小丑的作文15篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小丑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小丑的作文1
星期天， 天氣真好啊！媽媽帶我去世紀公園看小丑表演。一進二號門，就看到遠處舞臺邊圍了好些人，還傳出來非常動聽的音樂。我們擠進去一看，原來小丑表演已經開始了。
好幾個小丑在臺上吹著琴，打著鼓，跑來跑去，真熱鬧啊！突然一個氣勢洶洶的小丑強盜從觀眾中站起來，把我嚇了一大跳。他走上臺像個瘋子似地亂動，表情兇惡的好像要殺人似的。他的手被兩根皮帶緊緊地綁著，他用盡九牛二虎之力把皮帶弄斷了，然后爬上一座高梯，從袋子里拿出一瓶水，喝一口吐一口，差點吐到我身上。我和其他小朋友都拼命地叫著：“快下來，快下來！Come down！”他終於爬了下來，和其他小丑高興得聚在一起玩了起來。突然一個小丑的喇叭敲到了他的頭，他又氣憤地大叫一聲，他生氣的樣子真可怕呀……其他的小丑表演也很棒，其中有一個小丑吹了一個大大的紅氣球，氣球總牽著他走，不聽他的'指揮，真滑稽啊！
看了一個又一個的小丑表演，我和媽媽一直到五點結束才離開了這個舞臺。
小丑的作文2
他忘記了回家的路，寒冷的街上剩他一人，他孤獨的哼起原本熱情的小調，卻讓它一個個變成憂傷的音符。他想要在你面前華麗登場，卻讓你哈哈的笑，這笑聲是如此的刺耳，仿佛毀掉他一切尊嚴。鞭子的痛打，訓斥的話語，沒有一個會使他落淚，他承受的最多，也許，他已經不知道痛了呢。
人群中的你只想變成透明人，你再也不會痛或心動了，越是在手心留下深深淺淺的刀割印，你不是真正的快樂，你的笑只是你穿的保護色。你紅紅的`大鼻子彩色的面具，你就像是一個機器人，在別人眼里就是高興時鼓鼓掌，不高興時一腳踢開。燈光下的他孤獨的走著，他的旋律遙望而不可及，他心中的最后一絲溫暖被逐漸撕破，我們都在像小丑一樣偽裝。他的心就像泡沫，一觸就破。當初那顆炙熱的心，早已冰涼。幸福沒有留在原地等他，他依舊被人拋棄。馬戲廠里仍舊燈火輝煌，卻看不見當初他做小丑偽裝的笑。
別怕，幸福不是遙望不可及的，你可以，自己去爭取。你要相信，總有一天你會穿越人海，閃閃發亮。
小丑的作文3
早就聽說世紀公園在舉辦“小丑節”，心里一直癢癢的。沒想到這個周末，媽媽帶回來三張世紀公園的門票，我喜出望外。我們調整了日程安排，終于擠出半天時間，準備去體驗一下“小丑節”的魅力。
進入公園，映入眼簾的是一大群熙熙攘攘的人。他們在干什么呢？走進一看，原來是在出售氣球制品。我也興致勃勃地買了一朵橙色的氣球花戴在手上，十分漂亮。旁邊是小丑的臉譜繪制，媽媽慫恿我嘗試一下，可我覺得太難看，猶豫了半天。媽媽說：“小丑的'魅力就在于此，你體驗一下，才算不虛此行！”我鼓起勇氣，決意體驗一下。志愿者哥哥在我臉上揮灑了片刻，爸爸媽媽在一旁大笑起來，我摸摸臉，想象著小丑的模樣。
頂著那張“小丑”臉，一路上我贏得了極高的回頭率。哈哈！今天我也做了回明星。仔細一看，周圍畫著丑臉的游客不在少數。
一路上，遇到了好幾個裝扮奇特的外國小丑，他們姿態風趣幽默，博得了游客們的喜愛。我湊上前去，搶著和他們合影。最有意思的小丑是那個泡泡表演高手，只見她輕輕地揚開繩子，一個個大大的彩色泡泡神奇地飛上了高空。我的心情就像那飛上天空的泡泡一樣輕松起來。
我會將那一份 “小丑節”的快樂，永遠貯藏在心中。
小丑的作文4
我去過馬戲團，看過小丑的表演。小丑，在生活中也很常見。
當時我看到小丑，與同齡人看到小丑的感受一樣，畢竟當時我還小。我的眼里，小丑是很丑的，可笑的。在那個馬戲團，我是第一次見到小丑。小丑的臉上畫著油彩，嘴巴涂的又紅又大，眼睛也畫的`一大一小，如果要我描寫一下當時的感受，那么我真想說，小丑的臉就像一個調色盤。他的衣服也松松垮垮，一面黃綠色，一面藍紫色，鞋子頭非要翹的那么高，不是自討沒趣嗎？
可是，后來的我長大了，對小丑原先的看法也有所改變。
小丑無論是表演雜技，跳舞還是拋球，都一直面帶微笑。當他與觀眾互動時，笑得那么燦爛，熱情的把球拋給觀眾們，而觀眾要么拼命搶球，不還給他，要么愛理不理，裝作沒看見。還有一種，就是接住球的再把球拋回去，但是卻故意用力像偏遠的方向拋去，讓小丑接不住。但是我看到，小丑依舊面帶微笑。
其實，小丑是一個很辛苦的角色。他們有一張永遠面帶微笑的面具，在觀眾面前，小丑一直笑著，無論觀眾如何的欺負他，捉弄他。但是，又有誰真的能理解小丑嗎？他那張永遠微笑的油彩面具后，是不是會有淚水？是不是會難過、悲傷？我慢慢理解小丑，理解他們的艱辛，厚厚的油彩，極有可能會把毛孔堵塞，導致面部無法呼吸。但是，他們無論再怎么樣，永遠不會把流淚的那一面帶給觀眾，可能他們知道，觀眾是拿自己取樂的。小丑，不會在觀眾面前拿掉面具，也無人理解小丑的情緒。
所以，我希望我們可以為小丑多一絲理解，不要以一種譏笑的方式去對待他們。有時，對他人的一絲理解，會在人與人之間多一縷良善的光，讓彼此相處的更美好。
小丑的作文5
媽媽的鼻子原本挺好看的，可是最近上火了，鼻子上長出一顆又大又紅的痘痘，我和爸爸笑稱媽媽的鼻子是“小丑鼻”。沒過幾天，媽媽的鼻子越來越紅腫，連鼻尖都是圓圓的。媽媽很難受，特別是彎腰的時候鼻子特別沉，常常叫疼。中午吃飯的時候，“哎呀，痛！”媽媽叫，“怎么了？”我和爸爸不約而同地問，原來是媽媽自己的手不小心打到鼻子了，哎！
下午，媽媽讓我陪她一起到美容醫師那里看看是否有辦法，醫師仔細看了媽媽的鼻子，用手左邊捏捏，右邊捏捏，卻說：“還沒有成熟，現在不能動。”我在旁邊聽得有點蒙，這種“豆豆”也要成熟了摘嗎？
晚上回家后，媽媽實在忍不住，一個人跑到衛生間偷偷的把鼻子上的`痘痘摳了，第二天早上醒來，媽媽以為會好很多，一看嚇一跳，痘痘不但沒有小，反而比以前大了一點，這下媽媽可傷心了，因為晚上還要到奶奶家過中秋節，媽媽連連說：“破相了，破相了。”
媽媽的“小丑鼻”什么時候能好呀？
小丑的作文6
母親因事未能回家，父親便帶著我和一并下課的姐姐到千盛的頂樓去吃飯。天已是微微暗下來，漸漸投置于另一種喧囂。姐姐忽然喊：“小丑——”我向前看去，在那閃爍著的華麗的商場門口，一個穿著厚重的濃艷色彩的小丑，正蹲在那兒，將幾張優惠券遞給路過的孩子。
說起各種裝扮，唯獨這小丑的我未曾親自看過。我只急急地趕過去，只看見他那長長的褲子分成兩種顏色，暮色之下，似乎一面是陰沉的黑色，另一面又是歡快的紅色。而在他的眼下涂抹著兩道鮮亮的綠色，又用近似番茄醬的紅色涂在嘴邊，湊成一張咧開笑著的嘴。然而，我卻偏偏覺得他是如此憂傷的——我未曾看過小丑的表演，也不懂那些沒有幾句話語的人是怎樣地惹人發笑，卻總是從圖片那大咧著的嘴里看到分明的憂傷，就閃爍在星星樣的眉眼之下。
于是，我看他的目光里也湊成了幾絲悲憫。他大約也只是二十出頭，在這樣的時候，大概饑腸轆轆了吧。可是卻要扮作一個如此悲涼的小丑發送優惠券，這其中的白眼與刺痛自然不消說。父親湊近問了他幾句，然后笑著對我和姐姐說：“哪天你們倆中午下了課，可以去這里吃的，蠻便宜的。”我勉強點頭應著，卻看見小丑的眼里有著零星的閃爍，不知是這隱約的暮色里我看走了眼，還是他的眼中真有著那一片晶亮。我于是變得很認真地點著頭，微笑著看手里的.優惠券——盡管我心中對這食物并沒有什么興趣，卻也不知為了什么，而拼命地表現出喜歡的樣子。
待到從千盛出來的時候，已在這單薄的夜色之中了。我仍看見小丑在門口，似乎手中厚厚的優惠券總也發不完。我們走過去，他便急切地湊過身子，姐姐和父親已走過，我卻仍接過了遞過來的優惠券，為了心中那說不清的刺痛。忽然想起曾讀過的那篇《月光曬谷》，心中隱約明白了幾分。大概我心中充溢著的，也是那綿長的感動吧。
小丑的作文7
閱讀，是一把金鑰匙，它可以幫我們打開智慧的大門；閱讀，可以幫我們找到知識的源泉；使我們沉醉其中。我讀過各種各樣的書籍，但我最喜歡的還是《永遠的西瓜小丑》。這本書使我印象深記得，收獲頗豐。
暑假里，西瓜小丑、笑貓、黑旋風……他們齊力建造了一個秘密樂園，每天這里都有許多小朋友爭先恐后的看西瓜小丑以及其它小動物的表演。有一天木頭人團長發現西瓜小丑把自己的觀眾全搶跑了，就裝著錢的牛皮袋給法官，賄賂。把西瓜小丑告上了法庭，法官判西瓜小丑是“偷心罪”，“勾魂罪”。并讓人把西瓜小丑送到孤島上。法力無邊的綠毛龜打通了一個愛的通道，讓孩子們都從愛的通道，到了與世隔絕的`島上。就這樣，西瓜小丑永遠住在孩子們的心里。
通過這個故事我感受到了：邪不能勝正。西瓜小丑因為有愛心而獲得了孩子們的獎賞，最后生活的很幸福。我也想成為一個有愛心的人。我也想成為一個幸福生活的人。
小丑的作文8
有一天，一只小丑魚從珊瑚叢中路過，看見有一些魚在欺負一條大白鯊，小丑魚說：“干嘛，欺負它”。那些魚說：我們欺負它關你什么事，別有事沒事的教訓我們“，小丑魚說：”欺負人是不對的“，那些魚說：有本事來啊”，小丑魚一聽就朝那些魚沖過去，可是總被打敗，后來那些魚惱了就走了，大白鯊說：“你沒事吧”？小丑魚說：“我沒事”， 大白鯊說：“你叫什么？我叫大白鯊！”小丑魚說：“我叫小丑魚”， 大白鯊說：“以后我們就是朋友了”，小丑魚說：“好啊”！大白鯊說：“你這么勇敢，我卻這么膽小”，小丑魚說：“勇敢可以訓練出來的，我帶你去一個可以使你勇敢的地方”！大白鯊跟著小丑魚來到了勇敢訓練場。
小丑魚說：“這里是我練勇敢的地方”。大白鯊呆若木雞的站在原地，小丑魚說：“把你裝在箱子里呆8個小時，不許出來”。大白鯊說：“好的”，就這樣大白鯊明天都到訓練場去訓練，后來終于成功了。 大白鯊對小丑魚說：“謝謝你！可是我要搬家了，你在我心里是永遠的.朋友，我會想你的！”小丑魚說：“我也會想你的，希望你以后要自信起來！我們永遠是朋友！”
小丑的作文9
森林里有一只小鴨子，長的又瘦又小，脖子上有一圈黑黑的絨毛，身上一塊黃一塊黑，一點兒也不好看。因此，大家都叫它小丑鴨，沒人愿意和它一起玩。
有一天，一群美麗、漂亮的小花鴨正在大樹底下唱歌跳舞，準備參加一年一度的鴨子家族選美大賽。小丑鴨遠遠地躲在一邊 ，羨慕地看著它們又唱又跳。這時，雞大嬸拎著一籃子土豆吃力的走了過來，一不小心摔倒了，土豆滾了一地。小花鴨們看到了，你看看我，我看看你。有一只小聲說：“咱們要不要過去看看？”。另一個馬上說：“馬上要比賽了，我們還是抓緊時間練習吧！”。還有的說：“你看，土豆上全是泥，會把咱們的新裙子弄臟的.……”。只有小丑鴨三步并作兩步跑了過去，扶起了雞大嬸，還幫她把土豆一個一個撿了回來。
這一幕被路過此處的唐老鴨老師看見了，它走過來，撫摸著小丑鴨的頭贊許的說：“你才是我們家族最美的鴨子！好孩子，你要記住，再漂亮的外表也比不上一顆善良的心美！
小丑的作文10
“羅雅萱，你走前門。郭棱玲，你走后門。我走中間！”我們三個女生商量好作戰計劃以后就去“抓捕”他了。不久，就聽到了一聲慘叫——啊。趙璽睿被我們俘虜了。
他呀，可搞笑了。比如，有一次，我們全班練字。老師對我們說：“你們寫字時必須得向趙璽睿同學學習……”這時，只見他挺起胸膛，就像一只昂首挺胸的大公雞盯著我說：“你看，我又被表揚了，你也夸夸我。”可帥不過三秒，他又把背高高地拱了起來然后像一只漏了氣的皮球攤在桌上。這個樣子看起來實在是搞笑的很。
還有一次，我們排隊去吃飯。當我們正津津有味地吃著盤子里的飯菜時，趙璽睿同學又開始了他的表演。只見他兩根蘭花指捏著他的鼻子，尖聲細語地說道：“這里面居然有南瓜。”然后，他閉著眼睛，艱難地吞咽了一口南瓜，接著他卻做出了要嘔吐的動作。我們當時看到這些情景，覺得他太惡心了，但是也覺得他非常的搞笑。
還有啊，每次睡午覺的時候，他都會逗我笑。記得有一次，我正睡的迷迷糊糊，突然看到一顆圓圓的`球向我滾過來，還聽見圓球在說“大頭王來襲！”我一驚，不管三七二十一，對著那顆圓球就是一拳。結果，那圓球“哎呀”一聲滾落到我的膝蓋上。我這才發現，那圓球竟然是趙璽睿的腦袋。看著他吃癟的樣子，我沒忍住，哈哈大笑起來。結果，我被“大頭王”胖揍了一頓。不過呢，他還是手下留情了的。（他還是很照顧女生的哦）
這就是我的“小丑”同桌，一個喜歡搞笑，給大家帶來歡樂的同桌。你們覺得他搞笑嗎？
小丑的作文11
我是城市中的一粒微塵。每天有多少人豐富多彩。有些人從我身邊走過，但我從未仔細看過他們的臉。我只是機械地重復熟悉但不熟悉的動作來打動別人。因為，我只是一個滑稽的小丑。
每天在川流不息的人流中，我面對無數的男人和女人。在他們的眼中，我看到了嘲弄、蔑視、蔑視、困惑和那些充滿同情的人。
我忽略了這些無盡的眼睛。我只為自己活著。是的，不適合任何人。我的生活被自己所主宰，不能被別人所控制。我就是我。雖然人們有時并不以我為恥，但我也帶了一些藥來安慰別人。
在別人的眼里，我不會后悔這樣做。便宜。的作品。我從來沒有向任何人抱怨過，當我看到別人的唇角上升時，我會有一種奇怪的感覺。至少，我用自己的力量贏得了別人的微笑。
我很高興我只是生活中的一個小丑，而不是人們心中的小丑。如果是這樣，那么我將是懦弱的、低人一等的、自私的、甚至是“有趣。象征。我現在擁有的是一雙“透明度。他的身體和一顆溫和的心......
我無憂無慮，因為我有夢想。我希望有一天我能站在一個華麗的`舞臺上，脫下小丑的戲服，在舞臺上翩翩起舞......向世界展示你的真實自我。當閃光燈亮起時，我的眼睛、頭發、四肢甚至皮膚都融合在空的氣體中，享受著成為焦點的榮耀。
我沒有感覺，我的身體早已麻木。在虛偽、夢想和謊言如歌的陰霾中，我已經感到羞愧。在笑聲中，我感覺到自己:我能在這個城市住多久？是一天，兩天，一年，兩年，還是現在？
水晶般透明的心創造了無數不可戰勝的童話。現在，就像干凈的沙子一樣，生命已經感染了冬天最明亮的陽光。
我也是一個帶著甜蜜、痛苦和無助的小丑，一個沒有翅膀的快樂天使。我的翅膀早已被微笑的人鎖住。心也被困在這個看似天堂的地方&地獄；...
小丑的作文12
我們班有個“小丑隊”，隊員有劉惠琨、郭新宇、趙鵬、高晨和劉保漉。他們都是我們的笑星。我給大家講幾個例子吧！看完后你就懂了。
逗樂一：一天，我看他們幾個圍成團。趙鵬說：“I am banana.”高晨接著說：“I am apple.”劉保漉說：“I am pear.”郭新宇說：“I am orange.”孫鑫智也跟著說：“I am egg.”“錯啦，孫鑫智，你說的不是同一類的！”劉惠琨大聲喊到。我們全都樂了。
逗樂二：高晨交作業的時候，一邊走一邊唱：“跟你嘍說說，我的快樂生活……樂呵樂呵得了……”這幾句把張晗逗得忍不住大笑起來。我們也跟著大笑起來。
逗樂三：一次，老師上思品課，說到井蓋沒了的時候，劉保漉說：“立個警告牌！”老師夸他：“聰明……”老師還沒說完呢，他自言自語地又說了一句：“往上面蓋個原子彈！”老師批評他胡說八道。你看他一陣陣地驢唇對不上馬嘴，爛土豆不禁夸啊！
還有很多有趣的事呢！這就是我們班的“小丑隊”，他們給我們帶來許多快樂。
（作者：辛口鎮中心小學四年五班 牛延輝）
點評：
顯然孩子努力將班上“逗樂”的人和“逗樂”的.事來了個集中，認為這樣更能證明“小丑隊”給大家帶來的快樂。這樣的努力是值得表揚的，至少孩子作文的目標明確，試圖將自己的意思表達得更豐富更完整，這是四年級孩子不錯的思維表現。
不過“逗樂”有主觀目的性，從這些孩子給我們帶來快樂的現象表述中，并沒有刻意寫出他們是故意惹人笑才這么做的，所以這是“逗樂”一說略顯別扭之處。
第一個現象要交待一下當時的背景，比如這個小游戲的規則，以及同學的圍觀情況。第二個現象沒有看出來“逗樂”的內容，如果是因為他的大笑，那么可以將他的笑容及笑聲描繪一下。第三個現象寫上課，并沒有看到同學們“樂”啊，這需要補充。也就是說，每一個現象都爭取寫出“逗樂”的完整內容：他們如何“逗”的，同學們如何“樂”的，這樣就大家一塊樂呵了。
小丑的作文13
從遠處傳來一陣陣歡呼聲，是怎么回事？原來呀，這里有一位小丑正在給孩子們送氣球呢！
小丑大概三十歲，穿著一身紅紅的衣服，總是帶著一種喜慶的氣氛。他的臉上總是洋溢著笑容，帶著一頂五彩的'假發。他給人一種說不出來的感覺——總歸是與眾不同。
他從不主動召喚小孩子，只是露出燦爛的笑容，那帶著笑容的臉龐如同熟透的紅蘋果一樣。這不，不一會兒功夫就有一群孩子被他的笑容吸引來向他要氣球。誰要粉粉的小花，誰要可愛的小狗，他都記得一清二楚。
他先把氣球打氣，再把氣球三下五除二地做好了。當他最后把氣球給小朋友時總會說：“做好了！”他做的東西總是栩栩如生，他的臉上依然掛著陽光般地笑容，小朋友也心滿意足地離開了。
我好久沒看見過他了，但我依然記得他那燦爛的笑容，給我們帶來了無限歡樂。
小丑的作文14
當我讀完了《永遠的西瓜小丑》這本書后，我深有感悟，從這里讓我知道了一個人可以為自己最要好的朋友“獻身”。這個人就是西瓜小丑，他可以放棄所有一切，來救自己的綠鸚鵡，這樣的人怎能不令我敬佩呢?
事情是這樣的。有一個馬戲團因為覺得是西瓜小丑奪走了他們的孩子，讓孩子們不來看他們的馬戲，所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒有放棄自己的馬戲，他幫笑貓們一起排練節目，例如，三寶蹦“球”（球就是球球老老鼠）。二丫“飛樹”，以及小白與菲娜的華爾茲……一系列節目讓孩子們倍感喜歡，卻讓那些馬戲團的人們恨之入骨。所以他們想到了一個辦法，讓西瓜小丑離開翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了，讓西瓜小丑
去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。光這樣還不夠，并且還與西瓜小丑打官司，最后因為西瓜小丑是自己辨護，沒能成功，就這樣被法官判了“勾魂罪”和“罪”， 還讓西瓜小丑永遠都不能出現在有孩子的地方，讓西瓜小丑淪落到了一個小島上。因為楠木林已經沒有人了，所以馬戲團的人就開始大肆破壞楠木林，不讓任何孩子去那里了。
正因為西瓜小丑不再出現在孩子們的眼里，所以孩子們的`兒童節過的是極其不好。就在這時，綠毛龜拯救了大家，它是一個有法力的龜，它令笑貓去把孩子們引到那個西瓜小丑現在居住的小島上，經過他們的努力，孩子們又看見了西瓜小丑的表演，這是他們暑假最高興的一天，他們最后把西瓜小丑誰的都領上了表演臺，為他們那些精彩的表演而發獎。這時的那些馬戲團的人肯定十分痛心，因為他們罪有應得！
像西瓜小丑這種的人，我是倍感敬佩啊！他們是多么的愛自己的朋友，盡管自己受到了傷害，他也永不放棄自己的朋友與自己的理想，最后站上了屬于自己以及孩子們的領獎臺，我真為他們感到高興。是啊，如果我們能把自己的快樂分享給其他人，那么你一定會得到別人的祝福，傷害你的人也就會得到報應，所以我們要明白給予，因為“贈人玫瑰，手有余香！”
小丑的作文15
燈光被幕布遮擋住了視線，舞臺中央因有燈光而閃閃發亮，只有一只不停旋轉的木偶，在低聲嘆息著，它想歇斯底里的大聲喊出來，卻只能幻想著。
一個人，其實習慣了做什么事情都喜歡問別人，喜歡征求別人的意見，這是一件非常可怕的事情。她會喪失自己的主見，讓自己變的沒有主見。一個家庭如果家長只培養孩子的學習能力，而不是培養她們的個性，那么，孩子成年后就不會獨立思考，總會依靠家長的.想法做事，往后家長沒了，孩子就會出現迷茫，害怕的心理狀態。之所以想到了這個話題，是因為我從我的身上看到了多年后迷茫彷徨的自己的身影。我就像燈光下的小丑，演著世間最為普通的戲，穿著與眾不同的衣服，戴著可笑的面具，引的眾人發笑。或許連觀眾都沒有。只有我笑著對待，卻還是在散場時摘下面具的那一剎那，淚流滿面。本想來這世上好好活一場，卻活不成自己最想要的模樣。連自己的思想都沒有，總是聽從別人的意見，這樣的生活真的很無趣。就算走錯了路，也可以看到另一片風景，不用過多的埋怨自己。
燈光因被幕布遮住而更加璀璨奪目，所以只有通過自己的主見來薄開迷霧。我們只有這樣做了，自己的未來才會變個樣子，加油吧，少年，相信自己可以的。
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