著，四面八方“鉆”出來了一群看熱鬧的觀眾，剛才“無精打采的廣場”瞬間變得熱鬧起來。自己沒有經(jīng)歷過這種情況嗎？課上，物理老師站在講臺(tái)上，講臺(tái)下一片沉寂。什么串聯(lián)并聯(lián)、電壓電阻、分壓分流，接連不斷地從擴(kuò)音器中冒出。物理老師喊了幾遍“看黑板，眼睛過來！”也沒幾個(gè)人有所反應(yīng)，但如果這個(gè)時(shí)候，臺(tái)下突然發(fā)生了什么不該發(fā)生的事，物理老師的身軀從講臺(tái)上飄悠而下，微小的聲音也會(huì)使全班同學(xué)的'注意力瞬間高度集中，大家的眼睛不約而同地盯向物理老師，這不是那群看熱鬧的、圍在奧楚蔑洛夫身邊的人嗎？

　　書頁一張張翻過，看著那小說里的人物，想著自己在某一時(shí)刻的形象，也許，我們?cè)谀骋粫r(shí)刻，擁有著像孔乙己、范進(jìn)、于勒和奧楚蔑洛夫相似的性格，但是，我們絕不是他們中的某一個(gè)，因?yàn)椋�我們還有著自己的目標(biāo)和追求，和他們不一樣的理想與現(xiàn)實(shí)，是不一樣的獨(dú)特的自我！

我是誰作文4

　　三年過去，我已站在終點(diǎn)面前，往日的輕松如夢幻煙花般消逝，我就像被卷入浪尖的一葉浮萍，不知何往，不知何蹤。

　　我從就不是一個(gè)優(yōu)秀的人，至少在初中如此，還記得初一的學(xué)習(xí)生活，剛剛從小學(xué)來的我，以為初中的學(xué)習(xí)還像小學(xué)一樣，只要上課不走神，稍微聽一下，就能拿到紅彤彤的的獎(jiǎng)狀，但很快我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，在初中，你所付出的跟你所得到的成正比，就像我第一次政治考試，問答題因?yàn)闆]有背過，就只能按照自己的意愿去寫，文采不敢說，但那鮮紅的叉叉就可以說明一切了。

　　初中的生活是火熱的，是熱烈的，懵懵懂懂的我來了，像一塊未經(jīng)打磨的冷鐵，投到了滾燙的熔爐之中，被不停地融化，凝固，在這里，我結(jié)交了很多的朋友，他們有的給了我自信心，有的給了我溫暖，而有的則教會(huì)了我許多的道理，而這些無一不是我所要感謝的。

　　還有兩個(gè)月時(shí)間，這些都將成為歷史，中考的戰(zhàn)鼓已然擂響，我們都已箭在弦上，每天都能看到那些為自己的理想拼搏的身影，他們像一桿桿標(biāo)桿，每一個(gè)都是我的榜樣，再看看自己，我曾不止一次在問自己，真的`努力了嗎，真的拼盡全力了嗎？

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上最可怕的事情就是我已經(jīng)很努力了，但是比我牛的人比我更加努力，當(dāng)我打通一關(guān)游戲的時(shí)候，有人攻克了一道數(shù)學(xué)難題，當(dāng)我下課玩耍的時(shí)候，有人背下了一個(gè)英語單詞，而當(dāng)我午后喝茶的時(shí)候，有人弄懂了一篇文言文，名次的超越不是最可怕的，最可怕的是暗中的積累。

　　知道了自己的弱點(diǎn)，我便要開始改正，雖然沒有莊子的淡泊閑適，但我卻會(huì)用心去體驗(yàn)生活，雖然沒有蘇軾的豪邁奔放，但也曾在體育場上揮灑過自己辛勞的汗水，宇宙如壺，而我就是那壺中的一片渺小的茶葉，只有在經(jīng)歷了沸水的洗禮后，才能散發(fā)出沁人的清香。

　　漫漫路，踏歌行，奮斗過，就無悔，別問——我是誰。

我是誰作文5

　　我是誰？站在鏡前的我不禁問自己。看著一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是自己！我，一個(gè)普普通通的女孩，到底是誰？

　　同學(xué)們說我是個(gè)英語天才。因?yàn)槲业母赣H是一位英語老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門學(xué)科。每年不管學(xué)校的英語節(jié)還是口語大賽，我都會(huì)捧回榮譽(yù)證書，但每當(dāng)我看見那么多榮譽(yù)證書時(shí)，我總不能忘記一個(gè)深深的回憶：那時(shí)我對(duì)英語一竅不通，在英語單詞下常常注的是漢字。而有一天，父親發(fā)現(xiàn)了，他很沮喪，開始教我音標(biāo)，也許是因?yàn)楦赣H幽默的語言，也許是我的英語腦細(xì)胞從此被激活，我從此愛上了英語。因?yàn)楦赣H，我便成了同學(xué)們口中的英語天才。

　　我的`死黨說我是一只母老虎，其實(shí)這也對(duì)，在老師和家長的面前我是一個(gè)聽話的乖乖孩，但對(duì)我的死黨來說，我可真是一只兇猛的母老虎。因?yàn)樗傈h在班上只怕我，所以老師就把我的青春獻(xiàn)給了我的死黨。一次，我的死黨在班上到處宣揚(yáng)我是母老虎，忍無可忍的我走過去就一拳重?fù)簦�還沒等他緩過神來，我就掐住了他那肥肥的肉。哦——哈，真舒服啊！我自言自語道。他回頭看是我，見大事不妙，連忙求饒，我拍拍手，說：小弟弟，你可別招惹我，這次放你條小命！走了。上課之后，看他被我掐的那兒，還沒緩過色來！因?yàn)樾�學(xué)時(shí)就練成了降龍十八掐，現(xiàn)在這些男生凡是被我掐過的，簡直就無法忍受！哎！沒辦法，誰叫我是母老虎啊！

　　在家長和老師面前，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他們看來，我是受欺負(fù)的對(duì)象，可他們誰也不知我在班上的潑辣勁兒！我可是班上大王的管教！不過還好，我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等，變成壞孩子了嗎！

　　我是誰？站在鏡前的我繼續(xù)問自己。突然，我發(fā)現(xiàn)我就是一道風(fēng)景，一道彩虹般的風(fēng)景。活潑、開朗、潑辣、文靜這幾個(gè)詞湊成的我雖沒有嫦娥的風(fēng)采，西施的多姿，但我就是我，一個(gè)與眾不同的我！但我是誰？我是個(gè)聽話的乖乖女，還是大人眼中的壞孩子呢？

我是誰作文6

　　在獅子大王統(tǒng)治的森林里，每戶動(dòng)物都安居樂業(yè)。可就在前幾天，森林里爆發(fā)了一場大規(guī)模的流行病毒，這個(gè)病毒，讓許多小動(dòng)物患上了特別重的病，許多醫(yī)生都束手無策，除非買到一種名叫七彩藥丸的藥物，才能讓動(dòng)物們?nèi)�愈。可這種藥物太貴了，誰都買不起。就在大家想辦法解除病毒時(shí)，一位狗先生帶著妻子和女兒搬進(jìn)了森林。

　　自從狗先生搬進(jìn)來之后，森林里都在傳關(guān)于他的傳聞，大家都在笑他，在危險(xiǎn)時(shí)期都要搬進(jìn)來，真是傻子。他還真是奇怪，一個(gè)星期都沒出來過，最后有一只小兔子大著膽子打開他的房門時(shí)，他已經(jīng)離開了。

　　狗先生離開后，患上了這種病的動(dòng)物們，都不約而同地收到了一筆錢和一封信。信上面寫著：“這是給你們買藥的錢，祝身體健康！捐款人：猜猜我是誰。”大家都很納悶：到底是誰捐了這筆錢呢？就在大家冥思苦想的'時(shí)候，小兔子的一句話帶來了線索：“媽媽，上面有一根狗毛！”大家看到了新的希望，開始推測。首先，在森林里只有兩戶狗人家，一戶是小黃狗，一戶是剛搬進(jìn)來不久的狗先生。其次，小黃狗一家也患上了病毒，根本不可能捐錢給人治病。那么，只有剛搬進(jìn)來的狗先生能捐錢。大家對(duì)此半信半疑，如果狗先生那么有錢，那他為什么要捐錢呢？大家急忙奔向狗先生曾經(jīng)居住過的房子，找到了一封信，信的內(nèi)容是：“親愛的森林動(dòng)物們，當(dāng)你們找到這封信時(shí)，我已帶著我的一家到了另外一個(gè)地方。實(shí)話告訴你們吧，我是一位舉世聞名的醫(yī)生，聽說你們這里爆發(fā)了一場流行病毒才捐了一筆錢給你們治病。錢就不用還給我了。有緣再見！”大家從心底里感激這位活雷鋒啊！！

　　做人也要做一位活雷鋒，只要生活在這個(gè)世界上，就要全心全意幫助他人，并且不求虛名，不求名利！！！

我是誰作文7

　　每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都是與眾不同的一員，我自然也不例外。那么，你猜猜，我是誰？

　　按老師的說法，我是個(gè)較內(nèi)向的人，平時(shí)言語不多，課堂上自然亦是如此。但是，由于我的成績不錯(cuò)，不到關(guān)鍵時(shí)刻，有些老師也就不來叫我回答問題了。

　　雖然事實(shí)如此，但在我看來，我也是課堂上打破僵局的一支主力軍。

　　有一次，凌老師在上語文課時(shí)，向大家提出了一個(gè)問題，就是讓我們用簡潔的語言來總結(jié)主人公的五個(gè)故事。話音剛落，本以為一只只稚嫩的小手會(huì)立刻舉起來，誰知過了許久都不見有人舉手，教室里看似一片安靜的氣象，實(shí)質(zhì)上是陷入了僵局，這讓老師尷尬，學(xué)生茫然。

　　我靜靜地等待著，同時(shí)也飛速地思考著……良久，我在眾目睽睽中舉起了右手—我完美地進(jìn)行第一個(gè)故事的總結(jié)。之后，我看又無人應(yīng)答，便又總結(jié)了第二個(gè)故事。于是，老師和同學(xué)們向我投來贊嘆的目光。之后，其他同學(xué)象被我開導(dǎo)了一般，紛紛舉起了右手……

　　這只是我的一個(gè)小特點(diǎn)，我的特長也有許多，比如下國際象棋、跑步等。

　　說起不國際象棋，我總能想到四年級(jí)時(shí)的那場校棋王棋后賽，那場比賽，我超常發(fā)揮，接連擊敗了高年級(jí)的棋隊(duì)高手，榮獲了高段男子組第一名（三到六年級(jí)為高段）。這使我覺得有點(diǎn)不可思議，這是繼我參加錦標(biāo)賽以來的`又一次輝煌。

　　還有前段時(shí)間的培新首屆國際象棋聯(lián)賽，我雖然只得了第六名，但其含金量也不少，那次比賽使我得到了在校級(jí)比賽中的第一只獎(jiǎng)杯。細(xì)數(shù)存放在家里的“大獎(jiǎng)”，已有七只獎(jiǎng)杯，一塊金牌了。

　　至于跑步，是因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中，總少不了我的身影，而我也獲得過一些小成績，為班級(jí)爭了點(diǎn)光。

　　每個(gè)人都有他的獨(dú)特性，欲知更多關(guān)于我的故事，那就敬請(qǐng)期待吧！

我是誰作文8

　　我，存在于億萬顆星球中的地球。我，是地球上的某個(gè)角落里的一景。

　　我，是一粒種子。沉睡在土地中只為破土而出的一剎那。我沖破種子皮一天天長大，生根發(fā)芽。我從一株幼草逐漸成熟，長成了參天大樹。夏天為孩子們遮陽，冬天卻成了美景中的一角供人們欣賞。

　　我，是一顆星星。在燦爛的星空中閃爍不停。為黑夜迷途的人指引方向。當(dāng)我的生命衰竭的時(shí)候，我會(huì)承載著人們的愿望消失在天際，我托著尾巴在天空中劃過一道弧線。人們望著我，臉上露出幸福的表情。

　　我，是一片雪花。當(dāng)人們還在睡夢中的時(shí)候我悄悄的降臨。我把整個(gè)世界都扮成夢境里的天地，當(dāng)人們睜開眼后會(huì)多么驚喜。逐漸的我積成了一席冰毯，在寒冷的冬天滋潤著大地。給準(zhǔn)備復(fù)蘇的小草提供生機(jī)。

　　我，是一支蠟燭。默默地燃燒自己。任憑火苗的吞噬，我只為照亮別人。驅(qū)走人們內(nèi)心的寒冷，讓他們感到一絲暖意。我的眼淚換來了別人的幸福。

　　我，是一座燈塔。靜靜地佇立在茫茫的海上。盡管發(fā)出的光是那么微弱，卻為迷途的船指引方向，找到回家的'路。

　　我們可以化身為世上的萬事萬物，扮演數(shù)不清的角色。無論化作一顆種子，一顆星星，一片雪花還是一座燈塔，都有它們自己的價(jià)值。我們不要抱怨自己的角色多么卑微多么渺小。正是生活中有許多不起眼的小角色構(gòu)成了這個(gè)繽紛的世界。

　　重要的是我們要用心去演繹這個(gè)角色。用最平凡的行動(dòng)做出不平凡的事。充分發(fā)揮自己的價(jià)值，認(rèn)清自己的位置，在自己的崗位上默默堅(jiān)守，做好自己分內(nèi)的事，成為構(gòu)建家園的一磚一瓦。即使有一天你在這個(gè)世界中不存在了，你曾經(jīng)的價(jià)值也不會(huì)磨滅。因?yàn)闊o論“我是誰”，都有自己存在的意義！

我是誰作文9

　　我是一個(gè)16歲的男生，整天渾渾噩噩地過日子，不知天高地厚，會(huì)猜疑，會(huì)害怕，也會(huì)盲目追尋不現(xiàn)

　　實(shí)的東西。

　　有人說，這不是我……——題記

　　猜生活

　　在操場上轉(zhuǎn)圈子，滿腦子空空的。隨行的朋友說我有一種與年齡不相符的滄桑，對(duì)任何事情都漠不關(guān)心。也許有人認(rèn)為這樣活得很帥，很酷，可誰又知道我的心里又有多少故事，多少傷悲在深處埋著呢？我的活法，我知道，我清楚！沒有人會(huì)明白我在想什么，因?yàn)槲易约阂膊恢�道。看見一草一木�?huì)浮想連篇，想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　躲在角落，看天空

　　縮在教室的角落里，慢慢地，慢慢地?cái)?shù)著∶一顆，兩顆，三顆……兩眼閃出一絲絲幻象，使勁揉了揉眼，哦，天黑的真快！

　　生命伴隨著窗外一片片的落葉悠悠地飄飄揚(yáng)揚(yáng)不著邊際。窗外“刷刷”的樹葉聲隨風(fēng)響起。

　　流星劃過天際，在天穹上滑過，留下光的尾，閃閃，閃閃……

　　風(fēng)過無痕，我的臉

　　風(fēng)來了，吹醒了我，吹著我的身體，我的`臉，我搖搖欲墜。我沉睡的思想此刻蘇醒，我恍然大悟――回憶不過是昨天的事情，已經(jīng)成為過去，不值得人去執(zhí)著。冷風(fēng)過境，吹散落葉飄滿地……

　　黑的纏繞

　　我總喜歡一襲黑衣，總是將頭埋得低低。飛揚(yáng)的發(fā)，在頭頂上任意舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)不安的舞動(dòng)的精靈在黑色的格調(diào)下顫抖，不停地跳舞，不停地……

　　我好像不屬于這個(gè)世界，簡單得如那一顆顆水珠，一碰就破，一點(diǎn)就碎。我的腦海中全是黑色，不知過了多久，睜開沉睡的雙眼，又回到這個(gè)世界，周圍早已在不知不覺中蕩然無存。也許……幸福只在一瞬間。

　　終于忘了自己

　　我是誰？我不知道，我只知道忘了，忘了我是誰，忘了我自己……

我是誰作文10

　　大家對(duì)書法一定并不陌生吧！沒錯(cuò)，家長們總是對(duì)我們說：“字如其人，一個(gè)人字寫的不好，長得再漂亮也沒用。”所以剛上一年級(jí)，我媽媽就給我報(bào)了書法班，讓我好好練字。

　　就在那時(shí)，我就和我們班的書法小達(dá)人開始打交道。她就是——黃貝笛。

　　眼看就要到藝術(shù)節(jié)了，我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們?cè)诎嗉?jí)里寫著，我總是時(shí)不時(shí)問問她：“你寫到哪兒了？”她總是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目標(biāo)，一轉(zhuǎn)眼十分鐘過去了，黃貝笛朝我望了望，仿佛在說：“對(duì)不起，我寫完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了黃貝笛那清秀的作品，不禁贊嘆：“唉！高手就是高手啊，用水筆都寫那么好，這次一等獎(jiǎng)又沒希望了！”

　　成績出來時(shí)，果然如此，唉！我依然不是黃貝笛的對(duì)手啊！這時(shí)，不知是誰拍了拍我的肩膀，我回頭一看，“呀！是黃貝笛！”我原來生氣的樣子一秒收回，露出了開心的樣子，她仿佛看透了我的心思，鼓勵(lì)我：“加油！明年一等獎(jiǎng)里一定有你的'名字！”后來我才知道，黃貝笛為什么這么說，原來她要轉(zhuǎn)班了。

　　五年級(jí)了，這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝，可是我一直沒做到，直到有一次……

　　比賽成績出來了，我第一次在高段一等獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了我的名字，我接著往下拉，一等獎(jiǎng)翻完也沒找到她的名字，“什么情況？她沒去比賽？還是我真的超過她了？”二等獎(jiǎng)中也沒找到她的名字，翻來翻去，我在三等獎(jiǎng)中，終于找到她的名字了，我又放大了眼睛看了看，我沒看錯(cuò)，這的的確確是她的名字，我高興的笑了笑，我五年的目標(biāo)，在那一刻終于完成了，幸福來得太突然了，我開心的合不攏嘴。

　　我發(fā)現(xiàn)了我是誰？我——是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>

我是誰作文11

　　于我眼中，我是一個(gè)獨(dú)特獨(dú)立能移動(dòng)可供自己支配的生物；于世人眼中，我就像一個(gè)答案不太明了的謎團(tuán)；于宇宙中，我又是一個(gè)無限在時(shí)空循環(huán)的分子團(tuán)。我是誰會(huì)取決于我過去做了什么，現(xiàn)在還想做什么。

　　我曾在憂郁而美好的雨天聽著屋檐下的滴答，呼吸著新鮮潮潤的空氣，望遠(yuǎn)處晚燈漸起煙火迷離，鼻息中散入一縷炊羹氣，眼眸中掠過幾只飛鳥歸林影。清新得像水彩的青山系著一片冰涼柔滑的白綢帶，綢帶散去宛如美人出浴，心曠神怡。我處在這幅畫中，我是一個(gè)天真無慮的孩童。過去是，現(xiàn)在也是。

　　我曾在初中校園里一個(gè)人行色匆匆，偶爾忙里偷閑去花園散步嗅嗅月季的香甜，也曾體驗(yàn)過大雨滂沱，筆尖劃過無數(shù)紙張，解過無數(shù)道習(xí)題，目光無數(shù)次凝聚在黑板上，也收獲了無數(shù)次喜悅與感動(dòng)。在這美麗的青春年華里，我是這個(gè)勤奮的學(xué)子。過去是，現(xiàn)在是，將來也是。

　　我渴望去更遠(yuǎn)更美麗的地方，把生命的痕跡拓寬；我渴望遇見更多更真的人，一起在夢想的路上堅(jiān)持。我敢想，我敢做，更敢做的卓越。若堅(jiān)定了目標(biāo)，就千萬別去想是否能達(dá)到，只顧拼盡全力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。我，是一個(gè)堅(jiān)定的追夢者。

　　可能我對(duì)這個(gè)世界的改變微不足道，但曾經(jīng)如我一般的無數(shù)個(gè)“我”便構(gòu)成了世界。我承認(rèn)，我只是歷史波濤中的一點(diǎn)水花，浩瀚星河中的.一粒塵埃。但是，即使是水花也能反光，即使是塵埃也能飛舞。我可以選擇做一片精彩而閃爍的水花，也可以選擇做一粒自由舞蹈的塵埃。我，是一部短暫但主旨鮮明的生命電影。

　　我的角色看似太多，實(shí)質(zhì)只有兩個(gè)。第一，我是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。第二，我是這個(gè)世界上唯一能夠真正熱愛自己的人。也許你會(huì)問那我的父母呢？親人呢？友人呢？都錯(cuò)了。人從出生開始就注定會(huì)孤獨(dú)地走來，孤獨(dú)地走去。沒有誰能像我自己一樣了解自己、熱愛自己、保護(hù)自己。我，是一個(gè)知道如何通過愛自己熱愛這個(gè)世界的人。

我是誰作文12

　　猜猜我是誰？我就是我，沒有第二個(gè)我，就算有人與我名字一樣，長得也一樣，那性格鐵定不一樣，因?yàn)槲业男愿穸嘧儯�說不定現(xiàn)在我心情好，呆會(huì)兒接拍桌子踢凳子了。

　　要是我的心情好，不管走到那里，都會(huì)與朋友有說有笑，要是我心情不好，就會(huì)像蓄勢待發(fā)的火山一樣，陰沉著臉，對(duì)誰都愛理不理的，這時(shí)你可別過來招惹我，被我著只馬蜂蟄一口可是很疼的！

　　＂我就不，我偏不！＂是誰敢怎么大嗓門個(gè)媽媽說話啊？不用猜，就是我！在家里，除了老爸我誰都不怕！雖說要敬重長輩，但是，我天不怕地不怕，就怕老爸，只要比我嗓門還大，脾氣還暴的老爸一出面，我馬上從老虎便成溫順的綿羊，這就是我——恃強(qiáng)凌弱。

　　樂觀開朗，是我的天性，天塌下來了有高個(gè)子頂著是讓我快樂的宗旨，哪怕考了最后一名，我也是一副笑瞇瞇的樣子，這不，幾天前的英語考試：

　　＂盛佳倩，８２＂＂虞曼琪，７８.５＂＂金穎，７５.５＂聽到這句話，本來緊縮著的新終于放松了，畢竟知道了自己的成績，也可以明白錯(cuò)在那里了嘛！考了７５.５，是我有始以來英語考的最爛最糟糕的英語成績了，我的心不免有些失落，但我馬上打起精神來對(duì)自己說：＂不要灰心，以后多努力！＂訂正好試卷，我看了一下，確定沒錯(cuò)后有和好朋友混在一起了，聽，那歡笑聲回蕩在走廊中．

　　每天自修一小時(shí)的＂習(xí)慣＂，你別以為是我自愿的，那可是被我媽給騙出來的！

　　那一天，我正坐在電腦前和一個(gè)網(wǎng)友聊得正投機(jī)，電腦里＂滴滴滴滴＂的.聲音響個(gè)不停，媽媽見時(shí)機(jī)成熟，說：＂女兒啊，你已經(jīng)六年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自習(xí)了。＂此時(shí)我的心思全在電腦上，哪還顧得上聽媽媽講話啊！＂好不好？＂媽媽繼續(xù)她的軟磨硬泡．＂好好好＂我隨口答應(yīng)．第二天：＂女兒，自習(xí)！昨天你答應(yīng)過我的！＂＂沒有啊！＂＂你明明......＂聽完媽媽那番繪聲繪色的描述，我恍然大悟：我上當(dāng)了！

　　牛脾氣，恃強(qiáng)凌弱，樂觀開朗，容易上當(dāng)，構(gòu)成了我，現(xiàn)在，你們知道我是誰了嗎？

我是誰作文13

　　我今年九歲半了，擁有一雙修長的大腿，我海拔一米五五，個(gè)子夠高吧。我還擁有一雙水靈的大眼睛，和一頭把烏黑的長發(fā)，我經(jīng)常把它們?cè)�成一個(gè)長馬尾，讓它跳躍在我的身后。

　　我是一個(gè)性格開朗、樂于助人的女孩子。有好吃的東西時(shí)，會(huì)主動(dòng)把吃的讓給別人，也會(huì)扶起摔倒的同學(xué)，跟別人有了矛盾，睡一覺就什么矛盾和不開心都沒有了。

　　我的興趣愛好有很多，游泳、唱歌、讀書、跳拉丁、彈琴、畫畫。這么多愛好里我最喜歡看書和畫畫，有一次我抱著一本書足足看了兩小時(shí)，連吃飯都忘了時(shí)間。畫畫我已經(jīng)學(xué)了三年了，因?yàn)樯蠈W(xué) 時(shí)間太緊就沒有繼續(xù)學(xué)下去，但我一有空就會(huì)拿起紙筆畫上幾幅畫，慢慢的我的水平提高了很多，也經(jīng)常得到表揚(yáng)，每當(dāng)有人夸我畫的好，我心里就像吃了蜜一樣甜。再告訴你們一件事，其實(shí)我所有的 興趣班中最不喜歡的要數(shù)拉丁舞了，不過，這只是我以前的想法，當(dāng)我被迫學(xué)習(xí)了兩年后，我考級(jí)獲得銅牌時(shí)，我心花怒放，似乎手中握著一塊金子，給了我繼續(xù)學(xué)下去的`動(dòng)力，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)跳了許 多舞曲，這是我堅(jiān)持獲得的努力。

　　我還很有愛心，養(yǎng)過許多小動(dòng)物，小雞、小鴨、白兔、小倉鼠、和小松鼠。不過我最喜歡的是現(xiàn)在我養(yǎng)的小狗luck，它有一身意大利面般的卷毛，和荔枝核般的眼睛，它可是我家重要的一員。

　　我的缺點(diǎn)是，做數(shù)學(xué)題太粗心，不是忘記小括號(hào)，就是符號(hào)寫錯(cuò)。還有體育方面我稍有些弱，但我有一雙大長腿，所以體育落不了大隊(duì)伍，可我還是得加強(qiáng)訓(xùn)練才能防止病魔來我這里玩耍和戲嬉。 在以后我會(huì)努力慢慢改正缺點(diǎn)的。

　　說到這里，你們知道我是誰了嗎？對(duì)了，我就是胡馨月！

我是誰作文14

　　猜猜我是誰？別急，等你看完了這篇文章，你就知道我是誰了。

　　我有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，每次當(dāng)我頭發(fā)長長的時(shí)候，就像小草一樣豎起來。我的皮膚黑黝黝的，就像在馬爾代夫度了假回來似的。我有一個(gè)明顯的特征，就是嘴邊有一顆小黑痣，奶奶說：“只要舌頭能舔到的痣，就說明有福氣。”

　　我很淘氣，經(jīng)常和同學(xué)玩抓人游戲。有時(shí)也會(huì)和同學(xué)聊聊天，但上課我會(huì)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。我非常喜歡小動(dòng)物，如小蜜蜂、小烏龜、小狗等。

　　我的愛好有很多很多，如電腦、圍棋、籃球等。這么多興趣愛好中，我最喜歡的是圍棋。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)，我與同桌對(duì)戰(zhàn)，經(jīng)常連勝好幾盤，使我信心百增。平時(shí)我一有空，就會(huì)拿起圍棋，在棋盤上擺棋譜。練習(xí)過程中，我可以體會(huì)到很多定式。就在今年的圍棋定級(jí)賽中，我打敗了好幾位選手，得到了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，最后獲得了四級(jí)的級(jí)位，媽媽鼓勵(lì)我盡快打到一段。我會(huì)為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。

　　我的特長是短跑，雖然我長跑賽不過人家，但我短跑在班里是第一名的，在同年段的同學(xué)中也是名列前茅。在20xx年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，聽說體校轉(zhuǎn)來幾個(gè)短跑速度快的，在激烈的`爭奪下，我終于如愿以償?shù)啬玫搅说谝幻�，還破了校紀(jì)錄，更開心的是得到了校長給我的20元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在休息日的時(shí)候，我還會(huì)去打打籃球。雖然我投籃不太準(zhǔn)，但是在賽場上，我很靈活，可以在球員中間穿梭自如，讓別人攔不住我。當(dāng)籃球飛到邊上的時(shí)候，我基本上都能接到，把球傳給隊(duì)友，如果隊(duì)友一次投不進(jìn)，我搶籃板的技術(shù)也是很厲害的，一般都能把球搶回來。

　　我是誰？現(xiàn)在知道了吧！

我是誰作文15

　　我有著披肩短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，能看見世界上所有的風(fēng)景。一個(gè)高高的鼻子，能聞到世界上所有的味道。一對(duì)像問號(hào)一樣的小耳朵，能聽到所有美妙的聲音。一張瓜子臉，真的像一個(gè)倒過來的瓜子。最有特點(diǎn)的.是我的小嘴巴，不用涂口紅就很紅了，可以說世界上最甜的話。我最喜歡跳舞、唱歌和英語。尤其是英語，每次上英語課時(shí)我就能說出一口流利的英語。這些就是我的愛好。腦子里面裝的全是書，如果我的腦袋有一扇能打開的門，你就可以看到里面有《四大名著》《寓言故事》《會(huì)走路的小房子》………

　　我是父母的女兒，老師的學(xué)生，更是祖國的花朵。我的爸爸、媽媽都很愛我。我經(jīng)常在家看書，有時(shí)晚上看書看到十點(diǎn)多，我媽媽都睡了，叫我睡覺。我說：“馬上。”不一會(huì)我又看了起來。記得有一次，我和姐姐在視頻通話，姐姐的鼻子上有油，用紙擦了還是有，她只好用眼鏡壓著。當(dāng)時(shí)我在吃飯，笑得我都噴飯了。

　　我是中國人，我是南充的小芽。南充玉屏公園對(duì)面的油菜花可美了，還可以放風(fēng)箏，花花綠綠的風(fēng)箏飛在天上很漂亮，我的眼睛都看花了。喲！快看！這里有一只金魚在天空中游來游去，還有一只老鷹在展翅高飛，在它的旁邊還有一支只花蝴蝶，有黃色的、綠色的。

　　我家鄉(xiāng)的嘉陵江邊有美麗的小樹，有時(shí)我在江邊看風(fēng)景。如果有機(jī)會(huì)我還想要去捉魚，可是水太深了，我只能在生態(tài)公園捉小魚小蝦。

　　未來我要當(dāng)一名老師，給學(xué)生傳授知識(shí)，為國家培養(yǎng)一代代新的的接班人。

　　現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭取能考上南高。現(xiàn)在我要好好讀書，我還要讀《中華上下五千年年》（4本）、《會(huì)飛的鑰匙》。

　　我的名字叫覃雨桐，“覃”因?yàn)槲野职中振�，“鈺”是因�(yàn)楣糯�金和玉都很寶貴，合在一起就更寶貴了。“童”是因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ�我像童年一樣快快樂樂�?/p>