向日葵作文

向日葵作文15篇[推薦]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的向日葵作文，歡迎大家分享。

向日葵作文1

　　清晨，早早的起來，向著太陽那邊前進(jìn)晨散，令人感覺很溫暖。

　　走到哪里，有著小草、野花，盡管有時(shí)候看不出它的美麗，但它們也是一條生命，綠化著風(fēng)景。走在前面，看見一片向日葵，它又叫朝陽花，它的名字是向著太陽而命名的。我長這么大，除在圖片上見到過，生活中是很少見到的。那圓圓的黃花邊里包著葵花籽，好可愛。只不過它們沒有向著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)著，我恨不得下地里面去摸一摸，只不過，很趕時(shí)間而已，匆匆的往前走。

　　吃的瓜子，是從向日葵里種出來的，一般見到的時(shí)候，是很小的葵花籽。等慢慢長大后，再經(jīng)過加工，就成葵花籽。畫面太美麗，令人留返難忘。著名的畫家梵高還畫過一幅向日葵，也相信每一個(gè)人看過風(fēng)景，都是戀戀不舍的離開呢！

　　學(xué)過畫畫的人，畫下來和真的差不多，一支筆畫出一道亮麗的風(fēng)景，是別有一番風(fēng)味的。我想，如果地面有很多，種的向日葵更漂亮。它們隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)動(dòng)著，對(duì)太陽微笑。

　　只顧散步，如果不從老路經(jīng)過，我還真的忘記。瞧，向日葵轉(zhuǎn)動(dòng)了，媽媽高興的說了一遍又一遍，而我說：“用電轉(zhuǎn)的`。”再抽象一點(diǎn)，就像動(dòng)畫片設(shè)計(jì)里的一模一樣，可愛無比。從遠(yuǎn)處看，轉(zhuǎn)動(dòng)著向日葵，還要漂亮。

　　向日葵，奉獻(xiàn)給人們是無法難忘的，它還有十字繡的。向日葵，執(zhí)著的去面對(duì)溫暖太陽，是一種信念精神，讓人贊嘆不已。

　　光顧著觀察，忽然發(fā)現(xiàn)，從向日葵后面看，那么像家里的電扇頭。不細(xì)心觀察的人，有可能是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

向日葵作文2

　　你們知道向日葵是怎么長成的呢？

　　它的種子是圓溜溜的，外面還有一層堅(jiān)硬而光滑的殼。殼的顏色是淡淡的土黃色，還有棕色的條紋。三月初種下的種子經(jīng)過幾個(gè)星期就能長成一個(gè)個(gè)碧綠的小新芽。兩片葉子摸上去很光滑，也感覺很脆弱，可能一用力就會(huì)被折斷。

　　慢慢的，向日葵一天比一天長得更好。莖變得越來越粗，也長得越來越高。莖上的葉子也變得更多了。再往上看，莖的頂端掛著一個(gè)含苞欲放的花骨朵。很多翠綠的葉子包裹著金黃色的花瓣。葉子摸上去感覺有點(diǎn)刺手，不過還是很軟。

　　初夏的向日葵花都已經(jīng)完全開了，還結(jié)出了葵花籽。摸著向日葵的`花盤，感覺像在摸一塊海綿一樣，很有彈性，軟軟的。

　　秋天，向日葵的葉子慢慢枯黃了，花瓣也都皺了，縮在了一起，好像馬上就要凋謝了。花盤里的葵花籽長得很飽滿，多得數(shù)也數(shù)不清。莖都撐不住上面的沉甸甸的花盤了。

　　你們知道向日葵為什么會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn)嗎？原來最主要的原因是光線的影響。它的生長素是背光分布的，向著太陽那一側(cè)的濃度較低，背著光那一側(cè)的濃度則比較高，所以背光的一側(cè)生長較快，而向光的一側(cè)生長較慢，就使莖部產(chǎn)生了逆光性彎曲，使花盤跟著太陽轉(zhuǎn)。

　　向日葵既會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn)，又會(huì)長出好吃的葵花籽，向日葵真特別啊！

向日葵作文3

　　3月26日，我去樓下種向日葵，我和媽媽準(zhǔn)備挑那些很肥的瓜子種，因?yàn)槿绻�里面很軟的話就可能沒有瓜子肉，如果沒有瓜子肉的話就不會(huì)發(fā)芽，就算發(fā)了芽也會(huì)長不大，在挑瓜子的時(shí)候，三樓的爺爺教我把瓜子曬一下，他說如果曬一下的話，就不會(huì)潮濕了，這樣會(huì)更好，種子發(fā)芽會(huì)更快，爺爺還教我瓜子發(fā)芽的時(shí)候和夏天要多澆水，這樣它才會(huì)長得更大更好。

　　爺爺還是我的'老朋友呢，他總是教我一些種花草的知識(shí)，我種的瓜子第一次是買來的，現(xiàn)在種的這些已經(jīng)是它的第三代了，是孫子（輩）啦，哈哈我很期待明天種瓜子。

向日葵作文4

　　在花的王國里有許多的花，它們有迷人的外表，還散發(fā)著清香味，而我最喜歡的是向日葵。

　　春天到了，冰雪融化，陽光明媚，萬里無云，農(nóng)民伯伯開始種地了。他們開始種玉米種子，大豆種子和向日葵種子。隨著春風(fēng)春雨的陪伴，向日葵開始發(fā)芽了，長出兩片強(qiáng)壯有力的嫩芽，鉆出了地面，慢慢地，又長出細(xì)細(xì)的莖，莖慢慢的生長，長出兩片嫩嫩的小綠葉，在莖的頂端長出了一個(gè)小圓盤。

　　夏天來了，百花齊放，鳥雨花香，向日葵的'莖變得越來越粗，葉子變得越來越大，像扇子，葉子的顏色變得更綠了，它們的圓盤越來越圓，越來越大。在圓盤的周圍是金黃色的花瓣，圓盤的里面長著密密麻麻的花蕊。早上面向太陽媽媽問好，中午對(duì)太陽媽媽微笑，晚上跟太陽媽媽再見。

　　秋天到了，向日葵的葉子變黃了，花瓣凋謝了，圓盤里的瓜子熟了。農(nóng)民伯伯把瓜子收了，他們把瓜子一半賣出去，給國家做貢獻(xiàn)，剩下的一半自己吃。

　　我們也要向向日葵學(xué)習(xí)，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

向日葵作文5

　　我是一株向日葵，我在大地母親的懷抱里生長，每天面對(duì)太陽公公送來的第一縷陽光，每天嗅著芬芳的清香，每天享受清風(fēng)吹來的第一口呼吸。

　　我是一株向日葵，秋雨來臨時(shí)，雨絲親吻我的臉頰，打濕我的頭發(fā)，我一邊沐浴著，一邊聽雨絲彈奏的小曲，這是多么美妙啊！站在田野里，仰起頭，閉上眼睛，深吸一口氣，感受這雨后的芬芳便會(huì)和著泥土的味道溢滿鼻孔，沁人心脾！靜靜地凝視葉面上滾動(dòng)的雨珠，忽然輕輕地抖動(dòng)身體，把晶瑩剔透的它們搖落，帶著一臉滿足和輕松的笑。

　　我是一株向日葵，整天我都跟著太陽公公轉(zhuǎn)，他走到哪兒我都會(huì)微笑著跟著他。一天，一群孩子跑進(jìn)了田野里，我的余光追隨者他們一起玩耍、嬉戲。突然，一個(gè)大個(gè)子女孩指著我叫起來：“看那株向日葵！多么挺拔！籽多么飽滿啊！”聽到這兒，我的心里美滋滋的，不由得朝她們得意的.一笑。

　　我是一株向日葵，每當(dāng)我的籽成熟了，農(nóng)民伯伯開始收割了。我知道我最后的時(shí)刻到了，但是我兵沒有抱怨，我環(huán)顧四周，秋天的田野依然煥發(fā)著勃勃生機(jī)。我靜下心來，想著：我有那么多“籽”，明年會(huì)有更多的像我一樣的向日葵破土而出，為人民做出貢獻(xiàn)。

　　我是一株向日葵，在美好的季節(jié)里生機(jī)勃勃，向日葵要是沒有陽光，準(zhǔn)會(huì)害羞的低下頭。陽光是賜予我們生命的使者，都是賜予我一切的天使。

向日葵作文6

　　在花坪中，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能認(rèn)出它來。只有它才有那樣高高的個(gè)兒，只有它才有那樣肥綠的葉子，只有它才有那樣金黃的花。

　　我愛它，因?yàn)樗�只像它自己，它不去冒充別的花，也不允許別的花冒充它。

　　我愛葵花。

　　因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都向著太陽。它不像別的花，在陽光的愛撫下，開出那么美麗的花。可是，一有東西把陽光遮住，就流淚了，就枯黃了，甚至就倒在爛泥里，再也直不起腰來了。如果誰遮去了投入葵花的.陽光，它不懈怠，拼命的長呀長呀，直到越過障礙，見到陽光，才歡歡地端出一盤金色的種子。

　　我愛葵花。

　　它不像有些花那么美麗，它不會(huì)撒嬌，不會(huì)打扮，不去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它，多么粗俗，多么不識(shí)時(shí)務(wù)啊！

　　葵花聽也不聽，只一個(gè)勁兒的往上長，直到把它的一切都奉獻(xiàn)給陽光和生活在陽光里的人們。

向日葵作文7

　　都說向日葵向陽而生，朝氣蓬勃，像是一個(gè)樂觀豁達(dá)的小姑娘。

　　在藍(lán)藍(lán)的天空下，有一大片的向日葵。棕色的花心，黃黃的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齊，仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊(duì)。正如它們名字中的“向日”一般，花兒們果真都朝著太陽，站得筆直，似乎有誰在無聲地指揮著。

　　夕陽西下，大概是太陽發(fā)出了什么指令吧，向日葵們紛紛隨著太陽的下山而低下了頭，有的仿佛在思索，有的好像已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，還有的可能在竊竊私語。

　　夜幕降臨，四周都陷入了黑暗之中，一切都沉沉地睡去，失去了白晝時(shí)的生氣。

　　第二天，向日葵又開始了新的一天，周而復(fù)始。

　　太陽，是溫暖的，象征著光明與希望，向日葵向陽而生，不正像是那些對(duì)美好生活持有希望與追求的人嗎？

　　我們都知道，在山區(qū)的生活是很困難的，很貧窮的，但那里的孩子們?nèi)詫?duì)生活持有希望，樂觀地面對(duì)困難。并且，他們?cè)谝晃晃缓眯娜说木柚�下，讀上了書。他們渴望知識(shí)，渴望用知識(shí)為自己、為家人創(chuàng)造美好的未來，改變自己的命運(yùn)。那些孩子，在勤奮刻苦的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，砍柴做飯照顧弟妹。盡管現(xiàn)在的日子很苦很苦，但是他們始終懷有一顆樂觀向陽的.心，微笑著面對(duì)苦難，走出大山是他們對(duì)命運(yùn)的抗衡。

　　在欽佩之余，對(duì)照自己，可能現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但這對(duì)于我們來說的“苦難”，比起山區(qū)的孩子們，我們的苦真的不算什么。我們應(yīng)該珍惜所擁有的，去奮斗，去拼搏，對(duì)美好生活持有向往，并不斷追求。相信在未來的某一天，我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己想要的未來，會(huì)欣慰自己曾經(jīng)一直如向日葵一般，向陽努力。

向日葵作文8

　　向日葵，又稱太陽花，花總朝著太陽開放。它是一種積極向上，給予人勇氣的花。

　　家里的陽臺(tái)上，種了很多品種的花。對(duì)于其它的花，我對(duì)它們的呵護(hù)程度可謂是一般，都是“無心插柳柳成蔭”罷了。可向日葵這種植物我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘，剛開始是因?yàn)樗�十分神奇，總是向著太陽生長，后來是因?yàn)橄蛉湛�給予我的勇氣。所以當(dāng)我們家這位“不速之客”一到時(shí)，我便對(duì)它進(jìn)行細(xì)心澆灌，精心呵護(hù)。

　　向日葵這種植物的生長能力真是很強(qiáng)，這也是我親眼所見后發(fā)出的感慨，因?yàn)樾∶缫怀鐾帘泔w速生長。太陽的位置在何方，它們的“頭”就隨太陽的方向移動(dòng)而變化著。有時(shí)我玩心一起，把它們“頭”的位置往反方向輕輕挪移時(shí)，它們不出一小時(shí)，也會(huì)“扳回正道”的。

　　我不禁感到奇怪了，為什么向日葵對(duì)太陽如此執(zhí)著呢?據(jù)說，向日葵的花語是忠誠，莫非就是因?yàn)檫@樣而得名?

　　在我每天細(xì)心的澆灌下，向日葵在以后的日子里越長越大，這讓我很欣喜。但不幸的是，有一次它在雨點(diǎn)的擊打下折斷了腰，這讓我一度很難受，心里想著莖都斷了，估計(jì)它也難成活了。于是，我對(duì)那株向日葵也“漠不關(guān)心”了，它孤單的被遺棄在陽臺(tái)的一角。結(jié)果在幾天之后，哪知那株向日葵又昂起了它的頭，向著太陽努力生長……

　　那一刻，我的心猛然一動(dòng)，向日葵尚能如此，人又何嘗不是呢?在風(fēng)雨中折斷了腰，依然向著陽光努力生長。向日葵給予我的'，不僅僅是美麗的花朵，更是生命的啟示——在風(fēng)雨中，努力向著陽光生長的勇氣。

　　現(xiàn)在，向日葵被我搬上了窗臺(tái)，讓它更靠近陽光，生長得更加旺盛。每當(dāng)坐在書桌前，看著陽光照耀下，那金光閃閃的向日葵，我的內(nèi)心充滿著力量。

向日葵作文9

　　星期天媽媽帶我去花店買種子，我左看右看，最后決定買向日葵的種子。回家之后，我就迫不及待地開始種向日葵，首先把泥土放入花盆里，接著把種子埋在花盆里，然后給種子澆點(diǎn)水，最后就把花盆搬到有陽光的地方了。

　　過了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，種子上面長出了一個(gè)小小的嫩芽，我高興極了。又過了一周，嫩芽上面長出了好幾片葉子。一個(gè)月后，我放學(xué)回家，向日葵竟然開花了，我天天盼著我的向日葵快快長出葵花籽。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：向日葵每時(shí)每刻都在朝著太陽的方向轉(zhuǎn)圈。早上，我去上學(xué)時(shí)，向日葵面朝東方；傍晚，我放學(xué)回家，向日葵已經(jīng)面朝西方了。它們那圓圓的花盤，面對(duì)著太陽的方向，像熱情的笑臉，又像光芒萬丈的太陽。我好奇地問媽媽：“向日葵為什么會(huì)朝著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)呢？”媽媽告訴我：“向日葵是一種喜陽性植物，向著陽光才能健康成長。”

　　“太陽為向日葵指明方向，向日葵向著太陽健康成長。”我一邊走，一遍喃喃地說。望著太陽，看著眼前的小小的向日葵，我明白了，我不就是那小小的向日葵，爸爸不就是那為我指明方向的`太陽嗎？爸爸平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求，不就是為了我能夠健康成長嗎？頓時(shí)，我終于理解了爸爸平時(shí)的良苦用心。

　　向日葵，謝謝你！我要向你學(xué)習(xí)，像你一樣向著陽光的方向努力生長！

向日葵作文10

　　-----題記。

　　席慕容曾經(jīng)說過：戲子，就是在演繹別人的故事，流著自己的眼淚。是啊，很多時(shí)候，我們看著別人的故事，感動(dòng)著我們的感動(dòng)。人，都是有感情的一種動(dòng)物，他懂得哭，笑，流淚，甚至于很多很多不同于動(dòng)物的感覺。因?yàn)橛辛饲椋�便有了思想，很多不同的思想。一份專注，一份至始至終的專注，便鑄造一份唯一的情，也鑄造一個(gè)偉大的美麗。

　　永恒的愛戀

　　她，一位封建時(shí)代的女子。她，多愁善感，體弱多病，卻滿懷善良之心。她是一位大戶人家的才女，飽讀詩書，形態(tài)美麗。她，就是林黛玉。

　　他，一位封建時(shí)代的男子。他，貪玩好耍，風(fēng)度翩翩，卻有一顆慈悲之心。他，是一位大戶人家的孩子，飽讀詩書，清秀英俊。他，就是賈寶玉。

　　一段曠世奇緣，兩個(gè)無法攜手走下去的佳人才子。一個(gè)偉大的悲劇，兩個(gè)生死相隨的`人兒。我們都曾記得當(dāng)賈寶玉被迫娶進(jìn)寶釵的當(dāng)晚，林黛玉在房間里吐血身亡，香消玉殞。我們也曾記得當(dāng)賈寶玉得知林黛玉去世的消息，毅然放棄狀元之位，出家做了和尚。他們最終還是沒能攜手到白頭，但是，從他們的一見鐘情開始，至始至終，他們的心里就只有彼此，不曾放棄，不曾離開。

　　他們的相愛，猶如向日葵對(duì)太陽的眷戀，始終如一，彼此關(guān)懷。這樣一段永恒的愛戀將會(huì)被世人所銘記，為他們的感動(dòng)而感動(dòng)……

向日葵作文11

　　“圓臉盤，黃燦燦，從早到晚笑開顏，早朝東，晚朝西，面向太陽站啊站。”大家猜猜她是誰？對(duì)了，它就是人見人愛的向日葵！

　　向日葵，它有一個(gè)筆直的莖，莖上長滿了蒙蒙的小刺，向日葵上的小葉子是墨綠色的，像一把把小小的扇子。不停地扇動(dòng)著，向日葵的花瓣緊緊圍繞花盤像是一群群孩子緊緊地抱住媽媽，始終不肯輕易放手。向日葵的大花盤放一個(gè)特別大的大盤子一樣，向日葵的花蕊，特別的'清香，這股清香招來了許多的小昆蟲，比如小蜜蜂和小蝴蝶，它們都特別的喜歡這股清香味，所以它們都飛了過來，大家知不知道向日葵是可以結(jié)出果實(shí)的，所以很多人都特別喜歡吃向日葵的果實(shí)，向日葵的果實(shí)是瓜子。

　　其實(shí)瓜子也可以榨成油吃，也可以做成零食吃。其實(shí)向日葵也有很深的寓意呢，讓我來告訴你們吧，它象征著一顆積極向上的心，不管遇到什么困難，都一定要朝著光明，樂觀向上。

　　這就是我喜愛的向日葵花，你們喜歡向日葵花嗎？

向日葵作文12

　　我家屋后，有一個(gè)小小的菜園，種著很多菜。有一個(gè)周末閑著無事，我便到園中種了幾粒葵花籽，天天澆水盼著它早點(diǎn)兒開花結(jié)果。

　　過了半個(gè)多月，向日葵長得三尺多高了，它亭亭玉立，朝氣蓬勃，?那一方小小的菜園增添了無限的生機(jī)。

　　一天早晨，我剛剛跨出房門，就看見綠葉兒叢中出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)淡黃，我急忙跑過去一看，啊！向日葵開花啦！我高興的差點(diǎn)就叫了出來。

　　它那淡黃色的花，就像雞蛋的蛋黃一樣，看著就讓人感到溫暖，開的也很別致，像水月洞天中的靈鏡一樣，只是它的對(duì)手是陽光，大傲視太陽。像一面寶鏡。圓圓的花萼就像靈鏡背面，那翠綠色的花桿就是靈境的把，那長在背面的兩片葉子，就像是用來裝飾靈境的綠色綢子，它的花之所以對(duì)著太陽，是因?yàn)樗�相信“踮起腳尖，靠近陽光，就會(huì)獲得幸福。”所以它要和日月爭輝。

　　花是美好的象征，誰不愛花呢？有的人愛牡丹，有的`人愛菊花，有的人愛玫瑰......我愛葵花，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)向著陽光。

　　我愛葵花，因?yàn)樗�謙遜。你看，它的花開在葉柄處，掩映在綠葉叢中，并不顯現(xiàn)自己的美麗。它和綠葉親蜜的相處，共同為大自然增添色彩。

　　我愛向日葵，因?yàn)樗鼰o私。你看，當(dāng)它開得正是艷麗的時(shí)候，卻愿意任時(shí)光消磨掉它的美麗，早日結(jié)出瓜子，讓人們采摘下來，加工成各種類型的香瓜子，供人食用，讓人們大飽口福。

　　我愛葵花，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)是樂觀向上的，卻無傲氣。

向日葵作文13

　　假如，我是一朵向日葵，為了好玩，長在向日葵園里，與向日葵們一起在園子里享受日光浴，媽媽，你會(huì)認(rèn)得我嗎？

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我只是搖搖身子，扔下幾顆瓜子，在那里匿笑，卻一聲兒也不響。

　　我要悄悄地開放花瓣兒，靜靜地看著你工作。

　　凌晨五點(diǎn)，蝴蝶醒來，穿梭在我和同伴之間時(shí)，教室十分昏暗、寂靜。

　　清晨六點(diǎn)，一縷陽光從窗戶里射進(jìn)教室，教室不再昏暗，有著淡淡的光，一陣風(fēng)吹來，我們用手遮擋（手是葉子）——哈！我們的一舉一動(dòng)，都顯示在玻璃上！

　　七點(diǎn)，門外傳來了腳步聲。兩位值日生進(jìn)來打掃教室，七點(diǎn)一刻，七點(diǎn)半，同學(xué)們進(jìn)了教室。

　　八點(diǎn)，上課，鈴聲在校園中回蕩。

　　九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)，午餐時(shí)間到了，同學(xué)們擁去到食堂了。我們把影子投在孩子們的餐盒里。

　　下午沒上課。

　　媽媽正臥在沙發(fā)上看書，我們把我黑黑的影子投在書上，像投影儀一樣。

　　可是媽媽，你能猜得出這是您孩子的影子嗎——這是很明顯是向日葵的影子嘛！

　　十七點(diǎn)了——傍晚，向日葵的'集會(huì)結(jié)束了，我便回到了地上——又成了您的孩子，您再三催我回家，我終于“回來”了。

　　“你到哪里去了，你這壞孩子？”

　　“我不告訴你，媽媽。”

　　我頑皮地回答，因?yàn)椋�如果我說我到向日葵園里玩的話，她也是不會(huì)相信的——那會(huì)弄得一身污泥。

向日葵作文14

　　六月過了，太陽更是增加了它的威力，當(dāng)樹木都把各自的遮陽傘張開來、花兒不想爭奇斗艷的時(shí)候，向日葵卻逐漸開了起來。

　　這時(shí)，粗壯而有力的莖，已經(jīng)有我們的.手臂那么粗了，一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了，墨綠墨綠的。

　　最可愛的是它的花了，那對(duì)炎陽的直射毫不辟易的金黃的花，算得上是夏日里得花中之王了。圓圓的花盤宛如國王頭上的皇冠，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當(dāng)太陽升起，它就像一個(gè)虔誠的信徒在對(duì)天許愿，

　　花開之后，留下一盤飽滿的果實(shí)，顆顆啃在嘴里又香又脆。在北方人們還用它榨取食用油呢1

　　夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。

向日葵作文15

　　大自然有許多有趣的現(xiàn)象，今天我就要為大家介紹一種會(huì)轉(zhuǎn)頭的向日葵。

　　向日葵的莖直立粗壯，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，它的花盤像是一個(gè)小太陽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一整片的向日葵一簇簇一朵朵緊緊的依偎在一起，好像一個(gè)個(gè)閱兵式里的'大方陣。向日葵的果實(shí)成熟后，就是人們俗稱的“葵花籽”。

　　向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時(shí)間，它的葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西。待太陽下山后，向日葵的花盤又慢慢往回?cái)[，又朝向東方等待太陽再次升起。

　　為什么會(huì)這樣子呢？原來，在陽光的照射下，向日葵體內(nèi)的生長素會(huì)刺激背光面細(xì)胞拉長，從而慢慢地向太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽落山后，生長素重新分布，又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)回起始位置，也就是東方。很有意思吧！

　　大自然中有趣的現(xiàn)象還有許多許多，還需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，我們一起努力吧！

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