足跡
足跡1
記得去年春天來到的時(shí)候，小草長(zhǎng)出了嫩芽，草叢里蝴蝶飛舞，天空上小燕子自由飛翔，可今年的時(shí)節(jié)來到冬天還在大自然中留下它那斑斑痕跡。今年的春天卻姍姍來遲。
今年的春天，一切都來得那么遲，我迎著春面不寒的'微風(fēng)到田野里去尋找那春天的足跡，明媚的晨光照在我身上，暖暖的。野地里，在陽(yáng)光的照射下，一些小草從地里探出小腦袋，望著外面多彩的大千世界，高興地微笑著。路邊的一棵棵四季松，挺直了腰桿，多么像寶塔呀！可這小松樹卻好像在說：“哎朋友太少了，好寂寞呀！”我繼續(xù)走著，發(fā)現(xiàn)了兩棵小楊樹，一棵在田邊，一棵在屋旁。在田邊的那棵，陽(yáng)光照在它身上，好似給了它力量，讓它長(zhǎng)出了新枝；而墻角那棵，沒有春光的照射，顯得十分蒼老，那幾粒小芽，緊貼在老枝上，像不愿離開母親懷抱的小孩。
原來，春天到了，只是有一些植物沒有來得及完全吮吸到春天那溫暖的乳汁。
是不是那樣，我站在山坡上，眺望那一望無際的田野，那田野顯出五顏六色：紅的，綠的、黃的，這大地的各種顏色，是春天給的，春姑娘一定沒來得及用那精美的刻筆，而是用刷子，一刷紅，一刷黃，一刷青，最后大把大把的刷綠，這多美呀！
春天終于來了，雖然來晚了，但他一到來，一定會(huì)比以往更精彩，更美。
足跡2
在我人生的道路上總有一些往事讓我難忘，回首往事，他們就像五彩繽紛的貝殼點(diǎn)綴著我的人生，給我美好的回憶。
打開精美的相冊(cè)，美好的童年往事真叫人流連忘返。
瞧！這張是我四歲生日時(shí)的情形。頭頂著生日帽，一手拿叉一手拿刀，邊切蛋糕邊喊著：“給我蛋糕。”二姨拿著一張紙巾邊給我擦嘴邊的奶油邊給我切蛋糕，弟弟在一邊狼吞虎咽地吃著，臉上全都是奶油。爸爸笑著說：“小貓咪快來抓老鼠呀！”正當(dāng)這時(shí)爸爸按了照相機(jī)的快門鍵，記錄下了這一快樂的`時(shí)刻。
這張是我五歲時(shí)照的，我剛起床不久，就把毛毯圍在脖子上，拿一個(gè)木棍開始冒充孫悟空了。可一看動(dòng)畫片上的孫悟空是紅白色的臉，我想了想，把媽媽的口紅涂沫在臉上，又把頭伸出了布袋里。我一出廚房正在看電視的弟弟被嚇了一跳，我大笑起來。爸爸從臥室走出來看見我這樣子，馬上用照相機(jī)拍了下來。
看！這張是我在20xx年的地球與環(huán)境書畫大賽中獲得的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀。只見我兩手拿著獎(jiǎng)狀，脖子上掛著獎(jiǎng)牌，微笑著面對(duì)著照相機(jī)大喊：“茄子”。
……
一張張美麗的照片如一串串多彩的足跡，或深或淺，展示著我人生的軌跡。無論是多小的一點(diǎn)進(jìn)步，我都感到無比的自豪。我相信，只要我腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地走下去，成功的鮮花將會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我。
足跡3
告別了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，回首俯望，一串串足跡是那樣的深，使我感到多么溫馨。細(xì)仔觀看，在我的一串串足跡旁也有幾行深深的足跡。是父母的，他們陪伴我一起走向成功。
記得有一次――那天，天氣非常明朗，但自從上完數(shù)學(xué)課出來再看，天便由晴轉(zhuǎn)陰。似乎為了我而在沮喪――數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了個(gè)79分，叫我回家怎樣向父母交待。
光陰似箭，留校時(shí)間匆匆過去，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地回家，我更加地?zé)⿶灐r(shí)間又去得匆匆，今天回家的路似乎縮短了一大半，轉(zhuǎn)眼，家門就豎立在眼前。
“吱嘎――”門突然開了，笑容滿面的父親迎面而來：“真巧，回來啦？”我半天才回過神來，悶悶不樂地答了話：“嗯！”接著便繞過爸爸三步并作兩步上房去了。
爸爸見狀便跟了上來，后來又招呼來了媽媽。我來到房間，把書包一扔，一頭埋進(jìn)了枕頭，聽著門外急促的步伐，我忐忑不安。
“怎么啦，看見你這個(gè)樣子真叫人擔(dān)心，是哪里不舒服嗎？”爸爸上氣不接下氣地問題。
“噢，我……我沒事。”說著，我心里像揣住了一只小兔子那樣。
“不要再撒謊了，是成績(jī)考歪了嗎？”媽媽看出了我的心思接上來說。
面對(duì)著父母的“夾攻”，我無可奈何，說出了真相：“嗯，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考到79分！”
“只不過考差了點(diǎn)而以，有什么大不了的`？有誰沒面對(duì)過失敗呢？像魯迅，他不是曾面對(duì)過一次又一次的退稿嗎，但他不灰心，繼續(xù)努力，最終不就聞名于世了嗎？”
“對(duì)啦，人就是要戰(zhàn)勝自己，經(jīng)歷了失敗，成功還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？只要你以后努力勤奮，下一次就會(huì)取得好成績(jī)。”聽了爸媽的話，我信心百倍，滿懷勇氣地去迎接下一次的考試。
爸爸、媽媽像長(zhǎng)江水源源不盡的愛激勵(lì)著通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足跡！
足跡4
午后的陽(yáng)光很和煦，照耀著荒涼的大地，一陣刺骨的寒風(fēng)襲來，吹得人好不心涼。初冬的陽(yáng)光也不示弱，散發(fā)著她那微弱的光芒。
這些天一直忙于工作，難得今天有空，可以出去欣賞一下連綿起伏的山與涓涓細(xì)流的水。
踏著初冬的腳步，走在鄉(xiāng)間的小路上，近處的田野一片枯黃，沒有一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，給你一種凄涼的感覺。遠(yuǎn)處的山上零零稀稀的掙扎著些花花草草，頗有綠意，用自己那微薄的'力量毅力于山峰之間。走上吊橋，吊橋隨風(fēng)搖曳，猶如你個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千。站在吊橋之上，聽著潺潺的流水聲，那咕咚咕咚的聲音好似一曲優(yōu)美的樂章，每一個(gè)音符都按著它的節(jié)奏歡呼雀躍。火車的鳴笛聲不時(shí)地回蕩在耳邊，忽然飛過一群鳥兒，它們?nèi)宄扇海瑖\嘰喳喳，互相訴說著彼此的故事。然此刻，我獨(dú)自現(xiàn)在吊橋之上，回想著那逝去的流年，感覺自己猶如這幅凄涼美景之中的花花草草，雖然即將逝去，但還是不遺余力的散發(fā)著最后的一絲絲余熱。
闊別許久的大山依舊是那樣雄偉，巋然不動(dòng)地矗立在風(fēng)雨之中，任憑著外物的沖刷與打擊，它也毫不失自己的本色，在它的身上，只是多了一道道歲月劃過的痕跡。
小溪縈繞于山谷之中，像一條碧綠的玉帶，緊緊地系在巨人的袍子之上。當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)低拂過水面的時(shí)候，水上頓時(shí)出現(xiàn)一條瞬間即逝的狹長(zhǎng)的薄箔。
在市聲喧囂之中，生命的聲音已經(jīng)久被遮蔽，無人理會(huì)。
每當(dāng)閑暇之時(shí)，投入大自然的懷抱，聞著泥土的清香，感受著大山大水的情懷，此刻的我們顯得如此渺小，這時(shí)我們便可以安靜下來，向自己身體與心靈的內(nèi)部?jī)A聽，聽一聽自己的生命在說什么，想一想自己的生命究竟需要什么。
足跡5
在我的成長(zhǎng)歷程中，那幾個(gè)腳印深深地印在我的腦海中。
兩個(gè)腳印。
小時(shí)候，我是在奶奶家度過的。每個(gè)夜晚，我都會(huì)躺在奶奶的懷中，聽她講著一個(gè)個(gè)多姿多樣的故事。那時(shí)，聞著蒲扇的清香，靠著奶奶的手臂，慢慢的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)的我和奶奶，不知道有多少話要說。每當(dāng)下雨后，我都吵著奶奶到小河前放紙船。這時(shí)奶奶總是毫不猶豫地背起我，在泥濘的小路上留下兩個(gè)清晰的腳印。
四個(gè)腳印。
上小學(xué)后，我的個(gè)子長(zhǎng)高了許多，奶奶背不動(dòng)我了。我依舊會(huì)聽奶奶的故事，只是聽的沒有以前認(rèn)真了，那么有味了。這時(shí)和奶奶的交流也少了。下雨后，再也不會(huì)吵著奶奶到小河邊了。我和奶奶并排走著，這時(shí)，那條泥濘的小路上留下的是兩深兩淺的腳印。
五個(gè)腳印。
上了初中后，奶奶越來越老了，她更沒力氣背起我，當(dāng)然我也不會(huì)再讓她來背。后來奶奶的腿因?yàn)獒t(yī)生的誤診有一條腿成了殘疾，只能依靠拐杖來行走。我和奶奶的話越來越少，我開始嫌棄她嘮叨，甚至對(duì)她嘴里所講的爛透在我心里的故事產(chǎn)生了反感。漸漸地，我去奶奶家的`次數(shù)越來越少了，以至于不愿接近她。雨后的小路上，出現(xiàn)的是三個(gè)靠前兩個(gè)靠后的腳印。
沒有腳印。
現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)去世了。不知怎的，我開始懷念姥姥講的故事，回憶那蒲扇的清香，想念奶奶那溫暖的手臂。每當(dāng)我想起奶奶的話語(yǔ)，想起我對(duì)奶奶的態(tài)度，我總是后悔不已。可是我再也沒有機(jī)會(huì)與奶奶交談了。那條泥濘的小路也已經(jīng)變成了柏油路，再也沒有腳印了。
成長(zhǎng)的腳印在泥濘的小路上留下了永恒的印記，曾經(jīng)那份濃濃的愛也相刻其中，在記憶中不可磨滅。
足跡6
春天是什么樣的呢？在我眼中，春是活潑的，春是狂熱的，春是悠意生長(zhǎng)的，春是年輕旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定信念和永遠(yuǎn)不變的希望，播種著真摯的情和無私的'愛。沒有春的萬紫千紅，哪來秋的碩果累累？
春天的足跡在哪呢？順著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡不斷向前延伸，就像春把希望的芬芳撒播到各個(gè)角落。春天來了！春天來了！我不禁在心里這樣喊著。春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。春天代表著萬物蘇醒，春天代表著冰雪融化。春天是一個(gè)鮮花盛開的季節(jié)，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，迷人的花香引來了小蜜蜂、小蝴蝶，真漂亮！我們來到野外。看楊柳吐翠，百花齊放，蜜蜂釀蜜，正是春天從柳筐里抓起一把金色的種子，那么輕盈廣闊地一撒，田間便有了眉眼，泥土中就有了生命，這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴饋贈(zèng)吧！柳絮的靈動(dòng)飛揚(yáng)，是與春最熱烈的纏綿；花朵迸射出的嬌媚，是對(duì)春天最美好的感激。啊，春天真美啊！我愛春天！
春天的足跡跨越千山萬水，向萬物傾注著自己最熱烈的色彩，讓她的每一個(gè)足跡深深地烙在每個(gè)生靈的心田。春更像一位慈愛的母親，把綠意帶給需要裝點(diǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤，也從不因?yàn)榛ú莸钠椒捕挥枥聿恰?/p>
沿著春的足跡，我看到了輕快靈活的燕子正用它剪刀似的尾巴把陽(yáng)光剪裁得輕薄柔和，透明得像飄飛的羽毛，和煦溫暖。
在無垠的田野上，我看到了一頭壯實(shí)的耕牛，正以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的步子，從田野上緩緩耕過，身后留下了一條深深的犁溝——那犁溝里不正是春天這位哲人的筆跡在告訴我們“一分耕耘、一分收獲”的道理嗎？
春，我愿你在明媚春光的陪伴下，永遠(yuǎn)執(zhí)著地去追尋你的美夢(mèng)和希望。
足跡7
秋天匆匆離去，我便迫不及待地尋找冬天來臨的足跡。冬天在哪里？我舉目四望，冬天啊，你在哪里？我走到樓下，天氣有點(diǎn)陰沉。寒風(fēng)怒號(hào)，肆虐地在草坪上奔跑。哇_真冷啊！路邊的樹木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿地站立在那里，忍受著冬天的寒冷。有些樹木冷得不行了，就用麻繩給自己做了件精致的衣裳。草已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及盛夏那翠綠色的草，顯得枯黃了、軟弱無力了，原來那一望無際的草坪已經(jīng)不見了，取而代之的是枯萎的黃色形成的草坪。那條常給人們帶來無數(shù)歡笑的小溪還是靜靜的流著，依然清澈見底，只不過多了許許多多的樹葉。只有臘梅挺立在小溪旁，別有一番風(fēng)味。它雖然沒有蓮花嬌艷，也沒有牡丹華麗，更沒有玫瑰濃艷，但它不避風(fēng)雪的精神是任何花都無法相比的，不和百花爭(zhēng)艷，只是在風(fēng)雪中鍛煉自己，不愧被人稱為“寒客”。冬天在這里啊！我漫步在大街上，淘氣的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。
而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。連太陽(yáng)也冷起來，穿著很厚很厚的衣服，使熱光散發(fā)不出來。一個(gè)大型超市的門前，一些退休的老人一大早就排起了長(zhǎng)隊(duì)，等著購(gòu)買白菜和大蔥。盡管現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)物質(zhì)生活日益豐富，新鮮蔬菜一年四季都能買到，可經(jīng)歷過艱苦歲月的老人還是保留著那些悠久的傳統(tǒng)習(xí)慣，過著樸素的日子，他們不辭辛苦，冒著早晨已顯寒意的冷風(fēng)，站在那兒排著隊(duì)，為漫長(zhǎng)的冬季儲(chǔ)存白菜和大蔥而等待著......冬天還在大街上啊！只有用雙眼去細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的足跡。
足跡8
翻開記憶的相冊(cè)，尋找成長(zhǎng)的足跡。一張照片展現(xiàn)在我的眼前，一個(gè)小黃毛丫頭正拉著她外公的手走出幼兒園，走在回家的路上。輕輕翻過這一頁(yè)，撲入眼簾的是一張嶄新的照片：一個(gè)衣著整潔的小女孩獨(dú)自走在回家的路上。噢，找到了！找到了！這就是成長(zhǎng)的足跡。
以前，上學(xué)放學(xué)外公外婆都會(huì)來接我回家，但是，因?yàn)闅q月的流逝，外公外婆的身體便吃不消了，爸爸媽媽工作又忙，沒時(shí)間來接我，于是爸媽告訴我以后要自己回家。什么？自己回家？對(duì)當(dāng)時(shí)弱小的我來說，這是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)！但是我不得不接受這個(gè)事實(shí)，只好答應(yīng)了。
“丁零零……”放學(xué)的`鈴聲響了，我背起書包，走出教室，走在回家的路上。我很害怕，不敢抬頭，便低著頭看著水泥磚，疾步向前走著。“楊齊飛！”我回頭一看，是王盈智。“我們一起回家吧！”“嗯，好！”我和王盈智手牽著手，一邊說笑走向家去，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，我不再害怕了，以后每天我都和同學(xué)一起回家，不再害怕自己回家，我們那樣開心地笑著，將害怕拋之九霄云外。在同一片飄著白云的藍(lán)天下，在與同學(xué)的歡笑聲中，我發(fā)現(xiàn)，我，長(zhǎng)大了。
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。在不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大！
足跡9
輕輕地，輕輕地春姑娘披著五顏六色的外衣悄悄地來到我們身邊，和我們玩起了捉迷藏的游戲。咦？春姑娘會(huì)藏在哪兒呢？
美麗的春天藏在田野里。我隨著春姑娘輕盈的步伐來到田野里，放眼望去，金燦燦的油菜花這兒一小片，那兒一大片，一陣微風(fēng)吹來，隨風(fēng)飄搖，她們像漂亮的小姑娘一樣翩翩起舞，享受著春天賜予的快樂和自由，這是多么愜意啊！我和爸爸媽媽來到油菜花中，恰好左鄰右舍的小朋友也在爸爸媽媽的陪伴下也來到了油菜花中，她們從不同的角度拍攝了許多美好的瞬間。我靜靜地佇立在油菜花中，聞著清香的味道，感受著泥土的氣息，這滿滿的油菜花給美麗的春天鑲上了一道靚麗的風(fēng)景線。
美麗的春天藏在小河邊。離我家不遠(yuǎn)處有一條清澈的小河，小河邊種著青青的楊柳，還可以清晰地看見幾顆嫩芽，仿佛剛出生的嬰兒一樣。楊柳的樹枝又細(xì)又長(zhǎng)，倒映在水中，像一位亭亭玉立的少女在對(duì)著鏡子梳妝打扮。小河里還有幾只鴨子在嬉戲，它們一會(huì)鉆進(jìn)水里，一會(huì)浮在水面，玩得多么開心啊！這真是一幅春江水暖鴨先知的`美好畫面。
美麗的春天藏在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)里。春天的陽(yáng)光沐浴大地時(shí)，小朋友們成群結(jié)隊(duì)地跑出來，有的坐在草地上手拉著手圍成一圈玩起了丟手絹的游戲，她們?cè)跉g快的歌聲中你追我趕，好不熱鬧，有的放起了風(fēng)箏，有蝴蝶樣式的，蜻蜓樣式的，各式各樣的風(fēng)箏真漂亮，她們?cè)陲L(fēng)中奔跑著，口里不停地喊道：我的風(fēng)箏飛得最高，我的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)。真是可愛極了。
原來春天就在我們眼前，她藏在田野里，藏在小河邊，藏在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)里。突然間我想起了一句話：這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要跟著春天的足跡，細(xì)心觀察，春天無處不在。
我終于找到了春天的足跡。
足跡10
今年的春天格外寒冷，太陽(yáng)公公已經(jīng)躲在被窩里好些天了，不知是東風(fēng)還是北風(fēng)，肆意地奔跑著，發(fā)出傲慢的嬉笑聲，讓人避之不及，這樣的春天，就如同冬天的影子一般，實(shí)在讓人心寒。
可春天畢竟是春天，要想看清她的真面目，得細(xì)心才好。走在自己常走過的街道上，路邊的'樹木與往常一樣像我招著手，它們被風(fēng)吹得搖搖晃晃，樣子有些狼狽。
當(dāng)我上前望去，才發(fā)現(xiàn)原來看似光禿禿的樹上暗藏著勃勃生機(jī)！枯黃的葉片早已不見蹤影，新葉也悄悄地探出了頭，它們身穿嫩綠色的斗篷，頭戴淡青色的小帽，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，側(cè)臥在樹枝的邊緣，高懸在半空中，隨著纖細(xì)的樹枝搖擺著，讓人心生憐憫。
看似死寂沉沉的老樹上，卻有這么多可愛的小生命，它們?cè)诳耧L(fēng)中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我想，一定是春天召喚它們來到這世界上的吧。
繼續(xù)向前走，我慢慢發(fā)現(xiàn)，在這灰蒙蒙的天空下，竟然有著許許多多五彩斑斕的生命在綻放，路邊的野花，在泥濘的土壤里無所畏懼地昂首望天，無論它是被風(fēng)折了腰或是掀起了紫色的花瓣，它都在下一刻猛然地抬起頭，迎接希望。
我想，一定是春天給予了脆弱的它一份堅(jiān)強(qiáng)的意志吧……
寒冷的春天，在沒有陽(yáng)光的眷顧下，默默地哺育著成千上萬個(gè)新的生命。“表里不一”的她，似一只溫順的羊披著狼皮四處游走，只要你靠近觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)她的真面目……
足跡11
周末，我和媽媽一起到公園尋找春的足跡。一路上，人們?nèi)济摰袅吮恐氐拿抟隆⒚扪潱瑩Q上了輕便的春裝。在廣場(chǎng)上鍛煉著身體，坐在長(zhǎng)椅上談天，別說有多愜意了！
“吱吱吱”小鳥在樹枝上唱著歌，歡迎著我們呢！往前走，我們就能看見一排排雪白的梨花，他們那純潔的花瓣令人頓生喜感，忽然，一陣風(fēng)吹來，梨花有的調(diào)皮的擠來擠去，有的隨風(fēng)舞蹈，還有的`害怕的鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱中……好不熱鬧！“多么像一場(chǎng)‘梨花雨’啊！”我情不自禁的喊道，興奮不已的我久久不愿離開——不愿離開這梨花的世界、梨花的海洋！再往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處美麗的桃花林。這里，有許多株桃花樹，他們說拉著說，肩并著肩，不時(shí)地飄落下來一些小巧玲瓏、粉紅色的花瓣。只要你湊近點(diǎn)，仔細(xì)一問，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這外表美麗的桃花還有一股淡淡的清香呢！桃花中間的那些細(xì)小的、淡黃色的小花蕊更是給桃花增添了不少的光彩，他們就像一個(gè)可愛的嬰兒，乖乖地躺在桃花搖籃上。
到了綠蔭路上，兩旁的數(shù)木綠得發(fā)亮、蒼翠欲滴，他們都抽出了枝條，突出了新野，挺拔地站立在路的兩旁，就像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著公園。而地上，小草也冒出了小腦袋，不住的張望著這美麗的世界，可愛極了！
啊！我們終于找到春的足跡了！春就在花叢中，就在樹木中，就在小草上，就在我們生活的每一個(gè)角落里！
春天悄悄地來了……
足跡12
啊！春天來了！春天的足跡遍布大地：春天走過桃樹，桃花爭(zhēng)先恐后地一一開放，那粉紅色的花兒美麗極了；春天跨過小河，小河頓時(shí)冰消雪融。河水嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦地唱著歌兒向遠(yuǎn)方流去；春天吹上柳樹，柳樹長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的枝條……
我去尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天多躲在春風(fēng)里：它用它那溫柔的雙手，給大地媽媽換下了銀白的大皮襖，穿上了嶄新的綠色時(shí)裝；讓小草從地里探出頭來，小草還向春風(fēng)姑娘打招呼呢！春風(fēng)吹到樹林里，把那些冬眠的動(dòng)物全都喚醒了：熊、蛇、烏龜、松鼠、青蛙等動(dòng)物的叫聲融成一片，樹林里的一切都恢復(fù)了以往的熱鬧。小燕子從南方趕來，為春天增天了許多生機(jī)。
我去尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天藏在春雨中，沙沙沙，沙沙沙，好象在說春天來了。小花們像聽見什么指令似的，一起鉆出地面，在雨中搖擺著身子，唱著歡樂的歌。
在花園里，迎春花開放了，像喇叭似的小花兒，一朵朵全長(zhǎng)在一根一米多長(zhǎng)的枝條上，都爭(zhēng)先恐后地開出花來，告訴人們春天來了。有的還是花骨朵，有的已經(jīng)飽脹地快要脹破了。湖邊的楊柳看見這一幕，也不甘示弱地長(zhǎng)出了那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，好像在對(duì)迎春花說：“我們兩個(gè)比一比，看誰最漂亮！”春雨過后，柳樹大口大口地喝著來自春雨媽媽灑向大地的`乳汁，享受著太陽(yáng)公公的溫暖，顯得可精神了。千萬條柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一個(gè)妙齡少女在抖動(dòng)她那長(zhǎng)長(zhǎng)的、剛洗過的秀發(fā)。
我愛你春風(fēng)，我愛你春雨，我愛你迎春花，我愛你楊柳，而這千萬的愛匯成一句話：我愛你春天！
足跡13
春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土地里鉆出來了。在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠(yuǎn)處看，一大片一大片的綠，漂亮極了！小草使勁地往上鉆，你不讓我，我不讓你。累了就喝一點(diǎn)露珠，只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體，早鉆出地面的小草，呼吸著這個(gè)明亮的世界的新鮮空氣，感嘆道：“啊！多么燦爛的世界呀！我要快快長(zhǎng)大！”
不僅小草在鉆出地面，連沉睡了一個(gè)冬天的花兒們也都蘇醒了過來，露出了燦爛的笑臉，像出水芙蓉一樣花兒們?cè)陲L(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，慶祝著春天的到來。
跟著花兒們的舞蹈，風(fēng)兒們也跟著動(dòng)起來了。春天的風(fēng)和別的季節(jié)的風(fēng)是不一樣的，夏天的風(fēng)是炎熱的；秋天的風(fēng)是寂寞的；冬天的風(fēng)是寒冷刺骨的。只有春天的風(fēng)是溫暖的，是舒服的'，給人一種賞心悅目的感覺。
不僅植物蘇醒過來了，小動(dòng)物們也都蘇醒過來了。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的蛇；毛茸茸的大狗熊；活潑可愛的小松鼠……給大地增添了新的色彩，也讓春天更加生機(jī)勃勃。
就連古人也感受到了春的氣息，春的魅力。唐代大詩(shī)人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”就讓這首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂章吧！我愛春天！
足跡14
生活，給了我們一片希望，讓我們?nèi)プ穼つ切┧坪跬昝赖臇|西;匆匆地，忙忙碌碌地……或許是因?yàn)檫^得太快，讓我們沒能去看過去了的事情。今天，我給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，坐下，去尋覽那布滿荊棘、曲折的小路，一條深深的足跡——
翻開一本厚厚的文集，這里記載了我成長(zhǎng)的足跡。曾經(jīng)是一位7歲稚童，如今已是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生。一瞬間的工夫，就那么恍惚，與記憶擦肩而過。生活的愿望，學(xué)習(xí)的思考，奮斗的汗水，未來的'追求;有甜美，有欣慰，有感嘆，有煩惱，一切一切都堵住了喉嚨口。
笑迎世界，笑迎人生，成了這條足跡上最光彩的話語(yǔ)。人生有如粗飯劣肴，心中要在嘴中細(xì)嚼。又有誰不想快活到老。花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，日升月落，年復(fù)一年，日復(fù)一日……正如老師所云：“人的一生對(duì)于地球來說分毫不值，而地球的一生對(duì)于宇宙星辰來說又是如此短暫……”也許，我的足跡很平常，很普通，但卻也是我一步一個(gè)腳印，艱辛地走過來的。
“不要想過去，重要的是永恒的現(xiàn)在。”這句話打斷、也停止了我對(duì)往事的搜尋。在這個(gè)處處有著炫目光環(huán)、同時(shí)也有“污泥渾濁”的地方，讓自己把目光放遠(yuǎn)，再放遠(yuǎn)一些，明天會(huì)更好!
足跡中至始至終，傳頌著一條這樣的、符合實(shí)際的信息：黃金時(shí)代在未來!
足跡15
“你在那里？”
“何時(shí)離去？”
“不經(jīng)意之時(shí)”
“不經(jīng)意之地”
從夢(mèng)境中驚醒而來，看著晨曦柔和的光線投射在還未完全蘇醒的城市中，配合著微微濕潤(rùn)的空氣，將鋼筋水泥筑成的剛硬線條柔化得無比溫柔，多么像是，記憶中，你與時(shí)光背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)的背影。突然，一種強(qiáng)烈的意念驅(qū)使著我去尋找你的蹤跡。
可是你又在那里呢？
我皺著眉頭穿上了一雙已經(jīng)穿了兩年的運(yùn)動(dòng)鞋，跑出了院落的大門，想要尋找你的蹤跡。這時(shí)看到了一個(gè)身形卷曲、蓬頭垢面的中年人在院子外的果皮箱中搜索著什么，我鄙夷地望著他跑過，聞到了一股腥臭的.氣息，突然想起了你，你不恭維強(qiáng)者，更不鄙夷弱者，不曾吝嗇自己擁有的快樂，而我呢？不曾可憐過哪個(gè)流浪漢。
我繼續(xù)跑著，跑過了天橋，看到橋尾一個(gè)衣著可笑、滿身塵泥的孩子在聚精會(huì)神地玩弄一群螞蟻，我轉(zhuǎn)頭過去，看著孩子漸遠(yuǎn)的背影，突然想起了你，你對(duì)這世界上的一切充滿了興趣，叮咚的雨水是你夢(mèng)寐以求的搖籃曲，濕噠噠的的泥水是你最赤誠(chéng)的伙伴，而我呢？這一切在我眼里是多么骯臟。
我繼續(xù)跑著，跑過了草地，跑過了小山，跑過了院落……跑過了生命中的一刻又一刻，跑過了一張又一張冷漠的面孔，畫面逐漸溫馨熟悉起來。我越跑越快，你仿佛離我越來越近，我最終跌倒在了草地上，卷曲著身體盡量貼近大地，貪婪地呼吸雨后芬芳的泥土，任意葉上的露水打濕我的衣裳，你離我是那么的近，離現(xiàn)實(shí)是那么的遠(yuǎn)。我感受到了你的溫暖，感受到了從內(nèi)心深處涌起的熱流。
不經(jīng)意之時(shí)，太陽(yáng)慢慢升至了半空，我想我尋找到了你的蹤跡。
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