(熱)一起走過的日子作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一起走過的日子作文，歡迎大家分享。
一起走過的日子作文1
當路過楓樹下，我會留住往常的思念，讓它慢慢流逝，變成悠哉悠哉的風景。
這時，一片片思念，落在我的面前，濕潤慢慢是淚花的感染，止不住前去的腳步，以夢回顧從前我們一起走過的日子每一次春秋，樹葉慢慢滑過我的窗前，等待下一個春秋，等待楓葉被紅透，讓那指針慢慢流，停在花開的時候……每次回顧都是傷傷的，六年的匆匆時光，也就隨波逐流吧。往往是經典在喚醒我們。當友情要完結時，你不想畫上句號也不行，當你懷疑是否主動畫上句號時，那表示你根本就拾不得，也沒辦法畫上這個句號。心中的信念無法擦除一樣的春秋，卻止不住牽掛；淚流的雙頰，卻沒有回頭路；滿路的風景，我卻無意欣賞。 我獨倚在窗前無語，不知道自己在想些什么，心里一團糟，在心里面思念著誰，卻說不出她的`名字，我只感覺到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪一個不為人知的地方，只留下孤獨的軀殼。又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著共同的歡樂和追求，在那段沒有浮華的日子，我們過的平靜而美好。常常在一起談論以后的生活，常常因為自己的夢想而快樂，常常說以后會永遠的在一起。可是在不知不覺中，時光就悄悄流過我們曾經笑過的臉。留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風景，不會忘記。
一起走過的日子，就這樣匆匆走過，來年的秋天，我是否依舊會因為這場分離而傷感？也許大雪會掩埋所有我們走過的痕跡，來年，孕育著我們再次相逢的果實。
一起走過的日子，何時能再次一起走過？朋友，讓我們共同珍藏那份曾經屬于我們的快樂。再次的相逢，讓我們用我們的真心和祝福守侯。
一起走過的日子，記載著我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時光不再，但真情永恒。
一起走過的日子我不會忘記，你們我也不會忘記。因為我和你們，共同豐富了那段一起走過的日子。
一起走過的日子作文2
時光飛逝，轉眼間，學校送走了一批又一批學生。當我還在讀初一時，看著初三的那些“學哥”、“學姐”們忙碌的背影，我就想何時我就會像他們那樣，那樣的忙碌。而我們卻在無憂無慮的玩耍，有時我們會感慨到初三，真累啊!
盡管我十分不想上初三，但是時光依然悄悄地流淌著，我還是讀初三了。我們和以前的初三學生一樣，一樣的.忙碌著。我在窗前俯視著操場，我又看到了操場上飛奔的身影，只不過不再是我們罷了。我一回頭，只看見人人都埋著頭苦干著。初三，是初中生活結束的標志，是與同學分離的標志。因為到了初三，就要升學，到時候人各一方，誰有能見得到誰呢?天涯海角，不知下次又會在哪見到久違的同學了。一想到這，我總是會記起一首歌——《北京東路的日子》，其中最讓我感動的是歌詞是：“我們即將分別獨自浪在中國外國不同地點，瞥見白色校服還以為是我認識的誰……”這首歌說出了我的感受。回想與同學一起走過的三年，我和同學們結下了深厚的友誼，然而不久即將分別，這是何等的離愁!
在這三年的日子里，我與同學們度過了一千多個日日夜夜，“與同學們嬉戲打鬧”，“與同學們共同挑戰難題”等，這一幅幅還歷歷在目，這些畫面不時地浮現在眼前，不覺得感到一絲傷感。中考后，各位同學又聚在了一起，這或許是同學們的最后一次見面了吧。同學們互相留言，訴說三年來的事情，高興的不亦樂乎。此時，我看到了一個同學，她流下了眼淚，或許是即將分別的緣故吧，我想到這，只看見得桌上有兩滴水，我才發現我竟也在不覺間留下了淚。再看看周圍時，發現每個同學的眼里都閃閃發光。
終于，這場聚會結束了，我獨自走在街頭，思索著未來。此時，迎面吹來了一片楓葉，我輕輕地拿住它，看到了這片楓葉的紋路，我想這或許是時光雕刻的吧。于是，我拿著這片楓葉，走回了家，我想著，我一定不會忘記這三年的日子，就像楓葉的紋路一樣，深深地刻在了我的心里。
一起走過的日子作文3
迷霧繚繞，似白紗的屏障，模糊，迷蒙。隱約可見一個婦人和一個孩童，正穿行在歲月的隧道：先是那婦人抱著嬰孩，像是捧著一件貴重的珍寶，小心翼翼；再者牽著孩童的手，交握的雙手，像金絲一樣串起兩人的心；后來那孩童便蹦跳的跑，婦人就靜靜的注視著孩童，甚至可以依稀看到那婦人不愿離開的寵溺的眼神；再后來孩童長大了，已經可以和婦人并肩行走了，走過的路，那樣綿長……霧氣傾散，恍然覺出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影，于是便坐下來，細細地品味你——我的母親！
春意盎然。灰黃已慢慢褪去，綠意融入我們的眼球。那日，你拉我出去散步，看著萌芽的柳枝，你竟像孩子一般的跑過去，折下一枝，對我強制性的下了命令：“新的一年來了，今年你就和柳枝比成長。”然后一笑，那一笑，陽光都被你細細得攏了起來。
夏日蓬勃。萬物在這個季節里瘋狂的攀延，生長。我的心像是被稠密的藤蔓纏繞住了，悶悶的，亂亂的。你卻拔出瓶中插著的那枝早已有點干枯的柳枝說：“這枝不行了，再換一種吧。”嘿嘿一笑，就拿起工具和我去陽臺為花花草草施肥，然后說道：“一齊努力吧！”
秋雨連綿。領成績的那天下著雨，細細的雨，像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話：“屢戰屢敗，屢敗屢戰。”回到家，竟看見陽臺那些花花草草昂著頭怡然自得地接受著秋雨，心中豁然開朗。是你故意把花草搬到外面去的.吧，母親？我知道我不是那枝枯萎的柳條。
冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著的雪，那飄舞的精靈，純潔得不染塵俗。雪靜靜的下，我突然感到無比的安詳，寧靜，空靈，一切都是那么那么平和，心中的雜質已隨雪離去了，因為你曾經說過的呀：“雪可以蕩滌心中的一切。”
春夏秋冬，時間飛逝，一起走過的日子靜靜的重現，多溫馨的畫面，不是嗎，母親？
一起走過的日子作文4
又一次，回想起那段一起走過的日子，我笑了，也哭了。
從一起上幼兒園，直到一起上小學，過完這8年，我們到不同的中學去了。漸漸地，學業繁重，我連自己幾歲都記不清。（記不記得你爸媽姓啥）扳著指頭，原來我是14歲，那么，認識你12年了，一生中86%的時間都與你度過。一年后，15歲，13年，87%；兩年后，16歲，14年，88%......看著計算器上長長的數字，我笑了：原來，已經這么久。你也該是除了親人外唯一與我相處這么久的人了。（正所謂穿開襠褲玩大的伙伴）
從十年前一起上幼兒園，一起去公園，劃船、玩滑梯、釣魚……想到這些，我都忍俊不禁。
還記得剛學英語時，我們在街上遇到，我們都各自跟著自己的老媽。見面，打一下招呼，一起走，然后說：“我們說英語吧！”然后都各自說了一堆對方和自己都聽不懂的話，恐怕連cHINGLISH都算不上。（哈）想到這，我拿被子蓋著頭，大笑著。
我們一起度過了小學六年的時光，不但是同學，更是知己，是可以無話不談的好朋友，是競爭對手，是榜樣……想到這些美好，自己在微笑。
終于，到了那個十分傷感的時刻，因為要畢業了。在回校取錄取通知書時，對于許多同學，或許再也難以見到。我紅著眼，向幾位好朋友擁抱、告別。
初一的時候，我們還能在周末上網，聊天，玩游戲，但后來連聯系都少了，因為學業。這可惡的學業啊！
多少次提起電話，遲疑地按下每一個數字，但每按到最后一個卻扣下電話。然后懊悔，再拿起，再撥，再放下……我害怕好朋友間無話可說的尷尬，我寧可記得以前美好的'時光，一起走過的日子，也不希望讓一個尷尬的電話凍結我們的友誼。
我終于撥出了那個電話，但并沒有如我所想，我們沒有尷尬。我說的第一句話：“嘿，還記得我嗎？”“哈，老凌吧！”（還老呢，老小子）在那一刻，我感動萬分：我們的友誼沒有褪色，依舊是那么溫暖。不會無話可說，而是可以毫無顧忌地說。我心情愉快地放下電話，高興無比。
回憶完種種，我想，再打一個電話吧。
算了，他作業多，不要打擾他。
這可惡的學業。
一起走過的日子作文5
葉被風吹到地上，拾起它想把它安回原來的地方，卻怎么也找不到原來的位置。因為那片葉已不是以前的葉子，以前那片樹上的葉。
摯友綽號小喬。我們至今有聯系。他喜歡看書，寫文章，他喜歡單車，喜歡足球，他為人很狂妄，尤其在寫作時尤為如此，有如杜審言：“吾文章必得屈、宋作衙官”那樣。起初我對他不甚了解，又覺得此人做作太甚。
其實我錯了。我們都錯了。
“飛天無限飛天，飛天之上更有蒼穹。”這是他寫得最牛的一篇文章。那篇文章沒打分，而且被作為例文讀出來，老師告誡我們不要模仿他的筆風，一般人寫不出這樣的文字。有一天他塞了一本《萌芽》給我，告誡我多看多練，終有一日會達到他的水平。就這樣我隨他進入文學的世界，在他的推薦下看了很多書。但他永遠走在我的前面，走在當時所有人的前面。我們一起崇拜韓寒，一起詛咒郭敬明，一起為尼采而折服，一起饒有興趣地討論陀斯妥耶夫斯基筆下的那個白癡。在他的理念中，文學名著不再是刻板的書，而都是思想的匯集；魯迅不再為我所憎惡，他確是文學史上的一位偉人；王小波雖已病故，但他在《時代三部曲》中留下的思想長久地影響著我們二人。
那時他有教師用的借書證，可以借圖書館的內部藏書，一次可以借好幾本。每次去借書，他總會為我帶一本學生借不到的`書。我至今還記得他第一次為我帶了一本王國維的《人間詞話》“以我觀物，物皆著我之色彩”，這些我都是記在心中的，后來我們幸運地成了同桌，每日回家，他總會寫上一段兩三百字的小品，第二天趁早自修的時候給我看，我就作一些評論，并幫他擬好標題。我們一起到處找好看的書，找名不見經傳的作家。我們一遍一遍地看村上春樹的《且聽風吟》，品杜拉斯的《情人》，他說二十世紀中葉的書是最好看的，我們就這樣，這就樣一起在書海中漫游。
中考結束后，他去了市最西邊的一個小鎮讀書，我則來到了這里，相距甚遠。我們沒有天天通電話，沒有頻繁寫信，但文學把我們永遠地聯系在了一起。
一起走過的日子作文6
依稀記著兩年前分班時陌生的面孔，而此刻那一張張笑臉將永遠烙在我的心底。
-------題記
歌詠比賽我班強
一年前，學校組織了歌詠比賽，我們班同學也熱情高漲，并選定了一首氣勢磅礴的歌曲《一條大河》“快，整理一下自己的衣服，輪到我們了！”班長李潔茹在一旁督促。“來，一起加油！”她伸出手放在面前，頓時，一雙雙手交疊，“加油！”充滿青春涌動的手掌一起落下，像一朵盛開的蓮花。
我們有條不紊的走進演播室，“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”悠揚的歌聲在教室中回蕩，我們鎮定自若的站在舞臺上演唱。演唱完畢后，我們都懷著一顆忐忑的心，到教室外等待結果。隨著評委一聲：“一等獎，八年級一班！”教室外一片沸騰。歡笑，淚水，交織。一張張美麗的笑臉，今生不忘。
快樂的八一伴我成長。
運動會上我班亮
又到了一年一度的運動會，我們班的運動健兒也踴躍報了名，大家還紛紛捐出班費買了白糖，巧克力等運動必需品。我們班的運動健兒實力不是蓋的，相對來說，我們的壓力不大。
當那一聲槍聲劃破天空，最有看頭的100米跑開始了，我們派了一名實力派選手，江湖人稱“飛毛腿”的邱德寧，他跑一百米從沒輸過，加油聲仿佛海嘯一樣席卷了整個操場，可是，不知為什么，剛起步的他一下子歪倒了，原本遙遙領先的，現在被其他選手遠遠甩到了后面，我班男生不顧老師阻攔，沖了過去，扶著他，走過了終點。
對，這場比賽我們輸了，不只是這一場比賽，他選報的其他項目也不能進行了，我們班面臨著倒一的`窘境，怎么辦，邱德寧靜靜坐在一旁，腳上紅腫的包顯得那樣無奈。
“老師，我來吧，我跑的還不算慢！”聽到這句話，大家忽的抬起頭，欣慰的望著廣才同學，他粲然一笑。“好小子！行，那就你來吧！”班主任贊揚的點點頭，終于，心中的一塊大石頭落地了，雖然沒有第一，但是沒有一個人垂頭喪氣，相反，我們比得第一還要高興，因為我們收獲了更好的——團結。
團結的八一伴我成長。
與八一一起走過的日子，有歡笑，有淚水，有驚喜，有失望，八一陪我走過的日子，將會是我珍藏在腦海中永不磨滅的回憶……
一起走過的日子作文7
小時候，經常牽著外婆的手，走在大街上。外婆會給我買薄荷吃。我和她都愛吃。“薄荷”和“婆婆”又是諧音。長期一來，就成了“婆婆糖”。
在我還不會走路的時候，她會把我放在背簍里，帶我去趕集。是啊，對外婆的回憶大多是買菜，那回憶在那菜籃里。
有一次，我鬧了脾氣。原因是外婆上街回來時忘了給我買“婆婆糖”。我不高興了，把外婆推到門外，“砰”的關了門。后來我知道了人老了，經常會健忘。而我外婆那時已經七十多歲了，對她來說，這是很正常的。我哭了，哭聲被門外的`外婆聽到了，她趕忙拿出鑰匙，開了門，抱起我，給我講故事。她的故事十分有趣，有很多是關于小動物。什么《小白羊和小黑羊》《蝸牛和螞蟻》這些有趣的故事就出自她的口中。我很快停止了哭泣，破涕而笑了。外婆也笑了。
外婆沒有讀過許多書，但是她知道許多道理。有一次，我從學校回來，途中買了一個大的跳跳球。在路上玩了一會兒，直到五點半才回家。一進門，外婆就問我去哪兒了，是不是被老師留下了。我不敢說我在途中濫用錢，而且又玩了那么久。于是說我被老師留下了。外婆看了我一眼，說好像不是吧。也沒有再追究。而我呢，也真是的，竟沒有藏好我的跳跳球。外婆在給我洗衣服時從我的衣兜里翻到了跳跳球。第二天，我放學回家，外婆拿出了跳跳球，但是她卻沒有責怪我。而是對我說，婆婆老了，有些時候還沒有我們家的乖乖聰明呢；不要再騙我了。再說，騙人的孩子鼻子會長長的。婆婆心平氣和，語重心長地給我講道理，我竟然感動地哭了。從此以后，我再也沒騙過人了。
自從幾年前，我與外婆相處的時間和機會便少了。她說人老了，喜歡清靜，于是外婆便回了鄉下。我十分想念外婆，想念外婆給我買的“婆婆糖”，但是我又要上學，不能經常回去看望外婆，因此，我把對外婆的思念放在心里。
一起走過的日子作文8
朋友一生一起走，那些日子不再有。
——題記
時光匆匆，光陰荏苒，三年的初中生活馬上結束。我們班三年以來的歡笑與淚水，成功與失敗，生活中的點點滴滴，不斷涌上心頭。
堅持就是勝利——軍訓
剛邁入初中大門，我們就換上了迷彩服，戴著一頂軍帽，開始了軍訓。“肅立！”教官一聲令下，我們趕緊挺直了腰，抬起頭，動也不敢動一下。太陽冷酷無情地炙烤著大地，也炙烤著我們！“你，出列，青蛙跳！”一名男生在眾目睽睽之下走出了隊伍，開始青蛙跳，他痛苦的表情，是教官給我們的警告，動一下，就要受罰。大顆汗珠從額頭上落下，真口渴啊！可堅持就是勝利，堅持就有誰喝！“休息！”這一聲如同是下課鈴聲，我們有的“啪”一聲坐在地上直喘氣，有的如同餓狼一般向水撲去
軍訓，我忘不了！
失敗是成功之母——籃球比賽
升上初二后，全集舉辦了一次籃球比賽。對此，我們很有信心能進入決賽。那天下午，我們滿懷信心地來到操場，選手們也等待著能大顯身手。“開始”哨聲響起，各方開始了激烈的進攻。我們觀賽的扯起了嗓門大聲叫道“加油！加油！”對方的.選手團結一心，而我方選手有點力不從心，分數差距月拉越大，再加上廠商有選手被踢傷，主力被替換在對方的歡呼聲中，我們輸了。好幾個同學抱作一團痛哭，有的在一旁郁郁寡歡，還有憤怒不平。這次雖然失敗了，但卻因此我們班更團結了，吸取教訓，我們成長了。
籃球比賽，我忘不了！
為未來拼搏——百日誓師
如今，離中考只剩一百天了。我們站在二中土地上，用驚天地泣鬼神的分貝喊：“
志在心中，路在腳下，三年拼搏，六月試鋒！”我們喊出了心中的勇氣，自己的抱負！
百日誓師，我忘不了！
我們一起走過三年，哭過笑過，這段日子我想我永遠不會忘記，因為我們走過的日子，以后不再有。
一起走過的日子作文9
回憶往事，就像嚼一枚橄欖，越嚼越有味。——題記
上了初中，我做了寄宿生。在宿舍里，我認識了一群“鐵哥們”，是他們一起陪我走過快樂的三年。
（一）“幽默大師”
“哈哈哈”又是一陣嬉笑聲從宿舍里傳出來，不用說，肯定又是我們的“幽默大師”謝家朋在“搗鬼”，謝家朋本身人就長得很搞笑，在加上一張巧嘴，更是經常讓我們宿舍同學捧腹。這不，他又來了，他看到陳凌峰正在發呆，便跑過去，一臉嚴肅的對他說：“唉，我說你這孩子呀！叫你要好好讀書，你卻在這里發呆，爸爸我賺錢也不容易，趕快去讀書。”說完，表情依然嚴肅，大家都被他那樣子逗得哈哈大笑。
（二）“超人小涂”
涂榮臻，身高一米七多，粗壯的大腿和胳膊，一雙瞇瞇小眼，看上去活像小大人，于是人們送給他一個外號“超人小涂”，宿舍里就數他壯，也最愛“鍛煉筋骨”，說白了，就是打架，當然這“打架”只是嬉鬧追逐而已，偶爾配上點拳打腳踢，但是絕不會真打。每天放學，不是看到他追著別人打，就是別人追著他打。他那體型不是兩個人還真拗不過他。他每次都是邊打邊笑，樂得像個小孩子，這不由得給他添上了幾分稚氣，別人問他為什么每天孜孜不倦的打架，他總是笑哈哈地說：“生命在于運動嘛！”可別以為他只會打架，他照顧起人來，那真叫無微不至。記得有一次，我晚上沒蓋好被子，不幸感冒了，早上一起來感覺特別難受，小涂知道后，二話不說，馬上去老師那幫我請假，然后帶我上醫院看病，到了晚上，他幫我倒好開水，催我吃完藥后上床睡覺，然后，他又開始幫我整理內務，看著他忙碌的身影，心頭有一絲絲的.感動，想想平時他應該是在“鍛煉身體”的，可今天他卻放棄了美好時光，將它花在了我身上，“超人小涂”真不愧是我的“鐵哥們”。
三年中，我們同學間互幫互助，和諧相處，他們常讓我感動，真的很感謝他們陪我一起走過三年的日子。
一起走過的日子作文10
雖然現在已經是初二了，上初中已經兩年了，可是我依然會記得和琴你在一起的日子。你我并不是從小學一年級開始就是同學，你是在五年級的時候轉過來的，當時你和你爸爸來到班上，你給我的第一印象就是你是一個文靜，有些害羞，但卻是一個值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個成為了同桌。在這兩年里，我們從來都沒有吵過架，總是開開心心、快快樂樂地在一起度過一天又一天美好時光。
眨眼間，你我已經相處兩年了，馬上就要上初中了，你因為種種原因，無法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友，就買了一本同學錄。可我一直都沒有讓你寫，并不是我忘記了，是因為我不想與你太早分開，可是害怕你誤解，我還是把那張在我心里很沉重，其實卻很輕的好友檔案給你。我無法靜靜的坐在你旁邊看你寫，我離開了。直到上課的鈴聲響起，你告訴我那張紙已經放在抽屜里了，我沒有回答。在下面的幾節課的時間，我都沒有勇氣把它從抽屜里拿出來，直到放學，我也只是把它放進書包里，沒有看一眼。
回到家中，我帶著一種說不出來的.沉重心情從書包里把那張紙拿出來，看到你給我寫的留言：我知道你不想給我寫這張好友檔案，其實我和你一樣，我們相處的時間真的是太短太短，我應該早一點轉學來到這所學校。我隱約感覺，你我的相見好像就在昨天，但幾天過后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時光老人給我們開了這么大的玩笑，雖然我們小學畢業后可能見不到面了，可是我會永遠記住你這個好朋友，我會永遠祝福你……沒等看完，我已是淚流滿面，琴，我也會永遠祝福你。謝謝你陪我度過了這么快樂的兩年時光。雖然時間很短暫，只是短短的兩年時間，但是，我會永遠記住你，永遠記住我們一起走過的日子。
一起走過的日子作文11
家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？
——題記
第一次相遇，你就在那里靜靜地站著，我轉過身來，只一眼，仿佛就有無限的時光；后來，我在朋友家又一次見到你，我才知道，你是滿清第一才子，是橫絕一代的詞人。最后，我們就在那個平凡的夏天相知，相守。
在和你漸漸的深交中，我越來越感覺到，你就是謫仙般的人，在無意中掉落凡塵，驚起一朝文人。我想，我應該感謝命運，感謝他把你送到我的身邊，讓我可以陪伴你，了解你，并且用我手中的筆，將自己眼中那個青衫磊落的你寫下來，不代表任何人，只是我自己。
曹寅說過：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”但你可知道，連曹寅這個外人都明白的事，陪伴在你身邊的枕邊人又何嘗不知呢？她只是不愿道出，只是怕你為難罷了。
只有三年，你與她不過只有三年時光。但是我想，她其實是無怨的，她已經知足了。因為，你們也曾有過“賭書消得潑茶香”的悠閑時光；也曾有過“茫茫碧落，天上人間情一諾。”的約定。容若，我相信她其實從來沒有怨過你。而她留在你身體中那枚情感的瘤，在以后的十一年中，不斷的蔓延，到最后，頑固的連你自己都無法拔出，無法回避。你與她的情感，早已超越了生死，超越了時光。這已是對你最嚴厲的懲罰。
你說：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”我想你的'意思應該是，若只如初見，便可與君，兩不相欠。
容若，其實我是羨慕她的，她可以存在于你的心上，永不泯滅。因為她，才有了悼亡之音的覺醒，成為《飲水詞》中拔地而起的高峰。
容若，若有來生，我愿成為男兒身，生在與你一樣的朝代，與你相交，而不是在隔了一百多年后，從別人口中了解不真實的你。愿我可以像顧貞觀那樣，成為你的知己，成為你所重視的人。
容若，在與你相知的日子里，我感到了前所未有的淡然，拋卻了世間的煩憂，隔斷了凡塵的喧嘩，留下的只有與你一起純粹的快樂和單純的憂傷。
容若，你知道嗎，如果可以見到你，哪怕要我賠上一生，我也絕對不會后悔。
此生惟愿，能與你攜得半日的閑悠光陰，在月下依坐，一起聽曲，讀書，寫作。再品一壺茗茶，吟兩首納蘭詞，然后，歡喜，靜默。
一起走過的日子作文12
春夏秋冬、寒暑交替、酸甜苦辣是我們生活的背景，亦是過程。而一直不曾離去的是父母。
小時候，我們一家還不住這個高樓遍布的城市里，我們住在一個院子里，左右鄰里關系融洽，不似現在別說融洽了，話都說不上呢。牙牙學語剛出生的我是什么樣子呢？只會哇哇大哭吧，對這個世界陌生的我只有用哇哇大哭來引起別人的注意了，事實上就算我不哭大人們的注意力也全都在我這個新生兒身上吧。
慢慢的長大些了，也會嗚嗚啦啦的說這什么，只不過沒人能聽得懂罷了，應該是嬰語吧，可是我的爸爸總能明白我在說什么，或許我的爸爸與我這個小情人之間是心心相通的吧。一歲了，父母總是教我一些簡單的話語，我也已經會叫我的爸爸媽媽了呢，只是姥姥總是被我說成鬧鬧。我的爸爸總是細心的教我，慢慢的我可以自己說一整句話了，我的爸爸高興的把我舉起來轉圈圈呢。牙牙學語，一個有趣的過程，讓我有了與父母溝通的語言。蹣跚學步我想，當我出生的時候看到這個莫名的世界應該只有哇哇大哭吧，看到父母的面孔有沒有停止哭泣的？應該有的吧，好奇應該是天生就有的吧。我想，我學習走路的時候是什么樣子的呢？應該是從父母拉著我的手讓我站起來開始的把，那時候的.我對世界充滿了好奇，仿佛在想：這個方法可比爬要快多了。不會走路的我總是想去看看這個看看那個，當然后果就是摔倒咯，哇哇大哭的我坐在地上媽媽總是無奈的搖搖頭，然后把我扶起來，之后就會對我寸步不離。
蹣跚學步，一個美好的過程，建立了我與父母間的親情的橋梁。與父母一起的日子總會收獲很多，長大后的我總是在感嘆，我在一天天長大，父母卻在一天天老去，我能做的又有什么呢？只有好好學習，讓他們省心了吧。與父母在一起的日子總是那么溫馨。爸媽，我愛你們呀！
一起走過的日子作文13
時間像流水一樣總是過得很快。時光飛逝，她來到我身邊已有九年的時光了，與她在一起的日子總是很美好！
摘蘋果
她四歲時，爸爸媽媽帶著她和我去姥姥家。姥姥家在沂源，那里很窮，但卻盛產蘋果，像；紅富士、黃香蕉等，種類五花八門。姥姥家也有一片蘋果園，里面同樣也種著種類繁多的蘋果。
那時，我和她也是第一次去姥姥家的果園，一進去就看見一棵棵蘋果樹上掛著許許多多的好似紅燈籠似的蘋果，而且還有許多黃香蕉種類的蘋果，很多，像是天上的星星般數也數不清。我和她跑到一個矮一點的果樹旁，要自己摘蘋果吃。因為她那時還很小，夠不著樹上的蘋果，所以她著急得哭了起來：“我也要摘，我也要摘！”我安慰她說：“要不我抱著你，你摘吧？”她開心地說：“好！”我蹲下來，兩只手摟住她的腰，一使勁便抱起來了。她一邊笑一邊指揮我：“我要摘那個，那個大的，還有那個紅的……”我抱著她朝她指的那個方向走。她用那細嫩的小手托住蘋果，往下一拽。蘋果就落在她手心里，她朝著我咯咯的'笑！就這樣，我們不一會兒便收獲了很多蘋果，一邊吃一邊躺在蘋果樹下看天空、曬太陽！心里洋溢著滿滿的幸福！
制作布娃娃
我們家有很多花樣的碎布。我也很喜歡自己制作玩具。有一次家里停電了，我和她閑著沒事做。于是我想著用破布做一個布娃娃，。我和她在櫥柜里挑選好一塊有著心形圖案的布，找到兩個黑紐扣、一個紅紐扣。萬事俱備，只欠東風。她仔細地在布上畫出娃娃的身體輪廓、眼睛、嘴巴、鼻子等細節，問我：“這樣好看么？”我滿意地說：“嗯！真漂亮！”。然后，我拿剪刀按照她畫的剪下來兩塊布。把頭以下的部分縫起來，把棉花塞進頭上留下的空隙里，直至整個娃娃的身體被塞滿。最后把頭上的空隙縫好并把兩個黑紐扣、一個紅紐扣當作眼睛和嘴巴縫好。這樣一個布娃娃算做好了。我還給娃娃穿上了一件衣服。盡管這個布娃娃沒有玩具店里買的那么精致，但它卻是我們兩個人共同做出來的，是世界上的無價之寶！
她就是我九歲的妹妹，天真可愛的妹妹，陪著我一起走過了許多美好、幸福快樂的日子！
一起走過的日子作文14
那些日子，有了經驗，總共走了，變化，成長。
經過一段時間的脾氣，齊不再像那群孩子，不遵守規則，心和線。他知道前面的自我鍛造，為了團體的榮耀，相信自己，遇到困難。如果是這樣，你怎么能學到英語？怎么可能有努力練習單詞？如何才能有這樣嚴肅和負責任的人？是因為他的停滯否認努力嗎？是因為他的侵略性不大笑他的薪水嗎？他能否否認他的努力，因為他的停滯？是因為他的數字是普通的，忽視他的行為嗎？不，他想進去，他在進步，至少，我在眼中看到。這些天，他知道有老虎，偏向老虎線，他走自己的路，讓別人說去，他人的眼淚不眨眼。在充滿激情的話語，自信和面部笑容的舞臺上的演講，記錄他的努力，寫他的生活。
何新宇和張欽也大大改善。他們都沒有說過，提到這一點，何新宇拉扯他的.臉，說：我想。一個想法是半天，思考時間，也沒有想出來 所以當然。張沁的反應更大，經常是強烈的抵抗：我不想在你身上，反正我不是。即使她強行擺脫法律，意見也不會動搖一半。最近，兩人都掌權了，冷靜的講話，何新宇也被評為最好的演講者。我看到了他們堅定的存在的勇氣； 用他們冷靜的話說，我聽到了勇氣； 在他們無畏的眼中，我感到了勇氣。玉不是切成一個裝置，成功一方面來自別人的幫助，但更大的原因來自于自己，只有勇敢，才會有信心，并從自信努力中取得成功。
我們的重點是開始學校，講座和作業。小老師準備課要全面，對于任何問題的理解和知道答案，困難系數是非常高的。作為第一類開始這個組，自然要準備，但是幾天時間，團隊成員給我只有空白的教科書，只有陳公園仔細閱讀筆記，堅定地說要去講課。我有一個涼爽的一半的心臟可以認為一些安慰。一個人的表現不是好還是壞決定一個人，一個良好的態度，卓越，恐懼的精神的困難，使它更高尚。操作，有 Rui是最擔心我，班上睡覺，退出課，不付多次，考試排名靠后，我反復提醒她忽略。她讓我最無奈，她的態度，所以我只能做我能夠幫助的，只是看她的未來，積極的進步，很難學。
一起走過的日子作文15
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”
——題記
我們相識在小學，如果不是老師讓你和我做同桌，我也不會知道我們班竟然有這樣一個人。
你我性格各異，你安靜沉穩，是老師的好幫手，而我大大咧咧，囂張橫行，很難想象我們做同桌的情景，以至于知道要與你同桌的時驚訝地張大了嘴。我也一度認為我們不會發生什么交集，平穩地等到下一次調座位，直到那件事的發生。
某日下午，我早早來到學校，教室里只有兩個同學在打鬧。我坐了下來，等待著伙伴們到來。突然，一位同學“啊”的喊了一聲，我一看，看見他的鼻梁穿了個洞，鮮血正外涌。我和另一位同學慌了，這該怎么辦？這時，你來到了教室。你得知同學是打鬧時摔倒，碰到桌角弄傷的，你先是罵了幾句他們不該，然后立馬放下書包，對我喊了聲：“同桌，你先幫他止血，我去找老師。”說完，你一陣風地跑了出去。最終這位同學及時得到醫治。事后，老師不但沒有表揚我們，反而嚴厲地批評了你——因為你把事情全攬在身上，并未提我半字。我充滿不解和歉意地問你：“對不起，但我不明白為沈老師要罵你呢？不是做得很好嗎？”你哈哈笑了兩聲：“老師這是生氣啊，校領導肯定會責罵她失職。”我敬佩地看著你，說了聲：“謝謝。”你滿不在乎地擺擺手。
從那天起，我們常常結伴而行；課間，我們在走廊嬉鬧；課堂上，不會的`題我們互相幫助解決；體育課上，我們背靠背地談理想……那是一段快樂的日子。
然而，快樂的時光從不為我們駐足，我們經歷一場名為“小升初”的考試后，分離在兩所不同的學校，但卻出乎意料的是，我們的情誼不見衰退，而愈發堅固。
我們在假日相約，一起打球，一起喝奶茶，一起做作業……我交換著初中生活的感受，分享著生活的喜悅，仿佛我們都一起，從未離開過，又回到了那段快樂的時光。
而今，我們已經畢業三年，臨近中考，我們見面的次數少了，感情依舊那樣深。
愿我們友誼長存。
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