我們的心近了作文

[優]我們的心近了作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我們的心近了作文，希望能夠幫助到大家。

我們的心近了作文1

　　我和她擦肩而過，只是那么短暫的一刻，但是，她卻在我的心中刻下了深深的印記，從此，我知道了，我就要變成她，我們的心近了……

　　——題記

　　我

　　我是一只小小的毛毛蟲，向往會變成一只金色的蝴蝶。我曾經告訴過伙伴們，我身上的金色毛刺，就說明我會變成金色蝴蝶！但是，他們不信，認為是妄想，因為，我頑抗·調皮·不聽話……

　　說實話，我確實不是大人們心中的乖孩子，總是大禍不犯，小禍不斷，我喜歡主張自己的空間，按自己的意愿做事，但是他們卻說這荒謬，說我無知。

　　我喜歡幻想，幻想自己是金色的蝴蝶，是蝶中女王，有自己的城堡；我幻想，我會飛，在夢里，我常常會長出金色翅膀飛起來……我喜歡幻想，它在我眼中那么神秘，那么自由！但是最終還是要面對現實，幻想，也許，也許只是空虛的.吧……空虛的可怕！

　　她

　　她是只金色的蝴蝶，從金刺毛毛蟲蛻變來的蝴蝶，她好像明白一切的樣子，知道什么是痛苦，什么是失落，什么是成功，什么是努力……她長大了，懂得面對現實，她不是那么迷戀幻想，她成就了自己的夢，因為，以前的以前，她也向往著從一只不起眼毛毛蟲，蛻變成一只金色的蝴蝶。

　　她懂得了為她操心的人的心，懂得去體貼關心過她的人，懂得珍惜在她身邊出現過的愛，懂得堅強……她的字典中沒有“淚”。

　　她真的從小小的，不知名的毛毛蟲蛻變成了金色蝴蝶，在一道金光中閃出另一道讓人驚異的金光！

　　我和她

　　“你這只小蟲子會變成金色的蝴蝶？！做白日夢呢吧你！”“孩子，不是奶奶說你，你這夢啊，太遠了！”“哈哈，天大的笑話原來是起源于你啊！”“哎！可憐的孩子，她瘋了！”……為什么要懷疑我的能力？我為什么不可能變成她？我承認我們的差別很大，但我可以感覺的出來，我們的心正慢慢貼近……現在，我變成了一只金色的蛹，靜靜的睡著，幻想著自己變成金色蝴蝶時，飛舞在藍色的天空中，飛舞在美麗的花園中。我變成蛹，是變成金色蝴蝶前做好的充分準備。

　　我們的心近了，近了……

我們的心近了作文2

　　門外古樹張新芽，院里枯木又開花。半生存了好多話，藏進了滿頭白發。

　　——題記

　　上周去看外婆了，隔了半年多未見，與她漸漸有些陌生。她與我記憶中的模樣又不同了。在我的印象中，她還是那個在強烈陽光下，輪廓慢慢朝我靠近的模樣，怎么轉眼間就只剩下滿臉的皺紋了······

　　在外婆家沒有網，唯一的娛樂工具就只剩下電視了。拿起遙控器隨手換了幾個頻道，不久，便覺得枯燥無味。終于有些坐不住了，用手悄悄地拉了拉爸爸的袖子，低聲說了句好無聊，我想回家了。

　　這一舉動似乎被外婆看見了，她看了我一眼急急忙忙地跑出門了。回來的時候，她的手里拎著一大袋零食——隱隱約約可以看出那些都是我小時候最喜歡吃的。

　　就像吃了檸檬一樣，心里有些酸酸的。老人生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，她仍記得我的一切喜好。

　　晚上跟外婆睡，聽見她沉沉的呼吸聲和間歇的咳嗽聲，我才覺得，她是真的老了。我再也不敢跟小時候一樣，抱著外婆睡，或是摟著外婆的脖子睡，怕那樣會使她呼吸不順，從而打擾了她那原本就不充足的休息時間。

　　老人的'睡眠一向很淺，一般要到晚上十一二點才能睡著，凌晨三四點便會自然醒。然后到五點就已經出門鍛煉、散步了。那時候我想大多數人也像我一樣沉浸在屬于自己的夢境中。

　　等到我醒來的時候，已經可以吃到外婆自己做的早飯了。

　　突然思緒回到童年，一切的一切都與現在重合了。一樣的零食，一樣的人物，一樣的早飯。可惜的是，隨著年紀的增大，外婆的味覺也不如從前那么靈敏，時常早飯不是醬油放多了要不就是一點味道都沒有。

　　其實這都不算什么，仔細想想，我和外婆似乎從來沒有疏遠過，除了容貌的變化。

　　可我開始害怕會失去這一天。很小的時候我就了解死亡了，我害怕死亡，又不畏懼死亡。

　　這些年，間或聽見身邊的人去世的消息，起初是詫異，后來便已習慣。但偶爾還是會想這么好好的一個人就這么消失了，不敢相信。

　　時光你好好善待它吧！

　　我覺得我和外婆的心近了，雖然不曾疏遠，我們的心近了。

我們的心近了作文3

　　時間一天一天的過去，我們也都在不知不覺中長大，變得成熟穩重。我們不再是幼稚的小孩子了，我們的心近了。

　　那是兩年前的一天，我騎著自行車剛要和伙伴們出去溜達，媽媽推開門說道：“兒子，幫媽媽去買點東西好嗎？”我說：“媽媽，你就自己去嗎，我要和朋友們去玩，時間緊迫，我要出發了。”媽媽說：“你騎車子多快啊！一會就能到商店，我還得走著去，就幫媽媽買去吧。”媽媽話音沒落，我騎上自行車就和朋友們玩去了。媽媽在我身后嘟囔著：“唉！這孩子，就知道玩，還是我自己去買吧！”

　　可是到了現在，媽媽讓我去買東西，去辦事。只要她嘴一張，我立刻就去。我才猛然發現，我已不是以前那個調皮、愛玩、沒擔當的無知小孩了。我會幫媽媽干一些力所能及的事情了。我長大了，我會用心體量媽媽的辛苦了。我長大了，我與媽媽的心近了。

　　以前上學的時候，我總和老師、同學鬧矛盾，甚至動輒和同學打起駕來，真是個魯莽的“好戰分子”啊！

　　有一次，我們在外面玩，我不小心把一個同學撞倒了。他拍拍衣服和褲子，起來推了我一下，還笑了笑。我就生氣了，我就打人了……老師知道這件事以后，把我倆叫到辦公室，問怎么回事？怎么可以打架？我把事情的起因、經過、結果都一一的向老師從實招來。老師把我狠狠的.批評了一頓，最后把我“無罪釋放”了。當時我很生氣，還暗暗的口服心不服。但現在想想：服從老師，團結同學是我們的做人之本。我們要努力學習，同學間和平相處。打架不是好孩子，長大之后，同學才是真正能幫助自己的朋友，老師更是今生的恩人。

　　現在，我和老師、同學相處的都很融洽。我不再是容易沖動的小孩子了。我變得成熟起來，我與大家的心近了。

　　我們是師生，我們是同學，我們生活在同一片藍天下，我們大家是朋友！我們呼吸著同樣的空氣，在同樣的世界，我們是一家人！我們相處的很愉快，生活在一起，學習在一起，我們的心近了！

我們的心近了作文4

　　如俏無聲息的冬雪，似漸漸瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過的風。日子一頁一頁靜靜地翻過。

　　有的早已與草木腐去，有的則填涂著朦朧的色調散亂在心上，欲將疏忽的曾經拾起，卻撿得幾頁缺角少字的篇章。

　　淚眼婆娑過一段雨季，當莫名的把一個陌生的形象，埋下蒲公英的向往，視為美麗的詩篇珍藏，才知在日子的催長中已不知不覺已套上了成熟的偽裝。當走出母親殷殷的目光，獨踏異鄉的旅途，才知日子顯示的不僅僅是青春年少對母親眼路的漫行，更是成長對迢遠夢鄉的奔赴。你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們為了同一個夢想。

　　也許那些落葉上寫詩的心情會一天天老去，也許成長要以孤獨為代價，逝去的日子也無非給我們一個把握今天的啟示。其實，誰能給完整的人生，完美的日子一個固定的概念呢？或許，綠色的寧靜，藍色的淡泊，紅色的躁動，紫色的憂郁，茶色的不安，黑色的驚懼……種種繽紛的支離破碎拼湊著，繽紛的人生，渲染的日子。從此，我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒有錯，錯的是我們安于暗淡！更多的時候，我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問候驅散跋涉的`疲頓，更用自己的魂靈，去珍惜每一個日子，每一點感動。我們將要并肩挽起，走過夾雜汗水與眼淚的飛揚塵土，一路走去。

　　幸福的時候，我們常不自知，即便別人的目光投來多少羨慕不已。此時此刻，何不靜下心來望那天邊酡紅如醉的夕陽，也欣慰地癡迷了。其實我們擁有的也已綴滿了天空，粲然一笑中，就會嗅到整個世界的馨香。

　　是否在遙望遠方星空的時候，望不見自己心靈的彼岸？

　　而信念確是那呢喃不息的輕濤，蕩漾著心愿渡進理想港灣，給自己一個承諾，好嗎？在回首的某日，還看過一本完整的書，不論拙劣還是單薄，只要有過內容，你我握起同一支筆寫好人生這本書，名為《花樣年華》的一本書，待明日細細品讀。

　　我們捧起熾熱的心，彼此約定永遠透明，在這即將離去前往另一個開始的岔路上，也只有真心祝福了，揮去浮躁與輕狂，在播灑夢的季節上路吧！

　　你我，心靜了，心也近了！

我們的心近了作文5

　　世界上最遙遠的距離，不是天與地的距離，也不是生與死的距離，而是兩顆心的距離。我們的心近了，這個世界也就小了。

　　我的媽媽是個嚴厲的人，從小到大，她對我一直很嚴格。對于我的學習，她的要求是名列前茅；對于我的生活，她的要求是自己的事情自己做。她不允許我失敗，但也很少滿足我的要求，由此，我對她一直保持著敬而遠之的態度。

　　但有一件事，讓我改變了我的態度。

　　那是一個寒冬的夜晚，一張刻著90分的數學試卷成了我噩夢的開始。我知道我逃避不了，媽媽已經知道這個事實，我開始等待“暴風雨”的降臨。不出我所料，媽媽單手緊握著那張試卷，表情嚴肅，如有雷電將作。“這是怎么回事？”卷子擊向桌邊發出巨大的響聲，媽媽的話回蕩在上空，我臨危正坐。窗外開始飄雪，雪花打在窗上發出刺耳的聲響，夾雜著媽媽的訓斥，使我心煩意亂。搖擺的燈光照在試卷上，如同魔影一般。我回想起以前不公的待遇，回想起成功時也只有一兩字的表揚……我再也無法忍受了。“夠了！”我一下子站了起來，眼睛紅腫，“媽媽，你為什么一直對我如此嚴厲，你知道我有多辛苦嗎！為什么我的努力換取的永遠是你的訓斥，這樣的生活我受夠了！”我拍門而出，留下了愣在一邊的媽媽。

　　我獨自在雪中行走著，感受著雪的溫度，我拉緊衣領，哈著熱氣，想找一只溫暖的手，可……，兩行淚從臉頰悄然流下。我開始懷念家里的溫暖，媽媽熱騰騰的'菜肴。

　　“孩子！孩子！你在哪里？”一聲聲呼喚讓我讓我回過神來。媽媽，媽媽來找我了！她正向我飛奔而來！淚水，模糊了我的雙眼，媽媽一把把我抱住，“對不起，對不起，孩子，我只是想讓你更優秀，可沒想到……”。我聽出媽媽的哭腔，我沒有想過，原來媽媽也會哭。“沒關系，我懂。”我在媽媽的懷中熱淚盈眶，再復雜的情緒在嘴邊也只剩下這幾個字了，“我愛你，媽媽。”

　　雪花飛舞，在銀白色的世界中，一個溫暖的擁抱，讓我們的心近了。

　　愛是能拉近我們心靈的距離的，白雪中，我明白了……

我們的心近了作文6

　　“刷”筆在試卷上快速書寫的聲音。期末考試向我們招手了。老師正在爭分奪秒地為我們打印試卷。下課后，我的好朋友昕薇來找我說：“多呆一會兒，借你的數學數據。”“不，這是我獨有的秘密，怎么可能行得通！”“你是我最好的朋友，難道你連這個都不借嗎？”“嗯，我想……”昕薇搶走了我的信息。“喂！”

　　放學后，我試圖讓昕薇回來，但她像兔子一樣滑了一跤。嗯，我辛辛苦苦幾天幾夜整理出來的有價值的數學理論總結和典型例子，都被昕薇無情的掠奪了。我不相信。我必須找到秘密！第二天，三個主要老師的課程都被他們占了，根本沒時間休息。昕薇放學后溜了。第三天，我抓住機會問：“昕薇！把我的數學數據還給我。”“我放在你桌上了。”昕薇眨著眼睛，眼睛不夠大，睜不開。嗯？我第二個和尚想不通是吧？我回去到處找，沒看到一個影子。最后我在昕薇的桌子上找到了它。哼，她不要臉，改了名字。下課后，我假裝無聊，去了昕薇：“昕薇，我的.數學數據。”“我不是說放在那里了嗎？”

　　我從她桌上拿出文件，拍在她桌上：“什么意思？我允許你復印，但不允許你自己留著！”昕薇突然變得啞口無言。“哦，對了，我對你的演技感到很驚訝，我欺騙了我。”我嘲笑她，她臉上帶著一絲驕傲的微笑。我轉身離開，拋給她一個驕傲的身影。回到家我還是很生氣，為什么我對她那么好，她還是這樣。我又想了想：她為了考得比我好，想改名。每個人都會有這種心理，這是人不想做的比別人好。我明天要和她談談。

　　我生活在我的“空閑時間”，發現了昕薇。她看上去很緊張。“我不會再罵你了。我以后給你我想要的信息，但是你不能這樣。我知道你在想什么。”“對不起。”昕薇低下了頭。我拉著她的手，接過鉤子：“說吧，別撒謊。”她抬起頭笑了笑：“是的。”“那我們去操場散步吧。”我帶她去了操場。

我們的心近了作文7

　　拉近心與心的距離，體會人與人的和諧——題記

　　無私

　　在一所醫院里，有這樣的一幕，有無數的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心，不求回報的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無私的關愛之心。他們不求回報為這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻上自己的祝福。“是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。”

　　理解

　　黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛全部獻上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含著淚答應了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。“爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！”

　　感恩

　　父親騎著一張破舊的三輪腳踏車，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻上一束花，一個躬，感謝他們的幫助。“感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！”

　　無私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情，讓我們體會到人與人之間的和諧，我堅信：“只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美好人間！”

　　拉近心與心的距離，體會人與人的`和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會更美好！

　　【點評】

　　這是一篇被我救出來的考場佳作。初評老師評分為41分。作為作文批閱指導組的成員，我在查閱老師批閱情況時，發現了這篇文章，認為得分偏低，應該規為一類文。最后在幾位老師的綜合評定下，該文獲得51分的高分。這是一篇巧借“感動中國”人物——黃舸來演繹“我們的心近了”的成功文章。文章分列三個小標題“無私”“理解”“感恩”，很好地將黃舸這一陽光少年地美好品質展現了出來，為“感恩”這一時代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極，扣題嚴謹，語言樸實，表現了該考生較扎實的語文基本功。

我們的心近了作文8

　　“刷刷刷”一陣水筆在試卷上飛快地寫字的聲音。期末考試已經向我們揮揮手了。老師正向我們爭分奪秒地印考卷做。下了課，好朋友苗苗向我走來：“多呆，借一下你的數學資料。”“不可以，這是我的獨家秘訣，怎么能行！”“你是我最好的朋友，不會連這個都不借吧？”“呃，我想再...”苗苗一把搶走了我的資料。“喂！”

　　放學后，想再找苗苗搶回來，可是她就像一只兔子一般溜得飛快。誒，我辛辛苦苦地花了幾天幾夜整理出來的寶貴數學理論總結和典型例題大全，全被苗苗無情地掠奪走了。我不服氣一定要找回秘訣！第二天，三門主課老師所有課程全被她們統治了，完全沒有時間休息。放學苗苗又溜走。第三天，我抓住時機就問：“苗苗！還我數學資料。”“我放在你桌子上了。”苗苗竟閃著那雙不大還努力睜大的眼睛。恩？我丈二和尚摸不到頭腦，有嗎？我回去翻遍所有地方也沒有瞧見一絲影子。終于我在苗苗的桌子里找到了。哼，她真是不要臉，還把名字改了。下課后，我佯裝無聊邊去苗苗那兒：“苗苗，我的數學資料。”“不是說了放你那兒了嗎？”

　　我從她桌子里掏出那份資料拍在她的桌子：“你什么意思？我允許你復印一份，可是沒有允許你占為己有啊！”苗苗一下子啞口無言。“哦，對了，你的演技我贊嘆不已，居然把我騙的`團團轉。”我嘲諷她，臉上還有一點自豪的笑。我轉頭就走，拋給她一個高傲的背影。回家后，我還是異常氣憤，為什么我對她這么好，她還這樣。我又想了想：她想改名字，是為了考的比我好。哪個人不愿意考的比別人好，這種心理是每個人都會有的。我準備明天找她談談。

　　我楸住了“空閑時間”，找到了苗苗，她一臉緊張。“我又不會罵你，以后要什么資料，我會給你的，但你不能這樣做。我知道你的心里想法。”“對不起。”苗苗低著頭。我拉起她的手，拉著勾：“說好啦，不說謊。”她抬起頭，露出笑臉：“恩。”“那我們去操場散步吧。”我拉著她飛奔去操場。

我們的心近了作文9

　　一開始到北京的時候，我的生活中總是會出現“他”──我的新爸爸。開始見到他的時候，我特害怕，聽媽媽說他是一位老師。難怪，從他的外表上看去就挺兇的。慢慢地，經過幾個月的接觸，他人對我挺好，對我待親生女兒一般。而我呢，從未喊過他一聲爸爸，在我的心中，我已經承認了他，可在口頭上，我跨不出的一步，就是喊一聲:“爸爸”！

　　我轉學過來，新爸爸安排我在他工作的學校就讀，每次上學的時候，中午吃飯，我在班上上課，每次放學了，首先就跑入我爸的辦公室，迎接我的是那和藹的笑容和溫馨的話語，那就是我爸！我的碗里總是有著可口好吃的菜。爸爸每次打飯都把我喜歡吃的菜擱我碗里，而他自己的碗里，除了蔬菜還是蔬菜，根本沒有什么肉，我問他，說:“您怎么不吃肉啊！怎么都給我了。”爸爸笑盈盈地說:“我不愛吃，你吃吧，你正長身體吶！”我也不知道該說些什么了，細細地嚼著口中的肉，心里有說不出的感動。結果有一次，我輕易地聽著媽媽訴說著新爸爸的故事，我問媽媽，他愛吃肉嗎?媽媽笑著說:“誰不愛吃肉啊！他當然也愛吃啊。”原來，爸爸為了我，連自己愛吃的.肉也全擱我的碗里了……

　　還有一次，學校做的飯菜不合我胃口，我不想吃，我跟爸爸說，我不吃這個，我要吃方便面，當他聽見我說完話的時候，立馬行動起來了，給我弄方便面，他嫌暖壺里的開水不夠熱，又親自到鍋爐房為我打新開的沸水，說這樣沖泡出的方便面好吃，看著爸爸為我所做的一切，我真的不知該說什么了。

　　爸爸用他愛我的行動拉近了我和他之間的距離，我不懼怕他了，他讓我學樂器，我也愉快地去學。我們的心貼近了。

我們的心近了作文10

　　窗外下著小雨，雨點拍打在窗戶上。我望著窗外，心中對昨天的那件事念念不忘。那一件事，像一束陽光，照在心上；像一汪清泉，滋潤心田；像一縷清風，吹散煩惱。

　　昨天是晴朗的一天，我漫步在學校的林蔭小道里，欣賞著校園里靜靜的美。陽光籠罩著大地，可在那里面還是感覺不到炎熱。

　　“你怎么在這？”我轉過身，看見了我的同學。“我來這散散步。”我回答。“你呢？”“啊？我只是來這看個風景的。”原來我們竟有著共同的審美……

　　突然，一陣風吹了過來，中間還有熱的風在里面，讓我皺了皺眉，感到了夏天的炎熱。“要上課了，走吧。”

　　來到班級，她對我微微一笑，便回到了座位上。下課了，我去走廊，望著樓下那群一年級小朋友在玩耍，那一個個天真爛漫的笑容，把我融化在其中。

　　我一轉身，剛邁出一只腳，這時，從走廊的`另一頭跑過來一人，速度很快，把我勾了一下，我摔倒了。膝蓋感到了一絲疼痛，她走過來，把我扶起來，看了下我受傷的膝蓋，對我說：“我扶你去醫務室。”她一手挽著我的手臂，一手扶在我的肩上，叫我慢慢走，到后來，兩手一起拉著我的右手臂，讓我覺得非常溫暖。

　　我心中充滿了感激，覺得挺感動的：她拉著我去醫務室，很累，還要來回，特別是上樓梯的時候。然而她什么都沒有講……

　　頓時，我覺得我和她的心拉近了。在這之前，我們雖是同班，但卻是兩個世界的人，見到面也只是打個招呼，笑一笑，也沒有深交，彼此不是很熟。

　　這件事，讓我和她的心更近了，雖然只是這么小的一件事，卻讓我和她的心貼近了，也拉近了彼此間的距離。

我們的心近了作文11

　　記得我會背的第一首詩，是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的《靜夜思》。那時，我并不知道李白稱為“詩仙”的緣由，也不知道他的偉大，更不知道，那與我有千年之隔的人物心里所思。那時，我與他不僅僅是隔著千年的歲月，還隔著一層心靈的高墻，隔著對人間、對世事的'感悟。

　　小學一二年級時，我看“鐵杵磨成針”的故事，曾固執地認為，李白僅僅是一個貪玩的小孩，是家長數落孩子的工具。也是那時候，我的記憶里有了李白。

　　到了三四年級的時候，我背了很多很多李白的詩句，但還是有些懵懂。聽老師講，李白的詩是多么豪放，多么壯美，我總不明白，這煩人的古詩，好從何來，意在何方？

　　到了五六年級，我慢慢走近了星耀歷史長河的李白。“李杜文章在，光芒萬丈長”，他被后世尊為“詩仙”，自然寫得一手好詩。這時的我，在老師、父母的教誨下，慢慢理解了詩人的廣闊胸襟，從此詩走進了我的生活。讀李白的詩，我開始體會到一種超越常人的豪放和一絲令人感傷的哀愁，開始理解“舉杯邀明月，對影成三人”這千古名句背后那無盡的沉思。

　　杜甫形容李白“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。不錯，酒已經被李白喝出了境界。他可以斗酒詩百篇，可以與月亮對飲，與影子對飲。這是一種豁達、超脫的樂觀。但是，在那些歲月，這樣一個充滿才氣的“詩仙”，卻始終只能是一個“落魄書生”。失意的李白，只得與明月共飲，只得向影子訴說自己的失意與痛苦。

　　再讀李白的詩，我試圖更多地去理解在豪放背后，那綿長的漂泊之苦，思鄉之愁。我想，我們的心近了。

我們的心近了作文12

　　心和心的距離可以拉得很近，只是在于你是否在意。友誼之橋，只要跨出一步，心的距離就會縮小，和我們都跨出了步，我們的心近了。

　　轉眼又到了開學，我整理好行裝，拿著大包小包，滿懷激動地去學校。但是天空卻陰沉著臉，臉色發黑，大片大片的烏云堆聚在上空，讓人感到有些沉悶。

　　拿到新書，準備把書帶回宿舍，走到一半，天空卻突然變了臉，下起了雨，我著急萬分，害怕書被淋濕，趕緊大步沖回宿舍。但一塊石頭似乎要與我做對，橫在我面前，我猝不及防，猛地栽倒在地。我忍著痛努力將灑落一地的書本收好，想站起來，但疼痛卻抑制著我，書又“啪”得散落一地。我捂著流血的膝蓋，齜了齜嘴，無可奈何。此時，我多么希望有人能幫我一把。

　　雨依然不停地下著，仿佛沒有盡頭，樹枝也被風吹得左右搖曳。我早已成為落湯雞。正當我不知所措時，一道身影出現在不遠處。那身影停頓了一下，徑直向我走來，我有些驚喜，感到有希望了。待那道身影走近，我定睛一看，原來是他！

　　我和他本來好友，但因一件小事鬧了矛盾，到現在都再沒有說過一句話，我和他的心疏遠了，也冰冷了。

　　他停在我面前，我不敢抬頭，只等待著漫天而來的嘲笑。但過了好一會，他依然沒有嘲笑我，突然伸出了一直手，懸在我面前。我有些驚訝，他居然要幫我，有惡意嗎？我鼓起勇氣抬起頭望向他，他的臉上只布滿了微笑，沒有一點惡意，于是我伸出了手，他一把扶起我，又蹲下身子，耐心地為我撿起撒落在地上的書，夾在胳膊上，并攙住我的手，一步一步地緩慢地來到醫務室。我一直不敢說話，但我心中卻有些溫暖，感覺兩個人的心近了許多，連傷口也沒先前那么疼痛了。

　　他突然開口了：“你沒事吧？”我有些驚慌失措：“沒事。”“對不起，是我錯了。”“我也有錯，我們還能再作朋友嗎？”“當然！”他又露出微笑，又饞著我的'手，一步一步向宿舍走去向宿舍走去。

　　此時的天空已恢復原樣，陽光穿過烏云，灑在我們身上，是我們冰冷的心也變得溫暖，我們的心已沒有隔閡，越來越近。

　　友誼之橋已經貫通，我們都站在彼此面前，我們的心近了。

我們的心近了作文13

　　人與人之間，往往隔著一扇門。若門關著，那就形如陌路人了，開著門，那心與心的距離就近了。——題記

　　長沙變化很大，有時走在路上都不認識在哪了。時而，因見得高樓大廈而坐過了站，時而，因見得“建筑中”的牌子而坐過了站。這一棟棟高樓陸續冒出，到底是好，是壞？

　　場景地點：一棟高樓樓梯間

　　場景一：社區有個收取水費的人在每家每戶門前敲門。門鎖的死死的，那銀白色的鐵門如同牢門一般，白色的墻，走廊上空無一人，單單這種孤獨感就使得人毛骨悚然。緊接著的是鐵與鐵之間的摩擦聲，一個人將貓眼那的小窗打開，一手伸出一杳舊鈔票，緊接著的又是鐵與鐵之間的摩擦發出的聲音。走廊再次陷入沉寂之中。

　　場景地點：此高樓的大樹下

　　場景二：已經進入冬天，冬天里靜悄悄的。來往的人都急急忙忙，有的人手里還拿著早餐，都沒有說話聲，幾乎成了一個無聲世界了，唯有的只是：風呼呼地刮著，樹葉颯颯的響。可是，這究竟是人的冷漠感使冬天變得寂靜，還是冬天的寂靜改變了人的態度呢？

　　為了得到此問題的答案，鏡頭轉向另一邊。

　　場景地點：另一大樓樓梯間

　　場景三：那個收取水費的人來到了這棟大樓敲門，敲了不到半分鐘，門就打開了。里面出來了一位老奶奶，連忙招呼著這位客人。老奶奶沏好了一杯熱茶，送到手里，手就變得熱乎起來。整個走廊上充滿的是一股暖意。一杯熱茶，幾句親切的問候就使走廊變得溫馨，我們的心近了。

　　場景地點：另一大樓的樹下

　　場景四：樹下的桌子旁邊坐滿了人，有老的，也有年少的`，走近一看，原來是兩位伯伯在下象棋。只見雙方都不分上下。這不是無聲世界，這里不僅有棋子落下的聲音，有觀棋者發出的提議聲，還有小孩嘻鬧的聲音。你瞧！幾個小孩在玩躲迷藏，臉上洋溢著喜悅的表情。我們的心近了。溝通使我們的心近了。

　　后來才知道，那棟冷清的大樓是一些20—30歲的上班族所居住的。他們都只顧著上班。其實不然，把那扇門打開，心靈之間的距離也就縮短了。只要放慢腳步，那我們的心就近了。多留意身邊的人和事，多溝通溝通，這樣我們的心就近了。

　　后記：其實高樓并沒有錯，只是我們心中的門關了罷了，打開這扇門，敞開心扉吧，這樣會給自己帶來“心”的觸動的。

我們的心近了作文14

　　從陌生到熟悉，從疏遠到親近，或許我們不能做到心有靈犀，但我們可以做到形影不離。

　　還記得開學第一天，我們走進了這個陌生的教室，看見了陌生的面孔——從那以后，我們便是這同一間教室里的人，一起學習，一起進步。

　　在這間教室里，我第一個認識的就是她，小小的個子，活潑的性格。現在我們已經是一對親密無間的好朋友，可是我們之間也發生過誤會，但是只有經歷過風雨的友誼，才會開花結果，才會出現美麗的彩虹。

　　記得那一次，我和她開玩笑，坐在她的座位上死活不起來。而她呢，因為怕我哭，所以不敢對我以牙還牙，坐到我的座位上去。我們倆就這樣拉扯了半天，起先她笑著和我拉來拉去，我也就想：反正她不會生氣，我又何必起來呢？可是，到后面她好像猜到了我的想法，生氣地對我說：“你起來呀！”我以為她只是裝裝樣子的`，就坐在那里一動不動，直至她一用力把我拉起來，瞪了我一眼之后，我才知道她真的生氣了。于是，我在那好生安慰，向她道歉，可她卻對我吼了一聲：“你走開！”我聽了，心里頓時充滿了怒火，轉身就走。過了幾天后，我們倆都互相不理不睬。

　　直至到了周五的體鍛課，老師讓我們解散玩耍。失去她的我獨自一人走在校園的小道上，腦子里浮現出那天的情形，心情復雜。慢慢地，我來到了校園的花園里，看見了一小處紅色，呀！那不是我們和她悄悄種的牽牛花嗎？竟然開花了。我蹲下身子，仔細打量了那朵小花。這時，一絲細微的腳步聲把我驚醒，我回頭一看，她正看著我，對我說了一聲：“對不起。”我聽了，對她一笑：“沒事，是我的錯。你看，我們種的花開了。”“嗯。”她親切地微笑著。

　　或許，經歷這次風雨，我們友誼的小花會更加燦爛，我們的心會更近了。我不知道那朵小花是枯萎，還是會長出更多的小花，但我相信，我們的友誼之花會更加旺盛。

我們的心近了作文15

　　常常說父親與女兒之間有一條不可逾越的代溝，無法填平，無法跨越。但我相信：只要真心相待，充滿寬容和理解，這條代溝就會變為橋梁，架在兩顆心之間，拉近心靈的距離。

　　一個冬天的夜晚，我正坐在電視機前，偷偷喝著冷飲料。沒想到，這只是暴風雪之前的平靜。一會兒，爸爸下樓來了，發現我正在喝飲料，馬上問我有沒有熱一熱。我滿不在乎地說沒有。事情變得越來越糟糕，我們吵了起來，聲音幾乎要把房頂掀開。我一路灑著淚水跑回自己的房間，抱著枕頭大哭起來。媽媽進修去了，沒有人可以安慰我，我想：都說父女之間有代溝，真是一點不錯，不就是喝了一點飲料嗎？簡直是……那一晚，那條代溝里流淌的，是深深的、混濁的敵意，感覺我和爸爸的距離正在漸行漸遠。

　　第二天，我還在為這件事耿耿于懷，無精打采地吃著早飯，突然發現手邊躺著一張紙。我拿起來一看，是爸爸寫的！

　　親愛的.女兒：

　　昨天我是太著急了，聲音有點大，不是故意要和你吵起來的。你媽媽不在家，我自然要好好照顧你。你小時候胃就不好，吃冷的更容易胃疼。以后再吃熱一熱，好嗎？

　　犯錯的爸爸

　　又及：后天是你的生日，我會早點回來的。

　　“吧嗒”一顆淚珠落在了藍色的筆跡上，暈開了一片淡藍，像綻開的一朵勿忘我，正如我的心一樣，溢滿了感動與欣喜。爸爸能向我道歉，還能記得我的生日，我一遍遍默念這句話，感到那條代溝里的液體漸漸變得清澄，泛起歡樂的波浪，勾住兩顆漸行漸遠的心，一朵朵波浪像手一樣，把兩顆心拉近。

　　第四天，我們都沒說什么，但是眼神可以說明一切，輕輕地對視一笑里包含了親情與理解。看見爸爸燦若陽光的笑容，我覺得冬天好溫暖。晚上，爸爸拎著一個大大的蛋糕回來了，我笑著跳著鉆進爸爸的懷抱，冰釋前嫌。一座橋梁在我們之間架起，兩顆心在一起跳舞。

　　我們的心近了，因為有愛，有理解，融化了一切隔閡，讓心靈親密無間。