慌亂的作文(熱)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的慌亂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慌亂的作文 篇1
“滴答！滴答！”隨著時間一分一秒的過去，手上的動作也越來越快。
這一切都要從幾個小時之前說起——
大巴緩緩停在雨外小的門口，我們哼著小曲，邁著愉快的步子下了車。天氣很好，萬里無云，暖陽像慈愛的母親般，毫不吝嗇地撒向大地的每一個角落。教學樓上掛著寫有“校園之間智力競賽”的橫幅。
雖急不可耐的想盡快參加比賽，可例行程序也要乖乖執行。
盼著，盼著，這一刻終于到來了！
我們在老師的帶領下來到比賽場地。這一輪比賽的內容是“投石車”。得令打開紙箱，映入眼簾的卻只有幾個簡單的小木塊，螺絲和皮筋還有一張說明書。但這些個并不足以令我們慌亂，相反，卻勾起了我們的好奇心，畢竟是智力競賽，不燒腦一些可就沒意思了。我拿起幾個仔細端詳了起來，怎么想也和說明書上的高端投石車聯想不到一起。望了望周圍來自各個學校的代表，他們也愁眉不展，正低頭思索著，整個賽場一片寂靜。辛虧我們組有一個數學天才，拿著說明書研究了好一會，稍稍打了打草圖，舒展開眉頭，向我們解釋了一番后，恍然大悟的我們迅速投入到工作中去了。只留給別人一個忙碌的背影。
起初，我們的工作進行的井然有序，但也不可能處處想到一起去，矛盾與沖突往往在這時發生。我們三人在安裝釘子這一環節出現了三種不同意見，吵的'不可開交，我們個個伸長脖子，哪怕臉漲得通紅，青筋暴突，吐沫星子亂飛，也抵擋不了我們的要強好勝，我們都迫切地想證明自己的觀點是多么正確。在爭論中時間一分一秒的過去了。“還剩二十分鐘。”老師清脆的聲音響起，我們這才意識到時間不多了，放下爭論，以抓鬮告終。
慢慢的，額頭沁出些許細密的汗珠，我捋了捋頭發，汗珠在頭發上蕩個秋千，又急速滑落，跌到地上消失了。環顧四周，別人同我們一樣，也是被“時間”這個寶貴而又抽象的東西給難住了，抓破了腦袋想要想出一個萬無一失的辦法。
鐘表上秒針一圈一圈的匆忙走過，漸漸地，我們有些慌亂，手上的動作也變急了。“螺絲!”“螺母！”“皮筋!”我手上一邊配合著，一邊心想：我們怎么有一種主治醫生的感覺呢?不知不覺，投石車已經有了雛形，可還需進一步加工。看了眼鐘，糟糕！只剩三分鐘了，慌亂再一次席卷而來。我甚至想放棄了，可隊友們堅定的眼神使我鎮定下來，哪怕只有3分鐘，180秒，那又怎樣？只要努力，肯定會有結果。終于，我們長吁了一口氣，踏著結束鈴，完成了！
很遺憾不是第一，但卻拿了個小組第一，努力了便可，重在參與。
面對各種緊迫的情況，千萬不能慌亂，靜下心來，冷靜分析，好運不會虧待你的！
慌亂的作文 篇2
我，那時尚小，諸多不知，對事物仍處于認知中。那一天，它出現了，第一次，卻伴我至今。
“嘭”的一聲巨響將我驚醒。揉了揉惺忪的雙眼，睜開，發現父母已不在。“今天不是星期天么？”我感到詫異。窗外雪舞輕揚，盡是玉樹瓊枝，只留下單調的白。想起昨晚下了雪，但不知為何格外的冷。將手伸出被窩，一股涼意直逼了上來。“奶奶！”出于本能，我大喊著，可無人回應，又連喊了幾聲，仍是一片寂靜。
“嘭”雪塊不停地從屋檐落下，在空中留下一道殘影。零下三度的'天氣，我穿著一件單薄的棉衣，光著腳，緊抓著扶梯，一步步向下走著。涼意好像更深了，指甲已經被凍成了紫色。一陣風吹來，吹得我直哆嗦，一看，大門居然被打破了。任由冷風往里涌進，落雪也被吹進了房屋。又高喊了幾聲，仍無人回應。
“奶奶，你們人呢？”我不停的呼氣，盡可能保留住一點溫暖。但昨晚的一幕幕景象卻展現在眼前：“走啊，有本事就走！”緊接著是門框撞擊的巨響，父親拿了個喝光的酒瓶，猛地向門欄砸去，酒瓶被砸成了碎片。父親又喝了幾口悶酒，突然發怒，打破了大門，披了件夾克，消失在雪中。只留下暗自埋怨的奶奶和嚎啕大哭的我。
想到這，便再也抑制不住自己的淚水，淚中，有恐懼，有悲傷，還有一種說不出來的情緒。不知如何是好的我，待在原地，不避開風雪，仍只是哭，哭到嘴唇凍紫，手腳通紅。
不知又過了多久，一個男子突然從雪地中出現走進了我家，看見了我，扔下了手里的工具，將我抱到沙發上，又把外套脫下，裹在了我身上。這時才看清他的臉，原來是我木匠出身的二叔。不多久，奶奶進了門，她看著我，情緒有些激動，接著抱緊了我，無聲地哭了起來。這是第一次，第一次看見奶奶哭泣。
第三天，父親回來了，很快，母親也回來了，他們默不作聲，可眼里有的不是怨恨，而是慚愧。那時的我，目光空洞，卻思緒萬千。
這，就是慌亂么？我不喜歡你，但又擺脫不開，千方百計地向遠離你，但你卻總是跟緊在我身后。從雪虐風饕的那天，到某一次的課堂，再到某一次的考試。你仍是你，并未有所改變。
與其處處作對，不如盡力接納，那你，慌亂，愿能與我成為好友。
慌亂的作文 篇3
劃破教室的寂刺耳的鈴聲靜，那一刻，慌亂涌上我的心頭！
上個星期，自己由于校園電話卡丟失，母親便給了我一部老舊的手機，讓我帶去學校便于和家里聯系。要知道，我們學校是嚴令禁止攜帶電子產品的，于是我便提心吊膽地過著每一天，好在并沒有什么事情發生，日子也一天天過去……。
就在一切都風平浪靜之時，一場暴風雨卻悄然而至，打得我措手不及。
那是一天午休，我與同學們正在教室里面寫作業，安靜與祥和籠罩了整個教室。突然，一陣刺耳的電話鈴聲像炸雷一般轟擊了這安靜的氣氛，如波濤般向四周擴散，驚起了正埋頭苦干的同學們。我對此卻毫無察覺，仍在低頭寫著作業。電話鈴聲仍在持續響著，擾的我也無心繼續寫下去。當我一抬頭，卻看見同學們的目光如聚光燈似全都匯集在自己身上，我不禁慌亂起來。心底暗暗一驚，難道是我的手機響了嗎？不會啊！我明明再三確認關機了啊！我故作鎮定的四處張望，但微微顫抖著的手卻暗示自己不平靜的內心。
此時，班主任的目光卻也向我掃了過來。頓時，我整個人就似浸入冰水中，一點點被寒冷侵蝕，從后背到脊髓，再到全身，一股深深的無力感襲卷了整個大腦。雙手緊緊攥著，掌心汗珠沁出。那一刻，我仿佛被洪荒猛獸盯上了一般，慌亂無比。此刻，我才猛然想起，也許是自己帶來的手機響了！霎時間，我的大腦一片空白，胸口的心臟砰砰直跳。書包里的手機就像定時炸彈一般，隨時準備炸碎我的心。我恨不得把手機連同書包一起遠遠地扔出窗外。然而，我卻渾身疲軟，四肢動彈不得。
隨著班主任腳步的聲音一點點接近，我的神經愈發繃緊。我不敢抬頭，準備接受老師暴風驟雨般的斥責。“是你的.手機響了吧？先把手機關了再交給我吧，不要打擾其他同學”。老師以一種平和而又有嚴肅的口吻說道，像一針強心劑打進了我的心里，讓我不再慌亂，重新恢復了理智。“不過，手機我就暫時保管了，等你考到省丹中以后，再光明正大地取走它，好嗎？”我沒有說話，抬起頭對老師報以感激的微笑。
那一刻的慌亂，被老師的平和所撫平，也在我的心中埋下了希望的種子。手機雖然沒收了，它帶給我的不是屈辱，而激起了我學習的激情，成為我前進的動力。
我一定會履行這特殊的諾言，將那一刻的慌亂，化為此刻的決心，沖向遙遠的彼岸！
慌亂的作文 篇4
慌亂是什么呢?慌亂就是說一個人在遇到某件事的時候會特別慌張。
記得在六年級時，老師推薦我出去參加一個比賽，比賽時間和地點我已經不記得了，只記得那是我第一次這么慌亂。
吃完午飯，爸爸帶我去了參賽地點，我本以為我已經做好了萬全的準備，這次比賽也會很順利，但是，簽完到之后，我發現，我跳舞時要用的手絹沒帶。當時我就特別著急，一直在那里走來走去，跟爸爸說了之后，爸爸把我批評了一頓：“你看看你，從小就這個樣子，什么東西都不會提前準備好，非得等到當天早上，還天天丟三落四的，這下好了，你跳舞的東西沒帶怎么辦啊?站那邊發呆啊?”我本來就很煩躁，這下再被爸爸這么一批評，差點就哭了，嘟囔道：“那你回家去幫我拿啊。”爸爸聽見了，說：“我倒是想回去幫你拿呢。但是現在時間不夠哎，比賽馬上就要開始了，我怎么拿啊?”我更委屈了：“那我怎么辦啊?你今天早上也不提醒我一下。”爸爸看我這樣，有些不耐煩了：“你自己東西沒帶還怪人沒提醒你?我昨天晚上是不是跟你說過要把東西收拾好?你呢?你是怎么說的?沒關系沒關系，明天再收拾也不晚。是不是你說的?你在這里怪別人還不如想想怎么辦呢!”我氣鼓鼓地坐到一旁，心想：想也不是一時半會兒就能想出來的'啊，我一開始還是想了幾個小時才想到手絹舞的呢!嗐，真是......
我環顧著四周，想看看別人都準備表演什么，自己或許能從里面找到什么靈感。哇，別人的花樣真是太多了：有拉二胡的，有彈古箏的，有彈琵琶的，還有......呀!找到了!突然，我在眾人叢中看見了一個穿著孔雀服的女生，突然想到：誒?我好像可以跳孔雀舞誒!老師上課時教過我們一個傣族舞的組合，里面也有孔雀的手勢，而且節奏也和我下載的這個音樂差不多!雖然肯定沒有原來手絹舞的勝算大，但是至少比站那發呆要好得多!我塞上耳機，聽著伴奏，簡單地比劃了一下，熟悉了一遍動作和節奏。熟悉完之后，老師喊到了我的名字，叫我準備一下。
進去之后，我緊張的不得了，都能聽到自己的心正在“怦怦，怦怦”地跳著，我默默的為自己打氣：加油，不要緊張，只要跳剛剛那幾個動作就行了!隨著音樂響起，我也跳起了臨時想到的舞蹈。說來也奇怪，跳舞之前特別緊張，但是音樂響起之后，感覺自己立馬就融入了進去，緊張的情緒一下子就煙消云散了。
最后，我還是過關了，進了前50強。一百多號人，能進入前50已經很不容易了，更何況還是臨時想到的舞蹈，為自己鼓掌。
這次，我發現，遇事還是不能慌亂，一慌亂就什么辦法也沒有了，只有冷靜下來，才能想到該如何解決問題。
慌亂的作文 篇5
慌亂在我們生活中會有很多樂趣，在慌亂中尋找自我，這也是一種樂趣。
五年級的一次體育課上，老師讓我們去體驗跳高。因為我的體育一向很好，無論什么運動我都能達標，所以我抱著必勝的把握，去跳高。老師一聲令下，我就邁著健步跳上了跳高臺，一個高抬腿，猛的一個轉身，跳了過去，果不其然，我成功了。同學們很激動，紛紛像我喝彩。下課了，老師并沒有把跳高器具收回體育室，我就把跳桿的高度加為1米2，自己一個人去跳。像之前跳的那樣，只不過比平時更專心，認真。健步飛跳，高抬腿，轉身，這些動作一氣呵成，我的腿往下落，跳桿絲毫未動，這代表我成功了。幾天后，老師讓我和我們班其他跳的好的同學一起和別的班的人比一場，贏了，哪個隊的體育課就打一個月的籃球！跳桿長度是1米2，和我前幾天跳的`高度一樣，我想我之前跳的那么好，心里便有了底氣。前面的同學一個個瀟灑地跳了過去，我的壓力不免增大。一時之間，呼吸變得急晝，心臟仿佛要從胸脯里跳了出來“咚——咚——咚”。
輪到我了，我慌亂地跑向跳高臺。我在準備抬腿的時候稍微猶豫了一下，可接下來讓我沒想到的事發生了。就是短短的這么一個猶豫的片刻，它是我的腳步雜亂不堪，連平常的一般水平都沒發揮出來，我失敗了。第二輪比賽開始了。像上一輪那樣，同學們都以瀟灑的姿態跳過了桿子，我想想上一輪的表現，我更加緊張了。果不其然，又失敗了…看到我今天反常的表現，體育老師走過來拍拍我的肩膀，對我說：“怎么了？是不是太過于緊張了？其實沒關系的，這就是一場同學之間的比賽，別太在意，輸了也不要緊，你要知道，沒有人會在緊張和慌亂中成功。”我想也是，古今中外哪位成功的人在重要關頭慌亂過，沒有人隨隨便便就能成功，而且一次的失敗并不代表以后的失敗，任何人都會有失敗，而失敗過后往往就是成功。第三輪的時候，老是把跳桿的長度增加到1米4，哪隊人先跳過去，哪隊就獲勝。同學們個個如臨大敵，這一次，沒有那么容易了。全場的目光都落在了我的身上，因為我是最后一個了，前面沒有一個能跳過去。剛要跳的時候，我想起了老師對我說過的話，不要緊張，從容地跳過去！此刻，我充滿自信，健步飛跳，猛地一個轉身，我感到渾身上下的每一個細胞都滿載活力。這一跳，我拼盡了全力，同時，這也是老師和同學對我的期盼。下落的時候，我閉上了眼睛，我有點不敢去看跳桿。不過，我聽到了同學們的歡呼聲與掌聲，我驚喜地看向跳臺，跳桿絲毫未動，不敢相信，我成功了！
沒有人緊張時不會慌亂，但關鍵在于你怎么去看待它。
慌亂的作文 篇6
她是初二轉來教我們的，一貫閑散的我們也不由收斂幾分，因她雷厲風行的手段，暴戾兇殘的性子被班主任說得可怖異常，誰也不敢再撒潑了，光一個傳說就鎮住滿堂。
確然如此，她黃褐色的馬尾束著，水眸中滿是精明的利刃似要將人狠狠釘住再生吞活剝。無疑，她身型是單薄的，但極具韌性，一舉一動都瀟灑無比，發起火來金色的發翻飛，似一頭殘暴的獅，一下子就將我們這個對數學態度極其頑劣的班治得服服帖帖。她誰都兇過，自然誰也畏她懼她。
所以也以為這靜得發慌地數學課堂，只會有她干練的身影和威嚴的聲調。
那一周，她都和藹異常，語調溫柔可親，我們也不由放肆幾分活潑了一些同她開開玩笑。誰也沒有看見她笑意深處的心酸無奈，瞳孔底部的心如死灰。她在笑，每一個細胞都微微地顫，滿是歡愉滿是凄寒。
周三晚上，母親卻突然去開了家委會會議，只說與她有關。心猛得就一顫，她，出事了？從所未有的'慌亂，連給同學打電話詢問時音都是抖的，她們說，大姚被投訴了，被我們同學。不可置信，憤怒驚詫統統涌上腦海，明明那么怕她懼她，以為沒有感情，卻還是無法抑制奪眶而下的淚，似有細鐵鏈勒住咽喉，令人無法喘息，鼻尖發酸：她從未在課上表露出她的無奈她的心寒。
周四的數學課，是我最不愿面對的，也沒有勇氣去面對。一向自詡堅強的她，竟也情難自禁地掩面痛哭，她說她真的愛我們，她說她每天要吃才能入睡，她說她嚴是因為她不想放棄我們中任何一個，她說她每天一個人在杭州市里逛到十二點才回家……她怕，她不舍，她真的希望我們好，明明這一周她都掩飾的很好，即使背負著那樣多的苦楚，也不曾流露半分，很壞很壞，很愛很愛。
我們沒有辦法幫她，只一遍遍寫信、寫卡片、發QQ打電話。企望可以令她有一絲歡喜，只要她不走。
那是我人生最慌亂最擔憂的日子，給她買一袋袋她摯愛的板栗，給她寫一封封被淚水洇開字跡的信，每夜每夜睡不安穩，腦海中滿是她伶俜的身影，她的身子真的很單薄很脆弱真的承受不起那樣的折磨，我只求她安好，只求她安好！夜不能寐，食不下咽。
那段時日就讓它過去吧，現在的你，安好就好，不愿回想，不想提及，傷感彷徨，遠去了，飛散了。只在心里留下一點墨痕，是洇開來的悲傷……
慌亂的作文 篇7
興奮，失落，驚慌，都是我們平時生活中所有的一些情緒，給人們帶來的感覺也有所不同。
驚慌失措，人都會有，有的是因為犯了錯，有的是因為突發險境，而我，卻有一次非常深刻的教訓。
那日，陰云密布，天上下著傾盆大雨，不時閃著電光，我的心也隨著那閃電一樣奔騰，今天是月考公布成績的時候，全班不同往常一般吵鬧，格外安靜，他們都很緊張，這是我們本學期第一次考試，誰都希望成績理想，他們一個個如同熱鍋上的螞蟻，紛紛拿出自己的.試卷預估分數，有的同學捂臉哀嚎，有的同學洋洋得意，仿佛自己已經有了必勝的決心。這時，班主任……
一張薄薄的紙被放上了投影儀，我們都忐忑的看向大屏幕，我顫抖著看向那張紙的最下面，看到我的名字，我猶如五雷轟頂，怎么會，怎么會考成這樣，我想著：今天回去改咋樣向父母交代，萬一要簽字怎么辦，怎樣才能度過這一關。想到這，我不禁后悔考試時為什么要不全力以赴，考試前為什么不認真復習，如果有后悔藥，我恐怕會一口吞下吧。老師開始板著臉從一號開始訓，同學們都顯得很驚慌失措，紛紛交頭接耳，就連剛剛胸有成竹的同學都不禁一抖，只聽他喃喃自語：不可能，不可能。突然哇的一聲，一位女同學被老師訓哭了，只聽老師怒吼：哭解決不了問題，你們應該從這次的失敗中吸取教訓，保證下一次不會失利。我的心如同在巨浪中的船一樣搖擺不定，當我聽到我的名字時，我的心不禁揪了起來，老師會怎樣批評我，我又有何顏面面對老師，又怎對得起老師的諄諄教誨。先聽老師嚴厲的批評，突然我聽到老師表揚了我，我用驚訝的眼神看著老師，老師同樣也嚴厲的盯著我，他叫我起來，板著臉嚴肅的對我說：你考的不好，但對比期末有了許多進步，在座的各位都有進步，但你們需要重視錯誤而非重視閃光點，這才是你們應該有的做法。
下課了，我呆坐在座位上，想了許多，公布成績時我為什么要驚慌，自己考出來的就應該去勇敢接受不是嗎？我們應該反思自己哪里有漏洞，而不是一味的驚慌和后悔，也不應該去逃避……
看著有的同學興奮的到處炫耀，有的同學捶胸頓足后悔不已，而我卻分外驚慌，寫到這我不禁陷入了沉思……
慌亂的作文 篇8
那一刻，我仿佛在做夢，經歷了那陣太平洋上空的電閃雷鳴之后，終于到達了美國。我的心臟似乎跳到了喉嚨，興奮之中夾雜著一絲慌亂。
游學美國的歷程可不是一帆風順的。在登上游美航班之前，所有報名的人都要參加一個選拔——英文演講！
為了這次的演講，我費盡心思地做了準備。選拔的那一天到了，選手們各個精神飽滿，氣宇軒昂，等著大顯身手。瞧，5號選手上臺了，他那沉穩的風度，淡定的'眼神，贏得了臺下的一片掌聲；聽，他那一口流利的英文，抑揚頓挫的音調，富有磁性的聲音，更是引得評委們頻頻點頭。
看到選手們氣場如此強大，我對自己的實力越來越沒有信心了，我千辛萬苦建立起來的自信心一下子開始坍塌了，我知道自己將面臨一個艱巨的挑戰。此時此刻，我想到了父母的期望，同學的鼓勵，自己的夢想……突然間，我好像窒息了一樣，一顆心雜亂無章的跳著。
輪到我上場了。我拖著兩條似乎軟得無力的腿，懷著一顆加速跳動的心，走上了演講臺。我站在話筒前，目光與父母的目光接觸，臺下響起鼓勵的掌聲。父母期盼的目光與眾人鼓勵的掌聲給了我信心，我鎮定了下來，開始了演講。我的演講似乎感動了大家，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
那一刻，我感受到了從萬丈深淵中“重生”的喜悅。后來，我才發現，我的后背都被汗水浸濕了。
幾天后，我接到了入選通知書，帶著幸福感踏上了去往美國的漫漫“征途”。
到了美國，我們寄宿在美國人家里。我的自信心有一次經受了嚴重考驗。在與寄宿家庭交流時，他們的語速太快，好多句子我都理解不了。看著別人毫無障礙地溝通著，我似乎又一次掉進了孤立無援的萬丈深淵，做著無力的呼救與掙扎。
每次與寄宿家庭交流時，我心里都慌亂地像十五個吊桶打水——七上八下，腿不聽使喚地顫抖，牙齒上下打架，腦子里也一片空白……與外國人的對話就總是隨便應付幾句，便草草了事。
幸好兩天以后，我便開始慢慢適應了寄宿家庭的說話，與他們的交流也豐富起來。我，終于又找回了原先的自信。
這次的游學，使我眼界更加開闊了，自信心和適應力更強了。一夜之間，我仿佛從一個依偎在父母懷中的少年，成長為一個能在風雨中堅強走下去的小大人。
走出慌亂，我成為了更好的自己。
慌亂的作文 篇9
為什么考試前常常會下雨?答：烘托人物心情，渲染凄涼氣氛。
一想，說的倒也對，總覺得每次考試前都會下雨，但這次期中考試好像不一樣。
也許是爺想讓學生們感受到一絲快樂吧!這次期中考試前竟然沒有下雨，還一直是晴天。
“你怎么就考這么點分?是誰考前信心滿滿跟我說一定能考好的呀?讓你多做幾題，你不聽，現在好了吧。你看看人家小豪，平常不怎么樣，但一到考試總比你考得好。你看看這題，啊!你這錯的都是什么呀……”我仿佛看到媽媽正著，我心中無比，卻還不能讓淚水流出來。”
畫面旋轉，我看到了我的答卷，老師正在上答案。我不禁冷汗直冒，手已沒有知覺。我只感到，看見我的上冒出一個又一個紅叉，紅叉像極了笑臉，不，是變成了笑臉，正嘲笑著我。我的心跳突然加快了，上的`老師不知為何消失了，不，老師變成了一張，還是一張會說話的，仍然在答案。我害怕極了，用手捂著眼睛。教室頓時安靜了，只見教室里空無一人，只有我坐在座位上。我站起身來，看到同學們的還在桌上，我走出教室，因為寂靜帶來的慌亂讓我呼吸急促。
莫名其妙的，我又回到了教室，只見同學們都拿著，個個如行尸走肉一般他盯著自己手中這張紙。他們一個個都丟了神一般，臉上也不知是哭還是笑，可看著就讓里發顫。我也低下頭，看著我的那張，就像要在大海里找丁神燈一樣死死地盯著。我看著我的分數，入神了，那分數竟然越變越紅，越變越紅，最后我被吸了進去。
我來到了一個不知名的地方，這里有各種各樣的，散亂無章地鋪在地上，可笑的是，那些明明是被批改過的，可卻都沒有打分。我隨手拾起一張卷子，卻看不懂它的字，別的也都一樣，寫著我看不懂的奇形怪狀的文字。我一下覺得頭皮發麻，突然聽到一陣令寒的。那是什么聲音?我隱約地覺得那是考試結束的，或許吧，但那已經不重要了。那些躺在地上的上突然出現了分數，那些分數居然飛了起來，一起涌向我!我覺得我的心臟都要蹦出來了。
我猛得睜開眼，心里還想著昨天的期中考，我慌亂了，分數還沒出來呢……
慌亂的作文 篇10
窗外，天灰蒙蒙的，看似要下雨可又一滴水都沒沾到。我的內心又何嘗不是，一片灰蒙蒙的，慌亂而又無助，糟糕極了。我愈來愈期盼暖陽的沐浴，可它貌似離我很遠，很遠。
我現在是一名七年級學生，周圍像是發生了天翻地覆的變化。從開學到現在這段日子，我覺得自己就像一位在大霧中迷失了歸途的小鳥，在無邊無垠的大海上盲目地飛翔，不知何處是歸路，何日是歸期。慢慢地，漸漸地感到疲倦，再到墜入深海......
從開學到現在，我聽到的最多的一句話莫過于是，“到了初一，你們小學的成績再好也不會有任何用的！”起初，我也沒有多在意，因為我覺得也不會差到哪里去。但事實證明我錯了，第一次數學測驗下來，我的成績很不理想，我有點兒慌了。我很怕我自己的成績一落千丈，于是我開始用功發力了，想努力找補之前的過失。
但是，盡管如此，殘酷的現實還是一次又一次像皮鞭一樣用力的抽打著我，使我傷痕累累，巨大的壓力使我喘不過氣。之后的很多次測驗，我的分數依舊不盡如人意，我意識到了問題的`嚴重性，一向舒展的眉頭緊緊的扭在一起。笑容從嘴角慢慢褪去，我慌了，我還是第一次這么慌......一想到我以后可能會從“天堂”跌入“地獄”，一想到從前父母對我的無私付出，一想到各位老師們對我的諄諄教誨，心里的愧疚感不免油然而生。我感覺自己真的很累了，內心有兩種聲音呼喊著我，一種讓我放棄，不要背負那么大的壓力，輕松一點；而另一種則是鼓勵我堅持下去，如果現在不好好努力，那么將來可能會苦會累一輩子，都說先苦后甜，不能放棄自己。
我當然是遵從第二種聲音，但是我依舊很慌亂，對自己能否堅持下去而感到慌亂，對自己接下來該如何作為而感到慌亂......
但我就應該因此而一蹶不振嗎？不會的！最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念。我這點小挫折小困難算什么呢？他們并不足以打倒我。比我更加困難的人還有很多很多，他們可以堅持，我相信也照樣可以。許多偉人也都是在逆境中成就了自己的，許多身殘志堅的名人也都是靠持之以恒，永不言棄這兩種精神，一步一步地走向希望之門。
所以我不應該慌亂，我們都不應該慌亂，每個人都有屬于自己的舞臺，這個舞臺，可以是光輝的，可以是燦爛的，但是如果想要站在這個舞臺上，只能堅韌不拔地奔向前！
我相信，我可以！
慌亂的作文 篇11
朦朧的夕光，喧鬧的華燈，我走在回家的路上。
空氣里，充斥著刺鼻的黑胡椒味。這是條開滿燒烤店的街道。
剛考試結束，意識到自己錯了道大題目心情十分的糟糕。背著書包，悶著頭，腳步急促的走著。想著，要是考試的時候能再注意一點，這個錯誤是否就能避免了。“滴滴”“滴滴”傳來了一陣急促的按鳴聲，抬頭向前看，這才注意到了迎面開過來的一輛電瓶車。車的速度很快，我剛一抬頭，車便從身旁擦過。一陣慌亂。抓緊了書包的帶子。我站定在了路邊，還在慌亂中，思緒卻被打破。想朝剛剛那個人大罵一頓，轉過頭時卻不見了蹤影。我沒有再想考試的事情，抬起頭，注意著被朦朧的.夕陽籠罩著，卻披滿了華麗的燈的街道。
心里如亂麻一般。亂的是剛剛突如其來的一輛電瓶車？或是錯過的一道題目？
黑胡椒的味道傳入了鼻子里，一陣惡心。重新提起了書包，抬著頭，腳步加快著，想盡快逃出這個街道，進到不會讓人感到慌亂的家中。
街道上是接成串的小車，每輛都在慌亂的行駛著。閃爍的近光燈里映射著一個個行人的身影。穿插著。行人也在慌亂的走著。趕著去赴一場酒會，趕著回到家結束所謂的白天的工作，趕著去完成另一個緊要的任務……街道旁的霓虹燈閃爍著，如波浪般一個接一個的滾過視野，沒有規律，只會讓人心生厭煩。
街道也慌亂著。
走出了這片街道便可以看到小區的大門了。看到小區里的樹木，忽的松了口氣。心里的亂麻也解開了不少。路兩旁種植著樹木，夏日翠綠的樹葉染上了秋日的一點黃，風在吹著，葉子飄落在頭上。我轉了裝頭，把樹葉抖落到手上。這顯然是個干枯的差不多的的葉子，可以清晰地看到它身上的紋路，它扭曲著身體，葉柄那還帶著點綠。“樹葉也一定是在四季的交換中慌亂著落下的吧……”我背著書包，想著。
樹木也慌亂著。
風繼續吹著，葉子在落，落向地面，浸入泥土里。葉落歸根。街道喧鬧著，路燈閃爍，黑夜降臨，進入沉睡中。我回到家中，關上門，里面是柔和的燈光。心中是溫暖。幸好，有這么個家。
世界都在慌亂著，我也是。但總會有那一個時間，那一個地方，可以讓人不再慌亂。
慌亂的作文 篇12
歲月如歌，曼妙悠揚，濃情如花，芬芳永駐……
漫步在琳瑯滿目的商店門口，忽然一家店面映入眼簾。
那是怎樣的一家店啊！最初是櫥窗兩邊的白沙，有幾許朦朧的飄逸之感。一只精美的花瓶在離窗口不遠的茶幾上，里面有幾只含苞欲放的鮮花。透過窗子看到屋內的陳設：暖黃的燈光照射在四排購物貨架上，少了些耀眼，多了些溫馨。留給人們行走的空間并不大，但飾品分門別類，一眼就能找到自己想買的。里面偶有幾人四處尋覓，仿若仙境。
目光久久落在那里。小孜忙拉著我跑去那里，一進店門，被一種靜謐、安寧的氛圍所包裹。
暮然回首，幾排毛茸茸的裝死兔在向我們招手。我與小孜步伐一致都不由自主的向它們走去，我看中頂層的一只白色的，小孜幫我拿了下來。細細把玩著，放在手中又軟又滑，讓人愛不釋手。正當我們兩人興高采烈地討論著該買哪種時，一身破碎的聲音突然響起，又嘎然而止。
那只精美的花瓶頓時“粉身碎骨”，碎片散落一地，潔白的顏色在木質的地板上分外顯眼。很快店員就匆忙趕來，見到一片狼藉，臉色深沉，問我們是誰打碎的。我們兩人面面相覷，只是小孜的臉色帶著幾分不自然，又有著一些慌張，驚慌的心情油然而生。
我悄悄走到她旁邊，低聲說：“小孜，是你打碎了花瓶的嗎？”她默默不語，良久才開口道：“應該是我吧？我只是不小心碰到了茶幾。”待店員收拾好殘局，疑惑的說：“如果不是你們碰翻的那還有誰？”
這時經理走過來，詢問：“是否有人傷到，既然發生這樣的事，就只能照價賠償了。”從未經歷過這種事的我們聽到這樣的`話，提到嗓子眼的心又放回去了，驚慌的神情也漸漸恢復平靜。當經理知道小孜也不是有意的，還將價格調低了點，我幫小孜付了款之后，兩人就急忙逃離了這“可怕”的地方。
如果問起這錢的不翼而飛，就全當是抓娃娃了。兩人都把這件事埋藏在心底，都愿時間的急流能沖淡這一切。但驚慌的滋味卻永遠記得。
它就像是一壺清酒，想起是，醇香如初，相視一笑化作云霧飄渺，就當從未發生……
心靈深處，驚慌只是一個靜謐的夢……
慌亂的作文 篇13
驕陽似火，窗外不時吹來陣陣熱風。內心越發地煩躁起來。
像往常一樣，我坐在教室中靜靜的看著老師在講著課。看王老師去走了出去，原來門外來了個人藍色的外套，黑色的七分褲。定睛一看，呀！這不是仲老師么？可心中卻不由的產生了不安。
兩位老師簡單的聊了幾句。我似乎聽到了自己的名字，內心越發緊張起來。王老師走了進來。把我叫了出去。原來是被抽到去參加體育測試的。我內心十分不情愿，但又無可奈何，只能跟著仲老師走了。
到了那兒一幅幅陌生的面孔。瞬間覺得十分的無助。很快，人便到齊了。幾位老師在前面帶隊。很快我們來到了一間空蕩蕩的教室。按照順序一個個坐了下來。可坐下后越發覺得不對勁。桌上什么三角板啦、圓規啦應有盡有。如果只是做個調查問卷，三角板，圓規是不是多余了？不免覺得自己已經上了賊船。
窗外陽光明媚，屋內卻只照進了些許陽光。令人覺得有些陰暗。而這時吳校捧著五六袋子走了進來。心中暗想完了！”
果不其然，我們在這兒考了一上午的試。中午在教室休息了片刻便又來到了這個教室。下午的任務比上午更加的艱巨。那就我們剛來就一直在討論的折返跑。到操場，鐘老師先帶我們做了準備活動。然后便開始了一項又一項的測試。首先是50米，然后是跳遠，最后就是這個折返跑了。
而這折返跑的可怕之處就是它每跑15米就要停一次。男生要跑70趟。看著在自己前面的'同學有的跑了50幾次，有得跑60幾次，甚至還有人成功了。而又想到自己只訓練過一次，而且沒跑幾趟就跑不動了，擔心一會兒可能要丟臉了。可還好，我并沒有那么差勁。最后還是勉勉強強跑了60幾趟的。而這項測試一結束，每個人都十分的勞累了。本以為可以回教室了，但誰知還有一項測試等著我們。
幸好它不是多么的費勁。只是測了個視力，身高，體重，肺活量和握力而已。但剛剛做完劇烈運動。肺活量的測試對我們來說也是有點難度的。就因這個還被老師講了好幾次。
最后這五項一測完，我們便三三兩兩的離開了體育館，向自己的教室走去。
雖然這個測試浪費了一天的時間，而且還令我感動十分的不安，但收獲還是挺多的。既然我收獲了友誼，還在上午的考試中看到了自己的缺陷，更讓我了解到了自己的身體的素質。
慌亂的作文 篇14
我們之間的關系用一條網線連接起在孤單中徘徊的孩子。記，我們慌亂的歲月。
哦，阿木，對不起啦，明明是寫給你的賀文，結果還是寫了我們慌亂的歲月。其實，應該不是我們慌亂的歲月，是小荷里的孩子都是這樣度過的。想起一句話，影對我說，謝謝然，雖然我們只是用一條網線連接起來的友情。于是，我于你也是這樣吧。 某日我看到你的文章，乖小孩，我在你的文章里看到了一個熟悉的朋友的名字，于是，就這么和你認識了。你的影寶，我的小影。再然后，我覺得你很暴力啊，總是跟我講話的時候會踢我踹我。
當然你的臺詞是我欠踹欠踢。我們總會不由自主的憂傷，又不由自主的發瘋。你說過，我們的記憶存在于聊天室里。你總是因為家長的種種限制，然后小心翼翼的跑上來，只為了對我說，阿然，我今天是偷偷上來看你啦。馬上就要下了。呵呵，然后才幾分鐘不到，你的ID就沒了。 記得有一段時間，我意外的忙的要死，然后就沒怎么理你們了。在某一天突然發現你給我的留言。小然然，你怎么不理我了…那樣難過的語氣，我還記得。于是，我發現，我要好好的愛你這個孤單的小孩。小木木，你要一直很快樂昂。 想起藍條萌抽憂派的建立只是我自己的一個想法而已。結果碰到你后，我們就立馬成立了。然后就推出了第一本雜志。想想就很有成就感。其實最主要的還是你的.功勞，要不是你每天催我，估計我還弄不出來呢。 那天我剛剛下網，很遲了。
結果就看到你電話來，哭的那么傷心，一時的襲來，我就給你弄慌了。小木木，堅強點，以后記得不要哭，一定要笑啊。以后才知道是因為你的學習成績不好，你家長這樣說你，說到你自己都開始心酸。哦，小木木，等你知道就好了啦。自己努力過就可以了。我會永遠站在你那邊的，記得當你失落的時候還有一個孩子叫小然在你旁邊，你可以找她訴苦，她雖然不能幫你解決問題，但是她能幫你分解難過。這樣，至少你們的快樂就可以擠進來了。
某日，那天我跟你視頻的時候，你突然說，阿然你好青春啊。我笑了，我向往明媚的孩子。你也是，可是為什么我們最后都這樣了呢。 提到你，我就馬上想到丫的，欠踹，欠揍，欠踢。這類的詞匯…。果然你在我眼里就是那么的粗暴啊…不過小木木還是一個乖小孩。嗯。她心底很好，為人正直，是非分明。嗯，這就是木同學的優良品質吧。
阿木，請你以后要快樂哦。嗯嗯，生日哈皮，阿然對你那美好的祝福。愿你以后身體健健康康的，不要嫌棄這句話的老土哦，身體是革命的本錢吶，明白我的意思么？你這個會受傷的孩子，一定要做到！要永遠的堅強，不要向然學習，我們要一起學習。拼拼湊湊，我也算是給你湊了1000多字了，對于我目前的情況來講，已經很不容易了啊。雜草叢生，雖然沒有兵荒馬亂，但是前方還是一片迷茫。如果當你感到慌亂時，請你握緊我的手，讓我們一起去面對，青春的歷程有多么的艱難，但是我們都會挺過去的。生日快樂。