【推薦】享受過程作文15篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的享受過程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受過程作文1
這生活的豐富多彩總是讓我們值得留戀。這生活的殘酷也同樣是那么的折磨！擔憂卻總是會有這患得患失的感覺！但是這生活有時我們每個人應該面對的。做不到現在，那就做到此時。也許享受著這一切也將會是一種幸福！或許這種幸福又總是來之不易。或許這幸福又總是讓我們受盡磨難才開始的。這其中并不怪任何人。這只是我們命中注定的。為了明天的明天，更加為了以后的以后。也許在者享受的過程中總是讓我們記憶猶新。但這又確實我們此生無法忘記的。彼時的我們也將會是與眾不同。那就做好現在，唯有這樣，人生才會更加的豐富多彩。享受過程很重要。那就讓我們大膽的做好現在，也許只有這樣，才將會是最好的！
享受
也許，在這個世界中，說到享受這個詞語。我們又總是那么的熟悉。享受，相信我們每個人都會享受。但是這享受有缺是要經歷的。享受的時光固然很重要。但我們又何來努力呢？享受的過程人人皆知，但卻總是要回報。我們不能以為內一時的快樂享受而選擇放棄任何一切。這樣并不屬于我們。只是我們真正的放棄了自己而已！現在的自己還是那么的差勁，做不到每個人所喜歡的樣子。但卻能夠讓自己活得更加的充實。面對這一切，我們也唯有的是選擇接受。也許只有這樣，才將會是真正地享受1在這青春之年華中，我們更加的選擇為了自己，也許只有這樣明天的明天才將會更加的精彩！學會享受過程，因為沒一個風風雨雨的經歷都將會是很艱辛的！大膽地做到現在！
過程
或許，沒一個過程都將會是豐富多彩的。每一個過程也同樣會是那么的刻骨銘心。面對這一切，同樣也會更加的努力。相信所有的努力都將會是成長的足跡！過程總是折磨。但又要面對。也許只有好好的`面對，才將會有不同的收獲！過程的經歷又總是那么的無私。總是這樣的難熬。但是同樣相信，雨后的彩虹會更加的美，那樣的美會時時刻刻的陪伴與我們。學會這享受過程，相信，明天的明天會更加美好，經歷則會改變著我們。相信擁有的這一切也同樣的重要！
享受過程，一切安好！
享受過程作文2
我校運動會早已圓滿結束了，結果已經得知。可那過程，常常浮現在我眼前。
那天，我在看臺上看著書，忽聞廣播里傳來了聲音：“請初二男子跳高做好準備！”我條件反射似的彈了起來，從班主任手中接過號碼簿，迅速下了看臺。
我和我們班另一位同學一起參加了比賽。他比我略勝一籌，自然也信心滿滿。“第一個高度，一米一！”我似乎被嚇著了，這么高？
比賽開始了。我前面的同學一個一個地減少，一個一個的從桿上飛躍過去———幾乎零失誤。終于，我前面的那個同學也跳過去了。到我了。盡管我現在全身無力。這時班主任過來了，拍著我的肩膀問我：“跳第幾個了?好好比！”我尷尬得不知道說什么好，只好朝他笑笑。
漸漸地，我身上有一種力量在燒灼。我是一個不愛浪費他人時間的人。想著我此時肩負全班榮譽，我迅速做好了準備。我穩著步伐沖到欄桿邊，然后縱身一躍……
我幾乎是閉著眼跌在墊子上的。睜開眼回頭看欄桿，竟紋絲未動————左端和右端分別搭在左邊和右邊的支架上。它真的沒落！后面的運動員已做好了準備。我迅速從墊子上跳下來。
此時，我心里有說不出的激動和驕傲感。可后面的運動員幾乎全部跳過，除了幾個實在是沒有半點運動細胞的胖子。這使我的驕傲感消去了一大半。
等幾個失敗者仍然“與桿同落”后，欄桿又被提升到了一個新的高度：一米一五。我幾乎又回到了跳第一次時的窘迫局面————再次癱軟。我試著激發我剛才的力量，可惜我無法控制它。回頭看我們班所在的看臺，漸漸從中找到了穿著黑色皮襖的班主任。隱約看見他臉上掛著笑容，慈祥地看著我們。
這種力量又來了。到我了。我沖向欄桿，高抬兩腿，在空中竟與桿子一起墜落了。我當時的心情無法表現出來，有難過，而更多的是恥辱。
“沒跳過的重跳！”我再次爆發，將恥辱感和榮譽感與先前的'力量充分糅合起來。沖啊！一邊助跑，我一邊想著班主任慈祥的笑臉。到欄桿前時，我飛躍起來，像火箭升天一樣飛起來，又像火箭燃料艙一樣悲慘的墜落。我感覺我好似在空中再次觸到了欄桿。我憤怒地一拳砸在墊子上，爬起來回頭望時，欄桿晃了又晃，竟又穩穩的停在了支架上。幸運救了我！
后來高度到了一米二，我仍然充滿信心，可奇跡還是沒能出現，因為這到了我身體的極限。
向班主任匯報了情況后，班主任點頭贊賞。是呀，我盡力了，那么我為什么要自責，為什么要傷心呢？
這次運動會，讓我明白了結果并不重要，重要的在于過程，和你盡力了沒。這次運動會，我雖然未能收獲金牌，但我收獲了比金牌更重要的東西。
享受過程作文3
如果說噴泉是結果，那么泉水蓄積就是過程。對于人生而言，結果是非常重要的，但其中的過程，更需要珍惜，畢竟結果是長期的，過程是短暫的。
人生，在追求成功的同時，其實過程也擁有著樂趣。當你在用一顆懶散的心對待人生時，它就會給你刻骨銘心的教訓，反之，你便會享受到達成功時那難以言說的喜悅。可不論教訓還是享受經歷后，你會發現這個過程非常美好。
生活給了我們許多的享受和快樂，統統都是源于那充實的過程。俗話說得好，“心急吃不了熱豆腐”，如果急于享受生活，那便給你的是無窮的痛苦，因為你并沒有認真地對待過程。
工作，如果用自己的雙手創造那個過程，便也是一種享受。日出而作，日落而息，當你經過了一天的忙碌，回到家中，躺在床上回想這一天的經歷時，你會覺得這滿滿的都是幸福感，因為你用自己的雙手創造了一天的生活。
人生充滿了變數，充滿了酸甜苦辣，充滿了富窮貴賤，不過這才是真正的人生。人活著其實就是要活出一種心態。當你遭遇挫折的時候，請不要灰心氣餒，再苦再難也要堅強，相信夢就在前面，要好好享受這其中的過程。
在人生的過程中，有春花嬌艷，夏葉繁榮，秋目似水；在成長的過程中有轟轟烈烈，有樸實無華，義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執著下是悲壯。慢慢的成長道路上，沒有驛站，只有一塊里程碑，深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的.寫照。平凡與不平凡的經歷都已煙消云散，成了往事。
也許你一無所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的能量能使你的輝煌從此崛起。也許你萬分的失落，無法超越自我讓心靈風和日麗，但你無論做什么事都必須認真對待，享受這神奇的過程，享受多彩的人生。
是春花，就在春天綻放，即使時間很短，也可以留下難忘的瞬間；是落葉，即使在秋天凋零，也要為成熟的季節增添幾份色彩；是江水，即使滾滾東逝，匯入大海，也要在大自然中找到屬于生命的永恒。
人生亦如此，擁有良好的心態，結果并不是十分的重要，重要的是享受過程，一個過程往往能使人進步，我們要享受過程，享受人生的過程。
享受過程作文4
縱橫交錯的馬路，如同血管般蔓延、伸展，到達城市的每一個角落。匆匆的行人，懷揣著夢想，走向屬于他們的造夢工廠。假人一樣的表情，機械般的動作，兩點一線間的循環往復。有誰會停下腳步，注意道路兩旁的景色呢？或許是因為那人工綠化帶永遠種植著千篇一律的植物吧！？
暮春之初，霽雨初晴，布谷啼來薺麥青，燕子裁得柳葉新。遠足踏青之旅，教我學會了享受過程的美麗。終點與起點的距離，擋不住沿途的風景。眼中只有終點的人，往往是不能堅持下來的。
活著，就要有所追求，這是人生意義所在。可人們往往只是在心中供奉著一個偉大的追求，過著平凡的生活。努力了，失敗了；再努力，再失敗……最后只能怨恨著離開傷心之地。可是你看到了嗎？你來時路旁鮮艷的花朵仍在怒放。
每個人都向往成功，可更多的人在經歷打擊后輕易放棄。其實，成功與否并不重要，享受過程，才是意義所在。
眼中只有成功的人，要么永遠不會成功，要么在費盡心機取得成功之后默默忍受精神的空虛。第一，不注重過程，懷揣美好的夢想，左沖右突，毫無章法，這樣很容易放棄；第二，也許你堅定了目標，最終千辛萬苦取得了成功。可你看看你的腳下，只有冰冷的泥土，猙獰的石塊。而那些美景，全都散落在你的征途上。想想，你為了達到你的目的，放棄了心靈的凈化與充實，只為了那曇花一現般的虛榮，值得嗎？
在路上，花香滿徑，享受過程的美麗，不必心累，輕輕松松也能到達目的`地。縱然身體上的痛苦啃噬著你的心智，但那顆心，因為有了滋潤，散發著溫和的光芒。而眼光只盯著終點的，那顆心承載著肉體與心靈的壓力，早已暗淡無光。
平凡與偉大其實并沒有距離，因為，平凡的背面就是偉大。換個角度，換個方式，便能開拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只會讓你變得更加平凡。不妨定下心神，享受這一路的景色，讓心靈接受洗禮。你必將以一顆光華無限的心，去打開成功之門。
享受過程的美麗，不知不覺中，你已走在別人的前面了。
享受過程作文5
有人說：生活是乏味的。有人說：生活是無趣的。人們往往只注重結果，而忽略了過程。火柴不會因熄滅而哭泣，因為它曾經燃燒過；蝴蝶不會因墜落而恐懼，因為它曾經翩翩飛過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經綻放過。享受過程，感受生命的精彩。
已經記不清楚是多久以前，我去一個湖邊釣魚，看到了一個拿著魚桿，面目和善的老人，眼睛看著湖面，仿佛馬上就會有大魚上鉤一樣。湖水很清澈，清澈地看不到一條魚，我舉著魚桿，手已經又酸又痛，卻沒有一條魚咬鉤。我不耐煩地起身收拾東西，準備走人，轉身一看，那個老人正笑呵呵地提著水桶。我心想：他那么高興，一定今天釣到了很多條魚吧。我走近一看，立馬睜大了眼睛，水桶里空空如也，一條魚也沒有！“老爺爺，你釣了那么久，竟然一條魚都沒有釣到？”“對呀。”老人笑著對我點了點頭。“那你為什么還那么開心呢？”“雖然我沒有釣到魚，但我努力過了，享受了這個過程，難道我不應該開心嗎？”老人笑著走了，我卻站在湖邊若有所思……
我家的樓下住著一個中年婦女，大約有四十來歲，很喜歡養花，也經常把剛開放的花送人，一天我放學回來，路過她的家門口，她正給門口的花澆著水，一只手按著腰，累得滿頭大汗，花盆里的種子才剛剛冒出了一個小芽，我向左右看了看，發現那幾盆已經開花的花都不見了，就知道已經送人了。我對她說：“阿姨，你天天澆水，剪枝那么累，好不容易開出了美麗的花朵，為什么都送給別人了呢？”“因為養花的過程才讓人享受啊，看著花朵一天天長大，不是很有成就感嗎？把美麗與別人分享，不是一件很愉快的事嗎？”我恍然大悟：享受過程才是最重要的啊！突然，我想到了我很早之前就開始學的鋼琴……
學鋼琴剛開始的時候，感覺每天都要練琴好累，練習的時候盡可能地偷工減料，終于有一天，媽媽發現了這件事。“你學鋼琴是為了什么？”“為了能彈出好聽的樂曲。”“那你為什么要把練琴的過程變得如此痛苦呢？”“我……”我無言以對。“你要把練琴當做一件快樂的事，而不是一件痛苦的事，那樣你才能學好鋼琴。”
我對媽媽的話恍然大悟。這不就是釣魚的老爺爺和種花的阿姨所說的享受過程嗎？自那之后，我把彈琴當做一種放松，每天都超額完成任務，再也沒有偷懶過。我彈出的樂曲也越來越優美，每次彈琴的時候，我都感覺自己沉浸在一個奇妙的境界里，我好像與琴聲融為了一體，原來彈琴的`過程是如此令人享受！終于，在一次鋼琴比賽中，我憑借著優美的樂曲奪得了第一，站上領獎臺的時候，我的心卻十分平靜，那是彈完琴的愉悅感。
結果固然重要，但只有享受過程，才能充分地體會到生活的樂趣。同時，如果你不愿享受過程，是不可能得到一個你滿意的結果的。
享受過程作文6
有人說，我想回到古代，品味魏朝的飄逸，感受盛唐的風采。也有人說，我想飛到未來，看絕妙的科技，體驗非凡的生活。大家想象著，憧憬著，那跨越時代的新生活無限誘人。然而，我們知道這都是不現實的，那么我們為什么不選擇將目光投向我們生活的時期，去發現其中的美好，享受其中的快樂呢？
提到當下，也許白領會抱怨工作壓力太大，小販們天天擔心城管的追逐，連最天真可愛的孩子都有了課業的`壓力。但是，難道其他時期的人們就輕松嗎？我們把目光投向過去，三十年前的人們還有饑餓的侵襲。再往前，戰火硝煙的洗禮，動蕩不安的社會，盛唐也有朱門外辛酸的血淚，更別提其他朝代了。再看看我們今天的生活，沒有戰火的燎烤，沒有壓迫，我們還能說其他時期比如今更好嗎？是的，沒有絕對的快樂，每個時期的人們都在用他們的智慧與堅韌去面對生活，而我們，為什么不活在當下，享受生活呢？
誠然，生活中有許多困難和坎坷，但是，當我們以一種樂觀平和的心境去面對它們時，它們便不再嚇人。生活中的快樂不在于所處時代的好壞，它往往取決于我們怎樣去挖掘，甚至于在面對困難與坎坷的同時，去享受超越自我，戰勝困難的過程。職業是生病業余是寫作的史鐵生用思考與自省走出絕望與迷茫，留下令人感動的文字；下身癱瘓的李麗用網絡和愛心創辦“麗愛天空”，在幫助他人的同時感受給予的快樂。他們都是遭遇不幸的人，但他們都能笑對人生的坎坷，挖掘人生的快樂，何況是我們這些擁有健康的人呢？
再看看生活中，難道真的沒有快樂嗎？同班同學給我們買的早餐，媽媽替我們做的飯菜，師長耐心不倦的教導乃至春日生機勃勃的景色和窗外一片明凈溫暖的陽光，這些瑣碎微小的細節和美好，不也是讓人感動，讓人回味的快樂嗎？
放下對生活時期的想象吧！既然活在當下，我們就應專注于當下的生活，在面對困難與坎坷時內心坦然，在度過平凡的日子里尋找快樂，收獲感動。居里夫人說過，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活，就讓我們活在當下，享受生活吧！
享受過程作文7
“我立在這微涼的世間，等待萬香盛開的幽芳。”
我是一株迎春花，靜靜地慢慢地在枝頭凝起一朵小骨朵，即使冬天快要過去，那涼冽的寒風吹得我直打顫。路上行人三三兩兩，好似天地間只剩下我，孑然一身。迎著寒冷的風，熾熱地渴望著明媚而溫暖的陽光來盡情沐浴著我的身體，但是，回應我的只有漫天的寒冷孤寂，不知何時才會來到溫暖熱鬧。
我每日都死死盯著我的骨朵，只盼它可以在一天又一天中變得更飽滿，早日綻放。偶爾的冬陽讓我興奮，鼓足勁去吸收那少得可憐的營養來喂飽自己；更多的是寒冷的風和瓢潑大雨，絲毫不憐惜我的花瓣，用力拍打摧殘我，只覺得無盡的痛苦和無法忍受；冬天的土壤是貧瘠的，我只能竭盡全力將根深深向地下探索，彎彎繞繞，去挖掘那微小的養分，精疲力盡，看不到希望。到底為什么？為什么偏偏是我？偏偏是我生在這令人無奈的冬末，來期待那不知何時才會到來的春天？
我羨慕在春天綻放的花，她們可以盡情綻放，有溫暖的陽和煦的風來滋潤，有更多人為她們駐足，而我呢？只能待在這寒冷孤寂的世間，飽嘗痛苦去活著。怨恨不滿在心中炸開。
許是上天聽到我的憤恨，在我一天又一天的注視下，我的花瓣慢慢向四周展開，綻放出白得透明的花。路上行人來來往往，漸漸多起來，陽光透過層層綠葉，隨溫柔的風擺動，跳躍的金色光斑映在我的花瓣上，黃色花蕊輕輕舞動，散發著淡淡幽香。底下的小草小花攢足了勁，紛紛冒出頭來。春天，我終于迎來了。
我靜靜立在這世間上，默默注視著一花一草的生長綻放，聽著孩子們的歡聲笑語，在暖洋洋的`陽光的沐浴下，這生機勃勃的人世間。
百花齊放，爭奇斗艷，鮮嫩欲滴的花兒是春天的色彩，花香芬芳馥郁。我突然釋懷了，那忍受冬天的冷，迎來春日的生機，是值得的。漫天的寒，內心灼熱的希冀，是痛苦和折磨，又何嘗不是一種享受？我享受立在冬日，期待溫暖來臨的過程。
春天過了半，我靜靜地凋零了，在春陽的沐浴下，在微風的親吻中，變得枯黃萎軟的我飄落到了土上，最后看一眼這生機溫暖的世間，笑了。
我享受靜立在寒風中，盡全力迎來美好春天的過程。
享受過程作文8
很多人做事都只重結果。
農人種莊稼，都認為是辛苦、勞累的，而只在糧食收獲時才感到喜悅。收獲多少與喜悅的程度是成正比的。學生學習被認為是枯燥的，辛苦的，只有在考試后取得了好成績才會高興。文學愛好者認為創作是艱辛的，只有發表了才認為沒有白寫。繪畫者認為是辛苦的，只有畫品被人買了才認為沒有白畫。習書法者認為只有堅持苦練才會有長進，而“成功”的標志就是能否讓作品參展、能否參加協會、作品能否有價值。旅游者的旅途是辛苦的，只有到達目的地后才開始欣賞風景……
做任何事情，都是過程更長。
農人種糧種果，往往是幾個月才收獲一季，而收獲的時間相對來說都是短暫的。學生也如此，要經過多少個日日夜夜地聽、寫、練，才會有拿成績的幾十分鐘。寫作有時看起來一蹴而就，但積累生活、打腹稿的時間也是很長的。
人活著總是要做事的，而做事的過程又會很長，如果我們都把過程看做苦，不能在過程中學會享受，那真是浪費了生命！
做事的過程中是有樂趣供我們享受的。
農人播種后，每天去田間地頭，看見種子發芽了，應該高興；長葉了，由兩片葉變多片葉了，開花了，結果了，果熟了，哪一個過程不令人高興？學生冥思苦想的一道題終于解了，能不快樂？這快樂恐怕比看到高分時的快樂更實在。我曾在課堂上建議學生把古人說的“學海無涯苦作舟”的“苦”字改作“樂”字，為什么？雖然學生每天坐在同一地方，但每天都獲取了新的知識，使自己得到了新的充實，人的文化素養又有了新的提高，不應該為此高興快樂？練書法者，某字長期寫來不滿意，或因臨摹古帖，或因借鑒他人，或是自己所悟，此次寫來十分滿意，不亦樂乎！文學創作者，把長期聚結在心中的`極想通過文字傾述的情懷終于寫成了作品，愛恨情仇的心懷得以宣泄，發表與否，都是快樂！旅游者，并非只在目的地才有風景，無論乘車乘船坐飛機，沿途都有風景：或鄉野，或街鎮，或沙漠，或草原，或云海，或波濤……比那些只到目的地才開始欣賞風景的人，不是多領略了美、多享受了樂趣嗎？
人的一生總是在一次次做事的過程中度過的。學會在過程中享受，會使我們更加熱愛學習和工作，更加熱愛生活，熱愛人生。
享受過程作文9
花開得再燦爛也要凋零；比賽的結果不是輸就是贏；每個人都從出生的那一刻起走向死亡；據說地球終有一天也會在一場史無前例的大爆炸中全部毀滅。如果結局是一切事物的終極意義，那么所有的意義都將指向虛無。因此，花朵的美麗，比賽的精彩，生命的珍貴，不在于結果，而在于過程。
享受過程，是我們應該具備的人生態度。
享受過程，才能看輕得失，獲得快樂。常常有報道，某校的學生跳了樓，因為高考沒考好。僅僅高考，就成了這些學生眼中學習的全部。難道高考沒考好，自己十二年的努力就會因此被抹煞么？高考怎能比命重要？想必在這些學生眼中，通過學習自我成長的快樂是不存在的。不知道享受過程，自然無法看輕得失，怎么獲得快樂？
運動場上，也是一樣。薩烏丁，俄羅斯跳水名將。中國幾代跳水運動員在賽場上的對手。雖然，他常常以微弱的劣勢輸掉比賽，但觀眾都明白，正是由于他的存在，比賽才懸念迭出、精彩紛呈。當他的對手紛紛退役，他卻依然堅持在跳臺上——雖然他還是會輸，而且輸的次數更多。他用自己的堅持告訴人們，在享受比賽的過程中，得失，被他看得很輕、很輕。于是，他得到了，挑戰運動生命極限的快樂。
享受過程，才能活在當下，體味生命。林黛玉，是中國古典文學中的經典形象。這個人，不喜歡熱鬧，理由是每場聚會都會有結束的時候。因為聚會結束后會冷清，所以干脆不要聚會。她不知道去享受聚會過程中的歡樂，卻提前去想象聚會結束后的清苦，并以此為苦。試想一下，若是按照她這個邏輯，那么人們干脆生下來就被掐死得了，因為每個人都是要死的。那么生命的`意義何在呢？著眼未來，固然不錯，可是一味否定過程的價值，那就不對了。須知，今天是昨天的明天。我們不能人為的割裂生命的進程。面對死亡，我們更應該認認真真的活在當下，享受過程，認真體驗生命中一切的酸甜苦辣，這才算沒白來人間走一回，這才是生命的根本意義。
享受過程，不代表不看重結果。古語有云“一份耕耘，一份收獲”，西方訓誡說“做你喜歡做的事，并從中賺錢”。過程，不管怎么曲折，最終會指向結果。如同吸納無數溪流江河的大海一定會廣博一樣，在享受過程中，所擁有的看輕得失的豁達、活在當下的踏實，也一定會幫助人們，走向成功。
享受過程，是我們每個人都應該具備的人生態度。
享受過程作文10
腦海里總是揮不去那一抹翠綠，那高山之巔，俊拔的身姿，堅韌的傲骨，凜然的氣節——巖竹，竟深深扎根于我心中。
天氣異常悶熱，我思緒繚亂，轉不出數學迷宮，出去走走吧。樓下園子里有一片清幽蒼翠的竹林，每當我被林林總總的煩心事困擾時，就會流連于這清幽的密林中，那潮濕清溢的竹香，迎面撲來，深吸一口，沁人心脾的馨香便分散開來，流淌于心間。我打開隨身聽，《神秘園》婉轉幽幻的旋律在竹林間回蕩開來，我全身心沉浸在那綠色蓬帳里。
不知不覺，下起了蒙蒙細雨，這不正是我陰郁的心情嗎？像雨，像霧，說不清道不明，我深陷于激烈的角逐中，被壓得透不過氣來。我一定要到達哪樣的境地呢？
腳下松軟的草地，頭上朦朧的煙雨，身旁棵棵挺拔的倩影，喚我拋開凡塵。我徜徉在雨霧的竹海里，清幽扶疏、搖曳生姿的翠竹，猗猗的竹聲和著天籟之音帶我走進如夢似幻的仙境。棵棵青青幽篁，修頎纖長，像一群孿生姐妹，無一獨特，它們比肩相依，相互扶攜，挺拔向上，婷婷逸秀，一年四季始終如此的蒼綠青翠，葳蕤生機，洋溢著青春的熱情和活力。它們團結向上，攜手并進，誰也不想壓住誰的風頭，形成一道綠色屏障，狂風吹不倒它，風雪壓不垮它。它以高潔、俊雅、凜然、虛心、正直塑造了完美的形象。難怪歷代騷人墨客為之傾慕為之歌詠。我尤為癡迷追崇的更是它的節，它的品，它的志。……我從迷霧幽谷中走來，在霧海竹林間仿佛看到了曙光，我懵懵懂懂似乎知道自己想要達到怎樣的境地。
此時，陰霾的長天，揮灑的細雨，幽遠而來凄婉清柔的《神秘園》與縹緲的雨竹竟如此契合。小提琴清揚的.韻律引我走出了幽深的神秘境界，薩拉·布萊曼那空靈的極具穿透力的天籟之音滌蕩了我混沌的心靈，沿著翠竹掩映綽約的小徑，從蒼翠透碧的竹林深處，我向著光明走來。無需在乎前方何處，我只在乎腳下的路，享受這迷人的過程。
巖竹又來到我心間。那黃山之巔，張家界崢嶸山崖之上的一抹抹翠綠，那在貧瘠中綻放的頑強生命，那歷經狂風暴雨百折不回的傲然屹立，給我以啟迪，給我以力量，我要到達的境地清晰起來，最燦爛的輝煌不是某個瞬間，而是通往它途中的積淀。
享受過程作文11
美國著名的高空鋼索行走表演者華倫達成功地完成過數次表演，可他卻在一次重大的表演中失足身亡了，造成一個無法彌補的悲劇。這是為什么呢？我想正如他的妻子說的那樣，他太看重這一次的表演結果了。
是啊！這確實是一個值得我們深思的問題。有時我們太注重事情的結果，給自己的身體和心靈施加了過大的壓力，從而導致了失敗的結果。其實享受過程，看淡結果也不失為一個好的選擇。
享受過程，看淡結果，終有梅花香自苦寒來。莫言，中國文學史上第一個諾貝爾文學獎得主。他在人生的漫長歲月中，靜靜地享受著寫作帶給他的快樂，默默地用手中的鋼筆揮灑出東北高密鄉的那些人那些事兒。正是歲月的沉淀，使他形成了魔幻現實主義的寫作風格。他寫作的`目的不為名，不為利，只為家鄉和自己內心的純凈。最后，他成功了，在古稀之年成為了中國文學的第一人。
享受過程，看淡結果，終有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣概。馬克思，這個世界級別的哲學大師，任憑時間的檢驗，他始終帶著他的真理站在無人能及的哲學之巔傲視群雄。但是又有誰知道他經歷了多少的質疑和坎坷，才取得了如今的成就。馬克思他一生致力于對無產階級的研究，認真對待每一個社會問題，他不知道未來能怎么樣，也沒有想過自己能否成功。他只是專心研究哲學理論，盡情享受著哲學的美妙。然而，正是因為他不斷探索的腳步，才造就了別人無法比肩的人生高度。
享受過程，看淡結果，終有山重水復疑無路，柳暗花明又一村的欣喜。著名的數學家高斯說過，管他是什么樣的結果，解數學題本身就是一個令人十分享受的過程。高斯喜歡探索疑難問題，他十分享受解數學題時攻克每一難關的過程，正是這一個個小難關的攻克，一次次小過程的累加，他才解出了一道困惑世人兩千多年的數學難題。因為世人只注重結果，最終掉入無盡的漩渦。
人生是一個不斷追求的過程，汪國真的詩句說得很形象：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。沒有比腳更長的路，所以請盡情享受追求的過程，看淡最后的結果吧！
享受過程作文12
人的一生能收獲成功，自然是最最好的結果，然而對于那些平庸的人而言，一生都在碌碌無為的苦海上游蕩，難道他們的人生就沒有意義，不夠美好了嗎？反而言之那些已經站在成功之巔的人回首往昔，也許會發現除了名利與他人嫉妒的眼光，自己其實一無所有。史鐵生在《活著的事》中寫道：“世界上唯一可以擁有的就是過程，而時光是永遠流逝的。”
享受過程就能收獲美好，過程中攀爬生長的藤蔓，會比成功之花更加燦爛。
享受過程就能擁抱成功，居里夫人是波蘭著名的女科學家，她由于發現并提煉了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，她與她的丈夫經過千萬次實驗在千萬個日夜中孜孜不倦的研究，為的并非是一枚獎章，他在乎的只有鐳射線產生的“美麗的顏色”，享受的只有研究過程的`快樂，也正是這樣，她成為了19世紀偉大的女科學家。也許人不應該太看重于結果，時光的流逝會漸漸將其沖淡，而永遠保留下來的只有人自己心中追求結果的過程罷了，享受過程做好每一件小事，成功就會出現在身邊。
享受過程就能收獲輕松。20xx年悉尼奧運會上，中國跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他并沒有為此沮喪頹廢，記者采訪他時，他反而面帶微笑，回答自己的每一次起跳就是一種享受，他很輕松。
有一則寓言，國王承諾一名農夫，一天之內他經過的地方都將成為他的土地，于是農夫天還沒亮就開始奮力奔跑，飯也不吃，水也不喝，終于在太陽快落山時農夫累死在了路上。這兩人就有著巨大的差別，試問農夫何嘗欣賞過路邊的美景，他在乎的只有遠方，只有利益，而熊倪則不同，跳水是一種享受，贏輸又有何妨，人生道路上的一切得與失、名與利轉眼間就會消散，只要學會享受過程，才不會有心理壓力，才能輕松面對一切。
享受過程，能夠懂得滿足。英國著名作家品特的父親是一名普通裁縫，但他從未因自己卑微的地位而自卑，還曾告訴兒子，我因給別人做衣服而快樂，我生命的意義也在于為別人縫制衣服。司馬遷因一句直諫而被關入大牢，受盡屈辱，可他并沒有怨天尤人，在獄中他仍在寫書，因此他獲得了心理的滿足。懂得享受過程，平凡的生命才有了活下去的意義。
火柴不會因熄滅而哭泣，因為他曾經燃燒過；雄鷹不會因折翅而難過，因為他曾經飛翔過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經綻放過。享受過程，就能看淡得失，獲得成功，收獲美好，懂得活著的意義。
享受過程作文13
因為鴿子享受飛行的自由和幸福，它們并不關心鷹是否飛得比他高，因為草享受浴光的溫暖和保濕。
因此，不與不好的紫色和紅色的花朵作戰是一種智慧和智慧的平衡。享受過程中的每一個簡單的漣漪，你會發現原來的生活是如此美好。享受的過程是一種精神狀態，讓人們感受到生活的美麗，就像傅遠輝，一個饑荒的`女孩，因為她在奧運會上贏得了獎牌。不是因為別的東西而著火了，因為他真的很生氣，因為沒有人比他更喜歡這場比賽，因為他已經贏得了獎牌，而不是一場比賽。最好的結果是享受游戲中最好的獎牌就是在這個過程中生活最好的自我。他更有信心和可愛。原因是它是唯一一個致力于游戲的運動員。
享受的過程是一種智慧。如果每個人都有這樣的智慧，社會就會變得美麗和諧。當人們知道如何享受這個過程時，他們就不再為實現他們的目標而做任何事情了。如果你是學生，你就不會作弊。因為你知道學習是改進你自己的過程。沒有必要在最后的試卷上作弊。如果你是一個商人，你不會被欺騙，因為你在交換貨物的過程中玩得很開心。你根本不需要欺騙和交換利潤來讓自己開心。如果你是一個孩子，你決心在你的生活中充實和快樂，因為你知道人們生活在享受生活的過程中。從生到死的過程。
當然，如果每個社會成員都有這樣的智慧，你就會盡力豐富你的生命。享受的過程是一種平衡。對于一個國家來說，通往經濟指標的道路并不是一個國家，而是一個國家的政治和經濟文化。生態思想和其他方面在復興過程中具有強大的活力和無限的吸引力。沒有必要追求和經濟的快速增長，因為盲目追求經濟增長會導致復興過程中的一系列問題，而不僅僅局限于GDP排名。因為過度提倡經濟會導致快速成功、快速獲利和浮躁的共生。
今天，我們提倡的新的經濟規范不僅消除了追求經濟的局限性，而且可以改善發展的各個方面，享受復興過程，平衡健康發展。
詩人喬治說你不能改變結局，但你可以改變它。是的，享受一種智慧的心態來追求一種平衡，這是享受這個詞的最好解釋。
事實上，無論是個人社會還是國家，當你享受到這個過程，你同時也會處于良好的結局。
從現在開始，享受這個過程的美麗。
享受過程作文14
火柴不會因熄滅而哭泣，因為它曾經燃燒過；雄鷹不會因折翼而沮喪，因為它曾經飛翔過；花兒不會因枯萎而傷感，因為它曾經綻放過……我們更不能因為失敗而氣餒，因為生命的意義與價值往往在于過程，而不在于其結果，我們在過程中成長，我們在過程中收獲，所以我們要享受過程，哪怕它并不美好。
那年，我初二，正坐在電腦桌前用鼠標翻動著網頁想以此來消耗無聊的時光，突然我看到了一個關于刻橡皮章的網站，初次接觸，我就被它各式各樣的可愛圖案所吸引了，為它絢麗多彩的顏色所著迷，被它特殊復雜的工藝所折服。幻想著在課本上、日記里、賀卡中印上那些親手制作的美妙圖案，心里既興奮又激動，懷著對這門新興手工制作的好奇，我立刻下了訂單，購買整套橡皮章，開始了探索。
在我日夜的期盼下，橡皮章終于到貨了。我先按照說明將硫酸紙覆蓋在我喜歡的'小兔子圖案上用鉛筆將圖案描摹下了，然后將其圖案刮刻在橡皮上，接著就是拿起刻刀開工了，看到圖案中間有一大塊空白，我便一刀插進去用刀在上面旋轉著挖坑，有些地方的橡皮我沒切好我就著急得用手直接扣了出來，結果把旁邊剛剛刻好的線弄斷了，最后我發現我的圖案印出來的不是溫柔可愛的小兔子，而成了面目全非的老虎。然而就是這樣的圖案還被班中的同學發現了，他們都說刻橡皮章既浪費時間，又沒有成效的。但是這都沒有阻礙我對橡皮章的信心，反而增加了我的信念，并讓我自我反思為什么別人刻出來的井然有序？究竟如何不把線弄斷，印出來干凈整潔？
我去百度貼吧中尋找答案，在相關視頻里查看經驗，與同學交流時借鑒方法，認真研究刀法，苦練技巧。
第二天，我興奮地又找了一個圖案開始練習，這次我先斜用刀尖勾了一下圖案的外圍，再從外面一側向內下刀刻好橡皮章最外一側，再由外至內向里面慢慢刻，當有地方每刻好時，我就在用刻刀劃一下或用鑷子挑出來防止把旁邊的線弄斷，我就這樣小心翼翼的刻著，每一筆都刻得格外認真，終于，經過我2小時的努力后，我刻完了一個完整的橡皮章，我馬上在上面拍上印臺，找來記事本，用力把章往上一排，當我小心翼翼地揭開章時，我發現圖案印出來整潔干凈，線條流暢。媽媽正好來給我端水，看到了橡皮章“喲，印出來真好看，寶貝太棒了！”我開心地笑了。
我享受最后成功的喜悅，享受媽媽對我的贊美，但我更享受在制作與反思過程中的快樂，在反思中，我明白了有耐心的重要性，享受其中的過程！
享受過程作文15
不看重結果，不在乎輸贏，盡情地享受過程，才是一種真正的勝利，也是一種人生的樂趣。
把勝負看得淡一些，把勝利讓給別人，是一種善良和智慧。在一場親子賽跑比賽中，規定家長和孩子要同是到達終點才算完成比賽，除了最后一名之外其他人都可以得到獎勵。當所有人都加緊腳步往前沖的時候，有一對父子遠遠落后于其他人。眼看有人快要沖到終點了，好勝心強的兒子忍不住埋怨父親，父親還是保持原來的速度，慢悠悠地跑著。當跑道上只剩下兩對父子的時候，兒子著急地催促父親加快步伐，不愿意當最后一名，可是父親依然不理會。在父親有意放水的情況下，父子倆成為了最后一名。兒子看著別人都可以拿到獎品，而自己卻什么都沒有，委屈地哭了起來。父親讓兒子看向比賽的倒數第二名，告訴兒子為什么自己剛剛沒有盡全力跑。原來倒數第二名的孩子的腿有些跛，根本跑不快。父親就選擇把勝利讓給這個可憐的孩子，給予那個孩子一點信心和快樂。聽了父親的解釋，兒子看著那個孩子拿著獎品開心的笑臉，露出了同樣的笑容。
有些勝利對我們來說并不重要，就算輸了也不會有什么損失。可是對一些人而言這些我們看不上的勝利卻是重要的，如果輸了可能會因此失去自信和希望，也許會毀了他們的`一生。把贏讓給別人，把輸留給自己，看著別人贏得勝利的喜悅，我們也能得到同樣的喜悅。
結果如何并不重要，重要的是要在過程中有所收獲。一個初出茅廬的服裝設計師參加了一個業界內含金量很高的比賽。別人都嘲笑他不自量力，勸他盡早放棄不要浪費時間做這種無用功。可是他還是一心一意地為比賽做準備，制作出自己最滿意的作品拿去參賽。到了比賽當天，他提早來到比賽場地，看著其他選手如何做賽前的最后準備，過了好一會兒才開始動手。比賽期間，他專注地觀察別人的作品，然后仔細對照自己的作品。比賽結束后，他果然輸給了那些經驗豐富的老手。但是他沒有絲毫沮喪，因為他在比賽中和幾位大師級的設計師成為了朋友，還從大師那里學到了很多專業知識。他覺得就算沒有得到名次，但他在比賽中學到這么多東西，還得到大師的指點，這已經是最好的獎賞了。他相信只要持續地學習和積累經驗，以后一定有機會拿到獎的。
有時候我們明知道會失敗，也需要全力以赴。因為我們會在這個努力的過程當中得到很多珍貴的東西，例如經驗、教訓、友誼等。如果我們因為害怕失敗而放棄努力，那么這些珍貴的東西就不可能會得到。
勝負乃兵家常事，我們無需過分在意，學會享受過程，在這些過程當中得到收獲和成長，就是一種勝利，贏過自己比贏過別人更有價值。
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