【薦】那一次我哭了作文15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的那一次我哭了作文，歡迎閱讀與收藏。
那一次我哭了作文1
我是一個不輕易落淚的人，可那一次，我哭了。
十一月的天氣，略有寒意。那一天下午，各家長同我們在學校操場，參加了主題為“感恩”的活動。操場上，寒風在樹枝間呼呼刮過，枝丫搖曳不定。我站在媽媽身邊，臉頰、耳朵被風陣陣刺痛，手裸露在空氣中，被凍得通紅，腳趾頭也冷的麻木，身體不禁打起寒顫。
活動伴著一首《感恩的心》開始了，主持人登場。開場白結束后，主持人便給我們講了個故事：“在臺北的一對母女，女兒特別喜歡吃年糕，因此母親每天下班時，都會帶年糕回家給女兒吃。一天，女兒像往常一樣，在家里等待著媽媽。她等啊等啊，母親還是沒有回來。天色漸漸暗了下來，空中下起了下雨。母親仍沒回來。時間越等越長，她心里感覺不安，似乎預料到什么，于是她沖出家門，沿著大路去找媽媽。雨淋濕了她的全身，風呼嘯著，夜幕降臨了。她害怕起來，便跑著向前。突然，一輛車從她背后駛過，燈光一閃。剎那間，她看見前方不遠躺著一個人，她驚恐的走近，用手電筒照去。‘呀！這不是媽媽嗎？’她一下子癱倒在地上，大喊‘媽媽，媽媽……’可母親已經聽不見她的'呼喊了。她趴到了母親身上，兩眼絕望的看著母親。雨滴從母親的指間流過。她把母親的手拉起握住，她看見母親的手里還緊緊捏著年糕……”故事講完了，全場一片寂靜，氣氛是那樣沉重。所有人都低著頭，抹著眼睛。我的眼框也濕了。
活動仍在進行中。
進入尾聲了。主持人讓班位班主任站在各班前頭，又讓各班學生沖向班主任，抱住，大聲喊出“老師，我愛你。”
主持人說完，我們如風似箭般，沖向班主任。我第一個抱住了班主任，他用手把我肩扶著。隨后，同學們都抱了上來。沖擊力是我們前后移動，險些站立不穩，我兩腿用力支撐著。此時，我們一遍遍喊出“老師，我愛你。”那聲音響徹云霄，在空氣中回蕩，久久不能散去。喊完，老師落下了淚。同學們也都哭了出來，我的眼淚也不知不覺的滾落，滴滴落在老師肩上，浸濕了他的衣服。我依偎在他的懷里，哭的是那么暢快。
那一刻，溫暖驅散了嚴寒，愛意充滿在空中，感動包圍了校園。
那一刻，我哭了，無形的力量催使我眼淚不止。
那一次我哭了作文2
我是一個快樂的男孩，可在六年年的小學生涯中總免不了一些失敗，這一次，可能是我最傷心的一次了。
那是三年級的一次數學競賽。雖然我知道我不是班里數學最好的`，但我心里依然十分輕松，奧數班練習滿分讓我有一種飄飄欲仙的感覺。而且我那天晚上做了一張試卷，那張連老媽都說難的試卷，82分的成績也不算差。我就是帶著這種心情進入了考場。
剛剛坐定，深吸一口氣，老師就發試卷了。我瞟了一眼試卷，傻眼了，這是三年級做的試卷嗎？除了幾個差倍問題還能勉強回答出來，其他那些問題，其他那些問題條件少，可求的問題不簡單，讓我總感覺有少一個條件的感覺，幾道找規律題我很努力地在草稿本上算，可得出的數據絲毫不給我面子，“1089，100889！我快找到規律了！再算下去，“10108889”，我心碎了，要是“１”換成“０”那該多好，我有算了一遍，可那個“１”總是跳出來，我氣得把本子硬生生地摔到地上。哪些操作題也不準備來送分，就算我把長方形看成正方形，把考卷換方向看，把草稿本畫的亂七八糟，那該死的數據，就不跳出來。
走出考場的一瞬，我說了一句當時我認為很夸張的話“能及格已經謝天謝地了。”
不過結果更夸張，當“29分”這幾個字從老師嘴里蹦出來是，我就像一尊雕像，我差點“啊”地一聲叫了出來，我想：老師會不會拿錯試卷，可三個字讓我更加失望。
雖然這張考卷很難，但全年級最高分足足是我三倍！回家了，我一個人關在房間里，淚水嘩嘩往下流，那頓晚飯是我伴著眼淚吃的。我恨我自己太驕傲。我的驕傲換來了應有的回報。
雖然今年那張數學日記三等獎彌補了我的失敗，可那次失敗我依然記憶猶新，他讓我知道了不能驕傲，要踏踏實實低走。
那一次我哭了作文3
回想起六年的小學生活，就如一顆顆流光溢彩的珍珠，串在我的腦海里，有苦有甜、有喜有悲。
記得三年級時，有一次數學測試我只考了87分，這對于一向滿分、99分的我來說，無疑是個沉痛的打擊。從試卷發下來的那一刻，悲傷覆蓋了我脆弱的小心靈，我無力地趴在課桌上，頭扭向一邊望著窗外。窗外“烏云密布”，風吹著落葉，落葉軟綿綿的跳著憂傷的舞蹈，小鳥歡快的歌聲此時也變得那么的.憂郁，旁邊的老樹弓著腰，垂頭喪氣，毫無生機。整個世界都彌漫著憂傷，呵······真是天公作“美”啊！我不禁頭涔涔而淚潸潸了，眼淚像斷了線的珠子滴落了下來，述說著我的傷痛。身邊的同學好友看到我哭了，逐漸聚攏過來安慰我，有的說：“琰寧，不要傷心了，不就是一次小小的考試失利嗎，失敗乃成功的母親，如果這點小挫折你都不能接受，以后怎樣擔當大任？怎樣戰勝以后生活坎坷？”有的說：“是啊，老虎還有打盹的時候呢，人非圣賢孰能無過，有錯能改善莫大蔫，只有仔細分析一下自己失利的原因，及時改正下次一定會成功的，要相信自己，不能被一時的失敗而打敗自己。”這時，我們班的“哈哈鏡”走過來對我說：“你還是我們那個勝不驕敗不餒的班長嗎，我很看好你哦！”同學們被他這幾句話逗笑了，我也破涕為笑，。
同學們的安慰如一陣微風把我的憂傷吹散了；如一絲陽光把我失落昏暗的心靈照亮了；如一波浪花，把我的煩惱淹沒了。同學們的安慰給了我力量，讓我重拾信心，為自己的目標向前沖。
六年的生活充滿著歡聲笑語，淚水、成功、失敗交織成一幅幅精美而且又能給予人道理的畫卷，里面記錄著我們的成長。
那一次我哭了作文4
那一次，我哭了。
去年夏天，我們一家去黃山爬山，到了快到山頂的地方，一個深深嵌入山墻的、鮮妍的紅字吸引了我的注意，這是一個繁體書寫的福字，末端稍顯淺色。它就位于我所處石階的上方，似乎觸手可及，但又高不可攀。據說觸碰到‘福’字能帶來好運。我豎起耳朵，聽到經過的攀登者在聊天。
我想觸碰到它。
可這個福字很高，我很努力地踮起腳尖，還是碰不到。我又踩上石椅子，踏上石塊，努力地伸向福字。由于我的腳踩石并不牢固，我不但沒有碰到福字，反而卻摔在石塊上，手掌擦在碎石堆里，磨得生疼。這時，旁邊的一個人嘲笑我：你這么小，肯定爬不上的.，更別說摸福字了。另一個人勸我：小朋友別摸福字了！那個福字那么高，你一萬年也碰不到的。聽了他們的話，我又氣又難過，當初的自信早已破滅，心中一陣痛，忍不住哭了起來，淚水大滴大滴地流了下來。第一滴是傷心的，第二滴是羞愧的，第三滴是自卑的淚水慢慢地從臉頰上滑落下來。
難道就這么輕易地放棄嗎？媽媽站在臺階上向我喊道：加油姜冠丞！既然想要嘗試就要堅持到底啊！是啊，僅僅一次失敗才不算什么，我一定要碰到福字！我在心里為自己打氣。
我又爬了上去，踩住石椅子，蹬上石塊，這樣一次又一次的，我愈發熟練了，感覺離勝利越來越近了。
一次兩次五次終于，我摸到了福字，看著那明亮的太陽正發著金光，溫暖地照射著，仿佛在慶祝我的成功。
我又一蹬，牢牢地站在石塊上，仔細地撫摸著那鮮紅的大福字。這個字刻在石壁上有多少年了呢，又有多少人像我一樣在過往的時光中輕撫它呢？
我又哭了，但這次是因為喜悅。
那一次我哭了作文5
打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……
那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在臺上生動地講了許多關于感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨后，他叫同學們上臺去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了臺。他們，想一股洪流，莊嚴而又無法阻擋地，走上了臺。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在臺上和自己的父母進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以后要好好學習好好報答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。
是啊！我怎么能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的'功勞啊！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多么的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恒而溫暖；又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多么的無私呀！可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧！從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的！
滴水之恩必將涌泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊！
啊！誰言寸草心，報得三春暉？
那一次我哭了作文6
人生，豐富多彩，濃縮了酸甜苦辣、喜怒哀樂的情感。但為什么有著那么的題材可選，而我卻偏偏選擇了這觸及我傷心的`題材呢？哎、無奈啊！因為其它事我早已忘得一干二凈，而只有這件事我想忘卻也忘不掉。
那次，由于有四個人給我修車有功，所以我星期一來了信守承諾給了他們一人一根棒棒糖。可是，他們去透露了給別人。下了早自習，一堆男生便圍在我身旁和我要糖吃，我煩了，便把他們轟走了。可是下了第一節課，又來了兩個男生，一個是同學A，一個是同學B。同學B被我轟走了，可是同學A卻很難纏，根本就轟不走。于是我火了，朝他罵了幾句，他便沒好臉的走了。
終于上午過完了，放學后我騎車回家，中午吃飯，我想起上午的那一幕，看見同學A回座位時的背影，總感覺過意不去。下午上學，我買了兩根糖準備陪給他們倆人，因為這樣做才覺得有點安心吧。下午到校把糖給了同學B卻忘記給同學A。下午放學去推車時我想起了那件事準備把糖給他，可是我還沒張嘴他便罵了一句“滾。”“你什意思，我罵你來？好心好意將上次的糖補給你你不領情就算了還……”話還未說完，他又罵了一句“滾。”可我還不死心，又說：“行，你讓我滾可以，也得告訴我理由吧？”他不分青紅皂白，開口又是一句“滾”話音剛落，我就感覺一陣寒虛。趁眼淚還沒流下來趕緊回家吧！
呵，真實說曹操曹操就到啊！剛一回家眼淚就嘩嘩地流了下來，不是因為上初一第一次被第一個男生罵，而是我活這么大從來就沒受過這般屈辱！在小學，我從來就沒有被男生這樣屈辱過，但到了初一，第一次受到這樣的屈辱情何以堪？
那一次，我留下了史上最痛的一次眼淚。
那一次我哭了作文7
伴著“清脆悅耳”的鈴聲，踏著“氣壯山河”的健步，聽著“激流歡快”的喧鬧，M走進了教室。 M因人高馬大，肚如泰山，形體像M，又是教物理的，便得此雅號。
“本次測驗簡直就是糟到了極點，我真是想不通你們是怎么學的？”M憤怒地發起了演講，他那長篇大論，總是串聯古今，兼收中外，聽得讓人耳中生繭，煩，真煩！唉！不讓M作少數所所長，真是埋沒人才。我躲到書后幸災樂禍，因為本人的物理雖不數一數二，但經常在前五名之內。心里還美滋滋地想，這次都考得不好，我興許報個冷門，當回黑馬。
“下面開始發卷。”M終于停止了演講，“李開俊，60——”“什么？物理尖子居然只打了60分？”我像被電了一下，渾身毛孔收縮，倒吸了一口冷氣。
“楊運李，45分——”“這是在念我的分數嗎？”我喃喃自語。
“楊運李，45！”M重復了一遍。這下我聽清楚了，剛才怡然自得的心情一掃而光，羞愧悲傷占據了整個心靈。我接過試卷，看著“大紅燈籠高高掛”，低下了頭，淚水在眼眶眶里直打轉轉。不知道怎么搞的，居然只打了這么點分，難道是M看出了我平時對他的不屑一顧和厭煩，故意整我。我難過，我悲傷，我痛苦，我懊惱。余下的時間M講了什么，課堂里發生了什么，我全然不知了……
可M聰明著哪，也許是在我的神不守舍中看出了什么，下課就把我叫到他的辦公室，拿著我的`物理卷，一道題接一道題地幫我分析之后，語重心長地說：“運李呀，你可是我的得意門生之一呀！你打這么點分我也挺難受，可又在我的意料之中，因為你得了幾回高分，就有點飄飄然了，你看看這些錯，哪一個不是馬虎、不在乎造成的！可不能放松自己，放任自己呀……”
不知是咋地了，平時眼中煩人的M，突然之間變成了一位恩師，因為他的話句句都觸動著我的淚弦。淚水又開始在眼眶眶里打轉轉了，我盡力阻止它沖出來，可它還是沖破了我的“馬奇諾防線”，順著臉頰淌了下來。
“我還能成功嗎？”我抽噎著說。
“當然，爬起來！小小風雨中這點痛算什么……”
那一次我真的哭了，哭出了教訓，哭出了動力，哭出了……
那一次我哭了作文8
五月的一天，我養的倉鼠突然死了，它再也不能陪我玩耍了，我流下了傷心的眼淚。我的這只倉鼠很胖，眼睛像兩顆黑寶石，圓圓的，嘴巴很小，兩邊還有素囔。
那天中午，我照常給倉鼠準備食物。我的小倉鼠喜歡吃玉米，所以我準備了許多玉米。當我正在家里翻箱倒柜找玉米的時候，我聽見倉鼠叫了一聲，我沒放在心上，因為它平時也這么叫過。之后，我把水瓶和倉鼠的食物放在桌上，就玩去了。過了大概十分鐘后，我來給倉鼠喂食的時候，發現倉鼠躺在地上。它半邊身子側在地上，肚子露出來，眼睛閉著。
我心想：倉鼠怎么了？以前它聞到食物都是很活潑的呀！今天怎么沒動靜？我用手指戳了戳它，它沒動，身體還是熱的。于是，我用手指探了探它的鼻息，發現它還有呼吸，便用手指輕輕按它的肚子。它的肚子里面似乎有些硬硬的東西，我就慢慢按著，結果從它的嘴里按出來一點兒木屑。原來，是因為我的.倉鼠太餓了，就吃木屑，木屑怎么能吃呢？于是，我便一直按，希望它能把木屑都吐出來，可是，它最后還是死了。
那一次，我哭了！哭得很傷心！我想起了它給我帶來的許多快樂，當初我給它造了游樂場，它就在摩天輪的輪子上飛快地跑著；當初我把它放在搖控車上飆車，它坐在汽車里吐舌頭，握著方向盤一動不動，跟酒駕一樣……那個時候，只要有我和它的地方，就一定有數不盡的笑聲。可是，現在，它離開了，我難過了好一陣子。
從那以后，每當我看到家里那個空蕩蕩的籠子，我的鼻子就不由自主地一陣發酸，淚水就溢出了我的眼眶。
那一次我哭了作文9
我有一位老姨，是我爺爺奶奶的年齡中最大的，老姨有許許多多的小孫子。我雖然跟老姨不親，但在幾個孫子中老姨最疼我了，家里有點好吃的'都舍不得吃，只要我一去，她就把好吃的都拿出來，看她那表情，恨不得把心陶出來，因此，我也十分愛這位老姨。
可是就在去年五月份，我和爸爸去了老姨家，去的路上我們買了許多桃。老姨家還是老模樣，一點沒變，一進房子，老姨便開始了“行動”，把自己舍不得吃的糖、棗……都拿出來給我吃，可當棗拿出來的時候，已經壞了。我和爸爸沒有作聲，只是裝做津津有味的把它吃下去。老姨忙完后就把我摟在懷里，親切地問寒問暖，爸爸在一旁對我說：“兒子，快洗桃去”。我只好極不情愿去了，到了廚房我洗了幾顆桃，看見了一顆又大又紅的桃，認識我的人都知道我貪吃到什么程度。所以，看見這樣又大又紅的桃，我怎么能不吃呢？我拿起那顆桃就吃，三兩下就下肚，手一洗，就把桃端到客廳放在桌上給老姨吃。老姨那不麻利而又蒼老手在盤子里挑了一是顆最紅的，放在我手心給我吃。此時，我覺得這顆桃有千斤重，馬上把桃放回老姨手中，“老姨您吃吧！”“唉，不，你吃，你小孩子長身體，快吃！”我手里拿著桃，心里有說不出的難受，咬一口，心里就越發疼痛，吃著桃，看著老姨那蒼老的臉。我和爸爸離開了老姨家，一路上我悶悶不樂。回到家里，想了半天，準備下星期去給老姨道歉。
第三天，我回到家，家里沒有一個人，我急忙給媽媽打電話，只聽見媽媽帶著哭聲說：“你老姨她……她去世了。”此時我覺得心被石頭砸了一下，說不出一句話，眼淚不時地往下流。我還要給老姨道歉的，老姨怎么就……，于是，我狂奔到老姨家，那里的一切一下子變得那么的冷默，老姨身上已經蓋著白布，我一把揭開白布，抱著老姨大哭起來。忽然，我覺得我成了千古罪人，怎么都贖不了罪。
從那以后，我一見到又大又紅的桃子就想起了老姨，眼淚就不時地往外涌……
那一次我哭了作文10
我養過許多動物，倉鼠、金魚、烏龜、兔子，但它們很快就死掉了。只有一只黃色的貓，是它們中活的最長的。
那只黃貓沒有準確的名字，竟是只流浪貓，就通俗的叫它貓咪好了。名字只是代號而已。
和它相遇還是在冬天的時候，我們家在一樓，一到冬天奶奶就會在園子里曬上她親手制作的臘腸。很多流浪在外的貓貓狗狗都沒法抵擋那誘惑心靈的味道，它們都到了我們的小園里。這下，它們為奶奶增加了一個新“任務”，保護好臘腸，不要讓它們被動物們搶到。在那之后，奶奶天天按時到園子里察看。這個方法還是有用的`，至少“前來觀腸”的動物數量是少了。但是，有一只黃色的虎皮貓怎么趕都不趕不走，死皮賴臉的住在了我們的小園里。因為它長期住在這的緣故，所以我們把它正式的留了下來，成為了我們家庭的一份子。虎皮貓很快的適應了新的環境，不再害怕了。
剛到我們家的時候很瘦，雖然沒有瘦成皮包骨頭那樣。同樣的，一開始我們大家很反感它，因為是流浪貓咪嘛，身上的毛是有些臟臟的。剛來時它并沒有害怕，反而就像回到了自己家一樣，一點也不陌生，一點也不反感。現在想想，可能我們上輩子就認識吧，只不過我忘記了你，但你還記得我。
最后，你還是跟著它們走了吧？
春天又到了，一窩新的小生命誕生在了這個美麗的地球上，開始了新一輪的輪回。
看著和你照的每一張照片，我都會回憶起和你在一起的時光，真是懷念啊！我多想時光回到從前。
現在有一只和你性格很像的黑色虎皮貓，住在我們家。它不像剛開始的你，對我們感到熟悉，黑色虎皮貓剛開始對我們只有陌生。
希望你在天堂另一邊好好過，過屬于你的生活。
在貓咪逝去后，我無意間看到堂妹的作文本上的一篇文章，里面有這樣一句話“貓咪去世后姐姐的心情變差了”。這句話一點也不假，我的心情真的變差了。
那一次我哭了作文11
那件事時隔不久，每當想起，我都會暗暗地嘆口氣，不知是惋惜，還是難過，或是無奈。
我和爸爸去杭州看生病的爺爺，匆忙之間早飯也沒吃，到了那，遠遠的就望見一家面店，那家店裝潢很普通，但特別熱鬧，老遠就聞到了那迷人的噴香，腳步早已不聽使喚，快速的往店中移去。
“爸爸，我要吃混沌！你點餐，我找個位子啊。”說完，我一路小跑，找到了一個靠窗的位子，無聊之際，我的目光飄向了窗外，立馬被一個衣衫襤褸的老人吸引了目光，他是一個年紀很大的男人，額頭上，臉頰邊都布滿了時間的'年輪，黝黑的皮膚看起來很是可憐。他拘著身體，護著懷中的破碗里幾個僅有的硬幣，拖著雙腿慢悠悠地往店門口走去……
這時，一個胖胖的服務員堵在面館前，她鄙夷的眼神掃視了那個老人，惡狠狠地說：“老不要臉的，上次不是給你兩個包子了嗎？你怎么又回來了，還要白吃包子啊？！！”服務員的聲音不是很大，卻足以讓我聽的一清二楚，她語氣中尖酸刻薄的味道真的讓人很討厭！
“人手不夠了，在那干嘛呢？”另一個男服務員喊道，那個女服務員撇撇嘴，不屑地瞟了一眼老人便離開了，老人往店里張望了張望，似乎在尋找什么，抬起腳又放了下去，硬是沒有邁進店里一步，他嘆了口氣，無奈的搖了搖頭，最后掏出懷里的幾個硬幣放在了店門口的臺階上，轉身慢悠悠地離去，孤單弱小的背影穿過了馬路，消失在了前條街的拐口，我收起了目光。
走出店門口，那幾個硬幣躺在那閃閃發亮，與這條繁華的街相比，它們顯得多么可笑，多么不起眼，我卻凝視了好久，不知為什么我的眼里噙滿了淚水。閃閃發光的硬幣正象征著老人知恩圖報，以德報怨的品質，這種品質就像陽光下的硬幣一樣在我心中閃閃發亮。
幾個月后……
我再次漫步在這條街上，那家面館裝潢依舊，熱鬧依舊，我卻沒有再邁進那家面館，只是在門口若有所思地望了一眼，之后百感交集地離開……
我并不明白，那次哭意味著什么，我只明白窮苦的人們比富裕的人們更具有魅力——精神的魅力！！！
那一次我哭了作文12
天，陰沉沉的，藏匿了許久的烏云也在此時探出頭來，太陽徹底被掩蓋。我的心也在此時烏云密布。雨點一下一下地打著我，我坐在車上，不知該如何解釋那張作文偏題的試卷。
今天，一到教師，老師便把桌子拉開，開始考試，我心里緊張極了！猶如擂鼓一般“怦怦”亂跳，有猶如從蜘蛛肚子里吐出的粘膩的絲，一圈一圈地在我心上纏繞，可我一拿到試卷，就開始放松了心情，這簡單的`題目我一節課就能完成，這次的第一我拿定了，我心里興奮機了，一直想著獲得優異成績后的喜訊，心里便暗暗地偷笑，一作完，我就瀟灑地將筆一扔，看看課外書，壓根沒想到復看，十分自信。
收完試卷，小王大聲叫道：“啊！這下不好了，我選擇題全錯，這次我完蛋了！”，小劉也愁眉苦臉地說：“哎呀，我的拼音“壓yà根”寫成了“壓yā根兒”le，這下我只有“死路一條”了，而我根本不在意他們的議論，感覺滿分勝利在握，心里沾沾自喜，猶如一束煙花驟然升起，然后徐徐炸開，炸得整個肺腑都發熱發燙，那滋味令我全身都陶醉。
可現象是美好的，現實是殘酷的，放學后，我正在和后面的同學聊天，突然被這難過的事情劈頭蓋臉地砸了過來——我的作文偏題了，我一開始還不相信，可后來才法宣，這是事實，作文題目上說是和同學分享，而我卻跟媽媽分享。我心里像壓上了鉛塊，沉甸甸的，又像有只無形的黑爪掐住了我的喉嚨，連氣都出喘不過來了，又像蓓蕾中的蛀蟲一樣，那是一種怎樣的感覺，像烏云壓頂，就像飛鳥劃過了整個頭頂，就像牧童吹著那悠長的笛子戛然而止，就像山上開滿了鮮艷的花兒又迅速枯萎。我知道憂傷和寂寞又一次占領了我的心房，淚水在不知不覺中悄然滑下。
風卷著雨，像無情的鞭子，往玻璃上抽打著，敲打著我那本就脆弱不堪的心靈，我也深深地感受到我的過于自信，我下次一定做完后認真檢查，不能再作文偏題了。
那一次我哭了作文13
昨天我來到海門看見媽媽在床上不停地哭著，她哭得好像特別傷心。我問了才知道，原來媽媽把肚子里的孩子打掉了，她不愿意，她說那孩子非常可憐。那孩子和別的孩子不同，他是一個男孩，他才四個月，眼睛什么都長好了，長得非常大，頭也很大，長大后肯定非常聰明。
當我媽媽吃了落胎藥后，他掉了下來。一般孩子肯定死了，可他卻兩手還在不停地動著，非常可愛。開始堅持不要他的爸爸看了，就說：“醫生這是男的`還是女的？”醫生開始是說男的，可后來怕我的爸爸后悔，就說：“你第一個孩子是男的還是女的？”我爸爸說是女的，那醫生連忙說：“我再看看。”過了不一會兒，醫生說：“是女的，我剛才看錯了。”別人不相信，就看了，說是男的。我媽媽讓爸爸去看看醫生把那孩子丟哪里，爸爸卻不愿意。
媽媽非常傷心，她一直說爸爸是殺人兇手，要不是他，那孩子就不會死了。好好的一個孩子被他殺了。爸爸也承認他太殘忍了，這小孩子沒有犯什么錯，他憑什么該死？
當我聽別人講完后，不禁哭了。我每當想起那孩子的手還在不斷地動著，不知怎么的就非常的難受。我想象著他活生生地被丟進廁所的樣子，就好像發瘋了，那畢竟是人啊！他會到哪里去？我真想讓時間重來，這樣我就讓爸爸別把那孩子弄掉了，可現在說這些有什么用呢？那孩子太可憐了，我真想讓他重活。我覺得醫生很殘忍，他可以說：“現在不可以弄掉了，他已經長大了。”如果醫生這樣說的話，不就什么都沒事了嗎？
那一次我哭了作文14
我并不是一個愛哭的女孩，基本上不太哭，可是，我在“哭這史”上有一次卻連續悲傷了好長時間。
那天散步時，媽媽無意間提起了科學：“曉瑜，我最近聽說你們換科學老師了，新老師怎么樣？”媽媽無意問的一句話，卻勾起了我的回憶……
一位年輕漂亮的女老師站在講臺上，做著自我介紹“大家好，從今天起，我將擔任你們的科學老師，我姓鐘，你們可以叫我鐘老師。”她長發一甩，轉身在黑板上寫下了“鐘老師”三個秀氣的大字。從那時起，我們就深深地愛上了充滿活力的鐘老師，我們在上課時積極舉手，認真發炎，但由于我們年齡太小，經常會說出一些令人捧腹的話語，逗得老師哈哈大笑。下課時，我們都緊緊地圍著鐘老師，對她傾吐一件件生活趣事或者是悲傷的事情，把眼前的`老師當成了“鄰家大姐姐”。
我也一直深受老師的寵愛，每天都站在鐘老師身邊，問這問那，說一些生活上的事情。五下期末，我看見老師帶著一條十分美麗的小熊鉆石項鏈，我便一個勁地追問這條項鏈的來歷，她說，是在淘寶上買的，十分實惠。我向老師許下承諾，一定要親手做一條更漂亮的項鏈。
暑假終于結束了，我拿著一張好不容易設計出的項鏈草圖，希望讓鐘老師給我指導一下，改進一下。可是，等待我的卻是鐘老師去鄉下支教的消息，我咬緊嘴唇，眼淚在眼眶里打轉。多少次鐘老師長發舞動，在講臺上眉飛色舞地為我們講課；多少次，她撫摸著我們的頭發，細心地指導我們；多少次，她溫柔地安慰我，讓我們感受到溫暖。
鐘老師，我可不可以阻止你去鄉下，去教別的學生，而是一直教我的班級，可不可以損人利己，讓鄉下有太多老師，你又回到我們身邊；我可不可以祈禱鄉下條件不太好，你支持不住，又來教我們。
想到這里，我淚如雨下，幸好夜晚燈光稀薄，媽媽沒有發現我趕緊“好”地答應了一聲，但淚水卻關不住，拼命地往外涌。
鐘老師，我好想你！我真的好希望你快回來！我這個不愛哭的女孩史無前例地悲傷了好長時間。鐘老師，你可不可以回來，讓我不再悲哀、不再流淚。
那一次我哭了作文15
話說男兒有淚不輕彈，但是那一次我，哭了，哭得非常傷心……
暑假，媽媽帶我去了大草原旅游，同行的還是十幾個跟我差不多大的小伙伴。坐了幾個小時的車，我們終于來到無邊無際的大草原，腳踩在土地上是那樣松軟，這里的.天空是那樣湛藍，空氣是那樣清新，我張開嘴貪婪的吸著新鮮空氣……
我和幾個同學沒事就到邊上的村莊去玩，那里的孩子們非常熱情，我們很快便成了好朋友，打成了一片。
第二天，我們早早地吃好早飯去找村里的一個小男孩玩，他正在做飯，他媽媽得了很重的病，爸爸在外地打工賺錢，每隔一段時間就寄給他們一點生活費，家里的小弟弟還比較小，只能做一些簡單的家務，更多家務落在了小男孩身上，小男孩見到我們打了個招呼又開始忙了，不一會，飯做好了：一個番茄炒雞蛋和兩個蔬菜，番茄炒蛋里雞蛋少蕃茄多，小男孩拿出一只大碗，把蛋都加了進去，再加了一些其他蔬菜，準備端出去給媽媽，弟弟見狀，大喊：“我要吃蛋！”小男孩忙夾起一口番茄送進弟弟嘴里說：“乖！媽媽生病，要留給媽媽吃。”說完，將大碗送到媽媽那里……看到這個場景，頓時淚水浸濕了我的眼睛，我忍住沒有讓眼淚落下來，借口上廁所，轉身忙跑出去……我的淚水不斷地向下流，像個關不住的水龍頭，一滴，兩滴……
我突然想到了自己的幸福生活，從小在城市長大，在家里，爸爸媽媽從來不讓我干活，我愛吃什么只要一開口，爸爸媽還有奶奶都會滿足我的要求，可以說想要什么就可以得到什么，在家里我們只要一打開冰箱，里面仿佛有吃不完的好吃的，牛奶、雞蛋、水果，應有盡有，可對于小男孩的弟弟來說，想吃雞蛋竟成了一個奢望……
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