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【薦】關于拔河作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關于拔河作文，希望能夠幫助到大家。

【薦】關于拔河作文

關于拔河作文1

　　１月１日，早晨升國旗，上午跳繩、筷子提米、吹蠟燭……下午是拔河比賽，我最喜歡拔河比賽了。

　　中午吃飯時，我特意多吃了點，為下午拔河比賽勝利做準備。

　　我們正排隊呢，老師看我身強體壯，就把瘦小的王梅換成了我。我們邁著整齊的隊伍來到了拔河場地，激烈的.比賽就要開始了。

　　首先上場的是三年級女生，她們半蹲著，身體向后躺，嘟——哨聲響了，隊員們使勁向后拉，男同學大聲助威，吶喊聲震耳欲聾。

　　四年級，五年級……

　　該我們了，我的心怦怦直跳，我們在心里默念“一定能贏！一定能贏！”

　　我們半蹲著身子，把重心放在后面，繩子左邊五個同學，右邊五個同學。嗬！這姿勢還不錯，美極了。老師說等她一甩旗，我們就一起猛往后拉。我班的啦啦隊大喊著：“加油！加油！”我擺好姿勢目不轉睛地盯著那面旗。“嘟——”哨聲響了，我們跟著老師的節奏一起向后拔，過來了一點，可是狡猾的“敵人”不知使了什么障眼法，猛地一下過去了。第一局我們輸了。我們調換了一下場地，“嘟——”哨聲響了我們使勁的拉，老師和啦啦隊使勁地喊：“加油！加油！”隨著節奏我們一齊用力，我們更有勁了，終于，我們把繩子拉過來了，太好了！我們勝利了！

　　雖然我們沒得全校第一，但是我們努力了。通過這次拔河比賽，我明白了堅持就是勝利！團結就是力量！

關于拔河作文2

　　一年一度的運動會到了。早上，我們六年級的同學精神抖擻，在操場排隊等待激動人心時刻。

　　到我們班顯示身手的時候到了--拔河。

　　我們占好位置，抓好繩子，腳跟頂住前面同學的腳跟，身子盡量向后傾，大人們說這樣能讓力量充分使用。我暗想：這一招，肯定能把對方拉過來。

　　只聽見裁判一聲“一二三，開始”，我們個個使勁地拉，很快，繩子被一點一點拉過來。我擔心力量沒完全發揮出來，就把身子越往后仰，幾乎要貼到地面了。可是我們高興得太早了，繩子被一班拉過去了一點。怎么會這樣？同學們想扭轉局勢，個個都憋紅了臉，用盡了吃奶的力氣，嘴里一吼一拉，手都拉疼了，汗水爭先恐后地流出來，流到臉上，滴到地上。

　　遺憾的是，雖然我們拼盡了力，卻由于力量的懸殊輸掉了第一場。看看啊，對方站在前面的那幾個，個個全身肌肉，而鎮后的都肥肥壯壯。

　　第二場，我們班同學情緒很高，都想扳回來。抓起繩子，都恨不得直接把繩子給拉過來，秒殺對方。

　　只聽見一聲令響，雙方開始了又一輪激戰。我們還是和第一場那樣，腳頂住前面同學的腳跟，雙手緊抓繩子向后拉，頭向后仰，一邊喊一邊使勁拉。腳向后退了幾步，感覺我們離終點線差不多了，就放松了一點。雖然裁判老師沒吹哨，但覺得勝利非我們莫屬了。突然間，對方合力反擊，只覺得一股巨大的.力量把我們拉得喘不過氣，硬生生地把我們拉了過去。

　　嗚嗚，我們的腳像沾滿油似的，滑溜溜一片，被人家像拖癩皮狗一樣拽著走。哎，已無還手之力，都是粗心惹的禍。

　　就這樣，我們又輸了。笑到最后才是真的勝利，我想我們一定吸取了教訓。

關于拔河作文3

　　“加油！”“一、二、三！”從東城小學的操場上傳來一陣陣加油聲。這是怎么回事呢？原來我們在進行電光火石般的“拔河比賽”。

　　我們抱著百分之一百的信心，踏著堅定的腳步走向我們與“死對頭”三（6）班的`比賽場地。

　　我們才剛到，想不到三（6）班立刻先發制人：“三（5）班必輸！三（6）班必贏！”有些同學忍不住了，正準備翹這嘴皮子罵他們個狗血噴頭的時候，有幾個同學不假思索地說：“這是三（6）班的詭計，別上當！”那幾個張狂的同學被他們的威嚴嚇住了，變得一聲不吭。

　　終于比賽開始了，我們個個按原來安排好的位置站在繩子的兩邊，摩肩擦踵，兩手緊緊地握住繩子。哨子一吹響，我們齜牙咧嘴，使出吃奶的力氣用力拔。看繩子中間的紅領巾在中線兩邊移來移去。幾個回合下去，有幾個同學支撐不住了，四腳朝天摔了個大馬趴。還好我力氣比較大，不然也早就摔了個空撲。比賽變成了僵局，萬萬沒想到的是，我們繩子后面突然搖頭擺尾起來，弄得大家都重心不穩。三（6）班利用這個機會，“嘭”的一聲，我們全都摔倒在地，眼睜睜地看著紅領巾移向了三（6）班，我們輸了！

　　我們雖然輸了一場，但我們仍然沒有放棄，掌握了方法，在第二局比賽中我們以牙還牙，我們齊心協力。終于三（6）班被我們打得一敗涂地。不過經過與三（6）班的消耗后，我們班體力明顯下降，在接下去的與別班的比賽中，我們被打敗了。

　　我們邁著蔫蔫的腳步，喘著粗氣，神情沮喪地回到了教室。

　　許耀輝和我走到走廊上的時候，他問我：“地上為什么有那么多水？”我回答說：“那是失敗和成功的汗水……”雖然我們敗了，但我們盡力了，我們雖敗猶榮，問心無愧！

關于拔河作文4

　　地上有一根粗粗的麻繩，我覺得，我看麻繩時很遠，看你們時卻很近。

　　——題記

　　操場上回蕩著熱烈的吼叫聲，我眼前一陣恍惚，慢慢被回憶淹沒。

　　“這根麻繩我好像見過。”記憶的鏡頭閃回到初一……

　　繩兒的兩邊站滿了人，從樓上俯瞰，繩的兩個端點似乎很大，兩個胖敦兒背著麻繩的`兩頭，兩聲哨響，一個是開始，一個是結尾。只見繩子一頭的人們，跳了起來，不久，只留下一條麻繩“葛優癱”在地上，孤孤單單的……

　　“這條麻繩我仿佛見過。”這句話在我耳邊回蕩。只聽見一聲“預備”，我從那黑白畫面一躍而出，回過神來，我奔向繩的右端，把小伙伴們與一條麻繩的持久戰記錄了下來。

　　“預備!開始!”一聲口令，那繃緊的神經迅速把信息傳達到肱二肱三頭肌。若要用金庸武俠小說中的術語來評價166班與168班，北丐與東邪最為合適。北丐洪七公之神功降龍十八掌乃至剛之術，而東邪黃藥師彈指神功功力強戰略好。當北丐遇上東邪會擦出怎樣的火花呢?

　　第一局，北丐使出掌法絕學，降龍十八掌，男生乃龍頭，女生乃龍尾。北丐們死死拽著繩子，身子往后傾，只感覺這條繩上凝聚著120多人的力量。吶喊加油聲震天響，但是此刻，“北丐”們除了自己的心跳與呼吸聲外，似乎一切都進入了混沌狀態，他們心里只一個念頭：拼命拔!拼命拔!眼看“北丐”們快要被“東邪”拖了過去，哪知“北丐”們來了一招“打狗棒法”，手頭似乎聚集著洪荒之力往后一拉，一招“見龍在田”扭轉了局面，成為了“北丐東邪”一戰的轉折點，標志著“東邪”華山論劍第一局的game over。

　　第二、三局，“北丐”們本想采用“希某”的閃電戰，卻被“東邪”引進了陣地戰的圈套。漸漸的，“東邪”們一臉倔強地把“北丐”拖進了持久戰的泥潭。北丐們用盡數年“內功”，使出餓狼般的咆哮，好不容易占了點兒優勢，卻又被“東邪”拽了過去，姑娘小伙們已氣喘吁吁，一顆顆豆大的汗珠懸在額上，最終匯聚到下巴下。麻繩勒得手心發紅發痛，可是哪還顧得上疼痛?為班級榮譽而戰，誓死捍衛寸土!……隨著一聲驚呼，麻繩把“北丐”甩開了半條街，“哎——”“北丐”惜敗，敗在戰略運用不夠純熟。此戰導致166班拔河比賽與前三名失之交臂。

　　之后，“北丐”166與“全真教”165、173力拼，贏得非常漂亮。

　　最終，“北丐”166得了第四名，他們仍不甘心，一心一意修煉內功，十年之約，再上華山之巔論劍!

　　小伙伴們與一條麻繩的持久戰，見證了同學們之間團結友愛力爭上游的一幕幕，成為了我們初中時代熱血沸騰的青春記憶!

　　——后記

關于拔河作文5

　　星期五的下午陽光明媚，老師帶領我們到操場上，說要和別班進行一次拔河比賽。過了一會兒，別班的同學也陸續下來了。經過抓鬮，我們先和六（三）班比賽。一聽到這個消息，大家都興奮極了，因為六（三）班是個較弱的班級。果然，沒廢多少力氣我們就贏了。

　　進入半決賽了，這次我們的對手是六（四）班。先做準備：男生們腳擺弓字型，雙手緊握麻繩，身體向后傾斜。只聽一聲哨響，比賽開始了。

　　我們班的人手緊抓繩子，使勁向后拉，誰知（四）班的男生也不是省油的'燈，繩中間的紅綢子一會兒向左，一會兒向右。漸漸地，紅綢子移向六（四）班。眼看就要輸了，我們這些場外的拉拉隊看在眼里，，急在心里，恨不得親自上場幫他們一把。“加油！加油！六（一）班加油！”我們起勁地喊著。

　　就連唐老師也忍不住了，在他們身邊給他們打氣。也許是我們那一聲聲的加油聲，也許是六（四）班男生的力氣已經用盡。我們班的男生身體里仿佛注入了一股神奇的力量，一個個鼓足勁兒拼命向后拉拽，憋得紅頭漲臉。原先在六（四）班的紅綢子竟然又向我們班這兒移來，都已經移到中間了。場外沸騰了，大家拼命大聲吶喊，有幾個跟著咬牙使勁。紅綢子過線了，哨聲再一次響起。“耶！”我們全班都興奮地叫起來，拔河的男生都把手套向空中拋起，以表達自己內心的歡喜和激動。

　　在決賽中，我們班憑著這股猛勁拿下了男生第一名。看來，只要我們班團結起來，就沒有什么事辦不成！

關于拔河作文6

　　“加油，加油!”吶喊聲響徹天穹。此時，拔河比賽已進行到白熱化的程度，我們班同學個個急紅了眼，咬緊牙關，不顧一切地用力。對方也個個粗氣大喘，青筋爆出。

　　自三年級以來，拔河比賽上(2)班和(1)班一直是死對頭，直到六年級還是難分難解，真是冤冤相報何時了啊。今天是小學階段的最后一次拔河比賽了，他們一定要和我們一決雌雄，分出個高下。而我們呢，也正好借這次機會送給諶老師一件開學禮物。我們剛剛和實力較強的`六五班PK一場，三比二險勝，體力透支，戰斗力下降。可是(2)班休息了好一陣子，養精蓄銳，這樣雙方的實力懸殊，所以第一局我們輸了。第二句很關鍵，決不能輸，否則最后一場拔河比賽我們就會以失敗告終，還得向揚眉吐氣的(2)班彎下小蠻腰。“成者為王敗者為寇”嘛。

　　交換場地以后我們如狼似虎，用盡全身之力拼搏，想把(2)班扼殺在搖籃里，可努力如泥牛入海，沒有發出一丁點兒響聲。(2)班看上去力量不強，可力如泉涌，我們用勁拔，他們竟然穩如泰山。我心里一驚，倒抽了口冷氣，大家全力拉繩，他們巋然不動，力量和技巧絕不亞于我們，倒還有可能在我們之上。雖然對方體格不占優勢，可他們的力量連綿不斷，讓我們沒有可乘之機。(2)班像一條蛇，軟綿綿地與我們纏斗，只要稍有不慎，它就會抓住機會，將對手窒息而亡。

　　不出我所料，當我們力量漸漸減弱時，他們抓住機會奮力一拉，我們原本以為可以獲勝了，沒有想到對方忽然變成兇猛的狼一樣撲了上來，我們頓時士氣大跌，再也無力回天了。(2)班穩操勝券一舉獲勝。我班同學躺在草地上，青衫濕遍。

　　一場你死我活的戰斗結束了。

關于拔河作文7

　　“一二三，加油！一二三，加油……”東城中心小學里傳出了一陣陣吶喊助威聲。這是怎么回事呢，我來告訴你吧，學校正在舉行拔河比賽！比賽剛開始，規則是三盤兩勝。

　　我們首先和三六班比，大家左一個，右一個地站穩，緊緊攥住繩子，腳抵住腳，咬著牙一個勁兒地想把繩子中間的紅領巾拉過分界線，拉到我們這邊。可是六班同學力氣比我們大多了，沒一會兒我們就敗下陣來，張老師仔細分析了原因，告訴我們：“有些同學一看紅領巾快要到對手那邊了，沒有堅持就直接放手了，對方再用力一拉，我們班就輸了，同學們要學會堅持。”第二個回合比賽時，我們吸取了教訓，沒分出勝負就決不放手。我們連著贏了兩盤，六班被無情的淘汰了。

　　接下來我們和三班比賽，一看見他們班的人，我的心就直打哆嗦。跟我們的身材比較起來，他們簡直就是“ 龐然大物”。他們班上場的男女同學看起來不高，但個個又肥又壯，一看就不是好惹的`。而我們班只有幾個象樣點的，大多數都是“竹竿”。連比三場，沒有一場贏過，反到有些同學因用力過猛手指都被磨出了血。

　　輪到和一班比了，可是這班同學力大無窮，無比厲害，上場不久我們就全軍覆沒了。回到教室，就有些不爭氣的女生哭了。葉軒如黑著臉，一巴掌就把黃欣豪的瓷勺子劈成了兩半。張老師告訴我們，比賽要講究策略，應當在隊伍的前面和后面都要布置些力量大的同學……高軒奕插嘴道：“別忘了，大家要多吃肥肉，爭取下次得第一。”大家一聽都忍不住笑了。

　　拔河比賽真好，不但可以鍛煉我們的身體，還可以激發我們的斗志。

關于拔河作文8

　　經過層層競選，我們班過五關斬六將，終于進入了令人期待的拔河決賽。

　　大家快活地奔向操場，拔河場地上里三層外三層，早已擠滿了人。還沒輪到我們班，選手們卻個個躍躍欲試：列隊、擺陣、站位……班主任也忙前忙后，一會兒教這個選手站位，一會兒喊另一個選手擺陣；我們這些拉拉隊員更是心急如焚，盼著比賽早點開始！

　　終于輪到我們班和六班PK了，我們都覺得勝券在握。隨著裁判哨聲一吹，比賽開始了。大家使出吃奶的勁向后拉。瞧！小胖墩們個個穩扎地上，特別是繩尾那被“五花大綁”的王科強，只見他咬著牙齒，瘋狂地使出全身氣力……我們拉拉隊員也不甘示弱：“一二三，加油！一二三，加油！”在整齊有力的口號聲中，我們輕輕松松就贏得第一局。歡呼聲、鼓掌聲混成一片，我們突然覺得勝利近在咫尺。

　　第二局開始了，不知怎的，換了位置后的我們好像變了一隊人馬，慢慢地，紅繩移到對方陣地里去了。失落的感覺瞬間侵襲了整個場地。突然，有人大喊起來：“別怕，還有一局呢！五班加油”。

　　隨著第三局哨聲響起，我們都變得緊張起來。選手們拼盡全力往后拔，可是繩子卻不聽使喚似的左右扭擺起來，選手們也跟著左右晃蕩起來。不好！那根紅繩又漸漸向六班移去了……

　　殘酷的現實還是來臨了：我們輸了。同學們像癟了氣的氣球，拖著沉重的'腳步垂頭喪氣地回到了教室。哎！失敗的心情可想而知。嘿，不哭！眼淚無法洗去痛苦，期待下一次的崛起！

關于拔河作文9

　　運動會又來到了，我心里緊張得要命。本來我應該好好過一個兒童節的，可我心里還是放不下一件事情——拔河比賽。

　　我們班這幾年拔河比賽總是落后，可能是因為技巧的問題吧。

　　這天下午，我們班就要進行拔河比賽了。這天是陰天，沒有太陽，這剛好給悶熱的人們添加了一絲涼氣。現在各班都準備就緒了，大家摩拳擦掌，都是一副勝券在握的樣子。我的心在怦怦地跳著，怕我們班又會輸。

　　隨著裁判的一聲哨響，我們班的扎恩哈爾使勁地用手拔繩子，腳后跟也使勁往前蹬，恨不能立刻把另一方拉過來。但另一方也不甘示弱，他們齊心協力，仿佛有使不完的勁。

　　這時我只能在一旁為他們加油，我用強有力的聲音有節奏地喊著：“五二班，加油；五二班，必勝！”我的嗓子感覺都快喊不出聲了，眼眶里閃著淚花，但一直盯著繩子的中線。

　　繩子在一點點地挪向另一方，我們班的女生毫不氣餒，奮力拉著繩子，臉憋得通紅，但手上一點也不放松，我也更用力地為他們吶喊助威，看著繩子繼續向另一方移去，我愈發地忐忑不安，感覺不幸的`事情就要發生了。

　　一切果然在我的意料之中，裁判的又一聲哨響，宣布了我們班的失敗，此時此刻我們都失望地嘆氣、跺腳，我的心里感到一陣陣的難過，這次失敗對我們來說就是一次教訓，在哪里跌倒就在哪里爬起來，下一屆運動會的時候，我們還會全力以赴，爭取拿到拔河比賽的冠軍。對手們，后會有期！

關于拔河作文10

　　元旦前夕，我們又迎來了一年一度的拔河比賽。回憶以往幾次比賽，我們配合得都很不錯，所以又增加了許多信心。

　　比賽即將開始，參賽運動員們早就在操場上等待了。我們個個摩拳擦掌的，身體里的血液都沸騰了起來。大家有的甩甩手，有的蹬蹬腿，還有的跳了跳，把準備活動都做好了。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了。我們憋足了勁兒，雙手死死抓住繩子，拼命地往我們這邊拉。嘿嘿，原來四班和我們班實力懸殊啊！不一會兒，我們便輕松獲勝。

　　接著，我們又陸陸續續地打敗了幾個班。

　　終于，決賽拉開了帷幕。這時，幾個“大漢”走了過來，不用說，肯定是老對手五班來了。我們頓時緊張了起來，因為我們和五班實力相當，稍有失誤就有可能輸掉比賽，我們不敢輕敵。

　　緊張的決賽開始了。雙方40位充滿斗志的“勇士”一起使出吃奶的'勁，向自己的一邊拉，標記一會兒往這邊，一會兒往那邊，好久也分不出勝負。拉拉隊員也不甘示弱，有的大聲吶喊加油助威，有的使勁跺腳，還有的隨著加油聲的節奏往自己隊這邊做出拔河的動作。我們班的排頭兵馮彥皓鉚住了勁，使勁向后拉；緊隨其后的施羅英杰也彎曲著膝蓋，雙腳緊緊地貼著地面，使出最大的力氣向后拉；最引人注目的是壓陣的周載源，他把繩子綁在自己身上，艱難地向后拽著，好像希望能用自己一個人的力氣把繩子來回來似的。這時，對方一位男生的手打滑了一下，我們瞅準時機，一起用力，一下子就把繩子拉了過來。“耶”一陣歡呼聲爆發了出來，我們獲勝了！

　　回到教室后，我們個個激動得眼淚都快出來了。是啊，人心齊，泰山移啊！

關于拔河作文11

　　“加油！加油！”咦？這振奮人心的號子是從哪里傳來的？原來是我們學校正在舉行拔河比賽呢！

　　第一輪比賽，是我們班對一班一班的問學人高馬大，我們班的同學都摩拳擦掌，躍躍欲試“嘟”的，聲響，比賽開始了！操場上頓時像炸開了鍋似的熱鬧，加．油聲、歡呼聲響成一片，我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身子住后仰，小步小步地往后退。我們的先鋒隊員虎背熊腰，臉漲得通紅，他們雙手緊緊抓住麻繩，臉上的汗一滴一滴往下掉，牙齒咬得“咯咯”響．繩子中點調皮的紅領巾總是不聽話，一會兒接近我們班，一會兒義蹦到一班，我們緊張極了，使出全身的勁兒，紅領巾一點一點向我們班接近，期待已久的哨聲終于響了第一輪我們贏啦。

　　第二輪開始了，這是最激烈的.一輪我們班的同學們上陣擺好姿勢，前后的腳拼成“丁”字步，身子住后傾，雙手像鐵鉗似的，用力抓住麻繩。哨聲一吹，同學們使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的向后拉，手心被繩子勒得發紅我們忍著疼痛，咬緊牙關，心中只有一個信念：一定要贏！紅領巾在一點點向我們這邊移近，眼看我們就要勝利了與此同時，一班同學也不甘示弱，個個使…九牛二虎之力，像鋼鐵戰士般我們原本以為贏定了，所以稍有松懈。可一班的同學們趁我們稍有疏忽，來個突然襲擊紅領巾開始慢慢向一班靠攏，拉拉隊連忙給我們助威：“五（3）班，加油！五（3）班，加油……”聽到拉拉隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量。正巧對方的先鋒隊員摔了一跤，我們一鼓作氣，趁勢將繩子拉過了線。“贏了！”我們歡呼著，跳躍著。

　　通過這次扣人心弦的拔河比賽，我明白了一個道理：團結力量大。它激勵著我，以勇敢和白信，走向未來的人生道路。

關于拔河作文12

　　過了這個暑假，我就是一個正式的初中生了，但是，小學的許多往事，依然歷歷在目。記得在一次“六一兒童”上，學校舉行了一次拔河比賽，我們班和二班比。我和一些同學沒能參加，只能當拉拉隊。先是男生和男生比。看他們個個身體后仰，前腳頂住另一個人的腳跟，等待著哨響。隨著教練的口號聲，比賽開始了，大家臉繃得通紅，個個使出了吃奶的力氣，“一二，一二”我們這些拉拉隊的當然得替他們打打汽。可是二班的男同學個個身強力壯，繩子中間的紅綢子慢慢地向他們移動。這可急壞了我們這些拉拉隊，我們更使勁地喊了：“一二，加油!一二，加油!”一聲聲喊聲震耳欲聾，我們班的男同胞們倒是不緊不慢，反而，二班的那些同學更加有力氣，兩三下就將我們班的“楊家敗將”給拉過去了，整個隊伍不成個樣。

　　休息了一會兒，該輪女同胞上場了，這下更精彩了，平日我們這些“楊門女將”經常“修理”男同胞們，今日“男將”敗下場了，該由“女將”上了。口哨聲一響，女孩們特有干勁，不愧是本班的楊門女將，可是好景不長，到了后來，二班的女生也發揮了“母老虎”的本性，激烈的戰爭就要開始了。我們這些拉拉隊的，目不轉睛地盯著繩中間的紅綢子：紅綢子像生了根似的，穩如泰山，一動不動。慢慢地，紅綢子緩緩地移向了二班，就當她們快贏的時候，只差幾厘米的時候，自以為穩贏的'時候，大意松了手，我們的女同志們趁機同心協力拉了過來，最終我們取得了勝利，這下我可松了一口氣。我們齊聲高喊：“友誼第一，比賽第二!”

　　小學的生涯難忘，但我更加期待初中的海洋，我希望初中的生活也是多姿的。

關于拔河作文13

　　模模糊糊的記憶里，在這段緊張刺激的拔河賽里，有刻骨銘心的笑容，有痛苦不已的淚水，更有著滴滴晶瑩剔透的汗水，也有那辛苦的結晶，我更在這些日子以來，看到了全班的努力，也看到大家的團結，更看到辛勤練習的成果……。

　　三月初，當我一得知有拔河比賽時，我立刻目瞪口呆，簡直晴天霹靂，但也盼望老師能盡快挑出比賽選手。比賽選手出爐了，我訝異自己也在名單中，變要加入黃老師成立的「拔河特訓戰神班」開始與五年五班的友誼賽，就再和五年五班一起練習的那段時間里，真正的辛苦就此展開，不僅老師需要把課程挪移，還必須每天下去練習，不論時倒退跑、推墻壁，甚至到口號，我們每一樣都反復練習，正是「麻雀雖小，五臟具備」。這樣賣力的練習，留下的數滴汗水，一點一點的成長，我們的心彷彿是汗水凝固一般，默契日漸增加，一步一步的邁向成功……。

　　就這樣，我們一路過關斬將，順利的來到了冠軍賽。那天，天氣爽朗，而這場比賽是要和人高馬壯的「五年八班」拔河，望著對方元氣飽滿的，雖然不知道自己的身體是否可以承受，但是對我們的團隊卻十分有信心。當裁判老師手勢一下，我們立刻發揮苦練以久的默契，往后一退，但是卻不知道會什么，有一股強大的力量，把我們拉了過去，剎那間我心灰意涼了，好像有一只大手抓著我的心一般痛苦。比第二場時，我用盡所有的力氣，因為我感覺到有個聲音告訴我：「我們要贏！」也許是我們之間的小精靈在竊竊私語，也許是我和我的心靈在對話，總而言之，那場我們扳回劣勢，氣勢高昂。最后一場，真是筆墨難以形容的精彩，自動將比賽會場帶動高潮，而那場比賽也在加油聲中，不知不覺獲得冠軍。

　　「人無千日好好，花無百日紅」，雖然我們因獲得冠軍，所以爭取代表學校參加臺中市賽，但是那場比賽，我們卻輸的很慘，但輸的很光明磊落，輸的很快樂，因為我知道我們已經盡力了，這種感覺遠比得到冠軍還要高興。

　　在這些日子以來，有許多默默支持、訓練我們卻不求回報的.老師們，首先，我要最感謝黃老師，黃老師不僅要帶我們練拔河，還要同時兼顧我們的學業，而且老師在拔河幫我們加油中，腳因此受了傷，而黃老師所做的一切，都是要給我們更多好的。在來是林義吉吉，林老師開了許多「密笈」，為我們奠下了良好的基礎。最后是盧瑞龍老師，盧老師不僅訓練我們，還幫我們爭取比市賽的機會，是對我們影響很大的一位老師喔！

　　經過了這次的比賽，我了解了「團結力量大」的道理，也明白何謂「一分耕耘，一分收獲」，我們沒有特別高大，我們沒有特別厲害，但是我們有比別人多了一倍的努力。當其他班同學正坐在教室享清福時，我們卻在操場邊，頭頂著一顆大太陽，咬著牙，拚命的練習。感謝所有指導過我們的老師們，以及五年十五班的全體同學，我們的努力總算有開花結果的一天，明年，我們要加油，打入市賽，為惠文小學爭光，為我們班加油打氣！加油！

關于拔河作文14

　　今天，我班同六二班進行一場拔河比賽，這場比賽使我激動、緊張……而我們最后用智慧和團結的力量把六二班強大的陣勢擊敗。

　　我班體魄強健的同學主動去參加拔河比賽，比賽還沒有開始，我緊張的手心滲出了冷汗，我叮嚀自己別緊張，別緊張，可汗卻一股腦兒往外冒。裁判長宣布隊員上場，我努力使自己冷靜下來，我同隊員們一起來到賽場上，我不由的打個寒戰，我們的對手是這么強大。這時，我班選手們躍躍欲試、摩拳擦掌要和對方一決高低。

　　在同學們的助威聲中比賽開始了，雙方互不相讓，雖然我們都使出了吃奶的力量，但繩子還是傾向對方，就在我們用力往回拉的'同時，我腳下一滑，對方便乘機猛地一拉，他們贏了。我知道要不是因為我，對方不會那么輕易的贏了第一局。我擔心同學們會埋怨我，于是我避開了他們的目光，心里十分不安，像是一把回絲，怎么也想不出原因，正在這時，隊員來到我身邊，我想：“哎呀，這回可完了，他們肯定要埋怨我了。”沒想到他們不僅沒有一句怨言，還不斷的鼓勵我。于是，我們便商量起對策來：“看來硬拼是不行了，這一局不能讓他們贏了！”“是啊，要不咱們……”我們低聲說道，于是隊員們說“好！就這么辦！”我們便再次與對手交鋒。

　　第二局開始了，我們都用了一半的力量，對方以為我們沒勁了，便毫無防備地松弛下來，就在這時選手們隨著加油！加油！加油！喊號聲猛地一拉，對方踉蹌向前走了幾步，我們再用力一拉，我們贏了！大家一陣高呼聲如八月錢塘潮般涌起興奮。

　　這次比賽告訴我用智慧和策略是可以戰勝對方，同時也告訴我們團結一致，奮勇拼搏，再強大的力量也會被我們戰勝，勝利一定是屬于我們的。

關于拔河作文15

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行和五七班的拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得連中午飯都沒吃好。

　　好不容易熬到了下午。老師讓同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

　　就在同學們躍躍欲試的時候，一條粗大的繩子已經壓在操場當中的兩條白線上，繩子正中扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。 “嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使出九牛二虎之力向后拉。我對面的王凱同學眉頭緊鎖，咬緊牙關，漲紅了臉，身體向后倒，雙手死死地抓住繩子，使出了吃奶的勁向后拉，額頭上直冒汗。

　　我也拼了命，雙腳使勁蹬地，兩手像鉗子一樣緊緊抓住麻繩往后仰。五（7）班也不甘示弱，個個也用盡全力向后拉。雙方僵持不下。突然，我們隊里不知誰松了手，繩子慢慢向對方移動。我吃力地抓住繩子，企圖阻止它向對方移動。可是對方人多，粗糙的麻繩把我的`手磨得生疼。我快要絕望了，難道我們輸定了嗎？ “加油，加油，加油！”啦啦隊急切的喊聲為我們打氣，一股力量傳遍了我的全身。“嗬呀！”我用力將繩子往后拉，對方趕緊一齊出力，將我們后邊的同學往前拖去，許多人被撞倒了，我也跌了一跤，摔倒在地，狼狽不堪。我們輸了。

　　交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓。比如：用力不均；方向不一致；腳跟不穩。經過了幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。

　　俗話說得好“團結力量大”，下次我們一定還會贏的！

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