放風箏的作文

放風箏的作文精選[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的放風箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風箏的作文1

　　寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風箏，去中央公園放風箏。

　　哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔著各種各樣的風箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的`是一種說不出名字的三角形風箏，體形可真大，比我還高。

　　準備放風箏了，我先一陣狂跑，風箏隨風飄了起來，可還沒把線放長，風箏就落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示范一下。”爸爸把風箏往上一拋，風箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾。”我真是沒想到，這小小的風箏有這么多的學問。

　　爸爸把風箏交給我，讓我試試，我學著爸爸一樣讓風箏起飛，沒想到，還真有作用，風箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風吹來，風箏被風吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時，意外發生了，一輛公園巡邏車纏住了風箏線，風箏一直被車帶著跑，司機連忙停車，風箏保住了，可風箏線已經死死地扯住了車，只好把風箏線給扯斷。

　　接著我們繼續放風箏，這時，我們發現高高的天空中出現了一只鷹，飛得特別平穩，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我和爸爸走進仔細一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動翅膀呢？如果是假的話，怎么會在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人是位風箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個風箏，那就是我之前看到的巨型風箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那么平穩，那么高，從地上看，只有指甲那么大。

　　風箏在陽光的照射下閃閃發光，在空中嬉戲呢！一個個風箏帶著我們的希望和夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。

放風箏的作文2

　　今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風箏。

　　我和媽媽帶了兩個風箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但它由一個個小紙風箏串成的。舅媽說：“這個風箏一共有20多個小風箏連起來，差不多有50米長。”我想這個風箏可以叫“龍風箏”了。

　　我們的“龍風箏”還沒放上天，風就把它的線給吹亂了。媽媽他們就開始忙著理那個“龍風箏”的線。我這兒已經開始在放“奧運風箏”了，我把它拿在手上，等到有風的時候把風箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運風箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。

　　媽媽他們總算把“龍風箏”的`線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了；媽媽他們也覺得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風箏”就變成了四個“龍風箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。

　　我放著放著就覺得有點兒累了，就把風箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風箏”，他放風箏的時候實在是太有趣了：每當風箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！

　　不知不覺時間已經過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風箏回家了。放風箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風箏更好玩，下次我還要和他出去玩！

放風箏的作文3

　　春天的早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，天空中飄著朵朵白云。

　　我和幾個小朋友在草地上放風箏。哥哥拽著線，我把風箏舉得高高的。哥哥高興地說：“徐源鴻，我數一二三放，你就把風箏放了，一二三放！”我說：“好！”哥哥開始奔跑，他一邊跑一邊放線，突然，他大聲喊：“放！”我趕緊松開手，我們的風箏慢慢地飛上了天空。

　　遠處有個小朋友在放風箏，小朋友一手拽著線，一手拿著線軸，開心地說：“爸爸媽媽，你們看我把風箏放得多高啊！”爸爸把手搭在媽媽的肩上，看見空中的風箏，回想起自己小時候放風箏的時候，是多么開心啊！

　　天空成了風箏的舞臺，舞臺上鯉魚在跳龍門，老鷹在空中翱翔，長著千萬條腳的蜈蚣在天空中爬來爬去。有的`風箏玩累了，就躺在柔軟的“白云床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

　　這場面讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

放風箏的作文4

　　萬紫千紅的春天來臨了。今天，碧空如洗，正是放風箏的大好時機。于是，我約了好朋友明飛一起去江濱公園放風箏。當我們來到江濱公園時，那里早已成了風箏的天堂。有威武的“老鷹”，可愛的“鸚鵡”，美麗的“蝴蝶”……瞧，那兒還有一只長足蜈蚣正手足并用地飛上了藍天。“許志超，讓我們的‘蜻蜓’也趕上他們吧！”明飛的催促，讓我回過神來。他捧著“蜻蜓”。我拿著線軸，一邊放線，一邊飛快地向前跑去。“放！” 我一聲令下，明飛立即松開了手，我也更使勁地向前跑去，蜻蜓果然不負眾望，乘風而上，猶如一只聽話的小鳥，往高處飛去。眼看“蜻蜓”就要獨占嗷頭了，不料，半路殺出了個“陳咬金”——一只“蝴蝶”猛地撲了過來，與我們的線纏在了一起。這下，我們的.“蜻蜓”可慘了，猶如醉漢一般搖搖晃晃得從高空落了下來。我急忙跑過去，想接住風箏，可還是晚了一步。我一邊幫助他解開線，一邊嘀咕著：“他也真是的，沒看到這兒已經有風箏了嗎？干嗎還飛過來！”我轉身對明飛說：“我們找個空些的地方去放吧，免得又和誰的風箏纏在一起了”，邊說邊來到了一塊空地上。我們的“蜻蜓”再次起飛了！它越飛越高，終于遙遙領先了。這時天空中飛過一只小鳥，圍著“蜻蜓”轉了幾圈，似乎和在和蜻蜓說著悄悄話……望著美麗的蜻蜓，我浮想連翩，我仿佛乘著蜻蜓來到了祖國上空，看到了雄壯的萬里長城；看到了人間天堂杭州西湖；看到了黃山奇景天都峰；看到了蓬萊海市蜃樓……我的心情也飛躍上了藍天，是多么的興奮！多么的開心！

放風箏的作文5

　　“呼！”“呼！”，迎面吹來了一陣陣柔和的春風，它吹走了冬日的繁重，吹出了春日的輕盈，吹出了小草的嫩芽，也吹出了我們手中的風箏。

　　瞧！校園中飛起了風箏，飛起歡樂，飛起了童心。哇，原來是我們六（7）在舉行放風箏大賽呢！啊，好大的一只章魚，啊！不，是好高的'一只章魚，那么是誰放的呢？是盧老師的。老師就是老師，果然不同凡響——竟能把風箏放得那么高，比第二名的還高上好幾米呢。

　　咦，那只差勁的“奧特曼”是誰的？當然是我這個學藝不精的小子啦！雖然是菜鳥，但是我的風箏飛得也不賴，仔細數了數，居然也可排到第5呢！可惜的是離第4名的黃正他們還有一大截距離呢！不過，我也知足了，因為為了這區區的第5，我可是費盡了千辛萬苦，千難萬險呀！——原本我也沒放過幾次風箏，平時更是連碰也不碰一下，更別說經常玩了。但是為了不被同學們笑話，我還是經歷了苦難一番的。剛開始，我舉著風箏跑來跑去，滿操場飛奔，可是事與愿違，這該死的風箏就是飛不起來，害得我累得上氣不接下氣，手還算得要命。最終還是偷學了老師們的技巧，風箏才不太情愿地飛了起來。我不禁一陣雀躍。可是好景不長，由于我天生愚笨，風箏雖然飛了起來，可總是沒幾分鐘就“墜機”了。看到同學們一個個放得那么興高采烈，我能落后嗎？再大的困難我也得挺過來呀，所以不斷地撿，不斷地跑……如此不斷的反復，終于皇天不負有心人，我終于找到了竅門——只要在風箏將要“墜機”時，再逆風跑一下就行了！就這樣我學會了放風箏，從一個菜鳥變成了大蝦，并且開始喜歡上了放風箏。瞧，我閆長陽差勁的“奧特曼”又步進了一大截啦，和第四名差不多高啦……

　　美好的時光總是短暫的，這節開心的體育課很快便隨著一陣陣的音樂聲結束了，但是風箏的故事卻沒有結束。相信我的風箏一定會再次悠悠地飛起，而我會再次品味心靈起飛的苦與甜！

放風箏的作文6

　　周六，陽光明媚，強強帶著弟弟妹妹去公園放風箏。草地一望無邊，嫩綠的小草像給大地鋪上了一層地毯，天空中白云朵朵。

　　草地上放風箏的人真多啊！遠處有一個小男孩把風箏放上了天空，那個小男孩手拉著風箏線，邊跑邊笑，站在一旁的爸爸媽媽也跟著笑了起來。他們抬頭向天空望去，有活潑可愛的金魚、有勇猛高飛的老鷹、有長著無數只腳的蜈蚣……它們像一個個淘氣的小孩在一起玩耍。

　　強強看了，心里好生羨慕，他趕緊對弟弟說：“你幫我拖著燕子風箏，我拿著風箏線在前面跑。”弟弟照做著，這時一陣風吹過，強強回過頭來對弟弟說：“快松手！”強強飛快地跑了起來。風姐姐伸出一雙無形的大手，將風箏拖了起來，風箏飛起來了！風箏飛起來了！他們心中有說不出的`喜悅。

　　妹妹見了，也趕緊“忙趁東風放紙鳶”，把自己的蝴蝶風箏也放上了天空。

　　哇！這真是一個愉快的周末啊！

放風箏的作文7

　　今天是個陽光明媚的日子，正是放風箏的好時候，我和爸爸媽媽還有妹妹一塊兒到公園里放風箏。

　　一到公園，人山人海，做各種事情的都有：踢球的、捉迷藏的……但是最多的還是放風箏的，不時還有幾張喝彩聲。我和妹妹迫不及待地要把風箏拿起來，讓爸爸舉著，我等不及了，“放”，爸爸立馬把風箏放了，我立即飛跑起來，費了九牛二虎之力，不一會兒，我的燕子風箏已經是飛得最高的，真有“空中霸王”之稱了。妹妹也等不及了，讓我幫她飛。不久，妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，超過了金魚風箏，超過了蜈蚣風箏，還超過了老鷹風箏，就像在百花叢中翩翩起舞。

　　忽然，一陣風刮到公園里，我和妹妹的風箏被刮得一直下落，我和妹妹急得團團轉。爸爸說：“把線往長放，再把線抖一抖。”我們按照爸爸的說法，不一會兒我倆的風箏又飛起來了。

　　天上的`風箏種類繁多，蜈蚣風箏像在地上走來走去，金魚風箏像在水里游來游去……這些風箏為瓦藍的天空平添了許多生趣。

　　時間過得很快，轉眼就到下午六點多了，放風箏的人也都散了，我們也回家了，日復一日，年復一年，幾年時光都過去了，但是我依舊沒有忘記那次放風箏。

放風箏的作文8

　　上海靠海，一年四季海風不斷，因此，放風箏就成了人們喜愛的一種娛樂方式。每到周末，大人帶著孩子在公園里放風箏，盡情享受這“紙鳶跋扈挾風鳴”的休閑樂趣。

　　上海人稱風箏為“鳶（yuan）子”，在公園里常有一些老人在草坪上放風箏。有的人還特別專業，帶著大大小小各式各樣的鳶子，輪換著放。放的花樣越多，看的`人也越多，他們就越得意。

　　有些老者還特別熱心，只要看到有放風箏的新手，他們總會走上前去，指指點點，不厭其煩地手把手教，直到你手中的風箏一沖而起，飛上天際，他們才會帶著一臉的驕傲、自信和得意離你而去。

　　于是，慢慢地，我也迷上了放風箏。俗話說“看者容易做者難”，要把風箏放上天去，可還真要有點技術呢。這不，幾年來，因斷線、掛枝等原因，被我放丟的風箏就有十多個。箏友們說，算是繳點學費吧，哈哈。

　　在公園里最常見的風箏有蝴蝶、燕子、壁虎、金魚、京劇臉譜等。如果遇上風好的日子，還能看到行家們放的特型風箏如“天女散花”、“長龍”、“串串燈”、“數條墨鰱源游云”等。

　　中國有句古話：“鳶者長壽”。意思是常放風箏的人長壽。

　　是的，當你手執細線，凝視那游曳于蘭天白云之中的飛鳶時，那份專注，那份恬靜，那份欣慰，足以讓你進入到心曠神怡，榮辱皆忘，寧靜致遠的忘我境地。放風箏，不失為一種修身養性，煅煉身體的娛樂方式之一。

　　前不久，我在和平公園看到一位老者在放“蜈蚣”風箏。“蜈蚣”由數十張箏片串連而成，放上天去，長長的蜈蚣百足齊動，蔚為壯觀。特拍下照片，與朋友們分享這份由鳶子給大家帶來的愉悅吧。

放風箏的作文9

　　今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。

　　出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多么有趣的事情呀。”我盯著天空中各種動物形狀的風箏在想。干媽已經看出了我的心思，就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的.是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我就給它起了這個名字。

　　風箏買好了，我便向干爸請教放風箏的方法。干爸說：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風放，三是要邊跑邊放線。”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風箏向前跑去，轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風箏怎么飛呢？”

　　頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎著風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高。這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風箏便在我和她的指揮下又飛高了。

　　看著天空中高高飛舞著的風箏，我終于明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

放風箏的作文10

　　那是四月的一個星期六。那天，我正津津有味地看電視。媽媽突然對我說：“今天天氣這么好，不如我們去放風箏吧。”我高興地說：“好啊。”

　　我們決定去城市廣場放風箏。媽媽開車很快就到了城市廣場，哇！好多人啊！好多風箏飄在空中。好不容易，我們挑了一個空曠的地方。

　　我打開裝風箏的袋子，把風箏拿了出來，然后把線緊緊地系在風箏上，再把橫桿裝好，這樣，準備工作就做好了。剛開始是我來放風箏，我跑啊跑，累得氣喘吁吁，可是風箏卻只有一點點高。我看了看別人，同樣是放風箏，可是他們的風箏卻比我的'要高很多很多。

　　媽媽看見我的風箏放不高，就跑過來對我說：“風是往這個方向吹的，可你是往那個方向跑的，當然放不高了。你好好想想吧。”

　　聽了媽媽的話后，我先觀察了一下風向，然后盡力地跑，風也特給力，我就這樣跑，風箏果然放上去了。我非常高興，更起勁了。媽媽見狀，大聲地說：“兒子，放得真好啊！”我一聽到表揚，馬上就飄飄然了，放松了下來。不一會兒，風箏也落了下來。

　　唉，看來，我這個人還真是不能表揚啊。

放風箏的作文11

　　寒假春節期間，父母怕像往常寒假一樣，過得無聊枯燥，便安排我們全家一起去放風箏。

　　聽到要去放風箏，我便興奮不已，也有一些難忘的回憶。記得上次放風箏還是童年呢，使我至今還難以忘卻那一件件留下了許多美好和幸福的回憶。

　　下午，我們全家便來到了新時代廣場。廣場上遍地是玩不到邊的綠海，襯托這紅的、黃的、紫的等種種野花，一陣陣濕潤潤的空氣迎風撲來，直向心里鉆，真舒服啊！藍藍的天空中飄蕩著一只只五顏六色的風箏。有羽毛潔白的“小鴿子”、有綠瑩瑩的“蜻蜓”、有戴著紅帽的“仙鶴”，還有美麗的“蝴蝶”……看到小朋友高興地放風箏，我也迫不及待地拿起我心愛地風箏，準備起飛。在媽媽的幫助和指導下，我把風箏舉的`高高的，等待“時機”，就馬上放飛。

　　這時，一陣陣春風吹過，掃盡了地上的片枯葉，我看準良好時機，放開了我手中的風箏，手握線盒的爸爸，往相反方向跑去，一邊跑一邊放線，。漸漸地，風箏越飛越高，我高興的跳了起來：“小風箏飛了”。正在這時，我的心里產生了一些疑問：怎么樣才能讓風箏越飛越高呢？，思慮過后，我便一上一下的拉動風箏，可沒想到意外便發生了，我的風箏跟別的小朋友的風箏纏繞在一起，從空中掉落了下來。風箏處理之后，爸爸好像看出了我的心思，便告訴我：“做事不能講求快，而要講求方法策略，才能做好每一件事。風箏要順著風的方向，順著風勢慢慢放，這樣風箏才會放地更高更穩。”爸爸的這一番話使我受益匪淺。我按照爸爸所教的方法，放起了風箏，果然，這一次放的風箏比上一次飛得更加高，更加遠。

　　過了許久許久，太陽從西邊漸漸落下，在太陽與天邊交接的那一刻，呈現出一道亮麗的金光，在夕陽的映襯下，我們全家幸福的回家了。

　　這是我寒假的一件趣事，這件事將激勵我做每一件事時要細心才能做好的道理。

　　啊，寒假，幸福快樂的寒假！

放風箏的作文12

　　今天是星期六，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風，我和媽媽吃完早飯便高高興興的去放風箏了。在樓下的一片不大的空地上，已經有很多人在放風箏了。看，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，心里想：我的風箏一定要比小金魚飛得還要高，要知道，我的風箏可是在風箏之鄉――濰坊買來的呢！

　　我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的'時候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺到有一股力量正在往后拽著風箏，我想：風箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來，回過頭去，看到的卻是風箏掛到樹上了。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風箏，這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。過了一會兒，風小了，我看到風箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會兒，風漸漸變大了，風箏線繃的直直的，我又把線放了一點兒……放風箏給我帶來了無窮樂趣和豐富的課余生活，風箏雖然很難放，

　　可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！

放風箏的作文13

　　五六月春末夏初，八九月秋高氣爽，瓦藍的天上，麗日高懸，纖云弄巧，正是放風箏的大好時節。看著空中正裊裊地曳動的漂亮的風箏，張牙舞爪的游龍，蠕蠕而動的蜈蚣，還有那翩翩起舞的蝴蝶和翱翔的雄鷹，我也想放風箏。

　　我買來一只風箏，那風箏可漂亮了。風箏呈三角形，它“穿”著一身綠色的“衣服”，衣服上都是各式各樣的卡通圖案，風箏的尾巴上還長著三條長長的“尾巴”，這可真是只漂亮的風箏啊！

　　開始放風箏了。我笨手笨腳地拿起風箏，手里握著絲線，在廣場上亂跑一通。風箏就像個淘氣的小精靈，始終不聽我使喚，它拖在地上，就是不肯飛起來。看著哥哥的風箏已經飛得很高了，我別提有多著急！但是，心急吃不了熱豆腐。于是，我靜下心來仔細觀察他的動作。

　　這時，風力很大。哥哥用左手牽著絲線，右手抓住風箏，逆風向前奔跑，風箏一下子就飛了起來，在空中翩翩起舞，等到風勁夠的時候，哥哥再停下來慢慢放線。漸漸的，哥哥風箏越飛越高。于是，我打算按照這樣的方法放起了風箏。

　　我再一次開始放風箏，還請來了媽媽幫忙。接著，我拿起風箏學著哥哥的模樣在前猛跑，媽媽拖住風箏的在后緊隨。在歡呼叫喊聲中，一只美麗的風箏飛上了蔚藍的`天空。

　　“耶！風箏飛起來啦！”我開心地喊道。

　　可是，天有不測風云。我的風箏和哥哥的風箏纏起來了！萬一不小心，風箏線很容易斷掉。我驚慌失措，不知道該怎么辦才好。還是哥哥比較鎮定。他對我說：“不要慌！你快到我這邊來，離我近一點，我們互相調整調整，風箏就會松開！”哎，只能這么辦了。我按照哥哥的說法，來到他的身邊。我們仔細觀察打了結的那一團線，呀，線團擰成了“麻花”。“嘿嘿，線團擰成了‘麻花’，那就好辦多啦！”哥哥笑笑說。難道是他想出了好辦法？于是，哥哥命令我順著“麻花”的方向和他圈。我們了一圈又一圈，線團終于解開了。

　　我的風箏越飛越高。啊！放風箏真有趣！

放風箏的作文14

　　一年一度的風箏節到了。我和爸爸早早的就來到了放風箏的地方。雖然離放風箏的起飛活動還有段時間，但是人還是很多。每個人的臉上都掛著快樂的笑容，到處都洋溢著笑聲。

　　看著別人都在快樂地放風箏，我的手也癢癢了。我趕緊把風箏準備好。一股大風正好吹來，我急忙把風箏放開，風箏便一兜一兜地飛上了天。我正高興的時候，一個小風箏也來湊熱鬧，朝著我的風箏就沖過來，可能是喜歡我的風箏吧。兩只風箏一起在空中起舞，可惜很不幸，他們糾纏在一起，掉了下來。我又開始重新放風箏，這次我小心多了，不是地看看風箏周圍有沒有別的風箏。這次我成功了。風箏一搖一擺地飛上了天，越飛越高。

　　看著我那飛翔的風箏，看著我親手寫的校園文明標語，看著風箏上畫的圖畫，我默默地下定決心，今后一定要像風箏上寫的那樣，從我做起，遵守校園文明，以此來感染周圍人。互相進步，互相幫助，最終創造出一個心目中的`文明城。我希望，風箏能帶著我的理想，越飛越高，實現我的美好愿望。

放風箏的作文15

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天來了，陽光明媚，到處都是一片生機勃勃的景象。周末，小伙伴們和我興高采烈地去公園放風箏。

　　我們剛一進公園，就被眼前的景象震憾到了。啊！這里的風箏可真多！有展翅飛翔的“雄鷹”，有五顏六色、翩翩起舞的“蝴蝶”，還有“飛機”似的風箏……。各種各樣的風箏在空中自由自在地飛翔，天空成了一道五光十色的.彩虹橋，真是美極了。

　　我讓小伙伴托著這個美麗的“燕子”風箏。我拿起線團，先放開一段很短的線，逆著風飛快地跑了幾步，風箏飛起來了，越飛越高。不一會兒，風箏就飛到了彩虹橋的大家庭里面去了，在藍天白云的襯托下顯得更美了。

　　快樂的時光總是短暫的，太陽下山了，我們只好把風箏收起來，依依不舍地離開了公園。

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