關(guān)于螢火的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于螢火的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于螢火的作文1
夜晚，一只螢火蟲飛了出來(lái)，它在草叢中快樂地飛來(lái)飛去。滿天的星星像一顆顆璀璨的珍珠撒在天空，使夜晚更加美麗迷人。
忽然，螢火蟲發(fā)現(xiàn)了情況，前面不遠(yuǎn)處好像有東西在動(dòng)。它飛近一看，原來(lái)是一只五彩斑斕的小蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了。
小蝴蝶已經(jīng)快不行了，發(fā)出了微弱的求救聲：“救救我，誰(shuí)能救救我！”
“哦，我的朋友，你太不幸了，我要怎么幫你？”螢火蟲問。
“你只要把網(wǎng)撕開，我就得救了，還好那只大蜘蛛沒回來(lái)。”
螢火蟲就開始扯那張網(wǎng)，可是它力量太小了，那張網(wǎng)紋絲不動(dòng)，螢火蟲沒力氣了，它太瘦弱了。怎么辦呢？小蝴蝶也開始失望了。
就在這個(gè)時(shí)候大蜘蛛回來(lái)了。它一看見螢火蟲就很開心：“哈哈，我又多了一份晚餐。”說著就吐著絲撲向螢火蟲。螢火蟲立刻飛了起來(lái)，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“你快走，別管我�！毙『辜钡睾爸Ｎ灮鹣x展開翅膀飛走了。
大蜘蛛狂笑道：“現(xiàn)在沒有誰(shuí)能幫你了吧？你就等著做我的晚餐吧，哈哈哈哈�！毙『麖氐捉^望了。
“沒這么簡(jiǎn)單，你不會(huì)得逞的。”原來(lái)螢火蟲把它的家族都叫來(lái)了。它們把蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住，然后打開明亮的小燈籠，再不停地飛。不一會(huì)兒大蜘蛛的眼睛被照得都睜不開了，頭也被轉(zhuǎn)得暈了。最后螢火蟲們一起合力撕網(wǎng)，小蝴蝶終于得救了。
大蜘蛛看到自己的失敗，只得灰溜溜地逃跑了。
大家一起歡呼，慶祝勝利。小蝴蝶翩翩起舞，在螢火蟲的照耀下，它跳得是多么的'美麗，螢火蟲們是多么勇敢�。�
指導(dǎo)老師：蔡雅
小作者根據(jù)一些動(dòng)物知識(shí)，寫了一個(gè)濟(jì)困扶危、除強(qiáng)助弱的童話故事。大蜘蛛張網(wǎng)捕獲了小蝴蝶，許多螢火蟲合力戰(zhàn)勝了大蜘蛛，解救了面臨死亡的小蝴蝶，奏響了一曲善良戰(zhàn)勝邪惡的贊歌。所以說，作文的主題是揚(yáng)善懲惡，螢火蟲的美麗、智慧和勇敢都是為了表現(xiàn)這個(gè)主題。
關(guān)于螢火的作文2
“輕盈閃耀著，它乘著風(fēng)等日落下山坡，戀上夏夜森林的墨綠色，像煙火，看似狂歡卻悄然離開寂寞……”低聲哼唱著這句歌詞，我的眸光不禁看向窗外：是啊，這個(gè)社會(huì)，從不缺乏能力出眾的人，那么，能力平庸的，或者能力微小的人，又該怎么辦……
曾經(jīng)的我，從來(lái)不敢和別人相攀比什么，因?yàn)槲矣X得自己特別的普通，當(dāng)別人在各種炫耀張揚(yáng)的時(shí)候，我都是在一旁尷尬地笑一笑。也許，那時(shí)的我，甚至不知道，什么叫自信吧。幸運(yùn)的是，這樣的狀態(tài)，并沒有跟隨我很久，因?yàn)樵谖?2歲那年發(fā)生的那件事。
夏天的城市是無(wú)聊的，煩躁的，于是姐姐準(zhǔn)備帶我出去玩玩，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到一片好似森林的地方，讓我覺得那是一場(chǎng)夢(mèng)。森林里的空氣十分新鮮，石頭上長(zhǎng)著綠綠的苔蘚，從遠(yuǎn)處看，好似一只只綠毛龜。
我們玩了好久，都已到了夏夜，我對(duì)姐姐說要回去了，但姐姐卻執(zhí)意留下說：“好戲才開始，急什么？”我便留下玩了會(huì)。果然，如同姐姐說的，好戲才上來(lái)：被月光照拂的森林，是一片墨綠，好似被翡翠包裹起來(lái)了。不遠(yuǎn)處，漸漸有了些亮色，慢慢的越聚越多，最后竟然好似一盞燈，能讓我看清前面的路。我很好奇，便拉著姐姐去看，原來(lái)是一只只螢火蟲，這種在城市根本見不到的朋友，肆無(wú)忌憚的'在我們面前跳起了舞。它們雖然每個(gè)都很渺小，但都在發(fā)揮自己的作用，并團(tuán)結(jié)在一起，我不禁感慨。于是，這才知道姐姐到我來(lái)的用意。
螢火蟲的光芒，那么弱，但它那么勇敢、那么自信。
生活中大大小小的事，都需要人來(lái)做，但總是有人缺乏自信，因此我們要學(xué)習(xí)螢火蟲的那種不僅做好分內(nèi)事，還幫助別人的精神。那螢火蟲的光芒就像火焰般，不斷地照耀，溫暖心靈中的那抹不自信。
關(guān)于螢火的作文3
我出來(lái)散步。
天還不怎么黑，卻早見房?jī)?nèi)點(diǎn)起燈來(lái)。走到溪邊，溪水緩緩流過，水中魚兒互相追逐打鬧，見了人，全躲到石頭縫里了。
走著走著，天就黑了下來(lái)，卻也可以走路。忽然，前邊冒出一個(gè)黑乎乎的東西。我嚇了一跳，卻是一只青蛙，它當(dāng)即跳入草叢，卻不等人來(lái)抓。
一抬頭，忽見前面有一團(tuán)微弱的亮光。這光略顯綠色，卻也帶了一點(diǎn)黃色。走近一點(diǎn)，這光卻飄走了，我先是吃了一驚，但之后就明白這是螢火蟲了。我四下里一看，發(fā)現(xiàn)身邊有四五只螢火蟲。它們飛來(lái)飛去，好像在跳某種奇特的舞蹈，向我打招呼似的------
我于是便陷入了深深的遐想中：溪面和溪邊飛滿了大大小小的螢火蟲，就像滿天星斗一樣，映得溪面一片明亮。那一定是十分美麗的，只可惜我是見不到了，但我能想象地出，那是一幅怎樣的畫面。
本來(lái)，能見到螢火蟲已是知足了，我卻一定要抓一只，以證明我見到過螢火蟲。我費(fèi)了半天力抓住了一只，捧在手心里，生怕它跑了或是傷著了。它在手心里到處亂撓，我卻早已回到了家。
我把手松開，讓它爬到手指上。它在電光的`照耀下卻不發(fā)光了。我知道這里不是它的天地，于是我把它放了，看著它漸漸遠(yuǎn)去，消失在夜色中……
現(xiàn)在，螢火蟲日益稀少了。小魚和青蛙雖然也還可以見到，卻失去了昔日的精神。小魚已不再嬉戲，只是在水中無(wú)精打采地閑游，有些蚊子大的，游的挺快，卻像后面有只鴨子追著一樣，疑神疑鬼。青蛙也不那么會(huì)撲騰了，很容易就束手就擒了，而且很少見到大蛙了，都是一些彈丸大的小蛙。它們難道會(huì)像螢火蟲一樣消失嗎？還是會(huì)重獲新生？
這難道與我們沒有關(guān)系嗎？誠(chéng)然，我們可能沒有親手殺死它們。但是，誰(shuí)敢說他從來(lái)沒有破壞過環(huán)境呢？
我們應(yīng)該為螢火蟲最后的這點(diǎn)光亮作努力，杜絕環(huán)境污染，還螢火蟲一片天地。
關(guān)于螢火的作文4
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，每次讀到它，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就又浸透了我的心田……
還記得那些盛夏的夜晚，每到夜幕降臨時(shí)，大人們經(jīng)常會(huì)帶著小凳子，在庭院前圍成一堆，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。而我們這些小孩子呢，就會(huì)趁機(jī)聚在一起，捉迷藏，追螢火蟲……
和小伙伴捉迷藏的時(shí)候，如果誰(shuí)有幸能逃過找人者的“魔爪”，那種“逃生”成功后的刺激感和滿足感是最幸福不過的了。但這些都不及我對(duì)追趕螢火蟲的留戀。
在晴朗的夏晚里，螢火蟲隨處可見，但也不是輕易能捕捉到的。小伙伴們都拿著早就準(zhǔn)備好了的透明的玻璃瓶，比賽看誰(shuí)捕捉最多，于是就來(lái)到稻田間或灌木叢中守候，當(dāng)看到了那忽閃忽閃的亮光時(shí)，就屏聲息氣地?cái)Q開瓶蓋，對(duì)著那亮光一舀，立即蓋上瓶蓋，又等待著下一只的到來(lái)。就這樣，不大一會(huì)兒，自己的瓶里便成了一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的美麗世界�！耙恢�、兩只、三只……”，小伙伴們便驕傲地?cái)?shù)起了自己的螢火蟲。有的小伙伴還不甘心，繼續(xù)在田間追趕，甚至還滑稽地做個(gè)空中翻躍的姿勢(shì)，將那閃著螢光的瓶子在黑暗中劃出了一道美麗的弧線，忽的就聽見“撲通”一聲，是誰(shuí)跌倒在水田里了，引來(lái)伙伴們的.哈哈大笑。那笑聲，似乎傳到了稻田的每個(gè)角落，引得群蛙們的陣陣歡呼。
直到深夜，當(dāng)大人們都喚著各家的孩子歸屋時(shí)，我們才從“余味”中回過神來(lái)�；锇閭兌及粗�(guī)矩，擰開手中的瓶蓋，看著螢火蟲一只一只地飛出去。“一只、兩只、三只……”數(shù)著各自的螢火蟲，仍舊興奮不已。無(wú)奈地跟著連拖帶拽的大人們，回到家中，一上床便呼呼睡去，夢(mèng)里，也少不了對(duì)螢火蟲的念叨。
如今，伙伴們都長(zhǎng)大了，都奔忙在各自緊張的學(xué)習(xí)中，有的也住進(jìn)了城里，彼此很少見面。只有那個(gè)和我最要好的伙伴，還經(jīng)常約我一起去看夜空下那與星光相媲美的點(diǎn)點(diǎn)流螢，細(xì)數(shù)著童年的記憶。
關(guān)于螢火的作文5
山中的光亮，恐怕除了月光便是螢火蟲的火光，那么微弱，那么堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
她自始至終是一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人嬉笑，一個(gè)人悲傷，一個(gè)人奮斗，一個(gè)人走著自己的路，輸了，也是一個(gè)人承擔(dān)那份黑暗。
我記得那是仲夏的一個(gè)夜晚，她不知受了什么刺激，一直往山上爬，什么裝備都沒帶，僅憑那繁星的亮光，頭頂?shù)?月光前進(jìn)著。她爬得很快，我已經(jīng)跟不上了，索性就坐在一旁看著她一個(gè)人爬山，什么也不說，就這么靜靜地看著。
山中的花草樹木在月光的映襯下，散發(fā)著一種別樣的美，像是湖面倒映著鏡像，波光粼粼，卻顯得十分孤獨(dú)。它來(lái)得很快，也很突然——一根草上，散發(fā)著微弱的火光，似乎愈發(fā)強(qiáng)烈。
我用手小心地捂住，慢慢地拿起來(lái)，輕輕地向上走去。我就這樣出現(xiàn)在她的身邊，拍了拍她的肩膀，給她看那只螢火蟲。微弱的螢火映照著她的眼，似乎還有一點(diǎn)反光。
“姐，你看螢火，多亮��！雖然很微弱，但它依舊是一個(gè)光源，照亮自己，也照亮他人，這可是你說的�！蔽铱粗灮鹣x，想起了她說過的話，不曾想過，一語(yǔ)中的。她只是嗯了一聲，笑了笑，然后便帶著我下山回家了——就像從前一樣。
虹橋鎮(zhèn)，是地圖上的一個(gè)小鎮(zhèn)。在這個(gè)小鎮(zhèn)一條漆黑，不起眼的街道上，有一戶人家的窗戶閃著一點(diǎn)熒火，很微弱，很堅(jiān)定，不服輸，透露著一種說不出的豪邁。我記得這點(diǎn)螢火亮了三年，照亮了一條路，指引著一個(gè)女生默默奮斗的三年。
我只是一個(gè)旁觀者，就像月亮在黑夜中默默地注視著，什么也不做，只是看著，看著這一點(diǎn)光源愈發(fā)明亮，點(diǎn)燃了那一片死灰復(fù)燃之地。
關(guān)于螢火的作文6
7月2日歷史性的一天，我走出了溫暖的家，來(lái)到了期望已久的夏令營(yíng)，對(duì)我來(lái)說，一切都是新的，同伙風(fēng)趣幽默，飯菜可口美味，老師和藹可親，老師上的課也令我，“課欲”大發(fā)，而且引發(fā)了我的.共鳴。
其中最響的便是螢火蟲，它勾起了我的回憶，記得那是15年8月份最后的一天，我即將完成兩個(gè)月對(duì)螢火蟲的觀察，而且我還要與他們告別，因?yàn)槊魈炀褪莾稍乱淮蔚拇蜣r(nóng)藥的日子，我走到草叢邊，靜靜的看著他們，螢火蟲們?nèi)韵褡蛉找粯佑崎e地在草叢中玩耍，他們時(shí)而隱在草叢中，時(shí)而一起編隊(duì)飛行，仿佛是閱兵中的飛行員，時(shí)兒散開單獨(dú)飛，站在他們中間好像在仙境一般。我不舍得看著他們心中有一絲傷感，可又無(wú)能為力。
第二天如期而至，農(nóng)藥讓草叢變得煙霧繚繞，我只能靜靜的看著，畢竟保護(hù)重點(diǎn)應(yīng)在花草，而不是幾只可憐的小蟲子晚上我又去了草叢，草叢中，死氣沉沉的，看來(lái)一切都完了，可出人意料，的是，居然還有兩個(gè)亮點(diǎn)，定睛一看，竟是兩只奄奄一息的螢火蟲…這些螢火蟲走了，但他們給了我啟示，他們告訴我要樂觀，因?yàn)橐苍S他們?cè)缇椭烂魅盏膩?lái)臨，但他們卻仍快樂地過掉了這美好的夜晚。同時(shí)他們也是頑強(qiáng)的，因?yàn)榇蜻^農(nóng)藥還有活下來(lái)的，他們是與世無(wú)爭(zhēng)的，因?yàn)樗麄儚牟辉诎自铺炫c太陽(yáng)爭(zhēng)鳴，他們是樂于奉獻(xiàn)的，因?yàn)檎怯辛怂麄�，我才能在夜里分清草叢與路，他們也是團(tuán)結(jié)的，因?yàn)樵趦蓚�(gè)月中，無(wú)論天氣如何，只要不是太惡劣，他們都會(huì)為我們點(diǎn)燈。
螢火蟲，你教給了我太多，我會(huì)想念你，更會(huì)傳承你的精神。
關(guān)于螢火的作文7
一大早，只聽到課室外傳來(lái)笑聲，說：“我來(lái)遲了，未曾趕上早讀�！边@時(shí)我已經(jīng)知道是她來(lái)了�？此畋膩y跳的走進(jìn)教室，不禁想到：這個(gè)“螢火蟲”，時(shí)時(shí)刻刻都不忘記給我們帶來(lái)快樂！
早讀課下了以后，“螢火蟲”又開始她的工作了，因?yàn)樗怯⒄Z(yǔ)科代表，所以必須要在上第一節(jié)課之前把所有的工作都做完，不然又要被我們的Miss peng批評(píng)了。這不，話音未落，第一節(jié)課的鈴聲就已經(jīng)響了，這次“螢火蟲”又不會(huì)有好果子吃了。最擔(dān)心的其實(shí)還不是這個(gè)，而是有一大堆沒有完成英語(yǔ)作業(yè)的同學(xué)的名單在她手上，就憑這一點(diǎn)Miss peng肯定會(huì)大發(fā)雷霆的'，大家都知道Miss peng可不是好惹的。
下課后，“螢火蟲”擔(dān)心Miss peng會(huì)發(fā)脾氣，就叫上我陪她去老師的辦公室。還未走進(jìn)辦公室，我就感覺不妙，開始后悔答應(yīng)陪她來(lái)了，早知道就乖乖待在教室�？刹淮饝�(yīng)也不行啊，誰(shuí)叫我跟她是好朋友呢。
進(jìn)了辦公室，果然不出我所料�！罢媸侵荑ご螯S蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨呀！”這時(shí)，我從Miss peng的眼睛里看見了一個(gè)笑容，不過這個(gè)笑容馬上就凝結(jié)起來(lái)變得毫無(wú)光彩。“螢火蟲”仿佛從這笑容中看出了一點(diǎn)蛛絲馬跡，知道Miss peng要發(fā)飆了，火山要爆發(fā)了。但是她馬上就露出了她的絕招——笑。盡管不知道對(duì)Miss peng有沒有作用，但是她非常清楚這是一個(gè)很重要的任務(wù)，必須保證Miss peng不發(fā)脾氣。
當(dāng)她使出絕招后，我從Miss peng的眼里看見了從未見過的燦爛笑容，好像剛剛暴風(fēng)雨來(lái)臨的征兆是我看錯(cuò)了。從來(lái)沒想到過Miss peng會(huì)有這樣的一面，也從來(lái)沒想到“螢火蟲”居然這么有魅力有能耐，實(shí)在是佩服��！
這就是我們班的“螢火蟲”，照亮了我的生活，照亮了我們班的快樂！你們喜歡嗎？
關(guān)于螢火的作文8
暑假里，我和爸爸回老家度假，每天傍晚，我都和鄰居伙伴到河邊小路上散步。
太陽(yáng)的余暉慢慢褪去，云彩變得模糊了，一彎新月悄悄升起，在它的周圍，還有幾顆星星發(fā)出微弱的光亮。河面上吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，為我們驅(qū)趕走白天的炎熱，送來(lái)舒爽與清涼。我和伙伴們邊走邊聊著下午游泳的趣事，突然，小寶指著不遠(yuǎn)處的一片空地：看，螢火蟲！
我們情不自禁地朝螢火蟲走去，草叢上空，一只只螢火蟲帶著黃綠色的閃光飛來(lái)飛去，猶如一盞盞天然小燈籠。它們忽前忽后，時(shí)高時(shí)低，那么輕盈、飄忽，好像一只只從天而降的小精靈。一只螢火蟲從我耳邊飛過去，我能聽見它震動(dòng)翅膀的聲音，我本能地伸手去抓它，它從我指間調(diào)皮地逃走了
我們退回到小路上，靜靜地遠(yuǎn)觀這群小精靈。旁邊河水流淌的聲音是背景音樂，岸邊青蛙在吹奏著樂曲，草叢里蛐蛐在低聲吟唱，草叢上空，螢火蟲精靈們閃著熒光棒在翩翩起舞，原來(lái)它們?cè)陂_派對(duì)��！它們是那么地陶醉、那么活力四射！這大概就是螢火蟲們一生中最精彩最閃亮的.時(shí)刻吧！
我不禁想起小時(shí)候看過的關(guān)于螢火蟲的繪本故事：螢火蟲從卵到蛹要經(jīng)過6次蛻皮，長(zhǎng)達(dá)40多天，才能蛻變?yōu)槌上x。只有成蟲才有翅膀，可以自由地飛來(lái)飛去，而成蟲的壽命一般只有1-2個(gè)星期，在這十來(lái)天的時(shí)間里，成蟲要完成繁衍后代的任務(wù)，然后死去。螢火蟲的生命太短暫了，不過它的一生是有價(jià)值的，因?yàn)樗鼡碛凶罹首铋W亮的時(shí)刻：它為晚歸的農(nóng)民們，當(dāng)一個(gè)小小的路燈；為孤單的小孩子，做最好的玩伴；為乏味的人們，添加了一份光彩！
我欣賞這如精靈一般的螢火蟲，它的生命雖短暫卻閃亮！
關(guān)于螢火的作文9
鄉(xiāng)下到處是綠油油的雜草和五顏六色的野花，是生物們最好的藏身之處。這兒成了昆蟲、小動(dòng)物們極其理想的樂園。每當(dāng)夜幕降臨，總能聽到它們?cè)跉g快地歌唱。一天夜晚，我與家人在鄉(xiāng)下的堤壩上行走。溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，皎潔的月光閃爍著清冷的光輝。我們邊走邊欣賞堤壩兩旁美麗的自然風(fēng)光。走著走著，突然幾顆閃亮的光點(diǎn)從我眼前掠過，再仔細(xì)一看，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)，我疑惑不解，搖搖腦袋，心想：這也許是太累了，出現(xiàn)的錯(cuò)覺吧。我沒太在意那光點(diǎn)，繼續(xù)行走�？墒牵^了一會(huì)兒，那光點(diǎn)再次映入眼簾。我立刻瞪大眼睛想看清楚。��！那并非光點(diǎn)，而是一只打著燈籠的小昆蟲。這一發(fā)現(xiàn)，令我震驚。我用極小的'聲音告訴了爸爸和媽媽。爸媽知道后，迫不及待地轉(zhuǎn)過頭去，一睹為快�！把�！是螢火蟲。”媽媽尖叫道�！皣u！”我和爸爸即時(shí)示意，媽媽不好意思地笑了。然后，我央求爸爸：“您可以給我捉幾只嗎？我第一次遇見螢火蟲，對(duì)它充滿了好奇……”
在我的極力要求下，爸爸答應(yīng)了。但是就在爸爸準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，螢火蟲們仿佛聽到我們的對(duì)話，不約而同地把燈滅了。我們耐心地等待，過了一陣兒，燈又亮了起來(lái)。爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過去，伸出雙手空中一揮，就捉到了兩只，小心翼翼地放入一個(gè)玻璃瓶中。被捉到的螢火蟲都乖乖投降，任我欣賞。忽然，爸爸拍拍我的肩膀說：“孩子，請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，假如你被困在一個(gè)自己不想去的地方，你有什么感受？昆蟲與人是一樣的，它被困住了，會(huì)生不如死。因此，我們一定要把它們放歸大自然，讓它們自由自在地生活�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把螢火蟲放走了�？粗灮鹣x在空中悠閑地飛翔，我欣慰地笑了。螢火蟲那小小的身影，使我難以忘懷。
【螢火的作文】相關(guān)文章：
螢火之光作文08-22
螢火蟲的作文08-02
螢火蟲作文（經(jīng)典）02-12
螢火蟲的作文08-13
螢火蟲作文（精選）12-29
螢火蟲作文07-05
螢火蟲作文[精選]12-23
有關(guān)螢火蟲的作文09-02
螢火蟲燈籠作文09-04