秋緒的作文

秋緒的作文[共8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的秋緒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋緒的作文1

　　終于，夏帶著我濃濃的眷戀走了，還未來得及說句：bye-bye。我有些茫然，仿佛失去了什么，卻又不知究竟失去什么。

　　落葉

　　放眼望去，樹上一片一片的金黃，真美！可一陣風(fēng)吹過，那片片金黃在空中盤旋幾周即而躺在地上。我不知道自己為什么刻意地踩在它們身上，或許是因?yàn)樗麄兊牟恢艺\吧！

　　樹的一生都在為葉忙碌：冬，它積蓄力量：春，它努力成長；夏，它傾其所有；然而秋一來，葉便攀附著風(fēng)尾隨而去了。樹是愛葉的，永遠(yuǎn)把它高高舉過頭頂，即便是葉離開它的剎那，它仍矢志不移的'堅(jiān)持：給葉最好的生活，給它一個(gè)動(dòng)力，希望它能永遠(yuǎn)地飄在美麗的天空中。

　　然而風(fēng)是藐視葉的，視它為無物，即使給了它幾秒鐘炫耀的機(jī)會(huì)，但馬上就把它踏于足下，然后哼著勝利的歌，來慶祝又成功的捕獲了一個(gè)俘虜。

　　然后我沉思，我到底失去了什么？后來，我明白了：我討厭葉，正如討厭那個(gè)負(fù)面的我一樣。和葉一樣尾隨虛榮而去，面對(duì)虛假的榮譽(yù)與贊揚(yáng)，我動(dòng)搖了，失去了本該珍惜的東西。

　　樹

　　一陣風(fēng)吹過，dear tree：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的揮一揮衣袖，作別這段凄楚、銘心的愛。秋來了，雙手輕輕地拂過我的面頰，他說要給我最美好的生活，讓我在藍(lán)天中自由飛翔。你知道，我向往，那是我的夙愿。我知道，你為了我付出了很多，甚至于生命，這些我都十分感激，可唯一遺憾的是：你給不了我想要的生活。

秋緒的作文2

　　秋天又來了，涼風(fēng)拂面，落葉飛舞，我在小學(xué)校門外徘徊，心中不免有些懷念。

　　六年了，在這所學(xué)校中結(jié)識(shí)了許多良師益友。當(dāng)我離開它時(shí)，眼已模糊，熟悉了校園的每一個(gè)角落，熟悉了校園那書香之氣……回眸望去，校門里奔跑的學(xué)弟學(xué)妹們仿佛就是我以前的倒影。撫摸著校門不免勾起我的一些回憶。

　　以前在小學(xué)時(shí)，下課總會(huì)抽出些時(shí)間奔去小店，買些零食兒喂喂饞蟲，當(dāng)上課鈴響起時(shí)，校園里個(gè)個(gè)兒都匆匆忙忙的跑回教室，若老師來了則罷，認(rèn)認(rèn)真真聽課；若老師沒來，教室里立刻就鬧翻了天，個(gè)個(gè)兒下位玩耍，有的拿出沒吃完的`零食繼續(xù)吃，有的掉過頭，和后桌談天說地……這可苦了班長，瞧他那無奈的眼神，黑板上的名字早就排滿了一角，可這又有什么用呢，幾個(gè)小皮頭貓著腰跑上講臺(tái)，拿起黑板擦就擦，急得班長直跺腳。隔壁班的老師聽不下去了，跑來把大家狠狠地?cái)?shù)落了一頓，這還不算，還把老師叫來，這不免又挨自班老師批評(píng)，每個(gè)人都低下了頭，不敢向老師看，生怕對(duì)上了老師那嚴(yán)厲的目光。

　　上了六年級(jí)，那層教學(xué)樓從此不再喧鬧，學(xué)生們都忙于功課，我的小學(xué)生涯也在這種環(huán)境下結(jié)束了。還記得那最后一天，那一天，下著小雨，教室里飛揚(yáng)著同學(xué)錄，大家互道珍重，連往日的對(duì)頭也變得友好起來，我發(fā)現(xiàn)雨中的校園甚是美麗，她將在我的記憶中扎根，揮之不去，成為我人生中最美好的回憶之一……

秋緒的作文3

　　徐秋

　　最后，夏帶著我深深的眷戀離開了，她還沒來得及說再見。我很茫然，好像失去了什么，卻不知道失去了什么。

　　落葉

　　環(huán)顧四周，樹木金黃而美麗！但是一陣風(fēng)吹來，金色的斑塊在空中盤旋了幾個(gè)星期，躺在地上。我不知道我為什么要故意踩他們，也許是因?yàn)樗麄兊牟恢遥?/p>

　　一棵樹一生忙于樹葉：冬天，它積聚力量；春天，它努力成長；夏天，它給了一切；然而，當(dāng)秋天來臨時(shí)，樹葉隨風(fēng)而去。樹喜歡樹葉，總是把它們高高地舉過頭頂。即使樹葉離開他們，他們?nèi)匀粓?jiān)持給他們最好的生活，給他們動(dòng)力，希望他們能永遠(yuǎn)在美麗的天空中漂浮。但是，風(fēng)看不上葉子，視它如無物。哪怕給它幾秒鐘炫耀的機(jī)會(huì)，它也會(huì)立刻踩上去，然后唱著勝利的歌慶祝，成功俘虜。

　　然后我想，我失去了什么？后來我明白了：我討厭樹葉，就像我討厭消極的我一樣。和葉一樣，我也跟著虛榮。面對(duì)虛假的榮譽(yù)和贊美，我動(dòng)搖了，失去了我應(yīng)該珍惜的東西。

　　樹

　　一陣風(fēng)吹過，親愛的樹：我輕輕的走了，就在我輕輕的來的時(shí)候，我輕輕的揮了揮衣袖，告別了這份悲傷而發(fā)自內(nèi)心的愛。秋天來了，他的手輕輕拂過我的臉頰。他說他會(huì)給我最好的生活，讓我在藍(lán)天上自由飛翔。你知道，我很向往。是我的夙愿。我知道你給了我很多，甚至是你的生命，我很感激，但唯一的'遺憾是你給不了我想要的生活。雖然你每天都把我舉過頭頂，但離天空還是太遠(yuǎn)了。不好意思！我只能說對(duì)不起，拜拜！

　　啊！好新鮮的空氣，這就是生活！

　　(突然一陣風(fēng)把樹葉壓在地上)啊！(一聲慘嚎)不，不會(huì)。風(fēng)不會(huì)這樣對(duì)我。他說他會(huì)給我最好的生活。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，耳朵里回響著我剛才對(duì)你說的話。樹，原諒我。好像是我的選擇錯(cuò)了，失去了生命中最珍貴的東西。

　　葉，她

　　葉走了，我難過。當(dāng)你的最愛離開你，你也會(huì)離開。

　　她是一個(gè)善良但不漂亮的女孩，因此，她錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì)。

　　我失去了葉子，其實(shí)從某種意義上說，我沒有失去它，只是換了一種方式去擁有它。

　　但是她呢？如果失去了，真的找不到原來的感覺，但她沒有失去。看著她波瀾壯闊的樣子，她準(zhǔn)備開啟更美好的明天。她仰望天空中的云，即使它充滿了她成功的希望。

　　闡明某人的意思或立場。

　　耶！世界是白色的，到處都有豐富的哲學(xué)。我自然明白，虛假的掌聲和贊美遲早有一天會(huì)離我而去，即使?fàn)奚�了其他一切，我也留不住，所以我心痛卻不沮喪，于是我踩著落葉和腐朽的身體，抬頭尋找屬于我的天空，那里有一片我渴望現(xiàn)實(shí)生活的自信。

秋緒的作文4

　　秋風(fēng)乍起，吹過漫山遍野，落下滿地金黃。桂花嵌落在枝頭上，香飄十里。紅艷的太陽也被那一絲溫柔的秋風(fēng)吹拂著，漸漸消了火氣。

　　清晨的霧剛剛消散了，一束溫和的陽光撒了下來。暖風(fēng)帶著絲絲涼意，輕輕吹過。露水還未蒸發(fā)殆盡，隨著風(fēng)，滑落而下。重陽的這一天，萬里無云。“遙知兄弟登高處”，跟隨著傳統(tǒng)文化，我們一家也要去登高了。踏著暖暖的秋意，聞著桂花芳香，吃著重陽糕，一股滿足感在心中漾開來。巍峨的山峰聳立在眼前，帶著對(duì)家人，對(duì)朋友的祝福，登向高處。

　　山頂上，猶如漫步在云海間，楓葉輕輕飄落下來，為云紗點(diǎn)綴了一抹紅色。我們?cè)跇湎禄ハ嗥矶\，希望大家都能健康如意。祈禱之后，我望著這美景如斯，思緒卻化作一縷輕煙飄向遠(yuǎn)方。不知在老家的外婆怎么樣了？她過得好嗎？她有什么需要的嗎萬千問題留存在我心間，讓我喘不過氣來。

　　外婆今年已八十高齡了，或許我應(yīng)該打個(gè)電話給她，向她表示問候。電話打通了，“喂！”熟悉的聲音在我耳邊響起，我輕聲叫了一句外婆，便什么都說不出來了。外婆聽到是我的聲音后，很是激動(dòng)，語氣中帶著興奮，便問我吃飯了沒有？最近學(xué)習(xí)怎么樣？學(xué)校生活還好不好這邊的我，卻早已熱淚盈眶，說不出一聲話來，最后只是對(duì)外婆說了一聲重陽節(jié)快樂，便掛斷了電話。風(fēng)猶如外婆的雙手，替我擦干眼角淚水，可我的眼淚就像斷了線的珠子，任憑止也止不住。我思緒萬千，眼前浮現(xiàn)著她的一幕幕：驕陽似火的夏天，外婆卻挑起我們的.衣服到江邊清洗；乍冷還寒的冬日，外婆在一棵棵木棉樹下，撿著木棉花，曬干寄給遠(yuǎn)方的我們，秋天里，外婆邁著蹣跚步伐，滿院子來回挑選，為我們摘來又大又紅的番石榴外婆那雙勤勞的雙手早已布滿了陳年的繭子，卻依然不服老，時(shí)刻為我們操心著。回頭輕輕一瞥，一朵朵花兒翩然而下，悄然棲在我的肩上。我知道，我知道秋天或許將盡了，外婆又在為我們忙著些什么呢？她鬢角的白霜，額上的皺紋，卻又一次浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　我的奶奶在我二年級(jí)的時(shí)候去世，當(dāng)時(shí)的我調(diào)皮，不懂事，經(jīng)常跟奶奶發(fā)脾氣。可當(dāng)我意識(shí)到孝順二字時(shí)，奶奶卻永遠(yuǎn)地離開我。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，奶奶的去世便是我扎在心中的一根針，可她也教會(huì)了我珍惜當(dāng)下。

　　“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”一天的時(shí)光很快過去了，我們也該下山了。可我的心，依然對(duì)外婆充滿了牽掛，或許我該回去看一看吧！眼前似乎浮現(xiàn)她佝僂著身體在門前遠(yuǎn)眺的樣子。我不禁加快了步伐。

秋緒的作文5

　　又一陣秋雨瀟瀟灑灑的落了下來，在那橘子花間有動(dòng)人的晶瑩們就像是落日樓蘭的風(fēng)景：凄美而醉人。在樹上搓搓落落搖曳著這誘人的畫面，對(duì)著這樣的景色，我不敢發(fā)出聲音，怕驚嚇到它的美麗。

　　有幾只大雁飛過長空，應(yīng)該是掉隊(duì)的雁兒吧，正努力向前飛尋找自己的伙伴。風(fēng)吹動(dòng)著湖水，那幾只雁影在水面上浮動(dòng)，而水面除了倒影就剩下幾葉枯舟傍江水寒。

　　這似水的流年，讓我今夜無眠，回想舊時(shí)的夢，可那只是早已去而不返的時(shí)光。

　　遙想少時(shí)我們點(diǎn)滴的小幸福。那時(shí)的我們與現(xiàn)在一樣的書生意氣，一樣的笑語嫣然。不同的只是現(xiàn)在沒有了少時(shí)的輕慢。

　　記憶就像凋零的花瓣，不知所措的散落一地，而心情怎會(huì)是日落松間的恬淡。

　　秋葉旋舞著落地，沒有給樹枝留下一點(diǎn)自己曾存在過的痕跡。天上的烏云給這深秋帶來了深深的'寒意。看著桌上的燭光，腦海里的那些記憶便在火焰中搖晃搖晃，迷亂了我的思緒。

　　風(fēng)吹散了我的心情，隨著秋葉散落一地，而那一地的是我的離愁別緒。

　　突然間想起兒時(shí)玩耍的院子，在院子深處有那么一棵梧桐，一顆孤單的梧桐，而它的孤單是因?yàn)檫�在惦念著落紅嗎？

　　在這秋的時(shí)節(jié)我追憶那尋尋覓覓，深深淺淺的蹤影，心里下著相思梧桐雨。

秋緒的作文6

　　小雨淅淅瀝瀝落下，撒在樹葉，打在一只只枯葉蝶上，秋的氣息近了。

　　站在宿舍的陽臺(tái)上，陣陣風(fēng)吹過，帶著涼涼的寒意，吹進(jìn)室內(nèi)，拂過人的臉頰梧桐葉落了，秋來了，它走近了。

　　風(fēng)送來涼意吹走燥熱。細(xì)雨落下，它是這般溫柔又凄涼，天地朦朦唯有雨色新，昏火闌珊離人淚，離開家已有小半個(gè)月，天上的半輪圓月照在了誰的心上，將淚水揉碎，秋來了，它近了。

　　夜間的燈火照在了窗框上，照在了鐵架子上，思想的淚水靜靜流淌，是誰將離愁寫在了天上，站著廣寒宮中的嫦娥，洛陽河畔守望人。又是誰將思鄉(xiāng)的`情緒吹進(jìn)了夢里。秋來了，它近了。

　　銀光渡鏡一層霜，對(duì)鏡誰人輕愁暢，遠(yuǎn)望天空中半輪圓月又仿佛是夢里思念的人，是誰將離愁一遍遍輕唱，是誰將心事寫在紙上，泛黃白紙，卻未將心事封存，是誰的淚水和著笑將離愁訴說，是誰對(duì)鏡望月，獨(dú)自悲，是誰對(duì)紙難提筆，畫下字字皆是衷腸。

　　親吻過秋的涼意，悲涼的情緒，將心事都封存。誰的淚水輕輕淌，流過臉龐將相思訴說又是誰對(duì)著半輪圓月望故鄉(xiāng)，將離愁寫在紙上。

　　回望枯葉滿地殤，誰把心事都牽掛，難將淚水重溫，枯死的老樹，輕悲嘆，明月難將心事寄存。

　　是誰將秋輕悲嘆，嘆過明月，淚水淌。

秋緒的作文7

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”

　　至始至終，最愛的就是這首詞，最喜歡的還是這首詞。一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的哀怨，修飾著一幅夕陽時(shí)分的秋思。每當(dāng)在秋天讀起這首詩，就會(huì)牽起我的秋緒。

　　不知不覺中，夏天就過去了呢；不知不覺中，又與初秋握手了呢；不知不覺中，深秋又到了呢！一切恍恍惚惚，一切機(jī)械的進(jìn)行著。

　　早晨，機(jī)械的在上學(xué)路上騎著單車，機(jī)械的與同伴交流，機(jī)械的吃飯洗澡……日復(fù)一日，也無心觀賞秋景。

　　一次空閑時(shí)，在山腳玩，抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)山上有大片大片的火紅，熱情奔放，是楓葉吧？駐足，便有了上去的欲望。只可惜山路早已被秋草給封閉，或者說也根本沒有山路，即使有，也早被人們忘記了罷。

　　山腳有小溪，都是貫通的。秋天到了，秋草伴著竹伴著溪，溪水流淌，沖刷石頭，也順帶沖刷著我的心。一切都那么美，帶著淡淡的韻。

　　該回家了，咦？不對(duì)呀，我是該回姑姑家罷了……離開父母，離開城市已經(jīng)有四十多天了呢，深秋，很容易牽起我對(duì)他們的思念。

　　那條青巷，還會(huì)記得我嗎？忘了也罷，就當(dāng)只是個(gè)美好的回憶吧，畢竟，故鄉(xiāng)才有我的.家。

　　那所學(xué)校，還會(huì)牽掛曾讓她驕傲的我么？忘了也罷，該散了……

　　秋風(fēng)颯颯地刮著，真勤快呀！哪像我，暑假早已過去那么久了，還無一點(diǎn)兒作為。如機(jī)器人般機(jī)械的做著自己應(yīng)該做的事，在姑姑家，我仿佛變了一個(gè)人，我變得膽小，學(xué)會(huì)了掩飾自己。

　　記得我曾無數(shù)次告訴自己：“寬容點(diǎn)，別計(jì)較，再過半年就好了！”

　　因?yàn)槲业谋砻貌攀畾q，還不懂事，不慬我的心。有時(shí)候洗著澡都要被他們開門，著實(shí)的把我大嚇一跳，要這樣下去冬天還怎么過呀？不把我冷死就算好了。走到哪里都有人“跟蹤”，挺沒有自由的，那就大度點(diǎn)，不去計(jì)較吧。

　　記得9日24日是中秋節(jié)，是要吃團(tuán)圓飯的，可我卻沒能和他們一起……更令我后悔莫及的是：沒心沒肺的我在那天晚上居然忘記賞月了……想起來時(shí)，也到國慶了。

　　未曾想過深秋這么快就到了，確確實(shí)實(shí)的沒有想到。那么，冷冽的北風(fēng)也該到了吧？

　　我雖處在北溫帶的地區(qū)，但又接近熱帶，無可奈何，不能更好的體驗(yàn)秋天之美，以及詩人常常表達(dá)的那種飄零之凄，孤獨(dú)之苦。

　　大狗可能又餓了，蹦著跳著來到我身邊，“簡直沒有煩惱呀！”我暗暗的羨慕。好吧，放下秋緒……

秋緒的作文8

　　我迅速地重新翻了一遍回憶，月光碾過那些佚名的斷章，那是十七歲的我，有著渴望溫暖的夢境和凜冽的迅速成長。——題記

　　飄飛在季節(jié)了的長發(fā)纏繞住思緒，指腹輕扯，皮膚被隱隱牽動(dòng)。那種細(xì)微但清晰的疼痛，有時(shí)候會(huì)被忽略，有時(shí)候卻翻江倒海奔涌而來。十六七歲的少年少女們總喜歡回首自己來時(shí)的路，看著匍匐在自己腳下的一幅一幅奢侈的明亮的青春。而這帶著涼意的秋季，便是回憶與思緒逐漸清晰的顯影。躲在夜與日的縫隙中日日夜夜細(xì)數(shù)逝去的時(shí)光。

　　秋季，夏與冬的轉(zhuǎn)換，帶著季節(jié)里所有的蕭瑟與悲涼。落葉倉促地往下墜，大地便是它不變的歸屬，終會(huì)和往昔的落紅一樣變成春泥護(hù)了花。在這樣的季節(jié)里，我總在思考。無聊時(shí)刻，抬頭仰望藍(lán)色的天空，安適愜意，豈不美哉。

　　回首來時(shí)的路，我總是一臉彷徨地站在路邊，不知所措。所有的.人都行色匆匆，恨不得走一步的路能跨兩步遠(yuǎn)的距離，每個(gè)人都在努力奮進(jìn)，只有我仍在以緩慢的速度前行，我始終是追趕不上時(shí)光的腳步的。因?yàn)槲以谛凶撸瑫r(shí)光在行走；我駐足回首，時(shí)光仍在回首。最后，時(shí)光如同一把刻刀，在我臉上刻下成長與滄桑的痕跡，而我卻無從抵抗，只得坐以待斃。低頭沉思，那些逝去的日子邊如同電影的回放，清晰顯現(xiàn)，只是那樣的純真早已消失，取而代之的是成長的睿智和淡定。純真年代里單純且白癡的想法，“騎白馬的是白馬王子，有翅膀的就是天使”，而現(xiàn)在“騎白馬的不一定是白馬王子有可能是唐僧，有翅膀的不一定是天使有可能是鳥人”的觀點(diǎn)亦在我們的腦海中根深蒂固。成長這條路，其實(shí)我們走得很倉促，讓我看不清如今的模樣。

　　如今的我，面臨高考這道坎，對(duì)大學(xué)校園的憧憬，沉思得更多，思考得更多的便是我那個(gè)小小的夢想。每個(gè)人都會(huì)有夢想，一個(gè)隱匿于心底的小小愿望，這個(gè)夢想或大或小，或輕或重。你不知道它是何時(shí)存在的，但它卻真實(shí)地存在著，原本模糊的它在時(shí)光的磨礪下益顯清晰。你需要做的只是將它看清，然后為將它實(shí)現(xiàn)而努力奔赴，即使途中有可能會(huì)淚流滿面，但仍會(huì)期待夢想實(shí)現(xiàn)的甜美。有夢想的人都是幸福的孩子。

　　用力地張開手指，對(duì)準(zhǔn)太陽。金色的陽光從指縫間流入瞳孔。雙目在陽光下閃亮得不像話。我喜歡陽光暖暖的觸感，像希望一樣。天空流動(dòng)的白云，你的歸屬在哪？夢想，我與你的距離有多遠(yuǎn)？我要怎么努力才可以實(shí)現(xiàn)？我思考著，我努力著。

　　在這微涼秋季，飄飛的思緒止不住蔓延……