【精品】我有屬于我的光芒作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我有屬于我的光芒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有屬于我的光芒作文 篇1
當(dāng)一滴水珠擁抱陽(yáng)光，便有了屬于它的光芒；當(dāng)一條毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，便有了屬于它的光芒；當(dāng)一個(gè)植物人從沉睡中醒來(lái)，便有了屬于他的光芒。
我是一碗臭豆腐，一碗紹興的臭豆腐，但我想，我也擁有屬于自己的光芒。
斜陽(yáng)普照大地，在輕聲細(xì)語(yǔ)中，擁抱世界萬(wàn)物，溫暖著我。不起眼的我，殊不知已在這兒躺了多久了，但我想，一定很漫長(zhǎng)。
我只是靜靜地躺著，從隙縫間望去，無(wú)數(shù)人邁著強(qiáng)健的步伐從我身邊匆匆走過(guò)。邁步時(shí)，若不是戴著口罩，便是用手捂著鼻子，走開(kāi)十米，才肯松手。
一位年輕的少女慢慢地走著，一頭黑色的直長(zhǎng)發(fā)，仿佛散發(fā)著春天的清香；華麗的服飾在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。大概，她就是命中注定的那個(gè)人了吧。我想著，盼著，期待著，她的.每一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，在我的眼中，都宛如天仙；每一個(gè)輕巧的步伐，在我的眼中，都似精靈飛過(guò)我的腦海，留下?lián)]之不去的光輝。
她漸漸走近了，周?chē)囊磺校陧暱涕g，都似禁止了，沒(méi)有一絲聲音，靜得像黑色的夜空，聽(tīng)得見(jiàn)我的心跳。本以為只是一個(gè)梳理頭發(fā)的動(dòng)作，可我沒(méi)有想到，她——我的希望，也捂住了鼻子，快步走過(guò)，留下了令我心寒的一句話(huà)：“真臭！”
天空中仿佛滿(mǎn)是烏云，可在成片的灰色中，卻有一縷陽(yáng)光，穿透一切，陪伴在我的身旁。店里的老奶奶輕輕端起我，帶我快步向小屋之間的小巷走去，我不知她為何這么做，但我想，在這背后，一定有綻放的機(jī)會(huì)等待我的到來(lái)。
空無(wú)一人的舊巷子末端，一對(duì)父子擠在墻角，互相依靠著，與破舊的房屋融為一體。他們的衣衫很襤褸，而冥冥之中，卻透著溫暖的氣息。我在老奶奶的護(hù)送下，躺在男人的掌心，他的掌心，很冰。
我在男子與孩子的微笑中，得到了永生。只覺(jué)得眼前一片光明，像有螢火，為我照亮周?chē)囊磺小?/p>
我有屬于我的光芒作文 篇2
天空中有許許多多璀璨的繁星，每一顆都會(huì)散發(fā)出自己特有的光芒。而在這些繁星中，一定有一顆是屬于我的星星。
每個(gè)人都有自己的光芒，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，并把它完美地呈現(xiàn)。
我的繪畫(huà)水平一流，可是在這段學(xué)習(xí)的'過(guò)程中，也會(huì)有許多困難擋在我的面前，而令我記憶猶新的是在我剛剛?cè)腴T(mén)時(shí)的一件事。
那一天我來(lái)到繪畫(huà)班上課，當(dāng)時(shí)我既緊張又激動(dòng)，呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)繪畫(huà)專(zhuān)用教室。我激動(dòng)地在教室內(nèi)走來(lái)走去，這時(shí)我的緊張?jiān)缫褵熛粕⒘恕＿^(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始上課，老師十分認(rèn)真地為同學(xué)們講課，同學(xué)們也十分投入。我也在聽(tīng)，但是我的心不知去了何處，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。
到了我們自己繪畫(huà)的時(shí)候了，今天的主題是自主創(chuàng)作。我猶豫地拿起筆，但是卻拿不定主意，不知要畫(huà)些什么。這時(shí)老師十分溫柔地走了過(guò)來(lái)，來(lái)到了我的身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“今天是自主創(chuàng)作，可以隨意發(fā)揮，你想到什么就畫(huà)什么。你可以看一看老師畫(huà)的。”這時(shí)我的心頓時(shí)被老師的言語(yǔ)打動(dòng)了，仔細(xì)觀察了一下老師的畫(huà)，突然拿定了想法，提筆繪畫(huà)。老師的嘴角也露出了一絲微笑。
在那次課我雖然畫(huà)得不好，但是，這位老師給了我自信，讓我在人生道路上跨出了第一步。
在往后的日子里，我總是一個(gè)人刻苦練習(xí)，老師還時(shí)不時(shí)夸我?guī)拙洹．?dāng)然，我的繪畫(huà)水平也是突飛猛進(jìn)。
就是那一次繪畫(huà)課，讓我有了自己的人生目標(biāo)，它促使我勇敢前進(jìn)，也是這位老師的一句話(huà)，讓我的人生活出了價(jià)值，讓我散發(fā)出屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒作文 篇3
想想如今的自己，屬于我的光芒有多少呢？存在嗎？或許我也不知道。
每個(gè)人都應(yīng)熟知自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，可我的優(yōu)點(diǎn)又是什么呢？除了學(xué)習(xí)還可以外，恐怕也沒(méi)了吧！顯而易見(jiàn)，我不是自信的人，我長(zhǎng)得不怎樣，又有點(diǎn)肥胖。我的光芒究竟是什么呢？想著想著，思想又飛出窗外，飛到了過(guò)去。
兩個(gè)小男孩正在爭(zhēng)吵，原由是其中一人不小心踩到另一人的筆，而那人見(jiàn)狀卻拿起他的筆用力地踩了一腳。
爭(zhēng)吵好似一座火山般爆發(fā)了，陣陣言語(yǔ)猶如滾滾巖漿，噴涌而出。我卻不知該說(shuō)什么，凌厲的話(huà)語(yǔ)如一柄柄小刀，頻頻飛出，我竟一時(shí)無(wú)言以對(duì)。“對(duì)不起。”眼看圍觀者越來(lái)越多，我猶豫地說(shuō)了，那人看人太多便也不再破口大罵。明明是別人的錯(cuò)，我卻又主動(dòng)承擔(dān)了，默默拿起自己的筆，擦掉灰塵，繼續(xù)快樂(lè)地玩耍。這種打碎牙往肚子里咽的性格連我自己都受不了，可偏偏又忍不住。
這個(gè)世界擁有五十多億的人口，每時(shí)每秒都有幾千萬(wàn)人在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，平均每一千個(gè)人里便有四人為了小事而打架。退一步海闊天空，有時(shí)適當(dāng)?shù)?退讓會(huì)使問(wèn)題平息，雖然自己會(huì)有委屈，可如果每個(gè)人都為了一些事鬧得頭破血流，那么這個(gè)世界早已烏煙瘴氣，民不聊生了。
李逵乃一介屠夫，只因別人為難他幾句，便提刀相對(duì)，殺死對(duì)方。雖在亂世，但因此受官兵追拿，過(guò)著東躲西藏的生活，不如就此忍了，免生事端。
古時(shí)齊國(guó)強(qiáng)，吳國(guó)弱，齊國(guó)想將吳國(guó)也歸入版圖，以便管理黃河這一條水路重道。吳國(guó)當(dāng)時(shí)太過(guò)弱小，如果反抗，以齊人的性格，極有可能屠殺百姓。最后吳國(guó)君王投降了……雖失去一方領(lǐng)土萬(wàn)千財(cái)寶與地位，卻以一人之損挽救幾萬(wàn)百姓的性命，此雖忍氣吞聲，卻保住了人民的性命，孰輕孰重，人們自有分寸。正因如此，吳王受到當(dāng)?shù)厝藗兊木囱觯麄髑Ч拧?/p>
忍字當(dāng)頭一把刀，這是一把模棱兩可的刀，全看你如何使用，或許這便是我的光芒，雖然微弱，卻依舊在黑暗的夜空中給人帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖。
我有屬于我的光芒作文 篇4
“相信你自己，不要害怕！”媽媽舉著手為我加油打氣。
我本來(lái)是個(gè)內(nèi)向的小孩子，在興趣班里就喜歡一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆。可是有一天，我要去做主持人，在我心中主持人是什么概念？要有很強(qiáng)大的記憶力去背臺(tái)詞。要和臺(tái)下的觀眾互動(dòng)，萬(wàn)一沒(méi)人接上我的話(huà)怎么辦？我的心里就非常苦惱，心里一直想找個(gè)借口說(shuō)生病請(qǐng)假。
我拿到臺(tái)詞稿的'時(shí)候，我驚呆了：有整整6頁(yè)的臺(tái)詞，還有我不會(huì)念的字，完全不知曉的成語(yǔ)，這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)。憂(yōu)心忡忡的我只好先記臺(tái)詞了，才剛念了十幾個(gè)字，就遇到不會(huì)的字，我手里拿著字典，一會(huì)兒看演講稿，一會(huì)兒查字典。
第二天，媽媽請(qǐng)了一位專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師來(lái)批判我的演講，可是老師說(shuō)：“讀的時(shí)候要掌握抑揚(yáng)頓挫，我要把感情投入到演講中……”我低著頭用心地練習(xí)，可還是逃離不了被老師點(diǎn)名。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”過(guò)了幾個(gè)星期，準(zhǔn)備上臺(tái)的我整裝待發(fā)。我在心里對(duì)自己說(shuō)“加油啊！”
在掌聲中，我上了臺(tái)，本來(lái)還比較自信的，但是一看到許多人的眼睛看著我，我又有些緊張了，腿不自覺(jué)地開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)時(shí)寂靜的可以聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲。
“首先，謝謝大家來(lái)參加我們的活動(dòng)。”我緊張的說(shuō)道。
我一開(kāi)始比較順暢地念了下去，后面竟然忘了臺(tái)詞，我緊張地抓了抓褲腿，胡編亂造了幾句，也不知怎的，臺(tái)下大笑了起來(lái)，我也跟著傻笑，看著氣氛如此輕松。我也不像剛才那樣那么緊張了，繼續(xù)念了下去。
過(guò)了幾十分鐘，我的緊張感退了下去，一陣又一陣熱烈的掌聲，讓我又露出了自信的笑容。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也有我的光芒，雖然不那么耀眼……
我有屬于我的光芒作文 篇5
每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，都有屬于自己的光芒，當(dāng)然我也有我的特長(zhǎng)，別看我這么胖，我可是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將：打羽毛球、二輪滑板、溜冰、打籃球等我都會(huì)。而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)則是打羽毛球，游泳和打籃球。不要認(rèn)為胖子打籃球和游泳就不行了，我在地上和水里都被譽(yù)為靈活的小胖子。
“一、二、三、四……”籃球場(chǎng)里傳出了一陣陣口令聲。到底是誰(shuí)在叫啊？哦，原來(lái)是我們的籃球馮教練在喊口號(hào)，我們大家都在緊張地練習(xí)著運(yùn)球，而我卻在休息。當(dāng)然，這并不是因?yàn)槲以谕祽校俏以缫呀?jīng)會(huì)200下運(yùn)球了。在幼兒園里我就對(duì)拍球很感興趣，還在幼兒園中獲得過(guò)年級(jí)第一呢，我現(xiàn)在也沒(méi)有放棄過(guò)練習(xí)運(yùn)球的機(jī)會(huì)，從多次練習(xí)后，我對(duì)運(yùn)球了如指掌，甚至可以不讓籃球超過(guò)鞋子底下。“現(xiàn)在開(kāi)始比賽，誰(shuí)運(yùn)球不會(huì)被別人拍掉。”大家站到了指定區(qū)域。“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”我一邊小心翼翼地保護(hù)住球，一邊順手把別人的球拍出界外，最后就只剩下我和一位“絕世高人”了。激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，他猛烈地進(jìn)攻，使我節(jié)節(jié)敗退，我胸有成竹，不慌不忙地退到邊角，他冷笑一聲后向我沖來(lái)，我一變向他就沖出了界外，吃了一劑“狗啃泥”。我便取得了最終的.勝利。
在地面上，我和他爭(zhēng)鋒相對(duì)。在水中，我也不甘示弱。益誠(chéng)翻了一個(gè)跟斗，就問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)翻跟斗？”我想他能做到，我也能做到，在幾次練習(xí)后，我成功了。他說(shuō)：“你那么胖，怎么可能成功呢？”對(duì)我一陣?yán)涑盁嶂S。只有具有自信心，相信自己我能行的人才會(huì)有屬于自己的光芒！
我有屬于我的光芒作文 篇6
每個(gè)人有缺點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，但每個(gè)人都會(huì)散發(fā)自己的光芒。
可曾想過(guò)自己像太陽(yáng)般照耀別人。那又可曾像蠟燭般有一那一份熱情呢？
一次偶然之間發(fā)現(xiàn)了位母親叫罵著孩子，孩子打開(kāi)門(mén)離家出走，灑在路旁的只有那飽含不滿(mǎn)的淚花，他哭得大聲，嗚嗚！像火車(chē)汽笛，我也不知道他會(huì)去哪，一個(gè)人跑向了鄰居家的樓道，竟是那樣凄慘！整條長(zhǎng)路早已被他的聲音淹沒(méi)了。
我徑直走上前去，滿(mǎn)懷不解地看了一看，他的眼眶濕潤(rùn)得像一汪潭。他沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只是不停地抽泣著，看上去令人心碎。
我不解地問(wèn)：“你為什么哭，是因?yàn)槟菬o(wú)情地罵喊嗎？”他的臉色依舊是那樣蒼白，像是白紙一般令人有一些擔(dān)憂(yōu)，他滿(mǎn)懷憂(yōu)傷地說(shuō)：“差不多吧。”那罵得是很難聽(tīng)，的確不堪入耳，我說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親生氣時(shí)說(shuō)的話(huà)雖然不好聽(tīng)，但是她們真的很愛(ài)我們。”他說(shuō)：“你不懂，她是對(duì)我內(nèi)心的打擊，這是無(wú)形的'傷害！”他說(shuō)得很傷感。我又說(shuō)：“他們可以放手不管你，讓你自力更生，你能嗎？”他的臉色變得暗沉：“那他們也不可以這樣。”忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病啊，愛(ài)之深，恨之切。他不說(shuō)話(huà)了只有幾聲抽泣。
我開(kāi)始不知所措，不知道該說(shuō)些什么。他抽泣了會(huì)兒，說(shuō)：“我知道他們是愛(ài)我的，但他們的表達(dá)方式，實(shí)在是令我痛恨。”過(guò)了會(huì)兒他補(bǔ)了句：“他們?yōu)槭裁匆眠@種方式表達(dá)呢？”這是一種尊嚴(yán)的抹黑，是帶給我心里的創(chuàng)傷。“因?yàn)樗麄兪悄愕母改浮！蔽艺f(shuō)，他不知為什么，對(duì)我說(shuō)了句“謝謝”，便走下樓，回家了，此時(shí)屋里十分寂靜，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
我一直認(rèn)為只有天資優(yōu)越的人才有光芒，只有他們才能帶給他人光芒與溫暖，可是我錯(cuò)了。每一個(gè)人都具備光芒，像蠟燭一般，奉獻(xiàn)他人。
每一個(gè)人都有一片自己的陽(yáng)光，也許并不耀眼，可也足夠明亮前路。
我有屬于我的光芒作文 篇7
一棵小草經(jīng)過(guò)露水的滋潤(rùn)也能發(fā)芽成參天大樹(shù)，一支丑陋的毛毛蟲(chóng)也能破繭成一只美麗的蝴蝶，只要你敢相信“你自己能行”，那就沒(méi)有什么是做不到的。
從幼年就有一個(gè)夢(mèng)想從我的心里散播出種子——就是畫(huà)畫(huà)，我從幼兒園里就愛(ài)亂涂亂畫(huà)，就是涂鴉。看我很喜歡，媽媽就給我買(mǎi)了涂鴉本。
在一年級(jí)的時(shí)候，我請(qǐng)求媽媽給我報(bào)水粉畫(huà)，我以我自己的風(fēng)格完全不按照老師的指示，自己畫(huà)起來(lái)，一筆一劃認(rèn)真的畫(huà)，我認(rèn)為自己畫(huà)的足夠完美，就得意洋洋地把我的畫(huà)交給了老師，迫不及待地等待老師好好地表?yè)P(yáng)我一番，可老師卻板著臉對(duì)我說(shuō)：“你這是畫(huà)畫(huà)嗎？涂涂畫(huà)畫(huà)地，你要不說(shuō)我還不知道這是人能畫(huà)出來(lái)的，簡(jiǎn)直是糟糕透了，喂！你媽媽花錢(qián)給你來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，不是讓你來(lái)玩的。喏，拿去再畫(huà)一張。”
老師劈頭蓋臉地罵了我一頓，讓我有點(diǎn)不知所措，心里猛地一抽，鼻子酸酸的，眼淚將奪眶而出，我從來(lái)沒(méi)有被人這么罵過(guò)，讓我對(duì)自己很質(zhì)疑，難道媽媽以前對(duì)我畫(huà)的表?yè)P(yáng)都是虛假的.，為了哄小孩？甚至我心里有點(diǎn)恨這個(gè)老師，有點(diǎn)點(diǎn)恨自己，自己太沒(méi)用了。
在這時(shí)候，我想起幼兒園老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在困難和沮喪面前不能退縮，因?yàn)槔щy就像彈簧，你進(jìn)了，它就退縮了，在這時(shí)候，心中越要有這個(gè)念頭‘我能行’。”以前我聽(tīng)得模模糊糊，于是就問(wèn)老師，老師笑著說(shuō)長(zhǎng)大了就知道了。現(xiàn)在我終于懂得了老師的意思。
之后，每天只要一回家我就開(kāi)始沒(méi)心沒(méi)肺地畫(huà)，功夫不負(fù)有心人。我的畫(huà)越來(lái)越有長(zhǎng)進(jìn)，老師也不批評(píng)我，經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的畫(huà)有很大的進(jìn)步，那時(shí)候我心里越來(lái)越有自信，“我能行”這三個(gè)字也時(shí)刻印在我心里。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要有自信，就干什么都能成功。
我有屬于我的光芒作文 篇8
人，注定是不完美的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。再黯淡的星，也是會(huì)發(fā)光的。
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人。有的游泳非常厲害，曾拿過(guò)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；有的唱歌十分動(dòng)聽(tīng)，像一只小黃鸝，婉轉(zhuǎn)地唱著歌；有的……而我，我卻找不到自己身上的閃光點(diǎn)。我身上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞（媽媽語(yǔ)），體育只在全班中等，而學(xué)習(xí)成績(jī)雖然還行，卻還算不上是全班頂尖。有一段時(shí)間，我有些自卑，甚至認(rèn)為自己是個(gè)弱者，永遠(yuǎn)不可能發(fā)光發(fā)亮。
直到有一次，我才豁然開(kāi)朗。
我的書(shū)包里總放著小工具，剪刀、雙面膠、透明膠……我通常是自己用，但那一次卻不同。
他坐在那兒，手里拿著一支摔壞的筆，愁眉苦臉地嘆著氣。我覺(jué)得有些不太對(duì)勁，便過(guò)去問(wèn)一問(wèn)情況。他說(shuō)這是他最后一支筆了，接下來(lái)就沒(méi)法寫(xiě)字了，我看到他那副神情，便萌生了幫助他的想法。
我拿來(lái)透明膠和剪刀，找到透明膠的盡頭，一下子粘在了他的筆上，他驚奇地看著我，流露出幾分欣喜。我把透明膠纏了幾圈，熟練地拿起剪刀，“咔嚓”一下，把膠帶剪斷了。我把修好的'筆還給他，他十分感激，有些靦腆地向我道了謝。我沖他一笑：“這沒(méi)什么，我應(yīng)該的。”說(shuō)著還撓了撓頭皮，他也笑了，露出一副白白的牙。
從那以后，經(jīng)常有同學(xué)來(lái)問(wèn)我借工具，我總是毫不猶豫地借給他們，每次回報(bào)給我的都是一個(gè)感謝和一片感激。我積攢的感謝越來(lái)越多，不由得感到快樂(lè)和充實(shí)了。
我再也不會(huì)自卑了，因?yàn)槲乙颜业搅藢儆谧约旱墓饷ⅰ＿@一點(diǎn)光芒，使我越來(lái)越自信，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人，都像是茫茫星空的一顆星，散發(fā)出屬于自己的光。
我有屬于我的光芒作文 篇9
我從小就喜歡唱歌，喜歡音樂(lè)，我認(rèn)為音樂(lè)是很神奇的東西，它能帶給人快樂(lè)，每一段旋律中，都蘊(yùn)含著不同的情感。而我今天要說(shuō)的是我五年級(jí)時(shí)參加演唱比賽時(shí)的故事。
我喜歡唱歌，但這在我五年級(jí)之前，一直都是我一個(gè)人的秘密。我一直認(rèn)為，我可以將它隱藏下來(lái)，直至畢業(yè)，然而，班主任突然對(duì)我提出了要求，這令我亂了心神。“心悅啊。下周有個(gè)藝術(shù)節(jié)的唱歌比賽，沒(méi)人參加，老師已經(jīng)替你報(bào)名了啊，這幾天抓緊去準(zhǔn)備一下吧。”“啊，下……下周。”一周的時(shí)間，完全來(lái)不及啊，將這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，她也是大吃一驚，最終，我和媽媽決定在比賽前的兩天內(nèi)，抽出些時(shí)間，去拜訪(fǎng)我的音樂(lè)老師，媽媽負(fù)責(zé)準(zhǔn)備服裝，而我，則負(fù)責(zé)練習(xí)歌曲，幸虧這首歌之前有在老師那里學(xué)習(xí)過(guò)，不然是真的麻煩了。但其實(shí)現(xiàn)在我面前最大的困難還是戰(zhàn)勝恐懼心理，我其實(shí)并不是那么有自信，想到這，我不禁擔(dān)心起了接下來(lái)的表演。
接下來(lái)的幾天，我每天一有時(shí)間就一個(gè)人找地方唱歌，然而幸運(yùn)的是，沒(méi)過(guò)幾天，我就見(jiàn)到了我的音樂(lè)老師，一見(jiàn)到她，我就感覺(jué)像是見(jiàn)到了親人，唱歌時(shí)不僅聲音放開(kāi)了，而且明顯狀態(tài)也好了許多，但令人難堪的是，老師居然讓跳舞功底為零的我中途加些舞蹈，本是優(yōu)美的舞蹈，被我跳出來(lái)，卻成了四不像，連老師看了也沒(méi)有辦法，但因?yàn)闀r(shí)間有限，我就帶著歌曲和并不熟練的.舞蹈去參加了比賽。
比賽當(dāng)天，我緊張極了，在老師的安慰下，我忐忑不安地走上了舞臺(tái)，我如平常一般地發(fā)揮著，但不一樣的是，我感覺(jué)身上多了一種不一樣的東西，直到結(jié)束時(shí)，老師給我看了錄像，我才發(fā)現(xiàn)，這一次，我表現(xiàn)的似乎不錯(cuò)。
幾天后，結(jié)果出來(lái)了，我是全校第三，同時(shí)，我唱歌的事情也被傳到了班級(jí)中，從這件事中，我知道了，每個(gè)人都可以閃閃發(fā)光，每個(gè)人都有屬于自己的光芒，而我，也有屬于我自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文 篇10
特長(zhǎng)，每個(gè)人都有，它就是每個(gè)人身上閃爍的光芒。
從四年級(jí)開(kāi)始，我接觸了籃球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。到現(xiàn)在為止，我對(duì)于它的看法全然沒(méi)有發(fā)生改變：就一個(gè)字——苦。
運(yùn)球是打籃球的基本功。我還清楚地記得，第一節(jié)課老師教我們的就是運(yùn)球。那時(shí)老師說(shuō)：“手與籃球不能‘打’在一起，而是要靠手把球牢牢控制住，不能讓它給跑了……”我還不懂什么叫“打”在一起，就拼命用手拍著球。再看看別人運(yùn)球，實(shí)在是太輕松了。怎么回事呢？我心想。哎，反正老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，忍著痛吧！我又轉(zhuǎn)念一想。于是，我就這樣艱難——不，應(yīng)該是痛苦地上完了第一堂課。抬起手來(lái)，通紅通紅，像在火上烤過(guò)似的'。
不行，這樣下去這籃球肯定學(xué)不好。我在回家的路上，默默想著。
回到家后，我把自己的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著拿起球，走到外面，示范給我看。原來(lái)我的運(yùn)球方法就是老師所說(shuō)的與球“打”在一起啊！我不好意思地?fù)狭藫项^。
投籃在籃球?qū)W習(xí)中算是一塊難啃的硬骨頭。
初學(xué)時(shí)，我站在籃筐底下，按照老師的方法，兩只手呈八字形抱住籃球，然后用力一投。可是，籃球并非像我想象中的那樣乖巧，它連籃筐邊都沒(méi)碰到，就掉了下來(lái)。可能是沒(méi)用力吧！我自我安慰道。
可連續(xù)幾個(gè)后，我覺(jué)得不對(duì)勁了。
距離這么近，投了10次了，竟還沒(méi)投中一個(gè)。
這下我可有點(diǎn)生氣了。我使勁往上一扔，可籃球好像和我對(duì)著干似的，往我臉上砸來(lái)。我急忙一閃，才幸運(yùn)地逃開(kāi)。
現(xiàn)在，我變得冷靜一些了，開(kāi)始思考這是怎么回事。
后來(lái)我才明白，一切都是站位在搗蛋。投籃時(shí)應(yīng)站在籃筐右側(cè)或左側(cè)，這樣中球率在90%以上。
按照這種做法，我果真投中了。
這是我投中的第一顆球，也是最令我記憶猶新的一顆球。
經(jīng)歷了種種坎坷后，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是全新的我了。投籃的能力變強(qiáng)了，球在手中越來(lái)越穩(wěn)了……
籃球，是屬于我的光芒！
我有屬于我的光芒作文 篇11
那是一個(gè)暖風(fēng)吹拂著校園的季節(jié)，我們學(xué)校又到了選拔人員進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)候。我穿著單薄的舞蹈服，伸長(zhǎng)了脖子，忍著還有些刺骨的風(fēng)，挺著胸膛，努力地想要展示自己最美的姿態(tài)，眼光卻總是不自覺(jué)地被我后面女生的大長(zhǎng)腿所吸引。
“好了，下一批進(jìn)來(lái)吧！”只聽(tīng)到舞蹈老師喊了一聲，前面領(lǐng)頭的學(xué)生就大步向里面走去。我緊張的跟上，卻還是有些慢了。“切！什么人啊，這么矮也來(lái)舞蹈團(tuán)？”我一回頭，與后面女生的不屑眼神撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我的臉蹭一下就紅了，好不容易挺起來(lái)的自尊心稀里嘩啦地碎了一地，儀態(tài)也顧不得保持，縮著脖子硬著頭皮還是進(jìn)去了。
“哎，那幾個(gè)同學(xué)，你們先回去吧，下一批有機(jī)會(huì)喊你們來(lái)好嗎？”我剛站定就看到舞蹈老師那根白皙的手指毫不猶豫地指向我，停頓了一下，又指向了另外幾個(gè)同學(xué)，清一色的小矮個(gè)、小胖子。我的心徹底地涼了，一步三回頭地和另幾個(gè)同學(xué)一起往回走。
剛走出門(mén)，就聽(tīng)到一個(gè)甜美但刺耳的聲音喊到：“都是她，要不是她太丑了，老師肯定不會(huì)一下子就踢我們回來(lái)，都是她！”我抬頭一看是一個(gè)很可愛(ài)的女生。她果然是指著我的，我更加羞愧了，也沒(méi)有反駁，畢竟這種話(huà)我也聽(tīng)得多了。
我郁悶地轉(zhuǎn)頭就走。恍惚間似乎聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女生又說(shuō)了一句：“你看她肚子上的肉，竟然還敢穿緊身的舞蹈服，真是丑不自知！”我告訴自己不能在意，可眼淚還是止不住地往外流，一滴又一滴，滑過(guò)我的臉頰，親吻我的下巴。最后落到土地里成為春天里滋潤(rùn)土地的雨。“啊……”走著走著，耳邊傳來(lái)了美妙的歌聲。“大概是歌唱組在招社員吧。”我猜測(cè)著，腿也不自覺(jué)地向那邊走去。
“同學(xué)，你也是來(lái)參加的吧？”溫和的'聲音響起。嚇得站在門(mén)口偷看了好一會(huì)兒的我猛地一縮。“我……我也可以的嗎？”我怯生生地問(wèn)。
“當(dāng)然，你不要害羞嘛，每個(gè)人都是最棒的，都有自己的閃光點(diǎn)，哪里有什么行與不行的呢？”溫柔地安慰，使我放下了心，也鼓起了一試的勇氣，卻臨時(shí)想不到自己有什么會(huì)唱的歌。我正在不知所措，心一橫就唱了那只一直在練習(xí)的舞蹈伴奏曲。
一曲終了，寂靜的練習(xí)室里響起了第一個(gè)掌聲——是那個(gè)老師，接著更多的掌聲響起！老師開(kāi)心地笑了，只聽(tīng)他說(shuō)道：“你看，你唱得很不錯(cuò)嘛！每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，不是嗎？”我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也升起一股豪氣和喜悅。原來(lái)我也并非一無(wú)是處，原來(lái)我也有我自己的閃光點(diǎn)。
我有屬于我的光芒作文 篇12
光芒，不需要十分耀眼，也不需要引人注目，只需散發(fā)自己獨(dú)特的微弱的光。
那是昨天上午的事了，記憶中，那件事格外的清晰。第三節(jié)課，大家都很燥熱。下一節(jié)是美術(shù)課，我為此感到十分開(kāi)心，因?yàn)槲艺J(rèn)為，美術(shù)是我生命中不可缺少的一部分，少了，我便失去了自己原有的色彩。老師一進(jìn)門(mén)，我就動(dòng)起筆來(lái)，只見(jiàn)在顫動(dòng)的筆尾。那是一次臨摹，我畫(huà)得很認(rèn)真，沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。只見(jiàn)一個(gè)正低著頭的女孩兒，瞳孔盯著兩個(gè)地方，在兩個(gè)地方來(lái)回游動(dòng)，眼神猶如一波潭水，靜得像一塊玻璃，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，表面泛起了陣陣漣漪一般。
因?yàn)槲一A(chǔ)好，畫(huà)得很快，畫(huà)完了之后就會(huì)去找老師，讓老師找出我的缺點(diǎn)，這樣我就會(huì)得到進(jìn)步的機(jī)會(huì)。可是，這一次，不知為何，我總覺(jué)得自己怎么找也找不出一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)，這時(shí)，老師正在給別的.同學(xué)指錯(cuò)，很認(rèn)真，我不想打攪他們。我不敢舉手，因?yàn)榕e手會(huì)引起很多人的注意，一則是沒(méi)有什么重要的事，二則就是我平時(shí)就不愛(ài)舉手，這讓我情何以堪？
我顫顫巍巍地舉起了手，老師過(guò)來(lái)了，看了看我的畫(huà)，皺了皺眉，我的一顆心迅速地懸了起來(lái)，是我畫(huà)的不夠好？還是另有原因？老師一言不語(yǔ)，只是示意我上去，然后還拿起了我的本子。我急了，“老師怎么了？是不是我畫(huà)的不夠好？我會(huì)好好改的！”可是，還沒(méi)等我講完呢，老師就開(kāi)口了。這讓全班人都抬起頭來(lái)望著我，我急得臉都紅了。
“大家看這里！”老師說(shuō)道，“這個(gè)同學(xué)畫(huà)得很好，結(jié)構(gòu)沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我把它貼到墻上，下課了大家都可以來(lái)看。”在那一刻透出了我從未見(jiàn)過(guò)的光芒，它并沒(méi)有很耀眼，并不引人注目，它照亮了我內(nèi)心的黑暗地方，給我?guī)?lái)了光明。一幅畫(huà)正在隱隱發(fā)出光芒，照亮了我的心房……
我有屬于我的光芒作文 篇13
繁星寂寥，暗藍(lán)色的碧落蒼穹顯得很昏暗，人間又是怎樣呢？
人間一片光亮。
這并不是物質(zhì)上的光，而是每個(gè)人身上的光，它們照亮了全世界，每個(gè)角落，都含著點(diǎn)點(diǎn)微光。
我總認(rèn)為，世界便像這片夜幕，每個(gè)人都是一顆星辰，發(fā)出自己的光，有大有小，有紅有綠，但屬于我的那顆，卻仍看不見(jiàn)，也不知在哪處星云中漂泊著，流浪在這無(wú)窮無(wú)盡的宇宙，但我也知道，它總有一天會(huì)被我發(fā)現(xiàn)的。
現(xiàn)在，我抬頭再次仰望星空，那兒便有了屬于我的地方——一顆不大的星，但在我眼中，足以與日月同輝。
這片光輝是我對(duì)那種古詩(shī)詞的一種感知能力。也不知是什么時(shí)候來(lái)的，就當(dāng)它是一一江春溯吧，來(lái)便來(lái)的洶涌，也不知會(huì)不會(huì)退去。但愿，潮水不停。
我一直認(rèn)為古詩(shī)詞不僅是一種文學(xué)的體現(xiàn)，還是一種古典的韻味所在。它像是不可捉摸的守望者，彌望的是一片五色的意境。我茫茫然地一腳邁了進(jìn)去，又茫茫然地來(lái)到了這片浩瀚的海的一角。乳白色的霧在眼前淡淡地游離，每每見(jiàn)到被淡淡勾勒的日月，便知我又離那片海島上的燈塔更近了一步。向日月而行之。
向著彼岸發(fā)出陽(yáng)光更強(qiáng)烈的人靠近，你的光也會(huì)更強(qiáng)烈。
而且，令我驚奇稱(chēng)羨的事也有，我每每勘破一首詩(shī)的意境，我的作文也會(huì)跟著精進(jìn)一分，寫(xiě)出的文章也越來(lái)越流暢。
雖然這片屬于我的光輝很小，也只是一個(gè)小小的`巧合，但就是這樣，在不知相去幾億里的銀河星海中，我抬起頭，便看到了屬于自己的光芒。
也不知這事上有多少人在亂世中仰望星空，恰好發(fā)現(xiàn)了自己的這顆星。
即使很小，終在發(fā)光。
發(fā)光于此，璀璨星空。
星空大嗎？大，大的乾坤朗朗。
自己小嗎？小，小的渺渺微微。
發(fā)光嗎？永遠(yuǎn)發(fā)光。
那就是屬于我自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文 篇14
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？一條小小的毛毛蟲(chóng)沒(méi)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，又怎能破繭而成，化身為美麗的蝴蝶？我憶起往昔，那個(gè)一片黑暗，沒(méi)有光芒的我，不經(jīng)感慨萬(wàn)千。
曾經(jīng)的我如同一個(gè)庸才，身上沒(méi)有一絲光芒。在籃球場(chǎng)上，看著伙伴一個(gè)個(gè)打球過(guò)人，將青春揮灑在球場(chǎng)上，而我卻只是一個(gè)人默默站在后方。曾經(jīng)的我就像一個(gè)手無(wú)縛雞之力的弱女子。看著伙伴們一個(gè)個(gè)在投三分球，我卻只能在籃筐下默默練習(xí)。他們的嘲笑，就像刀子劃破了我最弱小的心，我想要證明自己可以，可是一次次冰冷的事實(shí)將我的幻想所打碎。不知幾時(shí)，我一度認(rèn)為，自己只是耀眼塵星旁小小的灰塵，只是一棵小小的青草，襯托著一朵朵多姿的鮮花……我曾經(jīng)是多么的不起眼。
可我沒(méi)有放棄，以往的失敗，只是通往成功的階梯。我不能再這樣下去。我不甘心做一顆小小的塵埃，為了改變，我只能向前，不能后退！我開(kāi)始了練習(xí)，每天晚上，我都會(huì)雷打不動(dòng)的前來(lái)練習(xí)。汗水從我嘴角流過(guò)，一滴一滴往下掉。可我不能放棄。我雖然沒(méi)有好的技術(shù)，但我有一顆不屈的心；我雖然沒(méi)有過(guò)人的臂力，但是我有一雙勤奮的.雙手！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我也不再是從前那個(gè)一事無(wú)成的人了。漸漸的，我也能自如的運(yùn)球，我也能投進(jìn)一個(gè)個(gè)球了。漸漸的，他們也不會(huì)再笑稱(chēng)我為“老王竟帶球了”。我終于得到成功，終于找到屬于我的那一抹光芒了。
人生，也許就有那么多大起大落。也許你不擅長(zhǎng)這個(gè)。但只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的心，只要一步一步向上爬，就一定能登上成功的山頂！人生的花朵也一定會(huì)綻放。曾經(jīng)的你一定會(huì)破繭而出，化為美麗的天使，散發(fā)出隱藏已久的光芒。讓自己不再渺小，散發(fā)出自己的光芒！
人生就是有不斷地跌宕起伏，只要自己有一顆無(wú)畏的心，追隨著自己的初心走，就一定會(huì)擁有屬于自己的光芒。
【我有屬于我的光芒作文】相關(guān)文章：
我有屬于我的光芒作文09-21
我有屬于我的光芒作文09-25
(精選)我有屬于我的光芒作文09-29
我有屬于我的光芒作文精選（15篇）09-26
我有屬于我的光芒作文500字10-29
我有屬于我的光芒作文[精選14篇]11-26
（必備）我有屬于我的光芒作文15篇09-25
我有屬于我的光芒作文15篇【薦】10-01
我有屬于我的光芒作文15篇【精華】09-28