難忘（精華15篇）
難忘1
這樣一個深秋，天暗的早。
小路上沒有霓虹，只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發(fā)著幽幽的光，只有一陣冷風吹過飄下滿地的落葉。與風一同在街邊旋轉(zhuǎn)著。 我就這樣一直走著，一直低著頭走著。知道我感覺到一絲微弱的亮光照亮了路，才緩緩抬起頭來。前面是一個模糊的影，佝僂著。他背對著我，正咳得厲害，旁邊是一個比他大得多的地瓜爐子，火膛里閃著紅光，上面用厚厚的花格子布捂得嚴嚴實實。等我走近了，那人才長舒了一口氣，慢悠悠的.轉(zhuǎn)過身來。 微弱的光下，他灰白色的頭發(fā)稀疏而且亂七八糟，有點像鳥窩里的干草。溝壑縱橫的一張臉，黑黝黝的。下面是麻桿兒一般粗細的兩條腿。
老人見我看他，也就盯著我，干裂的嘴唇動了動，忽然咧開嘴樂了：“同學，買地瓜不？”一口方言，聽起來很溫暖，我點點頭，老人掀開花布，一股香甜的氣息撲面而來。我看看四周，不禁好奇的問他為何要在這樣一個偏僻的地方賣東西，他只是麻利的稱著東西，笑而不答。
直到有一天，我回來的稍晚了一些，遠遠的看到一個臟兮兮的小孩站在老頭的面前，仰頭望著老人從爐子里挑出兩個最大的地瓜遞給他，小孩用衣服兜著冒著熱氣的地瓜飛快的跑向一個黑暗的角落，那里隱約躺著一個女人。
就在這一瞬間，我終于明白了老人那日的笑而不答……
這個在我成長中最難忘的人用實際行動告訴我：生活有時也需要那麼一點人情味，好讓人們感到親人以外的溫暖。如果只有一味的冷漠，又怎能叫做生活呢？
花落花開間，又過了幾年。還是這樣一個深秋，還是那個熟悉的角落，卻再也聞不到地瓜的香甜，那對耐人尋味的母子不知從何時起，也不見了蹤影，但多年前的那個佝僂的瘦小身影，那一口溫暖的地方口音，還有一顆善良的心卻讓我難忘。
現(xiàn)在，心中的這些記憶，即使在清冷陰寒的深秋，也仍會散發(fā)出絲絲溫暖。
難忘2
老師和學生的情誼是成長過程中一縷陽光，滋潤著心田。——題記
回想起小學那些美好時光，心中充滿了不舍和感動。
記得，在小學一、二年級的時候我很貪玩，上課注意力不集中。老師常常向家長反映我的情況，回家后被父母批評。在老師和父母的教導下，三年級的時候我終于懂事了，開始努力學習了，但是，功課已經(jīng)落下了很多。也許云老師也發(fā)現(xiàn)了，常常在體育課的時候把我留下來聽寫、背誦、講題……功夫不負有心人，在那學期的期中和期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績，自己都覺得不可思議，老師、父母都高興的不得了，從那一刻起心里充滿了對云老師的感激。
那時我覺得云老師像一杯咖啡，總是能在寒冷的夜暖人心扉；就像甜絲絲的麥芽糖，總能在我們痛苦時甜蜜人心；您就是那辛勤的園丁，我們就是那燦爛的花朵，綻放雖然美麗，可也少不了您的教育之恩。
我知道云老師您平時是一位嚴格的老師，對我們要求很高，但您對我們也有慈母般的`愛。那是在五年級的時候，學校組織我們?nèi)ソ逃兀菐滋炷@得格外和藹可親，讓離開家的我們感受到了母親的關懷。每天，當我們回宿舍了，您會一個挨著一個宿舍去問候、去關心；在做手工的時候，您看見有的同學不會做就去幫忙；在我們接受考驗的時候，您與我們一起哭一起笑……
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級了，您看見我們的英語成績不好，就在班里創(chuàng)建了英語小組，讓我們每天在這個小組里讀英語，還利用下午午讀的時候聽寫我們英語單詞。您對我們的好，我們永記在心。
如今我們畢業(yè)了，可我們還是在時時刻刻思念著您，云老師！我們永遠愛您。
難忘3
我很喜歡我的李老師。上課的時候，她總是笑瞇瞇地望著我們，讓人一點兒也不害怕。從她那張好看的嘴里說出來的話總是那么親切，動聽，讓我們聽著聽著就入神了。
李老師，是我幼兒園的老師，她是叫我們音樂的老師，她從來不批評我們，我們做錯了事，她只是說，下次不要再犯嘍。有時很調(diào)皮的同學犯了錯誤，她就變著法兒說服教育，讓他自己去認識錯誤，自覺改正錯誤。
我上幼兒園的'時候，有一段時間總是肚子疼，一道上學的時候，就肚子疼，有的時候，媽媽把我送到幼兒園，我就哭，然后媽媽就把我接回家了。媽媽說：有一次老師給她打電話，讓她去接我，我媽媽感到那，看見我一直在那里哭，一口飯也沒有吃，于是就把我接走了。后來，每天都是這樣，一到上學的時候，就肚子疼。老師和家長，都懷疑我是裝的，是因為不想上學所以哭。有一天，媽媽背著我去醫(yī)院看病，結(jié)果，我真的查出病來了，我是淋巴結(jié)炎，我從電腦上看到，我肚子里全是一片一片的淋巴。從那以后，我的媽媽和我的老師終于相信我了。
有一次，我在家里休息的時候，李老師去了，她買了許多東西去看我了，李老師不僅詢問了我的病情，還教我幼兒園里學的東西。
到了我病好了，能上學了的那一天，老師領著同學們一起到門口去迎接我，然后老師把我抱了起來，送給我了一個小禮物，它是掛在脖子上了一個用玻璃做的小葫蘆。
等我上了學以后，老師經(jīng)常讓我參加演講，每一次我都給李老師打電話，雖然我和李老師家隔得比較遠，但是李老師不讓我去她家，說其實她來我們家就行了。每一次，李老師都叫我應該怎樣讀，語氣應該怎樣，李老師說的話我永遠也忘不了。
難忘4
每一次離別都是一次劇烈的連根拔起。流逝的日子像一片片凋零的花瓣和枯葉。不記得曾有多少雨飄在胸前響在耳畔，只知那日離別的依依不舍，至今依然飄蕩在眼前。
告別小學已有年多了，也許每一次離別都是—次新的開始，可是離別時的難舍難分，依然歷久猶新。
窗前的老黃桷樹，被風一刮，搖搖晃晃，枝丫掃過屋檐，落葉飄飄灑灑，乘著風翩翩起舞。我倚著窗，凝視著這漫天飛舞的蝴蝶。我微笑，也許你也同我起走過這漫長的深秋，只是我走得太慢，無法跟上你的腳步。
初中，一個新的門檻，背著包，挎過去，我將迎來一個嶄新的`自己。剛?cè)顺踔械奈遥字伞⑻煺妫倳䴖]心沒肺的笑。現(xiàn)在，我要強，冷漠，自尊強，很孤單，朋友很少。堅硬的外殼總會不經(jīng)意戳傷別人，大家孤離我，這我都知道。我就像一—株可憐的蒲公英，風決定了它的方向，風將它拋往遠方，拋到了一個人跡罕至的地方。這里太黑了，讓我有些害怕，太靜了，讓我有些孤單，我蹣跚在這黑暗中。我吶喊：“老師，你在哪兒，老師，你在哪兒啊，我真的很想你，你可否記得，在我無助時，你對我的關心呵護，在我調(diào)皮時，你對我的耐心調(diào)教。你是否記得，我們一起走過的小石路，我們一起越過的那片竹林，還有大家一路上的歡聲笑語。。。。”
老師，我真的很想你，我多么渴望，我們小學在一起的歡樂時光就一直停留在一瞬間。這樣，至少我還能夠一直蜷縮在你身旁，我做喜歡向你撒嬌的懵懂少女，你做喜歡聽我發(fā)泄的垃圾筒。
我繼續(xù)摸索著，恰似一個盲人，到處碰碰撞撞，跌跌倒倒，尋找著你，只是我從未想過，你竟一直在我身邊相伴。
我蹲坐一角，埋著頭。突然，暖陽撒下光輝，照著我，暖烘烘的，我站起來，伸出手，捧—縷陽光。也許，我可以改變自己，也許，你也和我一樣，都期盼著下一次的相遇。或許，你一直在精神上支持我，陪伴我，只是我在迷茫中忽略了。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！
難忘5
老師，是人生中對我們有過最大幫助的人。他們中的一位，曾經(jīng)教誨了我，改變了我的人生……
那一天，我和同學吵架了。老師把我們倆叫去辦公室，問我們是怎么回事。我本想說是他先搶了我的文具盒，可沒想到，他惡人先告狀，竟搶先說：“老師，我錯了！我和同學去玩，可忘了叫上她，她就罵我。以后我再也不敢了，以后我一定叫上她！”“沒有，才不是這樣！”我爭辯道。“就是這樣的！”他的“好”哥們叫道。“肯定又是他花錢記雇的吧！”我心里埋怨道。
可他接下來的表演就真的讓我有口莫辯了。他先向我鞠了180度躬，又假惺惺地說道：“對不起！”我以為他是真知道錯了，可沒曾想，老師竟也被他騙了，說道：“劉XX，你不是好孩子嗎？你給他道個歉，我們就都原諒你了。”“不，我沒有錯，為什么要道歉！”說話間，淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這下老師真怒了，大聲呵斥道：“快點！快！”我沒有了辦法，只好強忍著淚水向他道了個歉。
上課了，老師帶著我們向教室走去。滿腹委屈地回到座位，我看著窗外，此時的我多么想自己是窗外的那只鳥兒呀——可以自由地飛翔。我看著課文，對于老師枯燥的語言，我絲毫都聽不進去。也許是老師看穿了我的心思，下課后，我又被請進了辦公室。老師問我：“剛才我說錯了什么嗎？”我終于忍不住了，淚水一滴一滴地往下掉。“我沒有錯，是他拿了我的.文具盒！”我輕聲說道。“真是這樣？”老師溫柔地問道。我點了點頭。“那老師向你道歉，是老師錯怪你了，對不起！”老師拉起我的手。我不由得大吃一驚，從沒想過老師也會犯錯誤，更沒想到老師會主動向她的學生道歉。老師告訴我：“每一個人都不是完美的，老師也曾是小孩，也犯過很多錯，包括現(xiàn)在。也希望你以后犯錯了，也能夠勇于面對，不要害怕被懲罰。正是有了這些懲罰，你才會成功；正是有了這些錯誤，你的人生才會更充實，更美好！”
直到現(xiàn)在，這句話依然印在我心中。謝謝你，老師！
難忘6
童年的時候，發(fā)生過很多事，有些事令我興奮，有些事令我悲傷，有些事令我愉快，但最令我難忘的，莫過于那件事了。
記得那是我上一年級的時候，我在遠方的表哥到了我們這里上學，住進了我家。他剛來的時候，一個人也不認識。可是我的表哥他是那種“見面熟”，他是不可能沒有朋友的，于是他便四處找人去玩。沒過幾天，他便和院子里的'同齡人混熟了。他們一群人每天玩各種驚險有趣的游戲，他們每次出去玩時我也想跟著。可他們不喜歡我這個小尾巴，一會兒就把我給甩了，還說我會拖累他們，任由我怎么哀求就是不帶我去。我就和表哥搗蛋，故意和他唱反調(diào)，叫我干什么我就偏不干什么。這樣，我就成了哥哥的頭號“天敵”。
有一天，媽媽哄著哥哥和我上床睡覺。她看我們睡著了，便出去了。媽媽出去之后，哥哥就偷偷睜看眼看了我一眼，我立刻裝出睡熟的樣子。哥哥見我已經(jīng)睡熟便溜出去釣魚去了。我心想：表哥真壞，明知道我喜歡釣魚卻不帶上我，我一定要讓他吃點苦頭。于是我便開始絞盡腦汁想懲罰表哥的好方法。
哎，有了！表哥平時不是最愛喝可樂么，我為什么不做一杯“可樂”讓他享用一下呢？于是，我拿了一個杯子，往杯子里加了一些醋、醬油和肥皂水。我一聞味道怪怪的，于是又加了兩勺白糖。然后，我把“飲料”放在桌子上又去睡覺了。
過了一會兒，哥哥釣魚回來了，他一眼看見桌子上的“可樂”，立馬沖過去，端起“可樂”就“咕嘟咕嘟”喝起來。“噗”一口“可樂”噴了出來，哥哥趕緊跑到洗手間漱口。我再也忍不住，“哈哈”笑了出來。表哥知道上了我的當了，大眼珠子瞪著我，我趕緊溜走了。
現(xiàn)在表哥在北京上學，很少來看我，我被語文、數(shù)學、英語三座大山壓著，也沒時間去看他。但這些美好的往事，已成為最美麗的回憶，永遠留在我的心里
難忘7
脊背彎曲著，頭發(fā)散亂極了，頭上戴了頂破帽子，全身上下都臟兮兮的……一個星期以來，這個老爺爺?shù)纳碛皶r常在我的眼前閃現(xiàn)。
上個星期一的早晨，我和往常一樣乘著公共汽車去上學。車廂里比較安靜，乘客們有的玩著手機，有的看著窗外，偶爾傳來售票員招呼乘客“汽車啟動，請拉好扶手”的聲音。
汽車又在一個車站停了下來，我習慣性地朝車門望去，一個老爺爺馬上引起了我的注意：他佝僂著背，費力地拉著扶手上了車。等他進了車廂，我終于看清了他的全貌：身上的衣服破破爛爛的，好像很久沒洗的樣子；破帽子下的頭發(fā)亂蓬蓬的；腳上的一雙破皮鞋，也不知是從哪里撿來的……不知怎么的，老爺爺一上車，車廂里站著的人都不知不覺給他讓了一條道。
這時，售票員開始招呼乘客買票：“來，還沒買票的'乘客請買票。”剛才上車的乘客紛紛從腰間掏錢買票。只見那位老爺爺在口袋里摸索了一會兒，卻沒買票。售票員又喊了一聲：“前面那個還沒買票的，快點了！”老人嘟噥了一句：“沒錢了。”這下，本來就擺著一副臭臉的售票員再也忍不住了：“這么大年紀了，坐車還不買票，沒見過你這樣的，到下一站給我下去。”此時，車廂里所有人的眼睛都盯著那位老爺爺。老爺爺?shù)椭^，脊背似乎更彎曲了。我想他的心里一定非常難過。
汽車終于到站了，售票員打開車門，那個老爺爺腳步蹣跚地下了車。當時，我的心里真不是滋味，我多想給那個可憐的老爺爺付那一塊車錢。可我摸摸口袋，已經(jīng)沒錢了。
老爺爺走了，可我的腦海里全是他那彎曲的背影。他有家嗎？有沒有親人？他的孩子怎么不照顧她？這些問題不停地在我的心里出現(xiàn)。唉，可憐的老爺爺，不知你現(xiàn)在過得好不好？
難忘8
在生活中，許多人曾因為滿足了愿望而開心，因為不平而氣憤，因為受到委屈而傷心。
一個天氣晴朗的早晨，我高興地和媽媽一起去公園玩。在路邊的一棵大樹旁邊，我看到許多過路的行人都停下了腳步，還不時地從那兒傳來陣陣吵吵嚷嚷的聲音，我和媽媽便走過去一探究竟。原來是一位已經(jīng)年過花甲的老爺爺，眼睛有點花。不小心把一個年輕人買的菜撞撒了一地，那個年輕人便與老爺爺吵了起來。不知從哪兒來的勇氣，我走上前去，對那位年輕人為年過花甲的`老爺爺打抱不平：“大哥哥，這位老爺爺已經(jīng)上了年紀，眼睛有點花也是正常的，只不過不小心碰了你一下，你為什么要和老爺爺吵架呢？”說著，我俯下身子將撒在地上的菜撿了起來。老爺爺對年輕人說了句：“對不起”年輕人也羞愧地回了句“沒關系”。一場風波就這樣化解了。
小事可以變成大事，大事也可以化成小事，我們何樂而不為，讓大事化解成小事呢？，一句簡單的對不起就有如此大的力量。
難忘9
雨，淅淅瀝瀝地下，天空是壓抑的淺灰色。
煩。
人們像無頭蒼蠅似的亂成一鍋粥，在地鐵里叫著、喊著、喧鬧著……
這時，我看見了她。
這是一位清潔工，身穿著橘色的工作服，在人群中掙扎著，仿佛一艘脆弱的小船，無助而又恐慌地隨著浪濤翻騰。
我腦海中只蹦出一句話。
喲，人真多。
沒多想，我便離開了，結(jié)果，當我好容易擠上了地鐵時，我又遇見了她，就坐在我的對面，真巧。
她穿著，打了補丁，臟兮兮的衣服。臉上一道又一道的溝壑和頭發(fā)間那幾絲清晰可見的.銀發(fā)暴露了她的年齡。兩只手緊張不安地攥著衣角，但，當她看著人們都低著頭，玩著手機時，似乎放松了許多。這時，她看見我正看著她時，沖我笑了笑，溫暖。
但，下一幕真正觸動了我的心弦。
一位母親上了地鐵，手里抱著一個小嬰兒，另一只手還牽著一個三歲左右的孩子，背上背著一個大大的背包。標準的行動不便，她四周望望，沒有空座，迎接她的只有一張冷漠的面孔。噢，除了那位清潔工人。
"來坐這里吧。"一個樸實而溫暖的聲音響起，"我還有一站就到了，來坐吧。"那位母親感動至極。人們也將目光投向這位清潔工人，那目光里有詫異、不屑、感動·········很復雜。只見那位清潔工人緩緩站起來，倚在車廂欄桿上，微笑看著那位母親，那笑容樸實熱情。這一笑，化開了人們那冷冰冰的心，打破了往日的沉默，車廂里一種淡淡的情誼漸漸擴散。
十分鐘后，我下車了，那位清潔工人也下了車，但，我看見了一幕不可思議的情景:那位清潔工重新排到了等待列車來的隊伍里，這一站竟不是她的目的地!那番話，純碎是為了幫助他人!我心頭涌起千思萬緒，那位清潔工人不是普通的工人，除了讓我們的環(huán)境每一個地方變得干凈、清爽、整潔，還為人間送去真情和溫暖，他們才是我們身邊最美的人!
難忘10
對于我們學生來說，最最重要任務學習，但為我們學習默默付出的是誰呢？當然是我們朝夕相處的老師了！他們總是那么和藹，慈善，總是那么循循善誘地對待我們，一絲不茍地對待自己的職責，把自己的智慧都給了我們。
老師，如同我們的親生父母，當我們裝載著沉甸甸的希望汲取老師的智慧時，又對老師所擁有的智慧充滿崇拜之情。
我清清楚楚的記得，那是一堂數(shù)學課，大家都的解方程，正當我做得高興的時候，一道題難到了我。我想了想，在草稿上打了無數(shù)個草稿卻始終摸不出一點頭緒來。我回過頭來望了望四周，似乎每一個同學的速度都要比我快，我緊張地抓耳撓腮，時不時地向周圍看兩眼，他們好像都做出來了，我變得越發(fā)緊張，臉憋得通紅。正當我準備方棄這道題目改做下一道時，細心的老師察覺了，他悄悄地走了過來，問我：“是不是有題不會？”“嗯”我點點頭。老師拿來了一只紅筆，在草稿紙上他仔細地寫著計算步驟，并一步一步的說明原因，很快這一道題我已經(jīng)完全弄懂了，老師還舉出了許多類似的'題目來檢驗我是否對這一類題目了解。果然，用了老師的方法解題方法了如指掌。在老師的幫助下，我的數(shù)學成績相對的提高了，并且對數(shù)學充滿了信心。
老師不但對我們的學習很關心，對我們的體育活動同樣關心。準備運動會了，老師對我們的道具也是左思右想。有些時候還要抽晚托時間幫我們練習，連一些重要的事情也顧不著了。
老師就像陽光，露水，滋潤著我們，讓我們拙壯成長，成為一棵棵挺撥而茂盛的大樹，像蠟燭犧牲自已，點亮別人。
難忘11
師恩是太陽下最光輝的職業(yè)，師恩是辛勤的園丁，師恩是無私奉獻的春蠶，師恩是我人生中一顆閃耀的星星。
春光明媚，我從牙牙學語走進小學，當我走進東橋小學的大門時，我還是一位小學生。
五年級上學期我的成績不是那么好，我們的語文老師為了我，原來烏黑的頭發(fā)變得蒼白，她的眼角上多了幾絲皺紋。
一次語文考試，我的心忐忑不安，心急如焚，幾乎一題我都不會。心想：埃，媽媽昨天才讓我復習，而且考的這么差，已經(jīng)不是第一次了，又或許，媽媽會鼓勵我，安慰……語文老師，見我這么緊張，走到我跟前，咧著嘴，沖我微微一笑，輕輕摸了摸我的頭說：“沒關系，只要盡自己所能，考得不好，下次努力。”我的心溫暖起來，考試之后，老師把我叫到辦公室，我走在去辦公室路上，低著頭，心想：老師肯定會大發(fā)雷霆罵我一頓，我輕輕敲了幾下，門門自己打開了。
我慢吞吞的走到老師桌子前，深深地鞠了一躬，對老師說：“對不起，我下次一定會努力的請您懲罰我。”老師從一堆試卷中找出了我的`那粉，指著題目一題一題地講給我聽，只見她指著一道按課文內(nèi)容填空的題目，說：“做這種題目首先要多讀課文，注意標點符號，還有理解運用。”老師一題一題地教我，一遍理解不了，老師再講第二遍，一遍，兩遍……
還有一次老師看我身體不舒服，讓我上課時趴下了，下課了老師把我親自從學校送到醫(yī)院去了，還打電話給我的家長，因為這次生病沒上課，老師約我周六去補課，我對老師的感激之情油然而生。
師恩是人類無私奉獻的工程師，他教會了我許多知識，關心我，鼓勵我。
難忘12
在一個陽光明媚的上午，我準備去步步高看書。
我坐著公交車來到了步步高的對面，突然，我聞到了一股誘人的香味，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)了一個正在賣紅薯的老奶奶。只見她衣著寬大，連褲子都顯得很破舊，她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石似的'，最特別的是她的頭發(fā)卷卷的，像馬蜂窩一樣。此時，她正在看著每一位行人，希望他們能光顧一下自己烤的紅薯。
我走了過去，選了一個很大的紅薯遞給老奶奶，老奶奶笑瞇瞇地接過了我選的紅薯，仔細的稱了又稱，直到她稱的正好才轉(zhuǎn)過頭來對我說：“三塊二角錢。”我問她能不能把那二角錢省去，她瞪著大眼睛生氣地對我說：“不行！一分都不能少！”我只好交了三塊二角錢給她，才悶悶不樂的走進書店，心想：要別的地方別人都會省去幾角，這個老奶奶實在是太小氣了，以后，我不會到她這里買東西了。
但就在接下來的幾天里，讓我改變了對老奶奶的看法。
在四川大地震過后，有許多兒童變成無依無靠的孤兒，所以在每一處都在開展救助四川大地震后僥幸逃過一劫的孤兒行動。每一個善良的人都會拿出自己的錢來救助他們，當然，我也不例外。我拿著爸爸媽媽給我的零花錢交給了志愿者，突然，我發(fā)現(xiàn)上次那個很小氣的老奶奶也在這里，她拿起自己辛辛苦苦賺來的零錢，數(shù)了好幾遍，直到她咧開嘴笑了笑才給志愿者，我頓時驚呆了，原來老奶奶那么小氣，省下來的錢也是為了給災區(qū)兒童盡上自己的一份力。
通過這一次，我好像明白了許多道理：其實，有時候一時小氣也是為了能幫助更多的人，所以我現(xiàn)在已改變了對老奶奶的看法了。
難忘13
每當?shù)搅私處煿?jié)，我就想起《每當我走過老師窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊！每當想起您;敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但沒有老師的教誨，就沒有我們的成長;所以我要感謝我的老師。
曹芳霞老師是我一到三年級最喜歡的老師曹老師有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁;下面還有一張能說會道的嘴，老師的頭發(fā)黑中帶黃， 一卷卷的向海上的浪花一樣。
老師的性格很古怪，我琢么了三年了還是沒有琢么不出來。老師檢查我們的作業(yè)時很嚴肅，老師講故事的時候有說有笑，性格開朗你說曹老師的性格古不古怪。
記得又一次，我的腦袋上破了一個小洞洞，血流得我滿臉都是，同學們看見了急忙去報告老師，老師聽了匆匆忙忙地從辦公室跑了過來，從同學那里借來紙巾，急忙給我把臉擦干凈，帶我去水房洗了洗，用紙巾把我的傷口處包扎起來，也提醒了全班女生不要帶有刺的發(fā)卡，那個刺很尖，一不小心就把頭皮扎破了。
還有一次，我們班的`某個同學早上沒有把作業(yè)補起，他對大家說下午一定補起，而他下午還沒有補起。老師耐心的告訴他，如果一直把今天的事推到明天去做，那樣會越推越多，那你將會一事無成。
老師；您對我的教育之恩，我永遠不會忘卻！您仿佛一杯咖啡，總能暖暖地沁人心；您就像一顆糖果，總能甜甜地蜜人心；您就是那辛勤的園丁，我們就是那燦爛的花朵，綻放雖然美麗，可也少不了您的努力栽培！
難忘14
xx年夏天對我來說無比的陰暗和沮喪，整個七月我沉浸在考試失利的陰影中走不出來。看著身邊的同學一個個接到心儀學校的錄取通知書，我就像一只鴕鳥埋頭在沙漠中一樣，整日將自己反鎖在自己的小屋中。
驟然從忙碌的課業(yè)中解放出來，我還很不適應。無聊的日子顯得特別漫長，我一直在渾渾噩噩中度過。看到我這樣的情緒爸爸媽媽很擔心，為了讓我開心他們絞盡腦汁。可無論是平時愛玩的游戲，心中夢想去的旅游景點都不能讓我開心。
為了讓我放下考試失利的包袱，父親將我送回了老家所在的村莊。我的老家是個山清水秀的地方，也是著名的水果之鄉(xiāng)，為了忘記中考的失利，我整日在二叔山坡上的果園里拼命地干活、希望用肉體的勞累緩解心中的痛苦。在我的辛勤勞動下，我看管的幾顆果樹結(jié)出了累累碩果，看著枝頭掛滿的果子我高興極了。可是就在將要采摘的`前一天一場突如其來的暴風雨襲來，雨后我趕緊跑上山，去看我的果樹，我原以為一場大雨的澆灌會讓我的果子長得更大更好，可到了山坡上一看地上落滿了青澀的果子，我的眼淚再也止不住的流了下來。
隨后上山的二叔問我為什么哭的這樣傷心，我告訴二叔說：二叔，果子都掉了。二叔聽完哈哈一笑說：孩子，一棵樹上只能長一定數(shù)量的果實，多了是長不好的。咱們村里產(chǎn)的果子好吃就是因為每年到這個時節(jié)咱們這兒都會下一場暴風雨，暴風雨會將那些根蒂不結(jié)實的果子刮掉，剩下能掛在枝頭的到了秋天才會結(jié)出最好吃的果子。
聽了二叔的話，我豁然開朗了，因為二叔用最質(zhì)樸語言、最真實的事實告訴了我：只有能經(jīng)歷風雨洗禮屹立不倒才能結(jié)出累累碩果，人又何嘗不是如此呢？只有迎難而上，勇于拼搏的人才能成為一個對社會、對國家有用的人。
轉(zhuǎn)眼xx年過去了，在剛剛結(jié)束的期中考試中取得了優(yōu)異的成績，甚至超過了我那些考上重點初中的同學。xx年過去了，但我很難忘，因為這一年是一個男孩成長的里程碑。
難忘15
人們都說：“學校是我們的第二個家，老師也是我們的第二個媽媽。”
從剛上幼兒園，老師就開始為我們付出，卻從不要我們的回報。老師的愛一直伴隨著我成長。
有一次，正在上數(shù)學課，老師讓我們做題，我聚精會神地做著題，忽然老師站在我身后靜靜地看我做題，看著看著老師拿手在我的題上狠勁地敲了敲，我抬起頭不解的看了老師一眼，只見老師的臉色非常難看，仿佛在說：“怎么這么粗心？”我便閉上眼準備挨批，可是我等了半天，老師還是沒反應，我便緩緩地睜開雙眼。看見本子上的紅叉，又看老師從講臺上拿起紅筆，仔細得反反復復地檢查我的錯，最后又用溫和的語氣，耐心地給我講了一遍，雖然這只是發(fā)生在一年級的事情，可令我至今都難以忘懷。我覺得老師就像一位勤勞的園丁，而我們便是祖國的`花朵，也是老師把我們個個都培養(yǎng)得光彩奪目、閃亮動人。
還記得那次，上四年級，我聽寫全對，老師鼓勵了我，于是我信心滿滿地向同桌炫耀，老師看見了語重心長地對我說：“雖然這次全對，但也不能保證今后就全對，你要記住，驕傲使人落后！”聽到這兒，我滿臉通紅，羞愧地低下了頭，恨不得馬上鉆到地縫里。
老師的恩情真是說也說不完，道也道不盡啊！是老師教會我們讀書，教給我們做人的道理，也是老師給予我們知識與力量。我覺得老師就像一座燈塔為我們照亮前進的道路，為我們撐起一片藍天，把我們帶到知識的海洋。在我們需要幫助的時候，她心甘情愿的變做一棵棵根深葉茂的大樹為我們遮風擋雨；在我們迷失方向時，她愿作我們的指南針，為我們指引人生的方向。
我愛您老師，在今天這個屬于您的節(jié)日里，我要深深地向您鞠一躬，大聲地對您說：“老師，我愛您！”也祝福所有的老師身體健康，節(jié)日快樂！
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